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Modes, pratiques et objectifs de formation dans les entreprises innovantes du numérique / Patrick Rousset (2020)

Public

ISBD

Titre : Modes, pratiques et objectifs de formation dans les entreprises innovantes du numérique
Type de document : document électronique
Auteurs : Patrick Rousset ; Edmond Noack
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2020
Collection : Working Paper num. 8
Importance : 26 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; PRATIQUE DE GRH ; SALARIE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; FRANCE ; ENTREPRISE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNOVATION

Résumé : Ce working paper traite de la gestion des savoirs dans les entreprises innovantes du numérique à partir d’une méthodologie qui couple une approche qualitative avec une analyse quantitative de données. Il cherche à établir le rôle, les pratiques et les objectifs de la formation dans l’organisation du travail autour des savoirs. Ce travail cherche à éclairer, sur la question de la création de savoirs, les acteurs publics chargés de développer le territoire afin de bénéficier de l’essor économique généré par la création d’innovation.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/modes-pratiques-et-objectifs-de-formation-dans-les-entrepri [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66469

Modes, pratiques et objectifs de formation dans les entreprises innovantes du numérique [document électronique] / Patrick Rousset ; Edmond Noack . - Marseille : Céreq, 2020 . - 26 p. - (Working Paper; 8) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; PRATIQUE DE GRH ; SALARIE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; FRANCE ; ENTREPRISE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INNOVATION

Résumé : Ce working paper traite de la gestion des savoirs dans les entreprises innovantes du numérique à partir d’une méthodologie qui couple une approche qualitative avec une analyse quantitative de données. Il cherche à établir le rôle, les pratiques et les objectifs de la formation dans l’organisation du travail autour des savoirs. Ce travail cherche à éclairer, sur la question de la création de savoirs, les acteurs publics chargés de développer le territoire afin de bénéficier de l’essor économique généré par la création d’innovation.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/modes-pratiques-et-objectifs-de-formation-dans-les-entrepri [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66469

Documents numériques

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Analyse des parcours relatifs aux droits rechargeables : la place du diplôme / Oana Calavrezo (2019)

Public

ISBD

in Qualifications et parcours - Qualifications des parcours / Pierre-Yves Bernard (2019)

Titre : Analyse des parcours relatifs aux droits rechargeables : la place du diplôme
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Oana Calavrezo
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2019
Collection : Céreq Echanges num. 10
Importance : pp. 331-350
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; CHOMEUR ; INDEMNISATION DU CHOMAGE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; DIPLOME ; DUREE DU CHOMAGE ; ACTIVITE REDUITE ; STATISTIQUE D'EMPLOI ; FRANCE

Mots-clés : droit rechargeable
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/qualifications-et-parcours-qualification-des-parcours
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65657

in Qualifications et parcours - Qualifications des parcours / Pierre-Yves Bernard (2019)

Analyse des parcours relatifs aux droits rechargeables : la place du diplôme [texte imprimé] / Oana Calavrezo . - Marseille : Céreq, 2019 . - pp. 331-350. - (Céreq Echanges; 10) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; CHOMEUR ; INDEMNISATION DU CHOMAGE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; DIPLOME ; DUREE DU CHOMAGE ; ACTIVITE REDUITE ; STATISTIQUE D'EMPLOI ; FRANCE

Mots-clés : droit rechargeable
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/qualifications-et-parcours-qualification-des-parcours
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65657

Apprentissages informels et sécurisation des mobilités professionnelles : une alternative à la formation ? / Olivier Baguelin (2019)

Public

ISBD

in Qualifications et parcours - Qualifications des parcours / Pierre-Yves Bernard (2019)

Titre : Apprentissages informels et sécurisation des mobilités professionnelles : une alternative à la formation ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Olivier Baguelin ; Anne Fretel
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2019
Collection : Céreq Echanges num. 10
Importance : pp. 57-74
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Lille
Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; FORMATION SUR LE TAS ; SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; ENQUETE DEFIS ; FRANCE

Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/qualifications-et-parcours-qualification-des-parcours
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65634

in Qualifications et parcours - Qualifications des parcours / Pierre-Yves Bernard (2019)

Apprentissages informels et sécurisation des mobilités professionnelles : une alternative à la formation ? [texte imprimé] / Olivier Baguelin ; Anne Fretel . - Marseille : Céreq, 2019 . - pp. 57-74. - (Céreq Echanges; 10) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Lille
Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; FORMATION SUR LE TAS ; SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; ENQUETE DEFIS ; FRANCE

Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cereq.fr/qualifications-et-parcours-qualification-des-parcours
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65634

