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EVALUATIONSynonyme(s)OUTIL D'EVALUATION ;PRATIQUE D'EVALUATION PROCESSUS D'EVALUATIONVoir aussi |
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Le programme Leonardo da Vinci a été mis en œuvre en 1995-1999, à une période où l’Espagne procédait à une refonte radicale de son système de formation professionnelle. L’auteur examine les conclusions et les recommandations du rapport sur le pr[...]Article : texte imprimé
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Ministère de l'emploi et de la solidarité ; Pierre Lombrail, Éditeur scientifique ; Dominique Baubeau ; Michel Naiditch, Éditeur scientifique ; France. Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques ; Chantal Cases ; Philippe Cuneo ; Alain Corvez ; Cécile Lucas ; Alain Letourmy ; Suzanne Carvet-Protat ; Frédéric Bousquet ; Claude Gissot ; Jean-Jacques Chale ; Pierre Métral ; Jean Carlet ; Laure Amar ; Janine Bachimont ; Marc Bremond ; Véronique Ghadi ; Françoise Schaetzel |Article : texte imprimé
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Les effets des subventions visant à la création d'emploi et de la réduction des charges sociales sont toujours plus faibles que ceux prévus par les analyses théoriques. Il apparaît que les personnes recrutées sur un emploi subventionné auraient [...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Le Goff ; Charles Coutel ; Serge Lesourd ; Serge De Witte ; Véronique Pannetier ; Sylvie Goumet ; Aziz Jellab ; Francis Vergne |Dans un contexte où l'emploi est une préoccupation essentielle, l'école se voit de plus en plus souvent confier le rôle de producteur de compétences. De nouvelles méthodes d'évaluation apparaissent, qui tendent à juger non plus les performances [...]Article : texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; Jean-Luc Boeuf, Éditeur scientifique ; Daniel Béhar ; Jacques Bourdon ; CONSEIL NATIONAL DE L'EVALUATION.Paris ; Michèle Cascales ; Michel Crozier ; Pierre Durieux ; Conseil scientifique de l'évaluation (France) ; Véronique Ghadi ; Dominique Polton ; Lionel Jospin ; Philippe Joutard ; Jean Leca ; Claude Thelot ; Bernard Perret ; Luc Rouban ; Nicolas Tenzer ; Laurence Jourdain ; Vincent Potier |Article : texte imprimé
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L'évaluation des politiques d'emploi est une pratique déjà ancienne aux Etats-Unis alors qu'elle est relativement récente en France. Après avoir présenté les caractères spécifiques du marché du travail et de la politique de l'emploi aux Etats-Un[...]Article : document électronique
Cet article présente une analyse comparative des systèmes de contrôle des connaissances, d’évaluation et de certification en France, en Allemagne et en Turquie, en vue d’amener le lecteur à mieux comprendre le dispositif turc.Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1998-2000texte imprimé
Gérard Vergnaud ; Gérard Figari ; Jean Cardinet ; Mohammed Achouche ; ADMEE - ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION, Dédicataire ; Dany Laveault ; Jacques Baille ; Jean-Marie De Ketele ; Marguerite Altet ; Anne Jorro ; Odile Veslin ; Jean Veslin ; Michel Vial ; Linda Allal ; Elisabeth Darras ; Jean-Luc Gilles ; Dieudonné Leclercq ; Bernadette Noël ; Léopold Paquay ; Frédéric Saussez ; Jacques Weiss ; Martine Wirthner ; Marc Derycke ; Marie-Claire Dauvisis ; Pascal Bressoux ; Nicole Dubois ; Pascal Pansu ; Jacques Py ; Pedro Rodrigues ; Jacques Ardoino ; A. Ayaichia ; Pierre Bailly ; Jean-Yves Bion ; Karen Ifrah vida ; Michel Jolland ; Jacques Aubret ; Dongo Rémi Kouabenan ; Cyril Tarquinio ; Michel Vigezzi ; Emmanuel Triby ; Lise Demailly ; Michel Lecointe ; Jean-Marie Barbier ; Véronique Barthélémy | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2001Le recueil de textes issus d'un colloque de l'ADMEE - Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education, (Europe), est l'occasion de faire le point sur les évolutions des pratiques d'évaluation dans les systèmes de fo[...]texte imprimé
