Catégories
Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (8020)
texte imprimé
Philippe Zamora ; Colloque "Age et travail" (Paris) ; Selma Amira ; Pierre Marioni, Éditeur scientifique ; Christine Charpail ; Hélène Garner-Moyer ; Nicole Guignon ; Hervé Huyghues Despointes ; Frédéric Lainé ; Bruno Lutinier ; Ronan Mahieu ; Mahrez Okba ; Pierre Marioni ; Roselyne Merlier ; Monique Méron ; Claude Minni ; Marie Reynaud ; Viviane Silo ; Béatrice Sédillot ; Jérémie Torterat ; Marie Wierink | Paris : DARES | Document d'études | 2007Notre pays se distingue au sein des pays industrialisés par un taux d’emploi comparativement faible et les pouvoirs publics se sont donnés l’ambition de le faire augmenter pour faire face aux conséquences économiques et financières du vieillisse[...]texte imprimé
OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (2006; BRUXELLES) | Paris : OCDE | 2007Dans le cadre d'un examen thématique des politiques de l'emploi entrepris par l'OCDE, ce rapport dresse un tableau de la situation des jeunes en Belgique à la sortie de l'école et propose un certain nombre de pistes d'action afin d'améliorer leu[...]texte imprimé
European Union - European Commission ; DIRECTORATE-GENERAL FOR EMPLOYMENT SOCIAL AFFAIRS AND EQUAL OPPORTUNITIES | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | 2007Période couverte par le document : 2007Article : texte imprimé
texte imprimé
Chantal Dumont ; Jean-Claude Manderscheid, Éditeur scientifique ; Christophe Jeunesse, Éditeur scientifique ; François Galichet ; Bertille Patin ; Glenys Hanson ; Muriel Finetin ; Diabir Issiaka ; Catherine Mayrand-Schmitt ; Céline Secqueville ; Corinne Rossigny ; Sylvain Soubeiga | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2007Présentation de l'enseignement en ligne ou FOAD (formation ouverte et/ou à distance) dans ses aspects théoriques, pédagogiques et techniques, avec des exemples issus des filières universitaires et de la formation pour adultes, ainsi que les avis[...]texte imprimé
Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2007Examen qui rend compte d'un développement notable de l'enseignement supérieur portugais au cours de ces vingt dernières années mais également d'une fréquentation et d'un niveau global d'études inférieurs aux normes européennes. Les examinateurs [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jean-Louis Derouet, dir. ; Romuald Normand, dir. ; Walo Hutmacher ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire, Dédicataire ; Jean-Michel Chapoulie ; Laurent Thévenot ; Denis Meuret ; Joao Barroso ; Claude Pair ; Alain Bouvier ; Agnès van Zanten ; Anne Van Haecht ; Jean-Émile Charlier | Lyon : INRP | Éducation politiques sociétés | 2007Depuis la conférence de Lisbonne de 2000, la Communauté européenne a pris une importance décisive dans le domaine de l'éducation. Afin d'occuper le premier rang dans une économie de la connaissance en 2010, les Etats européens doivent se rendre [...]Article : texte imprimé
Jean-Guy Bergeron, Auteur ; Reynald Bourque ; Frank White |Cet article présente les résultats d'une enquête menée auprès de vingt (20) paires de négociateurs patronaux et syndicaux dont les équipes de négociation ont participé à une formation conjointe sur les techniques de résolution de problèmes en né[...]texte imprimé
Stephen Gorard ; Tracey Burns, Éditeur scientifique ; Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement ; Thomas Cook ; Tom Schuller, Éditeur scientifique ; Robert Boruch ; Rebecca Herman ; David Gough ; Adrienne Alton-Lee ; Charles Ungerleider ; René Bugge bertramsen ; Hans Stegeman ; Rien Rouw ; Bill Kilgallon ; Satya Brink ; Hannele Niemi ; Andrew Pollard ; David Hogan ; Johnny Nilsson ; Maria J. A. Van der Hoeven ; Jane Davidson ; Jerzy Wisniewski ; Cindy Luggery-Babic ; Delphine Grandieux | Paris : OCDE | 2007Recueil de contributions sur les politiques éducatives mises en oeuvre dans les pays de l'OCDE. (Electre)texte imprimé
Jacques Bec ; François Granier ; Jacky Singery | Paris : L'Harmattan | Conception et Dynamique des Organisations | 2007Une étude sur les fondements du changement dans les ensembles humains, à travers l'observation des pratiques professionnelles des responsables dans les organisations. Tenant compte de la complexité des systèmes, des évolutions du management de p[...]texte imprimé
Deux grandes parties structurent ce guide consacré à la formation professionnelle en France (législation et dispositif). La première porte sur les publics de la formation : les salariés, les agents publics, les demandeurs d'emploi et les non-sal[...]texte imprimé
Regina Galhardi ; Eduardo MartÃnez Espinoza ; Tom McArdle ; Leonard Mertens ; Elenice Monteiro Leite ; Jaime RamÃrez Guerrero | Montevideo [Uruguay] : OIT/Cinterfor | Herramientas para la transformación | 2007En esta publicación se presentan cinco estudios de casos nacionales, correspondientes a Brasil, Colombia, Chile, Jamaica y México, y un estudio internacional comparativo sobre financiamiento y participación en la formación profesional. El caso i[...]texte imprimé
Gérard Malglaive ; Françoise F. Laot, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 2007Spécialiste de la formation d'adultes, pionnier de la formation de formateurs, l'auteur décrit son parcours professionnel et retrace, à travers son témoignage, l'histoire et l'évolution du métier de formateur d'adultes.texte imprimé
Ce recueil de textes restituant les travaux de recherche et de pratique de biographie éducative, met à disposition des chercheurs faisant usage de l'histoire de vie et des formateurs introduisant l'approche biographique dans leurs interventions,[...]texte imprimé
document électronique
Ute Hippach-Schneider ; Martina Krause ; Christian Woll | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2007La présente synthèse sur la formation professionnelle en Allemagne a été élaborée dans le cadre de la présidence allemande de l'Union européenne (UE). Elle s'inscrit dans la série des descriptions brèves que le Centre européen pour le développem[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Karin Knorr-Cetina ; Karen Jensen, Éditeur scientifique ; Leif Lahn, Éditeur scientifique ; Michael Eraut ; James Paul Gee ; Aurélie Peyrin | 2007Contributions de spécialistes de la sociologie des professions et de la sociologie de la connaissance qui traitent de la formation professionnelle, au travail et en parallèle, et de son évolution avec l'état des connaissances. Ils s'interrogent [...]texte imprimé
