Petit bilan pour une longue carrière de maître d’école / Laurent Ségalant in Le débat, n° 209 (mars-avril 2020)  

Public ISBD [article]  inLe débat > n° 209 (mars-avril 2020) . - pp. 100-107 Titre : Petit bilan pour une longue carrière de maître d’école Type de document : document électronique Auteurs : Laurent Ségalant Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 100-107 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; TEMOIGNAGE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; SOCIALISATION ; EXCLUSION ; HANDICAPE ; INEGALITE SOCIALE ; PEDAGOGIE ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; FRANCE Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-debat-2020-2-page-100.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66883 [article] Petit bilan pour une longue carrière de maître d’école [document électronique] / Laurent Ségalant . - 2020 . - pp. 100-107. Langues : Français (fre) in Le débat > n° 209 (mars-avril 2020) . - pp. 100-107 Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; TEMOIGNAGE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; SOCIALISATION ; EXCLUSION ; HANDICAPE ; INEGALITE SOCIALE ; PEDAGOGIE ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; FRANCE Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-debat-2020-2-page-100.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66883

Le retour du local / Julien Damon in Constructif, n° 55 (mars 2020)    

Public ISBD [article]  inConstructif > n° 55 (mars 2020) . - 75 p Titre : Le retour du local Type de document : document électronique Auteurs : Julien Damon Année de publication : 2020 Article en page(s) : 75 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ETAT ; EUROPE ; APPROCHE LOCALE ; DEVELOPPEMENT LOCAL ; ECONOMIE MONDIALE ; JEUNE ; MILIEU RURAL ; INEGALITE SOCIALE ; CONDITION DE VIE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; IDENTITE SOCIALE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; AGRICULTURE ; ACTIVITE ECONOMIQUE REGIONALE ; DISPARITE REGIONALE ; ECOLOGIE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; COHESION SOCIALE ; INDUSTRIE DU BTP ; HABITAT ; DECENTRALISATION ; FRANCE ; CANADA Résumé : Le secteur du bâtiment, local par essence, se soucie naturellement des évolutions des territoires. C'est un objet de préoccupation dans tous les domaines : économique et commercial, administratif et politique mais aussi identitaire et écologique. Ancrées localement et concentrant les flux, production et gestion du bâtiment s'opèrent dans un double contexte d'approfondissement de la mondialisation et d'affirmation des préoccupations de proximité. Le local fait aujourd'hui un retour, célébré ou critiqué. L'ambition de cette livraison de Constructif consiste à donner des clés de compréhension des mouvements à l'Å“uvre dans le cÅ“ur des peuples, dans les couloirs des administrations, dans la diversité des géographies, en France et ailleurs, afin de se faire une idée raisonnable des concordances entre local vécu et local légal, entre territoire des réalités et territoire des politiques. Document Céreq : Non En ligne : http://www.constructif.fr/bibliotheque/2020-3/retour-du-local-retour-au-local.ht [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66835 [article] Le retour du local [document électronique] / Julien Damon . - 2020 . - 75 p. Langues : Français (fre) in Constructif > n° 55 (mars 2020) . - 75 p Catégories : Thésaurus CEREQ ETAT ; EUROPE ; APPROCHE LOCALE ; DEVELOPPEMENT LOCAL ; ECONOMIE MONDIALE ; JEUNE ; MILIEU RURAL ; INEGALITE SOCIALE ; CONDITION DE VIE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; IDENTITE SOCIALE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; AGRICULTURE ; ACTIVITE ECONOMIQUE REGIONALE ; DISPARITE REGIONALE ; ECOLOGIE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; COHESION SOCIALE ; INDUSTRIE DU BTP ; HABITAT ; DECENTRALISATION ; FRANCE ; CANADA Résumé : Le secteur du bâtiment, local par essence, se soucie naturellement des évolutions des territoires. C'est un objet de préoccupation dans tous les domaines : économique et commercial, administratif et politique mais aussi identitaire et écologique. Ancrées localement et concentrant les flux, production et gestion du bâtiment s'opèrent dans un double contexte d'approfondissement de la mondialisation et d'affirmation des préoccupations de proximité. Le local fait aujourd'hui un retour, célébré ou critiqué. L'ambition de cette livraison de Constructif consiste à donner des clés de compréhension des mouvements à l'Å“uvre dans le cÅ“ur des peuples, dans les couloirs des administrations, dans la diversité des géographies, en France et ailleurs, afin de se faire une idée raisonnable des concordances entre local vécu et local légal, entre territoire des réalités et territoire des politiques. Document Céreq : Non En ligne : http://www.constructif.fr/bibliotheque/2020-3/retour-du-local-retour-au-local.ht [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66835

