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Auteur Marion Lambert

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Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ? / Marion Lambert (2021)

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ISBD

Titre : Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ?
Type de document : document électronique
Auteurs : Marion Lambert ; Florence Lefresne ; Isabelle Marion-Vernoux
Editeur : Paris : DGEFP
Année de publication : 2021
Autre Editeur : Marseille : Céreq
Importance : 26 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CRISE SANITAIRE ; CRISE ECONOMIQUE ; FRANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENTREPRISE ; ENQUETE SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION ; JEUNE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; COLLOQUE

Résumé : Cet ouvrage rend compte des travaux du Céreq présentés lors des 1eres Rencontres DGEFP -Céreq. Dans un paysage de la formation profondément affecté par la crise sanitaire, cette première Rencontre interroge la capacité du système français de formation à s’adapter à un choc de cette ampleur. Si les effets sont encore difficilement mesurables, nul doute que les entreprises et les salariés doivent relever de nombreux défis. Deux temps marquent cette première journée : une première séance sur les pratiques des entreprises et de leurs salariés qui analyse les liens entre activité économique et formation en entreprise, une seconde sur l'impact de la crise sur l'emploi des jeunes. Les #Rencontres DGEFP-Céreq ont pour objectif d’éclairer de façon renouvelée les questions relatives à l’impact des politiques de formation sur le comportement des entreprises et de leurs salariés. Ces rencontres sont un espace privilégié pour la diffusion des travaux de recherche et leur mise en débat.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/le-systeme-de-formation-permet-il-de-sadapter-aux-chocs
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70285

Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ? [document électronique] / Marion Lambert ; Florence Lefresne ; Isabelle Marion-Vernoux . - Paris : DGEFP : Marseille : Céreq, 2021 . - 26 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CRISE SANITAIRE ; CRISE ECONOMIQUE ; FRANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENTREPRISE ; ENQUETE SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION ; JEUNE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; COLLOQUE

Résumé : Cet ouvrage rend compte des travaux du Céreq présentés lors des 1eres Rencontres DGEFP -Céreq. Dans un paysage de la formation profondément affecté par la crise sanitaire, cette première Rencontre interroge la capacité du système français de formation à s’adapter à un choc de cette ampleur. Si les effets sont encore difficilement mesurables, nul doute que les entreprises et les salariés doivent relever de nombreux défis. Deux temps marquent cette première journée : une première séance sur les pratiques des entreprises et de leurs salariés qui analyse les liens entre activité économique et formation en entreprise, une seconde sur l'impact de la crise sur l'emploi des jeunes. Les #Rencontres DGEFP-Céreq ont pour objectif d’éclairer de façon renouvelée les questions relatives à l’impact des politiques de formation sur le comportement des entreprises et de leurs salariés. Ces rencontres sont un espace privilégié pour la diffusion des travaux de recherche et leur mise en débat.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/le-systeme-de-formation-permet-il-de-sadapter-aux-chocs
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70285

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Synthèse_Rencontres_DGEFP_Céreq_2021.pdf
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La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés / Christine Fournier in Bref, n° 400 (2020)

Public

ISBD

[article]
inBref > n° 400 (2020) . - 4 p
Titre : La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; CONDITION DE TRAVAIL ; FORME D'EMPLOI ; CONDITION DE VIE ; FRANCE

Résumé : Que veulent les jeunes salariés ? Les données du dispositif Defis permettent de dessiner un panorama, fortement contrasté, de leurs aspirations professionnelles. Qu’ils envisagent de progresser en interne, de regagner du temps pour leur vie personnelle ou encore de ne rien changer, tous rendent compte de la place déterminante de la qualité du travail dans les souhaits professionnels qu’ils formulent. Si ces souhaits tiennent pour partie aux conditions d’emploi, ils répondent surtout aux appréciations que les jeunes portent sur leur travail et sur les articulations qu’il permet avec les sphères extra-professionnelles.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 705
En ligne : https://www.cereq.fr/la-qualite-du-travail-au-coeur-des-aspirations-professionne [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69040

[article] La qualité du travail, au cœur des aspirations professionnelles des jeunes salariés [texte imprimé] / Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux . - 2020 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Bref > n° 400 (2020) . - 4 p
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; CONDITION DE TRAVAIL ; FORME D'EMPLOI ; CONDITION DE VIE ; FRANCE

Résumé : Que veulent les jeunes salariés ? Les données du dispositif Defis permettent de dessiner un panorama, fortement contrasté, de leurs aspirations professionnelles. Qu’ils envisagent de progresser en interne, de regagner du temps pour leur vie personnelle ou encore de ne rien changer, tous rendent compte de la place déterminante de la qualité du travail dans les souhaits professionnels qu’ils formulent. Si ces souhaits tiennent pour partie aux conditions d’emploi, ils répondent surtout aux appréciations que les jeunes portent sur leur travail et sur les articulations qu’il permet avec les sphères extra-professionnelles.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 705
En ligne : https://www.cereq.fr/la-qualite-du-travail-au-coeur-des-aspirations-professionne [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69040