France. Ministère de la fonction publique ; DGAFP - Direction générale de l'administration et de la fonction publique | Paris : Direction générale de l'administration et de la fonction publique (DGAFP) | Ressources humaines | 2007Période couverte par le document : 2006texte imprimé
Alberto Lopez, dir. ; Marie de Besses ; Benoît Cart ; Céline Gasquet ; Virginie Mora ; Philippe Mouy ; Elise Verley | Marseille : Céreq | Relief | 2007Après un éclairage statistique établi à partir des données issues de l'enquête Génération 1998, les auteurs ont cherché à mieux comprendre les postures de jeunes sortis sans diplôme du système éducatif face à une offre de formation qualifiante. [...]document électronique
Philippe Carré | 2007La question de la formation dans la deuxième partie de la carrière n’est pas nouvelle. Une large majorité des organisations semble avoir pris conscience des bouleversements que l’allongement des carrières et le vieillissement démographique auron[...]Article : texte imprimé
Pierre-Yves Verkindt ; Agathe Haudiquet, Éditeur scientifique ; CUEEP - CENTRE UNIVERSITE ECONOMIE D'EDUCATION PERMANENTE ; Muriel Maniez-Renard ; Brigitte Mouchon, Éditeur scientifique ; Vladimir Nieddu ; USTL - UNIVERSITE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LILLE ; Nathalie Trigalet, Éditeur scientifique ; Daniel Guy ; Véronique Ortiz ; Jean-Marie Czapraga ; Marie-Christine Jannin |document électronique
Jean-Pierre Boutinet ; Philippe Carré ; Dominique Kern | 2007La formation pour les adultes est devenue une normalité dans l’ère post-industrielle, valorisée en tant que telle. Or, la question de son application se pose. Le symposium vise à croiser le regard entre « l’apprentissage à l’âge adulte », « l’ap[...]texte imprimé
La constitution des compétences dans le secteur de l'artisanat est au coeur de la confrontation entre les formes traditionnelles et les formes modernes de l'organisation productive. S'appuyant sur « l'économie des conventions », cette recherche [...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 97 - janvier-mars 2007 - Former pour dynamiser les territoires
Georgie Simon-Zarca ; Michel Vernières | 2007texte imprimé
Guy Brucy ; Pascal Caillaud ; Emmanuel Quenson ; Lucie Tanguy | Paris : La Découverte | Recherches | 2007Face au nouveau droit individuel à la formation consacré par la loi de 2004 qui apparaît comme une conquête sociale pour chaque salarié, cette étude cherche à démystifier cette idée de consensus autour de la formation. A travers une approche sur[...]texte imprimé
Françoise Amat ; Jean-Jacques Arrighi, Éditeur scientifique ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Caroline Cao ; France. Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie ; Gisèle Anki-Zuccarello ; Hervé Blanchetière ; Bérangère Duplouy ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Paul Esquieu ; Catherine Filpa ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Jean-Paul Géhin ; Angélique Heneaux ; Sonia Milliard ; Valérie Naigeon ; Pascale Pollet ; Patrick Redor ; Georgie Simon-Zarca ; Christophe Usselio-la-Verna ; Philippe Zamora | Paris : Conseil National de la Formation Professionnelle Tout au Long de la Vie (CNFPTLV) | 2007texte imprimé
François Charleux, Éditeur scientifique ; Patricia Brotto ; Patrick Debieuvre ; Jean-Jacques Perrin | Issy-les-Moulineaux : ESF | Actions sociales/Référence | 2007Présentation des problématiques de gestion des ressources humaines dans les associations d'action sociale et médico-sociale. S'adressant aux salariés, aux dirigeants et aux cadres du secteur, l'ouvrage propose des informations techniques, des mé[...]texte imprimé
Sylvie Saint-Onge, dir. ; Victor Haines, dir. ; David B. Balkin ; Richard A. Baron ; Adalgisa Battistelli ; Stéphane Brutus ; Brigitte Charles-Pauvers ; Nathalie Commeiras ; Shimon L. Dolan ; Alain Gosselin ; Michel Magnan ; Denis Morin ; Dominique Peyrat-Guillard ; Silvana Pozzebon ; Vincent Rousseau ; Patrice Roussel ; André Savoie ; Christian Vanderberghe ; Roland Foucher | Bruxelles : De Boeck Université | Méthodes & Recherches | 2007La gestion des performances au travail revêt une importance cruciale pour les entreprises dans le contexte concurrentiel actuel. Les différentes problématiques liées à cette thématique influencent, en effet, le fonctionnement et la réussite des [...]texte imprimé
texte imprimé
Un panorama complet des techniques de gestion des ressources humaines sans oublier les disciplines fondamentales sur lesquelles elles s'appuient : économie, sociologie et psychologie. Illustré de cas réels d'entreprises et d'exemples. (Electre)texte imprimé
AGEFIPH - Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (Bagneux), Dédicataire ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur | Marseille : ORM | 2007Ce document propose un résumé des données chiffrées essentielles de l'année 2006. Les informations sont présentées sous l'angle départemental avec une mise en perspective régionale. Les " chiffres clés " ont pour vocation de permettre un accès d[...]texte imprimé
Ce livre retrace l'évolution des concepts, des structures et représentations qui ont, au fil du temps, mené de la notion de l'infirme marginalisé à la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoye[...]texte imprimé
La prise de conscience des enjeux de la formation des enseignants n'est pas un phénomène récent. Sous l'Ancien Régime, déjà , le clergé se préoccupait de former de bons maîtres capables d'expliquer les textes bibliques aux enfants. Mais il faut a[...]texte imprimé
Quel intérêt une fonction de sociologue peut-elle représenter au sein d' une entreprise ? C'est la question à laquelle ce récit de vie professionnelle, riche de la double expérience de psychosociologue et de sociologue d'entreprise de son auteur[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris), Dédicataire ; Tristan Chalon ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; Marie-Françoise Choisnard ; Michel Georget ; Jean-Pierre Hedoin | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2007Les étudiants issus de l'université rencontrent des difficultés à s'insérer dans le milieu professionnel, à l'issue de leurs études. Ce rapport étudie l'organisation des universités en matière d'insertion professionnelle des étudiants, les princ[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
