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Une carte scientométrique de la recherche en éducation vue par la base de données internationales Scopus / Kristine Lund in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 50, n° 1-2 (2017/1-2)

Public

ISBD

[article]
inLes Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle > vol. 50, n° 1-2 (2017/1-2) . - pp. 67-84
Titre : Une carte scientométrique de la recherche en éducation vue par la base de données internationales Scopus
Type de document : document électronique
Auteurs : Kristine Lund ; Heisawn Jeong ; Sebastian Grauwin ; Pablo Jensen
Année de publication : 2017
Article en page(s) : pp. 67-84
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
EDUCATION ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; TECHNOPOLE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; BANQUE-BASE DE DONNEES ; BIBLIOGRAPHIE

Résumé : La recherche en éducation couvre un territoire de divers sujets, ce qui présente un défi d’intégration. Nous avons effectué une analyse bibliographique de la base de données internationale Scopus afin de décrire la recherche autour du fait éducatif. Nous avons construit une carte globale – essentiellement de la recherche anglophone – consistant en dix-huit clusters distincts connectés par des ensembles de ressources bibliographiques. Les clusters diffèrent dans leurs références partagées et dans la façon dont ils se focalisent sur un aspect de la recherche en éducation. Certains clusters partagent des références dont les publications sont très connectées et portent directement sur l’enseignement et l’apprentissage (par exemple, le cluster Learning) alors que d’autres clusters partagent des références de manière moins connectée et s’intéressent à des sujets qui se trouvent à l’intersection des recherches autour du fait éducatif et d’autres champs d’investigation (par exemple, le cluster Sociology of Education). (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2017 [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61454

[article] Une carte scientométrique de la recherche en éducation vue par la base de données internationales Scopus [document électronique] / Kristine Lund ; Heisawn Jeong ; Sebastian Grauwin ; Pablo Jensen . - 2017 . - pp. 67-84.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle > vol. 50, n° 1-2 (2017/1-2) . - pp. 67-84
Catégories : Thésaurus CEREQ
EDUCATION ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; TECHNOPOLE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; BANQUE-BASE DE DONNEES ; BIBLIOGRAPHIE

Résumé : La recherche en éducation couvre un territoire de divers sujets, ce qui présente un défi d’intégration. Nous avons effectué une analyse bibliographique de la base de données internationale Scopus afin de décrire la recherche autour du fait éducatif. Nous avons construit une carte globale – essentiellement de la recherche anglophone – consistant en dix-huit clusters distincts connectés par des ensembles de ressources bibliographiques. Les clusters diffèrent dans leurs références partagées et dans la façon dont ils se focalisent sur un aspect de la recherche en éducation. Certains clusters partagent des références dont les publications sont très connectées et portent directement sur l’enseignement et l’apprentissage (par exemple, le cluster Learning) alors que d’autres clusters partagent des références de manière moins connectée et s’intéressent à des sujets qui se trouvent à l’intersection des recherches autour du fait éducatif et d’autres champs d’investigation (par exemple, le cluster Sociology of Education). (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2017 [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61454

Les thèses en formation d’adultes in Savoirs, n° 31 (2013/1)

Public

ISBD

[article]
inSavoirs > n° 31 (2013/1) . - pp. 91-95
Titre : Les thèses en formation d’adultes
Type de document : document électronique
Année de publication : 2013
Article en page(s) : pp. 91-95
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
THESE ; FORMATION DES ADULTES ; BIBLIOGRAPHIE

Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-savoirs-2013-1-page-91.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50963

[article] Les thèses en formation d’adultes [document électronique] . - 2013 . - pp. 91-95.
Langues : Français (fre)
in Savoirs > n° 31 (2013/1) . - pp. 91-95
Catégories : Thésaurus CEREQ
THESE ; FORMATION DES ADULTES ; BIBLIOGRAPHIE

Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-savoirs-2013-1-page-91.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50963

Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année / Cathy Perret in Carrefours de l'éducation, n° 35 (2013/1)

Public

ISBD

[article]
inCarrefours de l'éducation > n° 35 (2013/1) . - pp. 197-215
Titre : Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année
Type de document : document électronique
Auteurs : Cathy Perret
Année de publication : 2013
Article en page(s) : pp. 197-215
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ETUDIANT ; UNIVERSITE ; REUSSITE SCOLAIRE ; BIBLIOGRAPHIE ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Dijon

