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L'école en questions : Dossier

Dominique Ottavi ; Jean-Marc Huart ; Philippe Raynaud ; Etienne Butzbach ; Iannis Roder ; Amélia Legavre ; Pauline Proboeuf ; Agnès van Zanten |

Dans Cahiers français (n° 429, septembre-octobre 2022)

L’école concerne en France, 12,8 millions d’élèves, parmi lesquels on compte 6,7 millions d’écoliers en maternelle et primaire, 3,4 millions de collégiens, 2,3 millions de lycéens et environ 900 000 enseignants. Liberté de l’enseignement, gratui[...]

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Renouveler les élites : Ouverture sociale et dispositifs de jugement dans l’enseignement supérieur sélectif

Charlotte Glinel ; Agnès van Zanten |

Dans Formation emploi (n° 158, 2022/2)

Cet article porte sur les commissions d’admission d’un dispositif d’ouverture sociale créé par un établissement d’enseignement supérieur français sélectif. Il s’agit d’analyser ses effets sur le renouvellement des modes d’accès aux élites via l’[...]

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Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur

Anne-Claudine Oller ; Jessica Pothet ; Agnès van Zanten |

Dans Formation emploi (n° 155, 2021/3)

Cet article analyse les processus de cadrage des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur, en se fondant sur une enquête ethnographique dans dix-neuf salons franciliens. L’article aborde les salons comme une réponse marchande [...]

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Renouveler les élites : les commissions de recrutement des étudiants par la voie « conventions éducation prioritaire » de Sciences Po et la transformation des modes de sélection dans l’enseignement supérieur

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Charlotte Glinel ; Agnès van Zanten | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

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Les pratiques éducatives familiales des enseignants : des parents comme les autres ? Dossier

Agnès van Zanten, dir. |

Dans Revue française de pédagogie (n° 203, 2018/2)

Ce dossier s’intéresse aux pratiques de suivi de la scolarité de leurs enfants par un groupe socioprofessionnel, celui des enseignants.

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Le rôle des instruments dans la sélection des bacheliers dans l’enseignement supérieur. La nouvelle gouvernance des affectations par les algorithmes

Leïla Frouillou ; Clément Pin ; Agnès van Zanten |

Dans Sociologie (vol. 10, n° 2, 2019/2)

Nous nous appuyons sur les premiers matériaux d’une enquête réalisée entre novembre 2017 et décembre 2018 auprès des acteurs nationaux en charge d’APB puis de Parcoursup mais aussi de responsables de formations universitaires franciliennes. Notr[...]

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Les 100 mots de l'éducation

Patrick Rayou, dir. ; Agnès van Zanten, dir. | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 2018

Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur… chacun est concerné par les questions d’éducation. Celles-ci font l’objet d’analyses multiples et croisées de la part de philosophes, d’historiens, de sociologues, de psychologues, de didacticiens,[...]

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Dictionnaire de l'éducation

Agnès van Zanten, dir. ; Patrick Rayou, dir. | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2017

Les contributions de plus de deux cents chercheurs, représentant différents courants de recherche, rendent compte dans ce dictionnaire unique en son genre des avancées de la production scientifique. Le lecteur y trouvera un fonds commun de conce[...]

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Ségrégations universitaires en Île-de-France : Inégalités d'accès et trajectoires étudiantes

Leïla Frouillou ; OVE - Observatoire de la vie étudiante (Paris) ; Agnès van Zanten | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 2017

« En s’intéressant aux écarts d’ordre scolaire et social entre les publics universitaires et aux différents processus qui en sont à l’origine, Leïla Frouillou donne ici à voir de façon exemplaire un espace universitaire marqué par des dynamiques[...]

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La fabrication familiale et scolaire des élites et les voies de mobilité ascendante en France

Agnès van Zanten |

Dans L'année sociologique (vol. 66, n° 1, 2016/1)

Cet article s’intéresse aux processus facilitant l’accès aux positions d’élite pour les enfants issus des classes sociales supérieures et limitant la mobilité ascendante des autres groupes sociaux. L’argumentation utilise le cadre théorique du s[...]

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Divisions institutionnelles et familiales du travail d'orientation des lycéens

Anne-Claudine Oller ; Alice Olivier ; Agnès van Zanten | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2016

Résumé de l'intervention uniquement

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Sociologie du système éducatif : Les inégalités scolaires

Marie Duru-Bellat ; Agnès van Zanten | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2016

Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de l’école, et de ce qui prend racine dans les familles ? Comment la gouvernance de l’école peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ? Les inégalités soci[...]

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Les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur : Quel rôle joue le lycée d’origine des futurs étudiants ?

Agnès van Zanten |

Dans Regards croisés sur l'économie (n° 16, 2015/1)

Les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur en France sont le fait de plusieurs facteurs parmi lesquels on compte les pratiques d’orientation au sein des établissements du secondaire qui sont l’objet de cet article. En s’appuyant sur les r[...]

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Les politiques d'éducation

Agnès van Zanten | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 2014

Les politiques d'éducation concernent directement près de 15 millions d'élèves et d'étudiants, plus de 800 000 enseignants et environ 260 000 membres du personnel administratif, technique, d'éducation et de surveillance, de la maternelle à l'Uni[...]

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Les marchés scolaires : sociologie d'une politique publique d'éducation

Georges Felouzis ; Christian Maroy ; Agnès van Zanten | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et société | 2013

Qu’entend-on par « marchés scolaires » ? Comment fonctionnent-ils au jour le jour et quel est l’impact de cette politique sur l’efficacité et l’équité de l’école ? Les trois auteurs, sociologues de l’éducation et spécialistes des politiques éduc[...]

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Postface. De la ségrégation aux inégalités : la réduction des opportunités

Agnès van Zanten |

Dans Formation emploi (n° 120, octobre-décembre 2012)

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L'école de la périphérie : scolarité et ségrégation en banlieue

Agnès van Zanten | Paris : PUF - Presses universitaires de France | 2012

« Cet ouvrage est né d’une insatisfaction profonde concernant les discours en vigueur sur la scolarisation en banlieue. » Au terme de sept années d’enquêtes sur le terrain, constatant l’inégalité des chances entre établissements de banlieue défa[...]

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Les 100 mots de l'éducation

Agnès van Zanten, dir. ; Patrick Rayou, dir. | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 2011

Enfant, étudiant, parent d'élève, enseignant, etc., l'école nous concerne tous à au moins un âge de notre vie. Et les questions d'éducation ont ainsi fait l'objet de regards multiples et croisés de philosophes, d'historiens, de sociologues, de p[...]

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Choix de l'école et inégalités scolaires : le rôle des ressources culturelles et économiques des parents

Agnès van Zanten |

Dans Agora débats jeunesses (n° 56, 2010/3)

Cet article analyse comment les ressources culturelles et économiques des parents, en jouant un rôle important dans le choix de l’établissement scolaire des enfants, renforcent les inégalités sociales. L’auteure se penche plus particulièrement s[...]

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L'ouverture sociale des grandes écoles : diversification des élites ou renouveau des politiques publiques d'éducation ?

