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Auteur Christine Musselin

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La grande course des universités / Christine Musselin (2017)

Public

ISBD

Titre : La grande course des universités
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christine Musselin
Editeur : Paris : Les Presses de Sciences Po
Année de publication : 2017
Importance : 303 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-2055-9
Prix : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; PALMARES ; FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; EVALUATION ; REGION ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; REFORME ; POLITIQUE DE RECHERCHE ; FRANCE ; GRANDE ECOLE
Organisme Cité
AERES - Agence de l’Évaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur ; ANR - Agence Nationale de la Recherche

Résumé : Soyez en tête de la compétition mondiale mais coordonnez-vous à l'échelon territorial ! Telle est l'injonction contradictoire adressée aux universités françaises depuis les deux grandes réformes du système d’enseignement supérieur et de recherche initiées en 2000. D’un côté, l’État organise une compétition généralisée entre enseignants- chercheurs et entre universités. Les financements sur projet de la recherche, la publicisation des évaluations et leur utilisation pour allouer les budgets à la performance, comme les très sélectifs appels à projets qui se sont succédé sans relâche depuis le Grand Emprunt de Nicolas Sarkozy, ont accru les écarts entre établissements et fait voler en éclat le principe sur lequel reposait jusqu’alors, en théorie, le système français : des universités équivalentes sur l’ensemble du territoire. De l’autre, un remodelage du paysage universitaire est à l’oeuvre. Il impose que les grandes écoles, les organismes de recherche et les universités d’une même région coordonnent leurs actions dans le but de rationaliser les coûts et de grimper dans les classements mondiaux. De nouvelles structures sont ainsi créées à marche forcée, sans qu’il soit possible de savoir si ces changements majeurs atteindront leurs objectifs et assureront un avenir radieux à l’enseignement supérieur français. (4ème de couv.)
Document Céreq : Non
En savoir plus : voir le sommaire sur le site de l'éditeur
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59773

La grande course des universités [texte imprimé] / Christine Musselin . - Paris : Les Presses de Sciences Po, 2017 . - 303 p.
ISBN : 978-2-7246-2055-9 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; PALMARES ; FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; EVALUATION ; REGION ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; REFORME ; POLITIQUE DE RECHERCHE ; FRANCE ; GRANDE ECOLE
Organisme Cité
AERES - Agence de l’Évaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur ; ANR - Agence Nationale de la Recherche

Résumé : Soyez en tête de la compétition mondiale mais coordonnez-vous à l'échelon territorial ! Telle est l'injonction contradictoire adressée aux universités françaises depuis les deux grandes réformes du système d’enseignement supérieur et de recherche initiées en 2000. D’un côté, l’État organise une compétition généralisée entre enseignants- chercheurs et entre universités. Les financements sur projet de la recherche, la publicisation des évaluations et leur utilisation pour allouer les budgets à la performance, comme les très sélectifs appels à projets qui se sont succédé sans relâche depuis le Grand Emprunt de Nicolas Sarkozy, ont accru les écarts entre établissements et fait voler en éclat le principe sur lequel reposait jusqu’alors, en théorie, le système français : des universités équivalentes sur l’ensemble du territoire. De l’autre, un remodelage du paysage universitaire est à l’oeuvre. Il impose que les grandes écoles, les organismes de recherche et les universités d’une même région coordonnent leurs actions dans le but de rationaliser les coûts et de grimper dans les classements mondiaux. De nouvelles structures sont ainsi créées à marche forcée, sans qu’il soit possible de savoir si ces changements majeurs atteindront leurs objectifs et assureront un avenir radieux à l’enseignement supérieur français. (4ème de couv.)
Document Céreq : Non
En savoir plus : voir le sommaire sur le site de l'éditeur
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59773

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
1019793 O-30-17 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Disponible

Les organisations et leurs marchés du travail / Pierre Francois in L'année sociologique, vol. 65, n° 2 (2015/2)

