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POLITIQUE DE LA FORMATIONSynonyme(s)POLITIQUE DE FORMATION POLITIQUE REGIONALE DE LA FORMATIONVoir aussi |
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Cet ouvrage se situe dans le mouvement largement amorcé de l'évaluation des politiques publiques. Il s'agit bien cependant d'une évaluation de l'état du système et non de la politique de l'éducation. C'est pourquoi les trois points principaux ex[...]texte imprimé
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MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA PECHE ; DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE.Paris ; CABINET TEMSIS | Paris : La Documentation française | Prospective Formation Emploi | 1993texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Gérard Ballot, Éditeur scientifique ; CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ; Damien Gaumont ; ERMES - EQUIPE DE RECHERCHE SUR LES MARCHES ET LA SIMULATION.Paris ; Kim Huynh ; Marie-Pierre Merlateau ; UNIVERSITE PARIS II - PANTHEON-ASSAS.Paris | Paris : Université de Paris II - Panthéon Assas | 1993Si la formation continue apparaît comme un moteur de croissance, encore faut-il savoir l'optimiser. Pour cela la main-d'oeuvre doit être motivée par l'engagement de l'entreprise sur un profil de salaire et de carrière, dès la signature du contra[...]texte imprimé
Sandrine Michel ; CRPEE - CENTRE REGIONAL DE LA PRODUCTIVITE ET DES ETUDES ECONOMIQUES ; Centre régional associé de Montpellier (Montpellier) ; OREQF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI DES QUALIFICATIONS ET DES FORMATIONS DU LANGUEDOC-ROUSSILLON | Montpellier : Centre régional de la Productivité et des Etudes économiques (CRPEE) | 1993Cette étude se situe en Languedoc-Roussillon et analyse le comportement des acteurs et leurs relations avec la formation continue dans cette région. En effet la liaison avec le territoire est étroite, les contenus des formations sont reliés aux [...]texte imprimé
Sandrine Michel ; OREQF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI DES QUALIFICATIONS ET DES FORMATIONS DU LANGUEDOC-ROUSSILLON ; CRPEE - CENTRE REGIONAL DE LA PRODUCTIVITE ET DES ETUDES ECONOMIQUES ; Centre régional associé de Montpellier (Montpellier) | Montpellier : Centre régional de la Productivité et des Etudes économiques (CRPEE) | Les études de l'Observatoire régional de l'emploi des qualifications et des formations du Languedoc-Roussillon | 1993Ce document dégage le positionnement de l'appareil de formation professionnel régional par rapport à la France et donne une analyse des producteurs de formation. Une deuxième partie s'attache à l'étude du marché de la formation continue dans la [...]texte imprimé
Présentation du programme régional de formation continue : le contrat de plan, les décisions et le budget sont décrits pour l'année 93-94. A la suite se trouve la liste des actions de formation retenue par secteurs ainsi que les mesures d'accomp[...]texte imprimé
Ginette Dussault ; Jean-Louis Levesque, Éditeur scientifique ; D. Marceau ; Julio Fernandez, Éditeur scientifique ; FACULTE D'EDUCATION DE L'UNIVERSITE DE SHERBROOKE.Sherbrooke, Dédicataire ; G. Bourgeault ; Monique Chaput, Éditeur scientifique ; P. Beland ; G. Podevin ; B. Schneider ; J. Stroumza ; J. de Alvarenga Bastos ; F. Berton ; J. Gaucher ; R. Isabelle ; P. Le Douaron ; M. Alaluf ; E. Verdier ; M. Mebarki ; Diane-Gabrielle Tremblay ; C. Benoit ; M.-D. Rousseau ; C. Bernier ; C. Maroy ; M. Stroobants ; E. Leonard ; J. Pirdas ; M. Pariat ; R. Therrien ; Pierre Demers ; Louis Toupin ; Edmée Ollagnier ; Paul Bron ; Christian Leborgne ; Patricia Portelli ; Richard Witorski ; Denis Remon ; Bruno Bourassa ; Clémence Rancourt ; Madeleine Gauthier ; Anne Filion ; Marie-Chantal Guedon ; Mikaël Piraud ; Adèle Chené ; Antoine Baby ; Hélène Boivin ; Auguste Boureau ; Marie-Laure Chaix ; Bernard Desjardins ; Elisabeth Mazalon ; Carol Landry ; Marie Girardin ; Michel Boyer ; Michel Saliva ; Jean-Claude Bernier ; Charles Gagnon ; Pierre Bernier ; Maurice Colette ; Thierry Ardouin ; Maurice Jakubowicz ; Lucila Schwantes arouca ; Annie-Moria Venetz ; Gaston Hardy ; Michel Feutrie ; Elisabeth Charlon ; Jean-Marie Delpeyrou ; Fernand Serre ; Jean-Pierre Routhier ; Bernadette Morand-Aymon ; Gaëtan Morneau ; Hélène Hamel ; Ndia-Bintu Kayembe ; Nicolas Plourde ; Robert Cloutier ; Danielle Gladu ; Patrick Guilloux ; Marc Tardif ; Chantal Viens ; Maïté Cazenave ; Jean-Luc Dumont ; Marie-Claude Saint Pe ; Antoine Agnes ; Corinne Savois ; Ginette Robin ; Emile Gagnon ; Gérard Haquet ; François V. Tochon ; Georges Mayrand ; M. Hervé Prévost ; Jean Watters ; Christian Alin ; Sylvain Bourdon ; Philippe Bernard ; Régis Crosnier ; Luce Raigneau marie ; Marie Raynal ; Suzanne Provost ; Marie Rolland ; Michel Stewart | 1993La volonté d'établir une véritable collaboration entre le monde de l'éducation et celui du travail s'affirme de plus en plus dans le contexte socio-économique actuel. Le colloque qui s'est tenu au Québec, en septembre 91, traduit cette préoccupa[...]Article : texte imprimé
L'étude du développement de la scolarisation passe par l'analyse du fonctionnement de l'institution scolaire et des relations avec son environnement. Ce type d'analyse fait défaut dans le champ de la recherche sur les processus de scolarisation.[...]texte imprimé
Robert Boyer ; RAND (1993; SANTA-BARBARA) ; HUMAN CAPITAL DEPARTMENT.Santa Monica (1993; SANTA-BARBARA) ; COMMUNAUTE ECONOMIQUE EUROPEENNE, Dédicataire ; Eve Caroli ; Jeff King ; Alex Laszlo ; Mansanori Hashimoto ; Reinhold Weiss ; Eric Verdier ; Burkart Lutz ; Werner Sengenberger ; Bernhard von Rosenbladt ; Christoph F. Buechtemann ; John P. Martin ; Manfred Tessaring ; Ronald Dore ; Ronald G. Ehrenberg ; Edward N. Wolff ; L. Wachter michael ; B. Johnson william ; Geoff Mason ; John H. Bishop ; P. Carnevale anthony ; Jacob Mincer ; Paul Ryan ; David Finegold ; Ewart Keep ; Ken Mayhew | 1993Dossier rassemblant toutes les contributions à la conférence internationale de Santa Barbara (Californie, Etats-Unis), les 17-19 novembre 1993 sur "Human capital investments and economic performance". La plupart des pays industriels sont confron[...]texte imprimé
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Dominique Strauss-Kahn, Préfacier, etc. ; Dominique Taddéi ; Benjamin Coriat ; Jean-Baptiste de Foucauld, Préfacier, etc. | Paris : Librairie Générale Française | Biblio essais | 1993A l'occasion d'une mission intitulée "Les nouvelles armes de défi industriel" (demande du Ministère de l'Industrie et du Commerce extérieur et du Commissariat au Plan) Dominique Taddei et Benjamin Coriat publient leurs conclusions. Travail d'exp[...]texte imprimé
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Richard Koch, Éditeur scientifique ; Jochen Reuling, Éditeur scientifique ; Kurt Johannson ; Ralf Klein ; Antonius Lipsmeier ; Manfred Schlösser ; Michael Schuler | Berlin : Bundesinstitut für Berufsbildung | 1993texte imprimé
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L'orientation professionnelle entend, au début de ce siècle, organiser la répartition dans le monde du travail des jeunes issus de la scolarité obligatoire. A cette fin, elle adopte une démarche originale, inspirée de la psychologie expérimental[...]texte imprimé
David Parkes ; Alison Wolf, Éditeur scientifique ; UNIVERSITY OF LONDON.London ; Jaap Dronkers ; Michael Young ; ICRA - INTERNATIONAL CENTRE FOR RESEARCH ON ASSESSMENT.London ; Torlach O'Connor ; Cathy Howieson ; Michael Sanderson ; Vivian Anthony | London : International centre for research on assessment (ICRA) | 1993texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; D. de Calan ; F. Berho ; J.-C. Brenot ; C. Merlin ; J. Andrieu ; M. Draghi ; G. Chacornac ; B. Decomps ; C. Vulliez | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1993Le Haut Comité Education-Economie a pour mission de développer une meilleure articulation entre le système éducatif et ses pratiques et l'environnement économique. Trois des cinq questions abordées dans ce rapport répondent directement à cette p[...]texte imprimé
Hans-Peter Blossfeld, Éditeur scientifique ; Yossi Shavit, Éditeur scientifique ; Karen Aschaffenburg ; O. Bell eleanor ; Ireneusz Bialecki ; Marlis Buchmann ; Maria Charles ; Hei-Yuan Chiu ; Antonio Cobalti ; Paul M. De Graaf ; G. Ganzeboom harry b. ; Barbara Heyns ; Michael Hout ; O. Jonsson jan ; C. Kerckhoff alan ; Robert D. Mare ; Petr Mateju ; E. Raftery adrian ; Stefan Sacchi ; Antonio Schizzerotto ; Szonja Szelenyi ; J. Treiman donald ; M. Trott jerry ; Shu-Ling Tsai ; Kazuo Yamaguchi | Boulder : Westview Press | Social inequality series | 1993texte imprimé
Gilles Margirier ; IREPD ; Cécile Abattu ; Maïten Bel ; Marie de Besses ; Philippe Mouy ; Renée Rorher ; Ramon Tortajada | 1993texte imprimé
Ce fascicule 2 regroupe les travaux de planification et les grandes orientations élaborées par les Conseils Régionaux pour assurer le développement des régions suivantes : Basse-Normandie, Haute-Normandie, Pays de la Loire, Picardie, Poitou-Char[...]texte imprimé
Ce premier fascicule regroupe les travaux de planification et les grandes orientations élaborées par les Conseils Régionaux pour assurer le développement des régions suivantes : Alsace, Aquitaine, Auvergne, Bourgogne, Bretagne, Centre, Champagne[...]texte imprimé
