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Auteur Florence Lefresne

Documents disponibles écrits par cet auteur (114)

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Ouverture / Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) (2021)

Public

ISBD

in Sélections, du système éducatif au marché du travail / Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) (2021)

Titre : Ouverture
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Florence Lefresne
Congrès : Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse)
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2021
Collection : Céreq Echanges num. 16
Importance : pp. 9-11
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions
Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; SELECTION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; CRITERE D'EMBAUCHE ; FRANCE
Organisme Cité
Centre d'études et de recherches sur les qualifications

Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/selections-du-systeme-educatif-au-marche-du-travail
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69417

in Sélections, du système éducatif au marché du travail / Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) (2021)

Ouverture [texte imprimé] / Florence Lefresne / Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) . - Marseille : Céreq, 2021 . - pp. 9-11. - (Céreq Echanges; 16) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions
Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; SELECTION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; CRITERE D'EMBAUCHE ; FRANCE
Organisme Cité
Centre d'études et de recherches sur les qualifications

Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/selections-du-systeme-educatif-au-marche-du-travail
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69417

Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ? / Marion Lambert (2021)

Public

ISBD

Titre : Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ?
Type de document : document électronique
Auteurs : Marion Lambert ; Florence Lefresne ; Isabelle Marion-Vernoux
Editeur : Paris : DGEFP
Année de publication : 2021
Autre Editeur : Marseille : Céreq
Importance : 26 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CRISE SANITAIRE ; CRISE ECONOMIQUE ; FRANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENTREPRISE ; ENQUETE SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION ; JEUNE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; COLLOQUE

Résumé : Cet ouvrage rend compte des travaux du Céreq présentés lors des 1eres Rencontres DGEFP -Céreq. Dans un paysage de la formation profondément affecté par la crise sanitaire, cette première Rencontre interroge la capacité du système français de formation à s’adapter à un choc de cette ampleur. Si les effets sont encore difficilement mesurables, nul doute que les entreprises et les salariés doivent relever de nombreux défis. Deux temps marquent cette première journée : une première séance sur les pratiques des entreprises et de leurs salariés qui analyse les liens entre activité économique et formation en entreprise, une seconde sur l'impact de la crise sur l'emploi des jeunes. Les #Rencontres DGEFP-Céreq ont pour objectif d’éclairer de façon renouvelée les questions relatives à l’impact des politiques de formation sur le comportement des entreprises et de leurs salariés. Ces rencontres sont un espace privilégié pour la diffusion des travaux de recherche et leur mise en débat.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/le-systeme-de-formation-permet-il-de-sadapter-aux-chocs
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70285

Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ? [document électronique] / Marion Lambert ; Florence Lefresne ; Isabelle Marion-Vernoux . - Paris : DGEFP : Marseille : Céreq, 2021 . - 26 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CRISE SANITAIRE ; CRISE ECONOMIQUE ; FRANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENTREPRISE ; ENQUETE SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION ; JEUNE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; COLLOQUE

Résumé : Cet ouvrage rend compte des travaux du Céreq présentés lors des 1eres Rencontres DGEFP -Céreq. Dans un paysage de la formation profondément affecté par la crise sanitaire, cette première Rencontre interroge la capacité du système français de formation à s’adapter à un choc de cette ampleur. Si les effets sont encore difficilement mesurables, nul doute que les entreprises et les salariés doivent relever de nombreux défis. Deux temps marquent cette première journée : une première séance sur les pratiques des entreprises et de leurs salariés qui analyse les liens entre activité économique et formation en entreprise, une seconde sur l'impact de la crise sur l'emploi des jeunes. Les #Rencontres DGEFP-Céreq ont pour objectif d’éclairer de façon renouvelée les questions relatives à l’impact des politiques de formation sur le comportement des entreprises et de leurs salariés. Ces rencontres sont un espace privilégié pour la diffusion des travaux de recherche et leur mise en débat.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/le-systeme-de-formation-permet-il-de-sadapter-aux-chocs
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70285

Documents numériques

Synthèse_Rencontres_DGEFP_Céreq_2021.pdf
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Jeunes en difficulté d’insertion au sein de l’Union européenne : quelle action publique privilégier ? / Florence Lefresne in Vie sociale, n° 29-30 (2020/1-2)

