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Thésaurus CEREQ > LE CADRE SOCIO-ECONOMIQUE > 2060 ENVIRONNEMENT SOCIAL > INSERTION SOCIALE > SOCIALISATION
SOCIALISATION |
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À l’heure où les modalités d’apprentissage se diversifient considérablement, où les occasions d’apprendre sont de plus en plus nombreuses – dans un foisonnement qui brouille les frontières entre les différents espaces éducatifs –, l’idée d’une é[...]Article : document électronique
Nombre de chercheurs se sont interrogés depuis au moins une trentaine d’années, sur l’impact de la diffusion des technologies sur la sociabilité des individus. Facebook, en raison de sa popularité et des pratiques qu’il engendre, est un cas d’ét[...]texte imprimé
Marc Nagels, dir. ; Philippe Carré, dir. ; Pascal Cyrot ; Frédérique Gérard ; Christophe Jeunesse ; Sophie Pécaud ; Nathalie Tingry | Paris : Editions des archives contemporaines | 2016L’étude qualitative « Apprendre par soi-même aujourd’hui » vise à renouveler les connaissances sur les pratiques d’autoformation, mais aussi à les réinterroger à la lumière de l’usage des ressources numériques. L’autoformation est ici analysée s[...]document électronique
Prisca Kergoat, dir. ; Valérie Capdevielle-Mougnibas ; Amélie Courtinat-Camps ; Julie Jarty ; Philippe Lemistre ; Benjamin Saccomanno | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2016Centrée sur l’analyse des conditions de vie et d’études en lycée professionnel (LP), cette étude vise à étudier le sens que les lycéens préparant un baccalauréat professionnel (première et terminale) et leurs enseignant(e)s accordent à leurs exp[...]texte imprimé
Les discriminations reposent sur une double injustice. D’une part, elles portent atteinte au principe d’égalité des individus. D’autre part, elles dénient la valeur des identités. Chez ceux qu’elles frappent, ces exclusions provoquent un désir d[...]texte imprimé
Depuis le milieu des années 1980, les descendants d’immigrés sont présents dans l’espace médiatique et les débats politiques à travers un ensemble de questions : les révoltes dans les banlieues, la construction des identités, la montée du chômag[...]texte imprimé
Comment l’école interprète- t-elle les facilités et les difficultés d’apprentissage des élèves ? Comment cette interprétation influence-t-elle leur scolarité, et l’idée qu’ils se font d’eux-mêmes ? Les résultats de l’enquête – menée pendant plus[...]texte imprimé
Marlène Dulaurans ; Fabiola Constanza MartĂnez Polo ; Émilie Saunier | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des SociĂ©tĂ©s | 2016Cet ouvrage s’inscrit dans le cadre du projet « Parcours RĂ©ussite », portĂ© par l’universitĂ© de Poitiers, qui aborde la problĂ©matique de la « rĂ©ussite Ă©tudiante » Ă travers des Ă©chelles d’analyse, des points de vue et des angles disciplinaires va[...]texte imprimĂ©
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En France, les politiques sociales d'aide aux jeunes en difficulté se font le relais d'une norme d'insertion où le projet professionnel est toujours, de près ou de loin, le moteur de l'accompagnement. Par ailleurs, la protection publique en dire[...]texte imprimé
Marie-Madeleine Gurnade, dir. ; Cédric Ait-Ali, dir. | Paris : L'Harmattan | Pratiques en formation | 2016Cet ouvrage collectif interroge la place des jeunes dans la Cité et relève le défi de faire dialoguer dans un même livre des chercheurs, des professionnels, des jeunes et des élus. Les concepts et les théories mobilisés apportent une distance ré[...]texte imprimé
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Comment la société construit-elle les individus ? Quels sont les processus sociaux à travers lesquels nous devenons ce que nous sommes ? C’est toute la question de la socialisation. Cet ouvrage en dresse un panorama d’ensemble, des écrits des fo[...]texte imprimé
Comment internet modifie-t-il nos façons de se rencontrer, de travailler, de militer, de consommer ou de se cultiver ? Des questions devenues centrales, tant les technologies internet sont aujourd’hui intimement liées à nos existences. Le présen[...]texte imprimé
Comment expliquer qu’une partie de ceux qui ont la plus grande probabilité de redoublement à l’école élémentaire peut échapper à ce risque et même, parfois, occuper les meilleures places dans les classements scolaires ? La réponse à cette questi[...]Article : document électronique
S’il est possible de définir les classes populaires comme celles et ceux qui sont situés dans une position sociale dominée et qui présentent des caractéristiques culturelles à l’écart des normes sociales dominantes, il est plus difficile de trac[...]Article : texte imprimé
L’auteur s’intéresse aux dispositifs d’éducation et/ou de formation qui développent une « sociabilité formative ». Celle-ci se trouve dans des espaces-temps, proposés en dehors des temps de formation académiques, qui aménagent des conditions afi[...]Article : document électronique
L’Établissement public d’insertion de la Défense (Épide) est un dispositif public d’insertion professionnelle des jeunes majeurs sans diplôme ni qualification [1]. Son originalité est l’accompagnement socio-éducatif de ces jeunes en internat d’i[...]Article : texte imprimé
Delphine Serre, dir. |L’enjeu de ce dossier est par conséquent de faire le point sur une dimension moins étudiée de l’expérience doctorale : ce qui est appris, intériorisé et ce qui se passe réellement pendant ces années de formation et de travail, en particulier pou[...]Article : texte imprimé
Le texte discute la notion de compétence « non académique ». Cette notion ne constitue pas une rupture dans les questionnements sociologiques et pédagogiques ; en outre, malgré les débats vifs qu’elle suscite, elle apparaît aujourd’hui extrêmeme[...]Article : document électronique
Depuis les années 1970, des lois se sont succédé en France pour tenter de rétablir l’égalité entre hommes et femmes. En dépit des progrès observés (Buscatto & Marry, 2009), les écarts, notamment en termes de salaires, se perpétuent (Meurs & Pont[...]Article : document électronique
L’Établissement public d’insertion de la Défense (Epide) fait partie des dispositifs d’accompagnement des jeunes majeurs sans diplôme ou sans qualification reconnue. Il vise à les remettre dans une dynamique scolaire et à préparer leur insertion[...]Article : texte imprimé
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Choc des générations et générations de la crise, chômage des jeunes intellectuels précaires, jeunes des cités et violences urbaines : autant de problèmes de société où il est question d’âges et de générations. Que peut en dire la sociologie ? L’[...]texte imprimé
Isabelle Attané ; Carole Brugeilles ; Wilfried Rault ; Institut national d'études démographiques-INED | Paris : Autrement | Atlas/Monde | 2015Plus de 120 cartes et infographies sur la condition des femmes dans le monde pour prendre acte des avancées remarquables et mesurer les obstacles. . Le droit de disposer librement de son corps est-il acquis ? . Sexualité, famille, vieillesse, [...]texte imprimé
