Enseignant : un métier en mutation. / André Robert in Administration et éducation, n° 120 (décembre 2008)

Public ISBD [article]  inAdministration et éducation > n° 120 (décembre 2008) . - pp. 5-161 Titre : Enseignant : un métier en mutation. Type de document : texte imprimé Auteurs : André Robert ; Alain Michel ; Jean-François Thémines ; Paul Quenet ; Jean-Richard Cytermann ; Yannick Tenne ; Marcel Pochard ; Nadine Esquieu ; Alain Boissinot ; Bernadette Forsthuber ; Guy Menant ; Jean-Charles Huchet ; Jean-Louis Picot ; Françoise Lantheaume ; Jean-Jacques Mathis ; Jean-Paul Trespeux ; Pascale Herrou ; Vanessa Veran ; Corinne Riviere ; Boumedienne Sid-Lakhdar ; Jean-Claude Rouanet ; Rémi Boyer ; Caroline Veltcheff Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 5-161 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; CONDITION DE TRAVAIL ; ENSEIGNEMENT GENERAL ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; FEMME ; LANGUES ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; ORGANISATION SYNDICALE ; PEDAGOGIE ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; ENTRETIEN ; ETUDE DE CAS ; ENSEIGNANT ; ECOLE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FORMATION DE FORMATEUR ; LYCEE PROFESSIONNEL ; FRANCE Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35952 [article] Enseignant : un métier en mutation. [texte imprimé] / André Robert ; Alain Michel ; Jean-François Thémines ; Paul Quenet ; Jean-Richard Cytermann ; Yannick Tenne ; Marcel Pochard ; Nadine Esquieu ; Alain Boissinot ; Bernadette Forsthuber ; Guy Menant ; Jean-Charles Huchet ; Jean-Louis Picot ; Françoise Lantheaume ; Jean-Jacques Mathis ; Jean-Paul Trespeux ; Pascale Herrou ; Vanessa Veran ; Corinne Riviere ; Boumedienne Sid-Lakhdar ; Jean-Claude Rouanet ; Rémi Boyer ; Caroline Veltcheff . - 2008 . - pp. 5-161. Langues : Français (fre) in Administration et éducation > n° 120 (décembre 2008) . - pp. 5-161 Catégories : Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; CONDITION DE TRAVAIL ; ENSEIGNEMENT GENERAL ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; FEMME ; LANGUES ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; ORGANISATION SYNDICALE ; PEDAGOGIE ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; ENTRETIEN ; ETUDE DE CAS ; ENSEIGNANT ; ECOLE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FORMATION DE FORMATEUR ; LYCEE PROFESSIONNEL ; FRANCE Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35952

L'institution scolaire, ses acteurs et le changement de normes : clivages autour de la "performance"; / André Robert in Administration et éducation, n° 113 (février 2007)

Public ISBD [article]  inAdministration et éducation > n° 113 (février 2007) . - pp. 125-135 Titre : L'institution scolaire, ses acteurs et le changement de normes : clivages autour de la "performance"; Type de document : texte imprimé Auteurs : André Robert Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 125-135 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ PERFORMANCE ; SYSTEME EDUCATIF ; EVALUATION ; FRANCE ; ROYAUME UNI Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31810 [article] L'institution scolaire, ses acteurs et le changement de normes : clivages autour de la "performance"; [texte imprimé] / André Robert . - 2007 . - pp. 125-135. Langues : Français (fre) in Administration et éducation > n° 113 (février 2007) . - pp. 125-135 Catégories : Thésaurus CEREQ PERFORMANCE ; SYSTEME EDUCATIF ; EVALUATION ; FRANCE ; ROYAUME UNI Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31810

L'institution scolaire, ses acteurs et le changement de normes : clivages autour de la "performance". / André Robert in Administration et éducation, n° 113 (février 2007)

Public ISBD [article]  inAdministration et éducation > n° 113 (février 2007) . - pp. 125-135 Titre : L'institution scolaire, ses acteurs et le changement de normes : clivages autour de la "performance". Type de document : texte imprimé Auteurs : André Robert Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 125-135 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ PERFORMANCE ; SYSTEME EDUCATIF ; EVALUATION ; FRANCE ; ROYAUME UNI Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31855 [article] L'institution scolaire, ses acteurs et le changement de normes : clivages autour de la "performance". [texte imprimé] / André Robert . - 2007 . - pp. 125-135. Langues : Français (fre) in Administration et éducation > n° 113 (février 2007) . - pp. 125-135 Catégories : Thésaurus CEREQ PERFORMANCE ; SYSTEME EDUCATIF ; EVALUATION ; FRANCE ; ROYAUME UNI Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31855