Résumé : Consacrée à l’étude des méthodes de recherche des étudiants entrant à l’université, cette recherche empirique s’appuie sur une enquête auprès d’étudiants de première année de Langues. Elle met en évidence la coexistence de différentes méthodes de recherche documentaire parmi les étudiants à l’issue du premier semestre universitaire. Il est montré que les sollicitations des enseignants peuvent être déterminantes pour l’adoption de ces méthodes, et que filles et garçons se singularisent. L’observation de la réussite aux premiers examens universitaires met en évidence les différences de réussite entre les étudiants selon les méthodes adoptées mais souligne la fragilité des effets des différents styles de recherche documentaire. (Carrefours de l'éducation)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2013-1-page-197.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51542

[article] Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année [document électronique] / Cathy Perret . - 2013 . - pp. 197-215.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'éducation > n° 35 (2013/1) . - pp. 197-215
Catégories : Thésaurus CEREQ
ETUDIANT ; UNIVERSITE ; REUSSITE SCOLAIRE ; BIBLIOGRAPHIE ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Dijon

Résumé : Consacrée à l’étude des méthodes de recherche des étudiants entrant à l’université, cette recherche empirique s’appuie sur une enquête auprès d’étudiants de première année de Langues. Elle met en évidence la coexistence de différentes méthodes de recherche documentaire parmi les étudiants à l’issue du premier semestre universitaire. Il est montré que les sollicitations des enseignants peuvent être déterminantes pour l’adoption de ces méthodes, et que filles et garçons se singularisent. L’observation de la réussite aux premiers examens universitaires met en évidence les différences de réussite entre les étudiants selon les méthodes adoptées mais souligne la fragilité des effets des différents styles de recherche documentaire. (Carrefours de l'éducation)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2013-1-page-197.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51542

Apprendre avec les technologies numériques / Bernard Blandin in Savoirs, n° 30 (2012/3)

Public

ISBD

[article]
inSavoirs > n° 30 (2012/3) . - pp. 11-58
Titre : Apprendre avec les technologies numériques : quels effets identifiés chez les adultes ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Bernard Blandin
Année de publication : 2012
Article en page(s) : pp. 11-58
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FORMATION DES ADULTES ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; BIBLIOGRAPHIE ; FRANCE

Résumé : Cette note de synthèse vise à répondre à la question suivante : quels sont les effets produits par l’usage des technologies numériques sur le processus apprendre chez l’adulte ? Elle présente les recherches bibliographiques menées pour répondre à la question, puis l’analyse des documents pertinents trouvés. Les réponses à la question qui apparaissent dans ces documents sont ensuite discutées au regard d’autres travaux de recherche sur les effets des technologies numériques. Pour terminer, sont formulées quelques questions de recherche sur des champs apparaissant inexplorés. (résumé : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-savoirs-2012-3-page-9.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50412

[article] Apprendre avec les technologies numériques : quels effets identifiés chez les adultes ? [texte imprimé] / Bernard Blandin . - 2012 . - pp. 11-58.
Langues : Français (fre)
in Savoirs > n° 30 (2012/3) . - pp. 11-58
Catégories : Thésaurus CEREQ
NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FORMATION DES ADULTES ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; BIBLIOGRAPHIE ; FRANCE

Résumé : Cette note de synthèse vise à répondre à la question suivante : quels sont les effets produits par l’usage des technologies numériques sur le processus apprendre chez l’adulte ? Elle présente les recherches bibliographiques menées pour répondre à la question, puis l’analyse des documents pertinents trouvés. Les réponses à la question qui apparaissent dans ces documents sont ensuite discutées au regard d’autres travaux de recherche sur les effets des technologies numériques. Pour terminer, sont formulées quelques questions de recherche sur des champs apparaissant inexplorés. (résumé : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://www.cairn.info/revue-savoirs-2012-3-page-9.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50412

La certification professionnelle / Centre Inffo (France) (2012)

