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Bandes dessinées et romans graphiques au travail. Dossier

Jean-Paul Géhin, dir. ; Françoise F. Laot, dir. ; Pierre Nocérino, dir. |

Dans Images du travail, travail des images (n° 14, 2023)

La bande dessinée conduit à observer le travail de multiples façons. Elle permet de mettre le travail en image, de nombreuses publications décrivant nombre de pratiques professionnelles. Ce phénomène est accentué par le développement des romans [...]

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Filmer, travailler, chercher. Dossier

Baptiste Buob, dir. ; Jean-Paul Géhin, dir. |

Dans Images du travail, travail des images (n° 8, février 2020)

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Les devenirs socioprofessionnels des sortants sans diplôme : un état des lieux dix ans après la sortie du système éducatif (1998-2008)

Jean-Paul Géhin ; Ugo Palheta |

Dans Formation emploi (n° 118, avril-juin 2012)

Nous présentons ici un état des lieux de l’insertion professionnelle des sortants sans diplôme, à partir de l’enquête à 10 ans du Céreq, auprès de la « Génération 1998 ». Moins nombreux qu’auparavant, ils sont en compétition avec des jeunes dipl[...]

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La VAE à l'université : une approche monographique

Jean-Paul Géhin, dir. ; Emmanuelle Auras, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2011

Reconnue pour sa fonction de construction et de transmission des savoirs, l'université est interrogée par les dispositifs de validation des acquis. La VAE modifie les pratiques et les représentations des enseignants-chercheurs qui se voient attr[...]

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Les politiques d'éducation et de formation à l'épreuve des changements institutionnels. Dossier

Jean-Paul Géhin ; Yves Dutercq ; CREN - Centre de Recherche en Éducation de Nantes ; Julia Resnik ; Michael Palme ; Michel Warren ; Elisabeth Hultqvist ; Anne Gustin ; Stéphanie Goirand ; Sylvie Monchatre ; François Villemonteix |

Dans Recherches en éducation (n° 7, juin 2009)

Au sommaire de ce numéro : Les enjeux de la reconfiguration des politiques d'éducation et de formation ; Un référentiel nouveau de gestion de la chose publique éducative française ; L'individualisation des politiques socioéducatives : famille so[...]

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Les politiques de formation professionnelle en région : un processus lent et complexe de construction de l'action publique régionale

Jean-Paul Géhin |

Dans Recherches en éducation (n° 7, juin 2009)

Affirmé dès les premières lois de décentralisation en 1982, élargi en 1993, complété en 2004, le transfert des compétences vers les Conseils régionaux en matière de formation professionnelle est aujourd'hui largement engagé. Cependant, quelques [...]

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En âge de travailler. Recherches sur les âges du travail.

Michel Kalika ; Stéphane Bellini, Éditeur scientifique ; Natacha Pijoan ; Jean-Yves Duyck, Éditeur scientifique ; Véronique Guilloux ; Florence Laval ; Dominique Besson ; Sandra Hen ; Anne-Françoise Bender ; Jean-Paul Géhin ; Grégor Bouville ; Vladimir Iazykoff ; Julie Christin ; Jean-Marie Peretti ; Serge Guérin ; Jocelyne Loos-Baroin | Paris : Vuibert | Recherche de l'AGRH | 2009

Le "consensus à la française" ou le "modèle français du partage du travail" a pour conséquence qu'en France, une seule génération se retrouve au travail. La France présente en effet un profil particulier au regard des relations entre âge et empl[...]

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Construction du groupe professionnel des formateurs et régionalisation des politiques de formation

Jean-Paul Géhin | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2009

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Géographie de la formation professionnelle. Edition 2007.

Françoise Amat ; Jean-Jacques Arrighi, Éditeur scientifique ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Caroline Cao ; France. Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie ; Gisèle Anki-Zuccarello ; Hervé Blanchetière ; Bérangère Duplouy ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Paul Esquieu ; Catherine Filpa ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Jean-Paul Géhin ; Angélique Heneaux ; Sonia Milliard ; Valérie Naigeon ; Pascale Pollet ; Patrick Redor ; Georgie Simon-Zarca ; Christophe Usselio-la-Verna ; Philippe Zamora | Paris : Conseil National de la Formation Professionnelle Tout au Long de la Vie (CNFPTLV) | 2007

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La Validation des Acquis de l'Expérience. La reconnaissance d'un nouveau droit.