François Daniellou, Préfacier, etc. ; Louis Durrive | Toulouse : Octarès | Travail et activité humaine | 2015Le présent ouvrage veut faire découvrir l’approche ergologique de l’activité humaine. L’être humain grandit et évolue dans une société constituée de normes, mais en même temps il n’est pas exposé passivement aux effets de celles-ci. Or, si l’ind[...]texte imprimé
L’effacement des grandes normes religieuses et politiques nourrit le mythe d’une société peuplée d’individus autonomes, indépendants, capables de « s’auto-réaliser ». Cette vision néglige les liens profonds et durables que nous entretenons les u[...]document électronique
Cette thèse propose d’analyser une étude de terrain menée sur des élèves inscrits dans dix écoles d’art de pratiques amateurs et sept écoles supérieures d’art des régions Nord-Pas-de-Calais et Île-de-France. Des questionnaires et entretiens réal[...]texte imprimé
Emmanuel Ravalet ; Stéphanie Vincent-Geslin ; Vincent Kaufman ; Gil Viry ; Yann Dubois | Paris : Economica | 2015Dans les arbitrages entre vie privée et vie professionnelle, les grandes mobilités liées au travail constituent un mode de conciliation important qui s’appuie sur les opportunités offertes par les systèmes de transport. Longs déplacements pendul[...]texte imprimé
Altay A. Manço, dir. ; Stéphanie Dujeu, Collaborateur | Paris : L'Harmattan | Compétences interculturelles | 2015L'éducation "inclusive" apparaît aujourd'hui comme une nouvelle perspective synthétique, originale et systémique, permettant de respecter les diversités sans s'enfermer dans une conception communautariste, d'amener les différents acteurs à coopé[...]texte imprimé
Nous vivons depuis quelques décennies une privatisation et une atomisation de la société, qui instituent les individus en concurrents et leur font perdre le véritable sens du social: la coopération. En philosophie aussi, le concept de « social »[...]texte imprimé
Pourquoi parler aujourd’hui de crise des identités ? Cette expression renvoie à des phénomènes multiples : difficultés d’insertion professionnelle des jeunes, montée de nouvelles exclusions sociales, brouillage des catégories servant à se défini[...]texte imprimé
Yasmine Siblot ; Marie Cartier ; Isabelle Coutant ; Olivier Masclet ; Nicolas Renahy | Paris : Armand Colin | U | 2015Classes populaires, milieux populaires, quartiers populaires, électorat populaire… Autant d’expressions récurrentes dans les discours médiatiques et les débats politiques. Pourtant, la notion demeure floue, le « populaire » étant perçu tantôt co[...]texte imprimé
Quel rôle l’école joue-t-elle dans la cohésion et la reproduction sociales ? Telle est la question que se pose toute sociologie de l’éducation. Cet ouvrage entend présenter les thématiques et les problématiques classiques, ainsi que les apports[...]document électronique
International Labour Conference (104th Session; 2015; Geneva) | Geneva : International Labour Office | 2015Report submitted to the 104th Session of the International Labour Conference, 1-13 June 2015. This Report proposes a three-stage implementation plan and discusses the types of issues that could make up four “centenary conversations”, which would[...]Article : document électronique
Frédérique Giuliani ; Jean-Paul Payet ; Laure Scalambrin ; Tania Ogay ; Marie Chartier ; Diane Rufin ; Julie Pelhate ; Gilles Monceau ; Michèle Guigue |Résumé de l'introduction au dossier : La collaboration entre école et familles s’impose aujourd’hui comme une évidence devant l’enjeu sociétal et individuel de la réussite scolaire. Cet impératif justifie de nouvelles attentes à l’égard des pare[...]Article : document électronique
En France, les grandes enquêtes présentent les modes de vie des étudiants comme étant étroitement mêlés aux loisirs et aux sorties, aux activités sportives plus particulièrement. Parce que ces dernières donnent l’occasion d’être entre soi, le gr[...]Article : document électronique
Le processus de décrochage scolaire est un processus complexe, multidimensionnel, qui s’inscrit dans une temporalité de l’expérience scolaire et qui peut finir par déboucher sur la déscolarisation. Si de nombreuses études se sont orientées sur [...]Article : document électronique
Quels sont les systèmes de valeurs partagés et recherchés par les membres de la génération Y, en entreprise ? Chercher une réponse à cette question nécessite d’identifier une échelle de mesure de valeurs individuelles, transposables au monde pro[...]Article : document électronique
Au croisement des recherches sur le recrutement du personnel politique et de celles sur la socialisation, l’article analyse le processus d’incorporation des savoirs, savoir-faire et savoir-être qui forment le métier politique, chez les membres d[...]Article : texte imprimé
Stéphanie Gasse, dir. ; Michel Fabre ; Denis Poizat ; Thierry Ardouin ; Patrick Werquin ; Valérie Cetout ; Jane Paiva ; Aline Cristina de Lima Dantas ; Mamoudou Coumaré ; Jacques Wallet ; Abdel Rahamane Baba-Moussa ; Astrid Flenon ; André Lázaro ; Jorge Teles ; Ambroise Tapsoba ; Maria do Carmo Gregório ; Lahcen Ait Daoud ; Mohammed Bougroum ; Aomar Ibourk ; Christian de Montlibert ; Nicole Mencacci |Ce dossier d’Éducation permanente vise à explorer les contours d’un domaine difficile à cerner, mais qui apparaît désormais comme un acteur incontournable de la scène éducative : l’éducation non formelle. La particularité des activités, les cara[...]Article : document électronique
La question du changement en éducation est abordée à partir de l’étude de deux politiques éducatives récentes : l’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers (BEP) et les internats d’excellence. En empruntant deux concepts majeurs en s[...]Article : document électronique
L’étude de la socialisation et des contraintes relatives à la construction du genre au sein d’une même classe sexuelle offre un regard nouveau sur la pluralité des modèles de genre. Centrée sur la socialisation corporelle de garçons de cm2 âgés [...]Bulletin : texte imprimé
Industrial and labor relations review - ILR review, vol. 67, n° 2 - April 2014
2014Article : document Ă©lectronique
How is activist expertise regarding the use of strikes transmitted in France’s service sector ? To respond to this question, I draw upon ethnographic observation of the training and activist support work carried out by one of the CGT’s territori[...]Article : document électronique
L’intrication « sexe et société » traverse l’actualité dans ses institutions : famille, mariage, filiation, parentalité, école, église, entreprise, partis politiques. Le genre, comme système de représentation sociale du masculin et du féminin, f[...]document électronique
Cette thèse est consacré e à l'analyse des parcours de vie d'un groupe d'anciens et anciennes élèves d'un établissement scolaire d'élite français (les Écoles normales supérieures de Fontenay-aux-roses, Saint-Cloud et Lyon - promotions 1981-1987)[...]texte imprimé
Sabrina Sinigaglia-Amadio, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy - Editions universitaires de Lorraine | 2014Le présent ouvrage entend contribuer à la compréhension des mécanismes et enjeux sociaux qui trouvent leur origine dans les espaces de l'enfance pour inscrire les individus mâle et femelle durablement dans des mondes sexués au sein desquels les [...]texte imprimé
