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METIER DE LA FORMATIONSynonyme(s)METIER DE LA FONCTION FORMATIONVoir aussi |
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Pierre-André Dupuis, Éditeur scientifique ; Simone Baillauques, Éditeur scientifique ; Gérard Fath, Préfacier, etc. ; Gilles Ferry, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Benichou ; Marthe Kempf, Éditeur scientifique ; Raymonde Derveaux ; Valérie Gouillaud ; Frédéric Tournier, Éditeur scientifique ; Danielle Bertrand ; Dominique Deviterne ; Agnès Guillot ; Danielle Buttifant ; Nicole Hermant ; Christian Leray ; Jean-Noël Robert ; Jacques Rousvoal | Paris : INRP | Horizons pour la formation | 2001Le ministère de l'Education nationale souhaite renforcer l'individualisation de la formation des professeurs des écoles, tout en affirmant ses objectifs de professionnalisation. L'individualisation est justifiée par la diversité des parcours ant[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Mary Osborn, Éditeur scientifique ; Mineke Bosch ; Helga Ebeling ; Claudine Hermann ; Jytte Hilden ; Anne Mclaren ; Rossella Palomba ; Leena Peltonen ; Carmen Vela ; Dominique Weis ; Agnes Wold ; Joan Mason ; Christine Wenneras ; Teresa Rees, Secrétaire | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 2001Ce rapport du groupe de travail européen "femmes et sciences" étudie la place des femmes dans les sciences et les technologies. Il aboutit à la conclusion que la sous-représentation des femmes est injuste, qu'elle constitue un gaspillage de comp[...]texte imprimé
Dominique Lassarre, Éditeur scientifique ; UNSA Education (France) | Issy-les-Moulineaux : ESF | Pédagogies | 2001texte imprimé
Richard Wittorski ; Marie-Pierre Mackiewicz ; Hervé Drouard, Préfacier, etc. ; Marie-France Casellas-Ménière ; Françoise Cros ; Aline Fino-Dhers ; Joëlle Garbarini ; Ruth Canter kohn ; Anne Perrault soliveres | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2001Le "praticien-chercheur" ou "chercheur de l'intérieur" apporte, par son statut particulier, une contribution originale au domaine des sciences sociales. Les textes rassemblés dans cet ouvrage décrivent la spécificité des parcours et des producti[...]Article : texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Léopold Paquay, Préfacier, etc. ; Régine Sirota, Préfacier, etc. ; Yves Saint-Arnaud ; Hélène Hensler ; Céline Garant ; Marie-Josée Dumoulin ; Geert Kelchtermans ; Frédéric Saussez ; Norbert Ewen ; Jade Girard ; Xavier Dejemeppe ; Olivier Dezutter ; Jan Slavik ; Philippe Perrenoud ; Nadine Faingold ; Jean Donnay ; Evelyne Charlier |texte imprimé
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Martine Caffin-Ravier ; Serge Duhamel ; Thierry Bossard ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : La Documentation française | 2001Les inspections ont pour but de contrôler et d'évaluer la vie des élèves et des étudiants, la gestion des personnels, le pilotage d'une administration déconcentrée et des établissements autonomes. 3 volets sont présentés, l'enseignement scolaire[...]texte imprimé