Catherine Agulhon ; Frédéric Neyrat, Éditeur scientifique ; Emmanuelle Auras ; Stéphane Bellini ; Guy Brucy ; Pascal Caillaud ; Cédric Frétigné ; Jean-Paul Géhin ; Marie-Hélène Jacques ; Chantal Labruyère ; Alex Lainé ; Dolores Laope ; Yvon Lamy ; Fabienne Maillard ; Hélène Pauliat ; Bernard Prot ; Emmanuel Renault ; Bernardine Rivoire ; Frédéric Séchaud ; Emmanuel Triby ; Laurent Willemez ; Francis Marchan | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | Champ social | 2007

L'ouvrage, regroupe les réflexions présentées lors du colloque " VAE et reconnaissance " organisé par le GRESOC (Groupe de recherches socio-économiques) et le département de sociologie de l'université de Limoges en mai 2006. Il associe des cherc[...]

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La validation des acquis. Un outil de gestion et une nouvelle source de données sur les parcours professionnels ?

Jean-Paul Géhin ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIV; 30-31 mai 2007; Orléans) | Marseille : Céreq | Relief | 2007

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Vocational education. International approaches, developments and systems.

Jean-Paul Géhin ; Linda Clarke, Éditeur scientifique ; Anneke Westerhuis ; Christopher Winch, Éditeur scientifique ; Wolf-Dietrich Greinert ; Theodore Lewis ; Georg Hanf ; Paul Hager ; Richard Pring ; John Halliday ; Ewart Keep ; Philippe Méhaut ; John Holford | London and New York : Routledge Taylor & Francis Group | 2007

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La validation des acquis de l'expérience en actes. Annexes au rapport de mission sur l'application de la validation des acquis de l'expérience (Loi 2002-73 du 17 janvier 2002). Tome 1 : Contributions d'experts.

Jacques Perrin ; Albert-Claude Benhamou ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire ; Bernard Descomps ; Gilles Schildknecht ; Sylvie Boursier ; Michel Aribaud ; Michel Le Reste ; Anne-Marie Charraud ; Bénédicte Granger ; Gérard Dechy ; Dolores Laope ; Michel Feutrie ; Jean-Marie Filloque ; Nathalie Sarradin ; Jean-Paul Géhin ; Claude Maury ; Daniele Pezza ; Bertrand Poiret ; Basile Sircoglou ; Patrick Begue ; Marie-Pierre Chalimbaud ; Christian Petitcolas ; Jean-Claude Tricoche | Paris : Ministère de l'Education nationale | 2005

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La "déscolarisation" en France : l'invention du "problème" social ?

ARES - ASSOCIATION POUR LA RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET LES SAVOIRS ; Bertrand Geay, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Géhin ; Arlette Meunier, Éditeur scientifique ; Laurence Proteau ; Claude Thiaudiere ; Guy Brucy |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 2, septembre 2003)

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La décentralisation de la formation professionnelle : quels changements dans la conduite de l'action publique ?

Philippe Mossé ; Maïten Bel, Éditeur scientifique ; Thierry Berthet ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France), Dédicataire ; Philippe Méhaut, Éditeur scientifique ; D. Culpepper pepper ; Olivier Mériaux, Éditeur scientifique ; Daniel Filatre ; Laure Gayraud ; Jean-Paul Géhin ; Olivier Giraud ; Bernard Hillau ; Christian Maroy ; Romuald Normand ; Antoine Richard ; Béatrice Van Haeperen ; Eric Verdier | Paris : L'Harmattan | Logiques politiques | 2003

Les contributions rassemblées dans cet ouvrage sont issues d'un colloque organisé en 2001 à Grenoble par le Céreq et le CERAT (CNRS). Elles ont puisé leurs matériaux dans les travaux d'évaluation menés par le Comité de Coordination de la Formati[...]

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Les relations entre économie et éducation : vers de nouvelles régulations ?

Catherine Agulhon ; Pierre Doray ; Christian Maroy ; Catherine Vincent ; Dominique Grootaers ; Francis Tilman ; Diane-Gabrielle Tremblay ; Carol Landry ; Prue Huddleston ; Helen Rainbird ; Jean-Paul Géhin ; Bernard Fusulier ; Isabelle Borras ; Philippe Mouy ; Marie-Thérèse Rapiau ; Bénédicte Gendron ; Fabienne Berton ; Thomas Guy ; Marc-André Deniger ; Christine Jaminon | Paris : L'Harmattan | 2003

Les changements récents autour de l'articulation entre emploi, travail et éducation introduisent-ils un nouveau mode de régulation et de planification de la formation professionnelle ? Une réflexion sur le concept de régulation et son articulati[...]

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Formation, relations professionnelles et syndicalisme à l'heure de la société-monde. Actes du colloque du Comité de recherche "Sociologie des relations professionnelles et du syndicalisme" de l'AISLF.