Marie Estripeaut-Bourjac, dir. ; Nicolas Sembel, dir. | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | Genre à lire... et à penser | 2014Malgré d'indéniables avancées, des inégalités entre les sexes perdurent. L'école et le travail sont des lieux privilégiés pour identifier les mécanismes de leur reproduction/recomposition à l’œuvre dans les sociétés occidentales contemporaines :[...]texte imprimé
Jean-Yves Rochex, Préfacier, etc. ; Séverine Depoilly | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 2014A intervalles réguliers, l'école est interpellée sur la question des scolarités différenciées des filles et des garçons. Selon le point de vue d'où l'on se place, nécessairement sélectif, c'est la persistance du phénomène de réussite paradoxale [...]texte imprimé
De l’école à l’université, de l’éducation informelle à la socialisation professionnelle, des pratiques des enseignant·e·s aux questions de didactique, des auteur·e·s se penchent ici sur les enjeux et paradoxes genrés qui s’en dégagent. Les débat[...]texte imprimé
Didier Demazière, dir. ; Patrick Le Lidec, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Res publica | 2014Ce livre cherche à décrire ce que font quotidiennement les hommes et les femmes politiques et à rendre compte des conditions dans lesquelles ils et elles travaillent. Pour explorer les formes malléables du travail politique, il rassemble des tra[...]texte imprimé
Cible principale des débats sur les vices et vertus de l’élitisme à la française, les grandes écoles font aujourd’hui l’objet de multiples mesures pour élargir leur vivier de recrutement. L’instauration de la « discrimination positive » à Scienc[...]Article : document électronique
En prenant appui sur une nouvelle analyse des données recueillies dans l’enquête Tec-Meus (2008-2011, MSH Lorraine) sur la place accordée par des enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales aux technologies de l’information et de la [...]Article : document électronique
Maurice Mazalto, dir. ; Luca Paltrinieri, dir. ; Rebecca S. New ; Alastair Blyth ; Henrik Reeh ; Bernard Quirot ; Florence Robine ; Philippe Tournier ; Henriette Zoughebi ; Patrick Mestelan ; Oliviero Piffaretti ; Reut Gordon ; Geert Leemans ; Neda Abbasi ; StĂ©phane Allaire ; Ernesto Ăguila ; Eric Silva |Comment l’espace scolaire peut-il contribuer Ă l’épanouissement des Ă©lèves et Ă la qualitĂ© des apprentissages ? La qualitĂ© de ces espaces se dĂ©finit-elle seulement par l’architecture des bâtiments ? Quels liens entre l’école et son environnement[...]Article : texte imprimĂ©
Les pratiques de socialisation des petites entreprises françaises : une approche configurationnelle
Alors que l’intégration des nouvelles recrues constitue un enjeu particulièrement important pour les petites entreprises, les pratiques de socialisation qu’elles mettent en oeuvre restent mal connues. Cette recherche étudie la diversité des mode[...]Article : document électronique
Entamer des études à l’université amène souvent les étudiants à envisager autrement leurs études dans la mesure où la maîtrise des exigences scolaires repose davantage sur l’invention de stratégies individuelles et moins sur un suivi et un encad[...]Article : document électronique
Cette recherche s’intéresse aux corps des jeunes femmes investissant des formations « masculines ». Plus exactement, les évolutions de leurs pratiques se rapportant au corps et à l’apparence, leurs discours – ainsi que ceux de leur entourage fam[...]Article : texte imprimé
L’article s’appuie sur une enquête qualitative menée dans des ateliers relais, dispositifs prenant en charge temporairement des collégiens en ruptures scolaires. Nous montrons que c’est un double travail qui est déployé dans ces dispositifs rela[...]Article : document électronique
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Au moment où l'Homme est plus en plus souvent conçu ou rêvé comme un être isolé, autonome, responsable, opposéà « la société», contre laquelle il défendrait son « authenticité» ou sa « singularité», les sciences sociales ont plus que jamais le de[...]document électronique
Cet ouvrage porte sur les usages des TIC de jeunes issus de milieu populaire. Conduite au sein de l’Espace Culture Multimédia (ECM) de la Friche la Belle de Mai à Marseille, l’enquête ethnographique a consisté à suivre, sur une période de cinq a[...]texte imprimé
Comment prend forme la décision de confier sa vie à une activité susceptible de réaliser ses aspirations mais dont l’issue est incertaine ? Comment se construit-on dans un domaine qui privilégie la singularité ? Qu’advient-il de sa vocation d’ar[...]texte imprimé
Jean-Yves Dartiguenave ; Christophe Moreau ; Maïté Savina | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2013Cet ouvrage analyse en détail les processus de construction identitaire chez les jeunes adultes, non seulement à travers l'insertion dans la sphère du travail, mais aussi à travers l'ensemble de ce qui constitue les rapports sociaux d'une socié[...]texte imprimé
Comment garantir des revenus stables à des salariés à l'emploi instable ? Cette question, essentielle pour le salariat contemporain, les intermittents du spectacle se la posent en France depuis longtemps. De leur premier mouvement social en 1919[...]texte imprimé
L’incapacité des pouvoirs publics à réduire le chômage ne signifie pas pour autant que les politiques d’insertion sont inutiles. Si les « travailleurs sociaux » – qui se confrontent aux difficultés de ceux qui accèdent, désarmés, au marché du tr[...]texte imprimé
Qu'entend-on par « accueil libre » ? Accueil libre comme « amour libre » ? Ou « libre » de ne pas choisir l’accueil ? Des animatrices et animateurs de divers lieux d’accueil (groupe « Réflexion Action Jeunesse ») se sont penchés sur leur pratiq[...]texte imprimé
Quel sens les élèves donnent-ils à leur présence à l'école ? Qu'est-ce qu'apprendre de leur point de vue ? Face aux situations et aux contenus scolaires, quelles logiques sont à l’œuvre ? Autrement dit, qu'est-ce qui singularise leur rapport à l[...]Article : document électronique
Cet article interroge la relative absence de mobilisations genrées dans le monde sportif, lieu pourtant privilégié d’expression de la hiérarchie entre les sexes, en mobilisant conjointement les approches interactionnistes et structuralistes de l[...]Article : document électronique
La question de la socialisation est cruciale car recruter un salarié engendre toujours des coûts souvent considérés comme un investissement par les DRH or des facteurs sont à prendre en compte dans ce processus d’intégration. Les attentes et les[...]Article : texte imprimé
Les processus de ségrégation sociale sont rarement abordés à l’échelle des universités. À partir d’une recherche composée d’une enquête qualitative et d’une enquête quantitative réalisées sur deux universités de la région parisienne, cet article[...]Article : texte imprimé
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Notre contribution à ce numéro thématique, sous la forme d’un texte de réflexion, s’attache à rendre compte des mécanismes psycho-sociaux par lesquels les enfants se différencient progressivement en tant qu’individus sexués et s’inscrivent au fi[...]Article : document électronique