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Maurice Baslé, Éditeur scientifique ; Gérard Podevin, Éditeur scientifique ; CREFE - CENTRE REGIONAL D'ETUDES ET DE FORMATION ECONOMIQUES.Rennes ; Laurence Parc ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; Anne-Gaëlle Lefeuvre Cozien | Rennes : Centre régional d'études et de formation économiques (CREFE) | 2001texte imprimé
Thierry Berthet ; Antoine Richard ; CEREQ (2001; ISSY-LES-MOULINEAUX) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Bordeaux (2001; ISSY-LES-MOULINEAUX) ; SOCIETE FRANCAISE DE L'EVALUATION (2001; ISSY-LES-MOULINEAUX) | Issy-les-Moulineaux : Société française de l'évaluation | 2001L'évaluation de l'action publique régionale de formation, bien qu'encore peu développée et relativement récente dans l'histoire de l'évaluation des politiques en France, est porteuse de réflexions et de questions nouvelles relatives aux fonction[...]texte imprimé
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Elisabeth Chatel | Paris : Delachaux et Niestlé | Actualités pédagogiques et psychologiques | 2001Les instruments de l'analyse économique classique sont insuffisants pour cerner tous les aspects de l'évaluation de l'éducation. L'auteur propose un modèle alternatif d'évaluation en prenant comme postulat que l'enseignement doit être socialemen[...]texte imprimé
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Quel est l'impact des TIC sur l'évolution de la productivité et de la croissance économique ? C'est la question à laquelle tente de répondre cet article en centrant ses investigations sur les Etats-Unis et la France. Après une analyse successive[...]texte imprimé
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Louis Lévy-Garboua ; Nathalie Bulle, Éditeur scientifique ; Mohamed Cherkaoui, Éditeur scientifique ; Richard Breen ; Raymond Boudon, Éditeur scientifique ; Guy Coq ; Nathalie Damoiselet ; Michel Forsé ; John H. Goldthorpe ; Monique Hirschhorn ; Alain Renaut ; Terry Shinn ; Louis-André Vallet ; Philippe Nemo | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sociologies | 2001Période couverte par le document : 1900-1999texte imprimé
Philippe Méhaut ; Yves Lichtenberger ; Michel Didier ; Jacques Freyssinet ; LATTS-CERTES - LABORATOIRE TECHNIQUES TERRITOIRES ET SOCIETES.Noisy-le-Grand ; Patrick Guilloux ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | s.l. : s.e. | 2001Le système de formation professionnelle continue en France est de plus en plus complexe. Il semble essentiel aujourd'hui d'en redéfinir les objectifs et d'en revoir les règles de fonctionnement afin de répondre aux nouvelles attentes des salarié[...]texte imprimé
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Maurice Baslé ; Michel Rombaldi, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Barbier ; UNIVERSITE DE CORSE (2000; CORTE) ; Coralie Perez ; Pascal Oberti ; Angelina Brygoo | Corté : Editions Alain Piazzola | 2001Les chercheurs du CAPPEDDEM/IDIM de l'Université de Corse ont entrepris, en collaboration avec la collectivité territoriale de Corse, une réflexion sur les méthodes et les outils d'évaluation des politiques publiques de l'emploi. Cet ouvrage pré[...]texte imprimé
Françoise Warrant ; SOCIETE FRANCAISE DE L'EVALUATION (2001; ISSY-LES-MOULINEAUX) ; Antoine Richard ; Emmanuel Triby ; Benoît Lajudie ; Isabelle Fieux ; Bernard Lorreyte ; Guy Cauquil ; Julie Chabaud ; Béatrice Blanchet-Lacheny ; Thierry Berthet ; Philippe Passemard ; Dominique Gaudron ; Fabrice Henard ; Jean-Pierre Mercier ; Catherine Ory ; Christine Dauzie ; Gérard Martin ; Amédine Ruffiot ; Francis Aubert ; Marielle Berriet-Solliec ; Marc Guérin ; Saïd Adjerad ; Olivia Blum ; Michel Destefanis ; Françoise Ravoux ; Jean-Claude Jauneau ; Olivier Roque ; Michel Lahittete ; Alain Boucher ; Odile Castel ; Frédéric Lefebvre-Nare ; Paul Torrès ; Pierre Bauby ; Patrick Moquay ; Alain Ferrer ; Josette