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EXPERIENCESynonyme(s)ACTION DE TERRAIN EXPERIMENTATION |
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Marcelle Stroobants ; Pierre Desmarez, dir. ; Mateo Alaluf, dir. | Bruxelles : Editions de l'université de Bruxelles | Sociologie et anthropologie | 2012Le comble de la mesure, c’est le travail. On travaille en mesure, selon des cadences incorporées dans les flux de production et selon des pressions intériorisées. Le travail divise, se divise, se rémunère, il se présente comme étalon de tous les[...]texte imprimé
Denis Gaste, dir. ; Danielle Loumé, dir. ; Jacques Aubret ; Jean Biarnès ; Francis Danvers ; Jean-Pierre Faudé ; José Rose | Marseille : Céreq | Relief | 2012Le Portefeuille d’expériences et de compétences (PEC), actuellement mobilisé par 25 universités, est une démarche qui s’appuie sur un support numérique. Les objectifs sont d’apporter à l’étudiant des possibilités de réflexion sur l’ensemble de s[...]texte imprimé
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"Young people with less opportunity" YPFOs) are the priority target of the most recent European programmes for young people. A social experiment, funded by Fonds d'expérimentation pour la jeunesse/Fund for experimental Youth Projects and evaluat[...]Article : document électronique
En prenant comme point de départ la genèse des enquêtes dites expérimentales en matière d’évaluation des politiques d’emploi en France dans les années 2000, l’article propose de mettre à distance les controverses éthiques et/ou techniques sur ce[...]Article : texte imprimé
Les méthodes d’évaluation aléatoire ont commencé à être appliquées à de grands programmes sociaux en France depuis 2007, soit plus de quarante ans après les premiers travaux analogues menés aux Etats-Unis. Elles connaissent depuis un développeme[...]Article : texte imprimé
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Emmanuel Chéné ; Nathalie Schieb-Bienfait ; Anne Lavergne, Collaborateur ; Isabel Tregret-Bouché, Collaborateur |Depuis la fin des années 1990, l’intérêt des établissements de formation supérieure pour l’entrepreneuriat s’est fortement renforcé, comme en témoignent la création des maisons de l’entrepreneuriat, sous l’impulsion du ministère de l’Enseignemen[...]Article : document électronique
L'évaluation est de plus en plus souvent intégrée à la mise en oeuvre des politiques publiques. Aujourd'hui plus complexes, les démarches évaluatives gagnent en précision mais sont plus exigeantes et demandent un certain nombre de précautions d'[...]texte imprimé
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En avançant l’idée d’une expérience axiologique, l’article vise à mettre en évidence comment des enseignants vivent et perçoivent leur travail dans le contexte professionnel spécifique d’un collège « Ambition réussite ». Pensée comme le dialogue[...]Article : texte imprimé
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L’article propose une étude sur l’intérêt d’analyser l’élaboration des gestes de travail appris sur le tas pour interroger l’organisation du travail. Il s’agit de montrer, dans un contexte social tendant à dénier le rôle du travail manuel, que l[...]texte imprimé
Damien Cerqueus, dir. ; Mikaël Garnier-Lavalley, dir. | Paris : Les Éditions de l'Atelier/Éditions ouvrières | 2010Dans le débat sur l'éducation qui a tort ? Qui a raison ? Les parents ? L'école ? Les médias ? Les patrons ? Et si on dépassait ce face-à -face ? Entre le toit familial, la rue, le collège ou le lycée, il existe un autre lieu : l'éducation popula[...]texte imprimé
Alain Blanc, Éditeur scientifique | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Handicap Vieillissement Société | 2010En ce début de troisième millénaire, l'accompagnement à domicile des personnes âgées et des personnes handicapées constitue un enjeu de société réactualisé. Le nombre de ces personnes et les possibilités de leur accompagnement, collectivement va[...]Article : texte imprimé
En 2007 et 2008, le revenu de solidarité active (RSA) a fait l’objet d’une expérimentation dans trente-quatre départements français. Chacun de ces départements a défini une ou plusieurs zones tests, ou zones expérimentales, où la nouvelle alloca[...]texte imprimé
Marie-Christine Zélem, dir. ; Odile Blanchard, dir. ; Didier Lecomte, dir. | Paris : L'Harmattan | Questions contemporaines | 2010Cet ouvrage a repris un certain nombre de contributions significatives des échanges suscités au cours du colloque international « L’éducation au développement durable, de l’école au campus » qui s'est tenu au centre universitaire Jean-François C[...]texte imprimé
Les méthodes d’évaluation aléatoire ont commencé à être appliquées à de grands programmes sociaux en France depuis 2007, soit plus de quarante ans après les premiers travaux analogues menés aux États-Unis. Elles connaissent depuis un développeme[...]texte imprimé
Gérard Boudesseul ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010Les exemples récents d'évaluations expérimentales en France portent sur des dispositifs qui relèvent pour les uns des politiques de l'emploi et pour d'autres des politiques de formation. En s'appuyant sur les analogies que présentent ces deux ch[...]texte imprimé
Alberto Lopez ; Pascale Rouaud ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010Les freins au développement de l'expérimentation randomisée dans le domaine économique et social sont nombreux. Ils concernent, notamment, les méthodes d'échantillonnage. Cette communication explore empiriquement l'intérêt potentiel d'un recours[...]texte imprimé
Sylvie Bigot-Maloizel ; Céline Vivent ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010Cette communication présente les trois temps de l'évaluation de quatre dispositifs expérimentaux visant à réduire les sorties prématurées du système de formation initiale : la définition de la notion même de décrochage scolaire, le recueil de do[...]Article : texte imprimé
Insuffisamment connu, le Groupe d'Aide à l'Insertion mérite sans doute d'être généralisé. L'exemple du GAIN du lycée professionnel de Villeneuve-sur-Lot y invitetexte imprimé
" La crise. On ne parlait que de ça, mais sans savoir réellement qu'en dire, ni comment en prendre la mesure. Tout donnait l'impression d'un monde en train de s'écrouler. Et pourtant, autour de nous, les choses semblaient toujours à leur place. [...]Article : texte imprimé
Le RSA a été expérimenté dans trente-trois départements, pour la plupart entre novembre 2007 et mai 2008. Avec le recul qui permet de s’appuyer sur l’ensemble des informations aujourd’hui disponibles, il est possible d’établir un bilan d’ensembl[...]Article : texte imprimé
Collèges expérimentaux, dérogations pédagogiques, réseaux réussite.Des établissements scolaires « bougent ». Mais la mobilisation des équipes est difficile et le système tiraillé entre un modèle qui valorise l'initiative et un modèle plus attent[...]Article : texte imprimé
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Véronique de Clarens-Briet, Éditeur scientifique |Au sommaire de ce dossier : Une large palette d'outils au service de la formation, par Véronique de Clarens-Briet ; Typologie des théories et des méthodes-outils de l'orientation des adultes, par Laurence Thiénot, Thierry Boy et Even Loarer ; Le[...]texte imprimé
Promouvoir l'égalité professionnelle Femmes-Hommes relève d'une stratégie de développement bénéfique tant pour les salariés que pour les employeurs. Largement relayées par les médias et soutenues par l'Etat et l'Europe, les actions en faveur de [...]texte imprimé
Parmi les mesures d'évaluation des politiques publiques, l'expérimentation est aujourd'hui mise en avant comme procédé scientifique de contrôle ex ante de l'efficacité des instruments d'action publique. L'article propose d'explorer, sous trois d[...]texte imprimé