Public

ISBD

Titre : La certification professionnelle : dossier documentaire
Type de document : document électronique
Auteurs : Centre Inffo (France) ; Catherine Quentric
Editeur : Paris : Centre Inffo
Année de publication : 2012
Importance : 24 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CERTIFICATION ; DOSSIER DOCUMENTAIRE ; REFERENTIEL METIER ; BIBLIOGRAPHIE

Résumé : Ce dossier propose une sélection d’articles du Quotidien de la formation en lien avec la certification professionnelle (RNCP, CNCP, référentiels de certification) ainsi qu’une bibliographie en quatre parties : la certification professionnelle, les référentiels (de certification, d’emploi, de compétences, de formation), des perspectives européennes (notamment le Cadre européen des certifications), des exemples de référentiels en ligne. (Source : Centre Inffo)
En ligne : http://ressources.centre-inffo.fr/La-certification-professionelle.html
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48342

La certification professionnelle : dossier documentaire [document électronique] / Centre Inffo (France) ; Catherine Quentric . - Paris : Centre Inffo, 2012 . - 24 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CERTIFICATION ; DOSSIER DOCUMENTAIRE ; REFERENTIEL METIER ; BIBLIOGRAPHIE

Résumé : Ce dossier propose une sélection d’articles du Quotidien de la formation en lien avec la certification professionnelle (RNCP, CNCP, référentiels de certification) ainsi qu’une bibliographie en quatre parties : la certification professionnelle, les référentiels (de certification, d’emploi, de compétences, de formation), des perspectives européennes (notamment le Cadre européen des certifications), des exemples de référentiels en ligne. (Source : Centre Inffo)
En ligne : http://ressources.centre-inffo.fr/La-certification-professionelle.html
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48342

Connaissance, mesure et visibilité des violences fondées sur le genre / Christelle Hamel in Population, vol. 65, n° 4 (Octobre-décembre 2010)

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Encyclopédie de la formation. / Jean-Marie Barbier (2009)

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Les chiffres de l'économie 2009. / Denis Clerc in Alternatives économiques, Hors-série n° 78 (octobre-novembre-décembre 2008)

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La formation et la recherche. Dossier. / Maude Hatano-Chalvidan in Education permanente, n° 177 (décembre 2008)

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Les métiers du tourisme : tendances et besoins émergents. Etudes, textes et articles en ligne (Hors Hôtellerie-restauration). / Isabelle de Lassus (2008)

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La question identitaire dans le travail et la formation. Contributions de la recherche, état des pratiques et étude bibliographique. / Nicole Mosconi (2008)

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Les chiffres de l'économie 2008. / Denis Clerc in Alternatives économiques, Hors-série n° 74 (octobre-novembre-décembre 2007)

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L'état de l'économie 2007. / ALTERNATIVES ECONOMIQUES in Alternatives économiques, Hors-série n° 72 (2e trimestre 2007)

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Comprendre les migrations internationales : circulations et politiques migratoires. Bibliographie critique. / Kamel Kateb in Population, vol. 62, n° 4 (2007)

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Banlieues, des cités dans la cité. / Pierre Martinot-Lagarde in Projet, n° 299 - n° spécial (juillet 2007)

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Internazionalizzazione dell'industria italiana. Dossier. / Marco R. Di Tommaso in L'INDUSTRIA, anno XXVIII - n° 3 (luglio-settembre 2007)

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L'emploi. Dossier. / Denis Clerc in Alternatives économiques, Hors-série n° 71 (janvier-février-mars 2007)

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Les politiques de l'orientation scolaire et professionnelle. in LETTRE D'INFORMATION DE LA CELLULE DE VEILLE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE DE L'INRP, n° 25 (mars 2007)

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Regards sur la LOLF. / Jean-Paul de Gaudemar in Administration et éducation, n° 113 (février 2007)

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Curriculum vitae. Amartya Sen. (2007)

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Education, travail, précarité. Lectures sociologiques 1996-2006. / Cédric Frétigné (2007)

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Entre flexibilité et précarité. Regards croisés sur la jeunesse. / Franz Schultheis (2007)

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La formation des formateurs d'enseignants. Des éléments bibliographiques. / Brigitte Bacconnier (2007)

