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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION EN ALTERNANCE
FORMATION EN ALTERNANCESynonyme(s)ALTERNANCE ;FORMATION ALTERNEE ;FORMATION CONCERTEE ;LIVRET D'APPRENTISSAGE SYSTEME DUALVoir aussi |
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AFNOR - Association française de normalisation.Paris-La Défense | Paris-la-Défense : AFNOR | 1992Ce document définit un cahier des charges relatif à l'expression de la demande de formation. Par ses spécifications, il vise à améliorer la clarification d'une demande de formation émanant d'une entreprise et s'adressant à des prestataires de fo[...]texte imprimé
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Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Corinne Lespessailles ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Madeleine Maillebouis ; Marcel Lesne, Préfacier, etc. ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Michel Draghi ; Catherine Mathey-Pierre ; José Rose ; Isabelle Ritzler ; Vincent Merle ; Madeleine Figeat ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Lucie Tanguy ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Marie-Christine Combes ; Marie-Laure Chaix ; Daniel Chartier ; Patrick Chauvet ; Lilianne Volery ; Gilles Gateau ; Béatrice Appay ; Jean-Pierre Le Goff ; Philippe Casella ; Pierre Tripier ; Maria Vasconcellos ; Martine Möbus ; Eric Verdier ; Jean-Pierre Jallade ; Annick Kieffer ; Elisabeth Charlon-Dubar ; Olivier Bouquillard ; Jean-Jacques Boru ; Antonio Monaco ; Mireille Lefevre ; Danielle Colardyn ; Gérard Malglaive ; Evelyne Burguiere ; Daniel Prouteau ; Alain-Marc Plasman ; Claude Bapst ; Guy Berger ; Jean Unvoas ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Anne-Marie David ; Nathalie Delannoy ; Nicole Herault ; Pierre Gilson ; Guy Caburol ; François Traisnel ; Jean-François Joberton ; Francine Vincent | Paris : La Documentation française | Recherche en formation continue | 1992Fruit d'un travail collectif mené par le Conservatoire national des arts et métiers, l'AFPA, le Centre d'études de l'emploi et l'INRP, cet ouvrage présente les travaux des chercheurs sur la formation en alternance, lesquels introduisent une impo[...]texte imprimé
Cette étude fait l'évaluation des périodes de formation en milieu professionnel des baccalauréats professionnels. Elle analyse plus particulièrement le contenu des formations acquises dans l'entreprise, le rôle des tuteurs, les relations entre l[...]texte imprimé
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T. Crosbie ; WZB - WISSENSCHAFTSZENTRUM BERLIN FÜR SOZIALFORSCHUNG.Berlin ; COMMISSION OF THE EUROPEAN COMMUNITIES, Dédicataire ; Peter Auer ; L. Forlani ; FORSCHUNGSSHWERPUNKT ARBEITSMARKT UND BESCHÄFTIGUNG ; E. Serfaty ; H. Höcker ; N. Meager ; R. Goldin ; L. Linke ; K. Morgan ; K. Reinsch ; N. Anker | Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) | Discussion Papers | 1992texte imprimé
Jean-Paul Géhin ; Bernard-Xavier Rene ; UNIVERSITE DE POITIERS (1991; POITIERS) ; Jacques Andre ; Lionel Baribaud ; UFR DE SCIENCES HUMAINES (1991; POITIERS) ; SECTION DE SOCIOLOGIE.Poitiers (1991; POITIERS) ; Bernard Benoit ; Marylène Bourdila ; Jean Caille ; CENTRE DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE INTERDISCIPLINAIRE EN SCIENCES DE L'EDUCATION.Poitiers (1991; POITIERS) ; Ghislaine Dureault ; Eric Gautier ; André Geay ; François Grossin ; Bernard Guesnier ; Alex Lainé ; Josette Layec ; Jean-François Merling ; Michel Moles ; Denise Pierre ; Michel Vriet | Poitiers : Université de Poitiers | 1992texte imprimé
Bundesinstitut für Berufsbildung ; Rainer Ortleb, Préfacier, etc. ; Helmut Pütz ; Björn Engholm ; Hans Zehetmair ; Alfred Hardenacke ; Karlwilhelm Stratmann ; Helmut Rohde ; Ulf Fink ; Jürgen Walter ; Reimut Jochimsen ; Ernst Neumann ; Friedrich Edding ; Friedrich Buttler ; Friedemann Stooss ; Reinhard Czycholl ; Adolf Kell ; Rolf Raddatz ; Felix Kempf ; Otto Semmler ; Maria Weber ; Dorothee Wilms ; Hans-Joachim Musielak ; Ulrich Gruber ; Günter Ploghaus ; Günter Wiemann ; Klaus Achtel ; Lotte Herkommer ; Werner Kind ; Helmut Schubert ; Horst Knaut ; Horst Lemke ; Herbert Nierhaus ; Harmut Welzel ; Albrecht Bendziula ; W. Nowacki tadeusz ; Ingrid Stiller ; Felix Rauner ; Harald Richter ; Helmut Brumhard ; Danielle Blondel ; Chris Hayes ; Robert E. Taylor ; Barbara Kline taylor ; Wang Shao lan ; Joachim Münch | Berlin : BIBB | 1992texte imprimé
Bernard Charlot ; Gilles Ferréol, Éditeur scientifique ; Michel Autes ; Christian Bachmann ; Jean-Louis Borkowski ; Carmel Camilleri ; Jacqueline Costa-Lascoux ; Dominique Dumoulin ; Dan Ferrand-Bechmann ; Mohand Hamoumou ; Alain Policar ; Jean-François Ravaud ; Jean-Louis Schlegel ; Hervé Vieillard-Baron ; Isabelle Ville ; Simon Wuhl | Lille : Presses universitaires de Lille | Mutations/Sociologie | 1992Cet ouvrage réunit les travaux d'un certain nombre de sociologues, psychologues et économistes qui approchent tous d'une façon ou d'une autre les problèmes relatifs à l'intégration et à l'exclusion. Le premier chapitre "Intégration et identités"[...]texte imprimé
Alan Baddeley | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Sciences et technologies de la connaissance | 1992Les principales théories du fonctionnement, de l'organisation et du rôle de la (des) mémoire(s) sont rassemblées dans cet ouvrage américain qui adopte une forme de manuel à l'intention d'étudiants en psychologie cognitive. Elles sont détaillées [...]texte imprimé
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Philippe Zarifian ; Gilbert de Terssac, Éditeur scientifique ; Armand Hatchuel ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE, Dédicataire ; Pierre Dubois, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Sardas ; Patrick Cohendet ; Patrick Llerena ; Bernard Mutel ; Pierre Veltz ; Michel Pouget ; Frédérique Allard ; Solange Montagne-Villette ; Francis Pave ; Marie-Françoise Valax ; Jean-Marie Cellier ; Jean-Michel Hoc ; Janine Rogalski ; Jean-Daniel Reynaud ; Florence Charue ; Christophe Midler ; Jacques Erschler ; Catherine Thuriot | Toulouse : Capaduès-Editions | Automatisation et Production | 1992Ouvrage collectif faisant le point des connaissances sur les pratiques récentes d'organisation du travail, sur les concepts et les modèles qui les rendent possible. La flexibilité technique et organisationnelle est une réalité et une nécessité i[...]texte imprimé
Le recours aux contrats de qualification : analyse sectorielle et typologie. Rapport final. Tome II.