Aspirations des salariés, quelle prise en compte dans l’entreprise ? / Jean-Marie Dubois (2019)

Public

ISBD

in Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés / Pierre Carloni (2019)

Titre : Aspirations des salariés, quelle prise en compte dans l’entreprise ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Marie Dubois ; Jean-Claude Sigot ; Danièle Guillemot, Collaborateur ; Ekaterina Melnik Olive, Collaborateur
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2019
Autre Editeur : Paris : CNEFP
Collection : Céreq Echanges num. 9
Importance : pp. 27-30
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE DEFIS ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROJET DE FORMATION ; EVALUATION DU PERSONNEL ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DFC

Document Céreq : Non
En savoir plus : vidéo de l'intervention
En ligne : https://www.cereq.fr/parcours-professionnels-et-formation-des-liens-renouveles
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64406

in Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés / Pierre Carloni (2019)

Aspirations des salariés, quelle prise en compte dans l’entreprise ? [texte imprimé] / Jean-Marie Dubois ; Jean-Claude Sigot ; Danièle Guillemot, Collaborateur ; Ekaterina Melnik Olive, Collaborateur . - Marseille : Céreq : Paris : CNEFP, 2019 . - pp. 27-30. - (Céreq Echanges; 9) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLOQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE DEFIS ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROJET DE FORMATION ; EVALUATION DU PERSONNEL ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DFC

Document Céreq : Non
En savoir plus : vidéo de l'intervention
En ligne : https://www.cereq.fr/parcours-professionnels-et-formation-des-liens-renouveles
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64406

L’autonomie des salariés en emploi non qualifié / Marvin Edorh (2019)

Public

ISBD

Titre : L’autonomie des salariés en emploi non qualifié : Rapport de stage du Master 2 de Mathématiques appliquées aux sciences sociales
Type de document : document électronique
Auteurs : Marvin Edorh
Editeur : Aix-Marseille : Université d'Aix-Marseille
Année de publication : 2019
Autre Editeur : Marseille : Céreq
Importance : 52 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENQUETE SUR LES CONDITIONS DE TRAVAIL ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; SALARIE ; TRAVAIL NON QUALIFIE ; RAPPORT ; FRANCE ; BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ; SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS ; CONDITION DE TRAVAIL
Organisme Cité
Enquête CT-RPS-Conditions de travail-Risques psychosociaux

Résumé : La mission de mon stage au CEREQ était d’exploiter les données de l’enquête « Conditions de travail et Risques psycho-sociaux (CT-RPS) 2016 », enquête conduite et mise en place par la DARES (Direction de l’animation, de la recherche et des études statistiques), afin d’étudier la question de l’autonomie des salariés en emploi non qualifié. La réflexion est axée autour de la dimension individuelle de l’autonomie, mais aussi autour de la dimension collective. L’analyse de ces données doit permettre d’identifier les variables qui vont servir à alimenter la base de données du projet «SQUAPIN» qui traite de l’injonction à agir adressée aux salariés en emploi non qualifié de devenir pleinement acteurs de leur parcours professionnel, émise d’une part par les politiques publiques et d’une autre par le management des entreprises.
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66172

L’autonomie des salariés en emploi non qualifié : Rapport de stage du Master 2 de Mathématiques appliquées aux sciences sociales [document électronique] / Marvin Edorh . - Aix-Marseille : Université d'Aix-Marseille : Marseille : Céreq, 2019 . - 52 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENQUETE SUR LES CONDITIONS DE TRAVAIL ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; SALARIE ; TRAVAIL NON QUALIFIE ; RAPPORT ; FRANCE ; BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ; SECURISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS ; CONDITION DE TRAVAIL
Organisme Cité
Enquête CT-RPS-Conditions de travail-Risques psychosociaux

Résumé : La mission de mon stage au CEREQ était d’exploiter les données de l’enquête « Conditions de travail et Risques psycho-sociaux (CT-RPS) 2016 », enquête conduite et mise en place par la DARES (Direction de l’animation, de la recherche et des études statistiques), afin d’étudier la question de l’autonomie des salariés en emploi non qualifié. La réflexion est axée autour de la dimension individuelle de l’autonomie, mais aussi autour de la dimension collective. L’analyse de ces données doit permettre d’identifier les variables qui vont servir à alimenter la base de données du projet «SQUAPIN» qui traite de l’injonction à agir adressée aux salariés en emploi non qualifié de devenir pleinement acteurs de leur parcours professionnel, émise d’une part par les politiques publiques et d’une autre par le management des entreprises.
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66172