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La formación de los trabajadores 2.0: el efecto palanca de las TIC / Marion Lambert in Calificaciones y empleo, n° 111 (2020)

Public

ISBD

[article]
inCalificaciones y empleo > n° 111 (2020) . - 4 p
Titre : La formación de los trabajadores 2.0: el efecto palanca de las TIC
Type de document : document électronique
Auteurs : Marion Lambert
Année de publication : 2020
Article en page(s) : 4 p
Langues : Espagnol (spa)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; TYPOLOGIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FORMATION SUR LE TAS ; ENQUETE DEFIS ; FRANCE

Résumé : Más de ocho de cada diez asalariados utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC ) en su trabajo, pero en distinto grado y según perfiles de usuario diferentes. Los más conectados tienen un mayor acceso a la formación organizada y también se benefician con el efecto estimulante de las TIC en el aprendizaje informal. Identificar la influencia de las TIC en las diferentes maneras de aprender en el trabajo es así una de las posibles formas de anticipar la transición digital.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/es/la-formacion-de-los-trabajadores-20-el-efecto-palanca-de [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69015

[article] La formación de los trabajadores 2.0: el efecto palanca de las TIC [document électronique] / Marion Lambert . - 2020 . - 4 p.
Langues : Espagnol (spa)
in Calificaciones y empleo > n° 111 (2020) . - 4 p
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; TYPOLOGIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FORMATION SUR LE TAS ; ENQUETE DEFIS ; FRANCE

Résumé : Más de ocho de cada diez asalariados utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC ) en su trabajo, pero en distinto grado y según perfiles de usuario diferentes. Los más conectados tienen un mayor acceso a la formación organizada y también se benefician con el efecto estimulante de las TIC en el aprendizaje informal. Identificar la influencia de las TIC en las diferentes maneras de aprender en el trabajo es así una de las posibles formas de anticipar la transición digital.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/es/la-formacion-de-los-trabajadores-20-el-efecto-palanca-de [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69015

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CALIFICACIONES_111_11Dec.pdf
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À quoi rêvent les jeunes salariés ? Qualité du travail, aspirations professionnelles et souhaits de mobilité des moins de 30 ans / Christine Fournier in Economie et statistique, n° 514-515-516 (2020)

Public

ISBD

[article]
inEconomie et statistique > n° 514-515-516 (2020) . - pp. 113-131
Titre : À quoi rêvent les jeunes salariés ? Qualité du travail, aspirations professionnelles et souhaits de mobilité des moins de 30 ans
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 113-131
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; SALARIE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; EMPLOI DES JEUNES ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; FRANCE

Résumé : Les aspirations professionnelles des jeunes salariés, saisies au travers du Dispositif d’enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés (Defis), ne répondent pas, loin de là, à un modèle unique. Pour une part, elles sont orientées par un projet de carrière ou de meilleure adéquation formation‑emploi. Pour une autre part, elles répondent au souhait d’un desserrement des contraintes professionnelles pour mieux concilier vie personnelle et professionnelle, ou du lien de subordination pour gagner en autonomie. Les conditions d’emploi restent un déterminant majeur des aspirations des jeunes salariés mais elles ne suffisent pas à en rendre compte. Les projets formulés en début de vie active tiennent largement à l’appréciation portée sur la qualité du travail exercé, tant du point de vue de sa réalisation que des articulations qu’il permet avec les sphères extra‑professionnelles.
Document Céreq : Non
n° fiche programme : 705
En ligne : https://insee.fr/fr/statistiques/4511643?sommaire=4511714
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67984

[article] À quoi rêvent les jeunes salariés ? Qualité du travail, aspirations professionnelles et souhaits de mobilité des moins de 30 ans [texte imprimé] / Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux . - 2020 . - pp. 113-131.
Langues : Français (fre)
in Economie et statistique > n° 514-515-516 (2020) . - pp. 113-131
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; JEUNE ; SALARIE ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROJET PROFESSIONNEL ; EMPLOI DES JEUNES ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; FRANCE