Barruet ; Christine Guillemaut ; Olivier Aznar ; Jacqueline Candau ; Yves Michelin ; Cyrille Dufour ; Claude Martin ; Lionel Chaty ; Louis Dubouchet ; Marc Leroy ; Anne-Marie Cornu-Jaspart ; Céline Fontaine ; Laure Tougard ; Nicolas Gillio ; Blanche Le Bihan ; François Tonnellier ; Denys Baille ; Jean Phillips ; Arnauld Bertrand ; Marie-Claude Malhomme ; Jean-Claude Barbier ; Vincent Claustre ; Christian Lemaignan ; Olivier Verhaeghe ; Arnaud Du Crest ; Patricia Galinier ; Françoise Lantheaume ; Romuald Normand ; Pierre Chauve ; Sébastien Gegout ; Vincent Piveteau ; Sylvie Lardon ; Daniel Vallat ; Odile Heddebaut ; Ghislaine Grezil ; Christine Delaval ; Christine Picot ; Barbara Bourdesprez ; Jean-Michel Male ; Jacques Ravaillaut ; Christina Nirup ; Arinna Latz ; Pierre-Marie Badot ; Pascal Berion ; Jean-Claude Lambert ; Jean-François Langumier ; Nadège Petit-Jean ; Valérie Verneaux ; François Mouterde ; Benoît Simon ; Magali Corlay ; Jérôme Dupuis ; Patrick Kanner ; Jean Turgeon ; Corinne Meunier ; Dominique Vollet ; François Gautier-Touchefeu ; Charilaos Kephaliacos ; Patrice Robin ; Patrick Bayeux ; François Vigneau ; Thierry Côme ; Marc Falcoz ; Jean-Claude Wallach ; Serge Desroches ; Nathalie Bertrand ; Philippe Mossé ; E. Verdier ; Jacques Toutlemonde ; René Caspar ; Bernard Thumerel ; Isabelle Hoefkens ; Emmanuelle Creff ; Marie-Jacqueline Marchand ; Elisabeth Brusson ; Brigitte Gotti ; Daniel Rigaud ; Françoise Leibovici ; Bernard Reverdy | Issy-les-Moulineaux : Société française de l'évaluation | 2001texte imprimé
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Patrice Caro ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Céline Gasquet ; Daniel Martinelli ; CCPRA ; Isabelle Przybylski ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION CONTINUE ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; DPD - Direction de la programmation et du développement ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Marseille : Céreq | 2001Période couverte par le document : 2000-2002texte imprimé
Nathalie Gartiser-Schneider ; André Larceneux ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jacques Trautmann ; Emmanuel Triby | Marseille : Céreq | Documents | 2001Ce document fait suite à un premier rapport sur le démarrage de Leonardo I (Documents n° 127). Il dresse un premier bilan des résultats atteints. Si les porteurs de projets se déclarent en général satisfaits de ce qu'ils ont pu réaliser, la diff[...]texte imprimé
Lise Demailly, Éditeur scientifique ; Yves Dutercq ; Monica Gather Thurler ; Régent Fortin ; Michel Lecointe ; Arthur Gelinas ; Guy Pelletier ; Cyril Petitpierre ; Danielle Potocki malicet ; Michel Saint Germain ; Anton Strittmatter ; Agnès van Zanten ; Juliette Verdiere | Bruxelles : De Boeck Université | Perspectives en éducation & formation | 2001L'obligation institutionnelle ou morale de l'évaluation de l'action éducative s'est développée dans la plupart des pays occidentaux. Cet ouvrage collectif soulève la question de l'évaluation de l'action publique et/ou des personnels et des établ[...]texte imprimé
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La coexistence sur le marché du travail d'une situation dégradée et d'une intervention publique massive invite les économistes à s'interroger sur l'impact des politiques d'emploi. Cette thèse s'inscrit dans une telle démarche : elle consiste à s[...]texte imprimé
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Cet ouvrage est constitué d'un ensemble de fiches destinées à guider l'action des DRH, responsables de formation ou consultants, en matière de développement des compétences. Les fiches sont regroupées autour des thèmes suivants : un concept dyna[...]texte imprimé
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Centre Inffo (France) ; Valérie Hellouin ; FSE - FONDS SOCIAL EUROPEEN, Dédicataire ; GRUPO IBEREMA ; INEM - INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO.Madrid | 2001texte imprimé
