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Auteur Isabelle Marion-Vernoux

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Marion, Isabelle, (Vernoux-Marion, Isabelle)

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La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés / Christine Fournier in Bref, n° 400 (2020)

Public

ISBD

[article]
inBref > n° 400 (2020) . - 4 p
Titre : La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; CONDITION DE TRAVAIL ; FORME D'EMPLOI ; CONDITION DE VIE ; FRANCE

Résumé : Que veulent les jeunes salariés ? Les données du dispositif Defis permettent de dessiner un panorama, fortement contrasté, de leurs aspirations professionnelles. Qu’ils envisagent de progresser en interne, de regagner du temps pour leur vie personnelle ou encore de ne rien changer, tous rendent compte de la place déterminante de la qualité du travail dans les souhaits professionnels qu’ils formulent. Si ces souhaits tiennent pour partie aux conditions d’emploi, ils répondent surtout aux appréciations que les jeunes portent sur leur travail et sur les articulations qu’il permet avec les sphères extra-professionnelles.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 705
En ligne : https://www.cereq.fr/la-qualite-du-travail-au-coeur-des-aspirations-professionne [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69040

[article] La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés [texte imprimé] / Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux . - 2020 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Bref > n° 400 (2020) . - 4 p
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; CONDITION DE TRAVAIL ; FORME D'EMPLOI ; CONDITION DE VIE ; FRANCE

Résumé : Que veulent les jeunes salariés ? Les données du dispositif Defis permettent de dessiner un panorama, fortement contrasté, de leurs aspirations professionnelles. Qu’ils envisagent de progresser en interne, de regagner du temps pour leur vie personnelle ou encore de ne rien changer, tous rendent compte de la place déterminante de la qualité du travail dans les souhaits professionnels qu’ils formulent. Si ces souhaits tiennent pour partie aux conditions d’emploi, ils répondent surtout aux appréciations que les jeunes portent sur leur travail et sur les articulations qu’il permet avec les sphères extra-professionnelles.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 705
En ligne : https://www.cereq.fr/la-qualite-du-travail-au-coeur-des-aspirations-professionne [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69040

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A comparative perspective on training in Europe: French companies hit a glass ceiling / Agnès Checcaglini in Training and employment, n° 148 (2020)

Public

ISBD

[article]
inTraining and employment > n° 148 (2020) . - 4 p
Titre : A comparative perspective on training in Europe: French companies hit a glass ceiling
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Agnès Checcaglini ; Isabelle Marion-Vernoux
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Caen ; Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE CVTS ; STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; UNION EUROPEENNE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; EUROPE

Résumé : Since 2005, European companies’ training effort has been growing and practices have been diversifying. French companies, which were initially among those providing the most training, have shown great stability over time, having for the most part retained a model based on classroom-based training. The act on “The Freedom to Choose One’s Professional Future” (la loi Avenir professionnel), which has given companies an opportunity to introduce new practices, could make it easier for employees to maintain their competencies in adverse economic conditions.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 719
En ligne : https://www.cereq.fr/en/comparative-perspective-training-europe-french-companies [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68172

[article] A comparative perspective on training in Europe: French companies hit a glass ceiling [texte imprimé] / Agnès Checcaglini ; Isabelle Marion-Vernoux . - 2020 . - 4 p.
Langues : Anglais (eng)
in Training and employment > n° 148 (2020) . - 4 p
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Caen ; Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE CVTS ; STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; UNION EUROPEENNE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; EUROPE

Résumé : Since 2005, European companies’ training effort has been growing and practices have been diversifying. French companies, which were initially among those providing the most training, have shown great stability over time, having for the most part retained a model based on classroom-based training. The act on “The Freedom to Choose One’s Professional Future” (la loi Avenir professionnel), which has given companies an opportunity to introduce new practices, could make it easier for employees to maintain their competencies in adverse economic conditions.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 719
En ligne : https://www.cereq.fr/en/comparative-perspective-training-europe-french-companies [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68172

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À quoi rêvent les jeunes salariés ? Qualité du travail, aspirations professionnelles et souhaits de mobilité des moins de 30 ans / Christine Fournier in Economie et statistique, n° 514-515-516 (2020)

Public

ISBD

[article]
inEconomie et statistique > n° 514-515-516 (2020) . - pp. 113-131
Titre : À quoi rêvent les jeunes salariés ? Qualité du travail, aspirations professionnelles et souhaits de mobilité des moins de 30 ans
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 113-131
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; SALARIE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; EMPLOI DES JEUNES ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; FRANCE

Résumé : Les aspirations professionnelles des jeunes salariés, saisies au travers du Dispositif d’enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés (Defis), ne répondent pas, loin de là, à un modèle unique. Pour une part, elles sont orientées par un projet de carrière ou de meilleure adéquation formation‑emploi. Pour une autre part, elles répondent au souhait d’un desserrement des contraintes professionnelles pour mieux concilier vie personnelle et professionnelle, ou du lien de subordination pour gagner en autonomie. Les conditions d’emploi restent un déterminant majeur des aspirations des jeunes salariés mais elles ne suffisent pas à en rendre compte. Les projets formulés en début de vie active tiennent largement à l’appréciation portée sur la qualité du travail exercé, tant du point de vue de sa réalisation que des articulations qu’il permet avec les sphères extra‑professionnelles.
Document Céreq : Non
n° fiche programme : 705
En ligne : https://insee.fr/fr/statistiques/4511643?sommaire=4511714
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67984