À travers l'effet structurant des engagements de développement de la formation (EDDF), l'État cherche à faire jouer à la branche professionnelle, via son OPCA (Organisme paritaire collecteur agréé), un rôle de proximité accru dans le développeme[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Eric Verdier ; LEST - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET DE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL (2007; QUEBEC) | Aix-en-Provence : LEST | 2007Période couverte par le document : 1971-2006texte imprimé
texte imprimé
Le manager RH au sein d'une entreprise privée ou publique appartient à la direction de l'entreprise et est l'interlocuteur des salariés. Il doit construire l'organisation du travail, mobiliser les salariés et faire évoluer les ressources humaine[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Période couverte par le document : 2003texte imprimé
INSEE Alsace ; Jacques Trautmann ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Rachel Lévy ; Mayette Gremillet ; DIRECTION REGIONALE ET DEPARTEMENTALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS D'ALSACE ET DU BAS-RHIN, Dédicataire ; Sébastien Mainhagu ; Myriam Niss ; Marie-Claude Rebeuh | Strasbourg : BETA | 2007Cette étude a fait l'objet aussi de deux 4 pages l'un édité par le BETA (BR-91-07) et l'autre édité par l'INSEE Alsace.document électronique
MINISTERE DU TRAVAIL DES RELATIONS SOCIALES ET DE LA SOLIDARITE | Paris : La Documentation française | Bilans et rapports | 2007Le Bilan 2006 de la négociation collective est organisé en quatre parties. Dans sa première partie, le rapport évoque la tendance de la négociation collective au cours de l'année écoulée, tant en France qu'en Europe, présente des éléments relati[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Raymond Bourdoncle, Éditeur scientifique ; Catherine Agulhon ; Régis Malet, Éditeur scientifique ; Yannick Marcyan ; Véronique Leclerq ; Alain Marchive ; Marie-Laure Viaud ; Thierry Piot ; Anne Jorro |texte imprimé
texte imprimé
Claude Dubar ; Jean Guichard, Éditeur scientifique ; Michel Huteau, Éditeur scientifique ; Jacques Aubret ; Jean-François Germe ; Michel Lallement ; José Rose ; Georges Solaux | Paris : Editions Dunod | Psychologie sociale | 200775 articles classés par ordre alphabétique reprenant les concepts clés du champ de l'orientation et de l'insertion professionnelle : activité, alternance, apprentissage, bilan de compétences, emploi, flexibilité, précarité, etc. (Electre)texte imprimé
document électronique
Ghislaine Doniol-Shaw ; Emmanuelle Lada ; Annie Dussuet | Marne la vallee : Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés | 2007Réalisée entre janvier et novembre 2007 par le LATTS, dans un contexte d’importantes recompositions du secteur, l’enquête de terrain a porté sur des structures relevant d’une même fédération associative où les conditions de travail, d’emploi et [...]texte imprimé
Claude Dubar, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Annette Gonnin-Bolo, Éditeur scientifique ; Christel Bourbon-Roger ; François Burban ; Angéline Delalande ; Yann Duceux ; Pascal Guibert ; Gilles Lazuech ; Laurence Ortega ; Thérèse Perez-Roux ; Emmanuelle Pottier ; Frank Rimbert | Paris : Belin | Perspectives sociologiques | 2007Enquête sociologique menée auprès d'enseignants, de formateurs et d'animateurs, sur leur parcours professionnel, la construction et l'évolution de leur identité professionnelle, la confrontation des représentations de leur métier avec la réalité[...]texte imprimé
Jacqueline Giraud-Eyraud, Préfacier, etc. ; Pascale Gérard ; Edith Severan ; CFDT (2007; MARSEILLE) ; Bernard Niglio ; Michel Valente ; Gérard Cascino ; Olivier Robert ; Roger Sautel ; Charles Pellotieri ; Ghilaine Grouiller ; Bruno Acar ; Michel Théry ; Olivier Liaroutzos ; Annie Thomas | Marseille : CFDT-Provence-Alpes-Côte d'Azur | 2007Article : texte imprimé
Le cas de l'accès des petites entreprises à la formation professionnelle continue (FPC) est emblématique de la survalorisation du territoire. Face à l'incapacité du système de FPC français à réduire significativement les inégalités d'accès à la [...]texte imprimé
Selon que l'on est dirigeant, formateur, salarié, on a une vision stratégique, pédagogique ou individuelle de la formation. La performance du processus repose sur la capacité de chacun des acteurs à piloter ce système dans sa globalité en prenan[...]Article : texte imprimé
Anne-Marie Messe Daet ; Jacqueline Ménagé ; Jean-Louis Nembrini, Préfacier, etc. ; Fabienne Maillard ; Claude Villereau ; Murielle Tessier-Soyer ; Daniel Blondet ; Joachim Haas ; Maurice Ourtau ; Françoise Dauty ; Philippe Lemistre ; Jean Vincens ; Jacques Perrin ; Brigitte Doriath ; Patrick Veneau ; Dominique Maillard ; Georges Asseraf ; Jacqueline Mahieux ; Catherine Noël ; Christian Walentek ; Catherine Bissey ; Jean-Michel Clément ; Patrick Bet |Article : texte imprimé
texte imprimé
document électronique
Brigitte Pagnani ; Aline Ancel | 2007Le texte présente une partie des résultats issus d’une recherche-action sur la V.A.E., conduite par cinq universités en Lorraine/Alsace. L’analyse montre que la VAE est finalisée par une quête de sens, qui est, à la fois, pilotée par le désir d’[...]texte imprimé
Jean-Émile Charlier ; Annie Vinokur, Éditeur scientifique ; Bikas Sanyal ; Anne West ; Peter Currie ; Roser Cusso ; Waly Faye ; Thierry Berthet ; Gustavo Astudillo ; Sarah Croché ; Frédéric Moens ; Annie Vinokur ; Carole Sigman ; Nolwen Hénaff ; Alain Carry | Paris : L'Harmattan | 2007Les transformations des modalités de financement du système éducatif modifient profondément les configurations de rapports éducatifs. Le recours croissant à des moyens de financement privé, la disparition des frontières entre public et privé et [...]texte imprimé
David Martin ; Laurence Dubois ; Jacques Henry ; CNFPT - Centre national de la fonction publique territoriale (Paris) ; ASSOCIATION DES REGIONS DE FRANCE, Dédicataire ; INET - INSTITUT NATIONAL DES ETUDES TERRITORIALES ; Chantal Moreau ; Gilles Pourcher | Paris : Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) | 2007texte imprimé
Patrick Conjard, Éditeur scientifique ; Bernard Devin, Éditeur scientifique ; ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) | Lyon : ANACT | Agir sur... | 2007texte imprimé
texte imprimé
Provence-Alpes-Côte d'Azur, l'avenir à construire. Analyses et propositions de la FSU région PACA.