À partir d’une enquête ethnographique sur les agents immobiliers, cet article met en évidence que l’accès aux classes moyennes, généralement associé à la détention de capital économique ou de capital scolaire, peut aussi reposer sur un capital c[...]texte imprimé
Cet essai traite des conséquences sociales de l'internet et des transformations qu’opère, chez les individus, l’usage des nouvelles technologies de l’information et de la communication. Il constitue une synthèse de travaux de recherche reposant [...]texte imprimé
« Cet ouvrage est né d’une insatisfaction profonde concernant les discours en vigueur sur la scolarisation en banlieue. » Au terme de sept années d’enquêtes sur le terrain, constatant l’inégalité des chances entre établissements de banlieue défa[...]texte imprimé
Observatoire de la vie étudiante, Éditeur scientifique ; Stéphanie Grousset-Charrière | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 2012À travers la description des formes de socialisation développées au sein des sociétés secrètes estudiantines de Harvard, le travail de Stéphanie Grousset-Charrière montre comment, au cœur des plus grandes universités américaines, se maintient un[...]texte imprimé
Cet ouvrage met en évidence le rapport entre la féminisation des formations professionnelles, les transformations structurelles de l'organisation qualifiante et les dynamiques professionnelles à l'oeuvre dans le monde rural. Il s'attache à mon[...]texte imprimé
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Laure Bereni ; Sébastien Chauvin ; Alexandre Jaunait ; Anne Revillard | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures politiques | 2012Pourquoi offre-t-on des poupées aux filles et des voitures aux garçons ? Pourquoi les femmes gagnent-elles moins que les hommes ? Comment expliquer qu'elles effectuent les deux tiers du travail domestique ? Pourquoi est-ce si mal vu pour un homm[...]texte imprimé
Comment dessiner une vue d’ensemble du monde social lorsque les cloisonnements disciplinaires et l’hyperspécialisation du savoir poussent les chercheurs à étudier des parcelles de plus en plus restreintes de ce monde ? Si cette fragmentation est[...]texte imprimé
France Picard, dir. ; Jonas Masdonati, dir. | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Trajectoires professionnelles et marché du travail contemporain | 2012Le présent ouvrage analyse les parcours d’orientation des jeunes à partir de perspectives disciplinaires et conceptuelles, à la fois diversifiées et complémentaires, aux échelles canadienne et internationale. Les écrits rassemblés étudient la qu[...]texte imprimé
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L’enjeu de ce dossier est de revisiter ce lieu commun de la science politique qu’est la notion de génération, pour l’enrichir des avancées récentes des autres sciences sociales. Il s’appuie sur une définition sociologique de la notion de générat[...]Article : document électronique
Malgré l’importance donnée à l’objectif d’accès de tous les élèves à la qualification scolaire, un jeune sur sept sort du système éducatif sans diplôme en France. Une enquête portant sur un échantillon de jeunes en situation de décrochage permet[...]Article : texte imprimé
Depuis plus de deux décennies, la massification de l’enseignement supérieur a eu pour effet de disqualifier l’université, comme en témoigne l’engouement pour les filières sélectives (CPGE, STS, IUT), et de renforcer un peu plus les difficultés d[...]Article : texte imprimé
S’inscrivant d’abord dans une perspective éducative, les politiques publiques soutiennent aujourd’hui essentiellement les initiatives d’insertion par l’économique. Le chômage serait dorénavant imputé à « l’inemployabilité » des personnes et les [...]Article : document électronique
Ce numéro e-295 d’Education & Formation considère les inégalités scolaires que révèlent les analyses des chercheurs en vue de tenter de les comprendre et de leur apporter des éléments de réponses pour éviter que ne s’installent des logiques de r[...]Article : document électronique
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Cet article est fondé sur une enquête longitudinale réalisée dans deux universités d’une même région et analyse l’impact des inégalités socio-économiques territoriales à la fois sur la composition des publics étudiants en 1re année de la filière[...]Article : texte imprimé
François Dubet, Préfacier, etc. ; Alain Garcia, dir. |La crise de l'autorité concerne la société toute entière. Les enjeux qu'elle soulève au niveau de la famille et de l'Ecole sont particulièrement décisifs. Nombreux sont ceux qui, dans des fonctions de transmission ou de contrôle, ont de plus en [...]Article : document électronique
Le texte présente les résultats issus d'une enquête socio-ethnographique (entretiens, observations) à l'intérieur d'une structure qui prépare au métier de footballeur professionnel. Cet apprentissage exige un engagement intensif et la production[...]texte imprimé
Quelle est la place de l'école dans une société méritocratique ? Privilégiant une approche subjective de la méritocratie, et mobilisant des données statistiques et une enquête de terrain, cet ouvrage étudie les représentations sociales du mérite[...]texte imprimé
Quel rôle le langage joue-t-il dans la fabrication des élites? La question sert de fil directeur à cet ouvrage qui, à partir d’une enquête ethnographique menée en Belgique francophone, interroge les processus de socialisation langagière auxquels[...]texte imprimé
Interpréter l’agir est un défi théorique, dans lequel s’engagent les auteurs de cet ouvrage. Ils présentent leurs points de vue sur divers aspects de l’agir humain, dans différents cadres disciplinaires : psychologie, sociologie, économie, droit[...]texte imprimé
Dans la France d’aujourd’hui, le « capital culturel », en particulier sous sa forme scolaire, continue d’orienter puissamment les trajectoires sociales. Pourtant, les prophètes du déclin de la culture font recette, sur fond de mise en scène tapa[...]Article : document électronique
Rares sont les études portant spécifiquement sur les enfants de couples mixtes en France. Cette population est souvent confondue avec les descendants d’immigrés dans l’étude des performances scolaires de ceux-ci. Or, la socialisation intrafamili[...]texte imprimé
Consommés à environ 3h30 par jour, les médias représentent la deuxième activité des jeunes après le sommeil. Essentiel, quoique souvent sous-estimé, cet environnement médiatique procède à leur socialisation, en concurrence frontale avec la fami[...]Article : texte imprimé
Jean Guichard, Éditeur scientifique ; Emmanuelle Vignoli, Éditeur scientifique |texte imprimé
Préparer un repas, bricoler, améliorer son logement, fabriquer un meuble ou un vêtement, cultiver des légumes dans un jardin : l'autoproduction renvoie à des pratiques de la vie quotidienne. En produisant des biens et services pour notre propre [...]texte imprimé