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; T. Ardouin ; A.-M. Charraud ; D. Gérard ; A. Lamanthe ; H. Lhotel ; E. Pasqualini ; E. Gross ; M.-J. Zilberman ; V. Bensoussan ; F. Guerand ; I. Remacha | Paris : Céreq | 1992Les résultats présentés dans ce rapport ont pour source exclusive l'enquête menée par le CEREQ auprès d'entreprises utilisatrices de contrats de qualification. L'enquête a été menée auprès d'un échantillon de 275 entreprises ayant mis en oeuvre [...]texte imprimé
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I. Remacha ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Anne-Marie Charraud ; T. Ardouin ; F. Berton ; D. Gérard ; A. Lamanthe ; H. Lhotel ; E. Pasqualini ; E. Gross ; M.-J. Zilberman ; V. Bensoussan ; F. Guerand | Paris : Céreq | 1992Suite à l'accord interprofessionnel de 1983, à l'origine de la création des contrats de qualification, le texte de la Loi de 1984 précisait l'obligation de mention, sur la convention contractuelle, de l'objectif final du parcours initié. Elle pr[...]texte imprimé
La crise de l'économie mondiale impose une rénovation des théories ou démarches économiques. Dans ce cadre Xavier Greffe tente la mise en évidence du rôle des "facteurs invisibles" : les réseaux et la formation, qui pourraient permettre une rela[...]texte imprimé
Martine Möbus, Éditeur scientifique ; Eric Verdier, Éditeur scientifique | Marseille : Céreq | Etudes | 1992Au cours des dernières années, différentes équipes de recherche ont analysé le système de formation professionnelle allemand. Plusieurs d'entre elles ont pu confronter leurs interrogations, hypothèses ou résultats au cours d'un séminaire organis[...]texte imprimé
Lothar Holek ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Panorama series | 1992Après un bref rappel des caractéristiques du système général de formation professionnelle au Danemark, l'auteur décrit les différents aspects du fonctionnement de la certification des qualifications. - Conception et mise en oeuvre des certific[...]texte imprimé
Dossier statistique publié à l'occasion de la table ronde sur les formations en alternance de septembre 1992. Ce dossier se compose de trois parties : L'évolution des entrées en formation en alternance au 1er semestre 1992. L'analyse des pratiqu[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; T. Ardouin ; A.-M. Charraud ; D. Gérard ; A. Lamanthe ; H. Lhotel ; E. Pasqualini ; E. Gross ; M.-J. Zilberman ; V. Bensoussan ; F. Guerand ; I. Remacha | Paris : Céreq | 1992texte imprimé
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ARFOPA - ASSOCIATION REGIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES.Châlon-sur-Marne ; CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION CONTINUE.Châlon-sur-Marne | Châlon-sur-Saone : Association régionale pour la formation professionnelle des adultes (ARFOPA) | 1992texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Marie Tugal ; Claudia Annasse ; Stéphane Heroult | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1992Cette bibliographie se compose de deux parties. La première propose un certain nombre de textes généraux sur l'apprentissage et l'alternance, d'autres sur la pédagogie de l'alternance et la formation des ingénieurs, quelques-uns sur les approche[...]texte imprimé
Jean-Marie Barbier, Préfacier, etc. ; Jean-Jacques Boru ; Christian Leborgne | Paris : Entente | Acteurs de la formation | 1992Ce livre est l'aboutissement d'expériences menées en entreprise par CITADEL, organisme de conseil et de formation, et le Centre de Recherche et de Formation du CNAM. Les économies occidentales, confrontées aujourd'hui à la baisse de la productiv[...]texte imprimé
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L'apprentissage est souvent évoqué comme une voie à privilégier pour les jeunes en situation d'échec scolaire. Globalement, l'insertion des apprentis s'avère meilleure que celle des sortants du lycée professionnel. Faut-il n'y voir qu'un effet d[...]Article : texte imprimé
J. Pasquier ; Maurice Bouchon, Éditeur scientifique ; ENNA - ECOLE NORMALE NATIONALE D'APPRENTISSAGE.Nantes (1990; NANTES) ; Jean Pottier, Présentateur ; Clotilde Cherault ; Isabelle Eluard ; Murielle Joubert ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE (1990; NANTES) ; Laurent Loustaunau ; Gaëlle Holub ; ASSOCIATION CULTURES ET TECHNIQUES.Nantes (1990; NANTES) ; Laurence Vial ; Nathalie Rambaud ; Olivier Cathala ; Jean Delille ; Jean Lemonnier ; Yves Saudray ; M. Louisy ; Philippe Giffard ; Francine Dugast ; Jean-Paul Molinari ; Odile Luginbülh ; Pierre Boye ; Rachel Leduc ; Nelly Bousquet ; Patrice Pelpel ; Francis Tilman ; M. Valadas ; Patrick Guihot ; Jean-Pierre Froment ; Louis-Pierre Jouvenet ; Catherine Agulhon ; Annette Gonnin-Bolo ; Christian Merlin ; Jean Martinez ; Brigitte Cottereau ; Dirk Piper ; Mike Headon ; Bernard Willgoss ; Ken Barber ; Michel Bernard ; Jean-Pierre Letourneux ; Patrick Chauvet ; Pierre Hamen ; Bernard Viale ; M. Chaponnay ; René Levrat ; Henri Copin |Présentation des communications, des interventions, des témoignages et des compte-rendus des ateliers et tables rondes d'un séminaire organisé par l'ENNA de Nantes, l'INRP et l'Association "Cultures et techniques" à Nantes fin mai 1990 sur l'ave[...]Article : texte imprimé
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Jacques Aubret ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) ; Serge Blanchard |Cet article développe la problématique d'une étude confiée à l'INETOP (Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle). Il tente de déterminer la pertinence, l'efficacité et les problèmes des pratiques de portefeuilles de [...]Article : texte imprimé
SES ; O. Bouquillard, Éditeur scientifique ; S. Mouranche, Éditeur scientifique ; Hosni Nemsia ; Bénédicte Vulin ; Christine Charpail |Présentation de quatre études réalisées en 1990 sur les dispositifs de réinsertion des chômeurs et des titulaires du RMI. La première concerne la description du profil des femmes isolées qui ont bénéficié, en 1989, des stages spécifiques du Fond[...]Article : texte imprimé
Ce texte reprend une étude, réalisée en 1990 à la demande du Plan Construction et Architecture, sur l'alternance comme condition de la réussite des formations de niveau IV dans le renouvellement des qualifications, des emplois et des classificat[...]Article : texte imprimé
Près de 110 000 apprentis sortent chaque année de centres de formation d'apprentis (CFA). Dans un marché du travail des jeunes détérioré depuis une dizaine d'années, quelles sont leurs chances d'insertion professionnelle ? Survivance active du c[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Gérard Beaufils, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Grando ; Anne Baverey ; Pierre Porta ; Bruno Vocanson ; Bernard Baltassat ; Monique Pannier |La rénovation de l'apprentissage engagée par la loi de 1987 et le plan de 1989 a pour but de lui (re)donner ses lettres de noblesse afin qu'il soit considéré comme une filière de formation technologique et professionnelle, notamment en l'élargis[...]Article : texte imprimé
Un récent rapport de l'Office of Technology Assessment montre que les entreprises allemandes dépensent deux fois plus que leurs homologues américaines pour la formation de leurs employés. L'article analyse les financements de la formation contin[...]Article : texte imprimé
Maria Pierret ; Eneko Landaburu ; Jörg E. Feuchthofen ; Sebastiano Brusco ; Claude Durand-Prinborgne ; Ben Hovels ; Marian Van der Meijs ; Lucie Van Zeijts ; A. Martin Artiles ; Christian Zygmunt ; Vittorio Capecchi |La notion d'espace émerge très fortement dans les politiques nationales de formation qui doivent s'adapter au fonctionnement du marché du travail au niveau local. Ainsi une suite d'articles aborde successivement ce problème de décentralisation e[...]texte imprimé
Gilles Gateau ; Ambroise Monod, Éditeur scientifique ; Henri Desroche ; CENTRE INFFO (1991; KARELLIS) ; Jacques Jeanteur ; Patrick Kessel ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1991; KARELLIS) ; Bernard Moisy ; ASSOCIATION INTERMIF (1991; KARELLIS) ; Dominique Vignaud ; MIF - MAISONS DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION (1991; KARELLIS) ; Maurice Thieffenat ; Hélène Jourdan ; Pierre-Henry Dupille ; Jacques Drouhin ; Gaston Paravy ; Christian Lenoir ; Brigitte Leclere ; Michel Abherve ; Michel Relandeau ; Anne-Marie Dumont ; Françoise Leclercq ; Didier Possoz ; Henriette Perker ; Georgie Simon-Zarca | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1991Synthèse des communications, tables rondes et ateliers qui se sont tenus lors de la 2ème université d'hiver de la formation professionnelle des Karellis, en Savoie, du 7 au 10 janvier 1991. Cet ouvrage présente les travaux concernant "l'informat[...]texte imprimé
Catherine Gay ; MISSION NATIONALE NOUVELLES QUALIFICATIONS.Paris | Paris-La Défense : Centre Inffo | Histoires de Nouvelles Qualifications | 1991Depuis octobre 1990, onze jeunes du département du Cher détiennent un CAP d'"agent de la qualité de l'eau". A l'origine de la création de ce nouveau diplôme national, une enquête menée en 1988 sur la qualification des agents travaillant sur l'ea[...]texte imprimé
Chantal Rogerat ; Marius Apostolo, Éditeur scientifique ; GREC - GROUPEMENT DE RECHERCHES D'ECHANGES ET DE COMMUNICATION.Vincennes ; Charles Assouline ; Michel Aberlen ; Claude Dubar ; Hubert Valade ; Jacques Derclaye ; Marie-Line Brajou ; Haïder El-Hassani | Vincennes : Groupement de Recherches d'Echanges et de Communication (GREC) | Cahier du GREC | 1991texte imprimé