Public

ISBD

[article]
inL'année sociologique > vol. 65, n° 2 (2015/2) . - pp. 305-332
Titre : Les organisations et leurs marchés du travail : Une comparaison du monde musical et universitaire
Type de document : document électronique
Auteurs : Pierre Francois ; Christine Musselin
Année de publication : 2015
Article en page(s) : pp. 305-332
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; ENVIRONNEMENT D'ENTREPRISE ; MARCHE DU TRAVAIL ; PRATIQUE DE GRH ; FORME D'EMPLOI ; STATUT D'ENTREPRISE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; DIVISION DU TRAVAIL ; ENCADREMENT ; ART ; MUSICIEN ; UNIVERSITE ; CHERCHEUR ; ENSEIGNANT ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; FRANCE

Résumé : En s’appuyant sur une comparaison des secteurs musical et universitaire, l’article revient sur une question classique de sociologie des organisations, celle des liens qui s’établissent entre une organisation et son environnement, en s’intéressant plus particulièrement au marché du travail sur lequel elle intervient. L’article met au jour trois modalités d’articulation des organisations et de leurs marchés du travail : les organisations éphémères adossées à des marchés pour des contrats de travail ponctuels ; les quasi-firmes appuyées sur des marchés du travail pour des emplois éphémères mais reconductibles ; les organisations permanentes articulées aux marchés du travail des emplois à durée indéterminée. Il montre que les liens de détermination qui s’établissent entre l’organisation et son environnement dépendent avant tout de la nature du travail qu’abrite l’organisation. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-l-annee-sociologique-2015-2-page-305.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57349

[article] Les organisations et leurs marchés du travail : Une comparaison du monde musical et universitaire [document électronique] / Pierre Francois ; Christine Musselin . - 2015 . - pp. 305-332.
Langues : Français (fre)
in L'année sociologique > vol. 65, n° 2 (2015/2) . - pp. 305-332
Catégories : Thésaurus CEREQ
SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; ENVIRONNEMENT D'ENTREPRISE ; MARCHE DU TRAVAIL ; PRATIQUE DE GRH ; FORME D'EMPLOI ; STATUT D'ENTREPRISE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; DIVISION DU TRAVAIL ; ENCADREMENT ; ART ; MUSICIEN ; UNIVERSITE ; CHERCHEUR ; ENSEIGNANT ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; FRANCE

Résumé : En s’appuyant sur une comparaison des secteurs musical et universitaire, l’article revient sur une question classique de sociologie des organisations, celle des liens qui s’établissent entre une organisation et son environnement, en s’intéressant plus particulièrement au marché du travail sur lequel elle intervient. L’article met au jour trois modalités d’articulation des organisations et de leurs marchés du travail : les organisations éphémères adossées à des marchés pour des contrats de travail ponctuels ; les quasi-firmes appuyées sur des marchés du travail pour des emplois éphémères mais reconductibles ; les organisations permanentes articulées aux marchés du travail des emplois à durée indéterminée. Il montre que les liens de détermination qui s’établissent entre l’organisation et son environnement dépendent avant tout de la nature du travail qu’abrite l’organisation. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-l-annee-sociologique-2015-2-page-305.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57349

Peut-on parler d’égalité des chances dans les carrières universitaires en France ? / Christine Musselin in Regards croisés sur l'économie, n° 16 (2015/1)

Public

ISBD

[article]
inRegards croisés sur l'économie > n° 16 (2015/1) . - pp. 203-217
Titre : Peut-on parler d’égalité des chances dans les carrières universitaires en France ?
Type de document : document électronique
Auteurs : Christine Musselin
Année de publication : 2015
Article en page(s) : pp. 203-217
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
UNIVERSITE ; CHERCHEUR ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; PROMOTION ; INEGALITES ; RECRUTEMENT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; EVALUATION ; FRANCE

Résumé : Cet article s’intéresse aux inégalités qui existent dans le monde académique entre chercheurs aux formations et compétences équivalentes. Après avoir constaté que les modalités de recrutement relèvent de moins en moins de la forme du concours et s’apparentent de plus en plus à un marché du travail, deux types d’inégalités liées à cette compétition pour l’emploi académique sont discutées : les inégalités dans l’accès à un premier poste universitaire et les inégalités dans les évolutions des carrières académiques. Inégalités dont on peut attendre qu’elles s’accroissent sous l’effet de la plus forte différenciation du système d’enseignement supérieur français. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-regards-croises-sur-l-economie-2015-1-page-203.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=56509