Jean-Paul Géhin ; Colette Bernier, Éditeur scientifique ; Jean-Guy Bergeron ; AISLF - ASSOCIATION INTERNATIONALE DES SOCIOLOGUES DE LANGUE FRANCAISE (2000; QUEBEC) ; Annette Jobert, Éditeur scientifique ; Helen Rainbird, Éditeur scientifique ; Reynald Bourque ; Jean Saglio, Éditeur scientifique ; Jean Charest ; Mireille Dadoy ; Annie Gouzien ; Dominique Labbe ; Marie-Claude Levesque ; Anne Munro ; Marinus Pires de Lima ; Henri Pinaud ; Jussara Rowland ; Gérard Sautre ; Christian Thuderoz ; Catherine Vincent | Paris : L'Harmattan/Presses de l'Université de Laval - PUL | 2002

Le syndicalisme et les formes de représentation des salariés, en particulier dans les négociations de la formation professionnelle, évoluent avec la mondialisation de la société. Les sociologues spécialistes des relations professionnelles présen[...]

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Insertions et évolutions professionnelles dans le milieu enseignant.

Jean-Paul Géhin ; Sébastien Rame, Éditeur scientifique ; Francis Farrugia ; Philippe Schenberg ; Laurence Tarrin ; Roger Roussel ; Frédéric Charles ; Suzanne Nadot ; Jean-Paul Clément ; Bertrand Geay ; Sandrine Garcia ; Daniel Thin ; Rachel Gasparini ; Pierre Périer ; Yves Careil ; Bruno Maresca ; Frédéric Juret-Rafin ; Michèle Ayraud ; Pascal Guibert | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2002

Insertion professionnelle, professionnalisation, rapport à la formation, trajectoires, rapport au métier et rapport au statut, représentation du métier, modes de socialisation, relations avec les familles des élèves, souffrance, luttes de pouvoi[...]

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Apprentissage institutionnel et logique sociétale. Thème 1.

Jean-Paul Géhin ; D. Culpepper pepper ; CEREQ (2001; GRENOBLE) ; CERAT (2001; GRENOBLE) ; Olivier Giraud ; Olivier Mériaux ; Christian Payeur ; Laurier Caron ; Nancy Emond | Marseille : Céreq | 2001

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Ecole et formation. Passer de la massification à la démocratisation.

Marie Duru-Bellat ; Louis Chauvel ; Claude Lelièvre ; Annick Kieffer ; Marco Oberti ; Samuel Johsua ; Jean-Paul Géhin ; Gérard Chauveau |

Dans Mouvements (n° 5, septembre-octobre 1999)

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Étude régionale n° 5 : Bretagne. Document intermédiaire, 2e phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Jean-Paul Géhin ; TRAVAIL ET MOBILITES.Nanterre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Nanterre : Travail et Mobilités | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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La formation professionnelle continue : tendances et perspectives : Journées d'étude du réseau des centres associés au Céreq organisées par le Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi, Nancy, 30-31 mai 1996

Jean-Marie Barbier ; Hervé Lhotel, Éditeur scientifique ; José Rose ; Bernadette Clasquin, Éditeur scientifique ; CEREQ (1996; NANCY) ; Annie Vinokur ; François Aventur ; Saïd Hanchane ; Gérard Podevin ; Elyes Bentabet ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Stéphane Michun ; Pierre Cam ; Jean-Paul Géhin ; Fabienne Berton ; Marc Lecoutre ; Marie-Hélène Toutin ; Gérald Julien ; Jean Charriaux ; Rémy Jean ; Lilia Infelise ; Claire de Brier ; Claude Dubar ; Charles Gadéa ; Christiane Rolle ; André Voisin ; Anne-Marie Charraud ; Pierre Simula ; André Giffard ; Roger Cornu ; Pierre Trinquet ; Hervé Lhotel ; Jacques Trautmann ; Philippe Capdevielle ; Damien Brochier ; Eric Verdier ; Philippe Enclos | Marseille : Céreq | Documents | 1998

Ce document regroupe les communications présentées lors des journées d'études du réseau des centres associés au Céreq, organisées par le Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi (GREE), les 30 et 31 mai 1996 à Nancy. Les articles rendent [...]

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Les professions de l'éducation et de la formation.

Raymond Bourdoncle, Éditeur scientifique ; Lise Demailly, Éditeur scientifique ; ASSOCIATION INTERNATIONALE DES SOCIOLOGUES DE LANGUE FRANCAISE (1995; LILLE) ; Pierre Tripier ; Agnès van Zanten ; CNRS - CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (1995; LILLE) ; Jean-Émile Charlier ; Daniel Thin ; Agnès Pélage ; Vincent Troger ; Michel Feutrie ; Catherine Agulhon ; Jean-Paul Russier ; Christophe Charle ; Christine Musselin ; Philippe Perrenoud ; Marie Eliou ; Gérard Fath ; Marcelle Stroobants ; Guy Pelletier ; Agnès Guillot ; François Aballéa ; Clermont Gauthier ; Maurice Tardif ; Frédéric Legault ; Hervé Terral ; Marie-Agnès Orsoni ; Richard Wittorski ; Luce Duval ; Andréanne Laliberte ; Henri Peyronie ; Francis Begyn ; Philippe Losego ; Françoise Osiek-Parisod ; Marlaine Cacouault-Bitaud ; Bertrand Geay ; André Robert ; Michèle Garant ; Elisabeth Charlon ; Marie-Christine Vermelle ; Jean-Paul Géhin ; Gilles Leclercq ; Pierre Dubois ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Michèle Ferrand ; Françoise Imbert | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Sociologie | 1998

Les professions de l'éducation et de la formation sont en transformation. En effet, les institutions de transmission du savoir connaissent une déstabilisation dans les secteurs de la formation initiale, de la formation continue et de l'enseignem[...]