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CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Philippe Astier ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; Fabienne Berton ; Mario Correia ; Pierre Caspar ; Claude Debon ; Marnix Dressen ; Elisabeth Dugué ; Jean-Luc Ferrand ; Rozenn Guibert ; Dominique Micaleff-Martre ; Fabrice Gutnik ; Mokhtar Kaddouri ; Michel Lallement ; Jean-Louis Laville ; Charles Gadéa ; Bernard Lietard ; Madeleine Maillebouis ; André Moisan ; Paul Olry ; Roselyne Orofiamma ; Pierre Dominice ; Alex Lainé ; Annick Penso-Latouche ; Marion Pescheux ; Frédérique Pigeyre ; Elizabeth Vernet ; Christophe Baret ; Jocelyne Barreau ; Patrick Gilbert ; Yves-Frédéric Livian ; Pierre Rieben ; Yann Bonizec ; Françoise Rouard ; Bénédicte Roy ; Benoît Grandjacques ; Michel Anger ; Richard Wittorski | Paris : CNAM | 2001Période couverte par le document : 2000texte imprimé
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Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement | Paris : OCDE | Enseignement et compétences | 2001Cette dernière édition comprend de nouveaux indicateurs : l'évolution du niveau et de la distribution des résultats des élèves ; les mesures d'incitation proposées par les pouvoirs publics pour attirer et retenir les enseignants diplômés ; l'a[...]texte imprimé
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Catherine Agulhon ; Marguerite Altlet, Éditeur scientifique ; AESCE - ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS ET CHERCHEURS EN SCIENCES DE L'EDUCATION ; Nicole Mosconi, Éditeur scientifique ; Georges-Louis Baron ; Eliane Rothier-Bautzer ; Michel Caillot ; Pierre Clanche ; Francis Danvers ; Sylvie Gérard ; Gérard Jean-Montcler ; Jean-François Marcel ; Jean-François Marchat ; Martine Meheut ; Jean-Marie Mesnier ; Elisabeth Regnault ; Françoise Ropé ; Régine Sirota ; Michel Sonntag | Paris : AESCE/INRP | 2001La troisième édition de cet ouvrage de synthèse a été rédigée par un collectif d'enseignants et de chercheurs en sciences de l'éducation. Elle propose un texte d'information sur le contenu, l'histoire, les enjeux et les finalités de cette discip[...]texte imprimé
A partir du témoignage d'un enseignant, il s'agit de mettre sur la place publique le mal honteux dont souffre l'université française et qui tient en quelques mots : l'université est un organisme qui se reproduit mal. L'auteur raconte l'arbitrair[...]Article : texte imprimé
Eric Plaisance, Éditeur scientifique ; Michel Delevay ; Charles Gardou, Éditeur scientifique ; Jean-Sébastien Morvan ; Jean-Pierre Croisy ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Monique Chaumon ; Raymond Chaumon ; Michel Chauvière ; Dominique Fablet ; Felicity Armstrong |texte imprimé
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Nicole Mosconi ; Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique ; Gérard Pestre ; Jean Chami ; Jean-Marie Miron ; Annie Presseau ; Gérald Boutin ; Pierre Dominice ; Jacky Beillerot ; Dominique Lecoq | Paris : L'Harmattan | 2001Recueil de textes qui reviennent sur deux courants principaux, celui initié par le travail de Balint et celui issu de l'approche réflexive (Schön et Argyris) pour chercher à comprendre à partir de quelles influences ils se sont développés, comme[...]texte imprimé
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UNESCO, Dédicataire ; Hilary Perraton, Éditeur scientifique ; Bernadette Robinson ; IRFOL - INTERNATIONAL RESEARCH FONDATION FOR OPEN LEARNING ; Charles Potter ; Charlotte Creed ; Cristian Cerda ; Miriam Leon ; Ratimir Kvaternik, Éditeur scientifique ; Miguel Ropoll ; Joao Batista Oliveira ; Jean-François Terret ; Narain Mehrotra ram ; Rashid Ederinoye ; Rob Walker ; Yuan Zhang wei ; Niu Jian | Paris : UNESCO | 2001texte imprimé
Jean-Marie Doublet, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Marie-Emmanuelle Chessel ; Fabienne Pavis ; Patrick Fridenson, Préfacier, etc. ; Jean-Claude Cuzzi, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Belin | Histoire de l'éducation | 2001texte imprimé