Jean-Christophe Rincent ; INSTITUT DE STATISTIQUE DE L'UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE.Paris | Paris : Université Pierre et Marie Curie | 1991L'apprentissage est un mode de formation spécifique de l'alternance. L'intérêt porté à l'apprentissage se justifie par le fait que, en général, les 230 000 apprentis annuels sont en situation d'échec scolaire, mais aussi par la volonté d'ajuster[...]texte imprimé
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Peter-Werner Kloas ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; Angelika Puhlmann | Berlin : BIBB | Berichte zur Beruflichen Bildung | 1991Centré sur la phase d'insertion professionnelle des jeunes, ce rapport analyse les modalités d'acquisition des savoirs dans l'emploi. On remarque en effet que ces premières années de vie active permettent aux individus d'acquérir des connaissanc[...]texte imprimé
Annelore Chaberny ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; Klaus Parmentier ; Peter Schnur | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1991En 1974 l'IAB, Institut de recherche de l'Office fédéral du travail en RFA, publiait l'ABC-Handbuch contenant toutes les informations disponibles sur l'emploi et la formation de la population active. Depuis lors, ces données sont actualisées, po[...]texte imprimé
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Jean-Pierre Legoff ; Gérard Malglaive ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DU LOGEMENT DES TRANSPORTS ET DE LA MER ; PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | Recherches | 1991Les CFA (Centres de formation d'apprentis) du bâtiment sont à un tournant de leur histoire. Ils doivent prendre en compte, dans la formation qu'ils dispensent, à la fois l'identité professionnelle traditionnelle, très liée au métier et au lieu d[...]texte imprimé
Olivier Bertrand ; Jean-Louis Kirsch ; Alain Lacourrège ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1991Etude historique de 1960 à nos jours, cet exposé retrace l'évolution de la formation professionnelle dans le système éducatif français, et en distingue trois périodes : - les années 1960 qui voient l'intégration de l'éducation professionnelle au[...]texte imprimé
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Olivier Bertrand ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Louis Kirsch ; Diane Barrat ; Martine Möbus | Paris : Céreq | 1991La contribution du Céreq au projet de l'OCDE se compose de trois parties : histoire du système de formation professionnelle en France ; évolutions récentes dans quelques secteurs professionnels : transformation des objectifs, des conditions et d[...]texte imprimé
G. Berger ; Danielle Morali, Éditeur scientifique ; Marie-Claire Dauvisis, Éditeur scientifique ; AECSE - ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS EN SCIENCES DE L'EDUCATION.Paris (1987; PARIS) ; G. Vigarello ; A. Gonnin-Bolo ; Brigitte Sicard, Éditeur scientifique ; J. Ardoino ; J.-M. Lévy-Leblond ; E. Morin ; M. Pages ; J.-M. Seca ; J.-L. Martinand ; J. Deveze ; G. Grandjean ; G. Fath ; M. Vignaud ; J. Raymond ; J. Plantier ; D. Paget ; C. Ramond ; F. Blaizet ; J. Cheritel ; D. Legros ; J.-F. Vezin ; G. Bogard ; E Philipp ; M. Videcocq ; J.-D. Martin ; C. Darvogne ; P. Caspar ; M. Sebire ; C. Galeotti ; A. Grun ; C. Eymard-Somonian ; J. Lamoure ; A. Poloni ; J.-C. Husson ; J. Heinen ; José Rose ; G. Doniol-Shaw ; M. Genthon ; P. Loupias ; M.-J. Mailfert ; C. Marry ; A. Monaco ; M. Pariat ; J. Schlissinger ; F. Creze ; G. De Sury ; M. Kharmoundhi ; J. Floquet ; A. Gaffet ; G. Gramacia ; C. Rogerat ; L. Volery ; Y. Deforge ; B. Charlot ; D. Lecourt ; P. Brouzeng ; E. Burguiere ; A. Elie ; A. Gouhier ; P. Roqueplo ; A. Giordan ; J. Blanc ; M. Hulin ; P. Jessu ; N Pelle ; P. Thorel ; D. Jacobi ; J. Eidelman ; A. Kerlan ; J.-P. Cordier ; N Boucho ; R. Guillard ; P. Zagefka ; C. Marcy ; A. Glykos ; D. Raichvarg ; M.-F. Mortureux ; J. Baille ; B. Schiele ; A.-M. Laurian ; M. Laigneau ; J.-P. Natali ; J. Stewart ; A. Decrosse ; A. Bireau ; J. Donnay ; M.-O. Nouvelot-Gueroult ; G. Pinot ; O. Bardel-Denonian ; J.-P. Sylvestre ; M.-L. Chaix ; J. Houssaye ; J.-C. Pompougnac ; M. Soetard ; M. Linard ; M. Altet ; J. Bizet ; P. Boumard ; F. Rigaud ; F. Giust-Desprairies ; A. Hilal ; J. Lebeaume ; C. Montandon ; H. Peyronie ; M.-J. Rebondy ; C. Richard ; P. Richard ; G. Tessier ; J.-P. Casubolo ; M. Joly ; C. Le Bouffant ; M. Messier ; B. Ollivier ; J. Pierron ; C. Traullet | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Nouveaux modes culturels | 1991La présence de la technique dans la culture pose la nécessité de la faire entrer dans la culture éducative. C'est à cette nécessité que tente de répondre ce colloque qui, par la diversité de ses participants et de leur fonction (chercheurs, ense[...]texte imprimé
Pierre Cam, Éditeur scientifique ; LERSCO - LABORATOIRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SOCIOLOGIQUES SUR LA CLASSE OUVRIERE ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Stéphane Héas ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES PAYS DE LA LOIRE.Nantes, Dédicataire ; Monique Lecomte ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Ghislaine Gaslain | Nantes : Laboratoire d'études et de recherches sociologiques sur la classe ouvrière (LERSCO) | 1991Afin de mieux saisir l'objet et le rôle des "modules de mobilisation sur projet" mis en place dans le cadre du Crédit Formation Individualisé, cette étude sociologique analyse et met en relation le public de ces stages de mobilisation, à savoir [...]texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Christian Leborgne ; CITADEL, Dédicataire | Paris : ADEP | 1991texte imprimé
CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ; William Cavestro ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; UNIVERSITE DES SCIENCES SOCIALES.Grenoble. | Grenoble : Institut de Recherche Economique sur la Production et le Développement (IREP-D) | 1991texte imprimé
Antonio Monaco ; UNIVERSITE DE NANCY II ; UFR CONNAISSANCE DE L'HOMME.Nancy | Nancy : Groupe de Recherche sur l'Education et l'Emploi (GREE) | Les Cahiers du Grée | 1991Bien que l'alternance soit un terrain d'étude très recherché, l'originalité de cette thèse réside dans la construction d'une nouvelle approche à partir des entreprises. L'auteur s'interroge sur la façon dont les formes d'alternance aux niveaux d[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1959-1989texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Pierre Leconte ; Candy Ferreira ; AXSIS | Paris : AXSIS | 1991texte imprimé
Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Anne-Marie Charraud ; Thierry Ardouin ; Dominique Gérard ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Annie Lamanthe ; Hervé Lhotel ; IRED - INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EN SCIENCES SOCIALES ; Esther Pasqualini ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) ; LES ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : Céreq | 1991Créés en 1983 et ouverts au jeunes de 16 à 25 ans, les contrats de qualification sont des contrats de travail incluant des périodes de formation. Ils doivent permettre l'acquisition d'une qualification professionnelle reconnue. Bénéficiant depui[...]texte imprimé
Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Anne-Marie Charraud ; Thierry Ardouin ; Dominique Gérard ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Annie Lamanthe ; Hervé Lhotel ; IRED - INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EN SCIENCES SOCIALES ; Esther Pasqualini ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) ; LES ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : Céreq | 1991Créés en 1983 et ouverts au jeunes de 16 à 25 ans, les contrats de qualification sont des contrats de travail incluant des périodes de formation. Ils doivent permettre l'acquisition d'une qualification professionnelle reconnue. Bénéficiant depui[...]texte imprimé
Fabienne Berton ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Anne-Marie Charraud ; Thierry Ardouin ; Dominique Gérard ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Annie Lamanthe ; Hervé Lhotel ; IRED - INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EN SCIENCES SOCIALES ; Esther Pasqualini ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) ; LES ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : Céreq | 1991Créés en 1983 et ouverts au jeunes de 16 à 25 ans, les contrats de qualification sont des contrats de travail incluant des périodes de formation. Ils doivent permettre l'acquisition d'une qualification professionnelle reconnue. Bénéficiant depui[...]texte imprimé
Siegfried Bergner ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Christoph Ehman ; Uwe Grünewald ; Edgar Sauter | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1991Au sein d'une série d'études sur le financement de la formation continue (FOCUS II) du CEDEFOP, ce document est consacré à la formation professionnelle continue en République fédérale allemande. Il fait une analyse précise de tous les aspects de[...]texte imprimé
Gilles Margirier, Éditeur scientifique ; Myriam Campinos-Dubernet, Éditeur scientifique ; PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris (1988; PARIS) ; Jean-Marc Grando, Éditeur scientifique ; François Eymard-Duvernay ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Michaël Ball ; EVMB - PROGRAMME EMPLOI ET VALORISATION DES METIERS DU BATIMENT.Paris (1988; PARIS) ; Martine Möbus, Éditeur scientifique ; Jörn Janssen ; Christian du Tertre ; CEREQ (1988; PARIS) ; Peter Clark ; Stefano Garaventa ; Elisabeth Campagnac ; Jean Saglio ; Michèle Tallard ; Peter John ; Stephen Evans ; Lauralba Bellardi ; Philippe Casella ; Lucie Tanguy ; Linda Clarke ; Helen Rainbird ; Claudio Tombari ; Marco Todeschini ; Richard Koch ; Françoise Amat ; Olivier Favereau ; David Marsden ; Wolfgang Brandes ; Duilio Gruttadauria | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | 1991Résultats d'une comparaison internationale menée par le CEREQ sur le BTP en Grande-Bretagne, Italie, République Fédérale d'Allemagne et France. Il s'agissait de répondre à la question de l'existence d'une spécificité sectorielle transcendant les[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; François Aventur ; Philippe Bel ; Marie-Josèphe Charon ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Béatrice Fournier ; Sylvie Hamon-Cholet ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Malika Nehar | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Ce bilan statistique fournit d'abord un ensemble de 26 dossiers régionaux comportant les principaux indicateurs physiques et financiers. Puis sont fournies les données inter-régionales, les données détaillées sur les niveaux, la durée des format[...]texte imprimé
