Quand l'offre de formation de l'Éducation nationale s'adapte aux besoins des territoires / Françoise Kogut-Kubiak in Bref, n° 393 (2020)    

Public ISBD [article]  inBref > n° 393 (2020) . - 4 p Titre : Quand l'offre de formation de l'Éducation nationale s'adapte aux besoins des territoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Kogut-Kubiak Année de publication : 2020 Article en page(s) : 4 p Langues : Français (fre) Catégories : Affiliation Céreq Céreq - Direction et missions Thésaurus CEREQ SYSTEME EDUCATIF ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; BESOIN EN EDUCATION ; APPROCHE LOCALE ; FCIL - FORMATION COMPLEMENTAIRE LOCALE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; FRANCE Résumé : La question de l'adaptation locale des diplômes aux besoins en compétences des entreprises est au cÅ“ur des préoccupations des pouvoirs publics. Il existe du côté du ministère de l'Éducation nationale deux formes spécifiques d'adaptation locale de l'offre de formation : les formations complémentaires d'initiatives locales (FCIL) et, plus récemment, la «coloration» des diplômes , selon les termes des acteurs territoriaux du système éducatif. Une étude du Céreq apporte un éclairage sur ces deux modalités, encore peu développées et trop souvent méconnues du grand public. Document Céreq : Oui En ligne : https://www.cereq.fr/quand-loffre-de-formation-de-leducation-nationale-sadapte-a [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67843 [article] Quand l'offre de formation de l'Éducation nationale s'adapte aux besoins des territoires [texte imprimé] / Françoise Kogut-Kubiak . - 2020 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Bref > n° 393 (2020) . - 4 p Catégories : Affiliation Céreq Céreq - Direction et missions Thésaurus CEREQ SYSTEME EDUCATIF ; CREATION-RENOVATION DE DIPLOME ; BESOIN EN EDUCATION ; APPROCHE LOCALE ; FCIL - FORMATION COMPLEMENTAIRE LOCALE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; FRANCE Résumé : La question de l'adaptation locale des diplômes aux besoins en compétences des entreprises est au cÅ“ur des préoccupations des pouvoirs publics. Il existe du côté du ministère de l'Éducation nationale deux formes spécifiques d'adaptation locale de l'offre de formation : les formations complémentaires d'initiatives locales (FCIL) et, plus récemment, la «coloration» des diplômes , selon les termes des acteurs territoriaux du système éducatif. Une étude du Céreq apporte un éclairage sur ces deux modalités, encore peu développées et trop souvent méconnues du grand public. Document Céreq : Oui En ligne : https://www.cereq.fr/quand-loffre-de-formation-de-leducation-nationale-sadapte-a [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67843

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Appréhender les territoires ruraux dans les études de la DREES / Nathalie Missègue in Les Dossiers de la Drees, n° 63 (juillet 2020)    