Pourquoi un tel intérêt pour l’apprentissage ? La transformation des sociétés industrielles en sociétés du savoir a profondément bouleversé les sociétés et les économies de l’OCDE. De puissantes forces d’ampleur internationale confèrent une impo[...]texte imprimé
Cet ouvrage a voulu rendre compte de la diversité de l'univers des étudiants, dans une perspective nationale et internationale en convoquant des approches originales. Ce sont donc les modalités de socialisation au monde étudiant qui sont abordée[...]texte imprimé
Pour souligner l'importance grandissante du système d'enseignement dans nos sociétés contemporaines, on parle de "révolution silencieuse". Les jeunes générations y passent, pour une part croissante d'entre eux, près d'un tiers de leur vie afin d[...]Article : texte imprimé
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Ce dossier comporte les six articles suivants : - Penser et faire l'école, - L'école et la raison du marché, - Critique du travail scolaire - Les tensions de la pensée progressiste sur l'école - Repenser l'institution et la culture scolaire[...]texte imprimé
Les enquêtes montrent que la plupart des parents souhaitent avoir le droit de choisir l'établissement de leur enfant. Beaucoup optent pour le secteur privé, mais d'autres contournent la carte scolaire du secteur public en exprimant des préférenc[...]texte imprimé
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« Longtemps, j'ai cru vivre dans une société », dit François Dubet. Mais les mutations récentes nous imposent de penser autrement la production des sociétés. Dubet poursuit ici sa réflexion, remet en question les modèles de la sociologie contemp[...]document électronique
Cette thèse étudie les interactions entre les pratiques de socialisation organisationnelle et leur contexte. Le cadre théorique contextualiste de Pettigrew est mobilisé et le champ des petites entreprises (PE) choisi pour de multiples raisons : [...]Article : texte imprimé
Bernard Hillau ; Bénédicte Gendron, Éditeur scientifique ; Pierre Hébrard, Éditeur scientifique ; CERFEE - CENTRE DE RECHERCHES SUR LA FORMATION L'EDUCATION ET L'ENSEIGNEMENT (2007; MONTPELLIER) ; Bernard Rey ; Philippe Prévost, Éditeur scientifique ; Roger Monjo ; Françoise Bréant ; Patricia Vallet ; Richard Etienne ; Jean-François Marcel ; Alain Legardez ; Jean Simonneaux ; Laurence Simonneaux ; Michel Tozzi ; Christine Fontanini |Article : texte imprimé
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Rafael Wittek ; Lise Mounier, Éditeur scientifique ; Paola Tubaro ; Emmanuel Lazega, Éditeur scientifique ; J. Burk william ; Tom Snijders, Éditeur scientifique ; Margaret Kerr ; Hakan Stattin ; Camille Roth ; Claire Bidart ; Michel Grossetti ; Jean-François Barthe ; Filip Agneessens |Au sommaire de ce dossier : Réseaux et controverses : de l'effet des normes sur la dynamique des structures ; The co-evolution of early adolescent friendship networks, school involvement, and delinquent behaviors ; Coévolution des auteurs et des[...]Article : texte imprimé
Les processus de socialisation et les modes de sociabilité sont étroitement liés. Les réseaux personnels et leurs dynamiques donnent une image des inscriptions sociales à l'oeuvre. L'entrée dans la vie adulte s'accompagne de mutations importante[...]Article : texte imprimé
Roberto Carneiro, Éditeur scientifique ; Alexandra Draxler, Éditeur scientifique ; Rodolfo Stavenhagen ; Nicholas Burnett ; D. Volmink john ; Isabel Ferreira martins ; Marcella Milana ; Alma Harris ; Bo Eneroth ; Vincent Kerklaan ; Gillian Moreira ; Kees Boersma |Article : texte imprimé
Les sciences sociales ont bien des raisons de s'intéresser aux réseaux sociaux. Ces systèmes relationnels construisent des liens entre les individus, les institutions et la société en montrant leurs imbrications mutuelles, leurs structurations, [...]Article : document électronique
Cet article vise à montrer à partir de quelques exemples comment le capital social des jeunes habitant en cité, nécessaire à une intégration dans ce lieu, devient un handicap dès qu'ils le quittent, qu'il s'agisse de réussite scolaire ou d'inser[...]Article : texte imprimé
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Annouar Ayachi ; UNIVERSITE LOUIS-PASTEUR.Strasbourg ; FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L'EDUCATION | Strasbourg : Université Louis Pasteur | 2008Ce travail s'intéresse à la formation proposée aux adultes primo-arrivants. Une analyse des contenus et des effets de cette formation va permettre une autre perception des espaces et territoires occupés tant par ceux qui organisent cette formati[...]texte imprimé
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Bernard Lahire | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia Education Savoir et Société | 2008Penser l'école à la croisée d'une sociologie de l'éducation, d'une sociologie de la connaissance et d'une sociologie des formes d'exercices du pouvoir: voilà l'horizon de pensée dans lequel s'inscrivent tes textes composant ce recueil. Faisant r[...]texte imprimé
Mireille Bitan ; Claire Rueff-Escoubes ; Jean-Luc Prades | Paris : La Découverte | Entreprise et société | 2008Présentation du concept de sociopsychanalyse développé à la fin des années 1960. Il cherche à objectiver la réalité institutionnelle dans laquelle s'inscrivent les rapports de travail, en regard de la relation subjective d'autorité intériorisée [...]texte imprimé
Recueil d'articles portant sur les thèmes du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle mais aussi sur les questions de précarité, d'exclusion et de socialisation. (Electre) Période couverte par le document : 1996-2006texte imprimé
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L'auteure est intervenue bénévolement dans le cadre d'un dispositif d'accompagnement scolaire accueillant des lycéens, dans le quartier des Prairies à Villevernay, une commune de proche banlieue parisienne, de 1998 à 2003. Elle analyse comment l[...]texte imprimé
Alain Frickey ; Henri Eckert, Éditeur scientifique ; Patrick Cotelette ; Sylvia Faure, Éditeur scientifique ; Thomas Couppié ; Isabelle Coutant ; Muriel Darmon ; Christine Detrez ; Dominique Epiphane ; Christine Mennesson ; Céline Metton ; Charline Pluvinet ; Jean-Luc Primon ; Pierre-Emmanuel Sorignet ; Emmanuel Sulzer | Paris : La Dispute | Le genre du monde | 2007Dans quelles situations sociales, les filles et les garçons se transmettent-ils les uns aux autres des valeurs supposées propres à l'autre sexe ? Les transgressions qui en résultent conduisent-elles à la définition de nouveaux territoires ? Les [...]texte imprimé
Marlène Sapin ; Dario Spini ; Eric Widmer | Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes | Le savoir suisse | 2007Par quelles étapes décisives passent nos existences ? A partir d'enquêtes réalisées en Europe, les auteurs proposent un tableau révélateur du développement qui nous conduit de l'adolescence au grand âge. Il est marqué par le contexte historique,[...]texte imprimé
Lorsque l'on parle des jeunes et des institutions locales, apparaît une relation diversement interprétée. L'institution donne-t-elle trop ou pas assez de place à la jeunesse ? Les jeunes peuvent-t-ils prendre la parole et s'inscrire comme acteur[...]Article : document électronique