Anne Lacroix ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; René Barbier ; Bernadette Courtois, Éditeur scientifique ; Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Graziella Bezzola-Romano ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Guy Bonvalot ; Guy Bourgeault ; Edmonde Chauvel ; Adèle Chené ; Noël Denoyel ; Henri Desroche ; Pierre Dominice ; Lutgarde Dumont ; Shéhérazade Enriotti ; Ettore Gelpi ; Chantal Hetu ; Maurice Jakubowicz ; Guy Jobert ; Christine Josso ; Francine Landry ; Catherine Mathey-Pierre ; Michel Moyse ; Edmée Ollagnier ; Abraham Pain ; Daniel Pasquier ; Rolande Robin ; Nicole Roelens ; Fernand Serre ; Louis Toupin ; Jean-Pierre Theil ; Jean Unvoas ; Pierre Vermersch ; Guy de Villers | Paris : La Documentation française | Recherche en formation continue | 1991texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Jean-Pierre Willems ; Pierre Dejean ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS, Dédicataire ; UNIVERSITE DES SCIENCES SOCIALES DE TOULOUSE I ; CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION SUR LE DROIT A LA FORMATION.Toulouse | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Guide pour mieux connaître l'organisation de la formation professionnelle en Allemagne, Espagne, Grande-Bretagne et Italie, cet ouvrage se veut résolument pratique et offre au lecteur une présentation comparée selon une grille commune dont les g[...]texte imprimé
Damien Brochier ; Annie Lamanthe ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1991Dans quelle mesure la création et le développement de nouveaux dispositifs de formations en alternance dans la deuxième moitié des années quatre-vingt ont-ils contribué à faire évoluer les problèmes liés à l'insertion professionnelle des jeunes [...]texte imprimé
Susanne Sabat ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; Ida Stamm | Berlin : BIBB | Sonderveröffentlichung | 1991Chaque année depuis 1980, le BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung) publie les résultats de ses travaux dans un rapport spécifique. Sous forme de fiches, les projets de recherches achevés en 1990 font l'objet d'une présentation détaillée. Parmi[...]texte imprimé
Pierre Joly ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Jean Bensaid ; Lionel de Boisdeffre ; Jean-Louis Brillet ; Bruno Crépon ; Christine Deroin ; Daniela Feliziani ; Michel Glaude ; Philippe Gudin ; Dominique Guellec ; Colette Jourdain ; Antoine Magnier ; Nicolas Ponty ; Jean-Pierre Riffard ; Hélène Rousse ; Patrick Sevestre ; Joël Toujas ; Catherine Zaidman ; Martine Möbus ; Pierre Ralle | 1991texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Christian Dussable ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS, Dédicataire ; Gilles Poupard | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Réalisé à partir d'une enquête approfondie dans des établissements scolaires, ce guide précise les définitions des différentes étapes de la formation complémentaire d'initiative locale et propose les procédures concrètes à suivre pour la réussir.texte imprimé
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Chantal Labruyère ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE PACA, Dédicataire ; Z Bene ; CEFIS - CENTRE D'EVALUATION ET DE FORMATION POUR LES INNOVATIONS ET LA SOLIDARITE.Marseille ; O Brav ; R Brochie ; I. Buck ; I. Fanell ; I. Farh ; I. Giannon ; Z Gossere ; S Le Merlu ; C Loira ; U Ranno ; D Ricau ; E Rixt ; G Roustan ; T Thibou ; Z Be ; D Bremon ; S Delma ; E Deleurenc ; I. Fol ; R Lecaille ; E Leme ; Y Maubaill ; T. Mezia ; L Pau ; T. Peti ; T Rober ; Y Salv ; R. Sole ; N Tabellio ; E Avelin ; I. Bertuzz ; S Boyadi ; E Fontenell ; A Gole ; L Marecha ; N Merdjia ; N Paysa ; D Ricar ; A Sard ; D Theron | Marseille : Centre d'Evaluation et de Formation pour les Innovations et la Solidarité (CEFIS) | Initiatives Régionales Emploi Formation | 1991texte imprimé
Myriam Campinos-Dubernet ; OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (1991; SAINTE-CROIX) ; Marianne Durand-Drouhin ; OFFICE FEDERAL SUISSE DE L'INDUSTRIE DES ARTS ET METIERS DU TRAVAIL.Sainte-Croix (1991; SAINTE-CROIX) ; Rudolf Natsch ; Jacques Neirynck ; Paul Röttig ; Roland Matthey ; Lucien Rentznik ; Alex Spielmann ; Christian Seiler ; Michael Young ; Sabine Erbès-Seguin ; Joao Oliveira ; Jacques Martin ; Jean-Pierre Thorel | 1991C'est en Suisse à Sainte-Croix, entre le 18 et 20 septembre 1991, que se sont réunis des économistes spécialistes des questions du travail, et de la formation, à l'initiative de l'OCDE et de l'Office fédéral suisse de l'industrie, des arts et mé[...]texte imprimé
Thierry Mandon ; France. Assemblée nationale ; COMMISSION DES AFFAIRES CULTURELLES FAMILIALES ET SOCIALES | Paris : Assemblée Nationale | 1991Le chômage des jeunes est un processus qui mène à l'exclusion d'un certain nombre d'entre eux. Dans ce rapport, l'auteur étudie les jeunes à l'issue du système éducatif, afin de trouver des solutions. Dans une première partie, il analyse la jeun[...]texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Catherine Agulhon ; Jean-Marc Grando ; CELLULE ECONOMIQUE D'ILE-DE-FRANCE.Paris, Dédicataire | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Afin d'étudier les causes de désaffection des jeunes pour les métiers du bâtiment en Ile-de-France, les auteurs ont réalisé 77 interviews de jeunes sortis de formation en 1986 au niveau V. Après avoir situé le secteur du bâtiment dans la région [...]texte imprimé
Jacques Pillemont ; Elisabeth Tempier, Collaborateur | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | Recherches | 1991texte imprimé
Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | 1991Ce mémorandum explique l'importance pour la Communauté d'un apprentissage ouvert ou à distance comportant un large éventail d'activités en matières d'éducation et de formation. Après avoir cité les différentes actions déjà lancées, il montre com[...]texte imprimé
Jean Andrieu ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ; M. Draghi, Éditeur scientifique | 1991texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Jacques Pillemont ; OBSERVATOIRE DES QUALIFICATIONS ET DES FORMATIONS DE L'ARTISANAT.Paris, Dédicataire | Paris : Observatoire des Qualifications et des Formations de l'Artisanat (OQFA) | Profil métier | 1991Deux parties constituent cette étude : * une étude prospective des professions et des métiers du plâtre, * des réflexions pour la formation aux métiers du plâtre.texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; M. Draghi, Éditeur scientifique ; J. Andrieu, Secrétaire | 1991Etudier les modes de formation professionnelle et de qualification des ouvriers, employés et techniciens dans quelques pays de la CEE, tel est l'objectif de ce rapport du Haut Comité Education Economie. En effet, l'accomplissement de l'Acte uniq[...]texte imprimé
E. Sere ; ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES DE PARIS ; J. Vigner | Paris : Ecole nationale supérieure des mines de Paris | 1991Le phénomène de la course aux diplômes a pour conséquence l'abandon de l'enseignement professionnel. Par ailleurs, l'image du travail en usine n'est pas bonne, et le secteur de la chimie mal connu. Aussi le recrutement d'ouvriers qualifiés est-i[...]texte imprimé
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Lucie Tanguy, Éditeur scientifique ; Myriam Campinos-Dubernet ; SECRETAIRE D'ETAT CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE, Dédicataire ; Yves Lichtenberger ; Jean-Jacques Peyre ; Ignace Rak ; Arlette Robert ; Roger Helliet | Paris : La Documentation française | 1991Répondant à une demande du Secrétaire d'Etat chargé de l'enseignement professionnel, l'auteur étudie dans ce rapport les besoins en compétence professionnelle de niveau V, plus particulièrement selon les secteurs, les formations existantes ou à [...]texte imprimé
Bernard Pasquier | 1991L'apprentissage peut-il se développer en France comme dans d'autres pays ? Telle est la question posée par cet article qui tente d'y répondre en abordant les quatre points suivants : - l'apprentissage comme mode de formation initiale, - sa margi[...]texte imprimé
Xavier Greffe ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DELEGUE GENERAL POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'APPRENTISSAGE ET DE LA FORMATION EN ALTERNANCE.Paris | 1991Si le rôle de l'alternance a souvent été mis en avant comme facteur d'amélioration de la qualification professionnelle des jeunes, et donc comme élément de résorption du chômage, les formations qui relèvent de cette approche connaissent néanmoin[...]texte imprimé
MISEP - SYSTEME MUTUEL D'INFORMATION SUR LES POLITIQUES D'EMPLOI.Berlin | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | Observatoire de l'emploi Politiques | 1991Pour permettre au Système Mutuel d'Information sur les Politiques d'Emploi (MISEP - crée en 1982) de fonctionner efficacement, des rapports nationaux sont régulièrement publiés. Ils décrivent la structure et le contenu de la politique de l'emplo[...]texte imprimé