Agnès van Zanten |

Dans Sociétés contemporaines (n° 79, 2010)

Les politiques que l'on désigne comme participant de l'« ouverture sociale des grandes écoles » accordent divers avantages à de jeunes issus de groupes défavorisés afin de faciliter leur accès aux filières d'excellence de l'enseignement supérieu[...]

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Le choix des autres

Agnès van Zanten |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 180, décembre 2009)

Les choix parentaux des établissements scolaires entretiennent une relation étroite avec la ségrégation scolaire. En s’appuyant sur des recherches réalisées à Rueil-Malmaison, Nanterre, Vincennes et Montreuil, il s’agit dans cet article d’analys[...]

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Choisir son école. Les stratégies familiales et médiations locales.

Agnès van Zanten | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Le lien social | 2009

Les enquêtes montrent que la plupart des parents souhaitent avoir le droit de choisir l'établissement de leur enfant. Beaucoup optent pour le secteur privé, mais d'autres contournent la carte scolaire du secteur public en exprimant des préférenc[...]

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Repenser la justice dans le domaine de l'éducation et de la formation.

Jean-Louis Derouet, Éditeur scientifique ; François Dubet ; Marie-Claude Derouet-Besson, Éditeur scientifique ; Marie Duru-Bellat ; Pierre Caspard ; Antoine Prost ; Bernard Lahire ; Jean-Yves Rochex ; Stanislav Stech ; Luciano Benadusi ; Sally Tomlinson ; Sharon Gewirtz ; Eric Verdier ; Agnès van Zanten ; Bernard Perret ; Pierre Merle ; Claude Seibel ; Jean-Richard Cytermann ; Michel Lallement ; Ivor Goodson ; Jean-Claude Barbier ; Romuald Normand ; Anne Van Haecht ; Jean-Émile Charlier | Berne/Lyon : Peter Lang/INRP | Exploration. Série Recherches en sciences de l'éducation | 2009

Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, des objectifs d'égalité gouvernent les politiques d'éducation. L'école est un des instruments sur lesquels l'Etat providence a appuyé sa mission de redistribution. Cette définition est en crise. Les d[...]

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Sociologie du système éducatif. Les inégalités scolaires.

Marie Duru-Bellat, Éditeur scientifique ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; François Dubet ; Camille Peugny ; Pierre Merle ; Bénédicte Robert ; Choukri Ben Ayed ; Sylvain Broccolichi ; Pascal Bressoux ; Stéphane Bonnéry ; Anne Barrère ; Marie-Clémence Le Pape | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Licence socio | 2009

Alors que l'existence d'inégalités sociales de parcours et de réussite dans l'école française d'aujourd'hui est considérée comme une évidence maintes fois démontrée, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, analyse préc[...]

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La carte scolaire.

Agnès van Zanten ; Jean-Pierre Obin | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 2008

C'est au nom d'une certaine idée de l'État que la carte scolaire a été créée par de Gaulle en 1963. Mais c'est en vertu d'une tout autre orientation que, dès les années 1980, les libéraux, dénonçant l'hypocrisie d'un système qui favoriserait der[...]

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Dictionnaire de l'éducation.

Agnès van Zanten, Éditeur scientifique | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2008

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Former des élites dans un monde incertain. Dossier.

Monique de Saint Martin ; Yves Dutercq, Éditeur scientifique ; Nathalie Mons ; Carole Daverne ; Annabelle Allouch ; Agnès van Zanten ; Hélène Buisson-Fenet ; Séverine Landrier ; Axel Augé ; Alice Nogueira maria ; Andrea Aguiar ; James Spillane ; Richard Halverson ; B. Diamond john |

Dans Education et sociétés (n° 21, 2008/1)

Au sommaire de ce numéro : Former des élites dans un monde incertain : stratégies scolaires et recherche de justice ; Elites scolaires, inégalités sociales et renouveau des filières dans l'école moyenne : une comparaison internationale ; L'impli[...]

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Livre vert sur l'évolution du métier d'enseignant.

France. Ministère de l'Éducation nationale ; Marcel Pochard, Présentateur ; Véronique Chanut ; Antoine Compagnon ; Pierre-Yves Duwoye ; Christian Forestier ; Bertrand Hervieu ; Foucault Lestienne ; Philippe Maniere ; Eric Maurin ; Marie-Christine Soroko ; Agnès van Zanten ; Michel Rocard | Paris : La Documentation française | 2008

« Dresser un diagnostic de l'état de la condition enseignante » et « tracer les contours des évolutions de la fonction et du métier d'enseignant dans les décennies à venir », telle est la mission confiée par le Gouvernement à la commission prési[...]

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Régulation et compétition entre établissements scolaires dans six espaces locaux en Europe.

Christian Maroy ; Agnès van Zanten |

Dans Sociologie du travail (vol. 49, n° 4, octobre-décembre 2007)

Cet article analyse les dynamiques de compétition qui traversent six espaces scolaires urbains (Budapest, Charleroi, Lille, Lisbonne, Londres, région parisienne) en Europe. Il montre que les logiques d'action des établissements secondaires y son[...]

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Education et décentralisation.

François Bayrou ; Bernard Toutlemonde, Éditeur scientifique ; Claude Lelièvre ; Pierre-Laurent Frier ; Ségolène Royal ; Luc Ferry ; Gérard Aschieri ; Christian Dubot ; Patrick Gonthier ; Bernard Groseil ; Jean-Luc Villeneuve ; Christian Laval ; Vincent Tournier ; Jacky Simon ; Daniel Mallet ; Nathalie Mons ; Martine Jeljoul ; Vanessa Viard ; Claire Bazy-Malaurie ; Marie-Dominique Perigord ; André Legrand ; Louis Mallet ; Jean-Louis Gousseau ; Xavier Brivet ; Olivier Schramek ; Pierre Mauroy ; Marc Debene ; Jean-Pierre Raffarin ; Alain Gest ; François Meyer ; Estelle Mallet ; Martine Dorlac ; Sylvie Fagnard ; Eric Dolige ; Dominique Glasman ; Brigitte Perucca ; Yves Dutercq ; Jacques Auxiette ; Gérard Marcou ; Agnès van Zanten |

Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 934, mars 2007)

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Dictionnaire des inégalités scolaires.

Eric Plaisance ; Jean-Michel Barreau, Éditeur scientifique ; MFPF - MOUVEMENT FRANCAIS POUR LE PLANNING FAMILIAL ; Catherine Agulhon ; Bernard Andrieu ; Jean-Pierre Astolfi ; OZP - Observatoire des zones prioritaires ; Jacques Aubret ; Jean-Louis Auduc ; Halima Belhandouz ; Emilie Biland ; Marlaine Cacouault ; Cécilia Carra ; Hervé Cellier ; Patricia Champy-Remoussenard ; Bernard Charlot ; Séverine Chauvel ; Gilles Combaz ; Claude Cortier ; Francis Danvers ; Cécile Delannoy ; Pascale Delhaye ; Jacqueline Descarpentries ; Michel Dollé ; Marie Duru-Bellat ; Henri Eckert ; Roger Establet ; Maryse Esterle-Hedibel ; Georges Felouzis ; Jacques Fijalkow ; Céline Gasquet ; Dominique Glasman ; J. Guglielmi Gilles ; Marie-Anne Hugon ; Laurent Husson ; Annette Jarlégan ; Geneviève Koubi ; Gabriel Langouët ; Gilbert Longhi ; Françoise Lorcerie ; Floréale Mangin ; Eric Marlière ; Pascal Marquet ; Pierre Merle ; Stéphanie Morel ; Gilles Moreau ; René Nouailhat ; Jacques Pain ; Jean-Jacques Paul ; Pierre Périer ; Philippe Perrenoud ; Joëlle Perroton ; Serge Pouts-Lajus ; Eirick Prairat ; André D. Robert ; José Rose ; Dominique Senore ; Georges Solaux ; Bruno Suchaut ; Jean-Charles Terrassier ; François Testu ; Emmanuel Triby ; Thierry Troncin ; Maria Vasconcellos ; Jean-Paul Vaubourg ; Alain Vulbeau ; Joël Zaffran ; Agnès van Zanten | Issy-les-Moulineaux : ESF | 2007