Présentation des politiques d'emploi en France et à l'étranger, situées dans un cadre à la fois théorique et empirique. Une première partie traite des politiques globales. Elles reposent sur l'appréhension du chômage comme un déséquilibre quanti[...]texte imprimé
Claude Dubar ; GREC - GROUPEMENT DE RECHERCHES D'ECHANGES ET DE COMMUNICATION.Vincennes (1991; VINCENNES) ; Sadek Allag ; Alain Mor ; Maguy Ly ; Bernard Valasse ; Marius Apostolo ; Henri Benoits ; André Labrousse ; Hayate Bousta ; Marie-Thérèse Denis ; Mohamed Ellala ; Martine Mazeran ; Dominique Dujardin ; Marie Barreau ; Chantal Rogerat ; Jacques Avice ; Abdelmaledk Alliti ; Ahmed Mohammed ; M. Gioria ; Philippe Zarifian ; Gilles Delahaye ; Allag Sadek ; Jacqueline Fortin ; Enrico Vercellino ; Marie Dalberto ; Marie-Agnès Commandeur ; Catherine Boussac ; R. Jolivot ; Khelifa Mouterfi ; Chantal Coffinet ; Jean-Claude Ciccia ; Robert Holzauer ; Bernard Morel ; André de Los Santos ; Jacques Brochier ; Patrick Foissac ; Emile Temime ; Ophélie Rosso ; Jean-Noël Baillon ; Malika Chafi ; Fénia Azeri ; Lucien Biolatto ; Daniel Brun ; Daniel Carrière ; Annick Leboucher ; Joëlle Bousidan-Rouah ; André Costes ; Frédéric Bradol ; Volf Grundberg ; Jean Joubin ; Irène Rufat ; Thiphavanh Vanasy ; Anne Verger ; Thierry Arquizan ; Charles Assouline ; Faroudja Bey ; Jean-Louis Blanc ; Nicole Chretien ; Françoise Deniort ; Jacques Derclaye ; Dominique Dumoulin ; Annie Dupre ; Marie-Chantal Duru ; Madeleine Frenais ; Jean-Claude Ganache ; Bernard Gillardin ; Annette Hausknecht ; Martine Hirschauer ; Renée Jolivot ; Lorence Jouanny f ; Saloua Kammarti ; Hedi Kouati ; Thérèse Linker ; Isabelle Lordon ; Anne Marcou ; Estelle Martin ; Fatima Mehdaoui ; Claire Nicolas ; Dominique Poupin ; Sylvie Schimmenti ; Jacques Simon ; Murielle Soyer ; Christian Tarrieu ; Jean-Pierre Therry ; Michel Aberlen ; Mireille Beg zadian ; Jean-Michel Cartier ; Gisèle Chaffaud ; Jacques Conderolle ; Jean-François Connan ; Michel Cretin ; M. Delalande ; Cécile Deroubaix ; Anne-Marie Dibetta ; Jeanine Got ; Christian Jarry ; Liliane Lamache ; Marie-Noël Lostis ; Abdelaziz Mazari ; Liliane Mele ; Joseph Nicolas ; Thierry Quinqueton ; Jean-Marie Terrien ; Hubert Valade ; Patrick Brun | Vincennes : Groupement de Recherches d'Echanges et de Communication (GREC) | 1993Synthèse des grands thèmes conducteurs qui ont guidé les rencontres-débats organisés par le Groupement de Recherches d'Echanges et de Communication (GREC) entre 1990 et 1991. Au cours de celles-ci des spécialistes de la formation et de l'inserti[...]texte imprimé
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NATIONAL COMMISSION FOR EMPLOYMENT POLICY.Washington | Washington : National Commission for Employment Policy | 1993Période couverte par le document : 1990-1992texte imprimé
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Pour 1993-1994 le Conseil régional Provence-Alpes-Côte d'Azur publie un programme régional de formation rénové en application des orientations du 17 décembre 1993. C'est le catalogue des stages agréés qui est proposé dans ce document.texte imprimé
Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | 1993Sur la base des dispositions relatives à la formation dans le traité de l'Union Européenne, la commission des communautés européennes présente un nouveau programme d'action pour le développement de la politique de la formation professionnelle, n[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Christian Cambon | 1993Ce rapport réalisé à la demande de Mr Giraud, ministre du Travail de l'Emploi et de la Formation professionnelle s'articule autour de trois grands axes : l'orientation des jeunes, l'harmonisation des dispositifs de formation des jeunes, la forma[...]texte imprimé
Albert Bertalmio ; FORMATION INFO.Marseille (1993; MARSEILLE) ; CARIF (1993; MARSEILLE) ; Marcel Raybaut, Éditeur scientifique ; Bruno Maillard ; Pierre Chevalier ; Bernard Deflesselles ; Hervé Belmont ; Christian Mamet ; Jean-Yves Larour ; Alexandre Bizaillon ; Pierre Suide ; Roland Bourglan | Marseille : Formation Info | 1993texte imprimé
Marc Lecoutre ; Centre d'études et de recherches du groupe ESC (Clermont-Ferrand) ; Centre régional associé de Clermont-Ferrand (Clermont-Ferrand) ; DAFCO - DELEGATION ACADEMIQUE A LA FORMATION CONTINUE. Clermont-Ferrand ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI AUVERGNE ; SRFD.Clermont-Ferrand | Clermont-Ferrand : Groupe ESC Clermont | 1993Ce document émane du GREF (Groupe Régional Emploi Formation), groupe de travail inter-administratif et inter-institutionnel dont le but consiste à engager une forte coopération entre les différentes instances de la relation formation-emploi au n[...]texte imprimé
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France. Igf - Inspection générale des finances ; France. Igas - Inspection générale des affaires sociales (Paris) | Paris : IGAS | 1993Après un premier chapitre décrivant en détail la démarche suivie par l'instance d'évaluation (ses objectifs, sa composition puis la méthodologie adoptée pour mener les travaux d'évaluation), les deux parties suivantes sont consacrées à la défini[...]texte imprimé
Ce document de synthèse et de statistiques permet de faire des comparaisons internationales sur l'éducation. Sont étudiés successivement : les déficits d'alphabétisation, de scolarisation, l'accès aux études supérieures d'une part et d'autre par[...]texte imprimé
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MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR. Marseille ; Louis Rousseau ; Annie Boyer ; Jacques Brochier ; Jean-Michel Dufour ; Jacqueline Durando ; Jean Francois ; Gilbert Jean ; Marie Jorsin ; Andrée Orcel ; Antoine Tomasi ; Josette Vignal ; Anne Bernicot de souza | Marseille : Délégation régionale à la Formation professionnelle (DRFP) | 1993Ce document "Repères" regroupe les principales données statistiques disponibles à ce jour sur la formation professionnelle en région Provence-Alpes-Côte-d'Azur. C'est un travail réalisé grâce à la Délégation régionale à la Formation professionne[...]texte imprimé
LIEF - LIAISON EMPLOI-FORMATION ; RESEAU OREF. Rennes | Rennes : Liaison Emploi-Formation (LIEF) | 1993Ce répertoire se compose des fiches des organismes travaillant sur la relation Emploi-Formation en Bretagne dans la région de Rennes. Après la cartographie de la région ce sont les structures locales, les observatoires sectoriels et les structur[...]texte imprimé
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REGION LANGUEDOC-ROUSSILLON ; DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT DES SPORTS ET DE LA CULTURE.Montpellier | Montpellier : Région Languedoc-Roussillon | 1993De mars à mai 1993, une série de réunions rassemblant les représentants des organisations professionnelles de branches, du patronat, des chambres consulaires, du rectorat, de la Direction régionale de l'agriculture, de la DRAF, etc. ont permis d[...]texte imprimé
Gérard Malglaive ; Bernard Charlot ; Jacques Baille ; CORESE - COMMISSION DE REFLEXION SUR LES SCIENCES DE L'EDUCATION ; DESUP - DIRECTION DES ENSEIGNEMENTS SUPERIEURS.Paris, Dédicataire ; Michel Bataille ; Jacky Beillerot ; Guy Berger ; Michel Bernard ; Alain Bouvier ; Evelyne Burguiere ; Michel Fayol ; Jacques Hedoux ; Claude Lelièvre ; Louis Marmoz ; Jean-Louis Martinand ; Philippe Meirieu ; Michèle Metoudi ; Jean-Pierre Obin ; Michèle Sellier ; Annie Vinokur | s.l. : Commission de Réflexion sur les Sciences de l'Education (CORESE) | 1993texte imprimé
Thierry Ardouin ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Isabelle Le Stum-Meyer | Mont-Saint-Aignan : Centre Inter-régional associé au Céreq | 1993La situation professionnelle des formateurs-animateurs des Centres de formation d'apprentis des Chambres de commerce et d'industrie (CFA-CCI) et le rôle d'une éventuelle formation ont été étudiés selon trois axes : organisation des établissement[...]texte imprimé
C. Rowenczyk ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; G. Desplanques ; B. Rabin ; Q. C. Dinh ; J.-C. Labat ; M. Isnard ; C. Madinier ; S. Peano ; P. Esquieu ; D. Deneufchatel ; G. Canceill ; B. Ernst ; P. Fallourd ; D. Guillemot ; A. Charraud ; E. Join-Lambert ; F. Pottier ; C. Sauvageot ; O. Marchand ; A. Gauvin ; D. Goux ; A.-F. Molinie ; S. Volkoff ; M. Cézard ; F. Dussert ; N. Lanfranchi ; V. Sandoval ; T. Coutrot ; S. Mabile ; J.-L. Lheritier ; J. Vallin ; O. Choquet ; J.-M. Costes ; France Meslé ; J.-R. Carre ; H. Duval ; H. Fontaine ; S. Lassarre ; A. Laporte ; A. Deveau ; C. Saglietti ; M. de Saboulin ; S. Thave ; C. Villeneuve-Gokalp ; J-P. Baraille ; M. Fall ; G. Lattes ; P. Brion ; P. Concialdi ; A. Villeneuve ; M. Moutardier ; A. Laferrere ; D. Verger ; J.-J. Malpot ; V. Paquel ; J.-C. Fanouillet ; C. Taffin ; P. Mormiche ; N. Desmond ; M. Eenschooten ; M. Berger ; M. Amzallag ; G. Horenfeld ; L. Bertrand ; A. Barthez ; A. Chenu ; M. Gollac ; A. Echardour ; E. Maurin ; C. Calzada ; P. Volovitch ; L. Pollina ; J. Lacroix ; R. Kerjosse ; A. Lebeaupin ; J. Gottely ; V. Poubelle ; B. Simonin | Paris : Insee | 1993Tous les trois ans, l'Insee propose une vue d'ensemble de la société française à travers les "Données sociales". 87 auteurs ont participé à sa conception autour des grands thèmes suivants : - Population - Education et formation - Marché de l'emp[...]texte imprimé