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Les transformations des relations éducation/travail : confrontation théorique et analyse de cas : Recueil des communications du Symposium sur les relations entre éducation, travail et emploi organisé dans le cadre du réseau de recherche en éducation francophone (REF)

Christine Jaminon ; Catherine Vincent ; Bernard Fusulier ; Catherine Agulhon ; Jean-Paul Géhin ; Prue Huddleston ; Helen Rainbird ; Dominique Grootaers ; Francis Tilman ; Anne Déprez ; Bénédicte Gendron ; Diane Tremblay ; Carol Landry ; Pierre Doray ; Yvon Bouchard ; Dominique Bouteiller ; Isabelle Borras ; Philippe Mouy ; Marie-Thérèse Rapiau ; Thomas Guy ; Fabienne Berton ; Jean-François Giret ; Marc-André Deniger | Toulouse : Université de Toulouse-Le Mirail | 1998

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Organismes de formation : des métiers en devenir.

Jean-Paul Géhin ; François Gérard, Éditeur scientifique ; Charlotte Pancaldi ; Bertrand Geay ; Jean-Charles Beaur ; Martine Roques ; Elsa Morandiere ; Daniel Gaonac'h ; Hervé Barot ; Pierre Simula ; Elsa Personnaz ; Bernard Masingue ; Anne Putot ; Virginie Mont ; Franck Martini |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 150, septembre-octobre 1997)

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Training and management of human resources in the service sectors.

Jean-Paul Géhin ; Klaus Draxler, Éditeur scientifique ; COMMISSION EUROPEENNE.Bruxelles (1997; BRUXELLES) ; A.-G. Kirchberger, Préfacier, etc. ; Amin Rajan ; DG XXII - DIRECTION GENERALE EDUCATION FORMATION JEUNESSE.Bruxelles (1997; BRUXELLES) ; Jean Gadrey ; Roger Balcon ; Oriol Homs ; Tom Casey ; Alain Gourves ; Michèle Patrissi ; Daniel Guiraud ; Jean-Louis Molina ; Antonio Aracil Garcia ; Clara Torrens ; Susana Sanchez galve ; Jean-Noël Lesellier ; Werner Clément | Bruxelles : Commission européenne | 1997

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La formacion continua en Francia.

Eric Verdier ; Jean-Paul Géhin ; PIETTE |

Dans Calificaciones y empleo (n° 12, 1996)

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Une profession en construction : les formateurs en Poitou-Charentes. Rapport de recherche.

Jean-Paul Géhin, Éditeur scientifique ; CONSEIL REGIONAL POITOU-CHARENTES, Dédicataire ; Hervé Barot ; UNIVERSITE DE POITIERS ; GRITECS - GROUPE DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE SUR LE TRAVAIL L'EDUCATION ET LE CHANGEMENT SOCIAL.Poitiers ; Daniel Gaonac'h ; Anne Godin ; Charlotte Pancaldi ; Jean-Charles Beaur ; Bertrand Geay ; Elsa Morandiere ; Martine Roques | Poitiers : Centre Universitaire de Formation et d'Education Permanente (CUFEP) | 1996

L'augmentation continue des besoins en formation a conduit à l'émergence d'un corps de spécialistes : les formateurs. Etablir quelques grandes caractéristiques socio-démographiques, ainsi qu'une évaluation du nombre de formateurs et de leur typo[...]

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De la promotion sociale à la formation tout au long de la vie ? Propositions de contributions à la journée de travail du 16 novembre 1995.

Claude Dubar ; CEREQ (1995; PARIS) ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (1995; PARIS) ; Jean-François Chosson ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1995; PARIS) ; Patrick Clémenceau ; Mario Correia ; Laurence Coutrot ; Ingrid Drexel ; Charles Gadéa ; Michel Feutrie ; Laurence Fond-Harmant ; Jean-Paul Géhin ; Patrick Guilloux ; Gérald Julien ; Gilles Loffredo ; Jean-Marie Luttringer ; Alexandre Meliva ; Anne-Marie Charraud ; Elsa Personnaz ; Anne Moysan-Louazel ; Gérard Podevin ; Paul Santelmann ; Jacques Trautmann ; Ron Gass ; Jean-Jacques Paul ; Helen Rainbird ; Noël Terrot ; Christian Tremblay ; Guy Worms ; Maurice Merhand | Marseille : Céreq | 1995

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Les formateurs en Poitou-Charentes. Approche statistique. Rapport d'étape.