Gilbert Jean, Éditeur scientifique ; Josiane Dragoni, Éditeur scientifique ; FSU - FEDERATION SYNDICALE UNITAIRE ; Jean-Paul Beauquier ; Jean-Philippe Kunegel | Paris : Nouveaux regards/Syllepse | Comprendre et agir | 2007Analyse des transformations en cours concernant la politique de déconcentration des services de l'Etat, en particulier dans le champ de l'éducation et de la formation en région PACA. Réflexion sur le développement régional de l'emploi et proposi[...]texte imprimé
texte imprimé
Cette étude présente une analyse de la diversité qualitative des formations proposées aux adultes chômeurs à la fin des années 90 et de leur traduction en terme de mobilisation des ressources pédagogiques que sont les formateurs. Dans le même te[...]texte imprimé
Thomas Couppié, dir. ; Céline Gasquet, dir. ; Alberto Lopez, dir. ; Michel Quéré, Préfacier, etc. ; Jean-Jacques Arrighi ; Arnaud Dupray ; Henri Eckert ; Dominique Epiphane ; Jean-François Giret ; Olivier Joseph ; Agnès Legay ; Nathalie Marchal ; Nathalie Moncel ; Virginie Mora ; Stéphanie Moullet ; Isabelle Recotillet ; Valérie Roux ; Florence Ryk ; Jean-Claude Sigot ; Emmanuel Sulzer ; Karim Tayakout | Marseille : Céreq | 2007Cette nouvelle publication présente les résultats de la troisième interrogation de l'enquête "Génération 98" auprès de jeunes entrés sur le marché du travail en 1998 . Elle succède aux deux autres interrogations menées après trois ans et cinq a[...]texte imprimé
France. Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie | Paris : Conseil National de la Formation Professionnelle Tout au Long de la Vie (CNFPTLV) | 2007Période couverte par le document : 2005-2006texte imprimé
« Complexité », « cloisonnements » et « corporatismes » sont les trois termes retenus par la mission d'information pour caractériser la situation actuelle de la formation professionnelle en France. Pour donner un nouvel élan à la formation profe[...]texte imprimé
« Complexité », « cloisonnements » et « corporatismes » sont les trois termes retenus par la mission d'information pour caractériser la situation actuelle de la formation professionnelle en France. Pour donner un nouvel élan à la formation profe[...]texte imprimé
Catherine Négroni ; François de Singly, Éditeur scientifique | Paris : Armand Colin | Sociétales | 2007Dans une « société d'individus » qui met en avant l'affirmation des identités individuelles tout autant que l'appartenance collective, la démarche de reconversion professionnelle volontaire résulte à la fois d'un rapport à soi et d'un rapport [...]texte imprimé
CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Gérard Vergnaud ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; Philippe Astier ; POLE TRAVAIL ET SOCIETE ; Paul Orly ; Jean-Marie Barbier ; Marie-José Bardot ; Claude Debon ; Viviane Glikman ; Fabienne Berton ; Marie Mercat-Bruns ; Antoine Bevort ; Michel Lallement ; Danièle Trancart ; Chantal Nicole-Drancourt ; Jean-Yves Boulin ; François Michon ; Brigitte Bouquet ; Pierre Caspar ; Pascal Charpentier ; Florence Lefresne ; Jocelyne Loos-Baroin ; Ariel Cordier ; Colette Danieau-Kleman ; Elisabeth Dugué ; Guillaume Malochet ; Jean-François Draperi ; Marnix Dressen ; Marie Loison ; Arnaud Mias ; Anne Verger ; Barbara Rist ; Rozenn Guibert ; Fabrice Gutnik ; Guy Jobert ; Mokhtar Kaddouri ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Corinne Lespessailles ; Madeleine Maillebouis ; Léa Lima ; Stéphane Moulin ; Mohamed Madoui ; Alice Faucheux ; Vincent Merle ; Roselyne Orofiamma ; Pierre Pastré ; Patrick Mayen ; Béatrice Peluau ; Françoise Rouard ; Bernardine Rivoire ; Christophe Trombert | Paris : CNAM | 2007Période couverte par le document : 2006texte imprimé
texte imprimé
Séries d'indicateurs montrant qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont affectées, comment les systèmes éducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus. Parmi les éléments nouveaux de cette édition : taux de [...]texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Denis Durand, Secrétaire | Paris : Éditions des Journaux officiels | 2007texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2007Réactualisation de l'ensemble des données statistiques du système éducatif français dans les domaines suivants : - le système éducatif, - les établissements, - les élèves du premier et du second degré, - les apprentis, - les étudiants, - la form[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jacques Rojot ; Frank Bournois ; Sébastien Point ; Quentin Lefebvre ; Catherine Point ; Jean-Louis Scaringella | Paris : Éditions d'Organisation | 2007Quelles sont les meilleures pratiques de gestion des ressources humaines (GRH) dans les entreprises du CAC 40 et du SBF 120 ? A partir d'une enquête réalisée de 2003 à 2005 auprès de leurs dirigeants et de leurs responsables en ressources humai[...]document électronique
Jean-François Métral | 2007Afin d’apporter des éléments originaux pour revisiter les dispositifs de formation des ingénieurs, un projet de recherche-action a été initié par l’équipe de didactique professionnelle de l’ENESA Dijon, avec certains établissements de l’enseigne[...]texte imprimé
Jean Clénet ; Frédérique Lerbet-Sereni, Éditeur scientifique ; André de Peretti, Préfacier, etc. ; Teresa Ambrosio, Éditeur scientifique ; Idalia Sa-Chaves ; Antonio Moreira ; Christian Gérard ; Maria das Merces ramos ; Paula Viana caetano ana | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2007Les sciences de l'éducation se caractérisent par leur multiréférentialité disciplinaire et leur souci d'ancrage dans des pratiques. Les contributions de chercheurs dans cette discipline, reflètent les différents chemins qu'elle peut emprunter [...]texte imprimé