Documents numériques

Constructif-55.pdf Adobe Acrobat PDF

« Après vous allez penser qu'on est des nantis ou des privilégiés ! ». Saisir la position des classes supérieures du pôle privé dans l’espace social / Lorraine Bozouls in SociologieS, mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSociologieS > mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020) . - mis en ligne le 28 février 2020 Titre : « Après vous allez penser qu'on est des nantis ou des privilégiés ! ». Saisir la position des classes supérieures du pôle privé dans l’espace social Type de document : document électronique Auteurs : Lorraine Bozouls Année de publication : 2020 Article en page(s) : mis en ligne le 28 février 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ CLASSE SUPERIEURE ; CONDITION DE VIE ; LOGEMENT ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; IDENTITE SOCIALE ; SECTEUR PRIVE ; FRANCE ; ILE DE FRANCE Résumé : L’objectif de cet article est de confronter les pratiques de catégorisation faites par la chercheuse pour découper l’espace social avec les stratégies de positionnement des individus. Il s’agira notamment de montrer comment l’entretien sociologique peut constituer une opportunité donnée aux enquêté·e·s pour marquer les frontières de leur groupe social. Cet article s’appuie sur une enquête portant sur les pratiques résidentielles du pôle privé des classes supérieures résidant dans des quartiers homogènes et supérieurs de la banlieue parisienne. Ces ménages, parmi les plus riches de France, sont à la marge des élites en ce qu’ils sont éloignés des sphères de pouvoir, qu’ils sont peu dotés en ressources scolaires prestigieuses et habitent des quartiers périphériques. La majorité des femmes sont au foyer et se retrouvent d’autant plus en marge du groupe des élites. La description fine de leur position sociale, fondée sur leur plus forte dotation en capital économique que culturel, permet d’éclairer la pluralité des groupes dominants. Document Céreq : Non En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/12906#tocto1n2 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66878 [article] Â« Après vous allez penser qu'on est des nantis ou des privilégiés ! ». Saisir la position des classes supérieures du pôle privé dans l’espace social [document électronique] / Lorraine Bozouls . - 2020 . - mis en ligne le 28 février 2020. Langues : Français (fre) in SociologieS > mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020) . - mis en ligne le 28 février 2020 Catégories : Thésaurus CEREQ CLASSE SUPERIEURE ; CONDITION DE VIE ; LOGEMENT ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; IDENTITE SOCIALE ; SECTEUR PRIVE ; FRANCE ; ILE DE FRANCE Résumé : L’objectif de cet article est de confronter les pratiques de catégorisation faites par la chercheuse pour découper l’espace social avec les stratégies de positionnement des individus. Il s’agira notamment de montrer comment l’entretien sociologique peut constituer une opportunité donnée aux enquêté·e·s pour marquer les frontières de leur groupe social. Cet article s’appuie sur une enquête portant sur les pratiques résidentielles du pôle privé des classes supérieures résidant dans des quartiers homogènes et supérieurs de la banlieue parisienne. Ces ménages, parmi les plus riches de France, sont à la marge des élites en ce qu’ils sont éloignés des sphères de pouvoir, qu’ils sont peu dotés en ressources scolaires prestigieuses et habitent des quartiers périphériques. La majorité des femmes sont au foyer et se retrouvent d’autant plus en marge du groupe des élites. La description fine de leur position sociale, fondée sur leur plus forte dotation en capital économique que culturel, permet d’éclairer la pluralité des groupes dominants. Document Céreq : Non En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/12906#tocto1n2 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66878