Synthèse des facettes sociologiques, psychologiques, philosophiques et politiques de l'école de la République qui a pour principe et fonction l'égalité entre les enfants. Des spécialistes participent et expliquent les fondements et la réalité de[...]

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L'Europe de l'éducation : entre management et politique

Jean-Louis Derouet, dir. ; Romuald Normand, dir. ; Walo Hutmacher ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire, Dédicataire ; Jean-Michel Chapoulie ; Laurent Thévenot ; Denis Meuret ; Joao Barroso ; Claude Pair ; Alain Bouvier ; Agnès van Zanten ; Anne Van Haecht ; Jean-Émile Charlier | Lyon : INRP | Éducation politiques sociétés | 2007

Depuis la conférence de Lisbonne de 2000, la Communauté européenne a pris une importance décisive dans le domaine de l'éducation. Afin d'occuper le premier rang dans une économie de la connaissance en 2010, les Etats européens doivent se rendre [...]

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Les mixités sociales.

Jean-Paul Fitoussi ; Christine Lelevrier, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Bacqué ; Daniel Béhar ; Jacques Donzelot ; François Dubet ; Philippe Genestier ; Marie-Christine Jaillet ; Catherine Mével ; Edmond Preteceille ; Loïc Wacquant ; Laurent Davezies ; Pierre Veltz ; Eloi Laurent ; Maurise Joël ; François Madoire ; Renaud Epstein ; Thomas Kirszbaum ; Patrick Simon ; Annick Tanter ; Jean-Claude Toubon ; Jean-Claude Gayssot ; Louis Besson ; Claude Bartolone ; François Fillon ; Jean-Louis Borloo ; Alain Cacheux ; Jean-Claude Driant ; Christelle Rieg ; Pierre Peillon ; Agnès Villechaise-Dupont ; Thierry Oblet ; Joëlle Perroton ; Claire Schiff ; Sylvie Harburger ; Ariella Masboungi ; Bertrand Bissuel ; Gilles Bouvelot ; Pierre Bedier ; François Geindre ; Pierre Cardo ; Eric Maurin ; Marie-Pierre Lefeuvre ; Sylvie Tissot ; Pierre Tevanian ; Marco Oberti ; Jean-Christophe François ; Poupeau, Franck ; Agnès van Zanten ; Jean-Paul Payet ; Georges Felouzis ; Françoise Liot ; Hugues Lagrange ; Jean Hebrard ; Martine Laronche ; Catherine Rollot ; Christophe Jakubyszyn ; Hervé Vieillard-Baron ; Evelyne Baillergeau ; Willem Duyvendack jan ; Peter Van der Graaf ; Lex Veldboer ; Férial Drosso ; Sylvie Fol ; Anne Wyvekens |

Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 929, octobre 2006)

Ce dossier regroupe différents articles répartis selon 4 thématiques : Définitions et enjeux : de quoi parle-t-on ? ; Les formes de la division sociale de l'espace ; La mixité dans les politiques urbaines. Logement social, trajectoires et mixit[...]

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L'école comparée. Regards croisés franco-allemands.

Rémi Hess ; Dominique Groux, Éditeur scientifique ; Jürgen Helmchen, Éditeur scientifique ; Elisabeth Bautier ; Patrick Rayou ; Elisabeth Flitner, Éditeur scientifique ; Ireneusz Bialecki ; Cristina Allemann-Ghionda ; Richard Etienne ; Frédéric Tupin ; Rainer Bremer ; Andreas Saniter ; Michèle Queval ; Hans Döbert ; Jens Naumann ; Wilfried Bos ; Agnès van Zanten ; Thierry Langouet ; Arlette Delhaxhe ; Geneviève Zarate ; Stefen Brauckmann ; Katrin Isermann ; Thomas Kimmig ; Anatoli Rakhkochkine ; Gabriele Weigand ; Anke Grotlüschen ; Andrea Linde ; Jean-Pierre Benoit ; Wolfang Hörner ; Dietmar Waterkamp ; Michel Tozzi ; Marie-Anne Hugon ; Jens Schneider ; Alla Stepanyan-Akopyan ; Mareike Busch ; Nathanaël Wallenhorst ; Ceres Prado ; Sandra Rademacher | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2006

L'ouvrage, résultant du colloque franco-allemand d'éducation comparée organisé à l'université de Potsdam pose le problème de l'efficacité des enquêtes internationales. Les différentes contributions sont organisées en trois parties. La première s[...]

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L'épreuve des inégalités.

Alain Chenu ; Hugues Lagrange, Éditeur scientifique ; Louis Chauvel ; Nicolas Herpin ; Louis-André Vallet ; Jean-Hugues Dechaux ; Edmond Preteceille ; Marco Oberti ; Agnès van Zanten | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Le lien social | 2006

La question des inégalités déborde largement le cadre national et même européen. Pour prendre la mesure des enjeux qui lient la cohésion sociale et les inégalités, il faut se situer dans le cadre des rapports entre les différents pays, entre pau[...]

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La France en mutation, 1980-2005.

Michel Lallement ; D. Culpepper pepper, Éditeur scientifique ; HARVARD ; Michel Goyer ; Peter A. Hall, Éditeur scientifique ; Bruno Palier, Éditeur scientifique ; CENTER FOR EUROPEAN STUDIES. Cambridge ; Louis Chauvel ; Sciences-Po. Paris ; Agnès van Zanten ; Virginie Guiraudon ; Patrick Le Galès ; Andy Smith ; Richard Balme ; Suzanne Berger ; Gérard Grunberg | Paris : Presses de la Fondation nationale des Sciences Politiques | Académique. Gouvernances | 2006

Présente les résultats des travaux d'une équipe de politistes et de sociologues d'Harvard et de Sciences Po qui analysent les transformations qui ont marqué la France depuis 1980 en référence aux autres pays européens, et également l'économie po[...]

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Sciences politiques et éducation.

Hélène Buisson-Fenet ; Agnès van Zanten | Paris : Dunod | Psycho sup. Psychologie sociale | 2006

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Le système éducatif en France.