La vision globale des services à la personne, s'inscrivant dans une démarche d'économie solidaire, créatrice de lien social et d'emplois durables, embrasse les enjeux économiques et sociaux, les acteurs, activités et réglementations, les ressour[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | Politiques d'éducation et de formation | 2007L'ouvrage exploite les résultats d'une enquête réalisée auprès de 15 pays de l'OCDE visant à établir des passerelles entre les systèmes nationaux de certification et la formation tout au long de la vie. Il analyse les stratégies adoptées dans ce[...]texte imprimé
Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (France) | Paris : CCCA-BTP | 2007Période couverte par le document : 2007texte imprimé
Franco Fraccaroli ; Guido Sarchielli ; Alain Baubion-Broye, Préfacier, etc. | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2007Les débats actuels sur la flexibilité, les horaires de travail, les modèles organisationnels et la qualité de la vie conduisent à s'interroger sur la problématique temps-travail. En accord avec une démarche pluridisciplinaire, l'attention des au[...]Article : texte imprimé
Françoise Coutellier ; Nadia Bruneau, Éditeur scientifique ; Jean-Luc Ferrand ; Francis Morin ; Jean-Marie Bergère ; François Girod ; Cyril Barranco ; Jack-Yves Delsert ; Sylvie Esparre ; Marie-Pierre Establie ; Valérie Metivier ; Frédéric Bourcier ; Catherine Nasser ; Emmanuelle Herpin ; François Picard |texte imprimé
Bundesinstitut für Berufsbildung ; Hans Borch, dir. ; Armin Jäger ; Hans Weissmann, dir. ; Holger Reinisch ; Peter Wordelmann, dir. ; Nadine Volkert ; Andreas Diettrich ; Matthias Kohl ; Soren Kristensen ; Dietmar Frommberger ; Jutta Breyer | Berlin : BIBB | 2007texte imprimé
Hugues Bertrand ; Christine Durieux, Éditeur scientifique ; Thierry Colin ; William Cavestro, Éditeur scientifique ; Sylvie Monchatre, Éditeur scientifique ; Benoît Grasser ; Sandrine Caroly ; Céline Cholez ; Nathalie Richebe ; Pascal Ughetto ; Guillaume Delignières ; Monique Vervaeke ; Laurence Baraldi ; Ewan Oiry ; René Bagorski ; Damien Brochier ; Florence Lefresne | Paris : Economica | Connaissance de la gestion | 2007La mobilisation des compétences est considérée comme un impératif pour la performance des entreprises et le maintien des individus dans l'emploi. Cette mobilisation est souvent présentée comme porteuse d'un cercle vertueux car elle contribuerait[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Catherine Agulhon ; Frédéric Neyrat, Éditeur scientifique ; Emmanuelle Auras ; Stéphane Bellini ; Guy Brucy ; Pascal Caillaud ; Cédric Frétigné ; Jean-Paul Géhin ; Marie-Hélène Jacques ; Chantal Labruyère ; Alex Lainé ; Dolores Laope ; Yvon Lamy ; Fabienne Maillard ; Hélène Pauliat ; Bernard Prot ; Emmanuel Renault ; Bernardine Rivoire ; Frédéric Séchaud ; Emmanuel Triby ; Laurent Willemez ; Francis Marchan | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | Champ social | 2007L'ouvrage, regroupe les réflexions présentées lors du colloque " VAE et reconnaissance " organisé par le GRESOC (Groupe de recherches socio-économiques) et le département de sociologie de l'université de Limoges en mai 2006. Il associe des cherc[...]texte imprimé
texte imprimé
Christine Fournier ; Michel Carreno ; RESEAU DES INGENIERIES URBAINES ET DES AGENCES D'URBANISME DES TERRITOIRES DE L'ARC MEDITERRANEEN, Dédicataire ; Marc Esponda ; CETE MEDITERRANEE (2006; AIX-EN-PROVENCE) ; Laurent Davezies ; Eric Bayere ; Bernardette Blanc pouillard ; Annie De Vivie | Aix-en-Provence : CETE Méditerranée | 2007texte imprimé
Jean-Paul Géhin ; Linda Clarke, Éditeur scientifique ; Anneke Westerhuis ; Christopher Winch, Éditeur scientifique ; Wolf-Dietrich Greinert ; Theodore Lewis ; Georg Hanf ; Paul Hager ; Richard Pring ; John Halliday ; Ewart Keep ; Philippe Méhaut ; John Holford | London and New York : Routledge Taylor & Francis Group | 2007texte imprimé
Article : document électronique
Étant donné que les démarches de reconnaissance précoce appliquées à ce jour sont moins axées sur le développement de systèmes de formation professionnelle que sur l'analyse des tendances et sur la technique des scénarios, le projet Leonardo Ear[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
José Rose, Éditeur scientifique ; Fabienne Maillard, Éditeur scientifique ; CEREQ (2004-2006; PARIS) ; Pascal Bauger ; Guy Brucy ; / (2004-2006; PARIS) ; Pascal Caillaud ; DGESCO - DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE (2004-2006; PARIS) ; Vérène Chevalier ; Françoise Coutellier ; Françoise Dauty ; Guillaume Delignières ; Jean-Michel Espinasse ; Bernard Fourcade ; Catherine Gay ; Joachim Haas ; Chantal Labruyère ; Nathalie Le Roux ; Anne-Marie Charraud ; Dominique Maillard ; Véronique Melquiond ; Maurice Ourtau ; Elsa Personnaz ; Bernard Prot ; Emmanuel Quenson ; Bernardine Rivoire ; Frédéric Séchaud ; Emmanuel Sulzer ; Josiane Teissier ; Patrick Veneau ; Annie Bouder ; Daniel Blondet |Cette publication est le résultat d'un séminaire de recherche co-organisé par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) et le Céreq sur le développement d'une nouvelle norme certificative et sur son influence sur les diplômes de[...]Article : texte imprimé
