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Auteur Yves Prêteur |
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Le processus de décrochage scolaire est un processus complexe, multidimensionnel, qui s’inscrit dans une temporalité de l’expérience scolaire et qui peut finir par déboucher sur la déscolarisation. Si de nombreuses études se sont orientées sur [...]![]()
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En France, les abandons de formation et l’échec au diplôme des apprentis et lycéens professionnels de niveau V représente 60 % des sorties du système éducatif. Une recherche longitudinale, auprès de 611 sujets, montre que la genèse de ces deux p[...]![]()
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Dans le système scolaire français, l'orientation vers la voie professionnelle est souvent considérée comme une orientation par « défaut », destinée aux élèves les plus en difficulté. Notre objectif est d'analyser les incidences du curriculum sco[...]![]()
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Richard Cloutier ; Florence Labrell ; Geneviève Bergonnier-Dupuy, Éditeur scientifique ; Youssef Tazouti ; André Flieller ; Pierre Vrignaud ; Myriam de Leonardis ; Hélène Fechant ; Yves Prêteur ; Rollande Deslandes |![]()
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Yves Prêteur ; Myriam de Leonardis, Éditeur scientifique ; Odette Lescarret, Éditeur scientifique ; Chantal Zaouche-Gaudron ; Jean Le Camus ; Marie-Axelle Granie ; Hélène Ricaud ; Christine Bouissou ; Agnès Florin ; Nadège Verrier ; Mohamed Bernoussi ; Annick Durand-Delvigne ; Lenka Sulova ; Alain Lafalquiere ; Bénédicte Gourdon ; Claire Safont-Mottay ; Nathalie Oubrayrie ; Sylvie Esparbes-Pistre ; Florence Sordes-Ader ; Pierre Tap ; Philippe Malrieu, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Bibliothèque de l'éducation | 1996Les contributions de psychologues réunies dans cet ouvrage présentent des recherches récentes sur les processus de constructions psychologiques de sexe. Si la disparité de pratiques éducatives différenciées selon le sexe est désormais évidente, [...]![]()
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Brigitte Almudever, Éditeur scientifique ; Michel Bataille ; UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL.Toulouse ; Francette Assie ; Françoise Sublet ; Yves Prêteur ; Carole Logiez ; Edouard Breuse ; Pol Dupont ; Marcelo Ossandon ; Claude Bernard ; Maryvonne Nougue-Sans ; Jean-Charles Lagrée ; Cyrille Megdiche |Ce numéro reprend pour une grande part les travaux du COSEFD (Centre d'observation scientifique des études, des formations et des débouchés de l'Université de Toulouse-Le Mirail). Ce centre a deux objectifs : la recherche des causes de l'échec e[...]