Francesco Novara ; Isabelle Berrebi-Hoffmann, Éditeur scientifique ; Michel Lallement ; Odile Henry ; Anne-Claude Hinault ; Marie Mercat-Bruns ; Ariane Ollier-Malaterre ; Sophie Pochic ; Cécile Guillaume ; Armelle Testenoire ; Chantal Nicole-Drancourt ; Arlie Russell Hochschild ; David Alis ; François Sarfati ; Olivia Foli ; Marie Buscatto | Paris : La Découverte | Recherches | 2009Que l'on considère l'adoption du Pacs ou encore l'interdiction de fumer dans les lieux publics, nombreuses sont les illustrations indiquant flue la vie privée est devenue plus que jamais une affaire politique. Le corps, la sexualité, le couple, [...]texte imprimé
Des logements propres et confortables, des écoles à la pointe de la modernité pédagogique, des loisirs variés, des magasins de proximité, un système de protection sociale contre les accidents de la vie. C'est déjà à partir de 1859, au Familistèr[...]Article : texte imprimé
L'ANGC (Association nationale des groupements de créateurs) est née d'une expérimentation locale dont la force et l'originalité auront été d'associer le champ social, le champ économique et le champ de la formation. Un dispositif d'accompagnemen[...]Article : texte imprimé
Cet article introduit un numéro consacré à la présentation de neuf expériences menées dans le cadre du programme européen Equal.Article : texte imprimé
Cet article traite des procédures mises en place par la Ville de Paris pour gérer le problème de l’absentéisme des agents travaillant dans les crèches. Il s’appuie pour cela sur une recherche menée pour la Ville, dont l’objectif était d’améliore[...]Article : texte imprimé
En 2007 et 2008, le revenu de Solidarité active (rSa) qui est un dispositif de lutte contre la pauvreté destiné à se substituer au Revenu Minimum d'Insertion (RMI) et à l'Allocation Parent Isolé (API), a fait l'objet d'une expérimentation dans t[...]Article : texte imprimé
L'auteur, socio-économiste, propose une analyse critique du revenu de solidarité active (RSA), précisant les enjeux et les ambiguïtés du dispositif. Sont successivement passés en revue : le contexte de mise en place du RSA, , les conditions de l[...]Article : texte imprimé
L'auteur examine le cadre juridique de l'expérimentation du revenu de solidarité active (RSA) qui, en accordant une compétence normative aux départements, remet en cause le principe d'égalité d'accès aux droits sociaux.Article : texte imprimé
L'opération "Lycée de toutes les chances", mise en place dès septembre 1999 dans l'académie de Lille, tranche avec d'autres expérimentations par son ampleur, son degré de structuration, ses modalités de fonctionnement et ses sources de financeme[...]Article : texte imprimé
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Embarking upon a pre-university gap year is an increasingly popular option among British students. Drawing on Brown et al.'s work on positional conflict theory and the increased importance of the "economy of experience", this paper seeks to expl[...]texte imprimé
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Philippe Trouvé ; Jack Bernon ; ARACT AUVERGNE, Dédicataire ; Raphaël Coubetergues ; Catherine Quint | Paris : Vuibert | 2007texte imprimé
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People must master reading, writing and arithmetic (the three "Rs", as they are known) before they can join the working world and make careers for themselves. Although the main players at firms are perfectly aware of this need, very few attempts[...]Article : texte imprimé
Sylvie Boursier ; Jean Gaerrmynck ; Alex Lainé ; Josette Layec ; Jean-Paul Sancy ; Patrice Leguy ; Dominique Goueset ; Patrick Conjard ; Marie-Christine Lenain ; Elisabeth Alle ; Didier Le Bleis ; Anne Massip ; Hervé Rigault ; Xavier Lamy ; Martine Carette ; Danièle Gautier ; Nadia Page ; Jean-Louis Robert ; Brigitte Bouquet ; Gilles Schildknecht ; Nathalie Blanpain ; François Boltz |Article : texte imprimé
Bertrand Schwartz, Éditeur scientifique ; Louise L. Lambrichs ; Gérard Sarazin, Éditeur scientifique ; Anne de Blignieres ; Christian Blondelle ; Alain Elie ; Patricia Gautier-Etier ; Patrick Girard ; Raphaël Slama |Ce dossier présente la démarche de Bertrand Schwartz à travers cinq thèmes (la recherche-action collective, l'écoute, la quête permanente d'un consensus, la place des acteurs, le concret) et la présentation de neuf actions ( la réforme de l'Ecol[...]Article : texte imprimé
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Bertrand Schwartz, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Hélène Bézille, Éditeur scientifique ; Bernadette Courtois, Éditeur scientifique ; GRAF - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'AUTOFORMATION ; Pierre Dominice, Préfacier, etc. ; Christian Verrier ; Jacqueline Fedman ; Mohammed Melyani ; Hervé Prévost ; Pierre Landry ; Catherine Clénet ; Francis Lesourd ; Pascal Galvani ; Marie-José Barbot ; Claude Debon ; Gaston Pineau ; René Barbier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2006L'ouvrage collectif tente de fournir des pistes théoriques et méthodologiques pour mieux articuler l'expérience et une certaine conception de la formation. Il se compose de trois parties. La première qui s'intitule "Positionner la notion d'expér[...]texte imprimé
Patrick Mayen, Éditeur scientifique ; DRTEFP - DELEGATION REGIONALE DU TRAVAI DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE BOURGOGNE, Dédicataire ; Philippe Augustin ; Dominique Perrier, Éditeur scientifique ; Geneviève Carrière ; Virginie Charriere ; Nathalie Coeur ; Florence Freeman ; Didier Handouche ; Géraldine Marquet ; Caroline Molina ; Karine Poncet ; Marie-Line Quoy ; Michèle Roucou | Dijon : Editions Raison et Passions | Pratiques et analyses en formation | 2006L'ouvrage aborde les thèmes du contexte de la création de la VAE sur le terrain, du conseiller PRC au service des personnes, de l'information objet et instrument pour l'activité et enfin de l'analyse de la demande au conseil. Ces témoignages de[...]texte imprimé
Marc-Henry Soulet, Traducteur ; Diane Baechler, Traducteur ; Howard S. Becker ; Stéphanie Emery haenni, Traducteur | Fribourg : Academic Press Fribourg / Editions Saint-Paul | Res socialis | 2006La conception de la société comme une action collective et la sociologie comme l'étude des formes d'action collective sont au fondement de la démarche sociologique de Howard Becker. Les articles réunis ici pour la première fois en français témoi[...]texte imprimé
Bernardine Rivoire ; ADMEE - ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES D'EVALUATION (2004; LISBONNE) | Lisboa : Educa | 2006L'article s'inscrit dans la première partie de l'ouvrage, "Expérimentation de dispositifs", qui présente des exemples d'organisation générale de la reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience (RVAE). Il correspond à une communicat[...]Article : texte imprimé
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Écrire, lire, compter sont des nécessités pour agir et surtout évoluer dans le monde du travail. Nécessités dont sont conscients tous les acteurs des entreprises. Peu pourtant mettent en œuvre des actions visant le ré-apprentissage de ces savoir[...]texte imprimé
Pierre Caspar ; Pascale de Rozario, Éditeur scientifique ; Anne-Marie Charraud ; Jo Noesen ; Guy Jobert ; Sébastien Thierry ; Marie-Pierre Chalimbaud ; Michel Aribaud ; Bernard Lietard ; Anne-Marie Letondal ; Françoise Leplatre ; Bernard Decomps ; Vincent Merle ; Jacques Perrin ; Michel Rousselot ; Marco Ruffino ; Vincent Reynal ; Jean-Pierre Urso ; Bernardine Rivoire ; Carlo Parietti ; Marc Westrelin ; Catherine Garraud ; Bernadette Sopik ; Jeff Kintzele ; Claude Georges ; Evelyne Deret ; Carlo Welfring ; Francis Minet ; Simone Aubrun ; Mariano Iriante ; Tomas DÃaz González ; Marie-Odile Paulet ; Michel Feutrie ; Guillaume Bollier ; Michèle Bosoni ; Julien Guérin ; Maria Bonci ; Tania Grandi ; Marina Galati ; Roberto Altzerreka | Paris : CNAM | 2005Cet ouvrage composé de trois tomes, présente les résultats du projet européen " VAP et entreprises ", piloté par le CNAM (Conservatoire national des Arts et Métiers) et fondé sur un partenariat international qui a duré 3 ans. Le premier tome réu[...]texte imprimé