Jean-Paul Géhin, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE POITIERS ; CONSEIL REGIONAL POITOU-CHARENTES, Dédicataire ; Marie-Baptiste Roche ; Barbara Girault ; GRITECS - GROUPE DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE SUR LE TRAVAIL L'EDUCATION ET LE CHANGEMENT SOCIAL.Poitiers ; Hervé Barrot ; Nathalie Bertrand ; Daniel Gaonac'h ; Martine Roques ; Angela Pouilloux | Poitiers : Centre Universitaire de Formation et d'Education Permanente (CUFEP) | 1994

Première étape d'une étude menée jusqu'en 1996 (voir tome 2) sur les formateurs en région Poitou-Charentes, ce rapport constitue la base statistique des analyses menées par la suite. Les objectifs sont essentiellement liés à des quantifications [...]

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Les formateurs en Poitou-Charentes. Approche statistique. Rapport d'étape.

Jean-Paul Géhin, Éditeur scientifique ; Marie-Baptiste Roche ; UNIVERSITE DE POITIERS ; REGION POITOU-CHARENTES, Dédicataire ; UFR DE SCIENCES HUMAINES ET ARTS ; Barbara Girault ; GRITECS - GROUPE DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE SUR LE TRAVAIL L'EDUCATION ET LE CHANGEMENT SOCIAL.Poitiers ; Hervé Barrot ; Nathalie Bertrand ; Daniel Gaonac'h ; Martine Roques | Poitiers : Centre Universitaire de Formation et d'Education Permanente (CUFEP) | 1994

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L'alternance.

André Voisin ; Paul Bachelard ; Fabienne Berton ; Bernard Charlot ; Jean Clénet ; Roland Fonteneau ; André Geay ; Jean-Paul Géhin ; Marie-Paule Geslin ; Pierre Le Douaron ; Georges Lerbet ; Bernard Lietard ; Catherine Mathey-Pierre ; Gaston Pineau ; Marie-Dolorès Rodas ; Marcelle Stroobants |

Dans Education permanente (n° 115, 1993)

L'alternance est souvent présentée comme une formule vague recouvrant une réalité extrêmement diverse. Dans le même temps, on la présente comme l'un des moyens d'améliorer le système français de formation. La revue Education Permanente propose i[...]

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Apprentissage ou formation continue ? Stratégies éducatives des entreprises en Allemagne et en France.

Jean-Paul Géhin ; Philippe Méhaut | Paris : L'Harmattan | Pour l'emploi | 1993

Loin d'opposer les systèmes éducatifs des deux pays concernés, les auteurs rappellent que les entreprises participent au financement de la formation de façon pratiquement égale ; simplement, cet investissement a lieu à des moments et sous des fo[...]

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L'individu et sa formation. Actes du séminaire de recherche sur l'éducation. Septembre 1990-Juin 1991.

Jean-Paul Géhin ; Bernard-Xavier Rene ; UNIVERSITE DE POITIERS (1991; POITIERS) ; Jacques Andre ; Lionel Baribaud ; UFR DE SCIENCES HUMAINES (1991; POITIERS) ; SECTION DE SOCIOLOGIE.Poitiers (1991; POITIERS) ; Bernard Benoit ; Marylène Bourdila ; Jean Caille ; CENTRE DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE INTERDISCIPLINAIRE EN SCIENCES DE L'EDUCATION.Poitiers (1991; POITIERS) ; Ghislaine Dureault ; Eric Gautier ; André Geay ; François Grossin ; Bernard Guesnier ; Alex Lainé ; Josette Layec ; Jean-François Merling ; Michel Moles ; Denise Pierre ; Michel Vriet | Poitiers : Université de Poitiers | 1992

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Eduquer pour demain. Acteurs et partenaires.

CGP - Commissariat général du plan ; SECRETARIAT D'ETAT AUPRES DU PREMIER MINISTRE CHARGE DU PLAN ; Lionel Stoleru, Préfacier, etc. ; René Rémond ; Jacques Hui ; Jacques de Chalendar ; Joseph Gauter ; Danièle Blondel ; David Azema ; Gérard Ferrand ; Jean-Paul Géhin ; Pierre de Larminat ; Jean-Pierre Mailles ; Robert Ballion | Paris : La Découverte | Cahiers libres | 1991

La commission du Xe Plan Education-Formation-Recherche a repris ses travaux après la publication de son rapport "Une formation pour tous". Les quatre thèmes retenus pour cette deuxième phase concernent la diversification et la personnalisation d[...]