Ce rapport regroupe les documents approuvés par le Comité interministériel d'aménagement du territoire du 10 février 1993. Il donne les orientations, les stratégies, les interventions de l'Etat pour chaque région de France au cours du XIe plan.texte imprimé
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André Robert ; Christiane Eteve, Éditeur scientifique | Paris : Nathan Pédagogie | Les repères pédagogiques | 1993Manuel pour les étudiants des IUFM, futurs enseignants qui doivent acquérir une parfaite connaissance du système éducatif, cet ouvrage présente de manière chronologique les réformes qui ont modifié le système depuis 1944. Cinq périodes découpen[...]texte imprimé
Jean-Pierre Willems ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Michèle Boumendil, Éditeur scientifique | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1993Après une présentation générale de la société française et de son organisation, le système de formation professionnelle est décrit dans son ensemble : historique, formation initiale et formation continue. Le cadre réglementaire et le financement[...]texte imprimé
Walter W. Mcmahon ; IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation | Paris : UNESCO. IIPE | Principes de la planification de l'éducation | 1993Disposer d'un système efficace d'information pour la gestion de l'éducation est essentiel afin de contrôler l'efficacité, l'efficience et l'équité du système éducatif d'un pays et de formuler des politiques visant à l'améliorer. Les principes et[...]texte imprimé
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US DEPARTMENT OF LABOR.Washington, Dédicataire ; L. Orr larry, Éditeur scientifique ; Howard S. Bloom ; George Cave ; H. Bell stephen ; Fred Doolittle | Washington : US Department of Labor | 1993Période couverte par le document : 1987-1989texte imprimé
Eric Plaisance, Éditeur scientifique ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; Philippe Perrenoud ; Régine Sirota, Éditeur scientifique ; Viviane Isambert-Jamati ; Frédéric Charles ; Guy Vincent ; Andrée Louvet ; André Robert ; Martine Kherroubi ; Marie-France Grospiron ; Cléopâtre Montandon ; Christian Maroy ; Anne Van Haecht ; Dominique Baugard ; Evelyne Burguiere ; Marie-Odile Nouvelot-Gueroult ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Gérard Stephan ; Jacqueline Gautherin ; Jean-Pierre Briand ; Michel Grossetti ; Jean-Louis Derouet ; Marie Duru-Bellat ; Alain Mingat ; Jean-Michel Berthelot | Paris : L'Harmattan | 1993Rassemblant de nombreuses contributions de sociologues, cette étude tente de cerner des éléments profonds du changement en éducation. Deux grandes approches organisent la réflexion : les transformations des corps enseignants d'une part et les tr[...]texte imprimé
S. Saint william ; Banque mondiale (Washington) | Washington : Banque Mondiale | Document technique de la Banque Mondiale. Série département Afrique | 1993La crise traversée par les universités africaines est autant financière que qualitative. L'enjeu consiste en un véritable sauvetage de ces institutions. Des changements ont déjà été amorcés, notamment en matière de direction, de qualité de l'ens[...]texte imprimé
François Luchaire, Éditeur scientifique ; CNE - COMITE NATIONAL D'EVALUATION DES ETABLISSEMENTS PUBLICS A CARACTERE SCIENTIFIQUE CULTUREL ET PROFESSIONNEL.Paris | Paris : La Documentation française | 1993Bilan sectoriel du Comité National de l'Evaluation, ce rapport offre l'analyse de quatre années de fonctionnement de l'enseignement supérieur français. La première partie présente la méthodologie choisie et le compte-rendu des travaux ; la secon[...]Article : texte imprimé
Paul Bouffartigue, Éditeur scientifique ; Jean-René Pendaries ; Franck Martini ; Isabelle Feroni ; Alain Barthes ; Sophie Armand ; Gilda Capobianco ; Patrick Candela ; Sylvie Hadjadj ; Philippe Nikonoff ; Anne Carasso ; Damien Brochier ; Antonio Monaco ; Chantal Labruyère ; Francis de Chassey ; Nathalie Gorgeot ; Gérard Neyrand ; Christian Maurel ; Jacques Broda ; Francis Saujat ; Roger Establet ; Jean-Pierre Terrail ; Rémy Jean ; Jean-Yves Rochex ; Laurent Quintard ; Jean-Luc Roger ; Jean-Luc Primon ; Cécile Bernardi ; Francis Marquart |Ce numéro de la revue AVIS DE RECHERCHES IRM SUD publie les actes du colloque de Marseille : "Savoirs, Formation, Monde du Travail" organisé en décembre 1991. Les contributions aux carrefours : entreprise, insertion, école et métiers ont permis [...]Article : texte imprimé
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Contribution à la réflexion sur l'insertion des jeunes, cet article détaille le système de formation professionnelle de 4 pays : Italie, Royaume-Uni, RFA, Suède, avec à chaque fois un rapide historique. L'ensemble est précédé d'une courte introd[...]Article : texte imprimé
La loi de décentralisation de 1983 a conféré aux Conseils régionaux des compétences en matière de formation qu'ils ont progressivement décidé, à des degrés divers, de mettre en oeuvre. De nouveaux décideurs sont ainsi apparus, peut-être plus ré[...]Article : texte imprimé
La loi sur la décentralisation de 1983 a transféré aux régions une compétence étendue en matière de formation professionnelle continue et d'apprentissage ainsi que les ressources permettant de faire face à ces nouvelles responsabilités. Leur mis[...]Article : texte imprimé
Si l'on continue de constater l'importance de l'origine sociale dans la poursuite des études, il importe de s'y intéresser à partir de démarches diverses. Ici, les auteurs focalisent leur examen sur les "parts respectives de l'école primaire et [...]Article : texte imprimé
Jacques Ardoino ; Bruno Ollivier, Éditeur scientifique ; Marie-Agnès Orsoni ; Jacques-André Bizet ; Jean-Paul Le Potier ; J. Guglielmi ; Michel Cambien ; Michel Bernard ; Guy Berger ; Mehdi Farzad ; Patrick Boumard |Moins de deux ans après la transformation de la formation des enseignants, tous niveaux confondus, symbolisé par la création des IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres), un groupe d'enseignants proposent une réflexion sur leur rôl[...]Article : texte imprimé
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Continuing training in French firms has been regulated by law since 1971. This legislation has led above all to short-term training courses which have mainly reinforced the particular skills and qualifications of employees. It has thus hardly im[...]Article : texte imprimé
Pierre Lévy ; Jean-Marie Albertini ; Jean Agnel ; Bernard Blandin ; Jean-Pierre Dudezert ; Olivier Las-Vergnas ; Michel Authier ; Pierre Caspar |Ce dossier de réflexion s'attache à développer la notion de "formation ouverte", notion nouvelle qui inclut stages d'apprentissage en entreprise, séquences à domicile, passages dans les centres de formation. Dans ces formations ouvertes, l'utili[...]Article : texte imprimé
Ernst Piehl ; Roland Tavitian ; Françoise Theunissen ; Andrew Moore ; Peter Auer ; Louis Mallet ; Peer Hull Kristensen ; Jean-François Germe ; Vittorio Capecchi ; Jeroen Onstenk ; Margarida Marques ; Günther Schmid ; Ingeborg Weegmann ; C. Lam alice ; David Marsden |La formation professionnelle constitue l'un des volets de la construction européenne pour lequel les experts des différents pays travaillent en collaboration. La question est ici abordée à partir du comportement des partenaires sociaux. En effet[...]Article : texte imprimé
B. Fourcade ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; G. Ourliac ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Maurice Ourtau |A.R.G.O.S (analyse régionale pour les grandes orientations du schéma des formations) a été conçu dans un double objectif : - être un outil d'aide à la décision, - proposer une démarche permettant aux acteurs socio-économiques régionaux d'acquér[...]Article : texte imprimé
Cet article présente une analyse de la loi du 31 décembre 1991 sur la formation continue, à travers l'utilisation des documents parlementaires préparant le texte législatif. Quatre points sont plus particulièrement traités : - de quel poids ont [...]Article : texte imprimé
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Les quarante-huit années de Salazarisme ont été contradictoires en matière d'éducation, favorisant d'un côté la production d'une élite ouvrière, de l'autre freinant l'accès à l'éducation et à la formation de la grande masse de la population. Dan[...]texte imprimé
Raymond Piganiol, Préfacier, etc. ; CENTRE D'EDUCATION PERMANENTE DE L'UNIVERSITE DE PARIS I.Paris ; Marie-Ange Mattei | Paris : Publications de la Sorbonne | Travaux et Publications du Centre d'Education Permanente de l'Université de Paris 1 | 1992Mémoire relatif à l'accord cadre interministériel conclu entre le Gouvernement et les organisations syndicales en juin 1989, dans le domaine de la formation pour mettre en place la modernisation du service public. Ce document reprend tous les él[...]texte imprimé
Michel Arliaud, dir. ; Annie Lamanthe, dir. ; Claudine Romani, dir. ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Aix-en-Provence (1991; AIX-EN-PROVENCE) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1992Le CEREQ et dix de ses centres associés ont organisé une journée d'étude sur les appproches du local, avec l'objectif de confronter leurs expériences, de réfléchir aux usages scientifiques qu'ils font de cette notion, et de dégager les questions[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; ISERCO.Strasbourg | Strasbourg : ISERCO | 1992Pour établir ce bilan annuel (1991) des besoins en qualifications en Alsace, 395 entreprises ont répondu à une enquête organisée conjointement par la Délégation Régionale à la Formation Professionnelle, le Conseil régional, le Rectorat et la Cha[...]texte imprimé