Charles Hadji ; Alain Fernex ; Tino Bargel ; Werner Georg ; Josep Masjuan ; Bettina Grimmer ; Laurent Lima ; Monika Schmidt ; Héléna Troiano | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Recherches et études | 2005Les étudiants européens sont l'objet d'une vaste enquête conduite en 2001-2002 par le réseau de la FREREF (Fondation des Régions Européennes pour la Recherche en Education et en Formation). Cette enquête, par questionnaires, menée dans trois rég[...]texte imprimé
Aslaug Johansen ; Fernanda Mora-Canzani, Éditeur scientifique ; RACINE - RESEAU D'APPUI ET DE CAPITALISATION DES INNOVATIONS EUROPEENNES ; Emmanuelle Saint-Genis ; Bernard Quintreau ; Chantal Mirailles ; Cécile Abattu ; Bruno Lamotte ; Hélène Amoussou ; Michel Bellier ; Hervé Bleuvin ; Catherine Bonnin ; Michèle Colin ; Mounia Chbani ; Cécile Delin ; Nadine De Rycke ; Dominique Dilly ; Dominique D'Orlye ; Alain Dupeyron ; Hugo Ezan ; Carole Finifter ; Catherine Gauthier ; France Joubert ; Florence Lahon ; Pascale Levet ; Bruno Ménard ; Erland Marcer ; Philippe Nouvellon ; Céline Poulet ; Thomas Prigent ; Nicole Raoult ; Thierry Rosenzweig ; Christèle Wagner ; Michèle Thozet ; Laurence Merlin ; Clarisse Krasa ; Nuri Sorribas ; Uta Sprenger | Paris : Racine - Réseau d'appui et de capitalisation des innovations européennes | Les cahiers RACINE | 2005texte imprimé
Bernard Andrieu, Éditeur scientifique ; IUFM. Lorraine, Dédicataire ; Léna Soler ; Etienne Bolmont ; Francis Colson ; Denis Lelarge ; Claudine Larcher ; Muriel Frisch ; Fabien Schneider ; Jean-Paul Doste ; Jean-Paul Henot ; Antoine Zapata ; Christian Euriat ; Alain Crindal ; Yannick Di Lorenzo ; Stéphanie Fleck ; Martine Paindorge ; Marie-Claude Brotte ; Marie-Paule Zakowski | Paris : L'Harmattan | Mouvement des Savoirs | 2005texte imprimé
L'auteure donne une définition de l'ouverture en formation, l'articule avec le concept d'autodirection et explique les stratégies d'autodirection des apprenants en formations ouvertes en se référant aux grands phénomènes identifiés lors d'une ét[...]texte imprimé
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Donne une démarche propre à favoriser la négociation et à aborder les problèmes de ressources humaines. (Electre)texte imprimé
Jean-Jacques Paul ; Ariane Baye, Éditeur scientifique ; Patricia Schillings ; Marc Demeuse, Éditeur scientifique ; Régine Denooz ; Julien Nicaise, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Straeten, Éditeur scientifique ; Anne Matoul, Éditeur scientifique ; M. Creemers bert p. ; Jean Bourdon ; Marcel Crahay ; Azzedine Si moussa ; Frédéric Tupin ; A. Jones graham ; Guadalupe Francia ; Moreno Herrera lazaro ; Tomas Englund ; Dominique Lafontaine ; Marie-Hélène Straeten ; Bernard Delvaux ; Alex Blanchet ; Karine Deappen ; Joëlle Leutwyler ; Eugen Stocker ; Christiane Blondin ; Christine Mainguet ; Anne-France Mossoux ; Christian Monseur ; Philippe de Ville ; Georges Solaux ; Martin Carnoy ; Benoît Bayenet ; Jean-Luc Demeulemeester ; Vincent Dupriez | Bruxelles : De Boeck Université | Economie Société région de l'Institut wallon de L'évaluation de la prospective et de la statistique (IWEPS) | 2005Analyse deux concepts souvent opposés : l'efficacité et l'équité. Montre à travers des contributions d'origine géographique, thématique et disciplinaire très variées qu'il est possible et même indispensable de considérer ces deux concepts conjoi[...]Article : texte imprimé
Jacques Rojot ; Pekar Lempereur alain, Éditeur scientifique ; Patrick Audebert-Lasrochas ; James Sebenius, Éditeur scientifique ; Béatrice Baumann ; Cyril Bouquet ; Jeanne Brett ; Fernando Bulhoes ; Laurence de Carlo ; Aurélien Colson ; Laurent Combalbert ; Christophe Dupont ; Jérôme Duval-Hamel ; Yann Duzert ; Guy-Olivier Faure ; Michèle Gelfand ; Andreas Goergen ; Alice Le Flanchec ; Christian Marjollet ; Robert Mnookin ; Vincente Riccio ; Aurélio Rudiger marco ; Marwan Sinaceur ; Jean-Claude Usinier ; Stephen Weiss ; I. Zartman william |texte imprimé
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Jean-François Giret ; Catherine Béduwé | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2004Cette recherche s'interroge sur la nature et la valeur professionnelle du travail en cours d'études exercé par une part non négligeable de jeunes diplômés de l'enseignement supérieur. Les données utilisées sont celles de l'enquête " Génération 9[...]texte imprimé
Nathalie Blanpain ; Centre Inffo (France) ; Françoise Leplatre | Paris-La Défense : Centre Inffo | Le point sur | 2004Période couverte par le document : 2004Article : texte imprimé
Isabelle Soidet ; Isabelle Olry-Louis, dir. ; Michael Baker ; Alain Trognon ; Martine Batt ; Christine Sorsana ; Jean-Paul Roux |Concevoir que les autres jouent un rôle déterminant dans l'apprentissage n'est pas nouveau. Admettre, après quelque vingt années de travaux intensifs dans ce domaine, qu'on est encore bien loin d'avoir mis au jour les processus par lesquels les [...]Article : texte imprimé
La fin du programme «nouveaux services-emplois jeunes» correspond à deux événements distincts : l’arrêt des créations de postes, intervenu en 2002, et l’arrivée à échéance, en 2003, de la période de financement des premiers postes ouverts au tit[...]Article : texte imprimé
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Jean-Pierre Boisivon ; CNP - CONSEIL NATIONAL DES PROGRAMMES.Paris (2003; PARIS) ; Hugues Bertrand ; Pascale Giraudon ; Pierre Lena ; Jacques Treiner ; Jean-Pierre Sarmant ; Xavier Chapuisat ; Pierre Veltz ; Christine Petit ; Thierry Breton ; Jean-Didier Vincent ; Claudie Haignere | Paris : CNDP | Les débats du CNDP | 2003Les disciplines scientifiques, indispensables à la compréhension de la vie quotidienne, peuvent contribuer à la réussite de chaque futur citoyen, dans son cadre professionnel et dans sa vie personnelle. Bilan de l'enseignement des sciences et pr[...]Article : texte imprimé
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Como toda organización, el sistema educativo francés está en un continuo proceso de evolución de sus estructuras. Una de las maneras de anticipar estas evoluciones consiste en realizar experimentaciones que involucren sólo a una cantidad restrin[...]Article : texte imprimé
Deux acceptions du terme " valeur " sont distinguées : la première renvoie aux affects et motivations qu'un individu peut éprouver pour un objet. La seconde renvoie au fonctionnement social (c'est-à -dire à ce qui, dans une société, constitue un [...]Article : texte imprimé
Françoise Malbosc ; Violaine Pinel ; Elisabeth Dugué ; Philippe Brusson ; Bertrand Ravon ; Alain Arnaud ; Jean-Marie Untersinger ; Xavier Sautour ; Marie-Christine Cerrato Debenedetti ; Michaël Baska ; Christine Mathuriau ; Christine Molina ; Michel Chauvière ; Dominique Mansanti ; Michel Pepin ; Delphine Millan ; Christian Jouin ; Saül Karsz ; Laurence Decoster ; Gilbert Berlioz |Article : texte imprimé
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Partant de l’exemple du National Certificate modulaire écossais d’une part et du système dual allemand de formation professionnelle d’autre part, il est possible de dégager les caractéristiques de deux archétypes opposés de formation: le concept[...]texte imprimé
En 1934, Simone Weil entrait comme manoeuvre dans une usine afin de partager la vie d'un ouvrier, ses peines, mais aussi éprouver la solidarité et l'amitié. Ce recueil comporte son journal d'usine ainsi que divers textes de correspondance, d'art[...]texte imprimé