[article] À quoi rêvent les jeunes salariés ? Qualité du travail, aspirations professionnelles et souhaits de mobilité des moins de 30 ans [texte imprimé] / Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux . - 2020 . - pp. 113-131.
Langues : Français (fre)
in Economie et statistique > n° 514-515-516 (2020) . - pp. 113-131
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; SALARIE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; EMPLOI DES JEUNES ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; FRANCE

Résumé : Les aspirations professionnelles des jeunes salariés, saisies au travers du Dispositif d’enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés (Defis), ne répondent pas, loin de là, à un modèle unique. Pour une part, elles sont orientées par un projet de carrière ou de meilleure adéquation formation‑emploi. Pour une autre part, elles répondent au souhait d’un desserrement des contraintes professionnelles pour mieux concilier vie personnelle et professionnelle, ou du lien de subordination pour gagner en autonomie. Les conditions d’emploi restent un déterminant majeur des aspirations des jeunes salariés mais elles ne suffisent pas à en rendre compte. Les projets formulés en début de vie active tiennent largement à l’appréciation portée sur la qualité du travail exercé, tant du point de vue de sa réalisation que des articulations qu’il permet avec les sphères extra‑professionnelles.
Document Céreq : Non
n° fiche programme : 705
En ligne : https://insee.fr/fr/statistiques/4511643?sommaire=4511714
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67984

Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises / Agnès Checcaglini in Bref, n° 392 (2020)

Public

ISBD

[article]
inBref > n° 392 (2020) . - 4 p
Titre : Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Agnès Checcaglini ; Isabelle Marion-Vernoux
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE CVTS ; STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; UNION EUROPEENNE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; EUROPE
Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Caen ; Céreq - DFC

Résumé : Depuis 2005, l'effort de formation des entreprises européennes est en croissance et les pratiques se diversifient. Les entreprises françaises, initialement parmi les plus formatrices, font preuve d'une grande stabilité dans le temps, conservant un modèle prédominant fondé sur les cours et les stages. La loi Avenir professionnel, impulsant de nouvelles pratiques d'entreprises, pourrait faciliter le maintien des compétences des salariés dans une conjoncture économique défavorable.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 719
En ligne : https://www.cereq.fr/regards-comparatifs-sur-la-formation-en-europe-un-plafond-d [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67734

[article] Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises [texte imprimé] / Agnès Checcaglini ; Isabelle Marion-Vernoux . - 2020 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Bref > n° 392 (2020) . - 4 p
Catégories : Thésaurus CEREQ
FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE CVTS ; STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; UNION EUROPEENNE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; EUROPE
Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Caen ; Céreq - DFC

Résumé : Depuis 2005, l'effort de formation des entreprises européennes est en croissance et les pratiques se diversifient. Les entreprises françaises, initialement parmi les plus formatrices, font preuve d'une grande stabilité dans le temps, conservant un modèle prédominant fondé sur les cours et les stages. La loi Avenir professionnel, impulsant de nouvelles pratiques d'entreprises, pourrait faciliter le maintien des compétences des salariés dans une conjoncture économique défavorable.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 719
En ligne : https://www.cereq.fr/regards-comparatifs-sur-la-formation-en-europe-un-plafond-d [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67734

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Les inégalités d'accès à la formation et ses effets sur les parcours / Céline Gasquet in Avenirs professionnels, n° 2 (2020)

Public

ISBD

[article]
inAvenirs professionnels > n° 2 (2020) . - pp. 18-21
Titre : Les inégalités d'accès à la formation et ses effets sur les parcours : un nouveau regard grâce à Defis
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Céline Gasquet ; Isabelle Marion-Vernoux
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 18-21
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions ; Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; INEGALITES ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; FRANCE

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69560

[article] Les inégalités d'accès à la formation et ses effets sur les parcours : un nouveau regard grâce à Defis [texte imprimé] / Céline Gasquet ; Isabelle Marion-Vernoux . - 2020 . - pp. 18-21.
Langues : Français (fre)
in Avenirs professionnels > n° 2 (2020) . - pp. 18-21
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions ; Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; INEGALITES ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; FRANCE

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69560

Le travail au cœur de la montée en compétence des jeunes salariés / Christine Fournier (2020)

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Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés / Pierre Carloni (2019)

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Repères pour l’amélioration de la qualité en formation professionnelle / Matteo Sgarzi (2019)

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Le travail au coeur des apprentissages informels en entreprise / Christine Fournier (2019)

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Apprendre en début de vie active / Christine Fournier (2018)

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Apprendre en début de vie active. De l’importance de la « dynamique de travail » / Christine Fournier (2018)

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Fiche 3.5 - Formation professionnelle continue financée par les entreprises / Isabelle Marion-Vernoux (2018)