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L'entreprise et son rôle dans la qualification : création et développement de qualifications aux échelons intermédiaires en Allemagne et en France - Une comparaison.

Jean-Paul Géhin ; Ingrid Drexel ; Philippe Méhaut ; ISF - INSTITUT FÜR SOZIALWISSENSCHAFTLICHE FORSCHUNG e.V.Munich (1990; BERLIN) ; Joachim Fischer ; Maïten Bel ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1990; BERLIN) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1991

On constate, dans les entreprises, une tendance à recruter à l'extérieur, et plus précisément à la sortie du système éducatif, pour pourvoir les postes de niveau intermédiaire (entre ouvrier qualifié et ingénieur), plutôt que d'avoir recours à l[...]

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Formation et changement dans les entreprises.

Claude Dubar ; Michel Feutrie, Éditeur scientifique ; Philippe Allorant ; Nelly Bousquet ; Jacques Broda ; Jean-Charles Canonne ; Jean-Claude Castagnos ; Elisabeth Charlon-Dubar ; Jean Chollet ; Evelyne Deret ; Sylvie Engrand ; Jocelyne Ernecq ; Jean-Paul Géhin ; Colette Grandgérard ; François Lebon ; Philippe Méhaut ; Philippe Mouy ; Michel Parlier ; Françoise de Saint-Louvent ; Jacques Tapin ; Marie-Christine Vermelle |

Dans Education permanente (n° 104, octobre 1990)

Ce numéro livre les résultats d'une recherche menée par quatre équipes. Ses objectifs sont de repérer et d'interpréter les formations innovantes qui se sont développées ces dernières années dans les entreprises françaises. Ce dossier souligne la[...]

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Les déterminants de la politique de formation continue d'un groupe : caractéristiques économiques et histoire des sites

Maïten Bel ; Jean-Paul Géhin |

Dans Formation emploi (n° 31, juillet-septembre 1990)

Les résultats présentés ici montrent comment la politique de formation professionnelle continue est une des variables actives dans les mutations technico-organisationnelles d'un groupe. Mais les modalités de définition et de mise en oeuvre de ce[...]

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Entreprise en mutation, formation en changement.

Claude Dubar ; Jean-Paul Géhin ; Elisabeth Charlon-Dubar ; Nicole Gadrey ; Marie-Christine Vermelle ; Claude Echevin ; Annie Giraud-Héraud ; Sylvie Engrand ; Michel Feutrie ; Philippe Méhaut |

Dans ETUDES ET EXPERIMENTATIONS EN FORMATION CONTINUE (n° 4, mars-avril 1990)

Reprise des grands thèmes de l'étude réalisée pour le Programme interdisciplinaire de recherche technologie-emploi-travail et modes de vie du CNRS, le Commissariat général du Plan et la Délégation à la formation professionnelle par des équipes, [...]

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L'évolution de la formation continue dans les secteurs d'activité (1973-1985)

Jean-Paul Géhin |

Dans Formation emploi (n° 25, janvier-mars 1989)

On dispose aujourd'hui de séries statistiques longues sur la participation des employeurs au financement de la formation continue. S'appuyant sur ces données, l'auteur analyse l'évolution, sur une dizaine d'années, des politiques sectorielles de[...]

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La formation continue en RFA. Eléments pour une comparaison internationale.

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Jean-Paul Géhin ; Philippe Méhaut ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1989

Ce rapport s'inscrit dans le cadre d'une recherche "Production et usage de la formation par et dans l'entreprise" menée sur 16 entreprises françaises, et en comparaison avec des entreprises allemandes, belges et italiennes. Dans une première par[...]

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Quelle dynamique d'évolution de la formation professionnelle continue dans les secteurs d'activité ? (1973-1985).

Jean-Paul Géhin ; Adib Hathout | Marseille : Céreq | Etudes | 1989

Grâce au traitement, réalisé chaque année par le CEREQ, des déclarations d'employeurs retraçant leur participation au financement de la formation professionnelle continue, on dispose maintenant de séries statistiques longues. Cette étude appréhe[...]

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Non prêtable

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Entreprise mutante cherche formation.

Gérard Malglaive ; Eric Braine, Éditeur scientifique ; Fréderic Maure, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Le Goff ; Jean-Louis Dayan ; Catherine Menzaghi, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Géhin ; Eric Verdier ; Pierre Veltz ; Jean-Pierre Durand ; Andreu Solé ; Eric Macé ; Jean-François Gomez ; Michèle Descolonges ; Gérard Valenduc ; Claude Bapst ; Oumani Hamandia ; Chantal Rogerat ; Armand Ajzenberg ; Francis Jacq ; Monique Linard ; Guy Jobert ; Pierre Lévy ; Michel Politis ; Pierre Simula ; Jacques Vetois ; Philippe Breton |

Dans Terminal (n° 39-40-41, automne 1988)

Ce numéro spécial est un recueil d'articles sur les pratiques et les politiques de formation en entreprise. Il s'organise en trois grandes parties. L'introduction tente de définir la formation, qui devient un thème majeur des discours politiques[...]