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MAX-PLANCK-INSTITUT FÜR BILDUNGSFORSCHUNG.Berlin ; Jean Duplex, Traducteur ; Martin Roeder peter, Préfacier, etc. ; J. Baumert ; D. Hopf ; B. Krais ; P. Siewert ; L. Krappmann ; A. Leschinsky ; K. Nevermann ; J. Naumann ; H. Köhler ; L. Trommer ; G. Pfeffer ; R. Franzke ; J. Raschert ; I. Richter | Paris : Economica | 1991A l'heure où le système éducatif allemand est souvent cité en exemple en France, cet ouvrage en propose une présentation complète et actualisée. Ses structures, ses évolutions et les débats dont il fait l'objet y sont décrits, selon les thèmes s[...]texte imprimé
Ce dossier fait le point sur les fonctions et le statut des tuteurs. Il démontre l'intérêt de la fonction pour les différents acteurs concernés, jeunes, tuteurs, entreprises, et examine les modalités de mise en place du tutorat, le recrutement e[...]texte imprimé
Friedemann Stooss ; Ditmar Brock, Éditeur scientifique ; Helmut Köhler ; Brigitte Hantsche, Éditeur scientifique ; Gertrud Kühnlein, Éditeur scientifique ; Heiner Meulemann, Éditeur scientifique ; Wolfgang Wittwer ; Karen Schober, Éditeur scientifique ; Angela Paul-Kohlhoff ; Manfred Scholle ; Frans Meijers ; Michael Buttgereit ; Helga Krüger ; Maria Nickel hildegard ; Barbara Keddi ; Sabine Sardei ; Mechtild Oechsle ; Birgit Geissler ; Gerhard Christe ; Christine Preiss ; Erich Raab ; Günther Robert | München : DJI Verlag | 1991Les différentes contributions réunies dans cet ouvrage tentent de dresser un bilan intermédiaire de la recherche sur l'insertion professionnelle des jeunes en Allemagne. Elles sont regroupées en deux grandes parties, d'importance inégale : - Le [...]Article : texte imprimé
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Brigitte Michel ; SES ; Anne Ramare |Résultats d'une enquête postale auprès d'un échantillon de jeunes sortis d'un stage TUC en décembre 1988 où sont présentés : - la situation des stagiaires avant le stage (sexe, âge, niveau de formation, trajectoire) ; - la pratique et le déroule[...]Article : document électronique
Cet article repose, d'une part sur une analyse documentaire, en France et en RFA et, d'autre part sur une quinzaine d'entretiens, menés entre mars 1989 et septembre 1990, auprès des responsables allemands de services de formation patronaux et sy[...]Article : texte imprimé
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Cet article expose comment la politique publique de l'emploi et de la formation des jeunes au Royaume-Uni est depuis 10 ans dominée, d'une part, par la diminution des salaires, comme élément de dérégulation du marché du travail, pour augmenter l[...]Article : texte imprimé
L'étude de la problématique du développement local conduit l'auteur de cet article à présenter le CIEDIL (Centre intergénération pour l'emploi par le développement des initiatives locales), "entreprise d'insertion", créée en 1984 à Saint-Etienne[...]Article : texte imprimé
Présenté, dans une première version, comme contribution au colloque Epicure : "Les politiques sociales en Europe à l'horizon 1993: quelles convergences ?" (Université Paris I, mars 1990), ce texte décrit les différentes modalités nationales de g[...]Article : texte imprimé
Rapport d'une recherche, réalisée en 1989 par la FORS (Fondation pour la Recherche Sociale) et financée par le Comissariat Général du Plan, qui analyse les dispositifs d'action concertée dans le domaine de la formation professionnelle. L'intérêt[...]Article : texte imprimé
Ce bilan de quinze années de politiques d'emploi - des premiers pactes pour l'emploi aux TUC et SIVP en passant par les mesures 16-25 ans et les initiatives locales, etc - est axé sur les points suivants : - une synthèse des principaux résultats[...]Article : texte imprimé
A partir du cas de l'école de journalisme de Marseille, les auteurs présentent les caractéristiques du principe de la formation en alternance à l'université, ses avantages et les conditions de sa réussite.Article : texte imprimé
Research on initial vocational education and training for operatives frequently opposes countries, such as France, where it is mainly provided by schools, to those, such as West Germany, where the firms are much more involved. It is a fact that [...]Article : texte imprimé
Les nombreuses mesures d'aide à l'insertion des jeunes s'appuient sur le principe d'une alternance entre formation pratique en entreprise et enseignement théorique dans un établissement de formation. L'entreprise est donc partie prenante de ce d[...]Article : texte imprimé
En Grande-Bretagne, l'apprentissage était régi par des règles coutumières très solides. Sa longue durée, et son achèvement dans la plupart des cas garantissaient une formation de qualité, reconnue par les employeurs, comme peut l'être un diplôme[...]Article : texte imprimé
Jean Vogler, Éditeur scientifique ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Régine Gentil ; Denise Bauer ; Patrick Dubéchot |Ce dossier comprend deux études sur les jeunes accueillis dans les CIPPA (Cycles d'Insertion Professionnelle Par Alternance). La première partie présente les résultats de l'évaluation pédagogique effectuée en mai/juin 1988 et expose les grandes [...]Article : texte imprimé
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Face à l'extension du système de formation en alternance, l'auteur tente d'en présenter les diverses conceptions et approches. Après une réflexion sur le processus d'apprentissage, il montre comment les stratégies d'apprentissage représentent un[...]Article : texte imprimé
Bilan de l'apprentissage pour la période 1985-1988 : évolution des effectifs, répartition des apprentis selon l'âge et le sexe, part des CAP, profil des entreprises d'accueil (taille, secteur). Période couverte par le document : 1985-1988Article : texte imprimé
Bilan pour 1988 des formations en alternance destinées aux jeunes (SIVP, contrats d'adaptation, contrats de qualification) fournissant une comparaison avec les deux années précédentes : effectifs, situation des bénéficiaires, profil des entrepri[...]Article : texte imprimé
Dans l'évolution récente du système français de formation professionnelle, le développement des formations en alternance marque incontestablement un tournant dans le mode de production de la qualification professionnelle, ceux-ci procédant d'une[...]Article : texte imprimé
La Charte communautaire, établie pendant la présidence espagnole du Conseil européen, doit "servir de référence (...) pour assurer la dimension sociale de l'évolution de la Communauté", et par-là être le point de départ de l'harmonisation des sy[...]Article : texte imprimé
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INSEE Pays de la Loire ; Jean-Philippe Grouthier, Éditeur scientifique ; Francoise Lemoine ; François de Meezemaker ; DIRECTION REGIONALE DES PAYS DE LA LOIRE.Nantes ; Chantal Delacourt ; UNIVERSITE DE NANTES ; Joël Lebrun ; DEPARTEMENT DE SOCIOLOGIE ; Joseph Salvi ; Jean-Pierre Grolier ; Christian Baudelot ; Joseph Creusen ; Omar Bouqsim ; Christine Fourage ; Sébastien Ramé ; Laurence Tarin | Nantes : Direction régionale de l'INSEE/Universite de Nantes | 1990La filière apprentissage tient une place importante dans la région des Pays de la Loire. Pour en connaître toutes les dimensions, une enquête a été effectuée auprès de tous les apprentis ayant débuté un apprentissage en octobre 1984. Sont abordé[...]texte imprimé
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FONDATION JEUNESSE ET ENTREPRISES.Paris ; Yvon Gattaz, Préfacier, etc. | Paris : Jeunesse et entreprises | 1990L'apprentissage a longtemps connu des adversaires farouches. Du côté des entreprises, on lui reprochait sa connotation d'échec scolaire et l'Education nationale ne reconnaissait pas l'efficacité de cette formation sur le tas. Aujourd'hui, l'appr[...]texte imprimé
Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Marie-Thérèse Rapiau ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Dijon, Dédicataire ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1990Après avoir présenté les résultats de l'enquête apprentissage 1989 en Bourgogne , avec une reprise des données principales des enquêtes précédentes , l'auteur fait une analyse comparée de l'insertion des jeunes sortis de lycée professionnel des [...]texte imprimé
Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Christine Guégnard ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Dijon, Dédicataire ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) ; France. Académie (Dijon) | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1990Quelle est l'insertion professionnelle des jeunes ayant suivi une formation conduisant à l'obtention d'un baccalauréat professionnel, à l'issue de l'année scolaire 1987-1988 et dans l'académie de Dijon ? S'appuyant sur une enquête auprès de ces [...]texte imprimé
Manfred Bergmann ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; Rolf Gennburg ; Valentin Gramlich ; ZENTRALINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG.Berlin-Est ; Georg Hanf ; Peter Schenkel ; Horst Kuhn | Berlin : BIBB | Sonderveröffentlichung | 1990Glossaire des termes allemands couramment utilisés dans le domaine de la formation professionnelle en RFA et en RDA. Il vise à faciliter la collaboration des experts de ces deux pays, dans l'optique d'une réunification future. Ce document contie[...]texte imprimé
BA - BUNDESANSTALT FÜR ARBEIT.Nuremberg, Dédicataire ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; Christiane Schiersmann | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1990L'introduction des nouvelles technologies et le développement du travail féminin constituent deux phénomènes importants. Or, bien souvent, ce sont les femmes, cantonnées dans des emplois non qualifiés, qui sont le plus touchées par les répercuss[...]texte imprimé
