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(I n)égalités entre les femmes et les hommes sur le marché du travail : où en est-on ?

Dominique Epiphane |

Dans Les Cahiers de l'IDRP (automne 2022)

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Après l’enseignement supérieur... des parcours professionnels marqués par la crise sanitaire : Enquête 2020 auprès de la Génération 2017

Dominique Epiphane ; Fanette Merlin ; Emmelie Louise Wierup | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2023

Cette étude retrace les parcours de formation et les premiers pas sur le marché du travail des 59 % de jeunes qui ont quitté le système scolaire en 2017 à l’issue d’une formation de l’enseignement supérieur. Si leur insertion professionnelle res[...]

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Lorsque l'enfant paraît : heurs et malheurs dans les carrières des jeunes couples

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | Céreq Essentiels | 2022

Le fait de devenir mère entraîne une mise à distance de l'emploi pour de nombreuses femmes. Si l'on observe une évolution dans le partage des tâches ménagères entre Générations, elle concerne surtout les couples sans enfant.

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Quand l'école est finie. Premiers pas dans la vie active de la génération 2017. Résultats de l'enquête 2020

Gaëlle Dabet, dir. ; Olivier Joseph, dir. ; Flavie Le Bayon, dir. ; Manon Olaria, dir. ; Florence Lefresne, Préfacier, etc. ; Céline Gasquet, Préfacier, etc. ; Nicolas Bouvet ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Emilie Gaubert ; Valérie Ilardi ; Stéphane Jugnot ; Zora Mazari ; Fanette Merlin ; Ines Oujia ; Elsa Personnaz ; Arthur Félix Sawadogo ; Mélanie Vignale ; Emmelie Louise Wierup ; Alexie Robert | Marseille : Céreq | Céreq Enquêtes | 2022

L'entrée dans la vie «active» est une période cruciale dans la vie des jeunes, un moment où se combinent des succès, des épreuves ou des déceptions issus de choix ou de non-choix réalisés, dans un monde du travail bien souvent nouveau et mal con[...]

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L’accès des femmes au top management. Quand la banque de financement et d’investissement résiste…

Vanessa Di Paola ; Dominique Epiphane |

Dans Socio-économie du Travail (n° 8, 2021/2)

Cet article montre, à partir de ­l’analyse de 40 entretiens de cadres supérieurs ­d’une entreprise européenne du secteur bancaire, que les modèles managériaux de la diversité et de la performance et les pratiques informelles de gestion des carri[...]

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Mujeres gerentes al inicio de sus carreras: una legitimidad a conquistar

Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane |

Dans Calificaciones y empleo (n° 116, 2021)

Con mayor nivel educativo que los hombres, hoy las mujeres jóvenes se han puesto al día en el acceso a puestos gerenciales al comienzo de sus carreras. Sin embargo, las funciones de gestión siguen estando desigualmente distribuidas entre los sex[...]

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Emploi, enfant et aspirateur : quelles évolutions chez les jeunes couples depuis 2005 ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane |

Dans Céreq Bref (n° 403, 2021)

Comment les premières années de vie active s‘articulent-elles avec les débuts de la vie conjugale et familiale ? Les enquêtes Génération du Céreq documentent ce double processus de construction familiale et professionnelle sur les sept premières[...]

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Le bonheur au travail : Leurre ou réalité pour les informaticien·nes ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Paris : Syllepse | Le Présent Avenir | 2021

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Sélections, du système éducatif au marché du travail : XXVIèmes journées du longitudinal Toulouse, 12-13 novembre 2020

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Marianne Blanchard, dir. ; Gérard Boudesseul, dir. ; Thomas Couppié, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Philippe Lemistre, dir. ; Christelle Manifet, dir. ; Boris Ménard, dir. ; Benjamin Saccomanno, dir. ; Catherine Soldano, dir. ; Patrick Werquin, dir. | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

Les enjeux des 26e journées du longitudinal (JDL) étaient d’examiner les formes de la sélection, ainsi que leurs évolutions et leurs articulations, d’interroger l'expérience de celles et de ceux qui sont sélectionnés et de celles et de ceux qui [...]

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Un comienzo de carrera más caótico para una generación con más diplomas

Dominique Epiphane ; Zora Mazari ; Manon Olaria ; Emmanuel Sulzer |

Dans Calificaciones y empleo (n° 113, 2020)

¿Qué pasó con los jóvenes que abandonaron el sistema escolar en 2010, en todos los niveles de formación, con o sin diploma? ¿Qué nos enseñan sus primeros 7 años de vida activa sobre las transformaciones estructurales del mercado de trabajo? ¿Cóm[...]

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Commencer sa carrière professionnelle en temps de crise économique

Dominique Epiphane |

Dans Réalités familiales (n° 130/131, 2020)

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A messier start to their working lives for a more highly qualified cohort : Tracking the 2010 cohort of leavers: preliminary results after 7 years

Dominique Epiphane ; Zora Mazari ; Manon Olaria ; Emmanuel Sulzer |

Dans Training and employment (n° 143, 2020)

How have the French young people who left the education system in 2010 at all levels and with or without qualifications higher than the lower secondary certificate fared in the labour market? What do the first 7 years of their working lives tell[...]