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de la Drees > n° 63 (juillet 2020) . - 36 p Titre : Appréhender les territoires ruraux dans les études de la DREES : Construction d’une typologie à partir des zonages d’étude existants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Missègue Année de publication : 2020 Article en page(s) : 36 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ MILIEU RURAL ; TYPOLOGIE ; FRANCE ; DONNEE STATISTIQUE ; ZONE D'EMPLOI Résumé : Les productions et travaux d’études de la DREES nécessitent régulièrement de différencier finement les territoires, en distinguant l’urbain du rural, mais en appréhendant aussi la ruralité dans sa diversité. En effet, les communes rurales constituent un niveau pertinent d’analyse de nombreuses politiques publiques, qu’elles intègrent explicitement l’échelon local – comme la stratégie nationale de lutte contre la pauvreté – ou implicitement par exemple là travers les enjeux de l’accessibilité de certains équipements. La différenciation des territoires ruraux vs. urbains apporte ainsi un éclairage approprié lorsque l’on étudie, par exemple, les conditions d’accueil des enfants, l’accessibilité des seniors aux établissements pour personnes âgées ou encore leur isolement social, mais aussi le niveau de vie des bénéficiaires de minima sociaux et la structure de leurs dépenses contraintes, etc. Les principaux zonages existants sont le zonage en Unités urbaines 2012 (UU), le zonage en aires urbaines 2010 (ZAU) et la grille de densité de l’Insee ainsi que la typologie du CGET1. L’objectif de cette étude est d’identifier parmi les zonages qui permettrait de prendre en compte au mieux à la fois le caractère urbain de certains territoires et la ruralité dans ses diverses facettes, ou à défaut d’en proposer une combinaison et adaptée aux besoins de la DREES. Document Céreq : Non En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/etudes-et-statistiques/publications/les- [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67859 [article] Appréhender les territoires ruraux dans les études de la DREES : Construction d’une typologie à partir des zonages d’étude existants [texte imprimé] / Nathalie Missègue . - 2020 . - 36 p. Langues : Français (fre) in Les Dossiers de la Drees > n° 63 (juillet 2020) . - 36 p Catégories : Thésaurus CEREQ MILIEU RURAL ; TYPOLOGIE ; FRANCE ; DONNEE STATISTIQUE ; ZONE D'EMPLOI Résumé : Les productions et travaux d’études de la DREES nécessitent régulièrement de différencier finement les territoires, en distinguant l’urbain du rural, mais en appréhendant aussi la ruralité dans sa diversité. En effet, les communes rurales constituent un niveau pertinent d’analyse de nombreuses politiques publiques, qu’elles intègrent explicitement l’échelon local – comme la stratégie nationale de lutte contre la pauvreté – ou implicitement par exemple là travers les enjeux de l’accessibilité de certains équipements. La différenciation des territoires ruraux vs. urbains apporte ainsi un éclairage approprié lorsque l’on étudie, par exemple, les conditions d’accueil des enfants, l’accessibilité des seniors aux établissements pour personnes âgées ou encore leur isolement social, mais aussi le niveau de vie des bénéficiaires de minima sociaux et la structure de leurs dépenses contraintes, etc. Les principaux zonages existants sont le zonage en Unités urbaines 2012 (UU), le zonage en aires urbaines 2010 (ZAU) et la grille de densité de l’Insee ainsi que la typologie du CGET1. L’objectif de cette étude est d’identifier parmi les zonages qui permettrait de prendre en compte au mieux à la fois le caractère urbain de certains territoires et la ruralité dans ses diverses facettes, ou à défaut d’en proposer une combinaison et adaptée aux besoins de la DREES. Document Céreq : Non En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/etudes-et-statistiques/publications/les- [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67859

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Etudes, emploi, ressources : les jeunes ruraux sont-ils différents des jeunes urbains ? / Laurie Pinel in Etudes et résultats, n° 1155 (juillet 2020)    