Françoise Oeuvrard ; Bernard Toulemonde, Éditeur scientifique ; Antoine Prost ; Claude Durand-Prinborgne ; Jean Geoffroy ; Jean-Pierre Obin ; Gérard Mamou ; Jean-Richard Cytermann ; Jean Ferrier ; Martine Safra ; Marion Damas ; Anne Dutertre ; Benoît Bouyx ; André Legrand ; Jean Pigeassou ; Claude Pair ; Jacky Simon ; Jean-Claude Emin ; Agnès van Zanten ; Alain Warzee ; Alain Michel | Paris : La Documentation française | les Notices | 2006

Une vision d'ensemble des différentes facettes du système : histoire, organisation juridique, administrative, financière, organisation des enseignements, enjeux. Trois principaux enjeux se dessinent : le premier porte sur les questions pédagogiq[...]

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Traité des sciences et des pratiques de l'éducation

Jacky Beillerot, dir. ; Nicole Mosconi, dir. ; Marguerite Altet ; Jacques Aubret ; Christine Barras ; Anne Barrère ; Elisabeth Bautier ; Claudine Blanchard-Laville ; Emmanuelle Brossais ; Hélène Buisson-Fenet ; Bernard Charlot ; Huguette Desmet ; François Dubet ; Pierre-André Dupuis ; Paul Durning ; Dominique Fablet ; Michel Fabre ; Michel Fayol ; Georges Felouzis ; Agnès Florin ; Jean-Claude Forquin ; Daniel Gayet ; Jean-Marie Gillig ; Dominique Glasman ; Marie-Anne Hugon ; Jean-Marie De Ketele ; Françoise F. Laot ; Colette Laterrasse ; André Legrand ; Claude Lelièvre ; Catherine Marry ; Jean-Louis Martinand ; François Orivel ; Henri Peyronie ; Jean-Pierre Pourtois ; Antoine Prost ; Patrick Rayou ; André D. Robert ; Jean-Yves Rochex ; Jürgen Schriewer ; André Sirota ; Lucie Tanguy ; Bernard Terrisse ; Bernadette Tillard-Cassar ; Vincent Troger ; Agnès van Zanten ; Alain Vergnioux ; Alain Vulbeau ; Annick Weil-Barais ; Christoph Wulf ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Marie Duru-Bellat | Paris : Dunod | Psycho sup. Psychologie sociale | 2006

Ce traité des sciences et des pratiques de l'éducation résulte de la contribution d'une cinquantaine d'experts dans différents domaines des savoirs de l'éducation. Il s'agit de faire le point sur les savoirs essentiels dans le champ de l'éducati[...]

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La formation des élites. Dossier

Nathalie Mons ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; Romain Huret ; Brigitte Darchy-Koechlin, Éditeur scientifique ; Jean-François Sabouret ; CIEP - Centre International d'Etudes Pédagogiques (Sèvres) ; Pierre Vermeren ; Monique de Saint Martin ; Alice Nogueira maria ; Maria Manuel vieira ; Ivan Bajomi |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 39, septembre 2005)

Dans une majorité de pays, aucun consensus social n’existe sur le rôle social des élites ni sur les principes de leur sélection et de leur formation. Peu de recherches récentes ont abordé directement cette question alors que des évolutions impor[...]

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Modernisation de l'école et contextes culturels : des politiques aux pratiques en France et en Grande-Bretagne

Agnès van Zanten, Préfacier, etc. ; Estelle Brisard, dir. ; Régis Malet, dir. | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2005

Dans le contexte européen et international, sous l'effet de puissants phénomènes de convergence qui voient s'épanouir dans le domaine éducatif une rhétorique de changement à dominante utilitaire, les politiques, les expériences, les projets et l[...]

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Les mutations de l'école : le regard des sociologues.

Jean-Louis Derouet ; Martine Fournier, Éditeur scientifique ; Jean Bauberot ; Vincent Troger, Éditeur scientifique ; Stéphane Beaud ; Bernard Charlot ; Marcel Crahay ; Arlette Delhaxhe ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Pascal Huguet ; Catherine Marry ; Patrick Rayou ; José Rose ; François de Singly ; Agnès van Zanten | Paris : Sciences humaines | Les dossiers de l'Education | 2005

Tous les systèmes éducatifs occidentaux connaissent des mutations inhérentes aux sociétés contemporaines. En France, les mutations sociales intervenues depuis les années 50 ont soumis le modèle de l'école républicaine de Jules Ferry à rudes épre[...]

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Les régulations des politiques d'éducation.

Christian Maroy ; Yves Dutercq, Éditeur scientifique ; Georges Solaux ; Vincent Lang ; Agnès van Zanten ; Rémy Le Saout ; Christophe Michaut ; Joao Barroso ; Michel Fabre | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2005

La régulation est la recherche de la définition adaptée aux conditions de mise en oeuvre du contrôle souple de l'action publique. La décentralisation et la déconcentration des politiques publiques en Europe depuis 20 ans changent les modes de ré[...]

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Les classes moyennes, l'école et la ville : la reproduction renouvelée.

Edmond Preteceille ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; Stephen Ball ; Carol Vincent ; Elisabeth Flitner ; Jean-Christophe François ; Poupeau, Franck ; Philippe Gombert ; Cecilia Veleda ; Carla Del Cueto ; Louis Chauvel ; Catherine Bidou-Zachariasen ; Marco Oberti |

Dans Education et sociétés (n° 14, 2004/2)

Ce dossier présente les articles suivants : Prise en charge de la petite enfance, mixité sociale et classes moyennes ; Conditions culturelles et politiques du choix de l'école à Berlin ; Evitement scolaire et classes sociales : essai de modélisa[...]

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L'état de la France 2004 : un panorama unique et complet de la France : société, culture, économie, politique.

Philippe Mossé ; Serge Cordellier, Éditeur scientifique ; Elisabeth Lau, Éditeur scientifique ; Stéphane Rozes ; Ida Talbot ; Jean-Marie Monnier ; Pierre Papon ; Jacques Le Cacheux ; Sylvain Brouard ; Laurent Toulemon ; Michèle Ferrand ; Jacques Barou ; Claude Martin ; Antoine Haumont ; Jean-Claude Driant ; Agnès van Zanten ; Michel Freyssenet ; Martine-Marie Bellanger ; Elisabeth Rignols ; Louis Chauvel ; Christian Ruby ; Olivier Donnat ; Frédéric Lenoir ; Philippe Coulangeon ; Jean-Marie Charon ; Françoise Milewski ; Claude Minni ; Joëlle Chazal ; Patrick Pommier ; Valérie Chauvin ; Norbert Holcblat ; Dominique Plihon ; Catherine Sauviat ; Hervé Hamon ; Colette Ysmal ; Henri Rey ; Dominique Andolfatto ; Jean-Marie Pernot ; Jacques Chevallier ; Hugues Portelli ; Jean-Luc Outin ; Pierre Volovitch ; Catherine Vincent ; Bruno Palier ; Carole Tuchszirer ; André D. Robert ; Frédéric Charillon ; Jean-Luc Delpeuch ; Gilles Lepesant ; Claire Aubin ; René Leray ; Vincent Chatellier ; Jean-Claude Bontron | Paris : La Découverte | 2004

Présente les dimensions sociales, culturelles, économiques, politiques et européennes de la France. Aborde notamment les tendances démographiques, la place des femmes, l'immigration, le cadre de vie, le logement, la santé mais aussi les tendance[...]