Alors que l'expérience étudiante semble perdre son sens véritable, l'attrait des études supérieures ne cesse de croître. Ainsi, entre 1960 et 1990, le nombre d'étudiants a été multiplié par 6, passant de 200 000 à 1,2 million. Pour faire face à [...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DIC - DIRECTION DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.Paris ; MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'INTEGRATION ; SECRETARIAT D'ETAT A LA VILLE | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Culture | 1992Dossier de presse distribué le 7 octobre 1992 à l'occasion de la signature de la "charte de l'accompagnement scolaire" à la maison de quartier de la Goutte d'Or. Cette signature s'est faite en présence des associations, des syndicats d'enseignan[...]texte imprimé
Michel Delebarre, Préfacier, etc. ; Paul Houee ; Ray Mac sharry, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Syros-Alternatives | La Décentralisation | 1992texte imprimé
Antoine Prost ; Gérard Marcou, Éditeur scientifique ; Bernard Derosier ; Jean-Paul Costa, Éditeur scientifique ; IFSA - INSTITUT FRANCAIS DES SCIENCES ADMINISTRATIVES.Lille, Dédicataire ; Jacques Fialaire ; Claude Durand-Prinborgne, Éditeur scientifique ; Henri Gauthier ; André Hussenet ; Alain Léger ; Yves Luchaire ; Louis Mallet ; Catherine Moisan ; Claude Pair ; André de Peretti ; Yvon Robert | Lille : Presses universitaires de Lille | 1992texte imprimé
Qu'est-il juste et bon de faire à l'école ? Le débat critique dure depuis 30 ans. Depuis la garantie de l'égalité des chances dans les années 60, l'école s'est vue confier diverses missions telles que le bonheur, la satisfaction des exigences du[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE PERMANENT DE LUTTE CONTRE L'ILLETRISME ; J.-P. Rosenczveig ; A. de Gouy ; J. Caroff ; C. Attali-Marot ; L. Dupraz ; H. Montagner ; J.-P. Ruffier ; I. Vaque ; G. Chauveau ; A. Partaix ; A. Bourgarel ; M. Le Clainche ; E. Rogovas-Chauveau ; E. Charmeux ; J.-P. Benichou ; J. Foucambert ; B. Gueritte-Hess ; N. Decourt ; D. Clerc ; F. Laroussinie ; A. Seksig ; J. Rinnert ; H. Mathieu ; A. Bonneval ; M.-T. Cheroutre ; G. Patte ; M. Trouche ; M. Bertin ; M. Aveline ; R. Citterio ; M. Raynaud ; M.-F. Dupuis ; C. Le Rest ; J. Farge ; C. Chartier ; J. Rivet ; M. de Reboul ; M. Kuperminc ; M.-J. Gasowski ; J. Nogrette ; M. Elbaz ; M.-R. Renel ; M.-F. Jolibois ; C. Grosdemange ; A. Sadoulet ; C. Heber-Suffrin ; M. Gely ; C. Vieilliard ; J.-B. de Maistre ; G. Chatouillot ; O. Mitterand ; J.-C. Stoeckel ; C. Santin ; H. Vermeulin ; C. Finet-Ringot ; V. Esperandieu, Préfacier, etc. ; H. Prévot, Préfacier, etc. | Paris : La Documentation française | 1992texte imprimé
Bernard Charlot ; François Beaujolin, Préfacier, etc. ; Elisabeth Bautier ; Jean-Yves Rochex | Paris : Armand Colin | Formation des enseignants - Série Enseigner | 1992texte imprimé
David Istance ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | 1992La qualité de l'enseignement et de la formation professionnelle est la nouvelle priorité des pays de l'OCDE. Le Comité de l'Education qui s'est réuni en novembre 1990 a débattu durant deux jours de cet objectif. Définition des priorités pour les[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1945-1992texte imprimé
Michel Praderie, Éditeur scientifique ; CGP - Commissariat général du plan ; GROUPE EDUCATION ET FORMATION | Paris : CGP | 1992texte imprimé
CRPEE - CENTRE REGIONAL DE LA PRODUCTIVITE ET DES ETUDES ECONOMIQUES ; Z. Khelfaoui ; S. Michel ; CONSEIL REGIONAL DU LANGUEDOC-ROUSSILLON, Dédicataire ; Centre régional associé de Montpellier (Montpellier) | Montpellier : Centre régional de la Productivité et des Etudes économiques (CRPEE) | 1992Cette évaluation du Programme régional des Actions de Formation (PRAF) de 1986 à 1990, faite à la demande du Conseil régional du Languedoc-Roussillon, par le Centre régional de la Productivité et des Etudes économiques (CRPEE), vise à faire appa[...]texte imprimé
Dominique Glasman ; Claudine Dannequin ; André Diligent, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Objectif ville | 1992Claudine Dannequin suit depuis le début des années 80 l'évolution des groupes d'aide au travail scolaire qui se mettent en place dans les quartiers défavorisés un peu partout en France. Ce livre résulte d'une enquête auprès de 148 quartiers conc[...]texte imprimé
Bilan très complet du système scolaire en Angleterre. A partir de la loi de réformes de 1988 on observe une volonté d'harmonisation des cursus et des objectifs pédagogiques en introduisant des programmes nationaux et des tests à des âges précis.[...]texte imprimé
La démocratisation de l'enseignement peut être définie comme le développement de la scolarisation et de la réduction des différences de scolarisation entre les groupes sociaux. Reprenant pour l'essentiel le texte d'un rapport remis au Commissari[...]texte imprimé
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Patrice Leroy-Jay ; François Heilbronner, Éditeur scientifique ; INSTITUT DE L'ENTREPRISE.Paris ; Pierre Bataille ; Kléber Beauvillain ; Raymond Bloch ; Bertrand Collomb ; Henri Lachmann ; Jean Lebranchu ; François Loos ; François Maxence ; Lionel Poilane ; Philippe Veron ; Solange Deligans ; Sophie Rioualen ; Christian Allais ; Armand Braun ; Philippe Chaminade ; Henri Courtier ; Eric Georges-Picot ; Emmanuel Jahan ; Godefroy de Noaillat ; Hubert Rousseau ; Pierre de Seauve ; Geneviève Vibert ; Pierre Vilarem ; Jean-Louis Viora ; Claude Vimont, Secrétaire | Paris : Institut de l'Entreprise | novembre 1992L'Institut des Entreprises a lancé deux enquêtes auprès de 261 entreprises pour analyser les besoins en emplois et en formation. Face aux développements de l'informatique et des nouvelles technologies, il cherche à comprendre comment vont réagir[...]texte imprimé
CATALIS CONSEIL.Le Rheu ; Alain Jaunault, Éditeur scientifique ; CNCT, Dédicataire ; Alain Rehault ; Isabelle Bodin ; Anne Patault ; Anne Premel-Cabic ; Isabelle Chauvel | Le Rheu : Catalis conseil | 1992texte imprimé
Jean-Yves Capul ; Jean-Claude Masclet ; Marc Germanangue ; Rostane Mehdi ; Christine Delcourt ; Jean-Marc Belorgey ; Patricia Juchet ; Jacques Beyot ; Yolande Stamatiou ; Renée Ramau ; Patrice Liquiere ; Christine Fabre ; Thierry Acquitter ; Denis Simonneau ; Philippe Tronquoy ; Karine Eben-Moussy ; Françoise de La serre | Paris : La Documentation française | les Notices | 1992 (6ème ed.)Vingt-sept notices retracent le bilan de 30 ans d'histoire de l'Europe et établissent une synthèse de son évolution. Ces notices didactiques permettent de faire le point sur les thèmes suivants : l'Union européenne, le traité de Maastricht, le d[...]texte imprimé
La construction de l'Europe a fait émerger la nécessité d'une gestion européenne des ressources humaines. Cet ouvrage contribue à répondre à ce besoin. Il s'attache tout d'abord à présenter les diversités européennes : contextes, diversité des r[...]texte imprimé
Françoise Massit-Follea ; Françoise Epinette | Paris : La Documentation française | Les études de la Documentation française. Société | 1992Le traité de Maastricht prend acte pour la première fois de la question de l'éducation. Elle était absente des pourparlers européens jusqu'alors bien que l'université soit une des premières institutions du monde occidental. Il semble que la tran[...]texte imprimé
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Alain de Romefort ; Luc Saidj, Éditeur scientifique ; Philippe Anquetil ; François-Xavier Aubry ; Michel Bouvier ; Jean-François Cope ; Paul-Louis Corteel ; Robert Drape ; Dominique Deporcq ; Marie-Christine Esclassan ; Bernard Falcand ; Jean Garagnon ; Pierre Grenet ; Alain Guengant ; Wolfgang Herz ; Robert Hertzog ; François Labie ; Françoise Larpin ; Javier Lasarte ; Marie-Jacqueline Marchand ; Georges Masse ; Charles Millon ; Raymond Muzellec ; Philippe Petit ; Loïc Philip ; Olivier Philip ; Louis Reboud ; Giorgio Stefani ; André Terrazzoni ; Jean-Michel Uhaldeborde | Paris : Economica | Finances publiques | 1992Ce colloque de la Société française de finances publiques était consacré aux finances régionales. En effet celles-ci prennent une importance croissante, les budgets régionaux sont passés de 14 milliards en 1984 à 42 milliards en 1990, et leur dé[...]texte imprimé
Pierre Caspar ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1990; PARIS) ; Jean-Pierre Soisson ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1990; PARIS) ; André Ramoff ; André Kirchberger ; U Papandreo ; Hubert Curien ; Amid Bendouba ; Odette Repellin ; Isabelle Bouillard ; Christine Gabriel ; Dominique Telesinski | Paris : La Documentation française | Formations multimédias | 1992texte imprimé
Nicole Katzer ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Dijon ; Christine Guégnard ; Frédéric Perrier-Cornet ; Marie-Joëlle Prévost ; A. Orssaud ; F. Lienard ; P. Perdreau j. ; L. Petitcolas ; C. Pouthier | Dijon : Observatoire Régional de l'Emploi et de la Formation (OREF) | 1992Document de travail faisant la synthèse des données les plus actuelles (fin 1990) sur la formation et l'emploi en Bourgogne. Cette analyse sectorielle permet de faire le point de l'évolution des qualifications et de l'insertion professionnelle à [...]texte imprimé
Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Corinne Lespessailles ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Madeleine Maillebouis ; Marcel Lesne, Préfacier, etc. ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Michel Draghi ; Catherine Mathey-Pierre ; José Rose ; Isabelle Ritzler ; Vincent Merle ; Madeleine Figeat ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Lucie Tanguy ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Marie-Christine Combes ; Marie-Laure Chaix ; Daniel Chartier ; Patrick Chauvet ; Lilianne Volery ; Gilles Gateau ; Béatrice Appay ; Jean-Pierre Le Goff ; Philippe Casella ; Pierre Tripier ; Maria Vasconcellos ; Martine Möbus ; Eric Verdier ; Jean-Pierre Jallade ; Annick Kieffer ; Elisabeth Charlon-Dubar ; Olivier Bouquillard ; Jean-Jacques Boru ; Antonio Monaco ; Mireille Lefevre ; Danielle Colardyn ; Gérard Malglaive ; Evelyne Burguiere ; Daniel Prouteau ; Alain-Marc Plasman ; Claude Bapst ; Guy Berger ; Jean Unvoas ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Anne-Marie David ; Nathalie Delannoy ; Nicole Herault ; Pierre Gilson ; Guy Caburol ; François Traisnel ; Jean-François Joberton ; Francine Vincent | Paris : La Documentation française | Recherche en formation continue | 1992Fruit d'un travail collectif mené par le Conservatoire national des arts et métiers, l'AFPA, le Centre d'études de l'emploi et l'INRP, cet ouvrage présente les travaux des chercheurs sur la formation en alternance, lesquels introduisent une impo[...]texte imprimé
OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Dijon | Dijon : Observatoire Régional de l'Emploi et de la Formation (OREF) | 1992Le contrat de plan Etat-Région prévoit en Bourgogne l'élaboration d'un réseau d'observation de l'emploi. Dans ce cadre L'Observatoire régional de l'Emploi et de la Formation (OREF) propose dans ce document un ensemble de variables communes afin [...]texte imprimé
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Irène Jonas ; Jean-François Marchat ; ADEL - AGENCE POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'ECONOMIE LOCALE.Paris ; Juliette Viltard | Paris : Syros-Alternatives | 1992A l'occasion de son 15ème anniversaire, l'AGEFOS PME Ile-de-France publie un bilan de ces activités. C'est un organisme dont le rôle initial était la gestion des fonds de formation, mais qui a essayé d'enrichir cette mission en devenant un agent[...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE.Paris (1992; PARIS) | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Culture | 1992Document publié à l'occasion du Forum "Innovation du service public" les 5, 6, 7 novembre 1992. Ce forum était plus particulièrement destiné à l'Education. Sur le thème "mieux former" les réflexions ont été les suivantes : - Un système éducatif [...]texte imprimé
Maïten Bel ; BETA (1992; STRASBOURG) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Strasbourg (1992; STRASBOURG) ; Eric Fries-Guggenheim, Éditeur scientifique ; Pascal Politanski, Éditeur scientifique ; Marie-Claude Rebeuh ; Philippe Trouvé ; Patrice Caro ; Zeineddine Khelfaoui ; Michel Laget ; Sandrine Michel ; Stéphane Michun ; Bernard Fourcade ; Guy Ourliac ; Maurice Ourtau ; Jacques Garnier ; Annie Lamanthe ; Jorgen Mork ; André Chambon ; Jacqueline Rouanet-Dellenbach ; Anne Bernard | 1992texte imprimé
Zeineddine Khelfaoui, Éditeur scientifique ; Valérie Canals ; CRPEE - CENTRE REGIONAL DE LA PRODUCTIVITE ET DES ETUDES ECONOMIQUES ; A. Guilloux ; DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Montpellier, Dédicataire ; S. Michun ; Centre régional associé de Montpellier (Montpellier) | Montpellier : CRPEE | 1992texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Edgar Sauter ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; Heribert Hinzen ; Cornelia Flesser-Loper ; Ewa Czarnocka ; Zdenek Palal ; Zdenek Charouzek ; Jiri Suchy ; Maria Mituchova ; Fritz Rosenberg | Berlin : CEDEFOP | 1992Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Françoise Gérard, Éditeur scientifique ; Paul Rue ; Arnaud Du Crest ; Christian Lenoir ; Agnes Solelhac ; Dominique Bachelart ; Catherine Gay ; Renée Sage-Ripoll ; Richard Ulisse ; Suzanne Faure ; François Olivier Mordohay ; Francine Duprouilh ; Daniel Prouteau ; Christophe Courtin ; Pascal Tronina ; Jean-Jacques Soulas ; Gérard Closier ; Claudia Annasse ; Marie Tugal |Les nouvelles technologies et la modernisation des entreprises ont transformé les compétences. Les mutations technologiques ont eu des effets non seulement sur les techniques, mais aussi sur les relations professionnelles et l'organisation du tr[...]texte imprimé
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Gérard Vergnaud ; Eric Plaisance, Éditeur scientifique ; Christian Baudelot ; Université Paris V - René Descartes (1990; Paris) ; Jean-Michel Chapoulie ; Sonia Comboni salinas ; Francine Dugast ; Pierre Dandurand ; Jean-Claude Eicher ; Roger Establet ; Frédéric Francois ; Anna Frangoudaki ; Viviane Isambert-Jamati ; Manuel Juarez nunez jose ; Menga Ludke ; Ahmed Moatassime ; Philippe Perrenoud ; Antoine Prost ; Estela dos Santos abreu ; Georges Snyders ; Lucie Tanguy ; Alain Touraine ; Anne Van Haecht ; Michel Verret ; Georges Vigarello ; Nakhié Wehbe | Paris : L'Harmattan | Education et formation. Série Références | 1992Le départ à la retraite d'une personnalité aussi importante pour la sociologie de l'éducation que V. Isambert-Jamati, a été l'occasion à la fois d'un hommage amical mais aussi d'un colloque tentant d'établir un bilan critique du domaine sur les [...]texte imprimé
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UNIVERSITE DE ROUEN ; Anne-Marie Lefebure ; Patrick Gravé ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; Annie Aubert ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) | Rouen : Céreq-Centre associé.Rouen | 1992Ce document représente la note d'orientation pour la préparation du contrat de progrès de la région de Rouen en Normandie. Trois domaines et quinze objectifs de progrès ont été définis pour améliorer l'insertion professionnelle et sociale des je[...]texte imprimé
Anne-Marie Lefebure ; Alain Kokosowski, Éditeur scientifique ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITE DE ROUEN ; IRED - INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EN SCIENCES SOCIALES ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) | Rouen : IRED/Céreq-Centre associé.Rouen | 1992Etude menée à partir d'une enquête auprès des "coordonnateurs emploi formation" pour cerner leur action dans le cadre de la programmation des actions de C.F.I. en 1992.texte imprimé
UNIVERSITE DE ROUEN ; Anne-Marie Lefebure ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; Mohammad Tarif ; IRED - INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EN SCIENCES SOCIALES ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) | Rouen : Céreq-Centre associé.Rouen | 1992Présentation de la programmation de l'offre de formation C.F.I. pour l'année 1992, en Normandie. De nombreux tableaux statistiques illustrent ce document notamment sur la programmation régionale de l'offre de formation par zone et type d'actions[...]texte imprimé
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Cet ouvrage examine le niveau lycée en Europe ainsi qu'aux Etats-Unis et au Japon. La réflexion concerne à la fois les structures, les contenus de formation et les modalités de fonctionnement administratif et pédagogique. A la fin de chaque chap[...]texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; Jean Vincens, Secrétaire ; Sylvère Chirache, Secrétaire | Paris : Haut Comité Education-Economie (HCEE) | 1992Le Haut Comité Education-Economie a mis en place début 1991 la commission "Professionnalisation des enseignements supérieurs". Sa mission fut la suivante : - Définir les enseignements supérieurs professionnels. - Quelles sont les conditions et l[...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; France. Inspection générale de l'éducation nationale | Paris : La Documentation française | 1992Les rapports annuels de l'IGEN existent depuis 1991. Une large place est consacrée à la pédagogie : collective ou individuelle et à la formation continue des enseignants ; la deuxième partie concerne l'étude des disciplines et des spécialités. L[...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1992Ce rapport présente le fonctionnement du système éducatif en France, après en avoir rappelé les grands principes historiques et politiques. Cette présentation permet d'envisager à la fois un certain nombre de problèmes et leur solution, en parti[...]texte imprimé