Public ISBD [article]  inEtudes et résultats > n° 1155 (juillet 2020) . - 8 p Titre : Etudes, emploi, ressources : les jeunes ruraux sont-ils différents des jeunes urbains ? Type de document : document électronique Auteurs : Laurie Pinel Année de publication : 2020 Article en page(s) : 8 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ JEUNE ; MILIEU RURAL ; FRANCE ; MILIEU URBAIN ; CONDITION DE VIE ; COMPARAISON Résumé : Fin 2014, 1,2 million de jeunes de 18 à 24 ans vivent dans les territoires ruraux, soit un quart des jeunes adultes à ces âges, selon l’Enquête nationale sur les ressources des jeunes de la DREES et de l’Insee. Les jeunes quittent plus souvent les zones rurales pour le milieu urbain : 26 % de ceux dont les parents vivent en zone rurale habitent dans une zone urbaine, contre 2 % dans la situation inverse. En zone rurale, moins de la moitié des 18-24 ans sont en cours d’études. Ils visent des études plus courtes, en majorité au niveau bac+3 – quand les urbains souhaitent plus souvent atteindre un bac+5 – et sont plus attirés par des études en apprentissage. À l’issue de leurs études, les jeunes accèdent aussi souvent à l’emploi dans les deux types de territoire, mais les zones rurales sont marquées par des inégalités de genre que l’on n’observe pas en milieu urbain. Les ressources des jeunes ruraux (revenus du travail, aides sociales, aides des parents) sont proches de celles des jeunes urbains à autres caractéristiques identiques. Ils perçoivent moins souvent des prestations sociales, mais de montants plus élevés. Ils bénéficient de moins d’aides financières des parents, mais plus souvent d’aides en nature. Enfin, le sentiment de privation est moins présent dans leur quotidien alors qu’ils sont plus d’un sur cinq à déclarer ne pas avoir de dépenses pour leurs loisirs. Document Céreq : Non En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/etudes-et-statistiques/publications/etud [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67856 [article] Etudes, emploi, ressources : les jeunes ruraux sont-ils différents des jeunes urbains ? [document électronique] / Laurie Pinel . - 2020 . - 8 p. Langues : Français (fre) in Etudes et résultats > n° 1155 (juillet 2020) . - 8 p Catégories : Thésaurus CEREQ JEUNE ; MILIEU RURAL ; FRANCE ; MILIEU URBAIN ; CONDITION DE VIE ; COMPARAISON Résumé : Fin 2014, 1,2 million de jeunes de 18 à 24 ans vivent dans les territoires ruraux, soit un quart des jeunes adultes à ces âges, selon l’Enquête nationale sur les ressources des jeunes de la DREES et de l’Insee. Les jeunes quittent plus souvent les zones rurales pour le milieu urbain : 26 % de ceux dont les parents vivent en zone rurale habitent dans une zone urbaine, contre 2 % dans la situation inverse. En zone rurale, moins de la moitié des 18-24 ans sont en cours d’études. Ils visent des études plus courtes, en majorité au niveau bac+3 – quand les urbains souhaitent plus souvent atteindre un bac+5 – et sont plus attirés par des études en apprentissage. À l’issue de leurs études, les jeunes accèdent aussi souvent à l’emploi dans les deux types de territoire, mais les zones rurales sont marquées par des inégalités de genre que l’on n’observe pas en milieu urbain. Les ressources des jeunes ruraux (revenus du travail, aides sociales, aides des parents) sont proches de celles des jeunes urbains à autres caractéristiques identiques. Ils perçoivent moins souvent des prestations sociales, mais de montants plus élevés. Ils bénéficient de moins d’aides financières des parents, mais plus souvent d’aides en nature. Enfin, le sentiment de privation est moins présent dans leur quotidien alors qu’ils sont plus d’un sur cinq à déclarer ne pas avoir de dépenses pour leurs loisirs. Document Céreq : Non En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/etudes-et-statistiques/publications/etud [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67856

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L’accompagnement de l’innovation par le numérique : quelles opportunités pour les PME ? / François Deltour in Reflets et perspectives de la vie économique, Tome LVIII (2020/1)  

Public ISBD [article]  inReflets et perspectives de la vie économique > Tome LVIII (2020/1) . - pp. 101-114 Titre : L’accompagnement de l’innovation par le numérique : quelles opportunités pour les PME ? Type de document : document électronique Auteurs : François Deltour ; Sébastien Le Gall ; Virginie Lethiais Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 101-114 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ INNOVATION ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; PME-PMI ; FRANCE ; BRETAGNE ; APPROCHE LOCALE Résumé : L’article vise à mieux comprendre le contexte dans lequel les PME accompagnent leurs innovations par le numérique. La recherche interroge en particulier le rôle du niveau d’appropriation des outils numériques au sein de l’entreprise et de la localisation de la PME sur cet accompagnement. L’analyse empirique s’appuie sur les données collectées en 2015 auprès de 711 PME innovantes et localisées dans des espaces de densité variable au sein de la région Bretagne (France). Il ressort que l’accompagnement des innovations par le numérique est loin d’être systématique. La modélisation économétrique montre que le profil numérique général des PME affecte positivement la probabilité d’accompagner ses innovations par le numérique. Ceci traduit un effet accélérateur pour les PME numérisées, dont ne bénéficient pas celles qui le sont peu. Les résultats montrent aussi un effet de décrochage pour les PME localisées dans les espaces de faible densité, qui investissent moins dans le numérique pour accompagner leurs innovations que celles localisées dans les grands pôles urbains. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/rpve.591.0101 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67776 [article] L’accompagnement de l’innovation par le numérique : quelles opportunités pour les PME ? [document électronique] / François Deltour ; Sébastien Le Gall ; Virginie Lethiais . - 2020 . - pp. 101-114. Langues : Français (fre) in Reflets et perspectives de la vie économique > Tome LVIII (2020/1) . - pp. 101-114 Catégories : Thésaurus CEREQ INNOVATION ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; PME-PMI ; FRANCE ; BRETAGNE ; APPROCHE LOCALE Résumé : L’article vise à mieux comprendre le contexte dans lequel les PME accompagnent leurs innovations par le numérique. La recherche interroge en particulier le rôle du niveau d’appropriation des outils numériques au sein de l’entreprise et de la localisation de la PME sur cet accompagnement. L’analyse empirique s’appuie sur les données collectées en 2015 auprès de 711 PME innovantes et localisées dans des espaces de densité variable au sein de la région Bretagne (France). Il ressort que l’accompagnement des innovations par le numérique est loin d’être systématique. La modélisation économétrique montre que le profil numérique général des PME affecte positivement la probabilité d’accompagner ses innovations par le numérique. Ceci traduit un effet accélérateur pour les PME numérisées, dont ne bénéficient pas celles qui le sont peu. Les résultats montrent aussi un effet de décrochage pour les PME localisées dans les espaces de faible densité, qui investissent moins dans le numérique pour accompagner leurs innovations que celles localisées dans les grands pôles urbains. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/rpve.591.0101 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67776

