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Auteur Martine Möbus

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Les professions intermédiaires des entreprises / Martine Möbus (2013)

Public

ISBD

in Les professions intermédiaires / Jean-Paul Cadet (2013)

Titre : Les professions intermédiaires des entreprises : la nébuleuse en chiffres
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Martine Möbus ; Anne Delanoë
Editeur : Paris : Armand Colin
Année de publication : 2013
Autre Editeur : Marseille : Céreq
Collection : Recherches
Importance : pp. 29-44
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ENTREPRISE ; DONNEE STATISTIQUE ; TECHNICIEN ; AGENT DE MAITRISE ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - Service informatique

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50372

in Les professions intermédiaires / Jean-Paul Cadet (2013)

Les professions intermédiaires des entreprises : la nébuleuse en chiffres [texte imprimé] / Martine Möbus ; Anne Delanoë . - Paris : Armand Colin : Marseille : Céreq, 2013 . - pp. 29-44. - (Recherches) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ENTREPRISE ; DONNEE STATISTIQUE ; TECHNICIEN ; AGENT DE MAITRISE ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - Service informatique

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50372

Les professions intermédiaires des entreprises à travers la littérature / Martine Möbus (2013)

Public

ISBD

in Les professions intermédiaires / Jean-Paul Cadet (2013)

Titre : Les professions intermédiaires des entreprises à travers la littérature
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Martine Möbus
Editeur : Paris : Armand Colin
Année de publication : 2013
Autre Editeur : Marseille : Céreq
Collection : Recherches
Importance : 63-82
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ENTREPRISE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TECHNICIEN ; EMPLOI TERTIAIRE ; FONCTION COMMERCIALE ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DTEP

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50406

in Les professions intermédiaires / Jean-Paul Cadet (2013)

Les professions intermédiaires des entreprises à travers la littérature [texte imprimé] / Martine Möbus . - Paris : Armand Colin : Marseille : Céreq, 2013 . - 63-82. - (Recherches) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ENTREPRISE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TECHNICIEN ; EMPLOI TERTIAIRE ; FONCTION COMMERCIALE ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DTEP

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50406

Devenir cadre par la promotion / Florence Ryk (2011)

Public

ISBD

Titre : Devenir cadre par la promotion : Données de cadrage
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Florence Ryk, Collaborateur ; Anne Delanoë, Collaborateur ; Martine Möbus
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2011
Collection : NEF - Notes emploi formation num. 47
Importance : 62 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-089843-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - Service informatique ; Céreq - DEEVA
Thésaurus CEREQ
CADRE ; PROMOTION ; ENTREPRISE ; NIVEAU DE FORMATION ; ANCIENNETE ; SECTEUR ECONOMIQUE ; PRATIQUE DE GRH

Résumé : Contrairement à une idée répandue, il est encore possible de devenir cadre dans les entreprises par la voie promotionnelle et tous les postes de cadres ne sont pas aujourd’hui réservés aux seuls débutants diplômés. C’est ce qu’indiquent les résultats d’exploitations ad hoc des enquêtes Emploi et Formation qualification professionnelle (FQP) de l’INSEE menées par le Céreq, données complétées par celles issues des enquêtes Génération. Les parts respectives de débutants et de promus parmi les cadres sont assez équilibrée set évoluent peu depuis 1993. Néanmoins, les caractéristiques de cet accès se transforment : les carrières longues, c’est-à-dire les parcours professionnels commencés au bas de l’échelle hiérarchique sur un emploi d’ouvrier ou d’employé pour atteindre celui de cadre, sont moins nombreuses ; le niveau de formation initiale des promus s’élève sensiblement. Le secteur d’activité est crucial pour comprendre les clivages dans l’accès à la catégorie cadre. Deux cas l’illustrent particulièrement. Dans le premier, qui correspond à l’ensemble des secteurs des services hautement qualifiés aux entreprises, la compétence technique est déterminante.Dans le deuxième cas, illustré par le secteur financier, le parcours professionnel, qui inclut la formation au métier, demeure un critère central d’accès à la catégorie. La voie promotionnelle y est plus développée et volontariste que dans les autres activités. Empruntant aux deux configurations, les pratiques promotionnelles dans les secteurs industriels s’en éloignent par le maintien d’un plus grand clivage à l’intérieur de la catégorie cadre, matérialisé par la coupure entre ingénieur diplômés et techniciens promus.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/devenir-cadre-par-la-promotion-donnees-de-cadrage
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47336

