Catégories
Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE > FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE
FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISESynonyme(s)FPC EN ENTREPRISE POLITIQUE DE FORMATION PROFESSIONNELLE D'ENTREPRISE |
Documents disponibles dans cette catégorie (3262)
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
André Masson ; Sophie Boissard, Éditeur scientifique ; Régis Bigot ; Cécile Van de Velde ; Monika Salzbrunn ; Vincenzo Cicchelli ; Maurizio Merico ; Julien Damon ; Louis Chauvel ; Jean-Philippe Viriot Durandal ; Gabriel Arnoux |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Richard Desjardins ; UNESCO ; Kjell Rubenson ; Marcella Milana ; INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION | Paris : UNESCO. IIPE | Principes de la planification de l'éducation | 2007Tableau comparatif des schémas d'apprentissage des adultes sur le plan international, avec une mise en avant des facteurs susceptibles d'expliquer les inégalités observées. (Electre)Article : texte imprimé
texte imprimé
Comment conçoit-on les formations dans les entreprises ? Sur quelles bases, à partir de quels raisonnements décide-t-on de construire les dispositifs pédagogiques ? Ce livre a pour premier objectif d'identifier les modèles de conception utilisés[...]texte imprimé
L'enquête conduite auprès des bénéficiaires d'un congé individuel de formation (CIF), dans le domaine de compétences du Fongecif Île-de-France, a permis d'une part de caractériser l'espace décisionnel à l'origine de leur demande de CIF, et d'aut[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1959-2004texte imprimé
texte imprimé
Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2007Examen qui rend compte d'un développement notable de l'enseignement supérieur portugais au cours de ces vingt dernières années mais également d'une fréquentation et d'un niveau global d'études inférieurs aux normes européennes. Les examinateurs [...]texte imprimé
Deux grandes parties structurent ce guide consacré à la formation professionnelle en France (législation et dispositif). La première porte sur les publics de la formation : les salariés, les agents publics, les demandeurs d'emploi et les non-sal[...]texte imprimé
texte imprimé
Karin Knorr-Cetina ; Karen Jensen, Éditeur scientifique ; Leif Lahn, Éditeur scientifique ; Michael Eraut ; James Paul Gee ; Aurélie Peyrin | 2007Contributions de spécialistes de la sociologie des professions et de la sociologie de la connaissance qui traitent de la formation professionnelle, au travail et en parallèle, et de son évolution avec l'état des connaissances. Ils s'interrogent [...]texte imprimé
France. Ministère de la fonction publique ; DGAFP - Direction générale de l'administration et de la fonction publique | Paris : Direction générale de l'administration et de la fonction publique (DGAFP) | Ressources humaines | 2007Période couverte par le document : 2006document électronique
Philippe Carré | 2007La question de la formation dans la deuxième partie de la carrière n’est pas nouvelle. Une large majorité des organisations semble avoir pris conscience des bouleversements que l’allongement des carrières et le vieillissement démographique auron[...]texte imprimé
La constitution des compétences dans le secteur de l'artisanat est au coeur de la confrontation entre les formes traditionnelles et les formes modernes de l'organisation productive. S'appuyant sur « l'économie des conventions », cette recherche [...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 97 - janvier-mars 2007 - Former pour dynamiser les territoires
Georgie Simon-Zarca ; Michel Vernières | 2007texte imprimé
Guy Brucy ; Pascal Caillaud ; Emmanuel Quenson ; Lucie Tanguy | Paris : La Découverte | Recherches | 2007Face au nouveau droit individuel à la formation consacré par la loi de 2004 qui apparaît comme une conquête sociale pour chaque salarié, cette étude cherche à démystifier cette idée de consensus autour de la formation. A travers une approche sur[...]texte imprimé
François Charleux, Éditeur scientifique ; Patricia Brotto ; Patrick Debieuvre ; Jean-Jacques Perrin | Issy-les-Moulineaux : ESF | Actions sociales/Référence | 2007Présentation des problématiques de gestion des ressources humaines dans les associations d'action sociale et médico-sociale. S'adressant aux salariés, aux dirigeants et aux cadres du secteur, l'ouvrage propose des informations techniques, des mé[...]texte imprimé
texte imprimé
Un panorama complet des techniques de gestion des ressources humaines sans oublier les disciplines fondamentales sur lesquelles elles s'appuient : économie, sociologie et psychologie. Illustré de cas réels d'entreprises et d'exemples. (Electre)texte imprimé
texte imprimé
France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris), Dédicataire ; Tristan Chalon ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; Marie-Françoise Choisnard ; Michel Georget ; Jean-Pierre Hedoin | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2007Les étudiants issus de l'université rencontrent des difficultés à s'insérer dans le milieu professionnel, à l'issue de leurs études. Ce rapport étudie l'organisation des universités en matière d'insertion professionnelle des étudiants, les princ[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
À travers l'effet structurant des engagements de développement de la formation (EDDF), l'État cherche à faire jouer à la branche professionnelle, via son OPCA (Organisme paritaire collecteur agréé), un rôle de proximité accru dans le développeme[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Le manager RH au sein d'une entreprise privée ou publique appartient à la direction de l'entreprise et est l'interlocuteur des salariés. Il doit construire l'organisation du travail, mobiliser les salariés et faire évoluer les ressources humaine[...]Article : texte imprimé