Bundesinstitut für Berufsbildung ; BUNDESMINISTER FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT.Bonn | Bad Honnef : Bock Verlag | Schriftenreihe Grundlagen und Perspektiven für Bildung und Wissenschaft | 1990Rapport annuel présenté par le Ministre fédéral de l'éducation et de la science ouest-allemand au gouvernement fédéral. Ce document dresse un bilan très complet de la formation professionnelle en R.F.A., tant au plan national que régional. Outre[...]texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Bernard Grais, Présentateur ; F. Ancel ; F. Audier ; F. Aventur ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; S. Catala ; F. Hatem ; E. Join-Lambert ; S. Lemerle ; O. Marchand ; E. Pascaud ; F. Pottier ; A. Ramare ; J. Thouvenin ; X. Viney ; S. Zilberman ; C. Sauvageot ; J. Chazal ; D. Balan ; C. Pape ; C. De Brito ; I. Thibault ; B. Michel ; O. Bouquillard ; J. Fauvel ; M. Dehaudt ; L. Kahn ; B. Maresca ; J. Gottely ; A. Wybo ; P. de Larminat ; M.-O. Tesniere ; F. Voge ; F. Martinet | 1990Les bilans Formation-emploi sont élaborés dans le cadre d'un groupe de pilotage qui, sous la responsabilité de l'INSEE et depuis 1976, associe les principaux organismes producteurs de données sur la formation et l'insertion des jeunes : il est c[...]texte imprimé
Annie Lamanthe ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) | Aix-en-Provence : LEST | 1990Dans cette première phase d'une étude plus qualitative, l'auteur a voulu, d'une part, saisir l'impact de la mesure "contrat de qualification" et, d'autre part, connaître l'insertion des jeunes ayant bénéficié de cette formation. Pour ce faire, e[...]Article : texte imprimé
Daniel Jaeckle ; Centre Inffo (France) ; Valérie Suchod ; Jean-François Hirn ; Michel Aberlen ; François Aballéa ; Jacques Menez ; Michel Jolland ; Jean Nakache |Ce dossier fait le point sur le crédit-formation individualisé (CFI) mis en place en septembre 1988 et destiné, dans un premier temps aux jeunes demandeurs d'emploi non diplômés à l'issue de la formation initiale. Il doit leur permettre l'acquis[...]texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES | Paris : Haut Comité Education-Economie (HCEE) | 1990Bien que le nombre de jeunes sans qualification soit important en Europe, ce problème n'intéresse pas les différents pays européens au même degré. Si en Allemagne, au Royaume-Uni et aux Pays-Bas, il existe des dispositifs spécifiques en faveur d[...]texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; CPTA.Metz | Montreuil : AFPA | 1990Ce dossier se structure en trois parties. Il propose un panorama du secteur d'activité en étudiant la structure et l'évolution de chacune des branches qui le compose : automobile, véhicules industriels, cycles et motocycles, manutention et appar[...]texte imprimé
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Ce document est le résultat d'une étude dont l'objectif était d'analyser la diversité régionale des conditions d'entrée dans la vie active des jeunes issus de l'enseignement du second degré, selon les régions, durant la période 1975-1986. Elle a[...]texte imprimé
INTEFP - INSTITUT NATIONAL DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Lyon (1989; LYON,LONDRES,SARREBRUDK,LISBONNE) ; Bernard Doerflinger, Secrétaire ; Christiane Boutin, Secrétaire | 1990Au cours de son cycle de sessions nationales de 1989, l'INTEFP a étudié pour quatre pays européens, les politiques et les pratiques de gestion des ressources humaines des entreprises, dans la perspective de l'Acte unique européen. L'analyse, réa[...]texte imprimé
Bundesinstitut für Berufsbildung ; ZIB - ZENTRALINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG DER DDR.Berlin | Berlin : BIBB | Sonderveröffentlichung | 1990Table de correspondance entre les intitulés des formations d'ouvriers qualifiés telles qu'elles prévalaient depuis 1964 en RDA, et les appellations des formations correspondantes dispensés en RFA et tirées de la liste des "professions reconnues"[...]texte imprimé
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Marie-Hélène Dabat ; Michel Garrabe ; CEP - CENTRE D'ETUDES DE PROJETS.Montpellier ; Malik Hadj | 1990L'objectif de ce travail consiste à faire un diagnostic de l'apprentissage dans la région. La première étape effectue un repérage de tous les acteurs, reconstituant ainsi la carte de l'apprentissage dans la région. En identifiant les problèmes r[...]texte imprimé
Sylvie Catala ; SES ; Olivier Bouquillard, Éditeur scientifique | Paris : La Documentation française | Document Travail Emploi, ISSN 0762-252X | 1990Bilan des conditions d'insertion professionnelle des jeunes ayant bénéficié de l'une des trois mesures basées sur la formation en alternance : les SIVP (stages d'initiation à la vie professionnelle), les contrats de qualification et les contrats[...]texte imprimé
GREC - GROUPEMENT DE RECHERCHES D'ECHANGES ET DE COMMUNICATION.Vincennes | Vincennes : Groupement de Recherches d'Echanges et de Communication (GREC) | Cahier du GREC | 1990La formation en alternance doit-elle être considérée comme une innovation, un atout pour des publics de bas niveaux de qualification ? Plus spécifiquement, cette note aborde : - les problèmes rencontrés dans les rapports entre centres de format[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; François Aventur ; Philippe Bel ; Marie-José Charon ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; Corrine Dijoux ; Béatrice Fournier ; Malika Nehar ; Gille Lebris | Noisy-le-Grand : ADEP | 1990Bilan statistique de la formation professionnelle continue dans les régions en 1988. Il porte sur les programmes mis en oeuvre par l'Etat, les régions et les entreprises et rassemble, pour chacun d'eux, des données de base financières et physiqu[...]texte imprimé
François Aventur ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris | Paris : Délégation à la Formation Professionnelle | 1990Période couverte par le document : 1972-1989texte imprimé
Gérard Malglaive ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Jean-Pierre Le Goff ; Jean-Luc Ferrand ; Elisabeth Dugué ; Patrick Chevalier ; Catherine Levy | Paris : CNAM | [1990]Le propre d'une action de formation, tant globale que sectorielle, est d'être tournée vers l'emploi. L'objet de cette étude est d'examiner six opérations de formation "à initiative locale" pour y définir la part du problème de l'emploi. Trois th[...]texte imprimé
Susanne Sabat ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; Nicole Neye | Berlin : BIBB | Sonderveröffentlichung | 1990Le Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) publie régulièrement les résultats de ses travaux dans une publication spécifique, et ce depuis 1980. Sous forme de fiches, les projets de recherches achevés en 1989 font l'objet d'une présentation déta[...]texte imprimé
Le système dual allemand est basé sur l'existence d'environ 400 "professions reconnues" pour lesquelles la formation en alternance est dispensée. Ce répertoire fournit une approche originale de ces professions (et de la formation correspondante)[...]texte imprimé
Jérôme Dumoulin ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION (1990; GRENOBLE) ; Yves Saint-Jours ; AES - ASSOCIATION D'ECONOMIE SOCIALE (1990; GRENOBLE) ; Thierry Kamionka ; Bruno Jeandidier ; Antoine Chastand ; Marylène Coppi ; Chantal Euzeby ; Dominique Jafflin ; M. Moyse ; J. Danrey ; Gilbert Benhayoun ; Georges Bensaid ; Danièle Demoustier ; Elie Gallon ; Ahmed Aissi ; Claude Jacquier ; Miloud Kaddar ; Patrick Dubéchot ; Denise Bauer ; Alain Blanc ; Marie-Thérèse Rapiau ; Francis Calcoen ; Dominique Grenier ; Isabelle Lecointe ; Alexandre Kurc | 1990L'Association d'économie sociale organisait à Grenoble les 27 et 28 septembre 1990 les Xe journées de l'économie sociale sur le thème de "L'insertion des groupes vulnérables". Au sommaire : - Modélisation des transitions sur le marché de l'emplo[...]texte imprimé
Pierrette Briant ; CRESEP - CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EMPLOI ET LA PRODUCTION ; CONSEIL REGIONAL DU CENTRE.Orléans, Dédicataire ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) | Orléans : Centre de Recherche sur l'Emploi et la Production (CRESEP) | 1990Quel est le parcours professionnel des jeunes sortis d'apprentissage en 1986, en région Centre ? Cette enquête, réalisée à la demande du Conseil régional, permet de réinterroger cette promotion qui l'avait déjà été en 1987 et 1988 (voir aussi E-[...]texte imprimé
Bertrand Schwartz ; Roger Martin ; Henri Longeot ; AFDET - ASSOCIATION FRANCAISE POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE.Paris (1989; PARIS) ; Michel Rocard ; Robert Chapuis ; Jacques Combelles ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1989; PARIS) ; Michel Draghi ; André Laignel ; HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE (1989; PARIS) ; Jacques Delors ; Bernard Decomps ; INSTITUT DE L'ENTREPRISE.Paris (1989; PARIS) ; François Guiraud ; Jean-François Nallet ; UNESCO (1989; PARIS) ; Gerhard Welbers ; Robert Riviere ; Françoise Coutellier ; Gérard Porcher ; Jean-Pierre Soisson ; Paul Gormley ; José Antonio Fernandez ; M. Jaaskellainen ; Jean-Yves Terrier ; M. Dauge ; Pierre-Jean Andrieu ; Peter Rigney ; P. Mega voula ; Dr. Reitelmann ; Fiona Lea-Wilson ; Viviane Guini ; J. Dughera ; M. Noël ; M. Clercy ; M. Richard | 1990Ce colloque sur le thème de l'insertion professionnelle et sociale des jeunes sans qualification et en difficulté montre l'intérêt de la France et de la CEE pour ce problème. Il avait pour but de poser les jalons d'une politique communautaire en[...]texte imprimé