Devenir cadre par la promotion : Données de cadrage [texte imprimé] / Florence Ryk, Collaborateur ; Anne Delanoë, Collaborateur ; Martine Möbus . - Marseille : Céreq, 2011 . - 62 p.. - (NEF - Notes emploi formation; 47) .
ISSN : 978-2-11-089843-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - Service informatique ; Céreq - DEEVA
Thésaurus CEREQ
CADRE ; PROMOTION ; ENTREPRISE ; NIVEAU DE FORMATION ; ANCIENNETE ; SECTEUR ECONOMIQUE ; PRATIQUE DE GRH

Résumé : Contrairement à une idée répandue, il est encore possible de devenir cadre dans les entreprises par la voie promotionnelle et tous les postes de cadres ne sont pas aujourd’hui réservés aux seuls débutants diplômés. C’est ce qu’indiquent les résultats d’exploitations ad hoc des enquêtes Emploi et Formation qualification professionnelle (FQP) de l’INSEE menées par le Céreq, données complétées par celles issues des enquêtes Génération. Les parts respectives de débutants et de promus parmi les cadres sont assez équilibrée set évoluent peu depuis 1993. Néanmoins, les caractéristiques de cet accès se transforment : les carrières longues, c’est-à-dire les parcours professionnels commencés au bas de l’échelle hiérarchique sur un emploi d’ouvrier ou d’employé pour atteindre celui de cadre, sont moins nombreuses ; le niveau de formation initiale des promus s’élève sensiblement. Le secteur d’activité est crucial pour comprendre les clivages dans l’accès à la catégorie cadre. Deux cas l’illustrent particulièrement. Dans le premier, qui correspond à l’ensemble des secteurs des services hautement qualifiés aux entreprises, la compétence technique est déterminante.Dans le deuxième cas, illustré par le secteur financier, le parcours professionnel, qui inclut la formation au métier, demeure un critère central d’accès à la catégorie. La voie promotionnelle y est plus développée et volontariste que dans les autres activités. Empruntant aux deux configurations, les pratiques promotionnelles dans les secteurs industriels s’en éloignent par le maintien d’un plus grand clivage à l’intérieur de la catégorie cadre, matérialisé par la coupure entre ingénieur diplômés et techniciens promus.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/devenir-cadre-par-la-promotion-donnees-de-cadrage
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47336

Exemplaires (2)

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1035049 NEF-47-11 Publication CEREQ CEREQ Bibliothèque Exclu du prêt
1035048 NEF-47-11 Publication CEREQ CEREQ Bibliothèque Exclu du prêt

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La promotion au statut de cadre des professions intermédiaires / Association pour l'emploi des cadres (France) (2011)

Public

ISBD

Titre : La promotion au statut de cadre des professions intermédiaires
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Association pour l'emploi des cadres (France) ; Jean-Paul Cadet ; Martine Möbus
Editeur : Paris : APEC
Année de publication : 2011
Collection : Les recherches en partenariat
Importance : 84 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7336-0619-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
CADRE ; PROMOTION ; PROFESSION INTERMEDIAIRE ; DONNEE STATISTIQUE ; ENTRETIEN

Résumé : Ce rapport rend compte d'une étude menée par le Céreq en partenariat avec l'Apec, portant sur l'alimentation de la catégorie cadre à partir de l'accès promotionnel. Cette étude émane d'une enquête plus vaste menée par le Céreq sur les professions intermédiaires en entreprise, appelée enquête EPIE, conduite entre 2008 et 2011. Elle se focalise sur un sujet de réflexion récurrent : l'accès au statut cadre par la voie promotionnelle, son évolution au regard du recrutement des jeunes cadres diplômés, ses logiques et ses modalités d'organisation.En outre, cette étude vise à identifier et à analyser les possibilités de promotion au statut de cadre offertes aux salariés des catégories intermédiaires, soit la population la plus concernée aujourd'hui par ce type de promotion.
En ligne : http://jd.apec.fr/Emploi-stage/content/download/308677/790187/version/1/file/C%C [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47470