Élites, mais pas tant que ça / Ugo Lozach in SociologieS, mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSociologieS > mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020) . - mis en ligne le 28 février 2020 Titre : Élites, mais pas tant que ça : Comment analyser la contribution des Instituts d’études politiques de province à la stratification sociale française Type de document : document électronique Auteurs : Ugo Lozach Année de publication : 2020 Article en page(s) : mis en ligne le 28 février 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ CLASSE SUPERIEURE ; PCS ; SOCIOLOGIE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; SELECTION ; GRANDE ECOLE ; ENSEIGNEMENT GRANDE ECOLE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; IDENTITE SOCIALE ; FRANCE Organisme Cité INSTITUT D'ETUDES POLITIQUES Résumé : La notion d’élites s’est imposée aux États-Unis et en Europe occidentale pour catégoriser les groupes dominants au détriment de notions alternatives, comme celle de classes supérieures. À partir d’une enquête sur les trajectoires de candidats, étudiants et diplômés d’un réseau d’établissements d’enseignement supérieur sélectifs, cet article revient sur le choix des catégories utilisées pour qualifier ces trajectoires. Il montre que la catégorie d’élites ne permet pas d’analyser précisément les positions et les mobilités des enquêtés, en raison des problèmes de définition et de circonscription qu’elle pose. Celle de classes supérieures apparaît mieux adaptée, car issue d’une tradition statistique et sociologique mieux établie en France. Document Céreq : Non En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/12796 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66876 [article] Ã‰lites, mais pas tant que ça : Comment analyser la contribution des Instituts d’études politiques de province à la stratification sociale française [document électronique] / Ugo Lozach . - 2020 . - mis en ligne le 28 février 2020. Langues : Français (fre) in SociologieS > mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020) . - mis en ligne le 28 février 2020 Catégories : Thésaurus CEREQ CLASSE SUPERIEURE ; PCS ; SOCIOLOGIE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; SELECTION ; GRANDE ECOLE ; ENSEIGNEMENT GRANDE ECOLE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; IDENTITE SOCIALE ; FRANCE Organisme Cité INSTITUT D'ETUDES POLITIQUES Résumé : La notion d’élites s’est imposée aux États-Unis et en Europe occidentale pour catégoriser les groupes dominants au détriment de notions alternatives, comme celle de classes supérieures. À partir d’une enquête sur les trajectoires de candidats, étudiants et diplômés d’un réseau d’établissements d’enseignement supérieur sélectifs, cet article revient sur le choix des catégories utilisées pour qualifier ces trajectoires. Il montre que la catégorie d’élites ne permet pas d’analyser précisément les positions et les mobilités des enquêtés, en raison des problèmes de définition et de circonscription qu’elle pose. Celle de classes supérieures apparaît mieux adaptée, car issue d’une tradition statistique et sociologique mieux établie en France. Document Céreq : Non En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/12796 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66876

Se définir et être défini en tant qu’élite : les participants au programme IVLP issus des groupes minoritaires / Foued Nasri in SociologieS, mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inSociologieS > mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020) . - mis en ligne le 28 février 2020 Titre : Se définir et être défini en tant qu’élite : les participants au programme IVLP issus des groupes minoritaires Type de document : document électronique Auteurs : Foued Nasri Année de publication : 2020 Article en page(s) : mis en ligne le 28 février 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ METIER DE LA POLITIQUE ; CLASSE SOCIALE ; MOBILITE SOCIALE ; RESEAU SOCIAL ; CLASSE SUPERIEURE ; INEGALITE SOCIALE ; DISCRIMINATION RACIALE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; RECRUTEMENT ; FRANCE ; ETATS UNIS Résumé : Depuis la seconde moitié des années 2000, les institutions diplomatiques américaines manifestent un intérêt pour la condition des minoritaires en France et en Europe. Celui-ci se traduit notamment par la sélection d’acteurs engagés dans la représentation, l’analyse et la gestion du fait minoritaire en France au sein du prestigieux programme d’échanges IVLP (International Visitor Leadership Program). Ces acteurs se situent aux marges de l’élite en raison de leurs propriétés ethniques, sociales et professionnelles. Le recrutement est le produit d’une articulation entre, d’un côté, le filtre diplomatique et de l’autre, une conception de l’élite et de la mobilité sociale qui valorise les ressources et les compétences alternatives. La sélection au sein du programme et l’insertion dans le « réseau de l’ambassade » sont perçues comme une forme de reconnaissance tranchant avec les rapports – contrariés – que les minoritaires entretiennent avec les institutions françaises. Si la proximité avec les missions diplomatiques américaines autorise un accès à des capitaux sociaux et symboliques rares, il importe d’en nuancer les effets. Elle confirme davantage qu’elle n’impulse des modes d’accumulation de capitaux sociaux et symboliques déjà à l’œuvre au sein de trajectoires de « mobilité par parrainage ». Document Céreq : Non En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/12980 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66879 [article] Se définir et être défini en tant qu’élite : les participants au programme IVLP issus des groupes minoritaires [document électronique] / Foued Nasri . - 2020 . - mis en ligne le 28 février 2020. Langues : Français (fre) in SociologieS > mis en ligne le 28 février 2020 (février 2020) . - mis en ligne le 28 février 2020 Catégories : Thésaurus CEREQ METIER DE LA POLITIQUE ; CLASSE SOCIALE ; MOBILITE SOCIALE ; RESEAU SOCIAL ; CLASSE SUPERIEURE ; INEGALITE SOCIALE ; DISCRIMINATION RACIALE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; RECRUTEMENT ; FRANCE ; ETATS UNIS Résumé : Depuis la seconde moitié des années 2000, les institutions diplomatiques américaines manifestent un intérêt pour la condition des minoritaires en France et en Europe. Celui-ci se traduit notamment par la sélection d’acteurs engagés dans la représentation, l’analyse et la gestion du fait minoritaire en France au sein du prestigieux programme d’échanges IVLP (International Visitor Leadership Program). Ces acteurs se situent aux marges de l’élite en raison de leurs propriétés ethniques, sociales et professionnelles. Le recrutement est le produit d’une articulation entre, d’un côté, le filtre diplomatique et de l’autre, une conception de l’élite et de la mobilité sociale qui valorise les ressources et les compétences alternatives. La sélection au sein du programme et l’insertion dans le « réseau de l’ambassade » sont perçues comme une forme de reconnaissance tranchant avec les rapports – contrariés – que les minoritaires entretiennent avec les institutions françaises. Si la proximité avec les missions diplomatiques américaines autorise un accès à des capitaux sociaux et symboliques rares, il importe d’en nuancer les effets. Elle confirme davantage qu’elle n’impulse des modes d’accumulation de capitaux sociaux et symboliques déjà à l’œuvre au sein de trajectoires de « mobilité par parrainage ». Document Céreq : Non En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/12980 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66879