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Femmes managers en début de carrière : une légitimité à conquérir

Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane |

Dans Céreq Bref (n° 385, 2019)

Désormais plus diplômées que les hommes, les jeunes femmes ont rattrapé leur retard dans l’accès aux postes de cadres en début de carrière. Cependant, les fonctions de management restent inégalement réparties entre les sexes. Une inégalité qui s[...]

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About the School-to-Work Transition

Florence Lefresne ; José Rose ; Matteo Sgarzi ; Arnaud Dupray ; Christophe Barret ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Marie-Hélène Toutin ; Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Horacy Debowsky | Marseille : Céreq | In and Around | 2020

The theme chosen for this first issue - the School-to-Work Transition - has underpinned a large part of Céreq's scientific activities since its creation. The journal published several articles on this issue. In addition, it presents some interna[...]

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And women became better qualified than men...

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane |

Dans Training and employment (n° 140, 2019)

Over the last two decades across Europe, young women’s position in the labour market has improved. Better qualified and with participation rates on the increase, they have also begun to narrow the pay gap and to gain access to occupations and se[...]

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Y las mujeres pasaron a tener más diplomas que los hombres...

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane |

Dans Calificaciones y empleo (n° 109, 2019)

En dos décadas, el lugar de las mujeres jóvenes en el mercado de trabajo ha mejorado: con más diplomas, más empleos; también se benefician con un comienzo de recuperación salarial y acceden a profesiones y sectores más similares a los de los hom[...]

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Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée : Les premiers apports du suivi sur 7 ans de la Génération 2010

Dominique Epiphane ; Zora Mazari ; Manon Olaria ; Emmanuel Sulzer |

Dans Céreq Bref (n° 382, 2019)

Que sont devenus les jeunes sortis du système scolaire en 2010, à tous les niveaux de formation, avec ou sans diplôme ? Que nous apprennent leurs 7 premières années de vie active sur les transformations structurelles du marché du travail ? Comme[...]

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Les politiques publiques en faveur des scolarités féminines en France : entre mouvements de fond et résistances sociales

Dominique Epiphane |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (Hors serie, juin 2019)

Depuis le début du XXe siècle, les filles ont, en France, massivement accédé à tous les niveaux de la scolarité. Si les mouvements sociaux profonds ont permis cette évolution, les différentes politiques publiques visant à diversifier leurs orien[...]

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Et les femmes devinrent plus diplômées que les hommes...

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane |

Dans Céreq Bref (n° 373, 2019)

En deux décennies, la place des jeunes femmes sur le marché du travail s’est améliorée : plus diplômées, davantage en emploi, elles bénéficient aussi d’un début de rattrapage salarial, et accèdent à des métiers et des filières plus proches de ce[...]

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Qualifications et parcours - Qualifications des parcours : XXVèmes journées du longitudinal Nantes, 20 et 21 juin 2019 - Université de Nantes

Pierre-Yves Bernard, dir. ; Pascal Caillaud, dir. ; Sarah Ghaffari, dir. ; Valérie Gosseaume, dir. ; Gérald Houdeville, dir. ; Cédric Hugrée, dir. ; Christophe Michaut, dir. ; Tristan Poullaouec, dir. ; Manuella Roupnel-Fuentes, dir. ; Gérard Boudesseul, dir. ; Thomas Couppié, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; Journées du Longitudinal (JDL n° XXV; 20 et 21 juin 2019; Université de Nantes, Nantes) | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2019

Les XXVèmes journées du longitudinal (JDL) se proposaient de questionner deux notions : la qualification et les parcours ainsi que leur articulation. Elles furent l’occasion d’évoquer les parcours biographiques et de saisir la qualification des [...]

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L'accès des femmes à des fonctions d'encadrement en Europe : Entre légitimité éducative et contraintes maternelles

Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet |

Dans Chroniques du travail (n° 8, décembre 2018)

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Acceso de mujeres y hombres jóvenes a los empleos gerenciales, una igualdad engañosa

Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet |

Dans Calificaciones y empleo (n° 103, 2017)

Por primera vez en 2013, el porcentaje de mujeres jóvenes que tres años después de su entrada en el mercado de trabajo ocupaban un puesto de mando medio y superior, se volvió equivalente a la de los hombres jóvenes. Sin embargo, su acceso a los [...]

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20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions

Thomas Couppié, dir. ; Arnaud Dupray, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Virginie Mora, dir. | Marseille : Céreq | Céreq Essentiels | 2018

Depuis 20 ans, les enquêtes Génération visent à éclairer la connaissance sur l’insertion professionnelle des jeunes et aident au pilotage des politiques publiques qui l’accompagnent. Selon les éditions, entre 20 000 et 55 000 jeunes sortis la mê[...]

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L’accès des jeunes femmes à « la catégorie cadre » à l’aune de la comparaison européenne : Rapport Final pour l’APEC

Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet | Paris : APEC | 2018

Cette étude vise à analyser l’accès des femmes à la « catégorie cadre » à l’aune de la comparaison européenne afin d’éclairer le contexte français par rapport à d’autres environnements institutionnels et sociétaux. La comparaison porte sur huit [...]