Jean-Marie Doublet, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Marie-Emmanuelle Chessel ; Patrick Fridenson, Préfacier, etc. ; Fabienne Pavis ; Jean-Claude Cuzzi, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Belin | Histoire de l'éducation | 2001La Fondation nationale pour l'enseignement de la gestion des entreprises a contribué à développer ladite discipline en France depuis 1968, date de sa création. La gestion est devenue une discipline autonome car elle répondait à une nécessité éco[...]texte imprimé
Jean-Michel Baudouin, Éditeur scientifique ; Hans Joas ; Janette Friedrich, Éditeur scientifique ; Patrick Pharo ; Yves Schwartz ; Claude De Jonckheere ; Jean-Paul Bronckart ; Marie-Noëlle Schurmans ; Elisabeth Chatel ; Gérard Sensevy ; René Rickenmann ; Yves Clot ; Jean-Marie Barbier | Bruxelles : De Boeck Université | Raisons éducatives | 2001L'ouvrage fait le point sur les propositions théoriques et les recherches empiriques ayant trait au concept d'action en sciences de l'éducation, en philosophie, en sociologie et en psychologie.texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Pascaline Descy, Éditeur scientifique ; Manfred Tessaring, Éditeur scientifique ; Lorenz Lassnigg ; Andy Green ; Ann Hodgson ; Akiko Sakamoto ; Ken Spours ; Johanna Lasonen ; Sabine Manning ; Annie Bouder ; Laurence Coutrot ; Edith Kirsch ; Jean-Louis Kirsch ; Josiane Paddeu ; Alain Savoyant ; Emmanuel Sulzer ; Jens Bjornavold ; Mara Brugia ; Anne de Blignieres ; Martina Ni cheallaigh ; Jeroen Onstenk ; Roland Loos ; Peter Dehnbostel ; Gisela Dybowski ; Johan Dejonckheere ; Geert Van Hootegem ; Saïd Hanchane ; Philippe Méhaut ; Philippe Trouvé ; Elyès Bentabet ; Bruno Courault ; Mary Creagh ; Clémence Milliere ; Joseph Reindl ; Markus Fecht ; Hartmut Reineke ; Barry Nyhan ; Lutz Bellmann ; Jordi Planas ; Jean-François Giret ; Guillem Sala ; Jean Vincens ; Alan Barrett ; Joost Bollens ; Felix Büchel ; A. Wilson rob ; Friedhelm Pfeiffer ; Damian Hannan ; Patrick Werquin ; Jan Vranken ; Mieke Frans ; Jittie Brandsma ; Olga Strietska-Ilina ; Uwe Lauterbach ; Godelieve Van den Brande | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | 2001Ce rapport fait état des différentes recherches en cours concernant la formation professionnelle en Europe. Le premier volume est consacré au système de la formation professionnelle (tels que les profils des professionnels, le financement, les q[...]texte imprimé
A. Kokosowski ; A. Dilax ; ADAPT FORMATEURS ET TECHNOLOGIES, Dédicataire | s.l. : Adapt - Formateurs & Technologies | 2001Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1998-1999Article : texte imprimé
L'enquête menée auprès d'enseignants de l'enseignement supérieur en Angleterre et au Pays de Galles vise à évaluer les jeunes qui ont accédé à l'enseignement supérieur par la voie des GNVQ : niveau, capacités intellectuelles, adéquation des méth[...]Article : texte imprimé
Raymond Bourdoncle, Éditeur scientifique ; Marguerite Altet, Éditeur scientifique ; Philippe Perrenoud ; Michel Fabre ; Vincent Lang ; Patrick Mayen ; Régis Malet ; Claude Lessard ; Daniel Bancel ; Sébastien Chaliès ; Marc Durand |Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1999Article : texte imprimé