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Rose Dieng-Kuntz ; Olivier Corby ; Fabien Gandon ; Alain Giboin ; Joanna Golebiowska ; Nada Matta ; Myriam Ribiere | Paris : Dunod | Informatiques série Systèmes d'information | 2001 (2e éd.)texte imprimé
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Hubert Grandjean ; Pascale Mienville ; Bernard Schneidermann | La Plaine-Saint-Denis : AFNOR | AFNOR Pratique | 2001Rédigé par des spécialistes du management de la qualité et de la formation professionnelle, cet ouvrage est une méthode constituée d'outils simples, adaptés au métier de formateur, permettant d'évaluer, puis de maîtriser la conception, la réalis[...]texte imprimé
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Michel Anger, Éditeur scientifique ; Sylvie Cukierman, Éditeur scientifique ; Blandine Brangier ; Olivier de Roy | Lyon : ANACT | Agir sur... | 2001Cet ouvrage présente les deux grands types de polyvalence : celle qui enrichit le travail et permet aux salariés d'acquérir de nouvelles professionnalités et celle bouche-trou qui donne aux salariés le sentiment d'être interchangeables et peut ê[...]texte imprimé
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Maryse Bouclet, Éditeur scientifique ; ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) ; Liliane Lament ; Jean-Claude Moisdon ; Benoît Weil ; Philippe Wurgel | Lyon : ANACT | Points de repère | 2001texte imprimé
François Legendre ; UNIVERSITE DE NANCY II ; Jean-Paul Lorgnet ; Florence Thibault ; GROUPE EPS - EMPLOI ET POLITIQUES SOCIALES.Nancy | 2001Période couverte par le document : 2001texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Anicet Le Pors, Présentateur ; Michel Théry ; CONSEIL NATIONAL DE L'EVALUATION ; Bernard Simonin ; Bernard Gomel, Secrétaire ; Marie-Odile Lebeaux, Secrétaire ; François Boddaert, Secrétaire | Paris : La Documentation française | 2001L'évaluation du programme "nouveaux services-emplois jeunes" mis en oeuvre par le ministère de la Jeunesse et des Sports a porté plus particulièrement sur le développement des activités et de l'emploi, la situation des jeunes, les organismes emp[...]texte imprimé
Eric Verdier ; Philippe Mossé ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Aix-en-Provence (2001; ISSY-LES-MOULINEAUX) ; SOCIETE FRANCAISE DE L'EVALUATION (2001; ISSY-LES-MOULINEAUX) ; LEST (2001; ISSY-LES-MOULINEAUX) | Issy-les-Moulineaux : Société française de l'évaluation | 2001Cette comparaison formation/santé constate un changement de paradigme de l'action publique. Globalement, il se traduirait par le passage d'un régime centralisé à un régime décentralisé. La comparaison fait ressortir les conclusions provisoires s[...]texte imprimé
Gérard Vergnaud ; Hugues Bertrand ; Alain Savoyant ; Martine Möbus ; Alison Wolf ; Sandra Franquet ; Bernadette Godefroy ; Henri Lasserre ; Gabriel Lunven ; Franck Trichard ; Jean-Louis Kirsch ; Stéphanie Lagalles-Baranes ; Pierre Pastré ; Francis Petel ; Bernadette Seguin ; Annie Beretti ; Charles Dessaumes ; Maryvonne Dulmet ; Patrick Mayen ; Catherine Mayeux ; Olivier Liaroutzos ; Paul Jambon ; Thierry Mariette ; Emmanuel Sulzer ; Pierre Chartron ; Gérard Layole | s.l. : s.e. | 2001texte imprimé
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Martine Caffin-Ravier ; Serge Duhamel ; Thierry Bossard ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : La Documentation française | 2001Les inspections ont pour but de contrôler et d'évaluer la vie des élèves et des étudiants, la gestion des personnels, le pilotage d'une administration déconcentrée et des établissements autonomes. 3 volets sont présentés, l'enseignement scolaire[...]texte imprimé
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Antony Kuhn ; GROUPE RITMA ; Jean-Alain Héraud ; MAISON DES SCIENCES DE L'HOMME.Strasbourg ; René Kahn ; Christiane Rolland-May ; Daniel Chassignet ; Henri Nonn ; Raymond Woessner ; Vincent Claustre ; M'Hamed Dif ; Sophie de Ruffray ; Claude Levy ; Patrice Caro | Strasbourg : Presses Universitaires de Strasbourg | Maison des Sciences de l'Homme de Strasbourg | 2001texte imprimé