Public

ISBD

[article]
inVie sociale > n° 29-30 (2020/1-2) . - pp. 201-220
Titre : Jeunes en difficulté d’insertion au sein de l’Union européenne : quelle action publique privilégier ?
Type de document : document électronique
Auteurs : Florence Lefresne
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 201-220
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions
Thésaurus CEREQ
JEUNE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; UNION EUROPEENNE ; EUROPE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; CHOMAGE DES JEUNES ; ABANDON DES ETUDES ; MESURE JEUNE

Mots-clés : Garantie jeunes
Résumé : Cet article montre, dans une première partie, que les difficultés d’insertion professionnelle des jeunes au sein de l’Union européenne sont difficilement comparables à partir du simple indicateur de taux de chômage des jeunes et qu’elles s’analysent au regard de la configuration de chaque système d’insertion national. Il souligne à cet égard les mutations profondes de ces systèmes depuis les quatre dernières décennies, notamment sous l’effet des politiques publiques. Dans une seconde partie, il examine deux catégories-cibles de l’action publique, largement impulsées par l’Union européenne : celle des « sorties précoces » et celle des neet. Il met en évidence le maintien de fortes spécificités nationales, voire territoriales, dans les caractéristiques de ces catégories-cibles. L’article souligne également que c’est le plus souvent au prix d’un travail concret de repérage des difficultés, d’identification fine des diagnostics et d’accompagnement vers un plus grand « pouvoir d’agir » que certains jeunes trouvent les ressources pour s’en sortir.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/vsoc.201.0201
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68313

[article] Jeunes en difficulté d’insertion au sein de l’Union européenne : quelle action publique privilégier ? [document électronique] / Florence Lefresne . - 2020 . - pp. 201-220.
Langues : Français (fre)
in Vie sociale > n° 29-30 (2020/1-2) . - pp. 201-220
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions
Thésaurus CEREQ
JEUNE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; UNION EUROPEENNE ; EUROPE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; CHOMAGE DES JEUNES ; ABANDON DES ETUDES ; MESURE JEUNE

Mots-clés : Garantie jeunes
Résumé : Cet article montre, dans une première partie, que les difficultés d’insertion professionnelle des jeunes au sein de l’Union européenne sont difficilement comparables à partir du simple indicateur de taux de chômage des jeunes et qu’elles s’analysent au regard de la configuration de chaque système d’insertion national. Il souligne à cet égard les mutations profondes de ces systèmes depuis les quatre dernières décennies, notamment sous l’effet des politiques publiques. Dans une seconde partie, il examine deux catégories-cibles de l’action publique, largement impulsées par l’Union européenne : celle des « sorties précoces » et celle des neet. Il met en évidence le maintien de fortes spécificités nationales, voire territoriales, dans les caractéristiques de ces catégories-cibles. L’article souligne également que c’est le plus souvent au prix d’un travail concret de repérage des difficultés, d’identification fine des diagnostics et d’accompagnement vers un plus grand « pouvoir d’agir » que certains jeunes trouvent les ressources pour s’en sortir.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/vsoc.201.0201
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68313

About the School-to-Work Transition / Florence Lefresne (2020)

Public

ISBD

Titre : About the School-to-Work Transition
Type de document : document électronique
Auteurs : Florence Lefresne ; José Rose ; Matteo Sgarzi ; Arnaud Dupray ; Christophe Barret ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Marie-Hélène Toutin ; Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Horacy Debowsky
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2020
Collection : In and Around num. n° 1
Importance : 64 p.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CEREQ
INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION ; PROGRAMME EUROPEEN ; ENQUETE GENERATION 2010 ; ENQUETE GENERATION 2013 ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; APPRENTISSAGE ; CERTIFICATION ; SYSTEME EDUCATIF
Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions ; Céreq - DEEVA ; Céreq - Centre associé de Lille

Résumé : The theme chosen for this first issue - the School-to-Work Transition - has underpinned a large part of Céreq's scientific activities since its creation. The journal published several articles on this issue. In addition, it presents some international projects recently carried out by Céreq researchers.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 565/590
En ligne : https://www.cereq.fr/sites/default/files/2020-03/PUBLI%20UK%20%281%29.pdf
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67053

About the School-to-Work Transition [document électronique] / Florence Lefresne ; José Rose ; Matteo Sgarzi ; Arnaud Dupray ; Christophe Barret ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Marie-Hélène Toutin ; Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Horacy Debowsky . - Marseille : Céreq, 2020 . - 64 p.. - (In and Around; n° 1) .
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CEREQ
INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION ; PROGRAMME EUROPEEN ; ENQUETE GENERATION 2010 ; ENQUETE GENERATION 2013 ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; APPRENTISSAGE ; CERTIFICATION ; SYSTEME EDUCATIF
Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions ; Céreq - DEEVA ; Céreq - Centre associé de Lille