Antoine Prost ; AFAE - ASSOCIATION FRANCAISE DES ADMINISTRATEURS DE L'EDUCATION.Paris (2000; MARLY-LE-ROI) ; Paul Ricaud-Dussarget, Préfacier, etc. ; Alain Michel, Préfacier, etc. ; Christian Forestier, Préfacier, etc. ; Bernard Toulemonde ; Claude Pair ; Philippe Joutard ; Claude Lelièvre ; Henri Pena-Ruiz ; André Hussenet ; Claude Maréchal ; Marie-Claude Jacquemin ; Jean-Louis Jacquet ; Jean-Luc Raynal ; Jean-Pierre Mongenie ; Gérard Groux ; Guy Coq ; Martine Mandereau ; Yves Dutercq ; Béatrice Leca ; Bruno Plane ; Denis Meuret ; Elisabeth Chatel ; Jacques Marchal ; Annie Tobati ; Guy-Roger Meitinger |Article : texte imprimé
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Guy Jobert, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE GENEVE ; Angeline Aubert ; Sophie Aubert ; CAISSE DES DEPOTS ET CONSIGNATIONS.Paris ; Javier Barcenilla ; Eric Brangier ; Frédéric de Coninck ; José Alberto Correia ; Olivier Guillaume ; Marc Jeannerat ; Didier Lahaye ; Thierry Le Van ; Marie-Françoise Lozier ; Denis Rambaud ; Jacques Trautmann ; Emmanuel Triby ; Annick Vernier |La revue regroupe un certain nombre d'articles sur les thèmes de l'apprentissage et de l'évaluation. Chaque contribution soulève une interrogation ou une problématique différente. Sont abordés notamment les sujets suivants : la relation formatio[...]Article : texte imprimé
Lise Demailly ; Claude Lessard, Préfacier, etc. ; Branka Cattonar ; Christian Maroy ; Olivier Dembinski ; Martine Kherroubi ; Agnès van Zanten ; Martin Robitaille |Article : texte imprimé
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Danielle Colardyn ; Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; Nicole Péry ; CENTRE INFFO (2000; ARLES) ; Ambroise Monod, Éditeur scientifique ; Françoise Cros ; Maïten Bel ; Pascaline Descy ; Fabrice Mary ; Agnès Berjon ; Christiane Joguet ; Jeanne Schneider ; Christine Boulzat ; Michel Moutrille ; Maria-Edwige Rudowski ; Patrick Laurens ; Christian Theveny ; Jean-Marie Mizzon ; Emile Reyter ; Patricia Gautier-Moulin ; Stéphanie Lagalles-Baranes |Ces contributions à l'Université d'hiver de la formation professionnelle portent en partie sur l'innovation en formation (en particulier l'utilisation des technologies de l'information), les liens entre formation et territoire ou encore la recon[...]Article : texte imprimé
Louis-André Vallet ; DPD - Direction de la programmation et du développement ; Bruno Dietsch ; Martine Migeon ; Annick Degenne ; Sylvaine Péan ; Pascale Derouillon-Roisne ; Marc Bideault ; Pasquin Rossi ; Nadine Esquieu ; Alain Lopes ; Roland Degabriel ; Gérard Bonnet ; Romain Paillard ; Thierry Rocher ; François-Régis Guillaume ; Catherine Regnier ; Martine Jeljoul ; Clara Danon ; Martine Debeauquesne ; Alain Elie ; Fabienne Bensa ; Jean-Michel Berard ; Jean-Pierre Sarmant ; Jean-François Grandbastien ; Jean Cassanet ; Georges-Louis Baron ; Eric Bruillard ; Denis Legros ; Béatrice Pudelko ; Jacques Crinon ; André Tricot ; François Orivel ; Marc Gonon ; Claude Malègue |Ce dossier spécial sur les enseignants présente un panorama d'ensemble sur le métier : portrait, origine sociale par sexe et niveau d'enseignement, recrutement et départ sur la période 1999-2008, conditions de vie et de travail, spécificités des[...]Article : texte imprimé
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Jean-Yves Rochex, Éditeur scientifique ; Martine Kherroubi, Éditeur scientifique ; André D. Robert ; Brigitte Monfroy ; Denis Butlen ; Marie-Lise Peltier-Barbier ; Monique Pezard ; Elisabeth Bautier |Article : texte imprimé