Livre magnifique autant par les illustrations que par le texte, qui nous mène tout au long du chemin du compagnon, de son voyage initiatique vers les métiers. Un historique du compagnonnage permet la compréhension du symbolisme et des notions vé[...]texte imprimé
Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Damien Brochier ; Annie Lamanthe ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France), Dédicataire | Aix-en-Provence : LEST | 1990En liaison avec les Missions locales pour l'insertion professionnelle et sociale des jeunes des régions Provence-Alpes-Côte d'Azur et Languedoc-Roussillon, les auteurs s'intéressent à l'évolution du contrat de qualification et plus particulièrem[...]texte imprimé
LERSCO - LABORATOIRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SOCIOLOGIQUES SUR LA CLASSE OUVRIERE ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) | 1990Afin de mieux saisir l'apport des Modules de repréparation à l'examen (MOREA), créés dans le Maine-et-Loire et la Loire-Atlantique depuis 3 ans, le CIA-CEREQ de Nantes a réalisé deux enquêtes dont les résultats sont présentés dans cette note. La[...]texte imprimé
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Jean-Claude Eicher ; Françoise Caillods, Éditeur scientifique ; IIPE - INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION (1988; PARIS) ; Georges Skorov ; Claude Tibi ; T. Neville Postlethwaite ; Miala Diambomba ; M. Levin henry ; Russell W. Rumberger ; J. Klees steven ; Carlos Tedesco juan ; Sylvain Lourie | Paris : UNESCO | 1990Depuis 25 ans, l'environnement économique a considérablement changé, et la planification de l'éducation doit s'y adapter. A l'occasion de son XXVe anniversaire en 1988, l'Institut International de Planification de l'Education (IIPE) a organisé à [...]Article : texte imprimé
Si, à lui seul, le montant des dépenses de formation n'autorise pas à conclure à la réalité de l'effort de formation, une recherche menée dans la région Rhône-Alpes, permet de repérer des expériences innovantes en matière de formation profession[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ; COMITE D'EVALUATION DES NOUVELLES QUALIFICATIONS.Paris | Paris : Comité d'évaluation des nouvelles qualifications | 1990L'opération nouvelles qualifications consiste à définir des cursus de formation qui permettent à des jeunes ayant un faible niveau de qualifications d'accéder à de nouvelles fonctions dans l'entreprise. Un Comité présidé par M. SARAZIN, a évalué[...]texte imprimé
Heidi Grützmacher ; Manfred Schiemann ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; Winand Kau ; Gustav Höcke ; Laszlo Alex | Berlin : BIBB | Berichte zur Beruflichen Bildung | 1990Les années 90 sont marquées par de profondes modifications dans l'enseignement technique et professionnel. Le secteur de l'artisanat en République fédérale d'Allemagne n'échappe pas à ce mouvement et connaît des évolutions importantes dans la de[...]texte imprimé
Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Philippe Capdevielle ; Frédéric Héran ; Monique Flasaquier, Traducteur ; PROJET MUST, Dédicataire ; Centre régional associé de Strasbourg (Strasbourg) ; Jorgen Mork ; Pascal Politanski | 1990Réalisé pour le projet MUST, ce rapport tente de mettre en relief le rôle des nouvelles technologies sur les modes d'organisation du travail. Il présente également les différentes solutions retenues par la France, le Royaume-Uni, l'Allemagne et [...]texte imprimé
Après avoir présenté rapidement l'enseignement technique et professionnel de quelques pays (RFA, Suède, Angleterre, France et Etats-Unis), et situé l'enjeu de ce type de formation en matière d'emploi, l'auteur dresse un bilan de la relation form[...]texte imprimé
Depuis la mise en place du Premier Pacte pour l'Emploi, il y a plus de dix ans, les dispositifs publics destinés à endiguer la montée du chômage ont pesé d'un poids croissant sur les modes d'insertion des jeunes. La promotion d'élèves sortie de [...]texte imprimé
Cette étude a pour objectif de mettre en valeur les politiques d'emplois et de qualifications dans le secteur garage- automobile sur le département des Yvelines. Au cours du second trimestre 1989, les prospecteurs placiers de l' ANPE ont recueil[...]Article : texte imprimé
Bernadette Courtois, dir. ; Francine Landry ; Gaston Pineau ; Jean-Pierre Theil ; Matthias Finger ; Amina Barkatoolah ; Pierre Dominice ; Nicole Roelens ; Marianne Gronemeyer ; Ettore Gelpi ; Jean-Guy Nadeau ; Jean-Louis Le Grand ; Michel Moyse ; Renée Houde ; Guy Bonvalot ; Christine Josso ; Brigitte Vezian ; Pierre Vermersch |Ce numéro tente de cerner la notion de "formation expérientielle" ou "apprentissage expérientiel", fort complexe et multiforme. Déjà bien implantée aux Etats-Unis, on la découvre aujourd'hui en France dans le principe des nouvelles démarches tel[...]Article : texte imprimé
Gérard Vanderpotte ; Vincent Merle ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Didier Gélot ; Caroline Guillot ; Gérard Neyrand ; Michèle Mansuy ; Jean-Luc Outin ; Francis Ginsbourger ; Marie-Jo Buffin ; Hélène Bézille ; Hugues Sibille ; Bernard Eme ; Jérôme Lion |Ce numéro est consacré à "l'employabilité" des éliminés de la modernisation que sont les demandeurs d'emploi de longue durée (DELD). Bien que les diverses contributions analysent la relative accélération du retour à l'emploi de ces actifs, a pri[...]Article : texte imprimé
L'Opération "Nouvelles qualifications" a été lancée en 1984 par Bertrand SCHWARTZ. Elle s'appuyait sur le constat de l'existence, dans l'entreprise, de fonctions intermédiaires entre celles de l'ouvrier spécialisé et celles du technicien, et qui[...]Article : texte imprimé
Au sommaire de ce dossier : une présentation des programmes communautaires actuellement en oeuvre, la formation professionnelle en Europe, la formation professionnelle des salariés dans la CEE, le "système dual" en RFA, l'éducation en Espagne, l[...]Article : texte imprimé
Depuis 1984, la plupart des travaux du Haut Comité Education-Economie s'attache à évaluer les performances du système éducatif français à l'aide d'un référentiel international. Dans cet article, l'auteur établit des comparaisons sur les taux de [...]Article : texte imprimé
Rapport de synthèse du symposium sur les "Innovations dans l'apprentissage et la formation" organisé par l'OCDE et le Ministère américain du travail en novembre 1988. Les travaux de cette réunion ont permis de tirer quelques enseignements des di[...]Article : texte imprimé
Cet article tente de voir pourquoi les jeunes (notamment les filles et les peu qualifiés) sont de plus en plus touchés par le chômage et la précarisation, malgré l'existence, depuis environ 15 ans d'un dispositif d'aide à l'insertion des jeunes [...]Article : texte imprimé
Dans le cadre du "Bilan de l'emploi 1988", cet article fait un point sur l'insertion des jeunes : l'apprentissage, la formation en alternance, les stages 16-25 ans. Période couverte par le document : 1988Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1988Article : texte imprimé
Au sommaire de cet article, un bilan du dispositif en faveur des chômeurs adultes en 1988 : la réinsertion en entreprise et les contrats de réinsertion en alternance (CRA), les stages de mise à niveau, les stages modulaires, les stages FNE/CLD, [...]Article : texte imprimé
Cet article étudie un phénomène jusqu'à présent négligé : l'apparition, entre 1900 et 1914, d'un débat sur le préapprentissage et des premières réalisations scolaires qui, dans les grandes villes, s'inscrivent dans cette perspective. Le problème[...]Article : texte imprimé
Tout le XIXè siècle est parcouru par un discours, multiforme, sur la crise de l'apprentissage : l'apprenti lui-même se fait rare dans les taxinomies, et s'anéantit dans la généralité du travail infantile ; la pratique elle-même, quand elle survi[...]Article : texte imprimé
Comme l'histoire de l'ensemble de l'enseignement technique, l'histoire de la création et du premier développement des centres d'apprentissage (1940-1960), devenus aujourd'hui les lycées professionnels, se situe au carrefour de plusieurs champs d[...]Article : texte imprimé
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Pour répondre à une nouvelle phase de son développement et pallier l'insuffisance du dispositif public en la matière, Peugeot crée, en 1930, dans son usine de Sochaux, une école d'apprentissage. D'emblée, celle-ci s'affirme comme une filière d'é[...]Article : texte imprimé
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L'analyse des spécificités institutionnelles en matière d'éducation et de formation professionnelle en Allemagne, au Royaume-uni, en France puis aux Etats-unis, met en évidence certaines difficultés de fonctionnement qui leur sont propres, mai[...]Article : texte imprimé
En présentant, pour l'ensemble de la Bourgogne, la formation et l'insertion professionnelle des apprentis de niveau V, l'auteur montre l'hétérogénéité des situations de cette population pendant l'apprentissage (orientation, entreprise d'accueil,[...]Article : texte imprimé
Catherine Agulhon ; Claude Pair ; Bernard Hillau ; Bernard Pabot ; Jean-Pierre Hedeline ; Guy Emerard ; Claude Durand-Prinborgne ; Georges Solaux ; Lucie Tanguy ; Bertrand Girod de l'Ain, Préfacier, etc. |La première partie de ce dossier se présente sous la forme d'un forum. B. Girod de l'Ain dans un texte intitulé "Les bacheliers professionnels s'inquiètent de leur avenir. Le désarroi des acharnés", fait la synthèse de trois enquêtes sur les bac[...]Article : texte imprimé
L'auteur livre ici les principaux résultats d'une enquête effectuée en 1987 sur l'utilisation des diverses formes de mesures jeunes. L'analyse statistique du recours aux SIVP ou aux contrats d'adaptation par les branches d'activité est faite en [...]Article : texte imprimé