Claude Leroy ; Willem Doise, Éditeur scientifique ; Marie-Josée Chombart de Lauwe ; Augusto Palmonari, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Di Giacomo ; Claude Flament ; Claudine Herzlich ; Denise Jodelet ; Serge Moscovici ; Luisa Plombeni ; Paola Salmaso | Lausanne : Delachaux et Niestlé | Textes de base en sciences sociales | 2002Les réalités symboliques constituées par les représentations sociales sont décrites ici. La 2e partie s'attache plus particulièrement à l'étude des représentations de l'enfance. (Electre)texte imprimé
Howard S. Becker ; Henri Peretz, Préfacier, etc. ; Jacques Mailhos, Traducteur | Paris : La Découverte | Guides Repères | 2002Un guide de recherche en sciences sociales, mettant à contribution des disciplines diverses : anthropologie, histoire, ethnomusicologie, sociologie, littérature, etc. (Electre)texte imprimé
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Ouvrage didactique apte à susciter le débat et à ouvrir des pistes de réflexion pour les médiateurs, les chercheurs et les formateurs. (Electre)Article : texte imprimé
Cet article présente deux expériences dont l'objectif est d'évaluer le poids respectif des critères de recrutement que sont l'expérience professionnelle, l'essai professionnel, l'aptitude et ceux relevant de la norme d'internalité. Des dossiers [...]Article : texte imprimé
Dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle trois axes prioritaires d'expérimentations innovantes ont été retenus. La mise en réseau des services d'information et d'orientation professionnelle, la réalisation de parcours personna[...]Article : texte imprimé
Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; INEM - INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO.Madrid ; Arnaud Coulon ; Adrien Ferro ; Centre Inffo (France) ; Caroline de Metz ; François Boltz |Le développement de plus en plus important de l'e-formation en Europe a contribué à mettre en place le projet Adapt bis ("Internet : nouveaux horizons pour la formation"). Cette étude fait le point sur ce projet en présentant les expériences de [...]Article : texte imprimé
En Wallonie (Belgique), une école d'enseignement secondaire technique et une importante entreprise sidérurgique ont développé une coopération particulièrement étroite et équilibrée autour d'un programme d'enseignement en alternance. Cette coopér[...]Article : texte imprimé
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Jean-Michel Baudouin ; Christian Leray, Préfacier, etc. ; Marie-Christine Josso ; Amanda Scherer ; Patrice Leguy ; Helena Genesio ; Henrique Ferreira ; Guy Le Bouëdec ; Eric Tognoni ; Régis Malet ; Farid Boubekeur ; Vilma Rocha |texte imprimé
Jean-Marie Barbier, Préfacier, etc. ; Bruno Maggi, Éditeur scientifique ; Oscar Cichetti ; Davide Dassi ; Alessandro Baroncelli ; Giovanni Masino ; Mauro Cardella ; Vincenzo Colombo ; Alessandro Lomi ; Marco Del Punta ; Paolo Noventa pier ; Vincenzo Finazzi ; Angelo Manaresi ; Carlo Guastone ; Giorgio Maiocchi ; Alessandro Antoniotti ; Adriano Nessi ; Andrea Lipparini ; Gianfranco Ceresio ; Alfredo Melloni ; Massimo Bergami ; Mario Molteni gian ; Maryline Milesi, Traducteur | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2001Séminaire sur l'évolution des bases générales de l'organisation. Traite des changements de secteurs des entreprises, de lignes de staffs, d'itinéraires d'intervention dans lesquels sont mis en évidence les relations entre choix organisationnels [...]Article : texte imprimé
Yves Clot ; Daniel Faita ; Gabriel Fernandez ; Livia Scheller ; Philippe Carboni ; Frédéric Yvon ; Frédéric Saujat ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Catherine Remermier ; Christine Werthe ; Danielle Roger ; Jean-Luc Roger ; Bernard Prot ; Jacqueline Magnier ; Jean-Michel Lucas ; Jean-François Retiere ; Katia Kostulski |texte imprimé
Claudie Solar ; Louise Lafortune, Éditeur scientifique ; Colette Deaudelin, Éditeur scientifique ; Rollande Deslandes ; Pierre-André Doudin, Éditeur scientifique ; Daniel Martin, Éditeur scientifique ; Marjolaine St-Pierre ; Bernadette Charlier ; Lorraine Savoie-Zajc ; Liliane Dionne ; Laurent Pfulg ; Daniel Martin ; Jean Moreau ; Marc Boutet ; Lucie Mandeville | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | Education Recherche | 2001La formation continue devient un enjeu essentiel de la réussite des transformations de l'école. Rédigé par des équipes québécoises, belges et suisses, cet ouvrage, dans un contexte de changement, propose une analyse issue de nombreuses pratiques[...]texte imprimé
Marie-Madeleine Chasseriaud ; Sylvie Levey ; Nicolas Zavialoff, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | 2001L'accès aux connaissances est une façon de s'ouvrir à la dynamique de la vie. Propose une méthode simple et "autonomisante", issue d'une expérience acquise auprès d'enfants, de jeunes, adultes analphabètes et illettrés. (Electre)texte imprimé
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L'expérience est au coeur de la formation de l'adulte. Mais comment développer notre aptitude à l'autoformation par l'expérience ? Tel est le thème de cet ouvrage qui permet d'élargir la manière de penser la formation de l'adulte.Article : texte imprimé
A partir des connaissances acquises en psychologie sociale sur les facteurs d'employabilité psychosociale, une expérimentation a été menée pour vérifier le bénéfice que des chômeurs de longue durée pourraient tirer d'un bilan de compétences. (So[...]Article : texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Yves Clot ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Christian Ballouard ; Laboratoire de psychologie du travail (Paris) ; Christiane Werthe ; Jacqueline Magnier |Dans les procédures de validation des acquis du ministère de l'Education nationale, l'activité du candidat est décisive pour l'établissement d'une continuité entre les compétences et connaissances acquises par l'expérience et celles exigées par [...]texte imprimé
Hélène Bézille ; Dominique Groux, Éditeur scientifique ; René La borderie ; Nicole Tutiaux-Guillon, Éditeur scientifique ; Luce Pepin ; Emmanuelle Maitre de pembroke ; Christian Alix ; Albane Cain ; Elisabeth Regnault ; Imelda Bonel-Elliott ; Bernard André ; J. Limage leslie ; Marianne Krüger-Potratz ; J. Myers marie ; Miquel Palaudarias josep ; Anne-Lise Hostmark-Tarrou ; Soledad Perez ; Christiane Perregaux ; Michelle Pepratx-Evans ; Jean-Michel Quenardel ; Claire Calderon ; Francine Mathieu ; Muriel Molinie ; Joëlle Millien-Heudron ; Jörg Eschenauer ; Chantal Bouvatier ; Marie-France Mailhos ; Danielle Lavollee ; Violette Faro-Hanoun ; Catherine Houssa ; Martine Gourgeot ; Rainer Riemenschneider ; Marie-Anne Hugon ; Christian Leray ; Micheline Maurice ; Antoine Bevort ; Danièle Trancart ; Véronica Pugibet ; Sophie Milhaud-Akchar ; Anne Logeay ; Michel Solonel ; François Audigier | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2000L'éducation comparée ne se limite pas à l'analyse comparée des systèmes éducatifs. Les recherches conduites et les pratiques sont diversifiées et prennent toute leur place dans le contexte actuel de mondialisation. Les contributions à ce colloqu[...]texte imprimé
Les nouvelles technologies ont modifié le rapport de l'homme au travail et sa relation au savoir. L'apprentissage par l'expérience (opposé à l'apprentissage par la connaissance) s'est développé chez les anglo-saxons. Il encourage l'individu à dé[...]texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Françoise Leplatre ; Bernard Bruhnes ; Françoise Manceaux ; Frédérique Collard ; Stéphane Mathieu ; Pascal Prévost ; Guy Le Boterf ; Patrick Laurens ; Michel Domenc ; Hélène Marquié ; Marc Dennery ; Guy Fossat ; Michel Majean ; Thomas Stahl ; Wouter Van den Berghe ; Karine Joliot ; Alain Meignant | Paris-La Défense : Centre Inffo | Le point sur | 2000texte imprimé
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L'expérience du groupe Thomson-CSF peut apparaître comme un exemple de conciliation entre les exigences d'une entreprise mondiale et la nécessité d'impliquer ses salariés dans sa stratégie. L'entreprise "partagée" est décrite, à partir de situat[...]texte imprimé