Avant-propos du Céreq Echanges n° 10 / Pascal Caillaud (2019)

Permalink
Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ? / Fabienne Maillard (2019)

Permalink
Cartographie de l’offre de certification / Françoise Kogut-Kubiak (2019)

Permalink
Classer, quantifier et qualifier les parcours / Jean-François Giret (2019)

Permalink
Comment évoluent les salariés en entreprise ? / Camille Stephanus (2019)

Permalink
Conclusion et perspective / Emmanuel Quenson (2019)

Permalink
Conférence conclusive / José Rose (2019)

Permalink
Les déterminants de la gestion des compétences au sein des entreprises / Carmelo Zizzo (2019)

Permalink
Développer les compétences vertes dans la logistique / Félicie Drouilleau-Gay (2019)

Permalink
Le devenir des allocataires de l’assurance-chômage à l’issue d’une formation / Florine Martin (2019)

Permalink
A diplôme du supérieur donné, des inégalités d’accès à la qualification renforcées par le parcours d’études ? / Philippe Lemistre (2019)

Permalink
Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle / Philippe Lemistre (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010 - 2ème interrogation printemps 2015 : Bilan méthodologique / Manon Olaria (2019)

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Enquête Génération 2010 Interrogation 2013 / Christophe Barret (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010 Interrogation 2017 - Bilan méthodologique / Mady Cissé (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010-Note sur l’attrition et la déformation de l’échantillon des enquêtes / Mady Cissé (2019)

Permalink
Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie / Julien Calmand (2019)

Permalink
Les entretiens professionnels dans les entreprises après la loi de mars 2014 / Danièle Guillemot (2019)

Permalink
Être reconnu pendant son apprentissage : une ressource « qualifiante » / Marie-Hélène Jacques (2019)

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Faire pour apprendre dans les écoles de production, un autre accès à la qualification ? / Pierre-Yves Bernard (2019)

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La formation continue comme outil de sécurisation de parcours professionnels / Valérie Gosseaume (2019)

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La formation continue à l’épreuve de la désinsertion professionnelle et des parcours « à risques » / Manuella Roupnel-Fuentes (2019)

Permalink
La formation, une fonction intégratrice et stabilisatrice ? / Guillemette de Larquier (2019)

Permalink
La formation, une fonction intégratrice et stabilisatrice pour les nouveaux entrants dans l’entreprise ? / Guillemette de Larquier (2019)

Permalink
La formation des salariés âgés peut-elle favoriser la transmission des savoirs en entreprise ? / Pierre-Jean Messe (2019)

Permalink
La grande école comme trait d’union dans le parcours de reconversion professionnelle des élites managériales / Ludivine Le Gros (2019)

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Impact du numérique sur les compétences des moins qualifiés dans les métiers de la logistique (projet Replay-VET) / Matteo Sgarzi (2019)

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Influence du parcours d’études sur l’insertion des sortants de l’université / Philippe Lemistre (2019)

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Ingénieurs : des parcours et des insertions professionnelles différenciées selon le genre et l’origine socioculturelle / Cécile Gautier (2019)

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L’institutionnalisation des stages au sein de l’enseignement supérieur / Julie Bene (2019)

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Introduction / Florence Lefresne (2019)

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Introduction générale – Rôles des parcours d’études sur l’insertion professionnelle / Julien Calmand (2019)

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Introduction. Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite / Xavier Collet (2019)

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Des mobilités internationales d’études : un départ bénéfique ? / Séverine Groult (2019)

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Les mondes sociaux des TPE et PME / Elyes Bentabet (2019)

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Le non-accès à la formation : quels profils ? / Emmanuel de Lescure (2019)

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Orientation, sentiment de discrimination et réussite dans l’enseignement supérieur : une difficile expression du genre / Elise Tenret (2019)

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Ouverture / Florence Lefresne (2019)

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Ouverture : le dispositif d’enquêtes Defis. Intervention de Florence Lefresne / Florence Lefresne (2019)

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Ouverture : le dispositif d’enquêtes Defis. Intervention de Michèle Tallard / Michèle Tallard (2019)

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Panorama sectoriel : état des lieux statistique pour le transport et la logistique / Mickaële Molinari-Perrier (2019)

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Parcours différents dans le supérieur pour un même diplôme final et insertions différenciées / Martine Cassette (2019)

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Parcours de formation et parcours professionnels : quels liens ? / Delphine Béraud (2019)

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Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés / Pierre Carloni (2019)

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Les parcours professionnels des salariés contraints de quitter leur emploi. La formation en entreprise protège-t-elle de l’insécurité ? / Ekaterina Melnik Olive (2019)

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