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Auteur Dominique Lafontaine
Documents disponibles écrits par cet auteur (13)
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Margault SacrĂ© ; Marie-Christine Toczek ; Florence Policard ; Guillaume Serres ; Catherine Paulet ; Sabine Petit ; Emmanuelle Neuville ; Dominique Lafontaine |Les dispositifs dâenseignement hybride dans la formation en soins infirmiers sont peu reprĂ©sentĂ©s dans la littĂ©rature scientifique (Li et al., 2019). Pourtant le public de cette formation est particulier puisque nombre dâĂ©tudiants ont une expĂ©ri[...]
Article : document Ă©lectronique
Margault SacrĂ© ; Benjamin Le HĂ©naff ; Dominique Lafontaine ; Emmanuelle Neuville ; Catherine Paulet ; Sabine Petit ; Florence Policard ; Guillaume Serres ; Marie-Christine Toczek |Cette recherche vise aÌ mieux comprendre le comportement des eÌtudiants beÌneÌficiant de cours dispenseÌs dans un format hybride. Plus particulieÌrement, nous eÌtudions la motivation, la participation et les performances des eÌtudiants (N=156) d[...]
Article : document Ă©lectronique
Les revues systĂ©matiques de la littĂ©rature proposent une synthĂšse des connaissances scientifiques sur une question de recherche. La transparence de la mĂ©thodologie permet de juger la fiabilitĂ© de la revue et des conclusions proposĂ©es. LâĂ©ducatio[...]
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Margault SacrĂ© ; Benjamin Le HĂ©naff ; Marie-Christine Toczek ; Florence Policard ; Guillaume Serres ; Catherine Paulet ; Sabine Petit ; Emmanuelle Neuville ; Dominique Lafontaine |Cette Ă©tude propose dâidentifier les diffĂ©rents types de motivation de 538 Ă©tudiant·es entrant en Instituts de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), Ă travers le prisme de la thĂ©orie de lâautodĂ©termination. Les rĂ©sultats montrent une prĂ©pondĂ©ran[...]
Article : document Ă©lectronique
Cette Ă©tude vise Ă expliquer les aspirations aux carriĂšres Ă forte composante mathĂ©matique des filles et des garçons en interrogeant dâune part des variables motivationnelles telles que le sentiment dâauto-efficacitĂ©, le concept de soi, lâutilit[...]
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La prĂ©sente recherche menĂ©e auprĂšs dâun Ă©chantillon dâĂ©lĂšves de 6e secondaire en FĂ©dĂ©ration Wallonie-Bruxelles vise Ă Ă©valuer si les performances en mathĂ©matiques, la motivation et le nombre dâheures hebdomadaires de mathĂ©matiques peuvent modĂ©re[...]
Article : texte imprimé
Lâarticle Ă©tudie le lien entre lâĂ©cole frĂ©quentĂ©e et les aspirations professionnelles des jeunes de 15 ans en FĂ©dĂ©ration Wallonie-Bruxelles. Ă partir des donnĂ©es PISA 2015, des analyses de rĂ©gression multiniveau ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©es afin de voir si[...]
Article : document Ă©lectronique
Cette note de synthĂšse porte sur un phĂ©nomĂšne connu sous le nom de « Big-Fish-Little-Pond Effect » (BFLPE ; lâeffet « gros poisson dans le petit Ă©tang »). Les Ă©tudes consacrĂ©es Ă cet effet montrent que la frĂ©quentation dâune Ă©cole ou dâune class[...]
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L'impact de la motivation et des Ă©motions sur les aspirations professionnelles des jeunes de 15 ans
Si lâon connaĂźt le rĂŽle que peuvent jouer le sexe, les performances et lâorigine socio-Ă©conomique sur les aspirations professionnelles des jeunes, peu dâĂ©tudes ont portĂ© sur des donnĂ©es issues dâenquĂȘtes internationales pour analyser lâeffet de [...]
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Cette recherche porte sur les facteurs sociodĂ©mographiques et les parcours scolaires antĂ©rieurs liĂ©s Ă la rĂ©ussite de la premiĂšre annĂ©e dâuniversitĂ©. Lâanalyse de donnĂ©es empiriques collectĂ©es en Belgique francophone met en Ă©vidence une meilleur[...]
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Bernadette Plumelle ; CIEP - Centre International d'Etudes PĂ©dagogiques (SĂšvres) ; Ali Boulahcen ; Georges Solaux, Ăditeur scientifique ; Marc Demeuse ; Dominique Lafontaine ; Iris Kuang-Hsu Chiang ; Issa Abbou Moumoula ; Rasmata Bakyono-Nabaloum ; Jean-Jacques Paul ; Maria-Luiza Ostheimer-Paul ; Didaravong Somkhanh ; Siripaphanh Chandeng ; Phimmahasay Keomanivanh ; Sisouva Vimol ; Thierry Chevaillier ; AndrĂ© Legrand ; Nicole Siebert-Taabni |
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Jean-Jacques Paul ; Ariane Baye, Ăditeur scientifique ; Patricia Schillings ; Marc Demeuse, Ăditeur scientifique ; RĂ©gine Denooz ; Julien Nicaise, Ăditeur scientifique ; Marie-HĂ©lĂšne Straeten, Ăditeur scientifique ; Anne Matoul, Ăditeur scientifique ; M. Creemers bert p. ; Jean Bourdon ; Marcel Crahay ; Azzedine Si moussa ; FrĂ©dĂ©ric Tupin ; A. Jones graham ; Guadalupe Francia ; Moreno Herrera lazaro ; Tomas Englund ; Dominique Lafontaine ; Marie-HĂ©lĂšne Straeten ; Bernard Delvaux ; Alex Blanchet ; Karine Deappen ; JoĂ«lle Leutwyler ; Eugen Stocker ; Christiane Blondin ; Christine Mainguet ; Anne-France Mossoux ; Christian Monseur ; Philippe de Ville ; Georges Solaux ; Martin Carnoy ; BenoĂźt Bayenet ; Jean-Luc Demeulemeester ; Vincent Dupriez | Bruxelles : De Boeck UniversitĂ© | Economie SociĂ©tĂ© rĂ©gion de l'Institut wallon de L'Ă©valuation de la prospective et de la statistique (IWEPS) | 2005Analyse deux concepts souvent opposĂ©s : l'efficacitĂ© et l'Ă©quitĂ©. Montre Ă travers des contributions d'origine gĂ©ographique, thĂ©matique et disciplinaire trĂšs variĂ©es qu'il est possible et mĂȘme indispensable de considĂ©rer ces deux concepts conjoi[...]
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Marie-France Pamart ; CIEP - Centre International d'Etudes PĂ©dagogiques (SĂšvres) ; Lorenzo Fischer ; Bernadette Plumelle, Ăditeur scientifique ; Rui Canario ; Natalia Alves ; Dominique Lafontaine ; Marcel Crahay ; Scott Boldt ; StĂ©phane BonnĂ©ry ; Marie-CĂ©cile Bloch ; Bernard Gerde ; Ingrid Böhm ; Heike Borkenhagen ; Jens Schneider |Dans des pays aussi diffĂ©rents que lâAllemagne, la Belgique, la France, lâIrlande, lâItalie et le Portugal, les termes « dĂ©crochage » et « raccrochage » scolaires recouvrent des significations et des rĂ©alitĂ©s diverses. Lâabandon de lâĂ©cole avant[...]