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Non prêtable

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La profession d'enseignant aujourd'hui : évolutions, perspectives et enjeux internationaux.

Christian Maroy ; Maurice Tardif, Éditeur scientifique ; David Boote ; Claude Lessard, Éditeur scientifique ; Isabel Lelis ; Robert Moon ; Philippe Perrenoud ; Stephen E. Anderson ; Dennis Thiessen ; Vincent Lang ; Yves Dutercq ; Thierry Karsenti ; Agnès van Zanten ; Antonio Novoa ; Thomas S. Popkewitz | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2004

Le propos de cet ouvrage collectif et multidisciplinaire, est de mieux comprendre les évolutions, les tensions et les enjeux qui façonnent la profession d'enseignant dans différents pays et sur le plan international. A partir de travaux de reche[...]

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Dynamiques multiculturelles et politiques scolaires en Europe.

Jaume Carbonell ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; Marie Verhoeven ; Maroussia Raveaud ; Elena Roussier-Fusco ; Robert Maier ; Mariëtte De Haan ; Nùria Simo ; Antoni Tort |

Dans Revue française de pédagogie (n° 144, juillet-septembre 2003)

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Mixité(s). Actes du XXVème colloque de l'AFAE. INJEP de Marly-Le-Roi, 21,22 et 23 mars 2003.

Nicole Mosconi ; Bernard Toulemonde, Préfacier, etc. ; Yves Prigent ; Bernardette Jardin ; Marie-Claude Souffland ; Jean-Louis Poirier ; Agnès van Zanten ; Pierre Viala ; Jean-Claude Emin ; Martine Safra ; Marie-Michelle Passemard ; André Blandin ; Françoise Vouillot ; Jacqueline Costa-Lascoux ; Anne Armand ; Guy Soudjian ; Michelle Zancarini-Fournel ; Cyril Delhay ; David Parkes ; Lydie Klucik ; Jean-Pierre Helt ; Luc Ferry ; Alain Michel ; Jacky Simon |

Dans Administration et éducation (n° 99, 3ème trimestre 2003)

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Dictionnaire d'éducation comparée.

Eric Plaisance ; Dominique Groux, Éditeur scientifique ; Soledad Perez ; Louis Porcher ; D. Rust val ; Noritomo Tasaki ; Thành Khôi Lê ; Siegfried Hanhart ; Anne Van Haecht ; Poupeau, Franck ; Pierre Dasen ; Jean-Paul Bronckart ; Luisa Schubauer-Leoni maria ; Francia Leutenegger ; Marie-Noëlle Schurmans ; Toshikatsu Nakajima ; Akinori Nakajima ; Yoshinobu Kato ; Rémi Hess ; Richard Etienne ; Gabriel Langouët ; Jacques Gonnet ; Luce Pepin ; Cécile Braslavsky ; Marie Duru-Bellat ; Bernard Charlot ; Alfred Fernandez ; Marie-Anne Hugon ; François Audigier ; Lynn Parmenter ; Werner Wintensteiner ; Yvette Lapayese ; Raymond Lallez ; Edith Mukudi ; Cathryn Dhanatya ; Noritomo Nasaki ; Danièle Trancart ; Linda Allal ; Jean-Marie De Ketele ; Nicole Mosconi ; Denis Poizat ; Régis Malet ; Michel Debeauvais ; Monica Gather Thurler ; Philippe Perrenoud ; Zacharie Zachariev ; Nadia Sikorsky ; Elisabeth Regnault ; Azzedine Si moussa ; Marie Mc Andrew ; Anne Jorro ; Elisabeth Bautier ; Ferran Ferrer ; M. Naya garmendia luis ; Jean Lambert ; Agnès van Zanten ; Arlette Delhaxhe ; Jacques Pain | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2003

Regroupe une centaine d'entrées, classées par ordre alphabétique, et qui donnent des éclairages différents sur les grandes questions de l'éducation, en croisant le point de vue de deux chercheurs d'horizons différents. (Electre)

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Les professions et leurs sociologies. Modèles théoriques, catégorisations, évolutions. Actes du colloque de la société française de sociologie. Paris, octobre 1999.

Yannick Lemel ; SOCIETE FRANCAISE DE SOCIOLOGIE.Paris, Dédicataire ; Pierre-Michel Menger, Éditeur scientifique ; Andrew Abbott ; Guillaume Burnod ; Alain Chenu ; Claude Dubar ; Jean-Louis Fabiani ; Jean-David Fermanian ; Michel Gollac ; Jean-Marc Grando ; Lucien Karpik ; Benoît Laplante ; Janine Rannou ; Dominique Schnapper ; Emmanuel Sulzer ; Agnès van Zanten | Paris : Maison des Sciences de l'Homme (MSH) | Colloquium | 2003

L'approche sociologique des professions est depuis les années soixante-dix, un champ de recherche spécifique, qui contribue à une meilleure compréhension du monde social et de ses transformations. Le colloque réuni en octobre 1999, à l'initiativ[...]

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Le système éducatif en France.

Françoise Oeuvrard ; Bernard Toulemonde, Éditeur scientifique ; Antoine Prost ; Claude Durand-Prinborgne ; Jean Geoffroy ; Jean-Pierre Obin ; Gérard Mamou ; Jean-Richard Cytermann ; Jean Ferrier ; Martine Safra ; Marion Damas ; Anne Dutertre ; Benoît Bouyx ; André Legrand ; Jean Pigeassou ; Claude Pair ; Jacky Simon ; Jean-Claude Emin ; Agnès van Zanten ; Alain Warzee ; Alain Michel | Paris : La Documentation française | les Notices | 2003

Une vision d'ensemble des différentes facettes du système : histoire, organisation juridique, administrative, financière, organisation des enseignements, enjeux. Trois principaux enjeux se dessinent : le premier porte sur les questions pédagogiq[...]

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Le métier d'enseignant en Europe. Dossier

Cristina Negroni maria ; CIEP - Centre International d'Etudes Pédagogiques (Sèvres) ; Marilyn Osborn ; Dominique Raulin, Éditeur scientifique ; Christian Maroy ; Manuela Esteves ; Danièle Périsset-Bagnoud ; Carlos Gonzales faraco juan ; Agnès van Zanten ; Laura Dinca ; Francilia Neto vinheiras ; Paula Neves ana ; José Simas maria |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 30, septembre 2002)

Dans sa dernière livraison, la Revue internationale d’éducation Sèvres s’intéresse à la place et au rôle attribués aux enseignants dans plusieurs pays d’Europe. A partir de questionnements sur l’évolution des pratiques, des contenus, des respons[...]

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Le collège. Enjeux et débats.

Christian Baudelot ; Olivier Cousin, Éditeur scientifique ; Anne Barrère ; Georges Felouzis, Éditeur scientifique ; Roger Establet ; Patrick Bouveau ; Luc Bronner ; Marie-Laure Phelippeau ; Rosine Christin ; Eric Debarbieux ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Danilo Martuccelli ; Annette Jarlégan ; Agnès van Zanten ; Nadine Esquieu ; François-Régis Guillaume ; Rodolphe Houlle ; Marie-Claude Rondeau ; Gabriel Langouët ; Alain Léger ; Philippe Masson ; Jean-Luc Melenchon ; Denis Meuret ; Jean-Paul Payet ; Agnès Pélage ; Joëlle Perroton ; Antoine Prost ; François de Singly |

Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 876, 21 juin 2002)

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Quand l'école se mobilise. Les dynamiques professionnelles dans les établissements de banlieue.