Résumé : The theme chosen for this first issue - the School-to-Work Transition - has underpinned a large part of Céreq's scientific activities since its creation. The journal published several articles on this issue. In addition, it presents some international projects recently carried out by Céreq researchers.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 565/590
En ligne : https://www.cereq.fr/sites/default/files/2020-03/PUBLI%20UK%20%281%29.pdf
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67053

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Conclusion / Florence Lefresne (2020)

Public

ISBD

in L'entreprise rend-elle compétent.e ? / Arnaud Dupray (2020)

Titre : Conclusion
Type de document : document électronique
Auteurs : Florence Lefresne
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2020
Collection : Céreq Essentiels num. 2
Importance : pp. 124-133
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions
Thésaurus CEREQ
ENTREPRISE ; COMPETENCE ; FRANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; APPROCHE LOCALE ; RELATION ECOLE-ENTREPRISE ; BESOIN EN EDUCATION ; BESOIN EN FORMATION PROFESSIONNELLE ; OPCO - OPERATEUR DE COMPETENCE ; RESPONSABILITE SOCIALE D'ENTREPRISE ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; CERTIFICATION ; CRISE SANITAIRE
Organisme Cité
BRANCHE PROFESSIONNELLE

Mots-clés : Covid-19
Document Céreq : Non
n° fiche programme : 747
En ligne : https://www.cereq.fr/lentreprise-rend-elle-competente
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69050

in L'entreprise rend-elle compétent.e ? / Arnaud Dupray (2020)

Conclusion [document électronique] / Florence Lefresne . - Marseille : Céreq, 2020 . - pp. 124-133. - (Céreq Essentiels; 2) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions
Thésaurus CEREQ
ENTREPRISE ; COMPETENCE ; FRANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; APPROCHE LOCALE ; RELATION ECOLE-ENTREPRISE ; BESOIN EN EDUCATION ; BESOIN EN FORMATION PROFESSIONNELLE ; OPCO - OPERATEUR DE COMPETENCE ; RESPONSABILITE SOCIALE D'ENTREPRISE ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; CERTIFICATION ; CRISE SANITAIRE
Organisme Cité
BRANCHE PROFESSIONNELLE

Mots-clés : Covid-19
Document Céreq : Non
n° fiche programme : 747
En ligne : https://www.cereq.fr/lentreprise-rend-elle-competente
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69050

L'entreprise rend-elle compétent.e ? / Arnaud Dupray (2020)

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Introduction / Florence Lefresne (2019)

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Ouverture / Florence Lefresne (2019)

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Ouverture : le dispositif d’enquêtes Defis. Intervention de Florence Lefresne / Florence Lefresne (2019)

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Les inégalités de genre au prisme des objectifs chiffrés de la stratégie européenne éducation et formation 2020 / Yann Fournier in Education et formations, n° 96 (mars 2018)

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L'Europe de l’éducation en chiffres 2018 / Yann Fournier (2018)

Permalink
Intervention de clôture des XXIVème Journées du Longitudinal, Céreq-Lest-Université de Marseille / Florence Lefresne (2018)

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Vers une rénovation de l’enquête Génération / Florence Lefresne (2018)

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Le métier d’enseignant en Angleterre, aux Pays-Bas et en Suède / Florence Lefresne in Education et formations, n° 92 (décembre 2016)

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Du bon usage des comparaisons internationales dans l’aide au pilotage des systèmes éducatifs / Florence Lefresne in Education et formations, n° 91 (septembre 2016)

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L'Europe de l’éducation en chiffres 2016 / Florence Lefresne (2016)

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La lutte contre les sorties précoces dans l'Union européenne / Florence Lefresne in Note d'information de la DEPP, n° 09 (mars 2015)

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n° 33 - septembre 2014 - Éducation et accueil des jeunes enfants : cadrage européen (Bulletin de Note d'information de la DEPP) / Minh-Hung Ho

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TALIS 2013 - Enseignant en France : un métier solitaire ? / Jean-François Chesné in Note d'information de la DEPP, n° 23 (juin 2014)

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TALIS 2013 - La formation professionnelle des enseignants est moins développée en France que dans les autres pays / Jean-François Chesné in Note d'information de la DEPP, n° 22 (juin 2014)