Claudette Lafaye ; Marie-Claude Derouet-Besson, Éditeur scientifique ; Patrick Rayou ; Romuald Normand ; Dominique Chazal ; Yves Dutercq ; Françoise Lantheaume ; Alain Kerlan ; Marc Breviglieri ; Deborah Reed-Danahay ; Jean-Luc Roger ; Danielle Ruelland ; Yves Clot |Ce dossier rassemble des contributions portant sur divers sujets : les évolutions du métier d'enseignant, les mobilisations des parents d'élèves, le renouvellement des formes de socialisation politique des élèves ... La crise du politique touche[...]texte imprimé
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En partant de la question : "qu'est-ce que le sociologue peut, aujourd'hui, dire du travail ?", les auteurs, s'appuyant sur un matériau très riche, proposent une réflexion philosophique, historique, et anthropologique afin de "penser, autour de [...]Article : document électronique
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Présentation du processus de socialisation : histoire de la problématique, rôle de la socialisation primaire (par le milieu familial et l'école) puis secondaire (par l'enseignement, la profession, le couple...) et débats contemporains. (Electre)texte imprimé
Jacky Beillerot, dir. ; Nicole Mosconi, dir. ; Marguerite Altet ; Jacques Aubret ; Christine Barras ; Anne Barrère ; Elisabeth Bautier ; Claudine Blanchard-Laville ; Emmanuelle Brossais ; Hélène Buisson-Fenet ; Bernard Charlot ; Huguette Desmet ; François Dubet ; Pierre-André Dupuis ; Paul Durning ; Dominique Fablet ; Michel Fabre ; Michel Fayol ; Georges Felouzis ; Agnès Florin ; Jean-Claude Forquin ; Daniel Gayet ; Jean-Marie Gillig ; Dominique Glasman ; Marie-Anne Hugon ; Jean-Marie De Ketele ; Françoise F. Laot ; Colette Laterrasse ; André Legrand ; Claude Lelièvre ; Catherine Marry ; Jean-Louis Martinand ; François Orivel ; Henri Peyronie ; Jean-Pierre Pourtois ; Antoine Prost ; Patrick Rayou ; André D. Robert ; Jean-Yves Rochex ; Jürgen Schriewer ; André Sirota ; Lucie Tanguy ; Bernard Terrisse ; Bernadette Tillard-Cassar ; Vincent Troger ; Agnès van Zanten ; Alain Vergnioux ; Alain Vulbeau ; Annick Weil-Barais ; Christoph Wulf ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Marie Duru-Bellat | Paris : Dunod | Psycho sup. Psychologie sociale | 2006Ce traité des sciences et des pratiques de l'éducation résulte de la contribution d'une cinquantaine d'experts dans différents domaines des savoirs de l'éducation. Il s'agit de faire le point sur les savoirs essentiels dans le champ de l'éducati[...]Article : texte imprimé
Cet article vise à dégager les paradoxes du travail des professeurs des lycées professionnels tenant à la « clôture symbolique » du contexte scolaire. En raison de la massification des lycées d'enseignement général, les lycées professionnels acc[...]Article : texte imprimé
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Portrait des jeunes filles mineures délinquantes et description de leur comportement emprunt de masculinité et basé sur la domination et l'humiliation des plus faibles. Cette étude est issue d'enquêtes nationales sur la violence à l'école, d'ent[...]texte imprimé
Avec la massification scolaire et les nouveaux produits de communication, l'adolescent s'affranchit peu à peu de l'autorité des adultes pour tomber sous une autorité beaucoup plus effrayante : " la tyrannie de la majorité ". Il se doit désormai[...]texte imprimé
On a tendance aujourd'hui à associer le terme de " jeunes " aux jeunes " des quartiers ". On en oublie toutes les autres catégories et notamment la jeunesse ouvrière de milieu rural, catégorie pourtant en constante augmentation. Jusqu'aux années[...]texte imprimé
UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE ; Sylvia Faure ; GROUPE DE RECHERCHE SUR LA SOCIALISATION ; FASILD - FONDS D'ACTION ET DE SOUTIEN POUR L'INTEGRATION ET LA LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS, Dédicataire ; Céline Costechareire ; Amélie Germain-Mesplede ; Frédérique Thiery | Lyon : Université Lumière Lyon II | 2005texte imprimé
Daniel Thin ; Mathias Millet ; Amina Djilal ; Marc Wiltord ; François Mallet ; Karim Azad ; Mehdi Otmani | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Le lien social | 2005L'ouvrage traite des processus de ruptures scolaires qui touchent les collégiens issus de milieux populaires. Les auteurs analysent les diverses dimensions de leurs parcours de ruptures scolaires : une histoire familiale dégradée, des difficulté[...]texte imprimé
Donne des clés de lecture pour comprendre les enjeux des relations entre les hommes et les femmes et les transformations en cours en interrogeant la sociologie principalement, mais aussi l'histoire et la psychologie. (Electre)texte imprimé
Etude sur l'intégration dans le cadre français qui concerne non seulement les immigrés, mais aussi les minorités linguistiques, ethniques ou nationales. La question de la nation et de son corollaire, la nationalité, est posée. La notion d'intégr[...]texte imprimé
Depuis une trentaine d'années, la place prise par diverses formes d'emploi non durable, dont l'intérim fait partie, augmente dans un environnement marqué par un chômage massif durable. Comment et pourquoi le travail intérimaire s'est-il développ[...]Article : texte imprimé
Dans ce dossier les adolescents sont présentés non pas comme appartenant à un monde clos, mais en interaction avec les adultes toujours concernés, à divers titres, par cet âge. Le regard porté sur l'adolescence est construit à l'aide des produc[...]Article : texte imprimé
Déborah Dailloux ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Cécile Reveille-DonGradi |"Elèves ou salariés ? Le statut ambivalent des apprentis" rend compte d'une étude sur l'itinéraire des apprentis: de leur orientation scolaire à leur premier emploi. Le jugement que portent ces jeunes sur un dispositif, qui en région occupe une [...]Article : texte imprimé
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Jean Gadrey ; Patrick Savidan ; Julien Damon ; Louis Maurin ; Patrick Viveret ; Bernard Perret ; Florence Jany-Catrice ; Georges Menahem ; Veneta Cherilova ; Michèle Lelievre ; Patrick Petour ; Michel Gollac ; Patrick Doutreligne ; Patrice Bunle ; Nathalie Bonini ; Françoise Clavairolle ; Valérie Rocchi ; Michel Pinçon ; Monique Pinçon-Charlot |La question du bien-être est, à bien des égards, au cour des questions sociales et familiales. Dans ce dossier, nous envisageons les mesures du bien-être en rapport avec les politiques publiques, leurs objectifs, leurs effets. En s'attachant à l[...]texte imprimé
L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management... Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ? Peut-on, à trav[...]texte imprimé
Laurent Mucchielli ; Catherine Pugeault-Cicchelli, Éditeur scientifique ; Vincenzo Cicchelli, Éditeur scientifique ; Emmanuelle Maunaye ; Magdalena Jarvin ; Tariq Tagi, Éditeur scientifique ; Sophie Maurer ; Isabelle Garabuau-Moussaoui ; Marc Loriol ; Florence Maillochon ; Sébastien Schehr ; Michel Parazelli ; Annamaria Colombo ; Marc Breviglieri ; Joan Stavo-Debauge ; Cyprien Avenel ; Paola Rebughini ; Marc Molgat ; Nathalie Saint-Laurent | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sciences sociales et sociétés | 2004Traite des grands thèmes et des débats sociaux autour de la jeunesse : l'amitié, les banlieues, la citoyenneté, la consommation, la délinquance ou les discriminations. Montre que la notion d'appartenance, les marginalités et les différentes form[...]texte imprimé