Martine Kherroubi ; Agnès van Zanten ; Marie-France Grospiron ; Emmanuel Peignard ; André D. Robert | Paris : La Dispute | 2002

Les changements organisationnels des établissements d'enseignement ont pour principales origines, d'une part, l'accès à l'éducation pour tous depuis les années 1960 et, d'autre part, la politique de décentralisation laissant une autonomie progre[...]

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A quoi sert la sociologie de l'éducation ?

Patrick Rayou ; François Dubet ; Danilo Martuccelli ; Agnès van Zanten ; Claude Trottier ; Claude Lessard ; François Baluteau ; Philippe Perrenoud |

Dans Education et sociétés (n° 9, 2002/1)

ce dossier a pour sommaire: La circulation des savoirs entre sociologie de l'éducation et société,Présentation ; sociologie de l'éducation et société,Présentation ; Pourquoi ne croit-on pas les sociologues ? La production des connaissances socio[...]

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Nouvelles régulations de l'action publique en éducation.

Marie Duru-Bellat ; Yves Dutercq ; Agnès van Zanten ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Christine Musselin ; Pierre Merle ; Gérard Sensevy ; Vincent Lang ; Michaël Schratz ; Eric Mangez ; Jean-Pierre Jarousse ; Vincent Vandenberghe |

Dans Education et sociétés (n° 8, 2001/2)

Ce dossier a pour sommaire: Présentation: l'évolution des modes de régulations de l'action publique en éducation ; L'offre de formation universitaire : à la recherche de nouvelles régulations ; Une modalité de régulation des pratiques profession[...]

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L'école de la périphérie : scolarité et ségrégation en banlieue.

Agnès van Zanten | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Le lien social | 2001

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Evaluer les politiques éducatives. Sens, enjeux, pratiques

Lise Demailly, Éditeur scientifique ; Yves Dutercq ; Monica Gather Thurler ; Régent Fortin ; Michel Lecointe ; Arthur Gelinas ; Guy Pelletier ; Cyril Petitpierre ; Danielle Potocki malicet ; Michel Saint Germain ; Anton Strittmatter ; Agnès van Zanten ; Juliette Verdiere | Bruxelles : De Boeck Université | Perspectives en éducation & formation | 2001

L'obligation institutionnelle ou morale de l'évaluation de l'action éducative s'est développée dans la plupart des pays occidentaux. Cet ouvrage collectif soulève la question de l'évaluation de l'action publique et/ou des personnels et des établ[...]

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Nouvelles régulations et professions de l'éducation.

Lise Demailly ; Claude Lessard, Préfacier, etc. ; Branka Cattonar ; Christian Maroy ; Olivier Dembinski ; Martine Kherroubi ; Agnès van Zanten ; Martin Robitaille |

Dans Education et sociétés (n° 6, 2000/2)

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Sociologie de l'éducation.

Marie Duru-Bellat ; Danilo Martuccelli ; Pierre Merle ; O. Jonsson jan ; Robert Erikson ; François Dubet ; Agnès van Zanten ; Joëlle Perroton ; Anne Barrère ; Françoise Ropé ; Lucie Tanguy ; Christine Musselin ; Denis Meuret ; Patrick Rayou ; Annick Kieffer ; Jean-Michel Morin |

Dans L'année sociologique (vol. 50 - n° 2, 2000)

La sociologie de l'éducation est de plus en plus empirique. Le progrès de ses méthodes a permis, à un niveau macrosociologique, une meilleure appréhension des phénomènes d'inégalité face à l'école ou de réaction des acteurs face aux modification[...]

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L'école. L'état des savoirs.

Eric Plaisance ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; Catherine Agulhon ; Catherine Barthon ; Anne Barrère ; Elisabeth Bautier ; Choukri Ben Ayed ; Pascal Bressoux ; Nathalie Bulle ; Jean-Paul Caille ; Bernard Charlot ; Louis Chauvel ; Olivier Cousin ; Eric Debarbieux ; Lise Demailly ; Jean-Louis Derouet ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Yves Dutercq ; Jean-Claude Forquin ; Jacqueline Gautherin ; Dominique Glasman ; Martine Kherroubi ; Bernard Lahire ; André Legrand ; Vincent Lang ; Danilo Martuccelli ; Catherine Marry ; Philippe Masson ; Pierre Merle ; Denis Meuret ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Christine Musselin ; J. Manuel De Queiroz ; Marco Oberti ; Françoise Oeuvrard ; Jean-Jacques Paul ; Jean-Paul Payet ; Agnès Pélage ; Serge Pouts-Lajus ; Patrick Rayou ; Marielle Riche-Magnier ; André R. Robert ; Jean-Yves Rochex ; Françoise Ropé ; François de Singly ; Georges Solaux ; Danièle Trancart ; Louis-André Vallet ; Maria-Drosile Vasconcellos | Paris : La Découverte | Textes à l'appui. Série L'état des savoirs | 2000

C'est à travers les sciences sociales et plus particulièrement par la sociologie et les sciences de l'éducation que sont abordées les perspectives de recherche sur l'école. L'évolution de ce champ de recherche est étudiée selon trois approches :[...]

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Education et formation. L'apport de la recherche aux politiques éducatives. Volume édité en hommage à Jean-Claude Eicher.

Louis Lévy-Garboua ; Jean Bourdon, Éditeur scientifique ; Claude Thelot, Éditeur scientifique ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Marc Bru ; Bernard Charlot ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Insertion professionnelle. Direction de l'évaluation et de la prospective ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Jean-Claude Eicher ; Michel Euriat ; André Flieller ; Monique Hirschhorn ; Jean-Pierre Jallade ; Jean-Pierre Jarousse ; Christine Leroy-Audouin ; François Orivel ; Claude Pair ; Pierre Ralle ; Jean-Yves Rochex ; Agnès van Zanten ; Jean Vincens | Paris : CNRS | 1999

L'analyse prospective du système éducatif est devenue un impératif : il fait l'objet d'exigences d'ordre économique et social difficiles et peut-être impossible à satisfaire toutes. Les auteurs ont participé à un séminaire dont l'objectif était [...]

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La justice du système éducatif.

Marie Duru-Bellat ; Denis Meuret, Éditeur scientifique ; Eric Debarbieux ; Bernard Delvaux ; François Dubet ; Aletta Grisay ; Christine Le Clainche ; Pierre Merle ; Alain Mingat ; Patrick Rayou ; Alain Trannoy ; Agnès van Zanten | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1999

Les théories de la justice peuvent-elles aider à définir l'injustice en éducation ? ; quels risques les nouvelles formes d'organisation des systèmes éducatifs font-elles courir à la justice et comment peut-on les prévenir ? ; quelles formes revê[...]

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Sociologie de l'école.

Marie Duru-Bellat ; Agnès van Zanten | Paris : Armand Colin | U | 1999 (2e éd.)