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Bruno Bordage ; OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (1992; PARIS) ; DIRECTION DE L'EDUCATION DE L'EMPLOI DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES.Paris (1992; PARIS) ; Hélène Ben rekassa ; Jorine E. M. B. Janssen ; Paul Van Oijen ; M. Bricall j. ; W. Arber ; Julien Gravas ; Claire Mahieu ; Christophe Neyhousser ; Delphine Veissiere ; Stephan Lullies ; Ewald Berning ; Elsa Hackl ; Norbert Kailer ; Gilles Jasmin ; Laust Riemann hansen ; E. Hunt stephen ; Matti Parjanen ; Motohisa Kaneko ; J. Santos oliveira ; Ellen Brandt | 1992En 1988, l'OCDE a inscrit trois thèmes au programme d'activité du Comité de l'éducation : les sorties de l'enseignement supérieur et les entrées dans la vie active, le cas des lettres et sciences sociales, les évolutions récentes de la formation[...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DIC - DIRECTION DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.Paris | 1992Dossier de presse distribué à l'occasion de la rentrée scolaire 1992. A l'aide de statistiques l'auteur fait une description des moyens financiers culturels et d'équipements mis à la disposition des professeurs et des élèves, notamment dans les [...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DIC - DIRECTION DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.Paris | 1992Description des moyens financiers, d'équipements et du schéma université 2000 mis à la disposition des étudiants français pour la rentrée 1992. Après les priorités nationales l'auteur met l'accent sur les programmes européens d'éducation comme E[...]texte imprimé
DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Rouen | Rouen : Délégation régionale à la formation professionnelle (DRFP) | 1992La présentation du réseau des CFI (Crédit Formation Individualisé) et des PAIO (Permanence Accueil Information Orientation) en zones de formation et de compétences est complétée par la carte des bassins d'emploi, des indicateurs du taux de chôma[...]texte imprimé
Claude Pair ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE (1992; PARIS) ; Jacques Vaudiaux ; Christian Philip ; René Blanchet ; Paul Rollin ; Jean-Claude Fortier ; Jeanne-Marie Parly ; Armand Fremont, Secrétaire | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Culture | 1992Le ministère de l'Education nationale et de la Culture a organisé le 26 août 1992 un séminaire des recteurs. Différents groupes de travail se sont réunis autour des thèmes suivants : les définitions des ZEP, l'amélioration de l'organisation et l[...]texte imprimé
Le terme "sociologie de l'éducation" est la traduction littérale de l'anglo-saxon "sociology of education". Dans les faits, cette discipline couvre essentiellement la formation initiale et les établissements d'enseignement, donc l'école dans son[...]texte imprimé
Jean Gordon ; INSTITUT EUROPEEN D'EDUCATION ET DE POLITIQUE SOCIALE.Paris, Dédicataire ; Bob Bilbrough ; THE ASSOCIATION OF VOCATIONAL COLLEGES INTERNATIONAL ; David Parkes ; Les Lockett ; THE INTERNATIONAL FEDERATION OF COLLEGES FOR VOCATIONAL EDUCATION ; Vivien Marshall ; Eric Tottman ; Peter Doyle ; Bob Winter ; Vanessa Pelletier ; Craig Thomson | London : Association of Vocational Colleges International | 1992Observations comparatives de la formation professionnelle continue dans cinq pays européens : France, Royaume-Uni, Pays-Bas, Italie, RFA. Quatre secteurs spécifiques sont pris en compte : le BTP, les industries électriques-électroniques, la répa[...]texte imprimé
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C. Mcquown barbara, Éditeur scientifique ; NATIONAL COMMISSION FOR EMPLOYMENT POLICY.Washington | Washington : National Commission for Employment Policy | 1992texte imprimé
Rendre compte du "fait social" de l'orientation professionnelle à travers la comparaison entre l’Allemagne et la France implique inévitablement de poser la question des rapports entre l'orientation professionnelle et la psychotechnique, tant il [...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Après cinq années de décentralisation (loi de 1985), comment se comportent les régions françaises en matière d'éducation ? Une enquête collective a été menée en Bretagne, Ile-de-France, Languedoc-Roussillon et Nord-Pas de Calais. Elle constate l[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; CFDT (1991; PARIS) ; Daniel Poly ; UCC - UNION CONFEDERALE DES INGENIEURS ET CADRES.Paris (1991; PARIS) ; Marie-Noëlle Auberger-Barre ; Jean Vanoye ; Jacques Hui ; Roland Favre ; Michel Rousselot ; Jean Perrin ; Pierre-Marie Dugas ; Jean-Pierre Soisson ; Patrice Leuthold ; Pierre-Michel Escaffre ; Bruno Gentil ; Marie-Thérèse Lacroix ; Fabienne Grizeau ; Anne-Joëlle Robert ; Bernard Galambaud ; Pierre Vanlerenberghe ; Madeleine Guilleteau ; Jean-Louis Joliot ; Jean-Luc Gibou ; Jean Rossigneux ; Marie-Odile Paulet |Ce dossier est consacré au premier emploi des jeunes diplômés de l'enseignement supérieur. Il reprend des interventions et résume quelques débats de la journée de rencontres entre étudiants et cadres CFDT et compte des articles d'auteurs n'ayant[...]Article : texte imprimé
Robert Boyer ; CEPREMAP - CENTRE D'ETUDES PROSPECTIVES D'ECONOMIE MATHEMATIQUE APPLIQUEES A LA PLANIFICATION (1991; HELSINKI) |L'auteur propose ici la synthèse d'une comparaison internationale portant sur les nouveaux modes de gestion et d'organisation du travail dans quatre pays : les Etats-Unis, la France, le Japon, la RFA. Il note en premier lieu que, loin d'être tra[...]Article : texte imprimé
Les petites entreprises n'ont pas toujours besoin de qualifications plus élevées que le CAP. Par ailleurs, la rénovation des diplômes de niveau V a entraîné une hausse des exigences en matière d'enseignement théorique du CAP, alors que les publi[...]Article : texte imprimé
J. Pasquier ; Maurice Bouchon, Éditeur scientifique ; ENNA - ECOLE NORMALE NATIONALE D'APPRENTISSAGE.Nantes (1990; NANTES) ; Jean Pottier, Présentateur ; Clotilde Cherault ; Isabelle Eluard ; Murielle Joubert ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE (1990; NANTES) ; Laurent Loustaunau ; Gaëlle Holub ; ASSOCIATION CULTURES ET TECHNIQUES.Nantes (1990; NANTES) ; Laurence Vial ; Nathalie Rambaud ; Olivier Cathala ; Jean Delille ; Jean Lemonnier ; Yves Saudray ; M. Louisy ; Philippe Giffard ; Francine Dugast ; Jean-Paul Molinari ; Odile Luginbülh ; Pierre Boye ; Rachel Leduc ; Nelly Bousquet ; Patrice Pelpel ; Francis Tilman ; M. Valadas ; Patrick Guihot ; Jean-Pierre Froment ; Louis-Pierre Jouvenet ; Catherine Agulhon ; Annette Gonnin-Bolo ; Christian Merlin ; Jean Martinez ; Brigitte Cottereau ; Dirk Piper ; Mike Headon ; Bernard Willgoss ; Ken Barber ; Michel Bernard ; Jean-Pierre Letourneux ; Patrick Chauvet ; Pierre Hamen ; Bernard Viale ; M. Chaponnay ; René Levrat ; Henri Copin |Présentation des communications, des interventions, des témoignages et des compte-rendus des ateliers et tables rondes d'un séminaire organisé par l'ENNA de Nantes, l'INRP et l'Association "Cultures et techniques" à Nantes fin mai 1990 sur l'ave[...]Article : texte imprimé
Eric Verdier ; Alain Obadia ; Pierre Ivorra ; OPTIONS (1991; PARIS) ; Pierre Tartakowsky ; Claude Vimont ; Jean-Marie Devaux ; EMERGENCES (1991; PARIS) ; Jean-Louis Balland ; Guy Scat ; Jean-François Jousselin ; Paul Calandra ; Pierre-Louis Marger ; Jean-Pierre Linocier ; Jean Meilhaud ; Jean-François Dehecq ; Guy Fleury ; Patrick Auda ; Paul Boisseau ; Pascal Janots ; François Charpentier ; Patrick Clémenceau ; Michel Vigezzi ; André Ramoff ; Lydia Brovelli ; Gilbert Hyvernat ; Henri Vacquin ; Gérard Vanderpotte ; Bruno Rastelli ; Maïté Demons, Préfacier, etc. |Compte rendu synthétique des "Rencontres d'Options" 1991, consacrées aux enjeux actuels de la formation professionnelle. Elles ont centré leurs discussions sur les transformations nécessaires et ont suscité des échanges d'expériences et d'idées [...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Henriette Perker, Éditeur scientifique ; Bernard Lietard ; Christiane Baboulaz ; Marie Fauvin-Santiago ; Françoise Richebon ; Dominique Sickersen ; Danielle Casanova ; Jacques Aubret ; Christiane Werthe ; Roland Kastler ; Patrick Galinier ; Evelyne Aldrovandi ; François Lennuier ; Pierre Laurent ; Annie Divoux ; Marie de Crisenoy ; Yves Gourvil ; Nathalie Preterre ; Françoise Manceaux |Les pratiques de bilan se sont généralisées et enrichies ; elles sont utilisées pour le crédit formation, le CFI demandeur d'emploi, le RMI et intègrent des paramètres concernant non seulement les problèmes d'emploi, mais aussi ceux propres aux [...]Article : texte imprimé
L'auteur dénonce ici les travers de l'égalitarisme outrancier revendiqué aujourd'hui dans l'enseignement. Cela contredit, selon lui, l'exigence d'égalité ou du moins la lutte contre les inégalités, valeurs fondamentales en démocratie. Il tente d[...]Article : texte imprimé
Michel Laget ; Zeineddine Khelfaoui ; CRPEE - CENTRE REGIONAL DE LA PRODUCTIVITE ET DES ETUDES ECONOMIQUES ; Anne Bernard ; Sylvie Tourrette ; Sandrine Michel ; Valérie Terrain |Deux mouvements transforment nos sociétés depuis les années 70 : les divisions sectorielles ou spatiales et les difficultés des instances centralisées à gérer les systèmes en place. Partant de ce constat, ce dossier est consacré à l'analyse des [...]Article : texte imprimé
Bernard Decomps ; HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; Jean-Pierre Sicard ; Ahmed Ait Kaci ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES |Ce dossier regroupe deux articles intitulés respectivement "L'adaptation du système de formation aux emplois de l'an 2000" (B. Decomps) et "Les niveaux de formation par profession, projection à l'an 2000" (J.-P. Sicard et A. Aït Kaci). Ils sont [...]Article : texte imprimé
Sont reproduites ici les vues politiques de Jacques Delors, telles qu'il les avait exprimées en 1976 et 1974 dans deux articles publiés dans les revues "Connexions" et "Esprit". Le premier article est reproduit intégralement. En italique figuren[...]Article : texte imprimé