Les diasporas, une chance pour l’intégration / Vassili Joannidès de Lautour in Projet, n° 374 (2020/1)  

Permalink

Entraîner les dominants / Bruno Cousin in Actes de la recherche en sciences sociales, n° 230 (2019/5)  

Permalink

Des fêtes très exclusives / Ashley Mears in Actes de la recherche en sciences sociales, n° 230 (2019/5)  

Permalink

Émancipation et formation : une alliance en question / Dominique Broussal in Savoirs, n° 51 (2019/3)  

Permalink

Point spécial : La religion et l’entreprise in Liaisons sociales Les Thématiques, n° 76 (février 2020)  

Permalink

Riders on the Storm / Arianna Tassinari in Work, employment and society, vol. 34, n° 1 (February 2020)  

Permalink

Solidarities In and Through Work in an Age of Extremes / Vanessa Beck in Work, employment and society, vol. 34, n° 1 (February 2020)  

Permalink

Mademoiselle Lisette, première « championne » française : trajectoire et débats (1894-1898) / Philippe Tétart in Sciences sociales et sport, n° 15 (2020/1)  

Permalink

L’organisation digitale. Dossier / Pierre-Jean Barlatier in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXV, n° 61 (2019/61)  

Permalink

Le diplôme d’accès aux études universitaires, entre promesses et réalité / Nathalie Beaupère (2020)  

Permalink

Idées reçues sur les SDF / Thibaut Besozzi (2020)

Permalink

La transition numérique dans la recherche et l'enseignement supérieur à l'horizon 2040 / Marco Barzman (2020) 

Permalink

Le phénomène d’adoption d’une innovation managériale au prisme de la représentation sociale des dirigeants / Caroline Mattelin Pierrard in Revue des sciences de gestion, n° 297-298 (2019/3-4)  

Permalink

Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail / Mathilde Moisseron-Baudé in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 3 (septembre 2019)  

Permalink

L’orientation scolaire précoce et ses conséquences sur le développement socio-affectif des élèves du secondaire inférieur / Ladislas Ntamakiliro in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 3 (septembre 2019)  

Permalink

L’auto-efficacité des élèves du CM2 à la classe de seconde / Lucie Mougenot in Education et formations, n° 100 (décembre 2019)  

Permalink

L’orientation en apprentissage après la troisième. Quel apport de la mesure de compétences conatives ? / Marine Guillerm in Education et formations, n° 100 (décembre 2019)  

Permalink

Résultats de la première enquête de climat scolaire auprès des personnels du second degré de l'Éducation nationale / Hélène Fréchou in Note d'information de la DEPP, n° 19.53 (décembre 2019)    

Permalink

La force de la forme. Discipline et socialisation des jeunes sans diplôme en internat d’inspiration militaire / Joël Zaffran in Formation emploi, n° 148 (2019/4)  

Permalink

L’engagement des Skirtboarders : la constitution du « sujet moral » sur Internet / Christine Dallaire in Jeunes et Société, vol. 4, n° 1 (2019)  