Alain Vulbeau ; Louis Dubouchet ; Bernard Bier ; Chantal de Linares | Vigneux : Matrice | Recherche | 1999Présente les expérimentations sociales de différents secteurs en direction de la jeunesse : éducation, insertion, prévention, échanges de savoirs, théâtre-forum, citoyenneté, etc. Leur problématisation montre comment ces expérimentations soutien[...]texte imprimé
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La logique compétence entre dans le débat public. Elle inaugure le passage d'une gestion de l'emploi ou du poste à celle des qualifications des individus. Elle s'impose comme une nécessité face à l'organisation taylorienne au regard des mutation[...]texte imprimé
Catherine Duboys Fresney, Préfacier, etc. ; Joëlle Charrier ; Brigitte Ritter | Paris : Masson | Démarche soignante | 1999Article : texte imprimé
Anne-Marie Gautier ; Fabienne Escriva ; Pierre Coulombel ; Phanette de Bonnault-Cornu ; José Coulomb ; Yves Doazan ; Christel Dufour ; Mahamadi Sowadogo ; Didier Schwint ; Denise Fernandez-Grundman ; Lynda Marsoni ; Eric Antoni ; N. Roy simon |Ce numéro consacré à la solitude au travail est abordé par des témoignages provenant de différents secteurs professionnels. Ainsi, la parole est donnée à plusieurs corps de métiers, infirmière, travailleuse familiale, marin, syndicaliste, format[...]texte imprimé
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A l'instar de toute organisation, le système éducatif français est engagé dans un processus continu d'évolution de ses structures. L'un des moyens d'anticiper sur ces évolutions consiste à réaliser des expérimentations qui ne concernent qu'un no[...]Article : texte imprimé
Françoise Leplatre, Éditeur scientifique ; Eliane Cordary ; Lise David ; Jean-Michel Bourgois ; Jean-Pierre Herveleu ; Dominique Du rusquec ; Françoise Laude ; Anne-Marie Veyrunes ; Marie-Christine Collet ; Jean Vanderspelden ; Claudine Iacovo ; Sophie de Rochambeau ; Fanny Gélot |texte imprimé
Fernando Faria de Oliveira ; IREIMAR ; Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle de Bretagne.Rennes, Dédicataire ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; UNIVERSITE RENNES I.Rennes ; FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES.Rennes | Rennes : IREIMAR/Céreq-Centre associé.Rennes | 1998texte imprimé
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Josiane Teissier, dir. ; Philippe Méhaut ; Michel Authier ; Olivier Liaroutzos ; Anthony Frémaux ; Emmanuel Sulzer ; Christophe d' Iribarne ; Bruno Burel ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1998Repérage, échange, évaluation des connaissances ou des compétences : un enjeu qui concerne aussi bien le monde des entreprises que celui de l'éducation ou celui de l'insertion professionnelle et de la formation des adultes. C'est sur cet enjeu p[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Sylvie Chiousse ; Patrick Werquin ; Clive Purkiss, Préfacier, etc. ; Johan Van Rens, Préfacier, etc. ; FONDATION EUROPEENNE POUR L'AMELIORATION DES CONDITIONS DE VIE ET DE TRAVAIL.Dublin | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1998Ce document est une synthèse des résultats du projet Eurocounsel mené par la Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail sur le rôle de l'orientation et du conseil pour les adultes et des projets menés par le Ced[...]texte imprimé
Georges Charpak, Éditeur scientifique ; Leon Lederman ; René Garassino ; Yves Janin ; Alain Midol ; Renée Midol ; Marc Burgess ; Daniel Mangili ; Alain Maruani ; Damien Polis ; Sophie Ernst | Paris : Odile Jacob | 1998En faisant le récit d'une enquête menée par deux équipes d'enseignants français dans l'institution créée par Léon Lederman à Chicago, Georges Charpak, prix Nobel de physique, prône la réforme de l'enseignement des sciences, à fonder sur l'aptitu[...]texte imprimé
Lise Demailly ; Philippe Deubel ; Nicole Gadrey ; Juliette Verdiere | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 1998Les modalités de l'évaluation, différenciées selon les pays, sont liées en France à la main mise de l'Etat sur l'école à partir de la révolution et se sont déplacées d'un contrôle de conformité à des normes vers une évaluation des résultats des [...]texte imprimé
Cécile Baron ; Marie-Christine Bureau ; Colette Leymarie ; Patrick Nivolle | Paris : Desclée de Brouwer / Editions Charles Léopold Mayer | 1998Les mesures mises en place pour lutter contre l'exclusion et la précarité s'adressent à des publics cibles plus qu'à des citoyens. Les organismes dotés d'un rôle d'insertion se heurtent tous au problème de la gestion du social face à l'exigence [...]texte imprimé
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Experts et acteurs de terrain - formateurs, ingénieurs de formation, animateurs de vie collective, psychologues, etc. - analysent leurs pratiques et témoignent ainsi des questions que se pose et qu'affronte l'AFPA : identité, place dans l'économ[...]texte imprimé
François Legendre ; CSERC - CONSEIL SUPERIEUR DE L'EMPLOI DES REVENUS ET DES COUTS.Paris ; Patricia Le Maitre | Paris : CSERC - Conseil supérieur de l'emploi des revenus et des coûts | Document de travail | 1998Etude économétrique menée à partir d'un panel de 800 entreprises industrielles suivies de 1981 à 1987, permettant d'évaluer la sensibilité de la demande de travail par rapport à son coût. Période couverte par le document : 1981-1987Article : texte imprimé
Philippe Zarifian ; Jean-Marie Barbier, Éditeur scientifique ; Thierry Boudes ; Etienne Bourgeois, Éditeur scientifique ; Florence Charue-Duboc ; Christophe Midler ; Richard Wittorski ; Nathalie Claveau ; Alain-Charles Martinet ; Franck Tannery ; Fabienne Berton ; Gabriel Carballeda ; François Daniellou ; Armand Hatchuel ; B. Weil ; Jean Nizet |La réflexion sur l'organisation du travail depuis plus de dix ans pose la question de l'autonomie de l'individu dans le cadre d'une organisation collective, plus particulièrement dans l'entreprise où il travaille. Si on prend en compte que les e[...]Article : texte imprimé
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L'insertion professionnelle met en place un double processus social et individuel. Confrontés à la réalité du marché du travail, ces jeunes acquièrent des savoirs nouveaux qui leur permettent de redéfinir leurs aspirations, sans remettre automat[...]Article : texte imprimé
Les expériences développées autour de la dynamique des services de proximité ont donné lieu à des résultats peu satisfaisants puisqu'elles n'ont pas répondu pleinement à l'attente initiale de création d'emploi et de réinsertion des "exclus". Ell[...]Article : texte imprimé
Tous les acteurs de la formation comme ceux de l'entreprise sont convaincus de la nécessité de reconnaître les acquis personnels comme professionnels. Il reste cependant à mettre en place les différentes mesures qui permettront, après un repérag[...]Article : texte imprimé
Depuis 1993, les cadres de l'Union européenne peuvent travailler dans l'ensemble des états membres. Il est ainsi intéressant de voir quels sont les critères de sélection privilégiés par les responsables du personnel lors des recrutements. Ce dos[...]Article : texte imprimé
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MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA PECHE ; DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE.Paris ; SOUS-DIRECTION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE DE L'APPRENTISSAGE DU DEVELOPPEMENT DE L'ANIMATION RURALE ET DE LA COOPERATION INTERNATIONALE.Paris | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | [1997]texte imprimé
Georges Fotinos ; MINISTERE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS (1997; PARIS) ; CESARS - COMITE D'EVALUATION ET DE SUIVI DES AMENAGEMENTS DES RYTHMES SCOLAIRES, Dédicataire ; Christine Henriot ; Marie-Odile Simon ; CREDOC - CENTRE DE RECHERCHE POUR L'ETUDE ET L'OBSERVATION DES CONDITIONS DE VIE (1997; PARIS) ; Dominique Poggi ; VERES CONSULTANTS (1997; PARIS) ; Cécile Delesalle ; Claudie Ramond ; Hervé Barbaret, Secrétaire ; Françoise Enel ; Philippe Maubant ; Alain Kokosowski ; René Mabit, Secrétaire ; Yvon Abernot | Paris : Maison de la chimie | 1997texte imprimé
