Sujets, activités, environnements. Approches transverses. / Louis Quéré (2006)

Public ISBD Titre : Sujets, activités, environnements. Approches transverses. Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Quéré ; Jean-Marie Barbier, Editeur scientifique ; Marc Durand, Editeur scientifique ; Jean-Paul Bronckart ; Alain Berthoz ; Ecaterina Bulea ; Nicolas Donin ; Yrjo Engeström ; Olga Galatanu ; Jean-Luc Petit ; Pierre Rabardel ; Renan Samurçay ; Jacques Theureau ; Jacques Saury ; Carole Sève ; Ingrid de Saint-Georges Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2006 Collection : Formation permanente éducation des adultes Importance : 259 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054337-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; EPISTEMOLOGIE ; LINGUISTIQUE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; PHILOSOPHIE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; SCIENCE SOCIALE ; THEORIE ; FRANCE Résumé : Tente de définir les objets de la recherche en sciences sociales et sciences du vivant et d'interpréter les résultats en termes dynamiques de process, de mouvement, d'activité. Analyse les conditions théoriques, méthodologiques et épistémologiques de ce type d'approche. (Electre) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30104 Sujets, activités, environnements. Approches transverses. [texte imprimé] / Louis Quéré ; Jean-Marie Barbier, Editeur scientifique ; Marc Durand, Editeur scientifique ; Jean-Paul Bronckart ; Alain Berthoz ; Ecaterina Bulea ; Nicolas Donin ; Yrjo Engeström ; Olga Galatanu ; Jean-Luc Petit ; Pierre Rabardel ; Renan Samurçay ; Jacques Theureau ; Jacques Saury ; Carole Sève ; Ingrid de Saint-Georges . - Paris : Presses universitaires de France, 2006 . -  259 p.. - (Formation permanente éducation des adultes) . ISBN : 978-2-13-054337-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; EPISTEMOLOGIE ; LINGUISTIQUE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; PHILOSOPHIE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; SCIENCE SOCIALE ; THEORIE ; FRANCE Résumé : Tente de définir les objets de la recherche en sciences sociales et sciences du vivant et d'interpréter les résultats en termes dynamiques de process, de mouvement, d'activité. Analyse les conditions théoriques, méthodologiques et épistémologiques de ce type d'approche. (Electre) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30104

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Du neuf sur l'innovation? Entretien avec Claude Allègre / Norbert Alter in Diversité, n° 140 (mars 2005)

Public ISBD [article]  inDiversité > n° 140 (mars 2005) . - 183 p. Titre : Du neuf sur l'innovation? Entretien avec Claude Allègre Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Alter ; VEI - Centre de ressources Ville-Ecole-Intégration (Montrouge) ; Jérôme Binde ; Marie Raynal, Editeur scientifique ; François Dosse ; Françoise Cros ; Maud Besançon ; Asta Georgsdottir ; Todd Lubart ; Olga Galatanu ; Marcel Crahay ; Marie-Laure Viaud ; Anne-Marie Vaille ; Cécile Carra ; I. Faggianell ; Jean-François Marcel ; Dominique Noble ; Sylvain Wagnon ; Catherine Regnier ; Jean-Claude Richez ; Eric Keslassy ; Véronique Leclercq ; Catherine Tourrilhes ; Alain Vantroys ; Izabel Galvao ; Jean-Jacques Schaller ; Denis Meuret ; Tania de Montaigne Année de publication : 2005 Article en page(s) : 183 p. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ INNOVATION ; ETUDE DE CAS ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FRANCE ; BRESIL ; POLITIQUE DE LA FORMATION ; FORMATION DES ADULTES ; JEUNE EN DIFFICULTE Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32762 [article] Du neuf sur l'innovation? Entretien avec Claude Allègre [texte imprimé] / Norbert Alter ; VEI - Centre de ressources Ville-Ecole-Intégration (Montrouge) ; Jérôme Binde ; Marie Raynal, Editeur scientifique ; François Dosse ; Françoise Cros ; Maud Besançon ; Asta Georgsdottir ; Todd Lubart ; Olga Galatanu ; Marcel Crahay ; Marie-Laure Viaud ; Anne-Marie Vaille ; Cécile Carra ; I. Faggianell ; Jean-François Marcel ; Dominique Noble ; Sylvain Wagnon ; Catherine Regnier ; Jean-Claude Richez ; Eric Keslassy ; Véronique Leclercq ; Catherine Tourrilhes ; Alain Vantroys ; Izabel Galvao ; Jean-Jacques Schaller ; Denis Meuret ; Tania de Montaigne . - 2005 . - 183 p. Langues : Français (fre) in Diversité > n° 140 (mars 2005) . - 183 p. Catégories : Thésaurus CEREQ INNOVATION ; ETUDE DE CAS ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FRANCE ; BRESIL ; POLITIQUE DE LA FORMATION ; FORMATION DES ADULTES ; JEUNE EN DIFFICULTE Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32762