[article] Peut-on parler d’égalité des chances dans les carrières universitaires en France ? [document électronique] / Christine Musselin . - 2015 . - pp. 203-217.
Langues : Français (fre)
in Regards croisés sur l'économie > n° 16 (2015/1) . - pp. 203-217
Catégories : Thésaurus CEREQ
UNIVERSITE ; CHERCHEUR ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; PROMOTION ; INEGALITES ; RECRUTEMENT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; EVALUATION ; FRANCE

Résumé : Cet article s’intéresse aux inégalités qui existent dans le monde académique entre chercheurs aux formations et compétences équivalentes. Après avoir constaté que les modalités de recrutement relèvent de moins en moins de la forme du concours et s’apparentent de plus en plus à un marché du travail, deux types d’inégalités liées à cette compétition pour l’emploi académique sont discutées : les inégalités dans l’accès à un premier poste universitaire et les inégalités dans les évolutions des carrières académiques. Inégalités dont on peut attendre qu’elles s’accroissent sous l’effet de la plus forte différenciation du système d’enseignement supérieur français. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-regards-croises-sur-l-economie-2015-1-page-203.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=56509

Devenir professeur des universités / Mareva Sabatier in Revue économique, vol. 66, n° 1 (janvier 2015)

Public

ISBD

[article]
inRevue économique > vol. 66, n° 1 (janvier 2015) . - pp. 37-63
Titre : Devenir professeur des universités : Une comparaison sur trois disciplines (1976-2007)
Type de document : document électronique
Auteurs : Mareva Sabatier ; Christine Musselin ; Frédérique Pigeyre
Année de publication : 2015
Article en page(s) : pp. 37-63
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; GENRE ; UNIVERSITE ; ENSEIGNANT ; CHERCHEUR ; RECRUTEMENT ; PROMOTION ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; GESTION ; HISTOIRE ; PHYSIQUE ; ECONOMETRIE ; FRANCE

Mots-clés : genre
Résumé : En référence aux travaux qui éclairent la constitution des trajectoires des universitaires aux États-Unis, nous analysons les déterminants de l’accès au professorat des universités en France dans trois disciplines (histoire, physique, gestion). Parmi ces déterminants, nous cherchons à mesurer l’impact de caractéristiques individuelles (âge, genre), la place de la production scientifique et l’importance de variables institutionnelles, qu’elles soient liées à chacune des disciplines étudiées ou au mode d’accès à la promotion (concours d’agrégation vs recrutement). Nous cherchons également à comprendre l’évolution de ces déterminants au cours de la période observée pour rendre compte des transformations des carrières académiques. Nos résultats s’appuient sur des analyses statistiques effectuées sur une base de données originale appariant données individuelles et données bibliométriques relatives à quatre cohortes d’enseignants-chercheurs dans les trois disciplines choisies, totalisant plus de 800 individus. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-economique-2015-1-page-37.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57275

[article] Devenir professeur des universités : Une comparaison sur trois disciplines (1976-2007) [document électronique] / Mareva Sabatier ; Christine Musselin ; Frédérique Pigeyre . - 2015 . - pp. 37-63.
Langues : Français (fre)
in Revue économique > vol. 66, n° 1 (janvier 2015) . - pp. 37-63
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; GENRE ; UNIVERSITE ; ENSEIGNANT ; CHERCHEUR ; RECRUTEMENT ; PROMOTION ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; GESTION ; HISTOIRE ; PHYSIQUE ; ECONOMETRIE ; FRANCE

Mots-clés : genre
Résumé : En référence aux travaux qui éclairent la constitution des trajectoires des universitaires aux États-Unis, nous analysons les déterminants de l’accès au professorat des universités en France dans trois disciplines (histoire, physique, gestion). Parmi ces déterminants, nous cherchons à mesurer l’impact de caractéristiques individuelles (âge, genre), la place de la production scientifique et l’importance de variables institutionnelles, qu’elles soient liées à chacune des disciplines étudiées ou au mode d’accès à la promotion (concours d’agrégation vs recrutement). Nous cherchons également à comprendre l’évolution de ces déterminants au cours de la période observée pour rendre compte des transformations des carrières académiques. Nos résultats s’appuient sur des analyses statistiques effectuées sur une base de données originale appariant données individuelles et données bibliométriques relatives à quatre cohortes d’enseignants-chercheurs dans les trois disciplines choisies, totalisant plus de 800 individus. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-economique-2015-1-page-37.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57275