Robert Germinet ; Georges Charpak, Préfacier, etc. ; Leon Lederman, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Odile Jacob | 1997Se former dans une école d'ingénieur constituait, jusqu'au début des années 1990, la garantie d'une carrière réussie. La crise économique et l'innovation technologique ont contraint les écoles à se restructurer, afin de s'adapter aux besoins des[...]texte imprimé
Vincent de Gaulejac, Préfacier, etc. ; Grégoire Philonenko ; Véronique Guienne | Paris : Desclée de Brouwer | Sociologie clinique | 1997Grégoire Philonenko a occupé un poste de cadre au sein d'un magasin Carrefour durant deux années. Son témoignage illustre la pression exercée par le secteur de la grande distribution sur son personnel. Mais surtout, il témoigne du consentement d[...]texte imprimé
Anne-Marie Letondal ; ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) | Lyon : ANACT | Outils et méthodes | 1997L'encadrement de proximité constitue le premier niveau de l'encadrement. Proche des lieux de production ou de commercialisation, il est en prise directe avec les problèmes quotidiens des équipes. Il doit à la fois trouver des compromis, prendre [...]texte imprimé
Dans cette nouvelle édition, le Conseil scientifique dresse un bilan des évaluations de la politique de l'emploi amorcée dans les années 1970. Les pratiques d'évaluation menées à la fois en France, par des institutions publiques (le ministère de[...]texte imprimé
Bundesinstitut für Berufsbildung ; J.-R. Gerlach, Éditeur scientifique ; Peter Dehnbostel ; Hans-Peter Faber ; Joachim Heier ; Clemens Heidack ; Winfried Schulz ; A. G. Ford-Werke ; A. G. Hoesch-Stahlwerke ; R. Stahlwerke Peine-Salzgitte | Berlin : BIBB | 1997texte imprimé
Kheira Tlili ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Rahnia Bazizi ; Lise Causse ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Agnès Legay ; Pierre Roche ; Emmanuel Figaldo ; Françoise Lima ; Hélène Marquis ; Pierre Nicola ; Nadia Ripozzi ; Saïd Saoudi ; Claude Simonneau ; Jean-Luc Spano | Marseille : Céreq | 1997Réalisée en réponse à un appel d'offres de la DARES concernant "Les intermédiaires de la politique de l'emploi", cette étude a pour objet d'appréhender les différentes dimensions de la professionnalité des salariés d'une agence locale pour l'em[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Pactes territoriaux pour l'emploi | 1997Face à la préoccupation grandissante du chômage, l'Union européenne a créé les Pactes territoriaux pour l'emploi, destinés à développer des approches nouvelles de lutte contre le chômage au niveau local. Les expériences les plus innovantes en ce[...]texte imprimé
De trop nombreuses jeunes entreprises disparaissent faute d'avoir un responsable bien préparé, ayant mis en évidence aussi bien ses atouts que ses déficiences. Cet ouvrage se veut un outil de repérage indispensable au moment de la phase de créat[...]texte imprimé
Yves Schwartz, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Bertocchi ; Jean Charriaux ; Roger Cornu ; Joseph Donato ; Marcelle Duc ; Jacques Durrafourg ; Dominique Efros ; Daniel Faita ; Patrick Gianfaldoni ; Rémy Jean ; Rolland Lebris ; Franck Martini ; Geneviève Matheron ; Annie Michel ; Edouard Orban ; Alexandre Perrier ; Pierre Trinquet ; Bernard Vuillon | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Le travail humain | 1997Pour déjouer le piège de la réduction des dimensions de l'objet travail, le collectif "Analyses Pluri-disciplinaires des Situations de Travail" (APST) redéfinit un objet, les processus ergologiques et part de "l'activité" comme référent théoriq[...]Article : texte imprimé
Présentation de deux recherches sur l'application de la loi du 27 janvier 1993 précisant la procédure et le contenu des plans sociaux : l'une, réalisée par le GREE (Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi), porte sur douze plans sociaux [...]Article : document électronique
François Pottier ; Edith Cresson, Préfacier, etc. ; Denis Kallen ; Marçal Grilo eduardo ; Norman Davis ; Uwe Grünewald ; Jim Hillage ; Jean-François Germe ; Ingrid Drexel ; Winfried Heidemann ; Jordi Planas ; José Morais ; Régine Kolinsky ; Klaus Künzel ; Erich Behrendt ; Peter Hakenberg ; Freida Murray |Dans une société en pleine mutation technologique, la question de l'éducation et de la formation pour tous, et de façon permanente, se pose. Les réflexions suscitées par le Livre blanc de la Communauté européenne et par les Entretiens Condorcet [...]Article : texte imprimé
Danièle Linhart ; Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; Richard Wittorski ; Philippe Méhaut ; Frédéric de Coninck ; Catherine Dabik ; Joseph Kastersztein ; Patrice Dalo ; Paul Clermont ; Jean-Claude Montblanc ; Stéphane Heroult |L'organisation des entreprises subit des modifications nombreuses autant que diverses et s'accompagne souvent d'une transformation de la formation continue. Des témoignages d'expériences menées par des entreprises, recueillis par des entretiens [...]Article : texte imprimé
Alors que les organisations sont, depuis de nombreuses années déjà , le théâtre de réorganisations, profondes et répétées, de leurs modes de conception et de production, la formation de la plupart des responsables opérationnels ne leur permet guè[...]texte imprimé
Andrée Orcel ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE PACA.Marseille | Marseille : Direction régionale du Travail de l'Emploi et de la Formation professionnelle PACA (DRTEFP) | 1996Cette enquête a été menée auprès des bénéficiaires de la mesure d'aide aux chômeurs créateurs d'entreprise (ACCRE) en Provence-Alpes-Côte d'Azur, de 1989 à 1994. Elle décrit les processus de décision, les ressources, les méthodes de gestion et f[...]texte imprimé
Bruno Jarrosson | 1996Aborder la question du temps sous un angle littéraire, historique, scientifique et philosophique, amène à découvrir que nous avons tendance à en construire deux représentations. La première serait celle d'un temps rationnel, mesuré par les horlo[...]texte imprimé
Cette recherche poursuit de précédentes études sur les lycéens, en reprenant la théorie de l'action d'A. Touraine. Dans cette perspective, il s'agit non pas d'envisager l'école dans sa fonction de reproduction sociale mais dans celle de producti[...]texte imprimé
Jean-Pierre Obin ; Maurice Vergnaud, Préfacier, etc. | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Série Nouvelles approches | 1996L'enseignement, l'action éducative et la vie relationnelle sont les trois domaines privilégiés du chef d'établissement. Celui-ci doit pouvoir se positionner entre l'administrateur et le pédagogue. Son rôle est tout à fait primordial puisque repo[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ; CLCBE - COMITE DE LIAISON DES COMITES DE BASSIN D'EMPLOI.Paris | Paris : Comité de liaison des comités de bassin d'emploi (CLCBE) | 1996Période couverte par le document : 1994-1996texte imprimé
Claudine Loewenhaupt ; ODR - Observatoire départemental de la Réunion.Saint-Denis | Saint-Denis de La Réunion : Observatoire de la Réunion | Etudes et Synthèses | 1996Approfondir la connaissance des publics en contact avec les Missions Locales est l'un des principaux objectifs de cette étude. En abordant des thèmes précis tels que la scolarité, la formation continue, le service militaire et les relations qu'i[...]texte imprimé
Christian Licoppe | Paris : La Découverte | Textes à l'appui. Série Anthropologie des sciences et des techniques | 1996C'est entre 1630 et 1820 que la construction de la méthode expérimentale est observée dans les correspondances et les traités savants, signe de l'émergence d'une communauté scientifique. De 1660 à 1690, on observe chez les physiciens français et[...]texte imprimé
