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| Titre : |
De l'éducation spécialisée : Ses enjeux, son actualité et sa place dans le travail social |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Maurice Capul ; Michel Lemay ; Philippe Gaberan, Collaborateur |
| Mention d'édition : |
12 ème éd. |
| Editeur : |
Toulouse : Erès |
| Année de publication : |
2019 |
| Collection : |
L'éducation spécialisée au quotidien |
| Importance : |
611 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7492-6429-5 |
| Prix : |
29 euros |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ
ACTION SOCIALE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; ENSEIGNANT ; PEDAGOGIE ; HISTOIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; HANDICAPE ; MEDIATION ; ENTRETIEN ; RELATION ECOLE-FAMILLE ; PARTENARIAT ; METIER DE LA SANTE ; EVALUATION ; FRANCE ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
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| Résumé : |
Cette réflexion d’ensemble sur le travail de l’éducateur est devenue un ouvrage de référence pour tous ceux qui s’engagent auprès d’enfants ou d’adultes en difficulté. À partir d’un regard critique sur un demi-siècle d’éducation spécialisée, les auteurs relient dans une même perspective tradition et modernité, pour dresser un large panorama des pratiques éducatives. Alors qu’aujourd’hui le terme générique de travail social ou d’intervention sociale a tendance à s’imposer, les auteurs réaffirment la pertinence de distinguer la place de l’éducation spécialisée et d’en définir les enjeux. Plus que jamais les compétences pour accompagner les personnes vulnérables, enfants, adolescents ou adultes, dans les actes de la vie quotidienne, requièrent des éducateurs formés, responsables, conscients de leur action. À la fois théoriciens et praticiens, Maurice Capul et Michel Lemay leur offrent un outil de premier plan auquel ils peuvent recourir pour fonder leurs interventions. Dans cette nouvelle édition, Philippe Gaberan livre un entretien avec Michel Lemay. Il lui donne ainsi la possibilité de commenter et d’analyser l’évolution actuelle des différents métiers du social en lien avec les politiques sociales et surtout avec la formation professionnelle. (4ème de couv.) |
| Document Céreq : |
Non |
| En savoir plus : |
voir le sommaire sur le site de l'éditeur |
| Permalink : |
https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65515 |
De l'éducation spécialisée : Ses enjeux, son actualité et sa place dans le travail social [texte imprimé] / Maurice Capul ; Michel Lemay ; Philippe Gaberan, Collaborateur . - 12 ème éd. . - Toulouse : Erès, 2019 . - 611 p.. - ( L'éducation spécialisée au quotidien) . ISBN : 978-2-7492-6429-5 : 29 euros Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ
ACTION SOCIALE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; ENSEIGNANT ; PEDAGOGIE ; HISTOIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; HANDICAPE ; MEDIATION ; ENTRETIEN ; RELATION ECOLE-FAMILLE ; PARTENARIAT ; METIER DE LA SANTE ; EVALUATION ; FRANCE ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
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| Résumé : |
Cette réflexion d’ensemble sur le travail de l’éducateur est devenue un ouvrage de référence pour tous ceux qui s’engagent auprès d’enfants ou d’adultes en difficulté. À partir d’un regard critique sur un demi-siècle d’éducation spécialisée, les auteurs relient dans une même perspective tradition et modernité, pour dresser un large panorama des pratiques éducatives. Alors qu’aujourd’hui le terme générique de travail social ou d’intervention sociale a tendance à s’imposer, les auteurs réaffirment la pertinence de distinguer la place de l’éducation spécialisée et d’en définir les enjeux. Plus que jamais les compétences pour accompagner les personnes vulnérables, enfants, adolescents ou adultes, dans les actes de la vie quotidienne, requièrent des éducateurs formés, responsables, conscients de leur action. À la fois théoriciens et praticiens, Maurice Capul et Michel Lemay leur offrent un outil de premier plan auquel ils peuvent recourir pour fonder leurs interventions. Dans cette nouvelle édition, Philippe Gaberan livre un entretien avec Michel Lemay. Il lui donne ainsi la possibilité de commenter et d’analyser l’évolution actuelle des différents métiers du social en lien avec les politiques sociales et surtout avec la formation professionnelle. (4ème de couv.) |
| Document Céreq : |
Non |
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