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Diplômés de l'enseignement supérieur : situations contrastées en Europe / Florence Lefresne in Note d'information de la DEPP, n° 05 (mars 2014)

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Individual working lives through the lens of the capability approach: evaluation of policies and items for debate / Emanuela Abbatecola in Transfer - European Review of Labour and Research, vol. 18 - n° 1 (february 2012)

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vol. 18 - n° 1 - february 2012 - Individual working lives and the capability approach. An overview across Europe (Bulletin de Transfer - European Review of Labour and Research) / Emanuela Abbatecola

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Lutte contre l’exclusion et insertion par l’emploi : bilan des politiques en France au regard de certaines expériences étrangères. / Florence Lefresne in Informations sociales, n° 165-166 (mai-juin-juillet-août 2011)

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Trente cinq ans d'action publique en direction des jeunes / Florence Lefresne in NOUVEAUX REGARDS, n° 48 (janvier-février-mars 2010)

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Les acteurs sociaux face à la crise. / Adelheid Hege in Chronique Internationale de l'IRES, n° 121 - numéro spécial (novembre 2009)

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Dessein et destin de quatre arrêts de la Cour de justice des communautés européennes / Sylvaine Laulom in Revue de l'IRES, n° 63 (2009/4)

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La France du travail. Données, analyses, débats. / Institut de recherches économiques et sociales (2009)

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Les perspectives d'un marché du travail européen. / Florence Lefresne in Futuribles, n° 347 (décembre 2008)

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Indemnisation du chômage : débats sur les réformes. Dossier. / Catherine Sauviat in Chronique Internationale de l'IRES, n° 115 - numéro spécial (novembre 2008)

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Le marché du travail britannique : mythe et réalité du modèle neo-libéral. / Iain Begg in Revue de l'IRES, n° 58 (2008/3)

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Modes de gouvernance, pratiques d'anticipation et régimes de restructuration : une approche comparative. / Institut de recherches économiques et sociales in Documents de travail de l'IRES, n° 08.01 (février 2008)

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Réformes des retraites et emploi des seniors. Numéro spécial. / Adelheid Hege in Chronique Internationale de l'IRES, n° 109 - numéro spécial (novembre 2007)

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Les jeunes. Questions de société, questions de politique. Dossier. / Jean-Charles Lagrée in LES ETUDES DE LA DOCUMENTATION FRANCAISE, n° 5257 (2007)

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Pour en finir avec la précarité. / Jacques Rigaudiat (2007)

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Recueil formation et travail 2006 / CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers (2007)

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Travail et reconnaissance des compétences / Hugues Bertrand (2007)

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Flexicurité. La protection de l'emploi en débat. / Robert Boyer in Problèmes politiques et sociaux, n° 931 (décembre 2006)

Permalink
Les salaires minima, enjeu international. Numéro spécial. / Christian Dufour in Chronique Internationale de l'IRES, n° 103 - numéro spécial (novembre 2006)

Permalink
Batailles pour l'emploi. / Carole Tuchszirer in Regards sur l'actualité, n° 324 (octobre 2006)

Permalink
Comment va l'Ecole ? / Claude Thelot in Problèmes politiques et sociaux, n° 928 (septembre 2006)

Permalink
Une société face à sa jeunesse. / Florence Lefresne in Sciences humaines, Les grands dossiers des Sciences Humaines n° 4 (septembre-octobre-novembre 2006)

Permalink
Le modèle social français. / Francis Kramarz in Cahiers français, n° 330 (1er trimestre 2006)

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"Parcours professionnels, mobilité, précarité : quelles nouvelles sécurités ? ". Rencontre entre chercheurs et syndicalistes les lundi 20 et mardi 21 novembre 2006 à Aix-en-Provence / Eric Verdier (2006)

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Recueil formation et travail 2005 / CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers (2006)

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Travail flexible, salariés jetables. Fausses questions et vrais enjeux de la lutte contre le chômage. / Thomas Coutrot (2006)

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Travailler pour être intégré ? : mutations des relations entre emploi et protection sociale. / Carlo Vercellone (2006)

Permalink
Précarisation de l'emploi et représentation syndicale. Numéro spécial. / Carole Tuchszirer in Chronique Internationale de l'IRES, n° 97 - numéro spécial (novembre 2005)