Recueil formation et travail 2004. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, de la Chaire d'analyse sociologique, de la Chaire de communication-didactique, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de travail / CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers (2005)

Public ISBD Titre : Recueil formation et travail 2004. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, de la Chaire d'analyse sociologique, de la Chaire de communication-didactique, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de travail Type de document : texte imprimé Auteurs : CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Philippe Astier ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; POLE TRAVAIL ET SOCIETE ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; Fabienne Berton ; Mario Correia ; Michel Lallement ; Antoine Bevort ; Brigitte Bouquet ; Christine Garcette ; Elisabeth Dugué ; Pierre Caspar ; Claude Bapst ; Philippe Carré ; Ariel Cordier ; Jean-François Draperi ; Marnix Dressen ; Michel Destefanis ; Catherine Mathey-Pierre ; Anne Gillet ; Rozenn Guibert ; Guy Jobert ; Alexandra Garabige ; Charles Gadéa ; Pascal Charpentier ; Hervé Huyghues despointes ; Florence Lefresne ; Jocelyne Loos-Baroin ; Nadège Turpin-Hyard ; Steffen Lehndorff ; Dorothea Voss-Dahm ; Michèle Dupré ; Bernard Lietard ; Christine Julien ; Vincent Merle ; Léa Lima ; Monika Steffen ; Mohamed Madoui ; Madeleine Maillebouis ; Henriette Perker ; Guillaume Malochet ; Annie Thomas ; André Moisan Editeur : Paris : CNAM Année de publication : 2005 Importance : 479 p. Note générale : TITRE COMPLET : Recueil formation et travail 2004. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, de la Chaire d'analyse sociologique, de la Chaire de communication-didactique, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de travail social, du service Communication, culture, expression, de MCVA et du Centre de documentation sur la formation et le travail produits en 2004. 2 volumes. COMMENTAIRE : Volume 3 à trouver. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; DIPLOME ; EMPLOYABILITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFORMATION-COMMUNICATION ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; TRAVAIL ; BIBLIOGRAPHIE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; FRANCE Résumé : Période couverte par le document : 2004 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32576 Recueil formation et travail 2004. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, de la Chaire d'analyse sociologique, de la Chaire de communication-didactique, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de travail [texte imprimé] / CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Philippe Astier ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; POLE TRAVAIL ET SOCIETE ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; Fabienne Berton ; Mario Correia ; Michel Lallement ; Antoine Bevort ; Brigitte Bouquet ; Christine Garcette ; Elisabeth Dugué ; Pierre Caspar ; Claude Bapst ; Philippe Carré ; Ariel Cordier ; Jean-François Draperi ; Marnix Dressen ; Michel Destefanis ; Catherine Mathey-Pierre ; Anne Gillet ; Rozenn Guibert ; Guy Jobert ; Alexandra Garabige ; Charles Gadéa ; Pascal Charpentier ; Hervé Huyghues despointes ; Florence Lefresne ; Jocelyne Loos-Baroin ; Nadège Turpin-Hyard ; Steffen Lehndorff ; Dorothea Voss-Dahm ; Michèle Dupré ; Bernard Lietard ; Christine Julien ; Vincent Merle ; Léa Lima ; Monika Steffen ; Mohamed Madoui ; Madeleine Maillebouis ; Henriette Perker ; Guillaume Malochet ; Annie Thomas ; André Moisan . - Paris : CNAM, 2005 . -  479 p. TITRE COMPLET : Recueil formation et travail 2004. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, de la Chaire d'analyse sociologique, de la Chaire de communication-didactique, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de travail social, du service Communication, culture, expression, de MCVA et du Centre de documentation sur la formation et le travail produits en 2004. 2 volumes. COMMENTAIRE : Volume 3 à trouver. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; DIPLOME ; EMPLOYABILITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFORMATION-COMMUNICATION ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; TRAVAIL ; BIBLIOGRAPHIE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; FRANCE Résumé : Période couverte par le document : 2004 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32576