La promotion au statut de cadre des professions intermédiaires [texte imprimé] / Association pour l'emploi des cadres (France) ; Jean-Paul Cadet ; Martine Möbus . - Paris : APEC, 2011 . - 84 p.. - (Les recherches en partenariat) .
ISBN : 978-2-7336-0619-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
CADRE ; PROMOTION ; PROFESSION INTERMEDIAIRE ; DONNEE STATISTIQUE ; ENTRETIEN

Résumé : Ce rapport rend compte d'une étude menée par le Céreq en partenariat avec l'Apec, portant sur l'alimentation de la catégorie cadre à partir de l'accès promotionnel. Cette étude émane d'une enquête plus vaste menée par le Céreq sur les professions intermédiaires en entreprise, appelée enquête EPIE, conduite entre 2008 et 2011. Elle se focalise sur un sujet de réflexion récurrent : l'accès au statut cadre par la voie promotionnelle, son évolution au regard du recrutement des jeunes cadres diplômés, ses logiques et ses modalités d'organisation.En outre, cette étude vise à identifier et à analyser les possibilités de promotion au statut de cadre offertes aux salariés des catégories intermédiaires, soit la population la plus concernée aujourd'hui par ce type de promotion.
En ligne : http://jd.apec.fr/Emploi-stage/content/download/308677/790187/version/1/file/C%C [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47470

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1035051 O-222-11 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Disponible

Les élèves sans qualification : La France et les pays de l’OCDE / Ekaterina Melnik (2010)

Public

ISBD

Titre : Les élèves sans qualification : La France et les pays de l’OCDE : Rapport pour le Haut Conseil de l’Education
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ekaterina Melnik ; Martine Möbus ; Noémie Olympio ; Hilary Steedman, dir. ; Rémi Tréhin-Lalanne ; Eric Verdier, dir.
Editeur : Paris : Haut Conseil de l'Education
Année de publication : 2010
Importance : 169 p
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
JEUNE ; NON DIPLOME ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; POLITIQUE EUROPEENNE ; BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ; ABANDON DES ETUDES ; FRANCE ; ALLEMAGNE ; ROYAUME UNI ; PAYS DE L'OCDE ; RAPPORT

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46061

Les élèves sans qualification : La France et les pays de l’OCDE : Rapport pour le Haut Conseil de l’Education [texte imprimé] / Ekaterina Melnik ; Martine Möbus ; Noémie Olympio ; Hilary Steedman, dir. ; Rémi Tréhin-Lalanne ; Eric Verdier, dir. . - Paris : Haut Conseil de l'Education, 2010 . - 169 p.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
JEUNE ; NON DIPLOME ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; POLITIQUE EUROPEENNE ; BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ; ABANDON DES ETUDES ; FRANCE ; ALLEMAGNE ; ROYAUME UNI ; PAYS DE L'OCDE ; RAPPORT

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46061

Exemplaires (1)

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1023609 E-46-11 Etude CEREQ Bibliothèque Disponible

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Techniciens et professions intermédiaires des entreprises / Martine Möbus (2010)

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Professions intermédiaires : les profils restent variés dans les entreprises / Martine Möbus in Bref, n° 266 (juillet-août 2009)

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Les professions intermédiaires dans les entreprises / Martine Möbus (2009)

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Education et formation tout au long de la vie : quelle spécificité française ? / Martine Möbus (2008)

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Formation professionnelle continue et changement de poste dans l'entreprise. / Isabelle Marion (2008)

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Quel lien entre formation continue et mobilité interne ? / Isabelle Marion (2008)

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Les relations formation-emploi en 55 questions. / Jean-Jacques Paul (2008)