L’inclusion des TIC dans la logistique des circuits courts alimentaires. Une enquête en Hauts-de-France / Ludovic Vaillant in Reflets et perspectives de la vie économique, Tome LVIII (2020/1)  

Public ISBD [article]  inReflets et perspectives de la vie économique > Tome LVIII (2020/1) . - pp. 5-17 Titre : L’inclusion des TIC dans la logistique des circuits courts alimentaires. Une enquête en Hauts-de-France Type de document : document électronique Auteurs : Ludovic Vaillant ; Gwenaëlle Halter Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 5-17 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; AGRICULTURE ; LOGISTIQUE ; TRANSPORT ROUTIER ; FRANCE ; HAUTS-DE-FRANCE ; COMMERCE ELECTRONIQUE ; ECONOMIE DES CONVENTIONS ; ETUDE DE CAS ; CONSOMMATION Mots-clés : Circuit court alimentaire de proximité Résumé : Si l’impact des TIC a abondamment été étudié dans les techniques de production agricole, leurs usages dans les Circuits Courts Alimentaires de Proximité (CCAP) restent à ce jour très peu étudiés. C’est le cas en particulier des organisations de transport et de logistique (OLT) qui s’avèrent pourtant stratégiques pour les ventes en dehors de la ferme. Façonnés en réponse aux besoins d’échanges de produits entre producteurs et consommateurs, les OLT s’avèrent protéiformes. L’article propose une lecture de la diversité des besoins logistiques à l’aune de l’économie des conventions d’une part et de la multiplicité des formes d’OLT étudiées à l’aune de l’économie des services d’autre part. De là découle l’hypothèse d’une diversité des modalités d’inclusion des TIC dans les OLT des CCAP. Une étude menée dans les Hauts-de-France en 2018 corrobore cette hypothèse. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/rpve.591.0005 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67773 [article] L’inclusion des TIC dans la logistique des circuits courts alimentaires. Une enquête en Hauts-de-France [document électronique] / Ludovic Vaillant ; Gwenaëlle Halter . - 2020 . - pp. 5-17. Langues : Français (fre) in Reflets et perspectives de la vie économique > Tome LVIII (2020/1) . - pp. 5-17 Catégories : Thésaurus CEREQ NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; AGRICULTURE ; LOGISTIQUE ; TRANSPORT ROUTIER ; FRANCE ; HAUTS-DE-FRANCE ; COMMERCE ELECTRONIQUE ; ECONOMIE DES CONVENTIONS ; ETUDE DE CAS ; CONSOMMATION Mots-clés : Circuit court alimentaire de proximité Résumé : Si l’impact des TIC a abondamment été étudié dans les techniques de production agricole, leurs usages dans les Circuits Courts Alimentaires de Proximité (CCAP) restent à ce jour très peu étudiés. C’est le cas en particulier des organisations de transport et de logistique (OLT) qui s’avèrent pourtant stratégiques pour les ventes en dehors de la ferme. Façonnés en réponse aux besoins d’échanges de produits entre producteurs et consommateurs, les OLT s’avèrent protéiformes. L’article propose une lecture de la diversité des besoins logistiques à l’aune de l’économie des conventions d’une part et de la multiplicité des formes d’OLT étudiées à l’aune de l’économie des services d’autre part. De là découle l’hypothèse d’une diversité des modalités d’inclusion des TIC dans les OLT des CCAP. Une étude menée dans les Hauts-de-France en 2018 corrobore cette hypothèse. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.3917/rpve.591.0005 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67773