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Les savoirs d'action. Une mise en mot des compétences ? / Richard Wittorski (2004)

Public ISBD Titre : Les savoirs d'action. Une mise en mot des compétences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Wittorski ; Philippe Astier ; Olga Galatanu, Editeur scientifique ; Jean-Marie Barbier, Editeur scientifique ; Bernadette Courtois ; Michel Huber ; Françoise Mougin ; Paul Olry ; Marianne Schilling Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Action & savoir Importance : 325 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6903-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE ACTION ; COMPETENCE ; FORMATION DE FORMATEUR ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; DEFINITION ; ETUDE DE CAS ; THEORIE ; CONTROLEUR DE GESTION ; ENSEIGNANT ; KINESITHERAPEUTE ; AGRICULTURE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FRANCE Résumé : L'expression "savoirs d'action" permet d'associer de façon innovante, des notions de stabilité et de transmission attachées au concept de savoir et pour la partie "action", la désignation d'un rapport de transformation par un sujet de son environnement. Cet ouvrage, fruit d'une recherche collective a cherché à mettre en relation des études portant sur les savoirs d'action dans des cadres méthodologiques et sociaux différents afin d'en dégager des caractéristiques communes et de proposer une évolution pour la recherche et l'action professionnelle. Trois grandes parties structurent ce livre : après une énonciation théorique et conceptuelle sur ce que sont les savoirs d'actions, cinq exemples permettent d'illustrer leurs implications sociales et théoriques (contrôleurs de gestion, enseignants, masseurs-kinésithérapeutes, concepteurs-formateurs et monde agricole). La dernière partie analyse les résultats en mettant en valeur les impacts de cette recherche pour la formation et la professionnalisation. Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25834 Les savoirs d'action. Une mise en mot des compétences ? [texte imprimé] / Richard Wittorski ; Philippe Astier ; Olga Galatanu, Editeur scientifique ; Jean-Marie Barbier, Editeur scientifique ; Bernadette Courtois ; Michel Huber ; Françoise Mougin ; Paul Olry ; Marianne Schilling . - Paris : L'Harmattan, 2004 . - 325 p.. - (Action & savoir) . ISBN : 978-2-7475-6903-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE ACTION ; COMPETENCE ; FORMATION DE FORMATEUR ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; DEFINITION ; ETUDE DE CAS ; THEORIE ; CONTROLEUR DE GESTION ; ENSEIGNANT ; KINESITHERAPEUTE ; AGRICULTURE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FRANCE Résumé : L'expression "savoirs d'action" permet d'associer de façon innovante, des notions de stabilité et de transmission attachées au concept de savoir et pour la partie "action", la désignation d'un rapport de transformation par un sujet de son environnement. Cet ouvrage, fruit d'une recherche collective a cherché à mettre en relation des études portant sur les savoirs d'action dans des cadres méthodologiques et sociaux différents afin d'en dégager des caractéristiques communes et de proposer une évolution pour la recherche et l'action professionnelle. Trois grandes parties structurent ce livre : après une énonciation théorique et conceptuelle sur ce que sont les savoirs d'actions, cinq exemples permettent d'illustrer leurs implications sociales et théoriques (contrôleurs de gestion, enseignants, masseurs-kinésithérapeutes, concepteurs-formateurs et monde agricole). La dernière partie analyse les résultats en mettant en valeur les impacts de cette recherche pour la formation et la professionnalisation. Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25834

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Valeurs et activités professionnelles : séminaire du Centre de recherche sur la formation du Cnam. / Patrick Pharo (2004)

