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Auteur Françoise Lantheaume |
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Affiner la rechercheLa transformation de la professionnalité des enseignants / Françoise Lantheaume in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, Vol. 45, n° 3 (2012/3)
Titre : La transformation de la professionnalité des enseignants : quel rôle du prescrit ? Type de document : document électronique Auteurs : Françoise Lantheaume ; Stéphane Simonian Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 17-38 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNANT ; CHERCHEUR ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; COLLEGE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PEDAGOGIE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; FRANCERésumé : Les injonctions institutionnelles supposent des ajustements dans le travail des enseignants. Le processus d’adaptation aux réformes et ses effets sur leur professionnalité sont interrogés à partir de deux études de cas situées dans deux univers professionnels distincts : le collège de la scolarité obligatoire et l’université de masse. Les résultats des deux enquêtes montrent que d’autres éléments que le prescrit interviennent dans les transformations de la professionnalité. Un processus de création de normes intermédiaires résultant d’une traduction du prescrit en lien avec l’environnement de travail (notamment les dispositifs sociotechniques) joue un rôle déterminant. (Sciences de l'éducation) Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2012 [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51994
in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle > Vol. 45, n° 3 (2012/3) . - pp. 17-38[article] La transformation de la professionnalité des enseignants : quel rôle du prescrit ? [document électronique] / Françoise Lantheaume ; Stéphane Simonian . - 2012 . - pp. 17-38.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle > Vol. 45, n° 3 (2012/3) . - pp. 17-38
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNANT ; CHERCHEUR ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; COLLEGE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PEDAGOGIE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; FRANCERésumé : Les injonctions institutionnelles supposent des ajustements dans le travail des enseignants. Le processus d’adaptation aux réformes et ses effets sur leur professionnalité sont interrogés à partir de deux études de cas situées dans deux univers professionnels distincts : le collège de la scolarité obligatoire et l’université de masse. Les résultats des deux enquêtes montrent que d’autres éléments que le prescrit interviennent dans les transformations de la professionnalité. Un processus de création de normes intermédiaires résultant d’une traduction du prescrit en lien avec l’environnement de travail (notamment les dispositifs sociotechniques) joue un rôle déterminant. (Sciences de l'éducation) Document Céreq : Non En ligne : http://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2012 [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51994
Les enseignants de lycée professionnel face aux réformes : tensions et ajustements dans le travail. / Françoise Lantheaume (2008)
Titre : Les enseignants de lycée professionnel face aux réformes : tensions et ajustements dans le travail. Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lantheaume, Editeur scientifique ; Françoise Bessette-Holland ; Sabine Coste Editeur : Lyon : INRP Année de publication : 2008 Collection : Documents et travaux de recherche en éducation num. n° 61 Importance : 247 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-1104-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
ENCADREMENT ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION DE L'EDUCATION ; ENQUETE ; ETUDE DE CAS ; ENSEIGNANT ; LYCEE PROFESSIONNEL ; FRANCE
Organisme Cité
EDUCATION NATIONALERésumé : Partant du constat que les réformes ne produisent pas l'effet attendu, l'enquête analyse les contenus d'enseignement, l'organisation des établissements, les ajustements en situation et les politiques d'éducation à partir des projets pluridisciplinaires à caractère professionnel (PPCP). Elle montre comment se font les ajustements et l'évolution identitaire chez les enseignants. (Electre) Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34612 Les enseignants de lycée professionnel face aux réformes : tensions et ajustements dans le travail. [texte imprimé] / Françoise Lantheaume, Editeur scientifique ; Françoise Bessette-Holland ; Sabine Coste . - Lyon : INRP, 2008 . - 247 p.. - (Documents et travaux de recherche en éducation; n° 61) .
ISBN : 978-2-7342-1104-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENCADREMENT ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION DE L'EDUCATION ; ENQUETE ; ETUDE DE CAS ; ENSEIGNANT ; LYCEE PROFESSIONNEL ; FRANCE
Organisme Cité
EDUCATION NATIONALERésumé : Partant du constat que les réformes ne produisent pas l'effet attendu, l'enquête analyse les contenus d'enseignement, l'organisation des établissements, les ajustements en situation et les politiques d'éducation à partir des projets pluridisciplinaires à caractère professionnel (PPCP). Elle montre comment se font les ajustements et l'évolution identitaire chez les enseignants. (Electre) Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34612 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1021193 O-232-08 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Disponible
Titre : La souffrance des enseignants : une sociologie pragmatique du travail enseignant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lantheaume ; Christophe Helou Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2008 Collection : Education et société Importance : 173 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056705-9 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
CONDITION DE TRAVAIL ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; SANTE AU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; ENQUETE ; ENTRETIEN ; ENSEIGNANT ; FRANCERésumé : Cette étude sociologique et psychologique aborde les difficultés liées à l'enseignement, constitutives du métier, les souffrances qui en découlent et les solutions susceptibles d'y remédier. (Electre) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35500 La souffrance des enseignants : une sociologie pragmatique du travail enseignant. [texte imprimé] / Françoise Lantheaume ; Christophe Helou . - Paris : Presses universitaires de France, 2008 . - 173 p.. - (Education et société) .