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Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; B. Fourcade ; G. Ourliac ; SECRETARIAT D'ETAT CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE, Dédicataire ; Maurice Ourtau |Au début des années 1980, l'ouverture des diplômes sur l'emploi, joint à un regain d'intérêt des professionnels pour les diplômes, a permis la construction d'un système opérationnel de consultation des milieux professionnels : les commissions pr[...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Gérard Beaufils, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Grando ; Anne Baverey ; Pierre Porta ; Bruno Vocanson ; Bernard Baltassat ; Monique Pannier |La rénovation de l'apprentissage engagée par la loi de 1987 et le plan de 1989 a pour but de lui (re)donner ses lettres de noblesse afin qu'il soit considéré comme une filière de formation technologique et professionnelle, notamment en l'élargis[...]Article : texte imprimé
C. Allègre ; J. Muglioni ; A. Bergounioux ; J. Hebrard ; P. Raynaud ; L. Cornu ; J. Gatty ; G. Samama ; G. Sebbag |Le malaise de l'école française est au centre de ce dossier qui développe quatre thèmes : l'université, l'idéal républicain et l'école, la formation des enseignants, les lycéens. Au sommaire : La gauche et l'école. - "Université : la résistance [...]Article : texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Gunnar Eliasson ; Abrar Hasan ; Carlo Callieri ; Bruno Trentin ; Per Skedinger ; Eric Verdier ; Florence Lefresne ; Reinhard Zedler ; Helen Rainbird ; Carlo Borgomeo ; José Rose ; Lucie Tanguy ; Margarida Marques ; J. M. Adams |Plusieurs pays de l'Union européenne sont confrontés au paradoxe d'une coexistence entre croissance économique et croissance du chômage. Or dans le contexte actuel de bouleversements technologique et organisationnel, les politiques traditionnell[...]Article : texte imprimé
Maria Pierret ; Eneko Landaburu ; Jörg E. Feuchthofen ; Sebastiano Brusco ; Claude Durand-Prinborgne ; Ben Hovels ; Marian Van der Meijs ; Lucie Van Zeijts ; A. Martin Artiles ; Christian Zygmunt ; Vittorio Capecchi |La notion d'espace émerge très fortement dans les politiques nationales de formation qui doivent s'adapter au fonctionnement du marché du travail au niveau local. Ainsi une suite d'articles aborde successivement ce problème de décentralisation e[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1993Article : texte imprimé
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L'insertion en emploi des travailleurs handicapés est difficile, et ceci d'autant plus qu'ils sont moins qualifiés. Les travaux du groupe se sont donc axés sur le développement de l'accès à la formation professionnelle de ces personnes.texte imprimé
Charles Debbasch, Éditeur scientifique ; CENTRE DE RECHERCHES ADMINISTRATIVES D'AIX-MARSEILLE.Aix-en-Provence (1990; AIX-EN-PROVENCE) ; P. Bon ; M. Fromont ; T. Modeen ; S. Beissel-Merten ; M. Feintuck ; T. Prosser ; W. Konijnenbelt ; D. Linotte ; B. Knapp ; J. Rideau ; S. Cassese ; F. Delperee ; D. Deom ; E. Smith ; J. Rivero | Paris : CNRS | 1991Centralisation, décentralisation de l'éducation, autonomie structurelle des établissements scolaires et universitaires, compétences et mode de gestion des établissements, chacun de ces thèmes renvoient à des modes de fonctionnement spécifiques à [...]texte imprimé
Chantal Rogerat ; Marius Apostolo, Éditeur scientifique ; GREC - GROUPEMENT DE RECHERCHES D'ECHANGES ET DE COMMUNICATION.Vincennes ; Charles Assouline ; Michel Aberlen ; Claude Dubar ; Hubert Valade ; Jacques Derclaye ; Marie-Line Brajou ; Haïder El-Hassani | Vincennes : Groupement de Recherches d'Echanges et de Communication (GREC) | Cahier du GREC | 1991texte imprimé
Maurice Allefresde ; Denys Aguettant | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1991"La reconquête de l'espace rural pour la création de nouveaux types d'emplois" constitue l'objectif qui a donné naissance à ce rapport, établi à la demande du ministre du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle. Pour mener à bien[...]texte imprimé
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Après avoir cerné les transformations du système éducatif français et dégagé ses missions (acquisition des connaissances et socialisation des jeunes), l'auteur nous propose d'examiner ce qui motive les parents et les élèves dans leur choix d'un [...]texte imprimé
Peter Raggatt, dir. ; Lorna Unwin, dir. ; Graham Debling ; John Burke ; Richard Guy ; Ian Mac nay ; Richard Edwards ; John Field ; Lewis Elton ; Keith Crook ; Geoff Cook ; Hilary Steedman | London : The Falmer Press | 1991First published in 1991. The constant changes in both vocational education and training (VET) policy and practice since the early 1970s have been well documented. Some of these changes are a direct result of government intervention in education [...]texte imprimé
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Olivier Bertrand ; Jean-Louis Kirsch ; Alain Lacourrège ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1991Etude historique de 1960 à nos jours, cet exposé retrace l'évolution de la formation professionnelle dans le système éducatif français, et en distingue trois périodes : - les années 1960 qui voient l'intégration de l'éducation professionnelle au[...]texte imprimé
Olivier Bertrand ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Louis Kirsch ; Diane Barrat ; Martine Möbus | Paris : Céreq | 1991La contribution du Céreq au projet de l'OCDE se compose de trois parties : histoire du système de formation professionnelle en France ; évolutions récentes dans quelques secteurs professionnels : transformation des objectifs, des conditions et d[...]texte imprimé
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Bernard Duvernay ; COMETT NORD-PAS-DE-CALAIS.Lille ; Inaki Aguirre ; Robert Baudoux ; Giacomo Montecucco ; David Stephenson ; Gabriel Knieschon ; Hubert Mech ; Marc Pouille ; Etienne Wolfcarius | Lille : Comett Nord-Pas-De-Calais | 1991Quelles sont les innovations mises en place par des régions de traditions industrielles pour faire face aux déficits en qualifications ? Confrontant les expériences et pratiques observées dans différents pays (Espagne, Italie, Royaume-Uni, Belgi[...]texte imprimé
Hermann Schmidt ; Jürgen W. Möllemann ; BIBB - BUNDESINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG.Berlin (1990; BERLIN) ; Vasso Papandreou ; Burkart Lutz ; Ernst Piehl ; Yves Lichtenberger ; Peter Wolters ; Alfredo Tamborlini ; H. Copa george ; W. Schapkin victor ; Wolfgang Rudolph ; Hans-Peter Blossfeld ; A. Geissler karlheinz ; Sybille Volkholz | Berlin : BIBB | 1991Dossier rassemblant les interventions présentées au colloque que le BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung) a organisé en octobre 1990 à l'occasion de son vingtième anniversaire. Elles font le point sur la formation professionnelle initiale et c[...]texte imprimé
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CGP - Commissariat général du plan ; SECRETARIAT D'ETAT AUPRES DU PREMIER MINISTRE CHARGE DU PLAN ; Lionel Stoleru, Préfacier, etc. ; René Rémond ; Jacques Hui ; Jacques de Chalendar ; Joseph Gauter ; Danièle Blondel ; David Azema ; Gérard Ferrand ; Jean-Paul Géhin ; Pierre de Larminat ; Jean-Pierre Mailles ; Robert Ballion | Paris : La Découverte | Cahiers libres | 1991La commission du Xe Plan Education-Formation-Recherche a repris ses travaux après la publication de son rapport "Une formation pour tous". Les quatre thèmes retenus pour cette deuxième phase concernent la diversification et la personnalisation d[...]texte imprimé
Michel Pecqueur, Éditeur scientifique ; CGP - Commissariat général du plan ; Pierre-Noël Giraud ; Jean Malsot ; Patrick de Guerre | Paris : La Documentation française | La France l'Europe. Xème Plan 1989-1992 | 1991texte imprimé
Eric Pol ; CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION PACA (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Ivane Eymieu ; Josée Koreicho ; CONSEIL REGIONAL PACA (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Christine Bonnefoi ; DIRECTION DE L'EDUCATION DE LA FORMATION ET DE LA RECHERCHE.Marseille (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Martine Liogier ; PREFECTURE DE REGION (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Patrick Senault ; DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1991; AIX-EN-PROVENCE) ; Irène Fouquet ; Dominique Alby ; Anne Revire ; Franco Frigo ; Jean-Pierre Willems ; Martha Cena ; Jean-Marie Ryckebusch ; Michel Jacques ; Raymond Gambini ; Jean-Louis Mathieu ; Michel Roux ; Claude Bapst ; Jean-Marie Manoury ; Claude Bussiere | Marseille : Formation Infos | Formation Info | 1991texte imprimé
Demetra Smith nightingale ; A. Wissoker douglas ; URBAN INSTITUTE ; Lynn C. Burbridge ; Lee Bawden d. ; Neal Jeffries | Washington : Urban Institute Press | Urban institute report series 91-1 | 1991Période couverte par le document : 1987-1991texte imprimé