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Hacia una apertura de las fronteras de la formación continua. / Isabelle Marion in Calificaciones y empleo, n° 54 (2007)

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Le congé individuel de formation en Île-de-France : qui s'en empare et à quelles fins ? / Alexandra D'Agostino (2007)

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Kompetenzentwicklung in der Zeitarbeit in Frankreich - Ansätze und Instrumentarium. / Martine Möbus (2007)

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Kompetenzentwicklung in der Zeitarbeit - Potenziale und Grenzen. / Bundesinstitut für Berufsbildung (2007)

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Mesurer la formation tout au long de la vie. Une enquête européenne réalisée en 2003. / Martine Möbus (2007)

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Opening the frontiers of continuing vocational training. / Isabelle Marion in Training and employment, n° 71 (November-December 2006)

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Vers une ouverture des frontières de la formation continue / Isabelle Marion in Bref, n° 235 (novembre 2006)

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L'articulation formation initiale/ formation continue en France et en Allemagne. / Martine Möbus (2006)

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Becoming an unskilled worker in a large enterprise. Young people's choice and local contexts / Martine Möbus in Training and employment, n° 66 (January-February 2006)

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Le développement des compétences dans le travail temporaire en France / Martine Möbus (2006)

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La formation tout au long de la vie : nouvelles questions, nouvelles perspectives. Colloque Rennes Métropole 6 et 7 mars 2006. / Claude Dubar (2006)

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Panorama général et première approche des problèmes clés. Proposition de réponse du Céreq. A l'attention de la mission d'information du Sénat sur la formation professionnelle. / Martine Möbus (2006)

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Le renouvellement des qualifications dans l'industrie aéronautique en Allemagne : une mise en perspective avec le cas français / Martine Möbus (2006)

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Ser obrero no calificaddo en una gran empresa. Opciones de los jovenes y contextos locales / Martine Möbus in Calificaciones y empleo, n° 44 (2005)

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Les caractéristiques structurelles des relations entre "formation tout au long de la vie" et marché du travail. Dynamique de l'emploi, "formation tout au long de la vie" et parcours professionnels. / Martine Möbus (2005)

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Séminaire sur les interactions entre la formation tout au long de la vie et les parcours professionnels. Version provisoire. / Martine Möbus (2005)

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Devenir ouvrier non qualifié dans une grande entreprise. Choix des jeunes et contextes locaux / Martine Möbus in Bref, n° 204 (janvier 2004)

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Construction aéronautique et spatiale. Contrat d'étude prospective. Rapport final. / Jean-Marc Grando (2003)

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L'accès à l'encadrement intermédiaire dans la production industrielle (comparaison France, Allemagne, Royaume-Uni). / Martine Möbus (2002)

Permalink
L'encadrement intermédiaire. Les contraintes d'une position ambivalente. / Martine Möbus (2002)

Permalink
Un éclairage comparatif sur les pratiques de formation continue en Europe. / Martine Möbus in Personnel, n° 421 (juillet 2001)

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Formation professionnelle continue 1970-1971... 2001 / Noël Terrot in Personnel, n° 421 (juillet 2001)

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Los factores de desarrollo de la formacion continua en la Europa de los quince. / François Aventur in Calificaciones y empleo, n° 31 (2001)

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Les certifications professionnelles en Allemagne : un aperçu. / Martine Möbus (2001)

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Quels fondements pour la certification professionnelle ? Un autre regard pour certifier. Actes du colloque co-organisé par le club ETMT d'ECRIN en association avec le Céreq. Marseille, 22-23 novembre 2001. / Gérard Vergnaud (2001)

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L'encadrement intermédiaire dans l'industrie / Martine Möbus in Bref, n° 170 (décembre 2000)

Permalink
Recruiting middle management in industry. What kinds of change in France, Germany and the United Kingdom? / Martine Möbus in Training and employment, n° 41 (October-December 2000)

Permalink
Politique d'emploi et formation des chômeurs. / Denis Kessler in Problèmes politiques et sociaux, n° 838 (5 mai 2000)