texte imprimé
Période couverte par le document : 2003Article : texte imprimé
Le cas de l'accès des petites entreprises à la formation professionnelle continue (FPC) est emblématique de la survalorisation du territoire. Face à l'incapacité du système de FPC français à réduire significativement les inégalités d'accès à la [...]texte imprimé
Selon que l'on est dirigeant, formateur, salarié, on a une vision stratégique, pédagogique ou individuelle de la formation. La performance du processus repose sur la capacité de chacun des acteurs à piloter ce système dans sa globalité en prenan[...]texte imprimé
Jean-Émile Charlier ; Annie Vinokur, Éditeur scientifique ; Bikas Sanyal ; Anne West ; Peter Currie ; Roser Cusso ; Waly Faye ; Thierry Berthet ; Gustavo Astudillo ; Sarah Croché ; Frédéric Moens ; Annie Vinokur ; Carole Sigman ; Nolwen Hénaff ; Alain Carry | Paris : L'Harmattan | 2007Les transformations des modalités de financement du système éducatif modifient profondément les configurations de rapports éducatifs. Le recours croissant à des moyens de financement privé, la disparition des frontières entre public et privé et [...]texte imprimé
Patrick Conjard, Éditeur scientifique ; Bernard Devin, Éditeur scientifique ; ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) | Lyon : ANACT | Agir sur... | 2007texte imprimé
Cette étude présente une analyse de la diversité qualitative des formations proposées aux adultes chômeurs à la fin des années 90 et de leur traduction en terme de mobilisation des ressources pédagogiques que sont les formateurs. Dans le même te[...]texte imprimé
« Complexité », « cloisonnements » et « corporatismes » sont les trois termes retenus par la mission d'information pour caractériser la situation actuelle de la formation professionnelle en France. Pour donner un nouvel élan à la formation profe[...]texte imprimé
« Complexité », « cloisonnements » et « corporatismes » sont les trois termes retenus par la mission d'information pour caractériser la situation actuelle de la formation professionnelle en France. Pour donner un nouvel élan à la formation profe[...]texte imprimé
Jacques Rojot ; Frank Bournois ; Sébastien Point ; Quentin Lefebvre ; Catherine Point ; Jean-Louis Scaringella | Paris : Éditions d'Organisation | 2007Quelles sont les meilleures pratiques de gestion des ressources humaines (GRH) dans les entreprises du CAC 40 et du SBF 120 ? A partir d'une enquête réalisée de 2003 à 2005 auprès de leurs dirigeants et de leurs responsables en ressources humai[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Viviane Glikman, Éditeur scientifique ; Marie-José Barbot, Éditeur scientifique ; Claude Debon, Éditeur scientifique ; Yann Bonizec ; Pierre Rieben ; Louise Marchand ; Laurent Petit ; Jean-Marie Ball ; Marie-Noëlle Lamy ; Sylvie Grosjean ; Bernadette Charlier ; Gilles Leclercq ; Dominique Delache ; Renata Varga ; Yolande Combes ; Patrice Grevet |Article : texte imprimé
Les auteurs confrontent considérations théoriques et résultats empiriques - tirés d'une vaste exploration bibliographique - pour étudier les effets de la syndicalisation sur les grands indicateurs de la performance des entreprises: productivité,[...]Article : texte imprimé
We present a multiple spells-competing risks model of stopout, dropout, reenrollment, and graduation behavior. We find that students who experience an initial stopout are more likely to experience subsequent stopouts (occurrence dependence) and [...]Article : document électronique
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jean-Philippe Cépède ; Nathalie Legoupil, Éditeur scientifique ; Henri Occre ; Ludovic Rondeau ; André-Paul Bahuon ; Xavier Royer ; Ghislaine Vaesken ; Isabelle Vray-Echinard ; Bernard Dréano ; Chantal Deslandes ; Claudia Manuel de Condinguy ; Françoise Loeuillet ; François Picard |Article : texte imprimé
Jacques Mairesse, Éditeur scientifique ; Nathalie Greenan, Éditeur scientifique ; Mihaï Dinu Gheorghiu ; Frédéric Moatty ; Emmanuelle Walkowiak ; Philippe Zamora ; Gilles Crague ; Marc-Arthur Diaye ; Claude Minni ; Rosa Marques sonia ; Patrick Aubert ; Eve Caroli ; Muriel Roger ; Luc Behaghel ; Thomas Heckel ; Fabrice Gilles ; Sylvie Charlot ; Gilles Duranton ; Danielle Galliano ; Pascale Roux |Ce dossier a pour sommaire: Un équipement de recherche pour observer et analyser les réorganisations d'entreprises; Les changements organisationnels, l'informatisation des entreprises et le travail des salariés - Un exercice de mesure à partir d[...]Article : texte imprimé
En France, les adultes se forment principalement sur leur temps de travail et peu dans la perspective d'obtenir un diplôme. Les relations qu'entretiennent le système éducatif et le marché du travail établissent une césure plus nette que partout [...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Karin Knorr-Cetina ; Karen Jensen, Éditeur scientifique ; Leif Lahn, Éditeur scientifique ; Michael Eraut ; James Paul Gee ; Aurélie Peyrin |Contributions de spécialistes de la sociologie des professions et de la sociologie de la connaissance qui traitent de la formation professionnelle, au travail et en parallèle, et de son évolution avec l'état des connaissances. Ils s'interrogent [...]Article : texte imprimé
Les centres éducatifs renforcés, intégrés à des associations d’action éducative, accueillent des mineurs délinquants, placés sur décision de justice. Certaines particularités de ces centres (la courte durée de la prise en charge, les conditions [...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1999-2000Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : document électronique
Enseignants de formation professionnelle en Allemagne, les auteurs considèrent qu'il y va de leur mission et de leur responsabilité de développer les compétences interculturelles, qui ne cessent de gagner en importance pour gérer les rapports en[...]Article : document électronique