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Filles et garçons

Dominique Epiphane | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 2018

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Introduction

Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Virginie Mora | Marseille : Céreq | Céreq Essentiels | 2018

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Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? : XXIVèmes Journées du Longitudinal. Marseille, 7 et 8 juin 2018 — Céreq

Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) ; Gérard Boudesseul, dir. ; Julien Calmand, dir. ; Thomas Couppié, dir. ; Arnaud Dupray, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Valérie Ilardi, dir. ; Olivier Joseph, dir. ; Emmanuel Sulzer, dir. ; Patrick Werquin, dir. | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2018

Les XXIVèmes Journées du longitudinal (JDL) proposent de questionner les évolutions de la jeunesse et des conditions qui lui sont faites pour cheminer vers l’âge adulte. Qu’elles concernent la relation formation-emploi et l’entrée dans la vie ac[...]

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La relation genre-insertion a-t-elle évolué en 20 ans ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | Céreq Essentiels | 2018

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« Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme » ? Les débuts de carrières des jeunes femmes diplômées des filières scientifiques sont-ils aussi prometteurs que leur réussite scolaire le laissait présager ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2018

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Access to management jobs for young men and women: apparent equality misleading

Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet |

Dans Training and employment (n° 132, November-December 2017)

In 2013, the share of young women employed in management positions1 three years after their entry into the labour market reached parity for the first time with that for young men. Nevertheless, their access to management jobs at the beginning of[...]

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Accès des jeunes femmes et des jeunes hommes aux emplois cadres, une égalité trompeuse

Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet |

Dans Céreq Bref (n° 359, 2017)

Pour la première fois, en 2013, la part de jeunes femmes qui occupaient, trois ans après leur entrée sur le marché du travail, un emploi de cadre, est devenue équivalente à celle des jeunes hommes. Pour autant, leur accès aux postes de cadres en[...]

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Accès des femmes et des hommes aux positions de cadres en début de vie active : une convergence en marche ?

Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet | Paris : Insee | Insee Références | 2017

Pour la première fois, en 2013, la part de jeunes femmes qui occupaient, trois ans après leur entrée sur le marché du travail, un emploi de cadre, est devenue quasi équivalente à celle des jeunes hommes. Depuis 2001, elles ont également progress[...]

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Accès des jeunes femmes et hommes aux positions de cadres : quelle évolution entre 2001 et 2013 ?

Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2017

Pour la première fois, en 2013, la part de jeunes femmes qui occupaient, trois ans après leur entrée sur le marché du travail, un emploi de cadre, est devenue quasi équivalente à celle des jeunes hommes. En outre, une fois dans ces positions, le[...]

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Les jeunes hommes dans des formations très féminisées : quelles destinées professionnelles ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2017

Les modalités d’insertion des hommes dans des professions « féminines » et celles des jeunes femmes dans des professions « masculines » sont-elles de même nature ? Dans la lignée des travaux que nous avions menés sur les jeunes femmes qui avaien[...]

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Quand l'Ecole est finie. Premiers pas dans la vie active de la génération 2013. Résultats de l'enquête 2016

Valentine Henrard, dir. ; Emmanuel Quenson, Préfacier, etc. ; Valérie Ilardi, dir. ; Jean-Claude Sigot ; Christophe Barret ; Julien Calmand ; Josiane Vero ; Mady Cissé ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Emilie Gaubert ; Graziella Izquierdo ; Olivier Joseph ; Zora Mazari ; Fanette Merlin ; Virginie Mora ; Manon Olaria ; Alexie Robert ; Pascale Rouaud ; Emmanuel Sulzer ; Mélanie Vignale | Marseille : Céreq | Céreq Enquêtes | 2017

Depuis une vingtaine d’années, le Céreq conduit une série d’enquêtes à cadence triennale auprès d’un échantillon représentatif de l’ensemble des jeunes quittant le système éducatif une année donnée. Il s’agit des enquêtes Génération dont l’objec[...]

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Les femmes dans les filières et les métiers « masculins » : des paroles et des actes

Dominique Epiphane |

Dans Travail, genre et sociétés (n° 36, 2016/2)

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Accès et progression des femmes dans les emplois cadres en début de vie active – Le cas de la France

Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet | Paris : APEC | Les études de l'emploi cadre | 2016

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Les débuts de carrières des femmes diplômées des filières scientifiques : "Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme" ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2016

Cet article propose d’analyser les débuts de carrières de jeunes femmes ayant réussi dans des filières scientifiques peu féminisées de l’enseignement supérieur. Il s'agit d’apprécier si ces jeunes femmes font, dès le début de leur carrière profe[...]

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Les études font elles le bonheur des filles ?