Quand la fusion s’impose : la (re) naissance de l’université de Strasbourg / Christine Musselin in Revue française de sociologie, vol. 55, n° 2 (2014/2)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de sociologie > vol. 55, n° 2 (2014/2) . - pp. 285-318
Titre : Quand la fusion s’impose : la (re) naissance de l’université de Strasbourg
Type de document : document électronique
Auteurs : Christine Musselin ; Maël Dif-Pradalier
Année de publication : 2014
Article en page(s) : pp. 285-318
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; CHEF D'ETABLISSEMENT ; FRANCE
Organisme Cité
Université de Strasbourg

Résumé : Cet article porte sur la fusion des trois universités de Strasbourg et s’intéresse aux acteurs qui l’ont conduite, ainsi qu’aux argumentaires qui l’ont justifiée. Cette fusion et le mouvement généralisé qu’elle a suscité au sein du système d’enseignement supérieur français représentent un changement institutionnel visant à mettre les universités françaises en conformité avec des normes organisationnelles présentées comme des normes mondiales. Il s’agit de comprendre par quels processus concrets cette évolution s’est produite et quel a été le rôle des entrepreneurs institutionnels qui l’ont portée. Cet article s’inscrit donc dans la lignée des travaux qui étudient les phénomènes de changement et renouvellent l’analyse néo-institutionnaliste des organisations, en réintroduisant notamment les notions d’agency, d’intérêts et de rapports de pouvoir. (Revue française de sociologie)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2014-2-page-285.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53263

[article] Quand la fusion s’impose : la (re) naissance de l’université de Strasbourg [document électronique] / Christine Musselin ; Maël Dif-Pradalier . - 2014 . - pp. 285-318.
Langues : Français (fre)
in Revue française de sociologie > vol. 55, n° 2 (2014/2) . - pp. 285-318
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; CHEF D'ETABLISSEMENT ; FRANCE
Organisme Cité
Université de Strasbourg

Résumé : Cet article porte sur la fusion des trois universités de Strasbourg et s’intéresse aux acteurs qui l’ont conduite, ainsi qu’aux argumentaires qui l’ont justifiée. Cette fusion et le mouvement généralisé qu’elle a suscité au sein du système d’enseignement supérieur français représentent un changement institutionnel visant à mettre les universités françaises en conformité avec des normes organisationnelles présentées comme des normes mondiales. Il s’agit de comprendre par quels processus concrets cette évolution s’est produite et quel a été le rôle des entrepreneurs institutionnels qui l’ont portée. Cet article s’inscrit donc dans la lignée des travaux qui étudient les phénomènes de changement et renouvellent l’analyse néo-institutionnaliste des organisations, en réintroduisant notamment les notions d’agency, d’intérêts et de rapports de pouvoir. (Revue française de sociologie)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2014-2-page-285.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53263

Réformes d'hier et réformes d'aujourd'hui / Thierry Chevaillier (2014)

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Reforming higher education / Christine Musselin (2014)

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Constructing quality / Jens Beckert (2013)

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Des patrons aux managers / Christine Musselin (2011)

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Vers un marché international de l'enseignement supérieur ? / Christine Musselin in Problèmes économiques, n° 2961 (24 décembre 2008)

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New public management and academic practices. Part 1 & 2. / Christine Musselin in European Journal of Education, vol. 43 - n° 3 (September 2008)

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L'enseignement supérieur face à l'internationalisation et à la privatisation / Simon Marginson in Critique internationale, n° 39 (avril-juin 2008)

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Commission de réflexion sur l'avenir des personnels de l'enseignement supérieur. Rapport à Madame la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. / France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) (2008)

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Les effets des mécanismes du recrutement collégial sur la discrimination : le cas de recrutements universitaires. / Christine Musselin in Sociologie du travail, vol. 50, n° 1 (janvier-mars 2008)

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Rapprocher, intégrer, différencier. Eléments sur la mise en place des pôles de recherche et d'enseignement supérieur. Rapport à la Délégation interministérielle à l'aménagement et à la compétitivité des territoires. / Christine Musselin (2008)

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Les universitaires. / Christine Musselin (2008)

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L'enseignement supérieur, une compétition mondiale ? / Bernadette Plumelle in Revue internationale d'éducation de Sèvres, n° 45 (septembre 2007)