Au sein de la sociologie de l'éducation, la sociologie de l'école analyse l'école comme un réseau de positions qui préexiste à l'acteur. Elle intègre donc des phénomènes qui se déroulent en dehors d'elle, la socialisation, l'intégration sociale [...]

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L'éducation, l'Etat et le local.

Anne Van Haecht, Éditeur scientifique ; Stephen Ball ; Agnès van Zanten ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Jacques Zylberberg ; Benoît Bayenet ; Olivier Debande ; Françoise Thys-Clement ; Philippe Savoie ; Yuki Shiose |

Dans Education et sociétés (n° 1, 1998/1)

Les différents pays occidentaux ont réagi à la remise en question de l'efficacité du service public, en particulier l'école, en renforçant les dispositifs de décentralisation-déconcentration et en mettant en oeuvre des mesures de différenciation[...]

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Eduquer et former. Les connaissances et les débats en éducation et en formation.

Marie Duru-Bellat ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, Éditeur scientifique ; Jean-Marie Albertini ; Suzanne Allemand ; Marguerite Altet ; Jean-Pierre Astolfi ; Guy Avanzini ; Robert Ballion ; Jacky Beillerot ; Claudie Bert ; Jean-Pierre Boutinet ; Jérôme Bruner ; Philippe Cabin ; Pierre Caspar ; Bernard Charlot ; Michel Develay ; François Dubet ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Martine Fournier ; Howard Gardner ; André Giordan ; Michel Grangeat ; Jean Guichard ; Charles Hadji ; Agnès van Zanten ; Rémi Hess ; Nathalie Hillou ; Jean Houssaye ; Michel Huteau ; Bernard Lahire ; Jacques Lecomte ; Louis Legrand ; Alain Lieury ; Even Loarer ; Monique Linard ; Edmond Marc ; Philippe Meirieu ; Alain Mingat ; Yvon Minvielle ; Bertrand Moingeon ; Jean-Marc Monteil ; Chantal Pacteau ; Guy Pelletier ; Yves Peron ; Antoine Prost ; Marie-José Remigy ; André Robert ; Jean-Yves Rochex ; Denis Roycourt ; Claudie Solar ; Lucie Tanguy ; Vincent Troger ; Jean Vassileff ; Rolland Viau ; Gaby Weigand ; Martha Zuber | Auxerre : Sciences humaines | 1998

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Les professions de l'éducation et de la formation.

Raymond Bourdoncle, Éditeur scientifique ; Lise Demailly, Éditeur scientifique ; ASSOCIATION INTERNATIONALE DES SOCIOLOGUES DE LANGUE FRANCAISE (1995; LILLE) ; Pierre Tripier ; Agnès van Zanten ; CNRS - CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (1995; LILLE) ; Jean-Émile Charlier ; Daniel Thin ; Agnès Pélage ; Vincent Troger ; Michel Feutrie ; Catherine Agulhon ; Jean-Paul Russier ; Christophe Charle ; Christine Musselin ; Philippe Perrenoud ; Marie Eliou ; Gérard Fath ; Marcelle Stroobants ; Guy Pelletier ; Agnès Guillot ; François Aballéa ; Clermont Gauthier ; Maurice Tardif ; Frédéric Legault ; Hervé Terral ; Marie-Agnès Orsoni ; Richard Wittorski ; Luce Duval ; Andréanne Laliberte ; Henri Peyronie ; Francis Begyn ; Philippe Losego ; Françoise Osiek-Parisod ; Marlaine Cacouault-Bitaud ; Bertrand Geay ; André Robert ; Michèle Garant ; Elisabeth Charlon ; Marie-Christine Vermelle ; Jean-Paul Géhin ; Gilles Leclercq ; Pierre Dubois ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Michèle Ferrand ; Françoise Imbert | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Sociologie | 1998

Les professions de l'éducation et de la formation sont en transformation. En effet, les institutions de transmission du savoir connaissent une déstabilisation dans les secteurs de la formation initiale, de la formation continue et de l'enseignem[...]

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Métamorphoses de la formation. Alternance, partenariat, développement local.

Catherine Agulhon ; François Cardi, Éditeur scientifique ; André Chambon, Éditeur scientifique ; Sylvie Biarez ; Gérard Bodé ; Nelly Bousquet ; Bernard Charlot ; Françoise Cros ; Colette Grandgérard ; Peter Medway ; Jacqueline Rouanet-Dellenbach ; Peter Shipley ; Agnès van Zanten | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 1997

La relative autonomie du système éducatif, qui s'est renforcée au cours de l'histoire par rapport à la société (Etat, collectivités territoriales et locales, etc.) et au système productif, connaît un renversement de tendance. Un rapprochement se[...]

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L'exclusion, l'état des savoirs.

Thierry Paquot ; Serge Paugam, Éditeur scientifique ; Denis Bouget ; Robert Castel ; Jacqueline Costa-Lascoux ; Julien Damon ; Jean-Hugues Dechaux ; Didier Demazière ; Jacques Donzelot ; Claude Dubar ; François Dubet ; Jean-Pierre Dupuy ; Didier Fassin ; Jean-Marie Firdion ; Denis Fougère ; Olivier Galland ; Bernard Gazier ; Thierry Godefroy ; Yves Grafmeyer ; Catherine Gremion ; Roger-Henri Guerrand ; Anne-Marie Guillemard ; Nathalie Hanet-Kania ; François-André Isambert ; Denise Jodelet ; Jean Labbens ; Jean-Charles Lagrée ; Patrick Le Galès ; Daniel Lenoir ; Claude Martin ; François-Xavier Merrien ; Sylvie Morel ; Henry Noguès ; Marco Oberti ; Eric Plaisance ; Giovanna Procacci ; Jean-Manuel De Queiroz ; Diana Robbins ; Graham Room ; Corinne Rostaing ; Dominique Schnapper ; Franz Schultheis ; François-Xavier Schweyer ; Henri-Jacques Stiker ; Sophie Tasserit ; Irène Théry ; Agnès van Zanten ; Loïc Wacquant ; Patrick Werquin ; Michel Wieviorka ; Simon Wuhl | Paris : La Découverte | 1996

La notion d'exclusion que nous connaissons aujourd'hui peut être comparée à celle du paupérisme au XIXe siècle. Toutes deux renvoient à la précarité de l'emploi, à l'absence de qualification, au chômage, à un avenir incertain, symptômes d'une dé[...]

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Les jeunes et l'emploi. Recherches pluridisciplinaires.

Claude Dubar ; Martine Lurol, Éditeur scientifique ; Jean Saglio, Préfacier, etc. ; Didier Eyssartier ; Jérôme Gautié ; Valérie Lechene ; Thierry Magnac ; Jacques Freyssinet ; Chantal Nicole-Drancourt ; Nelly Askouni ; Agnès van Zanten ; Patrick Chaumette ; Jean-Yves Kerbourc'h ; Roland Moreau, Préfacier, etc. ; Claude Seibel, Préfacier, etc. ; Jean-Pierre Bompard, Préfacier, etc. | Paris : La Documentation française | Cahier Travail et Emploi | 1996

L'analyse du marché du travail des jeunes en France est d'autant plus importante que le modèle d'emploi repose principalement sur l'activité d'une seule génération, celle des 30-50 ans, excluant les jeunes et les travailleurs âgés. Les contribut[...]