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El trabajo en el corazón de los aprendizajes en empresa / Christine Fournier in Calificaciones y empleo, n° 99 (2017)

Permalink
La formation professionnelle en entreprise / Isabelle Marion-Vernoux in Chroniques du travail, n° 7 (décembre 2017)

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Der Arbeitsprozess – zentraler Faktor für das betriebliche Lernen / Christine Fournier in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, n° 5/2017 (2017)

Permalink
Apprentissages informels et « dynamique de travail » / Christine Fournier in Sociologies pratiques, n° 35 (2017/2)

Permalink
Une analyse renouvelée des pratiques : le Dispositif d’enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés (Defis) / Isabelle Marion-Vernoux in Education permanente, n° Hors-Série 10 (Hors série CNEFP)

Permalink
Work at the heart of firm-based learning / Christine Fournier in Training and employment, n° 126 (November-December 2016)

Permalink
Le travail au coeur des apprentissages en entreprise / Christine Fournier in Bref, n° 353 (2017)

Permalink
El dispositivo de encuestas Defis: una nueva mirada sobre la formación en la empresa / Jean-Marie Dubois in Calificaciones y empleo, n° 96 (décembre 2016)

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The training and employee trajectory surveys: a new look at in-firm training / Jean-Marie Dubois in Training and employment, n° 121 (January-February 2016)

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Le dispositif d'enquête Defis : un nouveau regard sur la formation en entreprise / Jean-Marie Dubois in Bref, n° 344 (mars 2016)

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Changements professionnels et formation dans l'entreprise / Isabelle Marion-Vernoux (2016)

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Un dispositif d'enquêtes pour analyser les liens entre formations et parcours professionnels / Marion Lambert (2016)

Permalink
Rôle de la formation et des apprentissages au travail sur les changements de poste dans l’entreprise / Marion Lambert (2016)

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Bilan du dispositif d'information sur la formation employeurs-salariés / Marion Lambert (2015)

Permalink
Quand la formation continue. Repères sur les pratiques de formation des employeurs et des salariés. / Marion Lambert (2014)

Permalink
Variété des politiques de formation continue dans les petites entreprises. / Isabelle Marion-Vernoux in Bref, n° 310 (mai 2013)

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Activation policies and early school leavers in the light of the CA – A comparison of France, Italy, Poland and Sweden / Marion Lambert (2012)

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Labour Market Outcomes of Early School Leavers using a capability-based approach. A comparison of France, Italy, Poland and Sweden / Marion Lambert (2012)

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Activation policies and early School leavers in the light of the CA A comparison of France, Italy, Poland and Sweden. / Marion Lambert (2011)

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Institutional Mapping and Basic Ideas of the Case Study. National Report on France. / Marion Lambert (2011)

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Cuando la coyuntura se degrada, las empresas forman menos / Agnès Checcaglini in Calificaciones y empleo, n° 73 (2010)

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Les obstacles à la formation dans les PME en France et en Europe / Agnès Checcaglini in Education permanente, n° 182 (mars 2010)

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Les entreprises forment moins quand la conjoncture se dégrade / Agnès Checcaglini in Bref, n° 267 (septembre 2009)

Permalink
Quand la formation continue : repères sur les pratiques de formation des employeurs et des salariés. / Josiane Vero (2009)

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Le DIF, un outil pour réduire les inégalités d'accès à la formation continue / Isabelle Marion-Vernoux in Bref, n° 255 (août 2008)

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Continuing training at European firms: The first steps towards homogenization / Agnès Checcaglini in Training and employment, n° 80 (May-June 2008)

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La formation continue dans les entreprises européennes : premiers pas vers une homogénéisation / Agnès Checcaglini in Bref, n° 251 (avril 2008)

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Formation professionnelle continue et changement de poste dans l'entreprise. / Isabelle Marion (2008)

Permalink
Quel lien entre formation continue et mobilité interne ? / Isabelle Marion (2008)

Permalink
Quelle est l'évolution de l'effort de formation continue des entreprises ? / Isabelle Marion (2008)

Permalink
Les relations formation-emploi en 55 questions. / Jean-Jacques Paul (2008)

Permalink
Hacia una apertura de las fronteras de la formación continua. / Isabelle Marion in Calificaciones y empleo, n° 54 (2007)

Permalink
Opening the frontiers of continuing vocational training. / Isabelle Marion in Training and employment, n° 71 (November-December 2006)

Permalink
Vers une ouverture des frontières de la formation continue / Isabelle Marion in Bref, n° 235 (novembre 2006)

Permalink
Les enquêtes sur la formation continue. Pour en savoir plus... Supplément électronique au n° 229 / Elsa Personnaz in Bref, n° 229 (avril 2006)

Permalink
La formation continue : un temps pour mobiliser les salariés autour de valeurs et de pratiques communes / Elsa Personnaz in Bref, n° 229 (avril 2006)

Permalink
Une entreprise de l'industrie pharmaceutique. / Isabelle Marion (2006)

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La formation dans un établissement de transport public urbain. / Isabelle Marion (2006)

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