Public ISBD Titre : Valeurs et activités professionnelles : séminaire du Centre de recherche sur la formation du Cnam. Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Pharo ; Jean-Marie Barbier, Editeur scientifique ; Jean-Paul Terrenoire ; Eric Mension-Rigau ; Olga Galatanu ; Yvon Pesqueux ; Christian Gilioli ; Guy de Villers Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Action & savoir Importance : 208 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6239-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE SOCIALE ; LINGUISTIQUE ; PHILOSOPHIE ; SOCIOLOGIE ; COLLOQUE ; NORME ; FRANCE Résumé : Réflexion sur l'éthique dans les discours relatifs à la vie professionnelle. Propose d'abord de situer les normes par rapport aux valeurs et d'en donner une définition. Puis, analyse les rapports entre valeurs et activités. Ensuite, explore la notion de valeurs dans deux mondes professionnels. Enfin, propose dans le champ des pratiques de formation des repères pour une alternative éthique. (Electre) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25251 Valeurs et activités professionnelles : séminaire du Centre de recherche sur la formation du Cnam. [texte imprimé] / Patrick Pharo ; Jean-Marie Barbier, Editeur scientifique ; Jean-Paul Terrenoire ; Eric Mension-Rigau ; Olga Galatanu ; Yvon Pesqueux ; Christian Gilioli ; Guy de Villers . - Paris : L'Harmattan, 2004 . -  208 p.. - (Action & savoir) . ISBN : 978-2-7475-6239-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE SOCIALE ; LINGUISTIQUE ; PHILOSOPHIE ; SOCIOLOGIE ; COLLOQUE ; NORME ; FRANCE Résumé : Réflexion sur l'éthique dans les discours relatifs à la vie professionnelle. Propose d'abord de situer les normes par rapport aux valeurs et d'en donner une définition. Puis, analyse les rapports entre valeurs et activités. Ensuite, explore la notion de valeurs dans deux mondes professionnels. Enfin, propose dans le champ des pratiques de formation des repères pour une alternative éthique. (Electre) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25251

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Les Valeurs. Séminaire Le Lien Social. Organisé par le CALD-GRASP. Nantes - 11 et 12 juin 2001. / Jean-Pierre Courtial (2002)

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Recueil formation et travail 2000. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, de la Chaire d'administration et gestion du personnel, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de sociologie du travail, du servic / CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers (2001)

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Savoirs de classe, savoirs de ville, savoirs de vie. / Centre national de documentation pédagogique in VEI enjeux, n° 123 (décembre 2000)

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L'analyse de la singularité de l'action. Séminaire du Centre de Recherche sur la Formation du CNAM. Séminaire du Centre de Recherche sur la Formation du CNAM. / Pierre Vermersch (2000)

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Signification, sens, formation. Table ronde organisée dans le cadre de la quatrième biennale de l'éducation et de la formation. / Philippe Zarifian (2000)

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Recueil formation et travail. 1998. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, du Centre de formation de formateurs de branche, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de sociologie du travail, du service Com / Claude Dubar (1999)

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Compilation 1996. Articles et publications des membres du centre de recherche sur la formation, de la chaire de formation des adultes, du service communication, culture, expression, de l'Escpi, du groupe Ffps et du laboratoire Georges Friedmann (couverture partiellle) parus en 1996 dans la presse spécialisée et l'édition / Gérard Malglaive (1997)

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Formation et dynamiques identitaires. / Claude Dubar in Education permanente, n° 128 (1996-3)

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L'adulte en formation. Regards pluriels. / Pierre-Marie Mesnier (1996)

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Savoirs théoriques et savoirs d'action. / Gérard Malglaive (1996)

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Compilation 1994. Articles et publications des membres du Centre de Recherche sur la Formation, de la Chaire de Formation des Adultes, du service Communication, Culture, Expression, de l'ESCPI, du groupe FFPS et du laboratoire Georges Friedmann parus en 1994 dans la presse spécialisée et l'édition / Gérard Malglaive (1995)

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Compilation 1993. Articles et publications des membres du Centre de Recherche sur la Formation, de la Chaire de Formation des Adultes, du Service Communication, Culture, Expression, de l'ESCPI, du groupe FFPS, du MIRSHT et de l'équipe TEMI parus en 1993 dans la presse spécialisée et l'édition / Gérard Malglaive (1994)

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Recherche et développement professionnel. / INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE in Recherche et formation, n° 17 (1994)

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