Le rôle des circuits courts et de proximité dans la performance globale des exploitations agricoles / Adeline Alonso Ugaglia in Reflets et perspectives de la vie économique, Tome LVIII (2020/1)  

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Chômage et territoires : quels modèles de performance ? / Coline Bouvart in Note d'analyse, n° 93 (juillet 2020)    

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Les inégalités sociales face à l’épidémie de Covid-19 / Claire-Lise Dubost in Les Dossiers de la Drees, n° 62 (juillet 2020)    

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Covid-19, confinement, science et pouvoir. Dossier / Camille Noûs in Sociétés contemporaines, n° 116 (2019/4)  

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Mobilisations policières / Camille Noûs in Sociétés contemporaines, n° 116 (2019/4)  

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Les concurrences entre syndicats et association professionnelle pour la représentation des conseillers d’orientation (1964-1968) / Paul Lehner in Histoire de l'éducation, n° 152 (2019/2)  

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Emploi, chômage, population active en 2019 : accélération de l’emploi et amplification de la baisse du chômage / Claude Minni in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 020 (juillet 2020)    

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L’enseignement des sciences et de l’agriculture dans les écoles normales d’instituteurs de l’académie de Montpellier (1880-1905) / Jean-Michel Martinez in Histoire de l'éducation, n° 152 (2019/2)  

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Institutionnalisation de la recherche et formation des ingénieurs à Grenoble (années 1960-1980) / Thomas Lerosier in Histoire de l'éducation, n° 152 (2019/2)  

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Quand la recherche s’arrête… Dossier in Actes de la recherche en sciences sociales, n° 231 (2020/1)  

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Stratégie pour l’emploi de l’OCDE : la France dans une position moins défavorable qu’avec le seul taux d’emploi / Olivia Montel in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 019 (juin 2020)    

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Les coopérations pour l’innovation des PME : une investigation par méthode mixte du rôle joué par la localisation et le numérique / François Deltour in Revue internationale PME, vol. 33, n° 2 (2020)

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La décision de sortie entrepreneuriale : un processus non linéaire et multiformes / Marie-Josée Drapeau in Revue internationale PME, vol. 33, n° 2 (2020)

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Does Reducing Unemployment Benefits during a Recession Reduce Youth Unemployment? / Aedín Doris in Journal of Human Resources, vol. 55, n° 3 (Eté 2020)  

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Les dynamiques de l'accord collectif de travail / Alexandre Fabre in Droit social, n° 7-8 (juillet-août 2020)  

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Les missions des associations constitutives des écosystèmes entrepreneuriaux / Gaël Gueguen in Revue internationale PME, vol. 33, n° 2 (2020)

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Les inégalités sur le marché du travail : quelles caractéristiques comptent le plus pour les hommes et pour les femmes ? / Kévin Fourrey in Connaissance de l'emploi, n° 161 ([30/06/2020])    

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Regards comparatifs sur la formation en Europe : un plafond de verre du côté des entreprises françaises / Agnès Checcaglini in Bref, n° 392 (2020)    

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Cooperation for better career development advice: a close-up on local stakeholder practices / Alexandra D'Agostino in Training and employment, n° 146 (2020)    

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Entre distance et présence : la formation à l'heure de l'hybridation / Emilie Remond in DMS - Distances et médiations des savoirs, n° 30 (2020)  