Résumé : Les aspirations professionnelles des jeunes salariés, saisies au travers du Dispositif d’enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés (Defis), ne répondent pas, loin de là, à un modèle unique. Pour une part, elles sont orientées par un projet de carrière ou de meilleure adéquation formation‑emploi. Pour une autre part, elles répondent au souhait d’un desserrement des contraintes professionnelles pour mieux concilier vie personnelle et professionnelle, ou du lien de subordination pour gagner en autonomie. Les conditions d’emploi restent un déterminant majeur des aspirations des jeunes salariés mais elles ne suffisent pas à en rendre compte. Les projets formulés en début de vie active tiennent largement à l’appréciation portée sur la qualité du travail exercé, tant du point de vue de sa réalisation que des articulations qu’il permet avec les sphères extra‑professionnelles.
Document Céreq : Non
n° fiche programme : 705
En ligne : https://insee.fr/fr/statistiques/4511643?sommaire=4511714
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67984

Mobilités des salariés, évolution de l'activité de travail, diversité des formations et expositions aux risques professionnels / Mickaële Molinari-Perrier (2020)

Public

ISBD

Titre : Mobilités des salariés, évolution de l'activité de travail, diversité des formations et expositions aux risques professionnels : Panorama statistique 2ème partie - Les salariés
Type de document : document électronique
Auteurs : Mickaële Molinari-Perrier ; Marion Lambert ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France)
Editeur : Marseille : Céreq
Année de publication : 2020
Importance : 100 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; ENQUETE SUMER ; INDUSTRIE CHIMIQUE ; DONNEE STATISTIQUE ; SALARIE ; STATISTIQUE D'EMPLOI ; GESTION PREVISIONNELLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; FORMATION SUR LE TAS ; CONDITION DE TRAVAIL ; SANTE AU TRAVAIL ; RAPPORT
Organisme Cité
Enquête CT-RPS-Conditions de travail-Risques psychosociaux

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69659

Mobilités des salariés, évolution de l'activité de travail, diversité des formations et expositions aux risques professionnels : Panorama statistique 2ème partie - Les salariés [document électronique] / Mickaële Molinari-Perrier ; Marion Lambert ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) . - Marseille : Céreq, 2020 . - 100 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP ; Céreq - DFC
Thésaurus CEREQ
ENQUETE DEFIS ; ENQUETE SUMER ; INDUSTRIE CHIMIQUE ; DONNEE STATISTIQUE ; SALARIE ; STATISTIQUE D'EMPLOI ; GESTION PREVISIONNELLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; FORMATION SUR LE TAS ; CONDITION DE TRAVAIL ; SANTE AU TRAVAIL ; RAPPORT
Organisme Cité
Enquête CT-RPS-Conditions de travail-Risques psychosociaux

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69659

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Publi-2020-CEREQ_OPIC_Volet_2_salariés_Version_finale__25112020.pdf
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Le travail au cœur de la montée en compétence des jeunes salariés / Christine Fournier (2020)

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Employee training 2.0: the lever effect of ICTs / Marion Lambert in Training and employment, n° 139 (2019)

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La formation des salariés 2.0 : l’effet levier des TIC / Marion Lambert in Bref, n° 376 (2019)

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Parcours professionnels et formation : des liens renouvelés / Pierre Carloni (2019)

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Le travail au coeur des apprentissages informels en entreprise / Christine Fournier (2019)

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Apprendre en début de vie active / Christine Fournier (2018)

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Apprendre en début de vie active. De l’importance de la « dynamique de travail » / Christine Fournier (2018)

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El trabajo en el corazón de los aprendizajes en empresa / Christine Fournier in Calificaciones y empleo, n° 99 (2017)

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Der Arbeitsprozess – zentraler Faktor für das betriebliche Lernen / Christine Fournier in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, n° 5/2017 (2017)

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Apprentissages informels et « dynamique de travail » / Christine Fournier in Sociologies pratiques, n° 35 (2017/2)

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La sécurisation des parcours professionnels : les apports de Defis / Stéphane Jugnot in Education permanente, n° Hors-Série 10 (Hors série CNEFP)

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Work at the heart of firm-based learning / Christine Fournier in Training and employment, n° 126 (November-December 2016)

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Le travail au coeur des apprentissages en entreprise / Christine Fournier in Bref, n° 353 (2017)

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Changements professionnels et formation dans l'entreprise / Isabelle Marion-Vernoux (2016)

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Un dispositif d'enquêtes pour analyser les liens entre formations et parcours professionnels / Marion Lambert (2016)

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Rôle de la formation et des apprentissages au travail sur les changements de poste dans l’entreprise / Marion Lambert (2016)

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Bilan du dispositif d'information sur la formation employeurs-salariés / Marion Lambert (2015)

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Would Active Labour market policies enhance youth capability for work in Europe ? / Marion Lambert (2015)

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Quand la formation continue. Repères sur les pratiques de formation des employeurs et des salariés. / Marion Lambert (2014)

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The capability to aspire for continuing training in France / Marion Lambert in International Journal of Manpower, vol. 34, n° 4 (2013)