Ce dossier présente les résultats d'une enquête menée en septembre octobre 2005 auprès d'un échantillon de 1 200 enseignants du econd degré représentatif au niveau national par âge, type d'établissement et corps. Les résultats de cette étude n'e[...]Article : document électronique
Les nouvelles idées normatives en matière de flexibilité, d'employabilité et d'apprentissage tout au long de la vie modifient les exigences du marché du travail en impliquant des schémas d'emploi flexibles et des nouvelles compétences. Tandis qu[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
In this paper empirical research is presented that investigates managers' perceptions of a variety of component management skills and techniques. The aim is to identify which management development needs manufacturing SME managers perceive as mo[...]Article : texte imprimé
Viviane Glikman, Éditeur scientifique ; Marie-José Barbot, Éditeur scientifique ; Claude Debon, Éditeur scientifique ; Yann Bonizec ; Pierre Rieben ; Louise Marchand ; Laurent Petit ; Jean-Marie Ball ; Marie-Noëlle Lamy ; Sylvie Grosjean ; Bernadette Charlier ; Gilles Leclercq ; Dominique Delache ; Renata Varga ; Yolande Combes ; Patrice Grevet |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Les auteurs confrontent considérations théoriques et résultats empiriques - tirés d'une vaste exploration bibliographique - pour étudier les effets de la syndicalisation sur les grands indicateurs de la performance des entreprises: productivité,[...]Article : texte imprimé
We present a multiple spells-competing risks model of stopout, dropout, reenrollment, and graduation behavior. We find that students who experience an initial stopout are more likely to experience subsequent stopouts (occurrence dependence) and [...]Article : document électronique
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jean-Philippe Cépède ; Nathalie Legoupil, Éditeur scientifique ; Henri Occre ; Ludovic Rondeau ; André-Paul Bahuon ; Xavier Royer ; Ghislaine Vaesken ; Isabelle Vray-Echinard ; Bernard Dréano ; Chantal Deslandes ; Claudia Manuel de Condinguy ; Françoise Loeuillet ; François Picard |Article : texte imprimé
In France, adults have generally undergone continuing vocational training during their working hours so far and the aim has not usually been to obtain a diploma. The way the educational system and the labour market are set up has resulted in a s[...]Article : texte imprimé
Jacques Mairesse, Éditeur scientifique ; Nathalie Greenan, Éditeur scientifique ; Mihaï Dinu Gheorghiu ; Frédéric Moatty ; Emmanuelle Walkowiak ; Philippe Zamora ; Gilles Crague ; Marc-Arthur Diaye ; Claude Minni ; Rosa Marques sonia ; Patrick Aubert ; Eve Caroli ; Muriel Roger ; Luc Behaghel ; Thomas Heckel ; Fabrice Gilles ; Sylvie Charlot ; Gilles Duranton ; Danielle Galliano ; Pascale Roux |Ce dossier a pour sommaire: Un équipement de recherche pour observer et analyser les réorganisations d'entreprises; Les changements organisationnels, l'informatisation des entreprises et le travail des salariés - Un exercice de mesure à partir d[...]Article : texte imprimé
En France, les adultes se forment principalement sur leur temps de travail et peu dans la perspective d'obtenir un diplôme. Les relations qu'entretiennent le système éducatif et le marché du travail établissent une césure plus nette que partout [...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : document électronique
Article : texte imprimé
Vincent Merle ; Michel Chauvière ; Sylvie Hennion Moreau ; Julien Damon ; Patrick Dubéchot ; Pierre Eyguesier ; Pierre Le Louerec ; Claire Joigneaux-Desplanques ; Michel Autes ; Raymonde Michel ; Hélène Macon ; Marc de Montalembert ; Brigitte Bouquet ; François Chobeaux ; Françoise Lavenac ; Andrea Caizzi ; Nathalie Chauveau ; Christophe Lagersie ; Emmanuel Jovelin |Qu'est-ce qu'enseigner le social ? Quel social enseigne-t-on ? Et que signifie l'acte de se former ? C'est autour de cette triple perspective qu'Informations sociales a sollicité différents auteurs pour ce numéro. Ils sont tous impliqués, à des [...]Article : texte imprimé
Karin Knorr-Cetina ; Karen Jensen, Éditeur scientifique ; Leif Lahn, Éditeur scientifique ; Michael Eraut ; James Paul Gee ; Aurélie Peyrin |Contributions de spécialistes de la sociologie des professions et de la sociologie de la connaissance qui traitent de la formation professionnelle, au travail et en parallèle, et de son évolution avec l'état des connaissances. Ils s'interrogent [...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 96 - octobre-décembre 2006 - Quand la qualification fait débat(s)
Marie Buscatto, dir. | 2006Article : texte imprimé
Les centres éducatifs renforcés, intégrés à des associations d’action éducative, accueillent des mineurs délinquants, placés sur décision de justice. Certaines particularités de ces centres (la courte durée de la prise en charge, les conditions [...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1999-2000Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Les professeurs des lycées et collèges ont un profil d'ancien bon élève voire de très bon élève dans la discipline qu'ils enseignent. Moins critiques que les enseignants du premier degré à juger insuffisante la formation reçue en IUFM, du point [...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Boutinet ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Gaston Pineau ; Philippe Carré ; Ecaterina Bulea ; Cristian Bota ; Jean-Paul Bronckart ; Pascal Galvani ; Nicole Anne Tremblay ; Jérôme Eneau ; Hélène Bézille ; Annie Jézégou ; Isabelle Collet ; Nicole Mosconi ; Didier Paquelin ; Claude Debon ; Nacira Aït-Abdesselam ; Pascal Cyrot |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Gérard Malglaive ; Françoise F. Laot, Éditeur scientifique ; Antoine Prost ; Emmanuel de Lescure, Éditeur scientifique ; Jean-François Nallet ; Pierre Caspar ; Bernadette Aumont ; Michel Dumas |Cette approche historique est constituée de différents articles : Jalons pour une histoire de la formation des adultes (1920-1980) ; Deux modèles de la formation de formateurs au tournant de la loi de 1971 : le modèle "professionnel" et le modèl[...]Article : texte imprimé