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Stratégies d'entreprises.

Jean-Louis Dayan ; Jean-Paul Géhin ; Eric Verdier |

Dans Terminal (n° 39-40-41, automne 1988)

Cet article s'insère dans un numéro spécial consacré aux pratiques et aux politiques de formation en entreprise. Il reprend des éléments d'un article des mêmes auteurs, "La formation continue dans l'industrie" paru dans le numéro 16 de la revue [...]

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Former et mesurer. Evolution des pratiques de formation et des modalités de comptabilisation.

Jean-Paul Géhin ; Philippe Méhaut |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 96, septembre-octobre 1988)

Les auteurs tentent, à partir des diverses pratiques de comptabilisation de la formation, de montrer l'évolution de la politique en matière de formation professionnelle continue : mouvements en cours, interventions de l'état, évolution du taux d[...]

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Article : texte imprimé

Politiques de formation en entreprise : un renouvellement des approches.

Philippe Méhaut ; Jean-Paul Géhin ; CENTRE INFFO (1988; PARIS) ; Maïten Bel ; Claude Dubar ; Claude Echevin ; Annie Giraud-Héraud |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 96, septembre-octobre 1988)

Réflexions sur les nouvelles pratiques de formation continue en entreprise. Ces textes, intermédiaires, émanent d'une recherche en cours d'achèvement (voir E-142-89). Ils ont été présentés lors d'une journée d'étude au Commissariat général du Pl[...]

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Où en est l'effort de formation continue des entreprises ?

Jean-Paul Géhin ; Paul Jansolin ; Eric Verdier |

Dans Céreq Bref (n° 32, mai 1988)

16 ans après la promulgation de la loi sur le financement de la formation continue, les auteurs dressent un bilan : - croissance des dépenses engagées, mais faible évolution de la structure de ces dépenses; - importance croissante du rôle des in[...]

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Après 16 ans d'obligation légale... La formation professionnelle continue dans les entreprises.

Jean-Paul Géhin ; Eric Verdier |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 93, mars-avril 1988)

Après 16 ans d'obligation, pour les entreprises de plus de 10 salariés, de consacrer une part de leur masse salariale au financement de la FPC et après quelques modifications des textes, un bilan s'impose. Les auteurs analysent les politiques de[...]

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Développement de la formation continue : 15 ans de participation des entreprises (1,2 = 0,1 + 0,3 + 0,8).

Fabienne Berton ; Centre Inffo (France) ; Jean-Paul Géhin ; Eric Verdier ; Gérard Malglaive ; Jean-François Nallet |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 93, mars-avril 1988)

Bilan de 15 ans de participation des entreprises au financement de la FPC, qui en analyse les composantes, de 1972 à 1986, en quatre points. 1) Des données quantitatives et statistiques : taux de participation, durée des formations, nombre de sa[...]

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La formation continue dans l'agro-alimentaire : quelques hypothèses sur son faible développement.

Eric Verdier ; Jean-Paul Géhin ; CEREQ (1987; PARIS) ; INRA - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE AGRONOMIQUE, Dédicataire | Paris : INRA | 1988

Dans le cadre des journées d'études, qui se sont tenues les 18 et 19 novembre 1987, sur les questions de l'emploi et des conditions de travail dans l'agriculture et l'agro-alimentaire, cette contribution s'intéresse, plus particulièrement, au fa[...]

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La formation continue dans les entreprises au Québec. Rapport de mission.

Francis Dauguet ; Jean-Paul Géhin ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Françoise Stoeckel | Paris : Céreq | Documents de travail | 1988

Réalisé à la suite d'une mission effectuée au Québec en septembre et octobre 1987, ce rapport présente les pratiques et les politiques de formation continue en entreprise qu'elles soient initiées et mises en oeuvre par les pouvoirs publics ou le[...]

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La formation continue en RFA. Première approche institutionnelle et quantitative. Document intermédiaire.

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Jean-Paul Géhin ; Philippe Méhaut ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1988

Ce rapport constitue la première partie du document "La formation continue en RFA. Eléments pour une comparaison internationale" (cote : E-142-89 (3)).

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Production et usage de la formation par et dans l'entreprise. Premiers résultats (intermédiaires et provisoires), 22 janvier 1988

Jean-Paul Géhin ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Philippe Méhaut ; Maïten Bel ; Claude Dubar ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Claude Echevin ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; Annie Giraud-Héraud ; LASTREE | 1988

L'ensemble des contributions réunies dans ce dossier reflète les tendances de la réflexion sur l'évolution des politiques de formation continue dans les entreprises, à travers les questions essentielles suivantes : - l'intégration de la formatio[...]