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Bildungs - und personalpolitische schluBfolgerungen aus den ergebnissen der untersuchung. / Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) (2000)

Permalink
Catégorisation de la formation professionnelle initiale en Europe / Eric Verdier (2000)

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Classification des niveaux de formation et valeur sociale des diplomes. L'exemple de la France et de l'Allemagne. / Martine Möbus (2000)

Permalink
Diplômes professionnels et coordination de la formation et de l'emploi : l'élaboration d'un signal en France et d'une règle en Allemagne / Eric Verdier in Economie publique, n° 5 (2000/1)

Permalink
Efficacité des systèmes éducatifs et de formation. Vol. 1 / Insitut d'économie publique (Marseille) in Economie publique, n° 5 (2000/1)

Permalink
European trends in occupations and qualifications. Findings of research, studies and analyses for policy and practice. Volume 2. / CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (2000)

Permalink
Formation professionnelle initiale et continue en Europe : synthèse comparative. / François Aventur (2000)

Permalink
Formation tout au long de la vie. / Laurent Caussat (2000)

Permalink
From equivalence to transparency of vocational diplomas: The Case of France and Germany / Martine Möbus in Training and employment, n° 38 (1st Quarter 2000)

Permalink
Neue karrierewege für produktionsführungspositionen in Frankreich, Deutschland und im vereinigten königreich - international vergleichende synthese der ergebnisse. / Ingrid Drexel (2000)

Permalink
Neue karrierewege und lebenslanges lernen : das beispiel der führungskräfte der industriellen produktion (CALL). / Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) (2000)

Permalink
Les nouveaux modes d'accès à la maîtrise industrielle. Rapport National - France. / Martine Möbus (2000)

Permalink
Factors in the Spread of Continuing Training in the European Community / François Aventur in Training and employment, n° 35 (Spring 1999)

Permalink
Les facteurs de développement de la formation continue dans l'Europe des quinze / François Aventur in Bref, n° 150 (février 1999)

Permalink
Formation professionnelle initiale et continue en Europe. Visa pour l'avenir. / Gilles Margirier (1999 (éd. augm.))

Permalink
L'insertion des jeunes en entreprise en Allemagne, Autriche et France : le rôle du tutorat. Dossier documentaire. / Centre Inffo (France) (1999)

Permalink
La qualification et l'insertion des jeunes en Allemagne. / Centre Inffo (France) (1999)

Permalink
La formation professionnelle continue dans les entreprises françaises en 1993. Résultats d'une enquête européenne. / Mathieu Dallaporta (1998)

Permalink
The Definition of Vocational Diplomas in Germany and France / Martine Möbus in Training and employment, n° 29 (Autumn 1997)

Permalink
Formation professionnelle et diplômes / Martine Möbus in FLASH FORMATION CONTINUE, n° 444 (1er mai 1997)

Permalink
La construction des diplômes professionnels en Allemagne et en France / Martine Möbus in Bref, n° 130 (avril 1997)

Permalink
Les diplômes professionnels en Allemagne et en France. Conception et jeu d'acteurs. / Michèle Tallard (1997)

Permalink
Justice sociale et formation continue dans l'entreprise. Rapport final pour la recherche financée par le Commissariat général du Plan dans le cadre du comité "Emploi - Travail - Redistribution" / CGP - Commissariat général du plan (1997)

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Continuing Training in the Companies: France's Position in Europe / François Aventur in Training and employment, n° 26 (Winter 1996)

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L'alternance : enjeux et débats. / Marie-Christine Combes (1996)

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L'avenir des catégories intermédiaires d'encadrement. Journée d'étude du CEREQ et du réseau des centres associés. / Philippe Trouvé (1996)

Permalink
Dossier éducation. / Jean-Louis Kirsch (1996)

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L'équipement, modes d'emplois. Deuxième partie (séances 2 à 6 du séminaire) / Jacotte Bobroff (1996)

Permalink
La formation continue dans les entreprises : la place de la France en Europe / François Aventur in Bref, n° 116 (janvier 1996)