Historiquement, la politique publique en faveur du tourisme est née de la volonté de promouvoir la France et ses territoires comme destination de voyages. Mais face à une clientèle de plus en plus exigeante et courtisée, les attentes en termes d[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Roberto Carneiro ; Philippe Trigano ; Karl Steffens ; Giuliana Dettori ; Donatella Persico ; Cilia Willem ; Martin Aiello ; Antonio Bartolome ; Rune Baggetun ; Barbara Wasson ; Philip Banyard ; Jean Underwood ; Alison Twiner ; Jos Beishuizen ; Patris Van Boxel ; Helle Vermeij ; Ellen Christiansen ; Tom Nyvang ; Katie Goeman ; Tania Giannetti |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : document électronique
Enseignants de formation professionnelle en Allemagne, les auteurs considèrent qu'il y va de leur mission et de leur responsabilité de développer les compétences interculturelles, qui ne cessent de gagner en importance pour gérer les rapports en[...]Article : document électronique
La transition vers une société de la connaissance et des services entraîne un renforcement des chances qui s'ouvrent aux personnes hautement qualifiées. On observe dans tous les pays une augmentation de la participation à la formation de niveau [...]Article : document électronique
Le stage en entreprise est pour les élèves de FEP une excellente occasion d'acquérir des compétences, mais il s'agit cependant d'un processus délicat. Ayant analysé, dans le cadre de sa thèse de doctorat en économie, les stages effectués en entr[...]Article : texte imprimé
L'accord interprofessionnel du 20 septembre 2003 relatif à l'accès des salariés à la formation tout au long de la vie professionnelle et repris dans la loi du 4 mai 2004 est venu inscrire la négociation en entreprise dans un cadre sociétal. Mais[...]Article : texte imprimé
Les catégories qui accèdent le plus à la formation affichent également les « besoins de formation non satisfaits » les plus importants. Constat aggravant : ce sont les formés qui déclarent le plus souvent des besoins insatisfaits. Gardons-nous d[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
People must master reading, writing and arithmetic (the three "Rs", as they are known) before they can join the working world and make careers for themselves. Although the main players at firms are perfectly aware of this need, very few attempts[...]Article : texte imprimé
Michel Kalika ; Jacques Igalens ; Philippe Zarifian ; Jean-François Amadieu ; Bruno Sire ; Stéphane Barthe ; Annie Bartoli ; Ariel Mendez ; Jean-Luc Cerdin ; Olivier Roques ; Florence Laval ; Jean-Marie Peretti ; Anne-Françoise Bender ; Didier Retour ; Marie-Thérèse Rapiau ; Christine Gavini ; Jean-Yves Saulquin |Article : texte imprimé
John M. Barron ; R. Johnson william, Éditeur scientifique ; P. Ziliak james, Éditeur scientifique ; Mark C. Berger ; A. Black dan ; James J. Heckman ; Jora Stixrud ; Sergio Urzua ; Christopher R. Bollinger ; Barry T. Hirsch ; V. Joseph Hotz ; W. Imbens guido ; Alex Klerman jacob ; Andrew Dyke ; J. Heinrich carolyn ; R. Mueser peter ; Kenneth R. Troske ; Kyung-Seong Jeon ; Katherine Baicker ; Amitabh Chandra ; Donald Kenkel ; Dean Lillard ; Alan Mathios ; Paul A. Lafontaine ; Jeffrey Andrew Smith |Article : texte imprimé
Prenant appui sur plusieurs monographies, cet article s'interroge sur la place occupée par l'encadrement intermédiaire dans la « construction » de la formation en entreprise. L'article met particulièrement en évidence l'écart entre la rhétorique[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
A pesar de haber surgido de la voluntad de otorgar a la formaciones continuas un reconocimiento oficial del Estado, el procedimiento de homologación lleva sinembargo la marca del sistema de formación inicial. Durante la primera década de su func[...]Article : texte imprimé
Michel Wawrzyniak ; Françoise Bariaud, Éditeur scientifique ; Pierre G. Coslin ; Bernadette Dumora, Éditeur scientifique ; Saskia E. Kunnen ; Harke A. Bosma ; Violette Drabik-Podgorna ; Marek Podgorny ; Nuno Santos Carneiro ; Isabel Menezes |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
L'auteur propose une approche à la fois historique et synthétique des principales lois et des grands dispositifs régissant la formation professionnelle continue (FPC) en France. Il clarifie la définition même du concept de formation permanente o[...]Article : texte imprimé
Pierre Caspar, Éditeur scientifique ; Françoise Amat ; Joseph Gauter, Éditeur scientifique ; Michel Morin ; Patrick Guilloux, Éditeur scientifique ; Michel Théry ; Christophe Guitton ; Annie Thomas ; Francis Da Costa ; Jean-Claude Quentin ; Régis Regnault ; Paul Santelmann ; Eric Boyer ; Gilles Pinte ; Jean-Marie Filloque ; Carine Seiler ; Marie-Claude Juhel ; Marc Dennery ; Patrick Guilloux |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Nadine Esquieu ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Les professeurs des écoles ont un profil de bon élève. Critiques sur la formation reçue en IUFM qu'ils jugent insuffisante du point de vue de la pratique professionnelle, ils reconnaissent pourtant qu'elle ne peut préparer à gérer toutes les si[...]Article : texte imprimé