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Vocational training and professional development: a capability perspective / Marion Lambert in International Journal of Training and Development, vol. 16, n° 3 (September 2012)

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Decoding the European dynamic employment security indicator through the lens of the capability approach. A comparison of the United Kingdom and Sweden / Josiane Vero in Transfer - European Review of Labour and Research, vol. 18 - n° 1 (february 2012)

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Activation policies and early school leavers in the light of the CA – A comparison of France, Italy, Poland and Sweden / Marion Lambert (2012)

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Labour Market Outcomes of Early School Leavers using a capability-based approach. A comparison of France, Italy, Poland and Sweden / Marion Lambert (2012)

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Would active labour spending enhance the capability for work of entrants. Empirical evidence from 21 European countries / Marion Lambert (2012)

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Activation policies and early School leavers in the light of the CA A comparison of France, Italy, Poland and Sweden. / Marion Lambert (2011)

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L’entreprise en première ligne pour motiver les salariés à se former et se développer professionnellement. / Marion Lambert (2011)

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Institutional Mapping and Basic Ideas of the Case Study. National Report on France. / Marion Lambert (2011)

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Aspirer à se former, la responsabilité des entreprises en question / Marion Lambert in Bref, n° 279 (novembre 2010)

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Assessing the framework of labour transition indicators of Flexicurity against the CA : A comparative and dynamic analysis in France and Spain from EU-SILC / Marion Lambert (2010)

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Formation et developpement professionnel : la responsabilité des entreprises en question / Marion Lambert (2010)

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Training policies in French of firms and capability to aspire for training : Evidences from the French linked employer-employee survey DIFESI / Marion Lambert (2010)

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Capability for Learning in French Companies. / Delphine Corteel (2009)

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Quand la formation continue : repères sur les pratiques de formation des employeurs et des salariés. / Josiane Vero (2009)

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Capability for learning in French companies. CAPRIGHT resources, rights and capabilities in search of social foundation for Europe / Marion Lambert (2008)

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Identifying French capability-friendly compagnies from a linked employer-employee survey on continuing vocational training / Marion Lambert (2008)

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Formation continue : quelles capacités d'action des salariés ? L'approche par les capacités comme grille de lecture / Josiane Vero in Formation emploi, n° 98 (avril-juin 2007)

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Action concertée incitative travail. Journées d'étude 13 et 14 janvier 2005. Recueil des contributions. / Dominique Meurs (2005)

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Les déterminants des entrées dans les fonctions publiques : parcours du combattant ou pis-aller? Synthèse. Convention MENRT 2002010. / Florence Audier (2005)

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L'inégalité face aux diverses pratiques de formation continue. L'approche par les capabilités d'Amartya Sen comme grille de lecture. / UNESCO (2005)

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Savoirs et action publique. 5ème conférence internationale sur l'approche en termes de capacités. / Jean-Luc Dubois (2005)

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Savoirs et actions publiques. 5ème conférence internationale sur l'approche en termes de capacités. Paris 11-14 septembre 2005. UNESCO. Programme et résumés des communications / Jean-Luc Dubois (2005)

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Les déterminants des entrées dans les fonctions publiques : parcours du combattant ou pis-aller ? / Dominique Meurs (2004)

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Stratégies de recours et d'usage de la formation des "nouveaux recrutés" : une comparaison public-privé. / Ministère de la recherche (2004)

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Mondialisation et régulation sociale. Tome 2. XXIIIèmes journées de l'Association d'Economie Sociale. Grenoble, 11-12 septembre 2003. / Jean-Michel Plassard (2003)

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Stratégies de recours et d'usage de la formation des "nouveaux recrutés" : une comparaison public-privé. / Marion Lambert (2003)

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La variété des modes de formation : usage et enjeux / Saïd Hanchane in Formation emploi, n° 81 (janvier-mars 2003)

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Diversité des pratiques de formation et mécanismes de séléctivité. / Saïd Hanchane (2002)

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Données sociales. La société française. 2002-2003. / Olivier Galland (2002)

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La formation continue : un accès très inégal. / Marion Lambert (2002)

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Formation tout au long de la vie et carrières en Europe. / Jacques Trautmann (2002)

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Formation tout au long de la vie et carrières en Europe / Jacques Trautmann (2002)

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Les Français et la formation continue. Statistiques sur la diversité des pratiques. Rapport statistique de l'enquête FC 2000. Enquête complémentaire à l'enquête emploi. / Yvette Raimond (2002)

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Un panorama de la formation continue des personnes en France / Christine Fournier in Bref, n° 172 (février 2001)

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La gestion mutualisée des fonds de la formation. Le renforcement de la relation entre OPCA et PME / Damien Brochier in Bref, n° 165 (juin 2000)

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La formation professionnelle continue financée par les entreprises / Elyes Bentabet (2000)

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