Le stage en entreprise est pour les élèves de FEP une excellente occasion d'acquérir des compétences, mais il s'agit cependant d'un processus délicat. Ayant analysé, dans le cadre de sa thèse de doctorat en économie, les stages effectués en entr[...]Article : texte imprimé
L'accord interprofessionnel du 20 septembre 2003 relatif à l'accès des salariés à la formation tout au long de la vie professionnelle et repris dans la loi du 4 mai 2004 est venu inscrire la négociation en entreprise dans un cadre sociétal. Mais[...]Article : texte imprimé
Les catégories qui accèdent le plus à la formation affichent également les « besoins de formation non satisfaits » les plus importants. Constat aggravant : ce sont les formés qui déclarent le plus souvent des besoins insatisfaits. Gardons-nous d[...]Article : texte imprimé
Michel Kalika ; Jacques Igalens ; Philippe Zarifian ; Jean-François Amadieu ; Bruno Sire ; Stéphane Barthe ; Annie Bartoli ; Ariel Mendez ; Jean-Luc Cerdin ; Olivier Roques ; Florence Laval ; Jean-Marie Peretti ; Anne-Françoise Bender ; Didier Retour ; Marie-Thérèse Rapiau ; Christine Gavini ; Jean-Yves Saulquin |Article : texte imprimé
Prenant appui sur plusieurs monographies, cet article s'interroge sur la place occupée par l'encadrement intermédiaire dans la « construction » de la formation en entreprise. L'article met particulièrement en évidence l'écart entre la rhétorique[...]Article : texte imprimé
Pierre Caspar, Éditeur scientifique ; Françoise Amat ; Joseph Gauter, Éditeur scientifique ; Michel Morin ; Patrick Guilloux, Éditeur scientifique ; Michel Théry ; Christophe Guitton ; Annie Thomas ; Francis Da Costa ; Jean-Claude Quentin ; Régis Regnault ; Paul Santelmann ; Eric Boyer ; Gilles Pinte ; Jean-Marie Filloque ; Carine Seiler ; Marie-Claude Juhel ; Marc Dennery ; Patrick Guilloux |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Philippe Carré ; Patricia Gautier-Moulin ; Dominique Chryssoulis ; Marcel Beaussart ; Patrick Voillot ; Christelle Drouot ; Guy Morvan ; Edith Martin ; Anne-Pascale Saglio ; Christel Thouvenin ; Nathalie Tagand ; A Fradin najib ; Josette Laborde ; Chantal Barthelemy-Ruiz ; Françoise Dax-Boyer ; François Longin ; Christian Lettmayr ; Nathalie Blanpain ; Chantal Deslandes ; Stéphane Heroult ; Laurence Le Bars ; Marie Tugal-Garraud ; Olivier Las-Vergnas ; Christelle Estienney ; Jean Dalichoux |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
L'adaptation à l'emploi, tel est l'objectif le plus souvent assigné à la formation continue en entreprise... Du moins tel qu'il apparaît à travers les diverses enquêtes quantitatives régulièrement menées sur la question. Une approche plus qualit[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
François Ancel ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |En 2004, les groupements d'établissements du second degré public (GRETA) ont accueilli 472 900 stagiaires dans des formations financées sur fonds publics dans plus de la moitié des cas et par l'employeur dans 37% des cas. Le chiffre d'affaires a[...]Article : texte imprimé
Dos procedimientos pueden llevar a las empresas a formar a su personal. El primero integra las competencias en la estrategia global de la empresa, junto con una gestión previsional. El segundo es más adaptativo: la formación corresponde a una re[...]Article : texte imprimé
Aurore Fleuret ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |Les stages d'insertion et de formation à l'emploi (SIFE) se replient, alors que les stages d'accès à l'entreprise (SAE) et les stages de l'AFPA restent stables. Ces évolutions s'inscrivent dans un mouvement long de repli des entrées dans les dis[...]texte imprimé
LES ECHOS ; Alain Meunier ; Didier Antoniol ; Jean-Nicolas Dez ; Marie-Dominique Bidault ; Claude Bapst ; Jean-Philippe Cépède ; Jean-Paul Domergue ; Michel Théry ; Olivier Charbonnier ; Claude Lepineux ; François Sicsic ; Hélène Gardelle ; Dominique Tissier | Paris : Les Echos conférences | 2006texte imprimé
texte imprimé
La thématique du développement des compétences dans le travail temporaire en France est abordée sous trois angles : les caractéristiques de l'activité du travail temporaire et des salariés intérimaires ; le cadre réglementaire et la mise en oeuv[...]texte imprimé
Jean-Louis Meyer ; Marianne Milmeister, Éditeur scientifique ; Howard Williamson, Éditeur scientifique ; Marie-Josée Jacobs ; CESIJE - CENTRE D'ETUDES SUR LA SITUATION DES JEUNES EN EUROPE.Luxembourg (2005; LUXEMBOURG) ; Nathalie Stockwell ; UNIVERSITE DU LUXEMBOURG (2005; LUXEMBOURG) ; Peter Lauritzen ; Adelelheid Ehmke ; Charles Berg ; Lynne Chisholm ; Renaldas Vaisbrodas ; Georg Bernarding ; Helmut Willems ; Tommi Hoikkala ; Torp Madsen peter ; Carolyn Oldfield ; Anthony Azzopardi ; Salviano Carmo joao ; Jaakko Weuro ; Bryony Hoskins ; Mariana Turcan ; Manfred Zentner ; René Bendit ; Alix Masson ; Howard Williamson ; Nico Meisch | Luxembourg : Editions PHI | 2006S'inscrivant dans le cadre du processus politique en cours dans l'Union européenne, tout en prolongeant le Livre blanc sur la jeunesse, l'ouvrage, issu du colloque luxembourgeois "Organiser les dialogues entre les acteurs du domaine de la jeunes[...]texte imprimé
Un guide qui s'adresse aux formateurs et aux organismes de formation qui souhaitent intégrer les innovations des outils de professionnalisation dans leur stratégie de formation. Apporte des réponses pour savoir concevoir des référentiels de prof[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Véritable tremplin vers l'emploi, les entreprises d'entraînement ou pédagogiques dites EEP sont apparues en en France, il y a une quinzaine d'années. Ces entreprises virtuelles, présentes déjà dans une cinquantaine de pays, délivrent une formati[...]texte imprimé