Vincent Spenlehauer, Éditeur scientifique ; Bernard Jouve, Éditeur scientifique ; Richard Balme ; Philippe Warin, Éditeur scientifique ; Cécile Bressat-Bodet ; Marie-André Buisson ; Christophe Devouassoux ; Marie-Christine Fourny ; Silvio Guindani ; François Jousserandot ; Pierre Kukawka ; Arnaud Lacheret ; Jean-Paul Laurencin ; Jean-Philippe Leresche ; Rachel Linossier ; Marc Leroy ; Olivier Mériaux ; Daniel Navrot ; Nicole Rousier ; Olivier Rozenberg ; Guy Saez ; Claire de Severac ; Jean Tournon ; Marc Vanier ; Philippe Veitl ; Jean-Louis Quermonne, Préfacier, etc. | Paris : La Découverte | Recherches | 2001texte imprimé
Morgane Le Doare ; Université Pierre Mendès France (Grenoble) | Grenoble : Université de Grenoble II - Pierre Mendes France | 2001La thèse étudie l'impact de la structure décisionnelle sur la performance du système scolaire d'enseignement professionnel initial. Deux approches théoriques sont mobilisées. La première approche relie la dimension incitative et la performance d[...]texte imprimé
Yvon Condamin, Préfacier, etc. ; Dominique Brisson ; ARAVIS - AGENCE RHONE-ALPES POUR LA VALORISATION DE L'INNOVATION SOCIALE ET L'AMELIORATION DES CONDITIONS DE TRAVAIL, Dédicataire ; Pierre Vachal, Préfacier, etc. ; Michel Weil, Préfacier, etc. | Lyon : Aravis | 2001Cet ouvrage est bâti à partir de deux séminaires organisés par l'Agence Rhône-Alpes sur la Valorisation de l'Innovation Sociale et l'Amélioration des Conditions de Travail (ARAVIS) sur les compétences et les liens entre santé et travail. Plusieu[...]texte imprimé
Ce premier rapport du comité d'évaluation des politiques publiques (créé en mars 2000), évalue la politique de recrutement et la gestion des universitaires et des chercheurs. Il remarque que d'ici 2012, la moitié des enseignants-chercheurs parti[...]texte imprimé
ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome ; Maurizio Curtarelli, Éditeur scientifique ; Daniela Carla ; Massimo Pucci ; Nicoletta Stame ; Marinella Giovine ; Jean-Claude Barbier ; Peter Elias ; Mimmo Carrieri ; Marco Francesconi ; Helmut Rudolph ; Alberto Cicinelli ; Salvatore Giovannuzzi ; Nathalie Boulard ; Gino Fornari ; Tony Moody ; Alessandro Santoro ; Tatiana Esposito ; Robert Arnkil ; David Grubb ; Eric Mellander ; Liliana Baculo ; Angeles Diez maria ; Laura Tagle ; Christian Brinkmann ; Aviana Bulgarelli ; Paola Casavola ; Sophia Eriksson ; Carlos Del Rio Roman | Milano : Franco Angeli | Strumenti e ricerche 830.103 | 2001Article : texte imprimé
L'absence d'indicateurs parfaitement adaptés ne permet pas d'évaluer avec précision, en termes quantitatifs, la diffusion des TIC dans l'activité économique française. On constate néanmoins que malgré une croissance importante des dépenses, la d[...]Article : texte imprimé
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Céline Gasquet ; CEREFI - CENTRE D'ECONOMIE REGIONALE DE L'EMPLOI ET DES FIRMES INTERNATIONALES.Aix-en-Provence |L'évaluation des effets des politiques publiques d'emploi sur les trajectoires professionnelles est réalisée en premier lieu en évaluant leur mise en oeuvre, ce qui permet de comprendre leur succès ou non. Cette procédure comprend trois étapes :[...]Article : texte imprimé
Alain Michel, dir. ; Françoise Cros, dir. ; Norbert Alter ; Danielle Colardyn ; Jean Fleury ; Alain Borredon ; Jean-Michel Saussois ; Catherine Regnier ; Aniko Husti ; Hervé Lefeuvre ; Jean-Pierre Cardi ; Jean-Pierre Mongenie ; Christine Faucqueur ; Gilles Braun ; Joao Barroso ; Michel Roge ; Jean-Pierre Grandhaye ; Patrice Chereau ; Francine Vaniscotte |L'institution scolaire s'est engagée officiellement depuis quelques années dans un processus d'innovation. Mais de par ses fonctions, l'administration de l'éducation a pour mission de faire respecter les règlements et les finalités fixées au sys[...]Article : texte imprimé
