|
| Titre : |
L'adaptation locale des diplômes : Retours sur la mise en œuvre du plan « 500 nouvelles formations » |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Françoise Kogut-Kubiak ; Emmanuel Quenson, Collaborateur ; Florence Ryk, Collaborateur |
| Editeur : |
Marseille : Céreq |
| Année de publication : |
2020 |
| Collection : |
Céreq Etudes num. 33 |
| Importance : |
44 p |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions ; Céreq - Service informatique
Thésaurus CEREQ
CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; FCIL - FORMATION COMPLEMENTAIRE LOCALE ; OFFRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ; APPROCHE LOCALE ; SYSTEME EDUCATIF ; FRANCE
|
| Résumé : |
Ce rapport rend compte d’un projet de recherche mené pour le compte de la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO ) entre 2017 et 2018. Les questions qu’il soulève autour d’une meilleure adaptation des diplômes professionnels aux besoins du monde économique n’en demeurent pas moins d’actualité en 2020. En effet, la recherche d’une meilleure adéquation entre formation et emploi, qualifiée en son temps par des spécialistes du champ d’ « introuvable »1 traverse le débat public depuis des décennies. L’origine de la convention de recherche passée avec la DGESCO remonte à 2016. A cette période en effet, le ministère de l’Éducation nationale s’est engagé, dans le cadre d’un partenariat Etat/Régions, à dynamiser la formation professionnelle des jeunes en créant 500 nouvelles formations professionnelles à la rentrée 2017 sur tout le territoire, ciblées notamment sur les métiers en tension et les métiers d’avenir, du CAP au BTS . Comme le rappelait la Ministre en mars 2017, « la carte des formations de l’enseignement professionnel et son élaboration conjointe avec les Régions, est un élément essentiel pour l’insertion professionnelle : celle-ci doit être adaptée aussi bien aux aspirations et aux projets de nos élèves qu’aux besoins économiques des territoires». |
| Document Céreq : |
Non |
| n° fiche programme : |
604 |
| En ligne : |
https://www.cereq.fr/ladaptation-locale-des-diplomes |
| Permalink : |
https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68049 |
L'adaptation locale des diplômes : Retours sur la mise en œuvre du plan « 500 nouvelles formations » [document électronique] / Françoise Kogut-Kubiak ; Emmanuel Quenson, Collaborateur ; Florence Ryk, Collaborateur . - Marseille : Céreq, 2020 . - 44 p. - ( Céreq Etudes; 33) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Affiliation Céreq
Céreq - Direction et missions ; Céreq - Service informatique
Thésaurus CEREQ
CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; FCIL - FORMATION COMPLEMENTAIRE LOCALE ; OFFRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ; APPROCHE LOCALE ; SYSTEME EDUCATIF ; FRANCE
|
| Résumé : |
Ce rapport rend compte d’un projet de recherche mené pour le compte de la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO ) entre 2017 et 2018. Les questions qu’il soulève autour d’une meilleure adaptation des diplômes professionnels aux besoins du monde économique n’en demeurent pas moins d’actualité en 2020. En effet, la recherche d’une meilleure adéquation entre formation et emploi, qualifiée en son temps par des spécialistes du champ d’ « introuvable »1 traverse le débat public depuis des décennies. L’origine de la convention de recherche passée avec la DGESCO remonte à 2016. A cette période en effet, le ministère de l’Éducation nationale s’est engagé, dans le cadre d’un partenariat Etat/Régions, à dynamiser la formation professionnelle des jeunes en créant 500 nouvelles formations professionnelles à la rentrée 2017 sur tout le territoire, ciblées notamment sur les métiers en tension et les métiers d’avenir, du CAP au BTS . Comme le rappelait la Ministre en mars 2017, « la carte des formations de l’enseignement professionnel et son élaboration conjointe avec les Régions, est un élément essentiel pour l’insertion professionnelle : celle-ci doit être adaptée aussi bien aux aspirations et aux projets de nos élèves qu’aux besoins économiques des territoires». |
| Document Céreq : |
Non |
| n° fiche programme : |
604 |
| En ligne : |
https://www.cereq.fr/ladaptation-locale-des-diplomes |
| Permalink : |
https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68049 |
|
Accueil
Affiner la rechercheL'adaptation locale des diplômes (2020)
Los diferentes rostros de las formaciones continuas con fines ecológicos in Calificaciones y empleo, n° 107 (2019)
Le bac pro 3 ans en parcours mixtes : nouvelle donne pour l’offre de formation en apprentissage ? (2019)