Danielle Colardyn ; Gérard Figari, Éditeur scientifique ; Bernardine Rivoire ; Pedro Rodrigues, Éditeur scientifique ; ADMEE - ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION (2004; LISBONNE) ; Maria Palmira alves, Éditeur scientifique ; Alain Savoyant ; Pierre Valois, Éditeur scientifique ; Rui Canario ; Liette Goyer ; Carol Landry ; Chantal Leclerc ; Isabelle Cherqui-Houot ; Florent Chenu ; Edmée Ollagnier ; Marie-Christine Thibault ; Catherine Mayeux ; Patrick Mayen ; Anne Jorro ; Réjean Auger ; Borhène Chakroun ; Philippe Mougel ; Suzanne Boucher ; Brigitte Isabel ; Madeleine Lupien ; Lucie Heon ; Denis Savard ; Line Pineau ; Jean Perron ; Mélanie Cormier ; Philippe Aube ; Helena Peralta ; Vilar Estevao carlos ; José Carlos Morgado ; S. Andrianne ; J. Beckers ; Patricia Champy-Remoussenard ; Joao Boavida ; Carlos Barreira ; Dany Laveault ; Carol Miles ; Louise Bourgeois ; Manuel Pinto ; Jean-Guy Blais ; Michel Laurier ; Christian Rousseau ; Nancy Boiteau ; Abdel Rahamane Baba-Moussa ; Patricia Araujo ; Claudia Silva ; Luis Imaginario ; Joaquim Coimbra ; José M. Castro ; Alain Fernex ; Ana Luisa de Oliveira Pires ; Michel Rousseau ; Richard Bertrand | Lisboa : Educa | 2006L'ouvrage constitue l'aboutissement des travaux menés au sein de l'Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE Europe), présentés lors d'un colloque à Lisbonne en 2004. Quatre parties structurent les text[...]texte imprimé
Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Nicole Maggi-Germain, Éditeur scientifique ; MAISON DES SCIENCES DE L'HOMME ANGE-GUEPIN ; Ludivine Epiard ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Pascal Caillaud, Éditeur scientifique ; Nathalie Gautron ; DROIT ET CHANGEMENT SOCIAL ; Sarah Ghaffari ; Christine Guégnard ; André Giffard ; CREM - CENTRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE ET MANAGEMENT ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Franck Héas ; Laurent Riot ; Anne Moysan-Louazel ; Gérard Podevin | Nantes : Maison des Sciences de l'Homme Ange-Guépin | 2006texte imprimé
Deux grandes parties structurent ce guide consacré à la formation professionnelle en France (législation et dispositif). La première porte sur les publics de la formation : les salariés, les agents publics, les demandeurs d'emploi et les non-sal[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
François Pichault ; Jean-Luc Guyot, Éditeur scientifique ; Christine Mainguet, Éditeur scientifique ; Luc Albarello ; Jean-Pierre Biname ; Loraine Blaxter ; Bernard Conter ; Bernard De Backer ; Isabelle De Neve ; Anne Déprez ; Richard Farnell ; Laurent Gall ; Lydia Greunz ; Isabelle Guerrero ; Pierrette Heuse ; Benoît Mahy ; Jean Nizet ; Jean-François Orianne ; Nathalie Renier ; Corinne Soudan ; Mélanie Volral ; Jane Watts ; Dominique Wautier | Bruxelles : De Boeck Université | Economie Société région de l'Institut wallon de L'évaluation de la prospective et de la statistique (IWEPS) | 2006L'ouvrage prolonge la réflexion entamée dans les ouvrages précédents, "La formation professionnelle continue, l'individu au coeur des dispositifs" et "La formation professionnelle continue, enjeux sociétaux". Il est composé de dix chapitres. Cha[...]texte imprimé
Joël Ruiz ; AGEFOS-PME - FONDS D'ASSURANCE FORMATION DES SALARIES DES PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES ; Elisabeth Pinori ; Gérard Denoyel ; Jean-Jacques Rodriguez ; Claudie Buisson ; Marc Dennery ; Pierre Courbebaisse ; Patrick Conjard ; Eric Sorbets ; Denis Angelier ; Vincent Piveteau ; Hélène Charmasson ; Jean-Pierre Willems ; Jean-Raphaël Bartoli ; Brigitte Le Boniec | 2006Cédérom audio avec 22 chroniques d'auteurs variés portant sur des thèmes en rapport avec la formation professionnelle.texte imprimé
texte imprimé
François Sicot ; Stéphane Beaud, Éditeur scientifique ; Thomas Deltombe ; Jade Lindgaard, Éditeur scientifique ; Joseph Confavreux, Éditeur scientifique ; Marcel Goldberg ; Emmanuel Defouloy ; Claude Pottier ; Thomas Lemahieu ; Pascal Ughetto ; Patrick Simon ; Daniel Steyaert ; Eric Verdier ; Joseph Confavreux ; Aude Lalande ; Jean-François Lae ; Michel Samson ; Christophe Traïni ; Philippe Artieres ; Armand Mallier ; Carine Fouteau ; Claire Rodier ; Margaret Maruani ; Nicolas Renahy ; Jérôme Huguet ; Claire Cossee ; Stéphanie Maurice ; Claire Lévy-Vroelandt ; François Buton ; Yves Pages ; Laurent Guilloteau ; Valérie Marange ; Louis Chauvel ; Marie-Laurence Rince ; Annette Leclerc ; Danièle Linhart ; Marie Cartier ; Marie-Elisabeth Handman ; Françoise Gil ; Renaud Epstein ; Noëlle Burgi ; François Dubet ; Pierre Concialdi ; Haydée Saberan ; Maryse Marpsat ; Mathieu Potte-Bonneville ; Annie Thébaud-Mony ; Michel Villette ; Andrea Rea ; Jérôme Pelissier ; Claire Auscure ; Lucio Nero ; Danièle Lochak ; Xavier de La Porte ; Didier Lapeyronnie ; Jean Ruhlmann ; Henri Rey ; Dominique Labbe ; Laurent Ott ; Gilles Moreau ; Nicole Maestracci | Paris : La Découverte | Cahiers libres | 2006Présentation de la France invisible, des oubliés de la santé aux orphelins du service public, en passant par les travailleurs de l'ombre, ceux qui n'existent plus que sous la forme d'étiquettes, chômeurs, RMIstes ou sans papiers. En interrogeant[...]texte imprimé
texte imprimé
Martine Möbus ; Michel Théry ; France. Sénat (Paris), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 2006texte imprimé
Bertrand Schwartz, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Hélène Bézille, Éditeur scientifique ; Bernadette Courtois, Éditeur scientifique ; GRAF - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'AUTOFORMATION ; Pierre Dominice, Préfacier, etc. ; Christian Verrier ; Jacqueline Fedman ; Mohammed Melyani ; Hervé Prévost ; Pierre Landry ; Catherine Clénet ; Francis Lesourd ; Pascal Galvani ; Marie-José Barbot ; Claude Debon ; Gaston Pineau ; René Barbier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2006L'ouvrage collectif tente de fournir des pistes théoriques et méthodologiques pour mieux articuler l'expérience et une certaine conception de la formation. Il se compose de trois parties. La première qui s'intitule "Positionner la notion d'expér[...]texte imprimé