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Gender, parenthood and the changing european workplace : young adults negotiatiing the work-family boundary. TRANSITIONS. Final report. Projet HPSE. Funded under the key action "Improving the socio-economic knowledge base" of FP 5. February 2006. EU resea / Jeanne Fagnani (2007)

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Penser autrement la communication. Du sens commun vers le sens scientifique. Du sens scientifique vers la pratique. / Béatrice Galinon-Melenec (2007)

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La professionnalisation des enseignants de l'éducation de base : les recrutements sans formation initiale. Bibliographie. / Marion Latour (2007)

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Recueil formation et travail 2006. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, de la Chaire d'analyse sociologique, de la Chaire de communication-didactique, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de travail / Gérard Vergnaud (2007)

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Le Web 2.0 pour la veille et la recherche d'information. Exploitez les ressources du Web social. / Christophe Asselin (2007)

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Les chiffres de l'économie 2007. / Denis Clerc in Alternatives économiques, Hors-série n° 70 (octobre-novembre-décembre 2006)

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Guide de la recherche documentaire. / Dominique Guibert in Documents de travail de l'IRES, n° 06.05 (septembre 2006)

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L'entretien professionnel : enjeux, outils et méthodes. Dossier. / Alain Meignant in Actualité de la formation permanente, n° 201 (mars-avril 2006)

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La pensée Ricoeur. / Luc Boltanski in Esprit, n° 323 (mars-avril 2006)

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Analyses du travail et formation (2). Dossier. / Marianne Lacomblez in Education permanente, n° 166 (janvier 2006)

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Les demandeurs d'emploi seniors. / Danielle Greco (2006)

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Deutsch für Ausländer in der Arbeits- und Berufswelt. Eine Bibliografie berufsbezogener Lehr- und Lernmaterialien - Print- und digitale Materialien - mit Kommentierungen. / Günter Kühn (2006)

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L'égalité hommes/femmes au travail. Dossier. / Rachel Silvera in Regards sur l'actualité, n° 317 (janvier 2006)

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EU research on social sciences and humanities. Family life and professional work : conflict and synergy. FamWork. Final report. Projet HPSE CT-2002-00147. Funded under the key action "Improving the socio-economic knowledge base" of FP 5. November 2005. / Jean-Pierre Pourtois (2006)

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EU research on social sciences and humanities. Projet HPSE. Creating cultures of success for women engineers. Womeng. Final report. Funded under the key action "Improving the socioeconomic knowledge base" of FP 5. January 2006. / Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) (2006)

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Recueil formation et travail 2005. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, de la Chaire d'analyse sociologique, de la Chaire de communication-didactique, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de travail / CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers (2006)

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Les chiffres de l'économie 2006. / Denis Clerc in Alternatives économiques, Hors-série n° 66 (décembre 2005)

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L'impact du plan de cohésion sociale sur les acteurs impliqués. / Bernard Gomel in Actualité de la formation permanente, n° 199 (novembre-décembre 2005)

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L'inspection en questions. Dossier. / Alain Bouvier in Administration et éducation, n° 108 (4ème trimestre 2005)

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Formation des salariés, aide aux entreprises : l'action des Régions. Dossier. / Patricia Gautier-Moulin in Actualité de la formation permanente, n° 198 (septembre-octobre 2005)

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L'Europe a toujours su s'enrichir de ses différences et de sa diversité. / Jean Gordon in Actualité de la formation permanente, n° 197 (juillet-août 2005)

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Le Dif dans les accords de branche. Dossier. / Jean-Philippe Cépède in Actualité de la formation permanente, n° 196 (mai-juin 2005)

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Hommage à Michel Arliaud. / Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) in La lettre du LEST, n° 25 (janvier-février 2005)

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Migrations internationales et gestion de l'emploi. / Catherine Desve (2005)

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Les mutations de l'école : le regard des sociologues. / Jean-Louis Derouet (2005)

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Recueil formation et travail 2004. Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, de la Chaire d'analyse sociologique, de la Chaire de communication-didactique, de la Chaire de formation des adultes, de la Chaire de travail / CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers (2005)

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Regard sur les relations professionnelles nord-américaines et européennes : évolutions et perspectives. / Annette Jobert in Sociologie du travail, vol. 46 - n° 2 (avril-juin 2004)

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