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L’académie de Rennes, un bastion de l’enseignement secondaire catholique (XIXe-XXIe siècles) / Samuel Gicquel in Carrefours de l'éducation, n° 49 (2020/1)  

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Comment composer avec la concurrence ? Le cas de l’imprimerie vénitienne, 1469-début XVIe siècle / Catherine Rideau-Kikuchi in Regards croisés sur l'économie, n° 25 (2020/2)  

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Le conseiller principal d’éducation entre héritage et nouvelles professionnalités. Dossier / Christine Focquenoy-Simonnet in Carrefours de l'éducation, n° 49 (2020/1)  

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Des formes organisées de l’activité enseignante en maternelle / Elisabeth Magendie in Carrefours de l'éducation, n° 49 (2020/1)  

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L’ouverture à la concurrence du train en Grande-Bretagne / Étienne de L’Estoile in Regards croisés sur l'économie, n° 25 (2020/2)  

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Représentation de soi et engagement dans un parcours personnel à l’adolescence / Stéphanie Claudel-Valentin in Carrefours de l'éducation, n° 49 (2020/1)  

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Quels rôles pour les activités de recherche scientifique dans une stratégie de développement territorial ? / Kevin Charles in Revue d'économie régionale et urbaine, n° 3 (2020/3)  

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Les trajectoires des territoires industriels français : expansion, industrialisation, mutation, rétraction / Marjolaine Gros-Balthazard in Revue d'économie régionale et urbaine, n° 3 (2020/3)  

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Le travail et ses aménagements : ce que la pandémie de covid-19 a changé pour les Français / Anne Lambert in Population et sociétés, n° 579 (juillet 2020)    

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Quelle influence du lieu d’origine sur le niveau de vie ? / Clément Dherbecourt in Note d'analyse, n° 91 (juin 2020)    

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Social origin, field of study and graduates’ career progression / Marita Jacob in British Journal of Sociology of Education, Vol. 70, n° 5 ([12/06/2020])  

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Après l’usine : que reste-t-il de l’emprise ? / Pascal Depoorter in Nouvelle revue de psychosociologie, n° 29 (2020/1)  

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L’emprise à IBM, 1979-2019 : de l’adhésion à la répression / Vincent de Gaulejac in Nouvelle revue de psychosociologie, n° 29 (2020/1)  

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Fragilisation de la définition collective du travail bien fait… et emprise des indicateurs d’activité / Marc Loriol in Nouvelle revue de psychosociologie, n° 29 (2020/1)  

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Quarante ans après L’emprise de l’organisation : un retour sur le terrain / Jean Vandewattyne in Nouvelle revue de psychosociologie, n° 29 (2020/1)  

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Que deviennent les jeunes des quartiers prioritaires de la ville après leur bac ? / Thomas Couppié in Bref, n° 391 (2020)    

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Des hommes de raison / Raewyn Connell in Cahiers du Genre, n° 67 (2019/2)  

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Jeunes agriculteurs hors cadre familial. Les masculinités pour éclairer les nouveaux rapports au métier / Alexis Annes in Cahiers du Genre, n° 67 (2019/2)  

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Métiers d’ordre, métiers virils ? Genre et capital culturel en brigade de gendarmerie / Eleonora Elguezabal in Cahiers du Genre, n° 67 (2019/2)  

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Re-construire les masculinités patronales en s’adaptant aux transformations du travail / Charlotte Delabie in Cahiers du Genre, n° 67 (2019/2)  

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Le New Public Management et la redéfinition de l’activité infirmière / Kevin Toffel in Revue française d'administration publique, n° 172 (2019/4)  

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Heurts ordinaires en milieu universitaire… / Marie-Cécile Amauger-Lattes in Négociations, n° 33 (2020/1)  

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Negociations, concertations et enseignements pour la protection de l’environnement / Laurence de Carlo in Négociations, n° 33 (2020/1)  

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Penser la négociation ordinaire en milieu de travail / Christian Thuderoz in Négociations, n° 33 (2020/1)  

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Pratiques informelles et formelles de négociation dans la conduite du changement organisationnel / François Jutras in Négociations, n° 33 (2020/1)  

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