Dominique Epiphane ; Elise Verley | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 2016

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«Los hombres son más dinámicos pero las mujeres más organizadas»: cuando los reclutadores hablan del género de los candidatos/as

Lydie Chaintreuil ; Dominique Epiphane |

Dans Calificaciones y empleo (n° 87, 2015)

Las discriminaciones en el reclutamiento están castigadas por la ley. Sin embargo, en una contratación, el criterio del género rara vez es neutro. La supuesta falta de disponibilidad de las mujeres no es lo único en cuestión. Todo un conjunto de[...]

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"Le diplôme protège des inégalités hommes-femmes"

Dominique Epiphane |

Dans Alternatives économiques (Hors-série poche, n° 71, janvier 2015)

Une orientation très différente des filles et des garçons explique en grande partie leur inégale insertion professionnelle. L'école, mais aussi l'entreprise demeurent marquées par les stéréotypes de genre.

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L’accès des femmes à la catégorie cadre à l’aune de la comparaison européenne : faits et discours : Rapport pour l’Institut du Genre, juillet 2015

Vanessa Di Paola, dir. ; Dominique Epiphane ; Stéphanie Moullet ; Arnaud Dupray | Aix-en-Provence : LEST | 2015

Le projet ici présenté constitue le point de départ d’une recherche comparative sur l’accès et la féminisation de la catégorie cadre que nous avons engagé notamment suite à l’obtention d’une subvention du GIS-Institut du genre. Notre premier obj[...]

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Les jeunes hommes dans des formations très féminisées : quelles destinées professionnelles ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XXII; 10-11 décembre 2015; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2015

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Femmes dans des "métiers d'hommes" : entre contraintes et déni de légitimité

Alexandra D'Agostino ; Dominique Epiphane ; Irène Jonas ; Frédéric Séchaud ; Emmanuel Sulzer |

Dans Céreq Bref (n° 324, novembre 2014)

Pour une femme, exercer un métier traditionnellement masculin, c'est prendre le risque de se heurter à des résistances. Si des accords d'entreprise sur l'égalité professionnelle sont parfois signés, ils ne suffisent pas à protéger les femmes du [...]

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Traitements qualitatifs de données de questionnaire : le cas des bifurcations professionnelles

Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane |

Dans BMS - Bulletin de Méthodologie Sociologique (n° 124, October 2014)

Cet article concerne les apports croisés de traitements qualitatif et quantitatif de données de questionnaire pour étudier les bifurcations professionnelles. En tant que mobilités répondant à des critères d’imprévisibilité, de radicalité et d’ir[...]

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Recrutement : quand les stéréotypes ont la vie dure

Lydie Chaintreuil ; Dominique Epiphane |

Dans Problèmes économiques (n° 3086, deuxième quinzaine ; mars 2014)

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Les déroulements de carrières féminines dans les métiers techniques : entre déterminants et sentiments de réussite

Alexandra D'Agostino ; Dominique Epiphane ; Irène Jonas ; Frédéric Séchaud ; Emmanuel Sulzer ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XXI; 19-20 juin 2014; Dijon) | Marseille : Céreq | Relief | 2014

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Entrée précoce sur le marché du travail de l’Est-Var : Troisième vague d’enquête

Aline Valette-Wursthen ; Anne Delanoë ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2014

Quelles sont les raisons qui poussent une partie des jeunes à quitter le système scolaire ? Quelle vision ont-ils du marché du travail ? Quelle est leur situation au moment où ils s'y trouvent confrontés ? Sont concernés par l'entrée précoce sur[...]

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Evaluer les universités. Analyse critique des indicateurs d'établissements et méthodologie des enquêtes auprès des recruteurs : Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES)

Julien Calmand, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (France) | Marseille : Céreq | Relief | 2014

Le GTES est un groupe de travail du Céreq, animé conjointement par le Céreq, un observatoire universitaire et depuis peu un observatoire régional emploi-formation. Les travaux rassemblés ici émanent de chargés d’études des observatoires universi[...]

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Interroger les recruteurs pour mieux comprendre les processus d’insertion des jeunes. Éléments méthodologiques à prendre en compte

Nathalie Beaupère ; Lydie Chaintreuil ; Dominique Epiphane ; Éric Grivillers ; Séverine Landrier ; Eric Lieds ; Simon Macaire | Marseille : Céreq | Relief | 2014

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Quand l'Ecole est finie. Premiers pas dans la vie active de la génération 2010. Enquête 2013

Olivier Joseph, dir. ; Pascale Rouaud, dir. ; Alberto Lopez, Préfacier, etc. ; Christophe Barret ; Julien Calmand ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Christophe Dzikowski ; Dominique Epiphane ; Céline Goffette ; Valérie Ilardi ; Zora Mazari ; Boris Ménard ; Virginie Mora ; Isabelle Recotillet ; Florence Ryk ; Emmanuel Sulzer ; Noémie Volle | Marseille : Céreq | 2014

Bien que nécessaire, le diplôme est-il aujourd’hui, pour les jeunes qui entrent sur le marché du travail, une garantie suffisante contre le chômage ? Comment les origines sociales et géographiques jouent-elles sur les conditions d’insertion ? Le[...]