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Groupe de travail "certification". Compte rendu de la journée du 22 octobre 1996. / Jean-Louis Kirsch (1996)

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Groupe de travail "certification". Journée du 22 octobre 1996. Volume 1 : dossier préparatoire. Volume 2 : compte rendu. / Jean-Louis Kirsch (1996)

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Politiques de branche et stratégies des entreprises : états des lieux. / Martine Möbus (1996)

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L'alternance. Journée d'étude du 9 novembre 1995. Contributions. / Marie-Christine Combes (1995)

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Enquête communautaire sur la formation professionnelle continue dans les entreprises. Rapport technique et premiers résultats de l'enquête française. / François Aventur (1995)

Permalink
La relation formation-emploi. Compte rendu des travaux. Séminaire des 4 et 5 octobre 1994. / Michel Ducotterd (1995)

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Ecole et industrie. "A propos d'orientation : les collégiens peuvent-ils se découvrir un avenir professionnel ?" Actes de l'université d'été organisée du 30 août au 3 septembre 1993 à Saint-Malo. / Catherine Agulhon (1994)

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Education, formation, emploi : de la théorie à l'épreuve des faits. / CGP - Commissariat général du plan in Problèmes économiques, n° 2352-2353 (1er-8 décembre 1993)

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Allemagne : la formation professionnelle en question. / Martine Möbus in Stratégies ressources humaines, n° 7 (automne 1993)

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La formation en Europe. Une stratégie pour l'entreprise et la Communauté. / Michel Godet in Annales des Mines - Réalités industrielles, (juillet-août 1993)

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La formation professionnelle en alternance : quelle leçon tirer du modèle allemand ? / Martine Möbus in Annales des Mines - Réalités industrielles, (juillet-août 1993)

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Les conventions collectives de branche : déclin ou renouveau ? / Vladimir Najman (1993)

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L'apprentissage. Journée d'études, 25 juin 1992. / Marie-Christine Combes (1992)

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Contribution du Céreq au contrat d'études prévisionnelles bâtiment et travaux publics. I. Effectifs occupés, flux d'entrées et de sorties dans le secteur du BTP. / Martine Möbus (1992)

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Les formations en alternance. / Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) (1992)

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Le système de formation professionnelle en République fédérale d'Allemagne. Résultats de recherches françaises et allemandes. / Martine Möbus (1992)

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France-Allemagne. / Pierre Joly in Economie et statistique, n° 246-247 (septembre-octobre 1991)

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Colloque "les conventions collectives", Paris, les 23 et 24 mai 1991. / A. Lyon-Caen (1991)

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Contribution au projet de l'OCDE : le rôle nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle / Olivier Bertrand (1991)

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Europe et chantiers. Le BTP en Europe : structures industrielles et marché du travail. Actes du colloque des 28 et 29 septembre 1988. / Gilles Margirier (1991)

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France-Allemagne : performances économiques comparées. / Pierre Joly (1991)

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La gestion de la formation continue au niveau des branches (le cas des banques et des assurances). / Eric Verdier (1991)

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Les principales sources statistiques sur l'emploi en RFA. Quelques éléments. / Martine Möbus (1991)

Permalink
Les statistiques sur les professions, les qualifications et la formation en Europe. / Olivier Bertrand (1991)

Permalink
Des professions forment : une confrontation France-RFA / Martine Möbus in Bref, n° 51 (février 1990)

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Les grandes caractéristiques de la formation professionnelle des employés de banque et d'assurances en RFA / Martine Möbus (1989)

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Les mutations de la profession bancaire. / Olivier Allain (1989)

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RFA : le monopole du système dual / Martine Möbus in Formation emploi, n° 22 (avril-juin 1988)

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L'emploi des jeunes dans le bâtiment. / Ministère de la recherche (1988)

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Une entreprise industrielle du BTP allemand et ses apprentis : l'entreprise Philipp Holzmann. Rapport de mission. / Martine Möbus (1988)

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La fonction commerciale dans les entreprises : un lien emploi-formation particulièrement relâché / Martine Möbus in Formation emploi, n° 15 (juillet-septembre 1986)

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