Permalink

Quitter le public pour le privé ? Dilemmes professionnels et religieux chez les enseignants de confession musulmane en France / Diane-Sophie Girin in Sociologies pratiques, n° 39 (2019/2)  

Permalink

Des « voilées » à Sciences Po. Maniements du stigmate et insertion professionnelle / Ostiane Lazrak in Sociologies pratiques, n° 39 (2019/2)  

Permalink

Servir en tant qu’homme. Les stratégies corporelles des employés de l’hôtellerie de luxe / Amélie Beaumont in Nouvelles questions féministes, vol. 38, n° 2 (2019/2)  

Permalink

Socialisation professionnelle en ligne : étude cyber-ethnographique d’une communauté virtuelle de maîtres supplémentaires / Quentin Magogeat in Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, n° 54 (2019)

Permalink

Éducation inclusive et politiques prioritaires : regards croisés entre le Chili et l’Europe / Muriel Armijo Cabrera in Education et sociétés, n° 43 (2019/1)  

Permalink

Résultats de l'enquête Sivis 2018-2019 auprès des établissements publics et privés sous contrat du second degré / Hélène Fréchou in Note d'information de la DEPP, n° 19.44 (novembre 2019)    

Permalink

Pratiques écoféministes : corps, savoirs et mobilisations. Dossier / Marlène Benquet in Travail, genre et sociétés, n° 42 (2019/2)  

Permalink

Autorité de la formation, autorité du formateur / Camille Roelens in Recherches en éducation, n° 38 (novembre 2019)  

Permalink

Les « organisations collaboratives » en question / Elizabeth Gardere in Communication et organisation, n° 55 (2019/1)  

Permalink

L'accompagnement en formation d'adultes : postures, pratiques et effets. Dossier / Hervé Breton in Chemins de formation, n° 22 (2019) 

Permalink

Slimane, ou les effets du récit de vie dans un dispositif d’accompagnement au sens de la vie et du travail / Nadia Baatouche in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 48, n° 1 (mars 2019)

Permalink

When intrapreneurs become entrepreneurs: the development of spin-offs’ social networks / Julien Pascal Randriamaromila in Entreprendre & Innover, n° 40 (2019/1)  

Permalink

Les « nouvelles » problématiques éducatives : construction de l’objet / Benjamin Moignard in Revue française de pédagogie, n° 202 (2018/1)  

Permalink

Faire société autrement ? / Florence Giust-Desprairies in Nouvelle revue de psychosociologie, n° 28 (2019/2)  

Permalink

Les classes sociales et leurs mesures. Dossier / Milan Bouchet-Valat in L'année sociologique, vol. 69, n° 2 (2019/2)  

Permalink

Le diplôme et la profession : deux composantes de la classe sociale en France et en Allemagne / Pauline Vallot in L'année sociologique, vol. 69, n° 2 (2019/2)  

Permalink

Capital psychologique, capital social de l’entrepreneur et performance des entreprises nouvellement créées / Math Mazra in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 18, n° 2 (2019/2)  

Permalink

Capital social et vision stratégique du dirigeant : comment parvenir à l’hypercroissance dans un contexte défavorable ? / Wissal Ben Arfi in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 18, n° 2 (2019/2)  

Permalink

Les start-up et PME à forte ou hyper croissance : comprendre les enjeux et les raisons de leur performance / Jean-Michel Sahut in Revue de l'entrepreneuriat, vol. 18, n° 2 (2019/2)  

Permalink

Le travail gratuit : quelle reconnaissance par le droit du travail ? / Delphine Gardes in Empan, n° 115 (2019/3)  

Permalink

L’identification organisationnelle au sein des banques coopératives / Nathalie Bénet in Revue française de gestion, n° 280 (2019/3)  

Permalink

La dynamique des classes moyennes. Déclin au Nord, essor au Sud / Julien Damon in Futuribles, n° 432 (septembre-octobre 2019)

Permalink

Préserver se conjugue, même au futur / Mireille Cifali in Education permanente, n° 220-221 (septembre-décembre 2019)

Permalink

Prosopography, Networks, Life Course Sequences, and so on. Quantifying withor beyond Bourdieu ? / Thierry Rossier in BMS - Bulletin de Méthodologie Sociologique, n° 144 (2019)

Permalink

Travail, emploi et douance / Yann-Gaël Jaffré in Pistes, vol. 21, n° 1 (2019)  

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (1 - 50 / 3176) Par page : 25 50 100 200