Bernard Lahire | Paris : La Découverte | Textes à l'appui. Série Laboratoire des sciences sociales | 2004L'auteur, s'appuyant sur des statistiques et plus de cent entretiens, conteste l'héritage de P. Bourdieu et propose une autre vision des pratiques culturelles. Selon lui, dans toutes les classes sociales se retrouvent des préférences culturelles[...]texte imprimé
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Elena Dapporto ; Serge Latouche, Éditeur scientifique ; Nathalie Joly ; Noël Barbe, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Sylvestre ; Smaïn Laacher ; Véronique Manry ; Michel Péraldi ; Richard Lauraire ; Lamia Missaoui ; Alain Tarrius ; Liane Mozere ; Claire Schiff ; Orsetta Bechelloni ; Fabrice Liegard ; Monique Le Chene | Paris : Maison des Sciences de l'Homme (MSH) | Ethnologie de la France | 2004Analyse d'un point de vue ethnologique et sociologique les pratiques et les configurations de l'économie informelle comme le travail illégal, le travail clandestin, le travail hors-marché, le travail parallèle ou encore le travail alternatif. Mo[...]texte imprimé
Christian Baudelot ; François Leclercq ; ENS - ECOLE NORMALE SUPERIEURE ; Armand Chatard ; PIREF-PROGRAMME INCITATIF DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET LA FORMATION, Dédicataire ; Boris Gobille ; Elena Satchkova | Paris : Laboratoire de Sciences Sociales | 2004Ce rapport présente une tentative de synthèse des travaux existant en sociologie, économie, psychologie sociale, science politique et histoire, consacrés aux effets à long terme de l'éducation scolaire et universitaire. Alors même que certains d[...]texte imprimé
Depuis la Seconde Guerre mondiale, le statut de la femme a profondément évolué dans notre société. Celle-ci a conquis son indépendance et la capacité de décider de sa vie. Cependant, certaines inégalités persistent, d'autres réapparaissent là où[...]texte imprimé
Présente les fondements d'une sociologie du genre, en pensant la différence des sexes comme une construction culturelle et comme susceptible d'un questionnement relationnel. (Electre)texte imprimé
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Examine les rapports entre le phénomène biographique et le système éducatif en analysant le biographique à la fois comme une catégorie de l'expérience et également une instance auto-socialisatrice qui permet à l'individu d'intégrer, de structure[...]texte imprimé
Le caractère devient au moins aussi important que le CV et la formation du caractère est le grand trou noir de l'éducation, essentiellement axée sur l'acquisition des connaissances livresques. (Electre) L'auteur met l'accent sur la formation exp[...]texte imprimé
Christian Baudelot ; Yannick Lemel, Éditeur scientifique ; Bernard Roudet, Éditeur scientifique ; Pierre Tap ; Chantal Zaouche-Gaudron ; Geneviève Bergonnier-Dupuy ; Nicole Mosconi ; Marie Duru-Bellat ; Annette Langevin ; Gérard Neyrand ; Gilles Brougère ; Dominique Lassarre ; Régine Boyer ; Florence Maillochon ; Pierre G. Coslin | Paris : L'Harmattan | Débats jeunesse | 2003Présente les acquis récents de la recherche sur la connaissance des processus de socialisation de la petite enfance à l'adolescence en mettant en évidence l'importance de la variable sexuelle sur des pratiques sociales dont elle est l'un des pri[...]texte imprimé
Pierre Béret ; CEREQ (2003; MARSEILLE) ; IDEP - INSTITUT D'ECONOMIE PUBLIQUE (2003; MARSEILLE) ; LEST - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET SOCIOLOGIE DU TRAVAIL (2003; MARSEILLE) ; Vanessa Di Paola ; INJEP - INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (2003; MARSEILLE) ; M. Chamekh ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Henri Eckert ; Emmanuel Sulzer ; Javier-Maria Ruiz-Alfonso ; I. Llinares insa l. ; José Zacares gonzales juan ; Emmanuelle Santelli ; Armelle Testenoire ; Danièle Trancart ; Annick Delorme ; Maribel Garcia ; Rafael Merino ; Alejandra Gaviria sabbah ; Saïd Hanchane ; Laurence Thomsin ; Jean-Marie Le Goff ; Claudine Sauvain-Dugerdil ; Karine Tourne ; Jérome Camus ; Nicolas Hourcade ; Magdalena Jarvin ; Gérard Neyrand ; Williams Nuytens ; Arnaud Sebileau ; Henrique Vaz | Marseille : s.e. | 2003texte imprimé
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En partant de la question : "qu'est-ce que le sociologue peut, aujourd'hui, dire du travail ?", les auteurs, s'appuyant sur un matériau très riche, proposent une réflexion philosophique, historique, et anthropologique afin de "penser, autour de [...]texte imprimé
Fondement objectif de l'individu moderne, le processus d'individualisation qui s'est développé avec la diffusion de la scolarisation, la reconnaissance progressive des droits des femmes, des enfants et s'est étendu avec la mondialisation suscite[...]Article : document électronique
Cet article traite du rapport spécifique entre sujets connaissants " hommes " et objet de recherche " rapports sociaux de sexe ". La structuration subjective en oppresseur liée à l'appartenance au groupe social hommes est discutée comme obstacle[...]Article : texte imprimé
Cette analyse sociologique démontre que dans l'exercice de certains métiers, les représentations acquises durant l'enfance et l'adolescence (la socialisation primaire) peuvent rester plus prégnantes que celles acquises dans l'activité profession[...]Article : texte imprimé
L'analyse socioéconomique de l'emploi des jeunes au Japon permet de mieux comprendre les facteurs qui expliquent leur degré de participation à la force de travail ainsi que les conditions dans lesquelles leur activité s'opère. Elle met notamment[...]Article : texte imprimé
Michel Bozon ; Tariq Ragi ; Marc Bessin ; Olivier Masclet ; Olivier Douard ; Karima Guenfoud ; Anne Pellissier ; Hélène Bretin |Au travers d'une série d'articles sur différents domaines de pratiques plus ou moins ritualisés (service militaire, permis de conduire, premières expériences professionnelles, etc.), ce dossier livre une analyse sociologique de la transition à l[...]Article : texte imprimé
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Ce rapport de recherche est publié 3 ans après sa remise au commanditaire : la Direction de la Programmation et du Développement ( DPD) de l'Education Nationale. Interdit de publication à l'époque, il soulève toujours des questions d'actualité l[...]texte imprimé
Numa Murard ; Michel Auvray ; Marc Bessin, Éditeur scientifique ; Michel Bozon ; Jean-Pierre Jeancolas ; Gwenaël Larmet ; Daniel Pennac ; Anne-Marie Devreux ; Didier Daeninckx ; Robi Morder ; Antoine Rauzy ; Robert Deleuse ; Jean-Bernard Pouy ; Olivier Masclet | Paris : Autrement | Mémoires | 2002A travers ses règles, ses rites et son folklore, et du point de vue de l'appelé, une mise en perspective du rôle du service militaire comme institution formatrice de soldats et aussi de citoyens, et comme symbole du passage de l'adolescence à l'[...]texte imprimé