Elyès Bentabet ; LISE-CNRS, Dédicataire | Alger : Centre de recherche et d'études en économie appliquée (CREAD) | 2006texte imprimé
Elisabeth Pascaud ; Jean-François Dumont, Éditeur scientifique ; Sylvie Boursier ; Pierre Le Douaron, Éditeur scientifique ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) ; Julien Chauvel ; MINISTERE DE L'EMPLOI DE LA COHESION SOCIALE ET DU LOGEMENT ; Olivier de La moissoniere ; Cyrille Martin ; Christine Rigodanzo ; Elisabeth Serfaty ; Camille Bonaïti ; Aurore Fleuret ; Ruby Sanchez ; Philippe Zamora ; Chantal Labruyère ; Michel Théry | Paris : DGEFP | 2006texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006Ce document regroupe dix monographies réalisées dans le cadre d'une étude menée en 2004 par la DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques du ministère de l'Emploi) et le Céreq, avec la collaboration du labora[...]Article : texte imprimé
texte imprimé
Jean-Marie Chevalier, Préfacier, etc. ; COLLECTIF GENERATION PRECAIRE | Paris : La Découverte | Cahiers libres | 2006Une sensibilisation à l'évolution des conditions de travail des stagiaires, suite aux revendications du collectif Génération précaire, créé fin 2005. Cet ouvrage dénonce l'attitude des entreprises qui détournent le stage de son usage et l'utilis[...]Article : texte imprimé
Alain Wisner est resté attaché, tout au long de sa carrière au Cnam, à la promotion sociale du travail. Une de ses initiatives fut l'instauration des stages « plein-temps » qui permettaient de valider l'ensemble des unités de valeurs du cursus d[...]texte imprimé
texte imprimé
Christine Guégnard, dir. ; Nathalie Bosse ; Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | Relief | 2006L'objectif principal de cette recherche-action était de recueillir des données et des témoignages sur plusieurs aspects de la formation professionnelle continue, de comprendre comment la variable 'articulation des temps' intervenait dans le choi[...]texte imprimé
texte imprimé
document électronique
Josette Layec ; Patrice Leguy ; Institut MCVA (Paris) | Paris : Ministère de l'emploi de la cohésion sociale et du logement | 2006Cette étude réalisée à partir d'exemples d'entreprises de secteurs économiques et géographiques divers, met en évidence les conditions et contextes d'une démarche de validation des acquis en entreprise. Les craintes et les risques sont évoqués t[...]texte imprimé
Bernardine Rivoire ; ADMEE - ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION (2004; LISBONNE) | Lisboa : Educa | 2006L'article s'inscrit dans la première partie de l'ouvrage, "Expérimentation de dispositifs", qui présente des exemples d'organisation générale de la reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience (RVAE). Il correspond à une communicat[...]texte imprimé
Les nouveaux dispositifs de certification suscités par la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) entraînent de nouvelles représentations et pratiques sociales. Le thème de l'ouvrage repose sur le rapport des travailleurs à leur expérience [...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Rémi Hess ; Christine Delory-Momberger, Éditeur scientifique ; Michel Manson ; Christoph Wulf ; Eve Berger ; Pierre Dominice ; Jean Biarnès ; Charles Suaud ; Stéphanie Dupont ; Georges Vigarello ; Gaby Weigand ; Jean-Louis Le Grand ; Hans-Heino Ewers ; Christian Verrier ; Marie-Catherine Gall ; Kareen Iliade ; Sophie Amar ; Liz Claire ; Jenny Gabriel ; Yvette Moulin ; Eric Bertrand ; Eric Beaudout ; Stéphane Daniau ; Barbara Friebertshäuser |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Hélène Bézille ; Françoise F. Laot, Éditeur scientifique ; Emmanuel de Lescure, Éditeur scientifique ; Eric Delamotte ; Paul Olry, Éditeur scientifique ; Marie-Laure Pouchadon ; Patrice Bouyssieres ; André Zeitler ; Serge Leblanc ; Véronique Leclercq ; Jean-François Marcel ; Eliane Leplay ; Patrick Conjard ; Bernard Devin ; Stéphanie Guibert |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Two different managerial approaches can induce firms to provide their staff with vocational training. In the first case, competences are an integral part of the firm's overall strategy and their management is carefully planned in advance. The se[...]Article : texte imprimé
Jean-Marie Luttringer ; Carine Seiler ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |Fin 2004, plus de 130 accords de branche avaient été signés en application de la loi du 4 mai 2004 sur la formation professionnelle tout au long de la vie. Si les partenaires sociaux ont souhaité laisser de larges options ouvertes, le champ d'in[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jean Gordon ; Françoise Dax-Boyer, Éditeur scientifique ; Vincent Graulet ; Emmanuelle Gardan ; Vicki Donlevy ; Marie-Charlotte Ménard ; Fernanda Mora ; Martine Paty ; Janie Cabanat ; Michèle Colin ; Christy Parris ; Michel Rouah ; Céline Viguie ; Elisabeth Dugué ; Anne Verger ; Daniela Chiti ; Laurence Emin ; Pascale de Rozario ; François Boltz ; Stéphane Heroult |Article : texte imprimé
Écrire, lire, compter sont des nécessités pour agir et surtout évoluer dans le monde du travail. Nécessités dont sont conscients tous les acteurs des entreprises. Peu pourtant mettent en œuvre des actions visant le ré-apprentissage de ces savoir[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Claude Sauvageot ; Yvette Grelet ; Roland Debbasch, Préfacier, etc. ; Catherine Remermier ; Jacqueline Ménagé ; Fabienne Maillard ; Bernard Porcher ; Gilbert Longhi ; Christian Forestier ; Daniel Blondet ; Régis Regnault ; Jean-François Bonnemaison ; Christian Pulicani ; Georgette Bonnier ; Dominique Abriac ; Didier Roux ; Laurent Theveny ; Jean-Paul Chassaing ; Pascal Caillaud |Article : texte imprimé