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Quand l’improbable se réalise : le cas des bifurcations professionnelles en début de carrière

Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2014

Cet article interroge les conditions et les figures de la bifurcation professionnelle au cours des sept premières années de vie active. Les données mobilisées sont issues d’une enquête statistique, l’enquête Génération 98 du Céreq, dont les quat[...]

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"Men tend to be go-getting but women are better organised" : what recruiters say about job applicants and gender

Lydie Chaintreuil ; Dominique Epiphane |

Dans Training and employment (n° 107, September-October 2013)

Discrimination when hiring new staff is punishable by law. And yet gender is seldom a neutral criterion during the recruitment process. The assumption that women are less flexible in respect of their working hours is not the only issue at stake.[...]

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"Les hommes sont plus fonceurs mais les femmes mieux organisées" : Quand les recruteur-e-s parlent du sexe des candidat-e-s

Lydie Chaintreuil ; Dominique Epiphane |

Dans Céreq Bref (n° 315, octobre 2013)

Les discriminations à l'embauche sont punies par la loi. Pourtant, lors d'un recrutement, le critère du sexe est rarement neutre. Le supposé manque de disponibilité des femmes n'est pas seul en cause. Tout un ensemble de traits de personnalité e[...]

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Entrer sur le marché du travail avec une licence

Dominique Epiphane |

Dans Alternatives économiques (Hors-série poche n° 59, Janvier 2013)

En Europe, la licence est un niveau pertinent de sortie du système éducatif. Dans ce cas en France, mieux vaut toutefois être diplômé d'une licence professionnelle que d'une licence générale. (Alternatives économiques)

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Les débuts de carrière des jeunes femmes scientifiques

Dominique Epiphane ; Colloque de l’Association Femmes et Sciences, « Nouveaux parcours, doubles cursus et passerelles à l’Université. Sont-ils favorables aux femmes scientifiques dans l’entreprise et la recherche ? ». (Avril 2013; Paris) | 2013

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Etre discriminées sans s’en apercevoir, discriminer sans le vouloir : Le monde du travail au prisme des stéréotypes de sexe

Dominique Epiphane ; Virginie Mora ; Irène Jonas ; Colloque de l'ARDIS "Discriminations : état de la recherche" (13 décembre 2013; Paris) | 2013

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EVADE – Entrée dans la Vie Active et Discriminations à l’Embauche

Lydie Chaintreuil ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Emmanuel Sulzer | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2013

L’objectif général du projet EVADE était d’analyser les multiples dimensions et facteurs de la discrimination à l’embauche de jeunes sortis du système éducatif. Le Céreq a choisi de mettre en œuvre un protocole d’observation et de mesure des dis[...]

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Quelles méthodes pour appréhender les discriminations ? Le cas des jeunes en début de vue active

Dominique Epiphane | Marseille : ORM | Etudes | 2013

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Etudier en licence : parcours et insertion

Isabelle Borras, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Philippe Lemistre, dir. ; Gaël Ryk, dir. ; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (France) | Marseille : Céreq | Relief | 2012

Cet ouvrage est le résultat des derniers travaux du groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES), qui réunit des chargés d'études du Céreq et de ses centres associés, des représentants des observatoires des universités et de la DGESIP. [...]

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L'insertion des L3 : quelques données de cadrage à partir de Génération 2004

Julien Calmand ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | Relief | 2012

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L'insertion professionnelle après des études supérieures : des diplômés plus égaux que d'autres...

Julien Calmand ; Dominique Epiphane |

Dans Formation emploi (n° 117, janvier-mars 2012)

Particulièrement vif dans les années soixante-dix, le débat sur la dimension méritocratique de l’école ressurgit aujourd’hui. La massification de l’enseignement supérieur ne s’est en effet pas accompagnée d’une réduction notable des inégalités. [...]

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Introduction

Dominique Epiphane ; Jean-François Giret |

Dans Formation emploi (n° 117, janvier-mars 2012)

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Bulletin : texte imprimé

Formation emploi, n° 117 - janvier-mars 2012 - Enseignement supérieur : les défis de la professionnalisation

Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. | 2012

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Quand l'école est finie... premiers pas dans la vie active d'une génération, enquête 2010

Jean-Jacques Arrighi, dir. ; Julien Calmand ; Lydie Chaintreuil ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Céline Gasquet ; Olivier Joseph ; Stéphane Jugnot ; Zora Mazari ; Virginie Meyer ; Nathalie Moncel ; Virginie Mora ; Isabelle Recotillet ; Pascale Rouaud ; Florence Ryk ; Emmanuel Sulzer ; Philippe Winnicki | Marseille : Céreq | 2012

Ce document présente, sous forme de fiches synthétiques, l’essentiel des données qui caractérisent les conditions d'insertion de la génération sortie de formation initiale en 2007. Présentés par grands niveaux de diplômes, les données concernen[...]

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Des signes annonciateurs de l’imprévisible ? : Le cas des bifurcations professionnelles en début de carrière

Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIX; 24-25 mai 2012; Caen) | Marseille : Céreq | Relief | 2012

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Las cifras de las letras. La inserción de los egresados de las letras y humanidades

Stéphane Jugnot ; Dominique Epiphane ; Julien Calmand |

Dans Calificaciones y empleo (n° 77, 2011)

Dentro de las ciencias humanas y sociales, los trayectos y las salidas laborales marcan una clara diferencia entre aquellos que han cursado estudios literarios y aquellos que han optado por el derecho, la economía y la administración. Aunque cas[...]