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La fabrique des sciences. Des institutions aux pratiques. / Christine Musselin (2006)

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European higher education scrutinised by young researchers. / Christine Musselin in European Journal of Education, Vol. 40 - n° 2 (June 2005)

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L'analyse politique de l'action publique : approches, concepts et méthodes. / Pierre Müller in Revue française de science politique, vol. 55 - n° 1 (février 2005)

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Le marché des universitaires. France, Allemagne, Etats-Unis. / Christine Musselin (2005)

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La contractualisation. / Bernard Toulemonde in Administration et éducation, n° 104 (4ème trimestre 2004)

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L'enseignement supérieur dans la compétition mondiale. / Alain Bienaymé in SOCIETAL, n° 44 (avril-juin 2004)

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Les chercheurs étrangers dans les organismes publics de recherche et dans les entreprises françaises. / François Dedieu in NOTE RECHERCHE, n° 04.01 (février 2004)

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Differentiation and diversification in higher education : insights into the current situation. / Christine Musselin in European Journal of Education, vol. 38 - n° 4 (December 2003)

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Marchés du travail internes versus marchés du travail externes. / Christine Musselin in Politiques et gestion de l'enseignement supérieur, vol.15 - n° 3 (2003)

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Les universités à l'heure de la gouvernance. / José Rose in Sciences de la société, n° 58 (février 2003)

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Les mutations actuelles de l'Université. / Alain Frickey (2003)

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La qualité. Dossier-débat / Christine Musselin in Sociologie du travail, vol. 44 - n° 2 (avril-juin 2002)

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Patterns of Internal decision making in universities. / Christine Musselin in European Journal of Education, vol. 37 - n° 1 (March 2002)

Permalink
L'enseignement supérieur en question. Acte du colloque du RESUP. Bordeaux, les 16 et 17 mai 2002. / Alain Frickey (2002)

Permalink
Nouvelles technologies de l'information et de la communication. / Christine Musselin in Sociologie du travail, vol. 43 - n° 3 (juillet-septembre 2001)

Permalink
Nouvelles régulations de l'action publique en éducation. / Marie Duru-Bellat in Education et sociétés, n° 8 (2001/2)

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La longue marche des universités françaises. / Christine Musselin (2001)

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Sociologies du travail : quarante ans après. / Nicolas Dodier (2001)

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Le changement. De l'individu aux sociétés. / Guy Groux in Sciences humaines, Hors-série n° 28 (mars-avril-mai 2000)

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Sociologie de l'éducation. / Marie Duru-Bellat in L'année sociologique, vol. 50 - n° 2 (2000)

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L'école. L'état des savoirs. / Eric Plaisance (2000)

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Embedding organizations : societal analysis of actors, organizations and socio-economic context. / Eric Verdier (2000)

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Innovations et performances. Approches interdisciplinaires. / Philippe Lorino (1999)

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Les professions de l'éducation et de la formation. / Raymond Bourdoncle (1998)

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La transformation des organisations universitaires. / Albert Gueissaz in Sociétés contemporaines, n° 28 (octobre 1997)

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Etat, Université : la fin du modèle centralisé ? / Christine Musselin in Esprit, n° 234 (juillet 1997)

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Evaluation and quality in higher education. / Christine Musselin in European Journal of Education, vol. 32 - n° 2 (june 1997)

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Recherche scientifique, innovation technique et politiques publiques. / Patrick Cohendet in Sociologie du travail, vol. 38 - n° 3 (1996)

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Les marchés du travail universitaires, comme économie de la qualité. / Christine Musselin in Revue française de sociologie, vol. 37, n° 2 (avril-juin 1996)

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Administrer les savoirs : leur production, leur transmission, leur application, leur contrôle. Actes du sixième colloque international, Genève, 25/26 mars 1993. / Philippe Mustar in Politiques et management public, vol. 12, n° 2 (juin 1994)

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L'Etat et la profession universitaire en France et en Allemagne. / Christine Musselin in Politiques et management public, vol. 12, n° 2 (juin 1994)

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Les enseignants du supérieur. Rapport du groupe de travail. Juin 1993. / Jean Vincens (1993)

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En quête d'universités. Etude comparée des universités en France et en RFA. / Erhard Friedberg (1989)

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