Jean-Philippe Cépède ; Patricia Gautier-Moulin, Éditeur scientifique ; Arnaud Brize ; Mona Vassel ; Jean-Michel Martin ; Jean-Paul Sancy ; Jean-Claude Quentin ; Jean-Claude Tricoche ; Francis Morier ; Catherine Puzenat ; Alain Darras ; Sabine Marbach ; Philippe Deval ; Frédéric Haeuw ; Chantal Deslandes ; Charles Dusseaume ; Didier Doubroff |Article : texte imprimé
Benoît Mahy, dir. ; Robert Plasman, dir. ; Matthieu Bunel ; François Rycx, dir. ; Maarten Goos ; Alan Manning ; Giovanni Guidetti ; Massimiliano Mazzanti ; Thierry Lallemand ; Stephen Bouquin ; Olivier Joseph ; Séverine Lemière ; Danièle Meulders |Article : texte imprimé
La formation en ligne (ou e-formation) a suscité de grandes attentes largement déçues. Nous proposons de rendre compte d'une partie de ce phénomène, en nous centrant sur les dimensions relationnelles et communicationnelles de la pratique des étu[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : document électronique
Ce texte met en évidence l’affiliation culturelle des motivations et des représentations du métier des jeunes en formation dans les écoles maritimes et aquacoles. Il montre qu’en dépit d’une accentuation de la scolarisation et de l’augmentation [...]texte imprimé
Hervé Prévost ; André Jacob, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 2005Comprendre les constructions et les articulations réalisées entre la vie personnelle, professionnelle et affective des jeunes adultes est l'objectif des recherches présentées dans cet ouvrage. Il s'agit de concevoir comment la personne se forme,[...]texte imprimé
texte imprimé
Jacques Perrin ; Daniel Poisson, Éditeur scientifique ; Martine Beauvais ; Jean Clénet, Éditeur scientifique ; François Ott ; Pascal Roquet ; Jean-Louis Le Moigne ; Bruno Pinchard ; André Giordan ; Teresa Ambrosio ; André de Peretti ; Christian Brassac ; Philippe Boudon ; Claude Cremet ; Rosette Bonnet ; Jacques Bonnet ; Marie-José Avenier ; Jacqueline Billon-Descarpentries ; Francis Danvers ; Maia Farias vasconcelos sandra ; Marie-José Barbot ; Henri Vieille-Grosjean ; Michel Alhadeff ; Bruno Tardieu | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2005Dans le cadre du Grand Atelier de Lille en septembre 2003, 250 chercheurs se sont réunis pour confronter leurs expériences et leurs conceptions de nouveaux modèles concernant l'intégration de la complexité dans la formation. Cette complexité pre[...]texte imprimé
Consorzio Formazione & Lavoro : three years of activity in the field of training for apprenticeship.
Tiziano Treu, Préfacier, etc. ; Edoardino Cavalletto, Éditeur scientifique ; FSE - FONDO SOCIALE EUROPEO, Dédicataire ; CONSORZIO FORMAZIONE & LAVORO ; Mauro Malandri, Préfacier, etc. ; Mariangela Bastico ; Edoardino Cavalletto ; Marco Ruffino ; Mariaelena Romanini ; Roberto Centazzo ; Maria Grazia Manzo ; Francesca Sabattini ; Ilaria Blancato ; Anna Bassi ; Daniele Sgarbi ; Andrea Pedretti ; Arianna Albertarelli ; Michele Tiraboschi | Bologna : Consorzio Formazione & Lavoro | 2005texte imprimé
Militant de la formation professionnelle, l'auteur étudie les perspectives ouvertes par la loi du 4 mai 2004 instituant un nouveau droit à la formation professionnelle tout au long de la vie. Il souligne l'enjeu que représente cette formation fo[...]texte imprimé
texte imprimé
Stéphane Michun | Montpellier : UMR 5045 "Mutations des territoires en Europe" | Document de travail | 2005Cet article a été réalisé dans le cadre du groupe Céreq "Formation et territoire"texte imprimé
texte imprimé
Etudie les politiques managériales favorisant le développement de l'employabilité dans l'entreprise au travers du recrutement, de la formation, de la gestion des compétences et de l'entretien d'évaluation annuel. S'appuie sur l'analyse de conten[...]texte imprimé
texte imprimé
Pierre Caspar ; Pascale de Rozario, Éditeur scientifique ; Anne-Marie Charraud ; Jo Noesen ; Guy Jobert ; Sébastien Thierry ; Marie-Pierre Chalimbaud ; Michel Aribaud ; Bernard Lietard ; Anne-Marie Letondal ; Françoise Leplatre ; Bernard Decomps ; Vincent Merle ; Jacques Perrin ; Michel Rousselot ; Marco Ruffino ; Vincent Reynal ; Jean-Pierre Urso ; Bernardine Rivoire ; Carlo Parietti ; Marc Westrelin ; Catherine Garraud ; Bernadette Sopik ; Jeff Kintzele ; Claude Georges ; Evelyne Deret ; Carlo Welfring ; Francis Minet ; Simone Aubrun ; Mariano Iriante ; Tomas DÃaz González ; Marie-Odile Paulet ; Michel Feutrie ; Guillaume Bollier ; Michèle Bosoni ; Julien Guérin ; Maria Bonci ; Tania Grandi ; Marina Galati ; Roberto Altzerreka | Paris : CNAM | 2005Cet ouvrage composé de trois tomes, présente les résultats du projet européen " VAP et entreprises ", piloté par le CNAM (Conservatoire national des Arts et Métiers) et fondé sur un partenariat international qui a duré 3 ans. Le premier tome réu[...]texte imprimé
Réflexion sur le système scolaire vu comme un moyen pour la société française de faire émerger une élite, mais qui génère des inégalités en éliminant plutôt qu'en donnant une deuxième chance. (Electre)texte imprimé
Deux grandes parties structurent ce guide consacré à la formation professionnelle en France (législation et dispositif). La première porte sur les publics de la formation : les salariés, les agents publics, les demandeurs d'emploi et les non-sal[...]texte imprimé
Une vue d'ensemble du système de financement de la formation professionnelle à l'heure de la réforme qui propose également une démarche de financement répondant aux problématiques des professionnels. (Electre)Article : texte imprimé
texte imprimé