Beaucoup employée, peu cernée, la notion de compétence soulève un certain nombre de questions liées à sa nature même en constante évolution. La définition d'une compétence et l'identification des compétences individuelles font apparaître que cet[...]texte imprimé
La multiplication des outils et des méthodes dans la gestion des ressources humaines a généré une situation de crise dans laquelle l'individu n'est qu'un paramètre parmi d'autres. Dans beaucoup d'organisations, d'instituts de conseil et de forma[...]Article : texte imprimé
La relation formation-emploi n'a pas toujours revêtu autant d'importance qu'aujourd'hui. En période de plein emploi, les ajustements s'effectuent d'une manière plus discrète. Dans le contexte actuel du sous emploi, les écarts se révèlent au gran[...]texte imprimé
Gérard Malglaive ; Jean-Marie Barbier, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Andre ; Alain Bernadou ; Michel Berry ; Bernard Colasse ; Bernard Decomps ; Jean-Jacques Gagnepain ; Olga Galatanu ; Jean-Blaise Grize ; Bruno Latour ; Jean-Claude Lehmann ; Gaston Mialaret ; Maurice de Montmollin ; Donald Schön ; Gilbert de Terssac ; François-Victor Tochon ; Gérard Vergnaud | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1996Savoir théorique et savoir pratique ont toujours été opposés dans les conduites individuelles ou collectives. Les expériences de 17 spécialistes, ayant tous répondu aux mêmes questions, ouvrent un débat interdisciplinaire sur l'évolution des rap[...]texte imprimé
Pierre Müller ; Chantal Guérin, Éditeur scientifique ; Francis Idrac, Préfacier, etc. ; Jaïmé Alberto Perez, Éditeur scientifique ; José Escanez, Préfacier, etc. ; Alain Vulbeau ; Marc Bessin ; Jean-François Gossiaux ; Françoise Gerbaux ; Alain Faure ; Philippe Castanier | Paris : L'Harmattan | 1996Recherches et réflexions font suite à une expérience sociale qui a consisté à réunir, autour d'activités très variées, des jeunes de territoires distincts, à savoir d'un milieu urbain et d'un autre rural mais connaissant les mêmes difficultés d'[...]Article : texte imprimé
Bernadette Seibel ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Roseline Verdon |Précédant une présentation détaillée du corps des documentalistes de l'éducation nationale exerçant dans les établissements scolaires, ce dossier en rappelle l'origine et les démarches de création. L'expérience a commencé en 1958 mais il faut at[...]Article : texte imprimé
Les jeunes de 1990 sont qualitativement moins bien insérés professionnellement que ceux de 1982, malgré un nombre de diplômés et un niveau de qualification à la sortie des études plus élevés. Les outils d'évaluation de la place des diplômés au s[...]Article : texte imprimé
Xavier Baron ; ADITE - ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET L'INSERTION DES TECHNOLOGIES EDUCATIVES.Paris (1994; PARIS) ; Bernard Blandin ; Guy Baratte ; Jean-Marie Savouroux ; Claire Zerbib ; Michel Parlier ; Nicole Parent ; Alain Sauvestre ; Pierre de Potter ; Philippe Carré ; Lucette Le Molaire ; Dominique Thierry ; Massimo Tomassini ; André Moisan |Les réflexions menées par l'Association pour le développement et l'insertion des technologies éducatives (ADITE) sur l'évolution des pratiques pédagogiques et des dispositifs de formation l'ont conduite à organiser cette journée d'étude dont l'o[...]Article : texte imprimé
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Il s'agit ici d'étudier le lien entre les compétences acquises durant l'expérience professionnelle (ou "sur le tas") le niveau salarial et la mobilité professionnelle. Le fait d'être salarié d'une entreprise depuis longtemps ne semble pas avoir [...]Article : texte imprimé
Joffre Dumazedier ; Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; GRAF - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'AUTOFORMATION (1994; NANTES) ; André Moisan ; Bernadette Courtois ; Emilia Ricardo marques maria ; Loreto Paiva couceiro maria do ; Patricia Portelli ; Séraphin Alava ; Pascal Galvani ; Georges Le Meur ; Octavi Roca ; Nuria Vidal ; Gérard Mlekuz ; Guy Bonvalot ; Nicole Anne Tremblay ; André Balleux ; Michel Fabre ; Georges Lerbet ; Jean-Louis Le Moigne ; A. Straka gerald ; Philippe Carré ; Alexandre Lhotellier |Le bilan de l'évolution de la notion d'autoformation depuis 10 ans permet de présenter les chantiers en cours dans ce domaine. De nombreuses publications, la réalisation d'un colloque en 1994 et la mise en place d'un groupe de recherche sur l'au[...]texte imprimé
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Pour tenter de répondre à la question suivante : "La douleur et la médecine sont-elles en train de nouer de nouveaux rapports ?", I. Baszanger s'est attachée depuis de nombreuses années à suivre le développement en France d'une médecine de la do[...]Article : texte imprimé
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MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Anne-Marie Lucas ; QUATERNAIRE EDUCATION ; Chantal Ouzilleau ; Paul Descolonges | 1995La pratique des Actions d'Insertion et de Formation (AIF) fait apparaître la nécessité d'individualiser les besoins en formation. Les obstacles à la véritable mise en service de ce processus d'individualisation sont analysés dans cette étude ave[...]texte imprimé
Jean-François Nallet ; Catherine Passal, Éditeur scientifique ; ASSOCIATION CULTURE ET LIBERTE ; Joël Jamet, Éditeur scientifique ; Carole Yerochewski ; Jean Bastide ; Béatrice Bardet ; Pascale de Rozario ; Michel Abherve ; Pierre Gregoire ; Bruno Hubert ; Jean Vanoye ; Bernard Boudet ; Gilles Lenice ; Ginette Barreau ; Anne-Marie Passal ; Bernard Lietard ; Charlotte Dejean ; Vivian Gladwell ; Luis Rosas ; Frédérique Berestesky ; Henri Colombani ; Thierry Benoit ; Alain Ruffion ; Guy Michel ; Pierre-Henri Perie ; Bernard Eme ; Alain Manac'h ; Luc Carton | Paris : L'Harmattan | 1995Autour de l'insertion, des auteurs, divers quant à leurs engagements et à leurs expériences, livrent leurs réflexions et leurs pratiques. Des lieux d'émergence de nouvelles valeurs fondées sur des démarches de créativité sociale sont explorés. L[...]texte imprimé
François Jacquet-Francillon | Paris : Les Éditions de l'Atelier/Éditions ouvrières | Patrimoine | 1995Depuis le XVIIIe siècle, mais plus particulièrement à partir de 1815, l'école pour les enfants des classes populaires va se développer sous l'influence de quelques précurseurs. Les hommes qui porteront ces expériences sont souvent influencés par[...]texte imprimé
Sylvaine Vieillard ; Patrice Nouvel ; Xavier Godinot, Éditeur scientifique ; Cécile Baron ; Eddy Barrois ; Jacqueline Berber ; Hervé Bischerour ; Christiane Bres ; Patrick Brun ; Marie-Christine Bureau ; Alain Coupard ; Claude Darreye ; André-Clément Decouflé ; Solange Falquet ; Annie Fifre ; Christian Gailleton ; Cathy Gattuso ; Francis Ginsbourger ; Maryse Girandier ; François Guillot ; Joseph Gutieres ; Dominique Hermans ; Joseph Jacquet ; Férouze Khiari ; Jean Lapeyre ; Jean-Marie Luttringer ; Johny Mejean ; Jacques Miquey ; Ides Nicaise ; Thierry Niederberger ; Patrick Nivolle ; Patrice Sauvage ; Thierry Torche ; Alain Tutoy | Paris : Les Éditions de l'Atelier/Éditions ouvrières | Des livres contre la misère | 1995Atd Quart Monde a organisé un dialogue sur l'emploi et l'insertion entre les personnes en situation de grande pauvreté, les experts (historiens, sociologues, économistes, juristes), les syndicalistes et les chefs d'entreprise. Identité et reconn[...]texte imprimé
Support documentaire pour la journée d'études du 24 mars 1994, organisée par le centre INFFO, l'AFPA, le ministère de l'Education nationale, et les cabinets de consultants Citadel et INSEP-Ingéniérie.texte imprimé
Cet ouvrage s'inscrit dans une double perspective psychanalytique et sociologique pour montrer la construction de l'histoire individuelle dans un processus dialectique et dynamique avec l'école. L'analyse de onze entretiens cliniques conduits au[...]Article : texte imprimé