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La motivation est habituellement considérée comme un bon indicateur de la performance scolaire, tandis que l'ennui serait un processus destructeur entre l'élève et son travail. Mais la motivation est un état interne et un phénomène complexe. Son[...]Article : texte imprimé
L'enquête menée auprès d'enseignants de l'enseignement supérieur en Angleterre et au Pays de Galles vise à évaluer les jeunes qui ont accédé à l'enseignement supérieur par la voie des GNVQ : niveau, capacités intellectuelles, adéquation des méth[...]Article : texte imprimé
L'évaluation en formation existe sous deux formes : l'évaluation pédagogique et celle des dispositifs de formation qui entre dans le cadre d'une démarche de gestion de la qualité. Ce second type d'évaluation est moins connu. Il permet une évalua[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Jallade ; Nikos Kokosalakis ; Berit Askling ; Rita Foss-Fridlizius ; Ellen Brandt ; Bettina Alesi ; Barbara M. Kehm ; José-Ginés Mora ; Javier Vidal ; Maurice Kogan |Ce numéro est consacré à la formation tout au long de la vie dans les universités européennes. Il inclut les premiers résultats d'un projet de recherche interdisciplinaire européen, dont le but principal est d'identifier et d'analyser la portée [...]Article : texte imprimé
Michel Parlier, Éditeur scientifique ; Sophie Savereux, Éditeur scientifique ; Cécile Blin ; Bernard Devin ; Christian Jouvenot ; Alain Klarsfeld |Les études monographiques de cinq entreprises ont permis d'identifier les formes variées, symboliques et matérielles, de la reconnaissance des compétences. Intégrées à la logique compétence, elles participent également à la rénovation des systèm[...]Article : texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Yves Clot ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Christian Ballouard ; Laboratoire de psychologie du travail (Paris) ; Christiane Werthe ; Jacqueline Magnier |Dans les procédures de validation des acquis du ministère de l'Education nationale, l'activité du candidat est décisive pour l'établissement d'une continuité entre les compétences et connaissances acquises par l'expérience et celles exigées par [...]Article : texte imprimé
Guy Jobert, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE GENEVE ; Angeline Aubert ; Sophie Aubert ; CAISSE DES DEPOTS ET CONSIGNATIONS.Paris ; Javier Barcenilla ; Eric Brangier ; Frédéric de Coninck ; José Alberto Correia ; Olivier Guillaume ; Marc Jeannerat ; Didier Lahaye ; Thierry Le Van ; Marie-Françoise Lozier ; Denis Rambaud ; Jacques Trautmann ; Emmanuel Triby ; Annick Vernier |La revue regroupe un certain nombre d'articles sur les thèmes de l'apprentissage et de l'évaluation. Chaque contribution soulève une interrogation ou une problématique différente. Sont abordés notamment les sujets suivants : la relation formatio[...]Article : texte imprimé
Traditionnellement, la fonction Ressources humaines dans les entreprises s’est faiblement dotée d’outils de mesure similaires à ceux que l’on trouve communément dans les fonctions de production. Dans ce contexte, justifier des investissements im[...]Article : texte imprimé
Le gouvernement britannique a mis en place des indicateurs pour mesurer la performance des universités. Une première série d'indicateurs a été publiée en 1999, une autre liée à l'insertion des diplômés de l'enseignement supérieur va suivre. L'an[...]Article : texte imprimé
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Olivier Marchand ; Claude Minni ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Claude Thelot |La mesure de la durée du travail au cours de toute une vie pose de nombreux problèmes, notamment d’ordre conceptuel. Cet ouvrage présente différents indicateurs dont l’évolution est analysée sur un siècle (1896-1997) et projetée sur les cinquant[...]Article : texte imprimé