Comment va l'Ecole ? / Claude Thelot in Problèmes politiques et sociaux, n° 928 (septembre 2006)

Public ISBD [article]  inProblèmes politiques et sociaux > n° 928 (septembre 2006) . - 119 p. Titre : Comment va l'Ecole ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Thelot ; Anne-Marie Bardi, Editeur scientifique ; Dominique Borne, Editeur scientifique ; Marcel Gauchet ; Philippe Joutard ; Luc Ferry ; Stéphanie Morel ; Hervé Hamon ; Roger-François Gauthier ; André Robert ; Jean Hebrard ; Bernard Toutlemonde ; Dominique Glasman ; Roger Fauroux ; Georges Chacornac ; Pierre Albertini ; Henri Mitterand ; Hélène Merlin-Kajman ; François Dosse ; Christian Grataloup ; Michel Hagnerelle ; Xavier Darcos ; Philippe Meirieu ; Louis Legrand ; Claude Pair ; Pierre Merle ; Florence Lefresne ; Marie Duru-Bellat ; Alain Houchot ; Martine Safra ; Gérard Mamou ; Mara Goyet ; Pierre-Yves Duwoye ; Jacky Simon ; Michèle Dreschler ; François Dubet ; Martine Fournier Année de publication : 2006 Article en page(s) : 119 p. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ COLLEGIEN ; ECOLIER ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT PRIVE ; INEGALITES ; LYCEEN ; PEDAGOGIE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; PROGRAMME SCOLAIRE ; RELATION ECOLE-FAMILLE ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; ENSEIGNANT ; COLLEGE ; ECOLE ; LYCEE ; FRANCE Résumé : Ce dossier présente des articles regroupés selon quatre thématiques : L'Ecole n'est plus ce qu'elle était ; Que faut-il enseigner ? ; L'évaluation des résultats ; Etablissements, professeurs, élèves ... Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30885 [article] Comment va l'Ecole ? [texte imprimé] / Claude Thelot ; Anne-Marie Bardi, Editeur scientifique ; Dominique Borne, Editeur scientifique ; Marcel Gauchet ; Philippe Joutard ; Luc Ferry ; Stéphanie Morel ; Hervé Hamon ; Roger-François Gauthier ; André Robert ; Jean Hebrard ; Bernard Toutlemonde ; Dominique Glasman ; Roger Fauroux ; Georges Chacornac ; Pierre Albertini ; Henri Mitterand ; Hélène Merlin-Kajman ; François Dosse ; Christian Grataloup ; Michel Hagnerelle ; Xavier Darcos ; Philippe Meirieu ; Louis Legrand ; Claude Pair ; Pierre Merle ; Florence Lefresne ; Marie Duru-Bellat ; Alain Houchot ; Martine Safra ; Gérard Mamou ; Mara Goyet ; Pierre-Yves Duwoye ; Jacky Simon ; Michèle Dreschler ; François Dubet ; Martine Fournier . - 2006 . - 119 p. Langues : Français (fre) in Problèmes politiques et sociaux > n° 928 (septembre 2006) . - 119 p. Catégories : Thésaurus CEREQ COLLEGIEN ; ECOLIER ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT PRIVE ; INEGALITES ; LYCEEN ; PEDAGOGIE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; PROGRAMME SCOLAIRE ; RELATION ECOLE-FAMILLE ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; ENSEIGNANT ; COLLEGE ; ECOLE ; LYCEE ; FRANCE Résumé : Ce dossier présente des articles regroupés selon quatre thématiques : L'Ecole n'est plus ce qu'elle était ; Que faut-il enseigner ? ; L'évaluation des résultats ; Etablissements, professeurs, élèves ... Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30885

Une histoire de l'éducation et de la formation. / Vincent Troger (2006)