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Accès des jeunes à l'emploi et mobilité des actifs : le cas des emplois d'exécution

Françoise Amat ; Jean-Paul Géhin |

Dans Formation emploi (n° 18, avril-juin 1987)

Les difficultés d'accès à l'emploi des jeunes sortant du système éducatif sont maintenant bien connues, les maîtres-mots en sont : croissance du chômage, tendance à la déqualification, développement de situations intermédiaires entre emploi et f[...]

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Crise, accès à l''emploi et formation...

Xavier Viney ; Florence Audier ; Françoise Amat ; Jean-Paul Géhin ; Françoise Bruand |

Dans Céreq Bref (n° 23, novembre décembre 1986)

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La formation continue dans l'industrie

Jean-Louis Dayan ; Jean-Paul Géhin ; Eric Verdier |

Dans Formation emploi (n° 16, octobre-décembre 1986)

Cet article se propose de replacer la formation continue dans son environnement social et économique afin d'observer si les situations ou les performances économiques influent sur le volume et les modalités de l'effort de formation des entrepris[...]

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La formation continue dans les petites et moyennes entreprises : spécifités et paradoxes

Jean-Paul Géhin |

Dans Formation emploi (n° 16, octobre-décembre 1986)

L'analyse du comportement des petites et moyennes entreprises en matière de formation continue débouche sur des constats a priori contradictoires : — d'un côté, données statistiques et informations plus qualitatives se rejoignent pour souligner[...]

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Les institutions de formation continue : diversité des interventions patronales

Jean-Paul Géhin |

Dans Formation emploi (n° 11, juillet-septembre 1985)

La croissance rapide du financement privé de la formation professionnelle continue, dans le cadre de la loi du 16 juillet 1971, a favorisé la mise en place et le développement d'institutions spécifiques souvent contrôlées par les employeurs ou l[...]

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Formation continue financée par les entreprises : 1972-1983

Kalthoum Chaussepied ; Alain Lacourrège ; K. Adadj ; Jean-Paul Géhin ; Patrick Clémenceau ; Edith Kirsch ; Roland Guillon |

Dans Céreq Bref (n° 14, mai juin 1985)

- Formation continue fiancée par les entreprise : 1972-1983 - Les institutions de formation continue, - Spécificité de la formation continue dans le BTP? - Formation continue dans la sidérurgie : un partage fonctionnel mais inégal, - Le tech[...]

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Formation continue et PME. Contribution au GSI n°4. Gestion des ressources humaines et formation

Jean-Paul Géhin ; Jean-François Germe | Paris : Céreq | Documents de travail | 1985

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Insertion professionnelle des jeunes. Mobilité, politique de l'emploi

Françoise Amat ; Jean-Paul Géhin ; Jean-François Germe | Paris : Céreq | Documents de travail | 1985

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Les relations financières entre les entreprises et les institutions de formation continue. Le cas des industries agro-alimentaires et de la construction mécanique.

Jean-Paul Géhin ; Alain Lacourrège ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Martine Möbus | Marseille : Céreq | Etudes | 1985

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Insertion des 16-17 ans : un problème surtout féminin,..

Pierre Simula ; Patrick Clémenceau ; Jean-Paul Géhin ; Marie-Christine Combes ; Bernard Hillau ; Elisabeth Serfaty |

Dans Céreq Bref (n° 3, juillet-août 1983)

- Insertion des 16-17 ans : un problème surtout féminin, - Jeunes sans emploi ou emploi sans jeunes, - Accès des jeunes aux emplois et politiques de recrutement des entreprises, - L'apprentissage industriel, - Le BTP, un secteur à la recherc[...]

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Le renouvellement de la main-d'oeuvre dans les secteurs : quelles conséquences pour l'accès des jeunes aux emplois ?

Patrick Clémenceau ; Jean-Paul Géhin |

Dans Formation emploi (n° 2, avril-juin 1983)

Les jeunes sortant du système scolaire connaissent des difficultés croissantes à leur entrée dans la vie active. Si ce constat est désormais banal, les arguments le plus souvent avancés pour expliquer ce phénomène conduisent à lier les difficult[...]

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Dossier formation et emploi. Contribution du Céreq aux travaux préparatoires du IXème Plan.

Philippe Zarifian ; Françoise Amat ; Patrick Clémenceau ; Jean-Paul Géhin ; Dominique Menu ; Michel de Virville | Marseille : Céreq | Etudes | 1983

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Crise économique et mutation d'un appareil de formation continue. "Lorraine 1974-1980".

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; UNIVERSITE DE NANCY II ; MINISTERE DU TRAVAIL, Dédicataire ; Jean-Paul Géhin ; Philippe Méhaut ; Claudette Humbert ; C. Curien ; A. Helfer ; A. Monaco | Nancy : Université de Nancy II | 1982

Période couverte par le document : 1974-1980

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