Face aux perspectives globales de vieillissement démographique, les entreprises, et plus particulièrement les entreprises industrielles, semblent réagir uniquement par l'inquiétude et la défiance à l'égard des capacités des salariés âgés. Le pré[...]Article : texte imprimé
Thomas Coutrot ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Jean-Louis Dayan, Préfacier, etc. ; Jérôme Pélisse ; Christian Dufour ; Adelheid Hege ; Catherine Vincent ; Mouna Viprey ; Paul Bouffartigue ; Jacques Bouteiller ; Anne-Lise Aucouturier |La Direction de l'animation de la recherche des études et des statistiques (DARES) a mené un premier ensemble de travaux d'évaluation sur le processus d'élaboration des accords de réduction du temps de travail, leur contenu et le comportement de[...]Article : texte imprimé
Les pouvoirs d'intervention et d'influence des conseils régionaux dans la construction des politiques régionales de formation se sont accrus entre 1994 et 1998. Des compétences nouvelles leur ont été attribuées en matière de formation ; ils ont [...]Article : texte imprimé
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La mesure du produit de l'éducation ainsi que l'élaboration de comparaisons dans le temps et dans l'espace, sont une entreprise difficile. L'éducation est l'acquisition d'un ensemble de savoirs, qui se définit par nature, en référence à un envir[...]Article : texte imprimé
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On trouve la source de l'évaluation expérimentale aux Etats-Unis, où elle a été appliquée, dans le champ de l'emploi et de la formation, surtout pour les programmes pilotes. Elle se caractérise par une recherche de causalité (entre la participat[...]Article : texte imprimé
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La notion de qualité technique appliquée aux ressources humaines et à la formation induit des conséquences sur les relations dans les organisations. L'objectif qualité risque d'entraîner des logiques commerciale, de contrôle, et d'évaluation soc[...]Article : texte imprimé
L'évaluation des politiques publiques par expérimentation contrôlée a été mise en place aux Etats-Unis et en Europe du nord. Les autorités fédérales et locales des Etats-Unis l'ont en effet utilisée dans les domaines de la santé, du logement ou[...]Article : texte imprimé
France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; DIIJ - DELEGATION INTERMINISTERIELLE A l'INSERTION PROFESSIONNELLE ET SOCIALE DES JEUNES EN DIFFICULTES.Saint-Denis-La-Plaine ; DRIMI - DELEGATION INTERMINISTERIELLE AU REVENU MINIMUM D'INSERTION.Paris ; Union nationale interprofessionnelle pour l'emploi dans l'industrie et le commerce ; José Bardaji ; Vanessa Bellamy ; Roza Céalis ; Christine Charpail ; Valérie Defauquet ; Gérard Denantes ; Magoume Gaye ; Didier Gélot ; Norbert Holcblat ; Françoise Maillé ; Claude Picart ; Franck Piot ; Ruby Sanchez ; Anne-Marie Vespa-Leyder ; Jean Villalard ; Serge Zilberman ; Odile Brégier ; Lionel Doisneau ; Valérie Le Corre ; Alain Gubian ; Vladimir Passeron ; Brigitte Roguet ; Anne Guillaumin ; Marie-Odile Tesnière ; Bernard Gomel ; Bernard Simonin ; Marie-Odile Simon ; Jean-Pierre Bompard ; Jean-Pierre Papin ; Anita Bonnet ; Arnaud Gérardin |Après deux années de recul, les entrées dans les dispositifs spécifiques de la politique de l’emploi se stabilisent en 1998 à 2,3 millions. Cette évolution s’est accompagnée de redéploiements entre dispositifs au profit, en particulier, des aide[...]texte imprimé