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Harmoniser les mesures de l'insertion des diplômés du supérieur

Dominique Epiphane ; Stéphane Jugnot |

Dans Céreq Bref (n° 291, septembre 2011)

Palmarès d'universités, classements, jamais l'insertion des étudiants n'aura été autant scrutée. Or les modes de calcul, donc les résultats, divergent selon l'institution qui produit les données. Afin de mieux guider utilisateurs potentiels et d[...]

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Women skirting the edge of crisis...

Dominique Epiphane ; Nathalie Moncel ; Virginie Mora |

Dans Training and employment (n° 94, July-August 2011)

A first for Céreq’s Génération survey: at the end of 2008, results showed that the unemployment rate for young women had fallen below that for their male counterparts. Higher shares of young men have no qualifications and consequently are suffer[...]

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Femmes au bord de la crise...

Dominique Epiphane ; Nathalie Moncel ; Virginie Mora |

Dans Céreq Bref (n° 288, juin 2011)

Une première dans les résultats des enquêtes Génération du Céreq : fin 2008, le taux de chômage des jeunes femmes passe en dessous de celui des hommes. Ces derniers, proportionnellement plus nombreux à être non diplômés, pâtissent davantage de l[...]

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Dire ou ne pas dire… les discriminations : Les jeunes femmes face au sexisme et au racisme

Dominique Epiphane ; Irène Jonas ; Virginie Mora |

Dans Agora débats jeunesses (n° 57, 2011/1)

Cet article s’intéresse aux discriminations principalement dénoncées par les jeunes femmes, à savoir celles liées à leur sexe, à leurs « charges familiales », ainsi que celles de nature raciste. Il s’agit de comprendre comment les discrimination[...]

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Les chiffres des lettres : l'insertion des diplômés de lettres et sciences humaines

Stéphane Jugnot ; Dominique Epiphane ; Julien Calmand |

Dans Céreq Bref (n° 274, mai 2010)

Au sein des sciences humaines et sociales, les parcours et les débouchés professionnels différencient nettement ceux qui ont suivi des études littéraires et ceux qui ont opté pour le droit, l'économie ou la gestion.Si près de la moitié des diplô[...]

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Les chiffres des lettres : l’accès à l’emploi des jeunes diplômés en lettres et sciences humaines

Julien Calmand ; Dominique Epiphane ; Stéphane Jugnot | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2010

Face aux diminutions de postes dans le secteur public, la question des débouchés des diplômés des sciences humaines et sociales dans le secteur privé voit son actualité se renforcer. L’image répandue est en effet celle de filières qui conduiraie[...]

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Dire ou ne pas dire... les discriminations. Les jeunes femmes face au sexisme et au racisme : 5èmes rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée

Les jeunes au début du XXIème siècle : entre motifs d’inquiétude et raisons d’espérer (28-30 octobre 2010; Montpellier) ; Dominique Epiphane ; Irène Jonas ; Virginie Mora | 2010

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Évaluation et données longitudinales : quelles relations ?

Thomas Couppié, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Yvette Grelet, dir. ; Isabelle Recotillet, dir. ; Emmanuel Sulzer, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010

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Origine sociale et insertion professionnelle après des études supérieures : Des diplômés plus égaux que d’autres

Julien Calmand ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2010

Particulièrement vif dans les années soixante-dix, le débat sur l’aspect méritocratique de l’école ressurgit aujourd’hui. L’école permet t’elle à tous les enfants, quel que soit leur milieu social d’origine, d’obtenir une formation et une positi[...]

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Allongement séculaire des scolarités féminines et évolution récente de la ségrégation dans les professions : quelles relations ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane |

Dans Economies et sociétés (tome XLIII, n° 1, janvier 2009)

Cet article analyse l'évolution entre 1996 et 2002 de la ségrégation professionnelle entre hommes et femmes, mesurée à partir de l'indice de dissemblance de Karmel et Maclachlan. Se référant à une méthode de décomposition séparant une composante[...]

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Une bonne insertion avec une licence professionnelle.

Dominique Epiphane |

Dans Alternatives économiques (Hors-série pratique n° 37, janvier 2009)

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De l'enseignement supérieur à l'emploi : voies rapides et chemins de traverse : Enquête "Génération 2004". Interrogation 2007

Julien Calmand ; Dominique Epiphane ; Pierre Hallier | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2009

Ce document analyse les trois premières années de vie active des 380 000 jeunes sortis de l'enseignement supérieur en 2004, diplômés ou non. Leur arrivée sur le marché du travail s'est effectuée dans un contexte économique difficile. Parmi eux, [...]