Jean-Jacques Paul, Éditeur scientifique ; Dominique Maillard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon), Dédicataire | Dijon : IREDU | 2002texte imprimé
Les professionnels participant à la socialisation des individus se sont longtemps appuyés sur une vocation et sur une discipline définie par l'institution et admise par tous. Mais aujourd'hui, alors que la part du travail consacré à ce sujet aug[...]texte imprimé
Yves Cohen ; Danielle Chabaud-Rychter, Éditeur scientifique ; Delphine Gardey, Éditeur scientifique ; Judy Wajcman ; Nina Lerman ; Arwen Mohun ; Ruth Oldenziel ; Madeleine Akrich ; Michel Manson ; Nicolas Auray ; Claude Zaidman ; Boel Berner ; Marie-Hélène Zylberberg-Hocquard ; Catherine Rollet ; Isabel George ; Kurumi Sugita ; Ghislaine Doniol-Shaw | Paris : Editions des archives contemporaines | Histoire des sciences des techniques et de la médecine | 2002L'ouvrage s'interroge sur la neutralité des techniques à partir du champ de la sociologie et de l'histoire des techniques - plus précisément du genre et des rapports sociaux de sexe. "L'engendrement des choses" suggère l'idée de "manufacture du[...]texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2002Les inégalités sociales à l’école sont un sujet récurrent de débats, un objet tout aussi récurrent de politiques éducatives, tout en étant néanmoins, dans notre pays, perçues avec un certain fatalisme. Ne dit-on pas volontiers que « tout se joue[...]texte imprimé
Quel jugement avons-nous sur le chômage et dans quelle mesure sommes-nous responsables ? Le chômage est-il un simple prolongement de l'oppression sociale ou la réactualisation des misères passées ? Afin de répondre à ces questions, l'auteur s'in[...]Article : texte imprimé
Le modèle organisationnel du travail que nous connaissons est fondé sur le fordisme et le taylorisme. Il a évolué ces dernières années sous l'impulsion des technologies de l'information ou des nouvelles aspirations sociales des salariés. La spéc[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Jarousse ; Patrick Rayou, Éditeur scientifique ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Nicole Clerc ; Corinne Merini ; Marie-Geneviève Sere ; Marie-Pierre Trinquier ; Joël Clanet ; Christophe Michaut ; Georges Felouzis ; Stephen Ball ; Jackie Davies ; Miriam David ; Diane Reay ; Danielle Maurice ; Stéphane Beaud ; Michel Pialoux ; Régine Boyer ; Charles Coridian ; Valérie Erlich ; Marguerite Altet ; Michel Fabre ; Patrick Rayou |Article : texte imprimé
Pierre Cahuc ; Hubert Kempf ; Thierry Verdier ; Andrew E. Clark ; Daniel J. Zizzo ; Andrew J. Oswald ; Andrew Postlewaite ; Joël M. Guttman ; Armin Falk ; Urs Fishbacher ; Bruno S. Frey ; Reto Jegen ; Norman J. Ireland ; Hillel Rapoport ; Avi Weiss ; Harris Selod ; Yves Zenou ; Alberto Bisin ; David de la Croix ; Philippe Michel ; Emmanuelle Auriol ; Régis Renault ; Giacomo Corneo ; Alexis Direr ; Gilles Saint-Paul ; Fernando Jaramillo ; Fabien Moizeau |Article : document électronique
L’étude des relations téléphoniques complète la connaissance de la sociabilité des Français dont l’analyse se limitait jusqu’ici à celle des relations en face à face. Par rapport à celui-ci, le réseau de la sociabilité téléphonique se révèle plu[...]texte imprimé
Ce livre retrace et analyse l'épanouissement de l'accompagnement scolaire, devenu depuis une vingtaine d'années une question publique ; il situe cette forme d'aide parmi d'autres formes de prise en charge de l'enfance et de l'adolescence et s'in[...]texte imprimé
Jacques Ardoino ; Jean-Manuel de Queiroz, Éditeur scientifique ; Guy Berger, Préfacier, etc. ; Hervé Terral ; Rachel Gasparini ; Rose-Marie Bouvet ; Franck Sanselme ; Bernard Herisson ; Nicole Caparros-Mencacci ; Olivier Meunier ; Maria Da Rocha Vera ; Katia Brandao calvacanti ; Vilma Bouratroff de santana | Vigneux : Matrice | 2001texte imprimé
Christian Baudelot ; Thierry Blöss, Éditeur scientifique ; Bernard Lahire ; Anne Muxel ; Marie Duru-Bellat ; Annette Jarlégan ; Valérie Erlich ; Roger Establet ; Anne-Marie Daune-Richard ; Dominique Merllie ; Françoise Battagliola ; Claudine Attias-Donfut ; Michèle Pages ; Michel Bozon | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sociologie d'aujourd'hui | 2001Synthèse critique des connaissances sociologiques sur l'état des distinctions et des relations entre sexes en intégrant une double perspective : temporelle, relative aux évolutions historiques des rapports sociaux entre les sexes durant la deuxi[...]texte imprimé
Catherine Agulhon ; Mateo Alaluf, Éditeur scientifique ; Pierre Rolle, Éditeur scientifique ; Jean Saglio ; Olivier Dembinski ; Paul Schoetter, Éditeur scientifique ; Michèle Dupré ; José Rose ; Marie Buscatto ; Sophie Divay ; Valérie Deldreve ; François Hochereau ; Marcelle Stroobants ; Ali Boulayoune ; Fabrice Traversaz ; Michel Molitor ; Claude-Alain Cardon ; Charles Gadéa ; Fabrice Jacob ; Karine Vasselin ; Danièle Linhart ; Isabelle Bazet ; Gilbert de Terssac ; Nathalie Leroux ; Chris Warhurst ; Paul Thompson ; Jean-Marc Weller ; Françoise Piotet ; Lise Demailly ; Pierre Desmarez ; Pierre Lénel ; Jens Thoemmes | Toulouse : Octarès | Colloques | 2001texte imprimé
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L'école est traversée par des logiques sociales contradictoires : précarisation sociale et nouvelles formes de socialisation, logique de sélection et volonté de démocratisation. Elle est soumise à des tensions sociales importantes telles que dé[...]texte imprimé
Bernard de Montmorillon ; Serge Perrot ; UNIVERSITE PARIS IX - PARIS-DAUPHINE.Paris ; Frank Bournois | Paris : Economica | Recherche en gestion | 2001Cet ouvrage présente différentes approches théoriques permettant d'appréhender l'entrée dans l'entreprise des jeunes diplômés. Face aux limites de ces dernières, l'auteur propose d'analyser cette période d'entrée dans la vie active à travers le [...]texte imprimé
Claude Dubar ; Laurence Roulleau-Berger, Éditeur scientifique ; Madeleine Gauthier, Éditeur scientifique ; Gerhard Bosh ; Sylvain Bourdon ; Juan Cammarota julio ; Fred Cartmel ; Robert Castel ; I. Chuprov vladimir ; François Dubet ; Andy Furlong ; Jacques Hamel ; Marie-Christine Jaillet-Roman ; Maryse Levesque ; Isabelle Mimeault ; Pedro Noguera ; Michel Parazelli ; Diane-Gabrielle Tremblay ; Céline Saint-Pierre ; Antonio Santos ortega ; Saskia Sassen ; Myriam Simard ; Carol Stack ; Eric Verdier ; Loïc Wacquant ; Min Zhou ; Rainer Zoll ; Julia Zubok | La Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube | Société et territoire | 2001Dans les villes d'Europe et d'Amérique du nord, la question des jeunes et de l'emploi est abordée avec un regard différent. La comparaison permet de faire ressortir ce qu'ont de spécifiques les approches de la question de chaque côté de l'atlant[...]texte imprimé
Patrick Dubéchot ; Alain Vulbeau, Éditeur scientifique ; Bernard Bier ; Françoise Tetard ; Patricia Loncle-Moriceau ; Pierre Le Queau ; Eliane Wolff ; Nathalie Rossini ; Joëlle Bordet ; Manuel Boucher ; Hervé Cellier ; Michel Koebel ; Catherine Neveu ; Sébastien Peyrat ; Damien Tassin | Toulouse : Erès | Questions vives sur la banlieue | 2001