ISBN : 978-2-13-056705-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CONDITION DE TRAVAIL ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; SANTE AU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; ENQUETE ; ENTRETIEN ; ENSEIGNANT ; FRANCERésumé : Cette étude sociologique et psychologique aborde les difficultés liées à l'enseignement, constitutives du métier, les souffrances qui en découlent et les solutions susceptibles d'y remédier. (Electre) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35500 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1021194 O-269-08 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Disponible
Titre : Le travail enseignant : crises et recomposition, du local à l'international, retour sur le métier. Dossier. Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Maroy ; Françoise Lantheaume, Editeur scientifique ; Gérard Sensevy ; Yves Clot ; Danielle Ruelland-Roger ; Christophe Helou ; Sylvia Faure ; Charles Soulié ; Mathias Millet ; Anne Barrère ; Frédéric Saujat ; Rachel Gasparini ; Bruno Garnier ; Cédric Frétigné ; Dominique Bret Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 5-152 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
ANALYSE DU TRAVAIL ; DIDACTIQUE PROFESSIONNELLECréé le 18/06/2012; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; MATHEMATIQUE ; METIER ; PROFESSIONNALISATION ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; DEFINITION ; CHERCHEUR ; ENSEIGNANT ; COLLEGE ; ECOLE ; LYCEE ; UNIVERSITE ; FRANCE ; BELGIQUERésumé : Articles
. De la professionnalisation à l'activité : nouveaux regards sur le travail enseignant / Françoise Lantheaume
. Perte d'attractivité du métier et malaise enseignant : le cas de la Belgique / Christian Maroy
. Le travail du professeur pour la théorie de l'action conjointe en didactique : une activité située ? / Gérard Sensevy
. Enseigner les maths au lycée et au collège : un ou deux métiers ? / Yves Clot et Danielle Ruelland-Roger
. Les difficultés au travail des enseignants : exception ou part constitutive du métier ? / Christophe Hélou et Françoise Lantheaume
. Visions et divisions à l'université : vers la fin du métier d'enseignant-chercheur ? / Sylvia Faure, Charles Soulié et Mathias Millet
Entretien
. Rendre visible le travail enseignant : questions de méthodes / entretien de Anne Barrère et Frédéric Saujat par Françoise Lantheaume
. La "fabrication" des professeurs du primaire et du secondaire : une socialisation professionnelle banale et singulière / Rachel Gasparini
. Circulation des savoirs entre universitaires et pédagogues dans une situation d'accompagnement / Bruno Garnier
Autour des mots
. Le métier : un analyseur des transformations des mondes du travail / Cédric Frétigné
Varia
. L'enseignant d'EPS : animateur, technicien, ingénieur ou concepteur / Dominique Bret. (source: Recherche et formation)Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34986
in Recherche et formation > n° 57 (2008) . - pp. 5-152[article] Le travail enseignant : crises et recomposition, du local à l'international, retour sur le métier. Dossier. [texte imprimé] / Christian Maroy ; Françoise Lantheaume, Editeur scientifique ; Gérard Sensevy ; Yves Clot ; Danielle Ruelland-Roger ; Christophe Helou ; Sylvia Faure ; Charles Soulié ; Mathias Millet ; Anne Barrère ; Frédéric Saujat ; Rachel Gasparini ; Bruno Garnier ; Cédric Frétigné ; Dominique Bret . - 2008 . - pp. 5-152.
Langues : Français (fre)
in Recherche et formation > n° 57 (2008) . - pp. 5-152
Catégories : Thésaurus CEREQ
ANALYSE DU TRAVAIL ; DIDACTIQUE PROFESSIONNELLECréé le 18/06/2012; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; MATHEMATIQUE ; METIER ; PROFESSIONNALISATION ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; DEFINITION ; CHERCHEUR ; ENSEIGNANT ; COLLEGE ; ECOLE ; LYCEE ; UNIVERSITE ; FRANCE ; BELGIQUERésumé : Articles
. De la professionnalisation à l'activité : nouveaux regards sur le travail enseignant / Françoise Lantheaume
. Perte d'attractivité du métier et malaise enseignant : le cas de la Belgique / Christian Maroy
. Le travail du professeur pour la théorie de l'action conjointe en didactique : une activité située ? / Gérard Sensevy
. Enseigner les maths au lycée et au collège : un ou deux métiers ? / Yves Clot et Danielle Ruelland-Roger
. Les difficultés au travail des enseignants : exception ou part constitutive du métier ? / Christophe Hélou et Françoise Lantheaume
. Visions et divisions à l'université : vers la fin du métier d'enseignant-chercheur ? / Sylvia Faure, Charles Soulié et Mathias Millet
Entretien
. Rendre visible le travail enseignant : questions de méthodes / entretien de Anne Barrère et Frédéric Saujat par Françoise Lantheaume
. La "fabrication" des professeurs du primaire et du secondaire : une socialisation professionnelle banale et singulière / Rachel Gasparini
. Circulation des savoirs entre universitaires et pédagogues dans une situation d'accompagnement / Bruno Garnier
Autour des mots
. Le métier : un analyseur des transformations des mondes du travail / Cédric Frétigné
Varia
. L'enseignant d'EPS : animateur, technicien, ingénieur ou concepteur / Dominique Bret. (source: Recherche et formation)Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34986
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