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Entrer sur le marché du travail avec un BTS

Julien Calmand, Auteur ; Dominique Epiphane, Auteur ; Pierre Hallier, Auteur |

Dans CPC Info (n° 48, premier semestre 2009)

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L'impact des réformes dans l'enseignement supérieur français sur l'égalité des chances à l'accès à l'emploi ? : Communication aux 4èmes rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée, Forli, Italie, 26-28 mars 2009

Julien Calmand, Auteur ; Dominique Epiphane, Auteur | 2009

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Les attentes des jeunes vis-à-vis de leur emploi

François Sarfati ; Dominique Epiphane ; Irène Jonas ; Emmanuel Sulzer ; CENTRE D'ETUDES EN SCIENCES SOCIALES DE LA DEFENSE.Paris, Dédicataire | Paris : Centre d'études en sciences sociales de la défense | Les documents du C2SD | 2008

Au moment de la professionnalisation de la Défense, proposer des contrats stables à des jeunes peu qualifiés était vu par l'institution comme un moyen "naturel" d'attirer et de garder une main d'oeuvre habituellement particulièrement touchée par[...]

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L'école est-elle la même pour les filles et les garçons ?

Dominique Epiphane | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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Filles (Education des)

Dominique Epiphane | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2008

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Hommes et femmes minoritaires dans leur profession : le bonheur à quel prix ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 2008

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Les hommes et les femmes sont-ils insérés à la même enseigne ?

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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L'inversion du genre. Quand les métiers masculins se conjuguent au féminin et réciproquement.

Danièle Kergoat, Éditeur scientifique ; Yvonne Guichard-Claudic, Éditeur scientifique ; Erika Flahault ; Simone Pennec ; Alain Vilbrod, Éditeur scientifique ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Clotilde Lemarchant ; Nicolas Divert ; Sonia Lefeuvre ; Annie Rieu ; Roland Pfefferkorn ; Anne-Catherine Rodrigues ; Guillaume Malochet ; Djaouida Sehili ; Line Chamberland ; Johanne Paquin ; Caroline Chimot ; Béatrice de Gasquet ; Nathalie Lapeyre ; Nicky Le Feuvre ; Jacqueline Laufer ; Nicolas Murcier ; Philippe Charrier ; Yveline Jaboin ; Claudine Philippe ; Florence Douguet ; Alain Vilbrod ; Hélène Trellu ; Catherine Marry ; Stéphanie Gallioz ; Fabienne Malbois ; Marc Bessin ; Emmanuelle Lada ; Armelle Testenoire | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2008

Femmes pompiers ou médecins, cadres d'entreprise, magistrates, conductrices de bus ou de camions, peintres en bâtiment ou carreleuses, mais aussi hommes sages-femmes ou caissiers de supermarché, infirmiers, assistants sociaux ou instituteurs en [...]

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Les jeunes et le travail : des aspirations fortes dans des modèles sociétaux différents.

Dominique Epiphane ; Emmanuel Sulzer | Paris : Fondation pour l'innovation politique | 2008

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Les jeunesses face à leur avenir : Une enquête internationale.

Olivier Galland ; Anna Stellinger, Éditeur scientifique ; François de Singly, Préfacier, etc. ; Dominique Epiphane ; Emmanuel Sulzer ; Vincenzo Cicchelli ; Loredana Sciolla ; Patricia Loncle ; Monika Salzbrunn ; Andy Furlong ; Fred Cartmel ; Mats Trondman ; E. Messersmith emily ; Jerald G. Bachman ; E. Schulenberg john ; Raphaël Wintrebert | Paris : Fondation pour l'innovation politique | 2008

Quelles sont aujourd'hui les aspirations de la jeunesse ? Quel regard porte-t-elle sur la famille, l'emploi, la société dans son ensemble ? Dans cette étude, la Fondation pour l'innovation politique poursuit sa réflexion sur les jeunes. Elle s'a[...]

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Quels sont les liens entre trajectoires d'emploi et situation familiale ?

Dominique Epiphane ; Céline Gasquet ; Stéphanie Moullet | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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Les relations formation-emploi en 55 questions.

Jean-Jacques Paul, dir. ; José Rose, dir. ; Marcelle Stroobants ; Monique Méron ; Thierry Colin ; Jean-François Germe ; Catherine Agulhon ; Marie Duru-Bellat ; Dominique Epiphane ; Céline Gasquet ; Fabienne Maillard ; Yvette Grelet ; Claudine Romani ; Dominique Maillard ; Patrick Veneau ; Isabelle Marion ; Josiane Vero ; Patrick Rousset ; Christine Fournier ; Martine Möbus ; Pierre Le Douaron ; Michel Théry ; Jean-François Giret ; Philippe Lemistre ; Valérie Roux ; Eric Verdier ; Alberto Lopez ; Jean-Jacques Arrighi ; Julien Calmand ; Thomas Couppié ; Jean-Luc Primon ; Jean-François Lochet ; Nathalie Moncel ; Christine Guégnard ; Catherine Béduwé ; Virginie Mora ; Thomas Amossé ; Arnaud Dupray ; Jean-Claude Sigot ; Stéphanie Moullet ; Henri Eckert ; Bernard Hillau ; Georgie Simon-Zarca ; Jean-Louis Kirsch ; Annie Bouder ; Christophe Guitton ; Damien Brochier ; Sylvie Monchatre ; Jean-Paul Cadet ; Marie-Christine Combes ; Anne Dietrich ; Alain Savoyant ; Benoît Grasser ; Chantal Labruyère ; Emmanuel Sulzer ; Alain Frickey | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

Pour tous les acteurs impliqués dans la vie économique et sociale, les relations entre formation, emploi et travail sont un enjeu crucial. Plus de 50 spécialistes, dont de nombreux chargés d'étude du Céreq, présentent les résultats de travaux à[...]