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Anders Björklund ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris), Dédicataire ; Abrar Hasan ; Richard Nathan ; Craig Riddell ; Horst-Manfred Schellhaass ; John Blackwell ; M. Gueron judith ; J. de Koning ; R. F. De Munnik | Paris : OCDE | 1991Cette étude propose les comptes rendus de travaux d'évaluation des programmes pour l'emploi, la formation et la protection sociale, parrainés par l'OCDE, afin de mettre en commun les expériences de chacun et d'en retirer les éléments positifs. D[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; LES (1991; PARIS) ; AES - ASSOCIATION D'ECONOMIE SOCIALE (1991; PARIS) ; Jean-Marc Dupuis ; Nadine Richez ; Antoine Chastand ; Sophie Bejean ; Maryse Gadreau ; Yves-Antoine Flori ; Monique Kerleau ; Marie-Ève Joël ; Jean-Claude Henrard ; Joël Ankri ; Jean-Didier Bardy ; Arlette Goldberg ; Thierry Chevaillier ; Jean-Jacques Paul ; Franck Bailly ; Jean Bourdon ; Christian Harzo ; Jacques Bichot ; Yves Saillard ; Geneviève Reday-Mulvey ; Lucy Aproberts ; Arnaud Lechevalier ; François Beaumert ; Rachid Boumahdi ; Jean-Michel Plassard ; Brahim Chedati ; Alain Fourna ; Bruno Gendron ; Marie-Thérèse Rapiau ; Jean-Marie Saunier ; Jean Vincens ; Sophie Krupa ; Béatrice Fermon ; C. Grouchka ; F. Cayla ; J. Pous ; M. Duchange ; P. Ricci ; Michel Negre ; C. Nogues ; M.-H. Lenfant ; J. Perrot ; F. Sergent ; J.-C. Sailly ; T. Lebrun ; A. Leclercq ; F. Decroly ; Y. Dumas ; D. Loisance ; A. Abdelmoumène ; J.-P. Courtheoux ; L. Hadj-Cherif ; C. Maurel-Telmon ; H. Nogues ; G. Brovelli ; V. Tchernonog ; P. Wallez | 1991Les XIè journées d'économie sociale qui réunissaient des professionnels et chercheurs spécialisés dans cette discipline, étaient consacrées au thème du financement des politiques sociales. Afin de proposer un éclairage théorique et méthodologiqu[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; François Aventur ; Philippe Bel ; Marie-Josèphe Charon ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Béatrice Fournier ; Sylvie Hamon-Cholet ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Malika Nehar | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Ce bilan statistique fournit d'abord un ensemble de 26 dossiers régionaux comportant les principaux indicateurs physiques et financiers. Puis sont fournies les données inter-régionales, les données détaillées sur les niveaux, la durée des format[...]texte imprimé
François Pottier ; Jean-Paul de Gaudemar, Éditeur scientifique ; DATAR - DELEGATION A L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ET A L'ACTION SOCIALE, Dédicataire ; Robert Herin ; Vincent Veschambre ; Juan Cuadrado roura ; Felipe Saez ; Joao Ferrao ; Thérèse Saint-Julien ; Alain Charlot ; Luc Chevalier ; Jean Bourdon ; Iain Begg ; David Hitchens ; Edmond Birnie ; Karin Wagner ; Gilles Fourt ; Lanfranco Senn ; Gösta Oscarsson ; Michelle Le Bars ; Jean Pihan ; Pierre Kukawka ; Catherine Ballon ; Pierre Veltz | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 1991Actes du colloque qui s'est tenu à Marseille en 1989 sur le thème : "Europe 92 : régions et formation". Au sommaire : les disparités territoriales de formation, formation et dynamique économique régionale, politique régionale de formation.texte imprimé
Anne Lacroix ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; René Barbier ; Bernadette Courtois, Éditeur scientifique ; Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Graziella Bezzola-Romano ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Guy Bonvalot ; Guy Bourgeault ; Edmonde Chauvel ; Adèle Chené ; Noël Denoyel ; Henri Desroche ; Pierre Dominice ; Lutgarde Dumont ; Shéhérazade Enriotti ; Ettore Gelpi ; Chantal Hetu ; Maurice Jakubowicz ; Guy Jobert ; Christine Josso ; Francine Landry ; Catherine Mathey-Pierre ; Michel Moyse ; Edmée Ollagnier ; Abraham Pain ; Daniel Pasquier ; Rolande Robin ; Nicole Roelens ; Fernand Serre ; Louis Toupin ; Jean-Pierre Theil ; Jean Unvoas ; Pierre Vermersch ; Guy de Villers | Paris : La Documentation française | Recherche en formation continue | 1991texte imprimé
François Pottier ; Fernanda Reis ; Georges Dupont ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1991; NANCY) ; Paul Demery ; Kees Meijer ; Claude Sauvageot ; GREE - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET L'EMPLOI (1991; NANCY) ; José Rose ; Wijnand Dickhoff ; J. Rutjes j. ; Vittorio Capecchi ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1991; NANCY) ; Jordi Planas ; Brigitte Bovin ; Uwe Grünewald ; Richard Breen | 1991La relation formation-emploi a fait l'objet de nombreux travaux dans la plupart des pays de la Communauté européenne. L'objet de cette conférence est donc de réfléchir sur la production et l'utilisation de méthodes mises en place dans ce domaine[...]texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Jean-Pierre Willems ; Pierre Dejean ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS, Dédicataire ; UNIVERSITE DES SCIENCES SOCIALES DE TOULOUSE I ; CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION SUR LE DROIT A LA FORMATION.Toulouse | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Guide pour mieux connaître l'organisation de la formation professionnelle en Allemagne, Espagne, Grande-Bretagne et Italie, cet ouvrage se veut résolument pratique et offre au lecteur une présentation comparée selon une grille commune dont les g[...]texte imprimé
Eric Verdier ; Martine Möbus ; CEREQ (1991; PARIS) | Paris : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1991Cette contribution au Colloque organisé sur le thème "Les conventions collectives" à Paris, les 23 et 24 mai 1991 par le Groupement de Recherche "Relations professionnelles : négociations et conflits" tente de répondre à la question suivante : p[...]texte imprimé
La mondialisation de l'économie conduit à un affrontement sans relâche des nations entre elles. La concurrence leur impose de se tenir à la pointe de la compétitivité sous peine de s'efffondrer. C'est ce que l'auteur appelle la "guerre économiqu[...]texte imprimé
Bien qu'au cours des années 80 la crise de l'emploi se soit poursuivie, les diplômés de l'enseignement supérieur se sont relativement bien insérés dans la vie active. Les enquêtes de cheminement professionnel du CEREQ montrent, en effet, qu'il e[...]texte imprimé
Thierry Mandon ; France. Assemblée nationale ; COMMISSION DES AFFAIRES CULTURELLES FAMILIALES ET SOCIALES | Paris : Assemblée Nationale | 1991Le chômage des jeunes est un processus qui mène à l'exclusion d'un certain nombre d'entre eux. Dans ce rapport, l'auteur étudie les jeunes à l'issue du système éducatif, afin de trouver des solutions. Dans une première partie, il analyse la jeun[...]texte imprimé
Christian de Montlibert | Strasbourg : Presses Universitaires de Strasbourg | Publications de la Maison des Sciences de l'Homme de Strasbourg | 1991Depuis une trentaine d'années la formation s'est institutionnalisée. En 1960 il était question de recyclage, de perfectionnement des adultes, dorénavant le système s'est graduellement organisé au niveau de la politique économique de l'état, des [...]texte imprimé
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Eric Verdier ; Robert Mcnabb, Éditeur scientifique ; BRITISH GAS, Dédicataire ; J. Dolton p. ; Keith Whitfield, Éditeur scientifique ; H. Makepeace g. ; J. G. Treble ; M. Baker ; Christine Greenhalgh ; George Mavrotas ; Derek Bosworth ; Rob Wilson ; Abebe Assefa ; Clair Brown ; Judith Marquand ; Peter Elias ; Jaap de Koning ; A. Maynard rebecca ; M. Lynch lisa ; John Treble ; John C. Ham ; Robert Lalonde ; Francis Green ; Joan Payne ; Anders Björklund ; Geoff Mason | Cardiff : Cardiff Business School | 1991Un colloque international sur l'économie de la formation a été organisé les 23 et 24 septembre 1991 par la Business School de l'Université de Cardiff. Il visait à analyser les concepts et techniques adoptées par les économistes dans leurs approc[...]texte imprimé
Claude Dubar ; CGT (1990; PARIS) ; Lydia Brovelli ; Pierre Tartakowsky ; Jacques Freyssinet ; Guy Caburol ; Bernard Urfer ; Jean-François Jousselin ; Michel Vigezzi ; Benoît Bouyx ; Daniel Vatant ; Gilbert Hyvernat ; Jean-Claude Laugeri ; Claude Michel ; Yves Baunay ; Michèle Baracat ; Jean Nakache ; Maurice Coroyer ; Bertrand Schwartz ; Jean Bellanger ; Pierre-Louis Marger ; Alain Guichard ; Bernard Beaulieu ; Hervé Brocail ; Jean-Noël Colas ; Daniel Perez ; Benjamine Denis ; Christine Castejon ; Patrick Tassin ; Joël Debacker ; Joël Hedde ; Fernand Hostalier ; Bernard Meignan ; Jean-Louis Balland ; Bernard Revollon ; Henri Krasucki | Montreuil : Confédération générale du travail (CGT) | 1991texte imprimé
Anne-Marie Lucas ; Jacques Gagnier ; Jacqueline Le Guern | Paris : L'Harmattan | Objectif ville | 1991La décentralisation a permis aux autorités régionales de développer des expériences innovantes en matière de construction ou de réhabilitation des lycées. Elle a également favorisé une réflexion sur la fonction de ces établissements en matière d[...]texte imprimé
John H. Bishop ; David Stern, Éditeur scientifique ; Jacob Mincer ; M. Ritzen jozef m., Éditeur scientifique ; J. Feuer michael ; A. Glick henry ; Anand Desai ; Ann P. Bartel ; S. Benson charles ; Masanori Hashimoto ; W. Lee hansen | Berlin : Springer-Verlag | Studies in Contemporary Economics | 1991Avec le développement des nouvelles technologies et le vieillissement de la population, la question de la formation continue devient préoccupante. L'approche néoclassique, au sein de la théorie de capital humain, essaye d'expliquer le sous-inves[...]texte imprimé
Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | 1991Ce mémorandum explique l'importance pour la Communauté d'un apprentissage ouvert ou à distance comportant un large éventail d'activités en matières d'éducation et de formation. Après avoir cité les différentes actions déjà lancées, il montre com[...]