Permalink
Les jeunes non qualifiés. / Marie Duru-Bellat in Problèmes politiques et sociaux, n° 915 (août 2005)

Permalink
Les politiques d'emploi et la transformation des normes : une comparaison européenne. / Florence Lefresne in Sociologie du travail, vol. 47 - n° 3 (juillet-septembre 2005)

Permalink
Bilan de la politique de l'emploi en 2003 / France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) in Dossiers de la DARES, n° 1/2005 (juin 2005)

Permalink
Atelier 3. Les relations de travail entre résistance et contournement. Atelier 4. Segmentation et intégration dans les collectifs de travail. / Catherine Peyrard (2005)

Permalink
Les mutations de l'emploi en France. / Institut de recherches économiques et sociales (2005)

Permalink
La place des jeunes dans la cité. Volume 1. De l'école à l'emploi ? / José Rose (2005)

Permalink
Recueil formation et travail 2004 / CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers (2005)

Permalink
Relations au travail, relations de travail. Xes Journées internationales de sociologie du travail. Rouen 24 et 25 novembre 2005. / Janine Goetschy (2005)

Permalink
Réformes des systèmes d'assurance maladie et débats sociaux. Numéro spécial. / Catherine Sauviat in Chronique Internationale de l'IRES, n° 91 - numéro spécial (novembre 2004)

Permalink
Are activation policies converging in Europe ? The European employment stragegy for young people. / Mateo Alaluf (2004)

Permalink
Gestion des temps et régulations sociales : quelles incidences de la loi Aubry II sur l'organisation des entreprises et les conditions de travail des salariés ? / P. Charpentier in Revue de l'IRES, n° 44 (2004/1)

Permalink
Les processus de mise en oeuvre de l'offre de formation UNEDIC dans le cadre du PARE (Plan d'Aide au Retour à l'Emploi). / Institut de recherches économiques et sociales (2004)

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Mouvements et politiques migratoires, les enjeux sociaux. Numéro spécial. / Adelheid Hege in Chronique Internationale de l'IRES, n° 84 - numéro spécial (septembre 2003)

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La réduction du temps de travail : négociations et transformation des normes de temps de travail. Numéro spécial. / François Michon in Revue de l'IRES, n° 42 (2003/2)

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L'impact du traitement des activités occasionnelles sur les dynamiques d'emploi et de chômage : deuxième partie de l'étude Espagne-Italie. Convention d'étude DARES-IRES. / Florence Lefresne (2003)

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Les jeunes et l'emploi. / Florence Lefresne (2003)

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Souplesse et sécurité de l'emploi : orientations d'études et recherches à moyen terme. / François Eymard-Duvernay (2003)

Permalink
Retournement conjoncturel et emploi. Numéro spécial. / Jacques Freyssinet in Chronique Internationale de l'IRES, n° 78 - numéro spécial (septembre 2002)

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Vers un renouvellement de l'analyse segmentationniste. / Florence Lefresne in Economies et sociétés, tome XXXVI, n° 8 (août 2002)

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La sociologia del lavoro in Francia oggi. Marchés du travail et différenciations sociales. VIIIe journées de "Sociologie du Travail", Aix-en-Provence, 2001. / Pierre Dubois in Sociologia del lavoro, n° 85 (2002)

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Toute la vie pour apprendre. Un slogan ou un véritable droit pour toutes et pour tous ? / Claude Dubar (2002)

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Compétences et enjeux sociaux dans les pays européens. / Florence Lefresne in Formation emploi, n° 74 (avril juin 2001)

Permalink
Pour une refondation de progrès social de l'Unedic, de l'indemnisation du chômage et du retour à l'emploi / Jean-Luc Outin in ISSUES, n° 57 (avril-mai-juin 2001)

Permalink
La pauvreté, ses caractéristiques, l'ambiguïté de l'action gouvernementale. / Florence Lefresne in Chronique Internationale de l'IRES, n° 69 (mars 2001)

Permalink
Enhancing youth employability through social and civil partnership : monitoring the European employment strategy. / Diane-Gabrielle Tremblay (2001)

Permalink
L'impact du traitement des activités occasionnelles sur les dynamiques d'emploi et de chômage. Convention d'étude DARES-IRES. / Hervé Huyghues despointes (2001)

Permalink
Marchés du travail et différenciations sociales. Approches comparatives. VIIIe journées de sociologie du travail. Aix-en-Provence, les 21-22-23 juin 2001. Tome 2 : Atelier Procès de travail et marches du travail. / François Michon (2001)