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Formation et orientation : l'empreinte du genre. Dossier.

Christine Guégnard ; Françoise Vouillot, Éditeur scientifique ; Nathalie Bosse ; Clotilde Lemarchant ; Dominique Epiphane |

Dans Travail, genre et sociétés (n° 18, novembre 2007)

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My tailor is a man ... La représentation des métiers dans les livres pour enfants.

Dominique Epiphane |

Dans Travail, genre et sociétés (n° 18, novembre 2007)

Dans une perspective de compréhension du marché du travail fortement sexué, en amont duquel les orientations scolaires des filles et des garçons sont extrêmement clivées, cet article propose une analyse de la représentation du monde du travail e[...]

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Vivre en couple et être parent : impacts sur les débuts de carrière

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane |

Dans Céreq Bref (n° 241, mai 2007)

Quels sont les effets des différentes étapes de la construction de la famille - avec comme événement majeur l'arrivée d'un premier puis éventuellement d'un deuxième enfant - sur les débuts de vie professionnelle des jeunes femmes ? La maternité [...]

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Atelier n° 3 : orientation, formation, representation des métiers.

Dominique Epiphane ; CONSEIL GENERAL DES BOUCHES-DU-RHONE (2007; MARSEILLE) ; Jacqueline Detraz ; OBSERVATOIRE DROIT DES FEMMES ET DE L'EGALITE DES CHANCES (2007; MARSEILLE) | Marseille : Conseil Général des Bouches-du-Rhône | 2007

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Le chemin des femmes dans les métiers "masculins".

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Paris : La Dispute | Le genre du monde | 2007

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L'emploi des femmes dans les Bouches du Rhone, éclairer des choix pour changer la donne. Actes de la conférence-débat du 31 janvier 2007 à l'hôtel du département.

Rachel Silvera ; Evelyne Santoru ; CONSEIL GENERAL DES BOUCHES-DU-RHONE (2007; MARSEILLE) ; Janine Ecochard ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; OBSERVATOIRE DROIT DES FEMMES ET DE L'EGALITE DES CHANCES (2007; MARSEILLE) ; Geneviève Couraud ; Anne-Marie Daune-Richard ; Isabelle Van de Walle ; Yvette Roudy ; Olga Trostiansky ; Vincent Feltesse ; Sophie Odena ; Catherine Body ; Jacqueline Detraz | Marseille : Conseil Général des Bouches-du-Rhône | 2007

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Les jeunes et l'agencement des sexes.

Alain Frickey ; Henri Eckert, Éditeur scientifique ; Patrick Cotelette ; Sylvia Faure, Éditeur scientifique ; Thomas Couppié ; Isabelle Coutant ; Muriel Darmon ; Christine Detrez ; Dominique Epiphane ; Christine Mennesson ; Céline Metton ; Charline Pluvinet ; Jean-Luc Primon ; Pierre-Emmanuel Sorignet ; Emmanuel Sulzer | Paris : La Dispute | Le genre du monde | 2007

Dans quelles situations sociales, les filles et les garçons se transmettent-ils les uns aux autres des valeurs supposées propres à l'autre sexe ? Les transgressions qui en résultent conduisent-elles à la définition de nouveaux territoires ? Les [...]

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La mixité des formations et des métiers.

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; CONSEIL GENERAL DES BOUCHES-DU-RHONE (2007; MARSEILLE) ; OBSERVATOIRE DROIT DES FEMMES ET DE L'EGALITE DES CHANCES (2007; MARSEILLE) | Marseille : Conseil Général des Bouches-du-Rhône | 2007

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Quand la carrière commence ... Les sept premières années de vie active de la Génération 98.

Thomas Couppié, dir. ; Céline Gasquet, dir. ; Alberto Lopez, dir. ; Michel Quéré, Préfacier, etc. ; Jean-Jacques Arrighi ; Arnaud Dupray ; Henri Eckert ; Dominique Epiphane ; Jean-François Giret ; Olivier Joseph ; Agnès Legay ; Nathalie Marchal ; Nathalie Moncel ; Virginie Mora ; Stéphanie Moullet ; Isabelle Recotillet ; Valérie Roux ; Florence Ryk ; Jean-Claude Sigot ; Emmanuel Sulzer ; Karim Tayakout | Marseille : Céreq | 2007

Cette nouvelle publication présente les résultats de la troisième interrogation de l'enquête "Génération 98" auprès de jeunes entrés sur le marché du travail en 1998 . Elle succède aux deux autres interrogations menées après trois ans et cinq a[...]

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