Public ISBD Titre : Une histoire de l'éducation et de la formation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Editeur scientifique ; Marc Venard ; Jean-Paul Martin ; Pierre Kahn ; Jean-Michel Chapoulie ; Patrick Cabanel ; Claude Lelievre ; François Jacquet-Francillon ; André Robert ; Marie-Madeleine Compere ; Jean-Yves Dupont ; Françoise Laot Editeur : Paris : Sciences humaines Année de publication : 2006 Collection : Les dossiers de l'Education Importance : 272 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-43-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ EDUCATION ; EFFECTIF ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; FEMME ; FORMATION DES ADULTES ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HISTOIRE ; SYSTEME EDUCATIF ; ETUDE HISTORIQUE ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; COLLEGE ; ECOLE ; FRANCE Résumé : La mise en perspective du système d'éducation et de formation français à travers l'histoire politique, religieuse et économique aide à mieux comprendre les débats actuels sur l'école contemporaine. Les différentes contributions permettent de replacer dans la continuité de l'histoire certains " mythes " auxquels l'opinion se réfère en idéalisant le passé. De l'époque de Charlemagne à celle de la Ve République en passant par la "laïque" de Jules Ferry, les réalités sont surprenantes à l'aune de la réflexion menée par les différents contributeurs. Depuis la genèse des institutions scolaires au Moyen-Age, avec l'établissement d'une tradition universitaire, au système moderne de massification scolaire, les mutations ont été importantes dans des contextes sociaux, économiques et politiques en perpétuelle évolution. L'éclairage et la distance de l'histoire donne du recul pour appréhender aujourd'hui les enjeux de la formation professionnelle des adultes et de la formation à tout âge de la vie. Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30672 Une histoire de l'éducation et de la formation. [texte imprimé] / Vincent Troger, Editeur scientifique ; Marc Venard ; Jean-Paul Martin ; Pierre Kahn ; Jean-Michel Chapoulie ; Patrick Cabanel ; Claude Lelievre ; François Jacquet-Francillon ; André Robert ; Marie-Madeleine Compere ; Jean-Yves Dupont ; Françoise Laot . - Paris : Sciences humaines, 2006 . -  272 p.. - (Les dossiers de l'Education) . ISBN : 978-2-912601-43-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ EDUCATION ; EFFECTIF ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; FEMME ; FORMATION DES ADULTES ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HISTOIRE ; SYSTEME EDUCATIF ; ETUDE HISTORIQUE ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; COLLEGE ; ECOLE ; FRANCE Résumé : La mise en perspective du système d'éducation et de formation français à travers l'histoire politique, religieuse et économique aide à mieux comprendre les débats actuels sur l'école contemporaine. Les différentes contributions permettent de replacer dans la continuité de l'histoire certains " mythes " auxquels l'opinion se réfère en idéalisant le passé. De l'époque de Charlemagne à celle de la Ve République en passant par la "laïque" de Jules Ferry, les réalités sont surprenantes à l'aune de la réflexion menée par les différents contributeurs. Depuis la genèse des institutions scolaires au Moyen-Age, avec l'établissement d'une tradition universitaire, au système moderne de massification scolaire, les mutations ont été importantes dans des contextes sociaux, économiques et politiques en perpétuelle évolution. L'éclairage et la distance de l'histoire donne du recul pour appréhender aujourd'hui les enjeux de la formation professionnelle des adultes et de la formation à tout âge de la vie. Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30672

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1018105	O-362-06	Ouvrage	CEREQ	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 06/05/2013

Transmission intergénérationnelle et formation professionnelle. / Jean-Pierre Obin in Recherche et formation, n° 45 (2004)

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Philosophie et éducation. / Jean Houssaye in Revue française de pédagogie, n° 143 (avril-juin 2003)

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Culture et éducation : colloque en hommage à Jean-Claude Forquin. Paris, les 9 et 10 décembre 1999. / Raymond Bourdoncle in Revue française de pédagogie, n° 135 (avril-mai-juin 2001)

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Politiques d'éducation prioritaire : l'expérience britannique. / André Robert in Revue française de pédagogie, n° 133 (octobre-novembre-décembre 2000)

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Eduquer et former. Les connaissances et les débats en éducation et en formation. / Marie Duru-Bellat (1998)

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Les professions de l'éducation et de la formation. / Raymond Bourdoncle (1998)

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Images des enseignants dans les médias. / Raymond Bourdoncle in Recherche et formation, n° 21 (1996)

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Qui sont les français ? / Olivier Galland in Sciences humaines, Hors-série n° 10 (septembre-octobre 1995)

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Système éducatif et réformes (de 1944 à nos jours). / André Robert (1993)

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Les transformations du système éducatif. Acteurs et politiques. / Eric Plaisance (1993)

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