Version actualisée d'une communication à une conférence de 1976, ce document témoigne de l'intérêt ancien porté par les américains aux théories et pratiques de l'évaluation. Les auteurs proposent ici une "vue d'ensemble sur les modalités actuell[...]Article : texte imprimé
Philippe Zarifian ; CENTRE INFFO (1994; PARIS) ; Françoise Gérard ; Patricia Gossart ; Hubert Landier ; Bernadette Courtois ; Jean-Jacques Boru ; Shéhérazade Enriotti ; Valérie Hellouin ; Paul Olry ; Patricia Bouillaguet ; Myriam Campinos-Dubernet ; Jean-Paul Dief ; Claire Sutter ; Stéphane Heroult ; Marie Tugal ; Jean Vassileff ; Régis Bauduin |Actes de la journée d'études organisée le 24 mars 1994 par le Centre Inffo, l'AFPA, le ministère de l'Education nationale, et les cabinets de consultants Citadel et INSEP-Ingénierie. Elle visait à faire l'état des pratiques en entreprises en ma[...]Article : texte imprimé
Pascal Bressoux ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Cette étude met en relation les résultats obtenus par des élèves de CE2, en début et en fin d'année, avec la formation de leurs instituteurs. La comparaison a porté sur deux groupes d'enseignants en première année d'exercice, l'un a reçu une for[...]texte imprimé
Deux axes prioritaires conduisent en France les mesures prises pour accroître le niveau de l'emploi : les accords de réduction-réorganisation du temps de travail et les initiatives locales de développement. L'auteur de cet ouvrage propose une tr[...]texte imprimé
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L'auteur s'attache à l'étude de la démocratie dans le monde du travail à cause du regain de popularité que connaît la participation directe depuis les années 80. Le fil conducteur de l'ouvrage est constitué par les évolutions historiques success[...]Article : texte imprimé
Placé dans la rubrique "Chemins de praticiens", le témoignage de B. Jardel offre une analyse approfondie des expériences formatrices vécues en tant qu'enseignant d'éducation physique au départ. Il est devenu petit à petit spécialiste des science[...]Article : texte imprimé
Edmond Malinvaud ; Patrick Allard ; Michel Sollogoub ; A. Logossah kinvi d. ; Eve Caroli ; Jean-Pierre Huiban ; Louis Lévy-Garboua ; Jean-Pierre Lachaud ; Yves Guillotin ; Patrick Sevestre ; Jean-Luc De Meulemeester ; Dominique Goux ; Eric Maurin ; Jean-Pierre Florens ; Denis Fougère ; Thierry Kamionka ; Michel Mouchart |Les articles composant ce dossier sont les suivants : Education et développement économique, Capital humain et croissance économique : une revue de la littérature, Choix éducatifs, équilibre général et croissance économique, Croissance et format[...]texte imprimé
Dominique Goux ; Eric Maurin ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | 1994Des données extraites des différentes enquêtes Emploi ou FQP (sur la formation et la qualification professionnelle) permettent d'établir des relations entre le montant des salaires, la formation initiale et l'expérience professionnelle. Les prat[...]texte imprimé
Bertrand Schwartz travaille depuis 35 ans à la lutte contre l'exclusion. Il est à l'origine de quinze expérimentations innovantes dans les domaines de la formation, de l'insertion, de l'emploi et de l'organisation du travail. Il présente ici cin[...]texte imprimé
CONSEIL REGIONAL PACA ; SERVICE DOCUMENTATION.Marseille | Marseille : Région Provence-Alpes-Côte d'Azur | Les dossiers | 1994Dossier documentaire de presse constitué à l'occasion de la manifestation "Parlons Emploi", organisée par le Conseil Régional PACA en octobre 1994.texte imprimé
Josette Pasquier ; Alain Kokosowski ; Michel Agostini ; CREDIJ - CENTRE REGIONAL POUR LE DEVELOPPEMENT ET L'INSERTION DES JEUNES.Mont-Saint-Aignan ; Catherine Breton ; Jacques Bass ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; François Fayol ; Noël Mandray ; Claude Mennecier ; Marie-Ange Piazza ; Alain Viaud | 1994A travers cette formation-action autour des permanents de la CFDT (actuels ou passés), les auteurs se sont trouvés confrontés à la question des compétences acquises par la formation initiale et/ou au cours de la vie professionnelle et militante.[...]texte imprimé
Christophe Midler, Préfacier, etc. ; Joël Maline ; Jessy Pretto | Lyon : ANACT | Outils et méthodes | 1994texte imprimé
Michel Feutrie ; Anne-Marie Charraud, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; DIRECTION DES ENSEIGNEMENTS SUPERIEURS (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; DELEGATION AUX FORMATION SUPERIEURES ET A L'EMPLOI (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) | Marseille : Céreq | 1994Ce document rassemble différents éléments du suivi d'un groupe de travail inter-universitaire sur la validation des acquis professionnels. Il se compose de : - présentation du contexte des travaux, - synthèse des journées de travail "Validation [...]texte imprimé
Le bilan de compétences est une mesure originale. Il s'inscrit en effet dans des cadres différents de ceux, au sein desquels les évaluations, fondées sur une mesure des compétences et des caractéristiques liées aux activités professionnelles se [...]texte imprimé
Hélène Dolgorouky, Éditeur scientifique ; UNIOPSS - UNIR LES ASSOCIATIONS POUR DEVELOPPER LES SOLIDARITES ; Jean Afchain ; Maurice Beccari ; Marie-France Bernard ; Bernadette Bonamy ; Elisabeth Callu ; Isabelle Coquelin ; Corinne Cauchard ; Françoise Decool ; Guy Dréano ; Anne-Marie Ecrepont ; Bernard Farine ; Syvie Kackzmarek ; Alain Langlace ; Caroline Lauzeral ; Nathalie Lebreton ; François Lelievre ; Micheline Lenne ; Jean-Paul Montagut ; Myriam Mony ; François-Xavier Prévost ; Maurice Robert ; Réjane Roubeyrie ; Hélène Gaillard ; Pascale Guerra ; Marie-Alexandrine Louis-Francois | s.l. : Unir les associations pour développer les solidarités (UNIOPSS) | 1993texte imprimé
Erhard Friedberg ; ANVIE (1993; CARGESE) ; Jean-Pierre Segal ; Yves Bucas-Francais ; Saadi Lahlou ; Daniel Duet ; Michel Bauer ; Bénédicte Bertin-Mourot ; Christian Morel ; Michel Sonntag ; Patrick Llerena ; François Guérin ; Raymond-Pierre Bodin ; Vincent Laulhere ; Sophie Mandelbaum ; Frédérique Sitri ; Luc Chelly ; Pierre-Jean Benghozi ; Jean-Michel Saussois | Cargèse : ANVIE | 1993Mettre en relation l'entreprise et la recherche en sciences de l'homme, tel est l'objectif de l'Université d'été de Cargèse, qui se réunit chaque année depuis 1989. Ces rencontres permettent aux chercheurs de la discipline et aux représentants d[...]texte imprimé
Bernard Eme ; ADSP - AGENCE POUR LE DEVELOPPEMENT DES SERVICES DE PROXIMITE.Paris ; Christine Da rocha ; Laurent Gardin ; Karim Haddab ; Jean-Louis Laville ; Guy Michel ; Bernard Poudroux ; Bérangère Regnault | Paris : Agence pour le Développement des Services de Proximité (ADSP) | 1993En 1989, le Conseil des Ministres a décidé la mise en place d'un programme de services de proximité conduit dans le cadre de l'agence pour le développement des services de proximité (ADSP). Une trentaine d'expérimentations se sont déroulées sur [...]Article : texte imprimé
Etude des langages mis en oeuvre dans les annonces d'offre d'emploi. Les stratégies de communication qui sous-tendent les politiques de recrutement sont perceptibles à partir des "discours" d'offre d'emploi, analysés dans une perspective cogniti[...]Article : texte imprimé
Pierre Paquiet ; COORACE - COORDINATION DES ASSOCIATIONS D'AIDE AUX CHOMEURS PAR L'EMPLOI.Paris ; Jean-Baptiste de Foucauld ; ECONOMIE ET HUMANISME.Lyon ; Etienne Laurent ; Geneviève Decrop ; Jacques Labigne ; Jean-René Marsac ; Guy Roustang ; Louis Bernaud ; Isabelle Droz-Bartholet ; Bernard Landry ; Michel Mantez ; Vincent Berthet ; Colette Portmann-Janodet ; Hugues Puel ; Claude Alphandery |Réalisé en collaboration avec le COORACE (Coordination des associations d'aide aux chômeurs par l'emploi) ce dossier a pour objectif de dresser un bilan des sept années d'expériences d'insertion par l'activité économique menée par cette structur[...]