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| Titre : |
Le système éducatif en France. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Antoine Prost ; Bernard Toulemonde, Editeur scientifique ; Claude Durand-Prinborgne ; Gérard Mamou ; Christine Szmankiewicz |
| Editeur : |
Paris : La Documentation française |
| Année de publication : |
2009 |
| Collection : |
les Notices |
| Importance : |
322 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-11-007754-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ
ABSENTEISME ; DECENTRALISATION ; ECHEC SCOLAIRE ; ECONOMIE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT PRIVE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; HANDICAPE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; QUALIFICATION ; SYSTEME EDUCATIF ; ZEP - ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; ETUDE HISTORIQUE ; CHEF D'ETABLISSEMENT ; ENSEIGNANT ; COLLEGE ; ECOLE ; LYCEE ; FRANCE ; EUROPE
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| Résumé : |
L'Education nationale, réputée immobile, n'a pourtant jamais cessé de relever les défis de son époque : une massification qui remet en cause les modes traditionnels d'enseignement et de pilotage du système, une ambitieuse démocratisation, avec son sinistre revers, l'échec et le décrochage scolaires ; les interrogations voire la contestation des savoirs et des valeurs, dans un monde incertain et mouvant.
Instrument de travail, état des lieux, outil de diagnostic, la troisième édition de ce recueil propose un tableau objectif de l'école, au sens large, de ses succès comme de ses échecs. Un classique entièrement refondu et enrichi de nouveaux textes. (4ème de couv.) |
| Permalink : |
https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=37633 |
Le système éducatif en France. [texte imprimé] / Antoine Prost ; Bernard Toulemonde, Editeur scientifique ; Claude Durand-Prinborgne ; Gérard Mamou ; Christine Szmankiewicz . - Paris : La Documentation française, 2009 . - 322 p.. - ( les Notices) . ISBN : 978-2-11-007754-7 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ
ABSENTEISME ; DECENTRALISATION ; ECHEC SCOLAIRE ; ECONOMIE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT PRIVE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; HANDICAPE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; QUALIFICATION ; SYSTEME EDUCATIF ; ZEP - ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; ETUDE HISTORIQUE ; CHEF D'ETABLISSEMENT ; ENSEIGNANT ; COLLEGE ; ECOLE ; LYCEE ; FRANCE ; EUROPE
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| Résumé : |
L'Education nationale, réputée immobile, n'a pourtant jamais cessé de relever les défis de son époque : une massification qui remet en cause les modes traditionnels d'enseignement et de pilotage du système, une ambitieuse démocratisation, avec son sinistre revers, l'échec et le décrochage scolaires ; les interrogations voire la contestation des savoirs et des valeurs, dans un monde incertain et mouvant.
Instrument de travail, état des lieux, outil de diagnostic, la troisième édition de ce recueil propose un tableau objectif de l'école, au sens large, de ses succès comme de ses échecs. Un classique entièrement refondu et enrichi de nouveaux textes. (4ème de couv.) |
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Le système éducatif en France. (2009)