Patricia Wastiau-Schlüter, Éditeur scientifique ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Bruxelles : Eurydice | 2005Préparée à l'occasion de la réunion des ministres de l'enseignement supérieur à Bergen, en mai 2005, cette publication présente l'évolution de l'organisation de l'enseignement supérieur des 40 pays signataires de la Déclaration de Bologne. Elle [...]texte imprimé
Aborde la problématique et les mesures récentes concernant la formation des adultes : passeport formation, validation des acquis de l'expérience (VAE), formation en ligne, compétences des formateurs, spécificités d'une pédagogie pour adultes. Ré[...]texte imprimé
Valérie Cohen ; Cédric Frétigné ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2005Qu'en est-il de la formation dans les entreprises, après la réforme de la formation professionnelle continue du 4 mai 2004 ? L'ouvrage éclaire les usages de la formation dans deux entreprises françaises appartenant chacune à un groupe internatio[...]texte imprimé
Siegfried Hanhart ; Hans-Rudolf Schulz ; Caroline Meier ; Soledad Perez ; Olivia Strobel ; Djily Diagne | Genève : Georg éditeur | 2005La proportion d'employeurs soutenant la formation professionnelle continue de leurs collaborateurs a augmenté en Suisse. Pour analyser cet accroissement, des chercheurs ont lancé une enquête de 2000 à 2003 auprès de 1800 entreprises privées et d[...]texte imprimé
Christian Forestier, Préfacier, etc. ; Bruno Moschetto, Éditeur scientifique ; Alain Bournazel | Paris : Sefi éditions | Les classiques. Education et formation | 2005Quelles sont les grandes évolutions et étapes de la formation professionnelle continue en France ? Cet ouvrage aborde de façon détaillée et documentée les grands thèmes de la formation des adultes. Une première partie traite le contexte de l'éme[...]texte imprimé
texte imprimé
George Sheldon, Éditeur scientifique ; Martine Chaponnière, Éditeur scientifique ; Hedwig Prey ; Yves Flückiger, Éditeur scientifique ; Beat Hotz-Hart, Éditeur scientifique ; Rolf Widmer ; Fritz Osterwalder, Éditeur scientifique ; Siegfried Hanhart ; Djily Diagne ; Karl Weber, Éditeur scientifique ; Yves Emery ; Samuel Budde ; Martine Chuard delaly ; Laurence Marti ; Jean-Luc Gurtner ; Jacqueline Monbaron ; Hervé Platteaux ; David Touvet ; Jean Zahnd ; Regula Schräder-Naef ; Urs Moser ; Susi Stieger ; Rosita Fibbi ; Bülent Kaya ; Etienne Piguet ; Christina Schumacher ; Adrian Berwert ; Eva Lüthi ; Heinz Rütter ; Andrea Leu ; Daniel Künzle ; Hans-Martin Binder ; Corine Mauch ; Andreas Balthasar ; Olivier Giraud ; Monica Battaglini ; Markus Frölich ; Michaël Lechner ; Heidi Steiger ; Gudela Grote ; Sabine Raeder ; Urs Haeberlin ; Christian Imdorf ; Winfried Kronig ; Thomas Meyer ; E. Stadler barbara ; Fritz Oser ; Elke Gamboni ; Jonas Masdonati ; Albert Düggeli | Zürich : Verlag Rüegger | 2005Le programme national de recherche (PNR 43), dont les travaux ont commencé en 2000, visait à mettre en lumière les relations entre la formation et l'emploi. Mandaté par le Conseil fédéral, il comprenait 31 projets relevant de diverses discipline[...]texte imprimé
texte imprimé
Dieter Gnahs ; Irmgard Frank, Éditeur scientifique ; Uta Bendixen ; BIBB - BUNDESINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG.Berlin (2004; BONN) ; Katrin Gutschow, Éditeur scientifique ; Gesa Münchhausen, Éditeur scientifique ; Markus Bretschneider ; John Erpenbeck ; Gerd Gidion ; Julia Gillen ; Folkmar Kath ; Joyce Mchenry ; Chantal Labruyère ; Kerstin Mucke ; Dorothea Schemme ; Arno Schmitt ; Wolfgang Wittwer | Berlin : BIBB | 2005Article : texte imprimé
L'article analyse l'entrée en formation et la socialisation professionnelle des huissiers de justice. Il retrace les principales étapes des parcours socioprofessionnels et met en relief leurs modes de différenciation. L'étude proposée ne consist[...]texte imprimé
Alain-Frédéric Fernandez ; Frank Savann | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente. Séminaires Mucchielli | 2005Intègre la logique de la loi du 4 mai 2004 qui réforme la formation professionnelle et renouvelle le rôle des responsables de formation, en montrant comment ces formateurs, pédagogues deviennent des interlocuteurs stratégiques de l'entreprise. I[...]texte imprimé
La pratique du management réclame à la fois du métier, de l'art, et de la science. En formant des gens relativement jeunes aux fonctions de dirigeant d'entreprise, indépendamment de toute expérience spécifique du management, les MBA répondent t[...]texte imprimé
La formation est un enjeu crucial pour les entreprises, car la création de valeur passe et passera de plus en plus par le développement des compétences des hommes et des femmes qui constituent leur capital humain. Le meilleur signe de son import[...]texte imprimé
George Sheldon, Éditeur scientifique ; Martine Chaponnière, Éditeur scientifique ; Yves Flückiger, Éditeur scientifique ; Rudolf Strahm ; Beat Hotz-Hart, Éditeur scientifique ; Vreni Müller-Hemmi ; Kathrin Hunziker ; Fritz Osterwalder, Éditeur scientifique ; Ursula Renold ; Karl Weber, Éditeur scientifique ; Hans Ambühl ; Maria Roth-Bernasconi ; Astrid Van der Haegen ; Carsten Küchler ; Kathy Riklin ; André Hurst | Zürich : Verlag Rüegger | 2005Les relations entre la formation et l'emploi ont fait l'objet du programme national de recherche (PNR 43) suisse dont les travaux ont commencé en 2000. Mandaté par le Conseil fédéral, il comprenait 31 projets relevant de diverses disciplines : p[...]texte imprimé
Jean-Marie Luttringer, Éditeur scientifique ; Caroline Rivier ; CIRCE ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Carine Seiler | 2005texte imprimé
Présente le nouveau droit de la formation, né de l'accord du 20 septembre 2003 et de la loi du 4 mai 2004 en analysant l'ampleur des changements et leur portée. Donne accès au savoir juridique de base et à l'état des débats et recherches dans ce[...]texte imprimé