Permalink
Marchés du travail et différenciations sociales. Approches comparatives. VIIIe journées de sociologie du travail. Aix-en-Provence, les 21-22-23 juin 2001. Tome 3 : Ateliers Action publique, comparaisons internationales et marchés du travail. / François Michon (2001)

Permalink
Marchés du travail et différenciations sociales. Approches comparatives. VIIIe journées de sociologie du travail. Aix-en-Provence, les 21-22-23 juin 2001. Tome 4 : Ateliers Précarités et marchés du travail. / François Michon (2001)

Permalink
Marchés du travail et différenciations sociales. Approches comparatives. VIIIe journées de sociologie du travail. Aix-en-Provence, les 21-22-23 juin 2001. Tome 5 : Ateliers Modes de vie, mobilités et marchés du travail. / François Michon (2001)

Permalink
Des marchés du travail équitables ? Approche comparative France / Royaume-Uni. / Marie-Madeleine Vennat (2001)

Permalink
Les jeunes, vecteurs de la transformation structurelle des normes d'emploi en Europe ? / Florence Lefresne in Travail et emploi, n° 83 (juillet 2000)

Permalink
Politique d'emploi et formation des chômeurs. / Denis Kessler in Problèmes politiques et sociaux, n° 838 (5 mai 2000)

Permalink
Les formations professionnelles entre l'école et l'entreprise : des dispositifs en mutation. / Catherine Agulhon in Revue française de pédagogie, n° 131 (avril-mai-juin 2000)

Permalink
Coup de pouce au salaire minimum. / Florence Lefresne in Chronique Internationale de l'IRES, n° 63 (mars 2000)

Permalink
Catégorisations des statuts d'emploi et d'activité. / Michel Lallement (2000)

Permalink
Juventudes y empleos : perspectivas comparadas. / Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (2000)

Permalink
Tackling youth unemployment in Europe. Monitoring the European employment strategy. / Francis Bailleau (2000)

Permalink
Travail, qualifications, compétences. Débats, perspectives, pratiques sociales. / Jean-Pierre Durand (2000)

Permalink
L'euro et les débats nationaux sur les salaires. / Institut de recherches économiques et sociales in Chronique Internationale de l'IRES, n° 60 - numéro spécial (septembre 1999)

Permalink
Spécial jeunes et marché du travail : comparaison européenne. / Lorenzo Cachon in Revue de l'IRES, n° 31 (1999/3)

Permalink
Royaume-Uni. Le salaire minimum entre en fonction, la pauvreté s'est installée. / Christian Dufour in Chronique Internationale de l'IRES, n° 58 (mai 1999)

Permalink
Contenu du travail, contenu de formation. Actes du colloque européen des 5 et 6 mars 1998 au Palais du Luxembourg. / Danielle Colardyn (1999)

Permalink
Systèmes nationaux d'insertion professionnelle et politiques publiques de l'emploi en direction des jeunes : une comparaison européenne. Thèse pour l'obtention du grade de docteur en Sciences Economiques. / Florence Lefresne (1999)

Permalink
Trajectoires d'insertion en France et Royaume Uni : une hypothèse de convergence. / Florence Lefresne in Revue de l'IRES, n° 28 (1998/3)

Permalink
Royaume-Uni. Instauration d'un salaire minimum. / Florence Lefresne in Chronique Internationale de l'IRES, n° 53 (juillet 1998)

Permalink
Un new deal en faveur des jeunes et des chômeurs de longue durée. / Florence Lefresne in Chronique Internationale de l'IRES, n° 51 (mars 1998)

Permalink
Étude régionale n° 17 : Haute-Normandie. Document intermédiaire, 2ème phase / Institut de recherches économiques et sociales (1998)

Permalink
Les politiques de l'emploi en Europe et aux Etats-Unis. / Bernard Gazier in CAHIERS DU CEE, n° 37 (janvier 1998)

Permalink
Royaume-Uni : renouveau de l'apprentissage et débat sur la formation professionnelle. / Florence Lefresne in IRES - Chronique Internationale, n° 47 (juillet 1997)

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La politique de l'emploi au Royaume-Uni (1979-1997). / Florence Lefresne in Documents de travail de l'IRES, n° 97.03 (novembre 1997)

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Pour un nouveau plein emploi. Appel des économistes pour sortir de la pensée unique. / Philippe Zarifian (1997)

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Auteur Florence Lefresne

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