Guy Jobert ; Roselyne Orofiamma, Éditeur scientifique ; Pierre Dominice, Éditeur scientifique ; Lucien Seve ; Jean-Michel Baudoin ; Alex Lainé, Éditeur scientifique ; Laurence Türkal ; Gaston Pineau ; Marie-Christine Josso ; Martine Lani-Bayle ; Jacqueline Monbaron ; Ronald Müller ; Patrick Brun ; Dominique Bachelard ; Muriel Molinie ; Christine Balestrat ; Jacques Berton ; Christophe Niewiadomski ; Ginette Francequin ; Anasthasia Blanche ; Elsa Pepin ; Philippe Garel ; Vincent de Gaulejac |L'histoire de vie en formation s'est considérablement développée depuis les années quatre-vingt. L'objet de cette étude est de fournir un aperçu représentatif des pratiques afin d'asseoir plus fermement les fondements théoriques et la validité d[...]Article : texte imprimé
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Marie Duru-Bellat ; Danilo Martuccelli ; Pierre Merle ; O. Jonsson jan ; Robert Erikson ; François Dubet ; Agnès van Zanten ; Joëlle Perroton ; Anne Barrère ; Françoise Ropé ; Lucie Tanguy ; Christine Musselin ; Denis Meuret ; Patrick Rayou ; Annick Kieffer ; Jean-Michel Morin |La sociologie de l'éducation est de plus en plus empirique. Le progrès de ses méthodes a permis, à un niveau macrosociologique, une meilleure appréhension des phénomènes d'inégalité face à l'école ou de réaction des acteurs face aux modification[...]texte imprimé
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Jean-Pierre Duport, Secrétaire |Enseignement supérieur et recherche sont deux activités essentielles pour le rayonnement international de la France et pour la compétitivité de ses territoires. Pourtant notre système peine à concilier les enjeux de proximité d'une formation sou[...]texte imprimé
Hugues Lenoir ; Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Jacky Beillerot ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique ; Jean Chami ; Marie-Pierre Glod ; Geneviève Theuveney ; Camille de Lagausie ; Francis Maqueda ; Dominique Murbach ; Patrick Mauvais ; Martine Potier ; Jack Noël ; Marie-Claude Baïetto ; Ludovic Gadeau ; Jeanne Moll ; Suzanne Nadot ; Pierre Dosda ; Dominique Fablet ; Paul Fustier ; Chantal Humbert ; Florence Oualid | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2000Ce deuxième ouvrage, après la publication en 1996 de "l'analyse des pratiques professionnelles" a comme objectif de mettre à la disposition des lecteurs un livre de référence composé de textes émanant d'auteurs témoignant d'un développement dans[...]Article : texte imprimé
Les résultats des formations d'insertion ne sont pas satisfaisants. Une ingénierie adaptée, qui viserait l'intégration et non l'insertion, et la création d'une formation de formateurs spécifique contribueraient à les améliorer.texte imprimé
Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | 2000L'impact de la société de l'information sur l'emploi dans la Communauté européenne n'est plus à démontrer. En stimulant la croissance économique et la productivité, la société de l'information affecte tous les secteurs et génère de nouvelles act[...]texte imprimé
Dominique de Calan ; Sandra Bellier, Éditeur scientifique ; Charles-Henri Amherdt ; Jean-Pierre Bellier ; Pierre Chartron ; Grégoire Evequoz ; Jean-Bernard Fournier ; Pierre Giorgini ; Jean-Michel Joubier ; Françoise Nallet ; Anne-Françoise Rabasse ; Paul Timmermans ; Hubert Trapet | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise & carrières | 2000Gestionnaire de ressources humaines, syndicaliste, formateur ou consultant, chacun porte un regard qui lui est propre sur la mise en oeuvre des compétences dans l'action quotidienne de la vie des organisations, des individus de la société. L'obj[...]