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Marie-Claire Villeval ; CREFA - CENTRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE ET FINANCE APPLIQUEE (2000; QUEBEC) ; Anna Cristina D'Addio ; Michael Rosholm ; Sandrine Dufour-Kippelen ; Yves Saks ; Muriel Dejemeppe ; Pascale Breuil-Genier ; Séverine Gaucher ; Louis-Georges Soler ; Daniel Hassan ; Michel Simioni ; Bernard Franck ; Gamal Attallah ; Amel Gharbi ; Stéphanie Monjon ; Paul Makdissi ; Andrew E. Clark ; Damien Echevin ; Frédéric Docquier ; Shoshana Grossbard-Shechtman ; Olivia Ekert-Jaffé ; Anne Solaz ; Benoît Rapoport ; Karine Gobert ; Thierry Chauveau ; Nicolas Nalpas ; Gunther Capelle-Blanchard ; Ariane Chapelle ; Ariane Szafarz ; Magali Lenoir ; Didier Balsan ; Stéphanie Moullet ; François-Charles Wolff ; Christine Barnet-Verzat ; Pierre-Yves Steunou ; Can Erutku ; Yves Richelle ; David Encaoua ; David Ulph ; Patrick Waelbroeck ; Marie-Noëlle Cales ; Dominique Chabert ; Cora-Lyne Soler ; Marie-Cécile Fagart ; Nathalie Fombaron ; Meglena Jeleva ; Arnold Chassagnon ; Pierre-François Koehl ; Thibaud Verge ; Jean-Louis Arcand ; Issa Faye ; Raphaële Preget gueye ; Patrick Gonzalez ; Carine Staropoli ; France Caillavet ; Véronique Nichele ; Anne Laferrère ; Georges Bresson ; Jean-Loup Madre ; Alain Pirotte ; Stefan Ambec ; Yolande Hiriart ; Emmanuel Flachaire ; Stéphane Luchini ; Alain Ayong Le Kama ; Katheline Schubert ; Wendelin Schnedler ; S. Shearer bruce ; Katia Dupuy ; Joseph Lanfranchi ; François Boldron ; Cyril Hariton ; Rodolphe dos Santos Ferreira ; Luc Champarnaud ; Isabel Grilo ; Axel Gautier ; Philippe Gagnepain ; Claude Meidinger ; Jean-Louis Rulliere ; Jean-Paul Zoyem ; Laurence Rioux ; Nicolas Gravel ; Corinne Langinier ; Claude Crampes ; Bruno Deffains ; Serge Blondel ; Youenn Loheac ; Sylvaine Poret ; Ahlem Dahlaoui ; Catherine Benjamin ; Yves Le Roux ; Euan Phimister ; Sandrine Costa ; Lisette Ibanez ; Olivier Donni ; Marie Gardes-Balsan ; Mohamed Jellal ; Sébastien Roux ; Matthieu Bunel ; Murielle Fiole ; Claudia Keser ; Karl-Martin Ehrhart ; Roy Gardner ; Jürgen von Hagen ; Karine Van der Straeten ; Dominique Lepelley ; Mathieu Martin ; David Alary ; M. Besfamille ; Karine Darjinoff ; Laurence Abadie ; Jérôme Foncel ; Marc Ivaldi ; Kim Hanwook ; Françoise Bastie ; Nicolas Le Pape ; Marie-Laure Allain ; Laurent Flochel ; Arnaud Dupray ; Antoine Bommier ; Sylvie Lambert ; Muriel Pucci ; Jean-François Bertrand ; Jean-Yves Duclos ; Marc Van Audenrode ; Brigitte Dormont ; Denis Fougère ; Ana Prieto ; Wolfgang Schwerdt ; Guillaume Destré ; Louis Lévy-Garboua ; Michel Sollogoub ; Guy Lacroix ; Thierry Kamionka ; Marc-Arthur Diaye ; François Gardes ; Christophe Starzec ; Philippe Fevrier ; Michael Visser ; Jérôme Villion ; Olivier Mahul ; David Cummins j. ; Sophie Larribeau ; Robert Gary-Bobo ; David Le Blanc ; Jean-Paul Azam ; Bruno Biais ; Karine Chapelle ; Patrick Plane ; Magueye Dia ; David Margolis ; Véronique Simonnet ; Lars Vilhuber ; Isabelle Recotillet ; Christian Gianella ; Sylvain Dessy ; Christian Emini arnault ; Jean-François Gautier ; Gwenaël Piaser ; Nicolas Marceau ; Michael Smart ; Jérome Philippe ; Patrick Rey ; Eric Malin ; Jacques Cremer ; Jacques Mairesse ; Jean-Philippe Lesne ; Christophe Gence-Creux ; Carine Milcent ; Jean-Thomas Bernard ; Michel Roland ; Cyril Tejedo ; Michel Truchon ; Guillaume Gaulier ; Séverine Haller ; Stéphane de Cara ; Gilles Rotillon ; Adel Dhif mohamed ; Mokhtar Kouki ; Olivier Beaumais ; Lionel Ragot ; Marc Fleurbaey ; Cyrille Hagneré ; Alain Trannoy ; Bruno Crépon ; Emmanuel Duguet ; Stephen Bazen ; Véronique Rémy ; Jimmy Royer ; Sylvie Le Minez ; Mareva Sabatier ; Louis Eeckhoudt ; Nicolas Treich ; Didier Blanchet ; Ronan Mahieu ; Sébastien Lecocq ; Béatrice Sédillot ; Christophe Beckerich ; Elizabeth Kremp ; Patrick Sevestre ; David Masclet ; Fabienne Tournadre ; Emmanuelle Cales | s.l. : Centre de recherche en économie et finance appliquées (CREFA) | 2000texte imprimé
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René Mathieu ; CREAPT - CENTRE DE RECHERCHE ET D'ETUDES SUR L'AGE ET LES POPULATIONS (1999; PARIS) ; EPHE - ECOLE PRATIQUE DES HAUTES ETUDES (1999; PARIS) ; Serge Volkoff, Préfacier, etc. ; Yves Clot ; Valérie Pueyo ; Géry Coomans ; Cecilia De la Garza ; Sophie Aubert ; Jean-Claude Marquié ; François Beaujolin ; Sandrine Caroly ; Annie Jolivet ; Dominique Cau-Bareille | Paris : Centre de recherche et d'études sur l'âge et les populations (CREAPT) | Cahiers du CREAPT | 2000