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L'école dans la ville. Accords et désaccords autour d'un projet politique.

MINISTERE DE L'EQUIPEMENT, Dédicataire ; Agnès van Zanten ; Jean-Paul Payet ; Laurence Roulleau-Berger | Paris : L'Harmattan | Villes et entreprises | 1994

Depuis quelques années, les villes de banlieue sont au coeur des enjeux politiques. L'édification d'un nouvel ordre urbain, avec pour pivot l'école, s'est inscrit dans les projets politiques locaux. A partir de l'exemple du programme municipal d[...]

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L'école et le territoire : nouveaux espaces, nouveaux enjeux.

Marie Duru-Bellat ; Bernard Charlot, Éditeur scientifique ; L. Saisi ; L. Bourquelot ; J.-L. Derouet ; Agnès van Zanten ; F. Cardi ; E. Burguiere ; C. Kohn r. ; C. Mathey-Pierre ; M. Proux ; J.-P. Jarousse ; M.-T. Rapiau ; J. Plantier ; A. Chambon | Paris : Armand Colin | Bibliothèque européenne des sciences de l'éducation | 1994

Le paysage éducatif change, au même titre que l'économie ou la société. Au début des années 80 les politiques d'éducation et de formation, comme d'autres, se territorialisent. Des dispositifs nouveaux apparaissent : ZEP, bassins de formation, an[...]

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L'insertion sociale. Actes du colloque "Sociologies IV". Tome 1.

Laurence Roulleau-Berger ; Suzie Guth, Éditeur scientifique ; Jacques Bonniel ; Bernard Lahire ; Agnès van Zanten ; François Cardi ; Daniel Thin ; Renée Waissman ; Christine Durif ; François Steudler ; Rommel Mendes-Leite ; Tetsu Harayama ; Marcel Druhle ; M. Assante ; O. Plaisant ; Jean-Pierre Chauveau ; Nicole Khouri ; Yao Assogba ; Anne-Marie Jeay ; Tran Nguyen trong nam ; Jean-Pierre Jardel | Paris : L'Harmattan | Mutations et complexité | 1994

Premier des trois tomes qui constituent les actes du Colloque "Sociologie IV" de Montpellier, cet ouvrage présente des contributions regroupées autour des thèmes de l'éducation, de la santé et du développement. Bien que ces trois champs ne sembl[...]

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Les politiques éducatives locales entre l'Etat et le marché.

Agnès van Zanten |

Dans SOCIETE FRANCAISE (n° 48, octobre-décembre 1993)

Le système scolaire français est en pleine évolution. Le modèle centralisé dominant depuis le XIXè siècle est en crise et favorise ainsi les pouvoirs locaux. Les municipalités se sont vues conférer des compétences nouvelles en matière d'éducatio[...]

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Durkheim, sociologue de l'éducation. Journées d'étude 15-16 octobre 1992.

Viviane Isambert-Jamati ; François Cardi, Éditeur scientifique ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE (1992; PARIS) ; Guy Vincent ; Joëlle Plantier, Éditeur scientifique ; Jean-Manuel de Queiroz ; Paul de Gaudemar, Éditeur scientifique ; Bertrand Ravon ; UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE.Lyon (1992; PARIS) ; Bernard Lahire ; UNIVERSITE DE RENNES II - HAUTE-BRETAGNE (1992; PARIS) ; Fabrizio Ravaglioli ; Léo Krämer hans ; William Pickering ; Jean-Claude Filloux ; Philippe Besnard ; Agnès van Zanten ; Brian Davies ; Stjepan Mestrovic ; Jacqueline Gautherin ; Régis Bernard ; Pierre Bourdieu ; Michel Eliard ; Aïssa Kadri ; Jean-Claude Chamboredon | Paris : L'Harmattan | Bibliothèque de l'éducation | 1993

Cet ouvrage regroupe les contributions aux deux journées d'étude sur Durkheim et la sociologie de l'éducation, organisées par l'Institut national de Recherche Pédagogique et les universités Lumière-Lyon 2 et Rennes 2 à Paris en octobre 1992. Dep[...]

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Les transformations du système éducatif. Acteurs et politiques.

Eric Plaisance, Éditeur scientifique ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; Philippe Perrenoud ; Régine Sirota, Éditeur scientifique ; Viviane Isambert-Jamati ; Frédéric Charles ; Guy Vincent ; Andrée Louvet ; André Robert ; Martine Kherroubi ; Marie-France Grospiron ; Cléopâtre Montandon ; Christian Maroy ; Anne Van Haecht ; Dominique Baugard ; Evelyne Burguiere ; Marie-Odile Nouvelot-Gueroult ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Gérard Stephan ; Jacqueline Gautherin ; Jean-Pierre Briand ; Michel Grossetti ; Jean-Louis Derouet ; Marie Duru-Bellat ; Alain Mingat ; Jean-Michel Berthelot | Paris : L'Harmattan | 1993

Rassemblant de nombreuses contributions de sociologues, cette étude tente de cerner des éléments profonds du changement en éducation. Deux grandes approches organisent la réflexion : les transformations des corps enseignants d'une part et les tr[...]

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Sociologie de l'école

Marie Duru-Bellat ; Agnès van Zanten | Paris : Armand Colin | U | 1992

Le terme "sociologie de l'éducation" est la traduction littérale de l'anglo-saxon "sociology of education". Dans les faits, cette discipline couvre essentiellement la formation initiale et les établissements d'enseignement, donc l'école dans son[...]

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L'école et l'espace local. Les enjeux des Zones d'Education Prioritaires.

Agnès van Zanten | Lyon : Presses Universitaires de Lyon | 1990

Issu d'une thèse de doctorat en sociologie de l'éducation soutenue à l'Université René-Descartes-Paris V, cet ouvrage analyse les rapports entre l'école et l'espace local, afin d'étudier les processus éducatifs et leurs liens avec d'autres proce[...]

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Sociologie de l'éducation. Dix ans de recherches. Recueil de notes de synthèse publiées par la Revue Française de Pédagogie.

Viviane Isambert-Jamati, Préfacier, etc. ; Jean Hassenforder, Éditeur scientifique ; A. Coulon ; A. Cunha neves ; J.-L. Derouet ; J. Eidelman ; J.-C. Forquin ; Agnès van Zanten ; R. Sirota ; P. Zagefka | Paris : L'Harmattan/INRP | Education et formation. Série Références | 1990

Les notes de synthèses réunies dans ce volume représentent dix ans d'études des orientations de la recherche en sociologie de l'éducation. Elles ont été publiées par la Revue Française de Pédagogie entre 1979 et 1988. Au sommaire : - La sociolog[...]

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Des changements dans le système éducatif.

Jean-Louis Derouet ; Agnès van Zanten ; André Chambon ; Michelle Proux |

Dans Revue française de pédagogie (n° 83, avril-mai-juin 1988)

Ce dossier regoupe trois articles sur les changements dans le système éducatif français : une étude des désaccords et arrangements réalisées dans 20 collèges entre 1981 et 1986 à partir d'une enquête "ethnographique". Elle s'intéressait aux cond[...]

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