Serge Volkoff ; Anne-Marie Guillemard, Éditeur scientifique ; Annie Jolivet, Éditeur scientifique ; Marc Bessin ; Pascale Levet ; Jérôme Gautié ; Luc Behaghel ; Claude Minni ; Agnès Topiol ; Anne-Françoise Molinié ; Bernard Quintreau ; Michel Aglietta ; Didier Blanchet ; François Héran ; Olivier Chardon ; Marc-Antoine Estrade ; Fabien Toutlemonde ; Michel Amar ; Christine Afriat ; Jean-Marc Grando ; Robert Pierron ; Lucile Richet ; Nicole Raoult ; Joëlle Pelosse ; Marie Mercat-Bruns ; Jean-Paul Betbeze ; Jean-Olivier Hairault ; Nicolas Flamant ; Fabienne Bardot ; Thierry Debrand ; Fabienne Caser ; Florence Loisil ; Gérard Kreutz ; Dominique Redor ; Marion Gilles ; Cyrille de Montgolfier |Article : texte imprimé
Philippe Carré ; Patricia Gautier-Moulin ; Dominique Chryssoulis ; Marcel Beaussart ; Patrick Voillot ; Christelle Drouot ; Guy Morvan ; Edith Martin ; Anne-Pascale Saglio ; Christel Thouvenin ; Nathalie Tagand ; A Fradin najib ; Josette Laborde ; Chantal Barthelemy-Ruiz ; Françoise Dax-Boyer ; François Longin ; Christian Lettmayr ; Nathalie Blanpain ; Chantal Deslandes ; Stéphane Heroult ; Laurence Le Bars ; Marie Tugal-Garraud ; Olivier Las-Vergnas ; Christelle Estienney ; Jean Dalichoux |Article : document électronique
One third of all French employees undergo vocational training every year and at the same time, one quarter of the employees declare that their needs for vocational training have not been met. The picture reflected in these two figures shows that[...]Article : texte imprimé
Le projet communautaire "Vers l'économie apprenante" visait à la fois à valoriser les résultats globaux de plusieurs projets de recherche socio-économique soutenus par les quatrième et cinquième programmes cadres et à proposer des axes stratégiq[...]Article : texte imprimé
Les décideurs politiques en Europe et dans le reste du monde se préoccupent de plus en plus de trouver les moyens de promouvoir l'éducation et la formation tout au long de la vie. De récents travaux ont attiré l'attention sur les bénéfices pédag[...]Article : texte imprimé
Qui sont nos parents ? Depuis une vingtaine d'années, les certitudes les mieux ancrées en matière de filiation ont été battues en brèche par les comportements et par les développements scientifiques. Les nouvelles possibilités génétiques n'ont p[...]Article : texte imprimé
Cet article retrace brièvement l'évolution de la formation professionnelle à la suite des trois grandes lois introduites en Espagne sur l'éducation, respectivement en 1970, 1990 et 2002. Il examine le degré d'intégration de la formation professi[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
L'adaptation à l'emploi, tel est l'objectif le plus souvent assigné à la formation continue en entreprise... Du moins tel qu'il apparaît à travers les diverses enquêtes quantitatives régulièrement menées sur la question. Une approche plus qualit[...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 94 - avril-juin 2006 - Immigration et marché du travail
François Héran, dir. | 2006Article : texte imprimé
L’article s’intéresse à l’accès des immigrés à la formation professionnelle continue. Il s’appuie sur des données issues de plusieurs enquêtes, dont notamment l’enquête « Formation et qualification professionnelle (FQP) » qui permet, pour la pre[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Les trois pays du Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie), engagés dans des politiques d'ajustement structurel puis dans la préparation de leurs économies à l'entrée dans la zone de libre-échange de l'Union européenne, sont confrontés à d'importants c[...]Article : texte imprimé
Bertrand Schwartz, Éditeur scientifique ; Louise L. Lambrichs ; Gérard Sarazin, Éditeur scientifique ; Anne de Blignieres ; Christian Blondelle ; Alain Elie ; Patricia Gautier-Etier ; Patrick Girard ; Raphaël Slama |Ce dossier présente la démarche de Bertrand Schwartz à travers cinq thèmes (la recherche-action collective, l'écoute, la quête permanente d'un consensus, la place des acteurs, le concret) et la présentation de neuf actions ( la réforme de l'Ecol[...]Article : texte imprimé
Alain Meignant ; Véronique de Clarens, Éditeur scientifique ; Bertrand Perin ; Jean-Philippe Cépède ; Patricia Gautier-Moulin ; Alexandre Ginoyer ; Benoît Serre ; Catherine Agostini ; Claudine Guerlus ; Mathilde Bourdat ; Yves Hinnekint ; Elisabeth Bauby ; Guillaume Laporte ; Jean-Jacques Madry ; Michel Grandin-Branlot ; Jacky Dessaigne ; Emmanuelle Herpin ; Cécile Maussant ; Françoise Loeuillet ; François Boltz |Article : texte imprimé
Un tercio de los asalariados se forma cada año y, al mismo tiempo, un cuarto declara tener necesidades de formación no satisfechas. Dos cifras que trazan el marco de un cuadro en el que la formación continua no responde a los deseos de todos. Co[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
François Ancel ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |En 2004, les groupements d'établissements du second degré public (GRETA) ont accueilli 472 900 stagiaires dans des formations financées sur fonds publics dans plus de la moitié des cas et par l'employeur dans 37% des cas. Le chiffre d'affaires a[...]