Elyès Bentabet, dir. ; Michel Théry, dir. ; Gérard Podevin ; Bénédicte Bouin ; Emilie Bourlier ; Marc Lecoutre ; Stéphane Michun ; Anne Moysan-Louazel ; Philippe Trouvé | Marseille : Céreq | Relief | 2005Après avoir analysé l'impact de la loi quinquennale sur les pratiques des organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA), le Céreq a souhaité examiner le rôle de ces derniers dans le développement de la formation professionnelle des petites ent[...]texte imprimé
texte imprimé
Didier Gélot ; Frédéric Neyrat ; Agnès Pélage | Paris : Syllepse | Les documents de la Fondation Copernic | 2005Etude sur le recul qu'a connu la formation professionnelle depuis la loi de 1971. Réduite dans son financement et dans ses volumes horaires, progressivement transférée à nombre d'organismes privés, accompagnant les stratégies des firmes au lieu [...]texte imprimé
Gérard Vergnaud ; Maryvonne Sorel, Éditeur scientifique ; Jean-Marie Barbier ; Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Claude Geraud ; Mokhtar Kaddouri ; Annie Mioche ; Eliane Rothier-Bautzer ; Pierre Pastré | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2005La question de la professionnalisation fait l'objet d'une forte demande sociale. Elle est liée à l'évolution des formes de travail dans les entreprises qui a conduit à transformer un certain nombre d'activités professionnelles et à promouvoir de[...]texte imprimé
George Sheldon, Éditeur scientifique ; Martine Chaponnière, Éditeur scientifique ; Yves Flückiger, Éditeur scientifique ; Rudolf Strahm ; Kathrin Hunziker ; Beat Hotz-Hart, Éditeur scientifique ; Fritz Osterwalder, Éditeur scientifique ; Vreni Müller-Hemmi ; Hans Ambühl ; Maria Roth-Bernasconi ; Karl Weber, Éditeur scientifique ; Astrid Van der Haegen ; Carsten Küchler ; Kathy Riklin ; André Hurst ; Ursula Renold | Zürich : Verlag Rüegger | 2005Les relations entre la formation et l'emploi ont fait l'objet du programme national de recherche (PNR 43) suisse dont les travaux ont commencé en 2000. Mandaté par le Conseil fédéral, il comprenait 31 projets relevant de diverses disciplines : p[...]texte imprimé
Présente les orientations prises dans le domaine de la formation des adultes et les principaux enseignements qui se dégagent de l'expérience de 17 pays de l'OCDE en fournissant des informations concrètes sur les stratégies mises en oeuvre pour a[...]texte imprimé
texte imprimé
Le présent rapport montre que la quasi totalité des textes réglementaires qu'exigeait la mise en oeuvre de la loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social ont été pris dans un délai de trois à neuf moi[...]texte imprimé
Philippe Carré, Préfacier, etc. ; Marc Dennery | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente. Séminaires Mucchielli | 2005L'analyse des effets de la loi du 4 mai 2004 sur la formation tout au long de la vie et de l'Accord national interprofessionnel (ANI) du 5 décembre 2003 fait émerger les différents défis (politique, social, administratif, pédagogique et stratégi[...]texte imprimé
Michèle Tallard ; Hervé Lhotel, Éditeur scientifique ; René Kratz, Éditeur scientifique ; José Rose, Préfacier, etc. ; GREE - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET L'EMPLOI (2002; PONT-A-MOUSSON) ; OREFQ - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI DE LA FORMATION ET DES QUALIFICATIONS (2002; PONT-A-MOUSSON) ; Claude Sauvageot ; Yvon Schleret ; Martine Goutte ; Anne-Marie Nabozny ; François Longin ; Sandrine Thieulin ; Julien Reysz ; Vincent Ferry ; Rachid Belkacem ; Mohamed Bennoui ; Julien Etienne ; Michel Jean ; Ali Boulayoune ; Aurélie Clarenn ; Marc Olenine ; Virginie Roemer ; Agnès Sautre ; Thierry Berthet ; André Giffard ; Christine Guégnard ; Bernard Hillau ; Patrice Caro ; Sophie Carel-Bergeon ; Christine Jakse ; Catherine Filpa ; Didier Salzgeber ; Philippe Guyot ; Roger Bertaux ; Patricia Champy-Remoussenard ; Christiane Palez ; Brice Calais ; Pacale Morandini ; Romuald Normand | Nancy : Presses universitaires de Nancy | 2005texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Christine Guégnard ; Nathalie Bosse ; ACCOR, Dédicataire ; Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Paris : Céreq | 2005Recherche faite dans le cadre du projet "Le temps d'appendre"texte imprimé
Christine Guégnard, Éditeur scientifique ; Nathalie Bosse ; ACCOR, Dédicataire ; Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Paris : Céreq | 2005Recherche faite dans le cadre du projet "Le temps d'apprendre"texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jeanne Mallet, Préfacier, etc. ; Robert Jenny | Paris : L'Harmattan | Dynamiques d'entreprises | 2005L'enracinement professionnel est déterminant dans le processus d'appropriation des connaissances et des savoirs professionnels du salarié d'entreprise en formation. Cette appropriation varie non pas en fonction des qualités intrinsèques de l'app[...]texte imprimé
Danielle Vilchien ; Thomas Audige ; France. Igas - Inspection générale des affaires sociales (Paris) ; Jean Debeaupuis ; Patrick Segal | Paris : La Documentation française | 2005Créé par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, le droit individuel à la validation des acquis de l'expérience (VAE) permet d'accéder, à partir de trois années d'expérience professionnelle ou bénévole, à tout ou partie des titres ou[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Alain Meignant ; Maryline Gesbert, Éditeur scientifique ; Jean-Philippe Cépède ; Marc Dennery ; Bruno Garcia ; Jean-François Lansard ; Daniel Feisthammel ; Stéphane Grau ; Alain Dupeyron ; Yves Chidiack ; François Roux ; Henri Occre ; Paul-Dominique Pomart |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1870-1993Article : texte imprimé
La question de l'évaluation des " compétences acquises " se pose aujourd'hui avec acuité aux promoteurs de stages de formation dédiés aux publics demandeurs d'emploi. Dans ce cadre, le " gain d'employabilité " est supposé rendre compte de l'effi[...]Article : texte imprimé