Extraits des actes des 7èmes journées d'études du CNPF, dont le thème était "l'entreprise formatrice" (voir E-15-89), qui ont réuni de très nombreux chefs d'entreprise, présidents d'unions patronales, représentants des fédérations professionnell[...]Article : texte imprimé
PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris ; EVMB - PROGRAMME EMPLOI ET VALORISATION DES METIERS DU BATIMENT.Paris ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT ET DU LOGEMENT ; Jacotte Bobroff ; Philippe Casella ; Jean-Pierre Le Goff ; Lucie Tanguy ; Pierre Tripier ; Maria Vasconcellos |Le BTP est confronté de façon spécifique au problème du renouvellement de la main-d’œuvre qui se pose en termes qui évoluent : le niveau de recrutement, le contenu des diplômes, la référence aux savoirs, les qualités et aptitudes recherchées. [...]Article : texte imprimé
Evaluation des trois années d'expérimentation de l'opération "nouvelles qualifications" (1984-1987). L'objectif de celle-ci est de réussir l'insertion professionnelle des jeunes les moins qualifiés. Le dispositif se caractérise par l'immersion d[...]Article : texte imprimé
Extraits du Rapport numéro 3 du Haut Comité Education-Economie (octobre 1988, voir E-09-89) qui, dans le cadre d'une réflexion multiple sur l'alternance, constitue une nouvelle étape. Il traite, d'une part, de l'ouverture du système éducatif sur[...]Article : texte imprimé
Après une enquête auprès de 38 entreprises de diverses tailles dans le cadre d'une "Etude sur les conditions à réunir pour un meilleur fonctionnement des formations en alternance dans les entreprises" et donc sur l'application des mesures pour l[...]Article : texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Alfred Hardenacke ; Marj Cowan ; Richard Brown ; Maria-Helena Andre ; Françoise Theunissen ; Philippe Lenain ; Andras Benedek ; M. Frederix l. l. ; Theo Mensen ; José Antonio Gonçalves Sousa fialho ; Michael J. Adams |L'information sur la formation professionnelle au niveau européen paraît être primordiale. Il s'agit de cerner les spécificités de chaque pays et de choisir par quels canaux la diffuser. Ainsi les décideurs et acteurs doivent obtenir des informa[...]Article : texte imprimé
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Présentation des systèmes de formation en alternance, pour favoriser l'insertion professionnelle des jeunes, en Irlande, aux Pays-Bas et au Luxembourg. Ces présentations ont été retenues comme exemples parmi celles faites lors d'un rassemblement[...]texte imprimé
Cet ouvrage fait le point sur le dispositif d'apprentissage. Dans un premier temps il en présente la situation à l'aide de données chiffrées, il rappelle l'histoire de ce mode de formation et son évolution. Il fait aussi une large place au systè[...]texte imprimé
Annelore Chaberny ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; Klaus Parmentier ; Peter Schnur | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1989En 1974 l'IAB, Institut de recherche de l'Office fédéral du travail en RFA, publiait l'ABC-Handbuch contenant toutes les informations disponibles sur l'emploi et la formation de la population active. Depuis lors, ces données sont actualisées, po[...]texte imprimé
Bundesinstitut für Berufsbildung ; BUNDESMINISTER FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT.Bonn | Bad Honnef : Bock Verlag | Schriftenreihe Grundlagen und Perspektiven für Bildung und Wissenschaft | 1989Rapport annuel présenté par le Ministre fédéral de l'éducation et de la science ouest-allemand au gouvernement fédéral. Ce document dresse un bilan très complet de la formation professionnelle en RFA, tant au plan national que régional. Outre la[...]texte imprimé
Recueil des statistiques disponibles sur la formation professionnelle dans le cadre du système dual en RFA. Les chiffres portent sur l'année 1987 et rendent compte, entre autres, du nombre des apprentis, de leur ventilation selon les secteurs d'[...]texte imprimé
DATAR - DELEGATION A L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ET A L'ACTION SOCIALE (1989; MARSEILLE) ; COMITE SCIENTIFIQUE (1989; MARSEILLE) | 1989Rassemblant environ quatre cents participants venus de quinze pays, ce colloque ayant pour thème "Formation et développement régional en Europe à l'horizon du Marché Unique" a engagé une réflexion collective autour des questions suivantes : - pe[...]texte imprimé
Liste actualisée au 1er juillet 1989 des professions "reconnues", c'est-à -dire celles dont la formation est dispensée dans le cadre du système dual en R.F.A. Pour chaque profession, des informations complémentaires sur la durée de la formation, [...]texte imprimé
Damien Brochier ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Jean-Pierre Froment ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Jean-Jacques Silvestre | Aix-en-Provence : LEST | 1989Au titre des contrats de qualification et d'adaptation, dix jeunes demandeurs d'emploi ont bénéficié, sur le site industriel de Gardanne (Aluminium Péchiney), d'une formation de type alternée visant à leur transmettre une compétence professionne[...]texte imprimé
Marie-Christine Combes, Éditeur scientifique ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1989Depuis la loi sur la décentralisation de 1983, les régions sont devenues compétentes en matière de formation professionnelle et d'apprentissage et elles ont besoin d'informations pour gérer et développer au mieux leur système de formation profes[...]texte imprimé
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Chantal Attane, Éditeur scientifique ; CNPF - CONSEIL NATIONAL DU PATRONAT FRANCAIS (1988; DEAUVILLE) |Compte-rendu des 7èmes journées d'études du CNPF, sur le thème : "l'entreprise formatrice", qui ont réuni de très nombreux chefs d'entreprise, présidents d'unions patronales, représentants des fédérations professionnelles, présidents et directeu[...]texte imprimé
ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Michel Coudert ; CRCI - CHAMBRE REGIONALE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE D'AUVERGNE ; Eric Delpiano ; Hervé de Fouchier ; Georges Furnestin ; Marie-Geneviève Dias ; Serge Geneix ; Catherine Feuillatre ; Françoise Micouin ; CENTRE REGIONAL D'AUVERGNE.Clermont-Ferrand ; Fatima Gouga ; Virginie Grodzki ; Noël Roger ; INSEE Auvergne ; Anne-Marie Jeannerot ; Marielle Servant ; Josette Simonin ; DIRECTION REGIONALE D'AUVERGNE.Clermont-Ferrand ; Pierre Valadou ; Jean-Pierre Tomas ; GROUPE ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE.Clermont-Ferrand ; Philippe Trouvé | 1989La région Auvergne voulant se doter d'un observatoire permanent des emplois, des qualifications et de la formation, les acteurs économiques concernés ont rassemblé un certain nombre de données sur la situation actuelle sous forme de cahiers : - [...]texte imprimé
A. Lyon-Caen ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1988; PARIS) ; R. Hara ; SES (1988; PARIS) ; P. Osterman ; C. Thelot ; J. Freyssinet ; B. Perret ; H. Puel ; Christoph F. Buechtemann ; C. Hakim ; D. Tonneau ; Diane-Gabrielle Tremblay ; P. Rozenblatt ; F. Kessler ; M. Legrand ; F. Teyssier ; P. Auvergnon ; J.-C. Sciberras ; Claude Chetcuti ; C. Lenoir ; G. Caire ; P. Etienne ; B. Reynaud ; B.-A. Courault ; F.-J. Rérat ; Y. Moulier-Boutang ; J. Vincens ; M.-C. Combes ; S. Zilberman ; M. Maruani ; C. Nicole ; M. Lallement ; A. Autrand ; J. Amadieu ; N. Mercier | Paris : La Documentation française | Document Travail Emploi, ISSN 0762-252X | 1989Organisé par le Service des études et de la statistique du ministère du Travail pour le 10ème anniversaire de la revue Travail Emploi, ce colloque international avait pour thème les formes d'emploi. Plusieurs revues étrangères ont participé à so[...]texte imprimé
Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Jean-Paul Géhin ; Philippe Méhaut ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1989Ce rapport s'inscrit dans le cadre d'une recherche "Production et usage de la formation par et dans l'entreprise" menée sur 16 entreprises françaises, et en comparaison avec des entreprises allemandes, belges et italiennes. Dans une première par[...]Article : texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Jean Dupas ; Etienne Eynard ; Jean-Pierre Genestier ; Kristelle Ledun ; Georges Chanut ; Catherine Mathey-Pierre ; Jean-Pierre Fourcade ; Jean Unvoas ; Régis Lajonie ; Michel Fabre ; Patrick Raymond ; Gilles Reix ; Mireille Meunier ; Paul Dequiedt ; Alain Bourgeaux ; Christine Rodamel ; Odile Mortet ; François Wallerand ; Marc Jamain ; Jacques Boderiou ; Yves Salle ; Michel Aledo ; Jean Hermet ; Gérald Croce ; Jean-Louis Fourcade ; Claude Torra ; Frédérique Berestetsky ; Claude Demuriez ; Béatrice Charpy ; Madeleine Herbouiller ; Albert Abautret ; Jean-Claude Rodier |texte imprimé
Ahmed Ait Kaci ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; François Aventur ; SECRETARIAT D'ETAT CHARGE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1989L'expansion de la formation professionnelle au cours des dernières années a rendu nécessaire la mise au point d'outils d'évaluation. Dans cette perpective a été mis sur pied le Compte économique de la formation continue, conjointement par le BIP[...]texte imprimé
Le système dual de formation professionnelle en République fédérale d'Allemagne fait actuellement l'objet en France d'une attention toute particulière du fait de la plus grande efficacité qu'il semble démontrer sur le plan de l'insertion profess[...]texte imprimé
Guide pratique à destination des responsables d'entreprise et présentant les aspects législatifs des principaux dispositifs de formation des adultes et des jeunes : plan de formation, congé individuel de formation, la formation des jeunes dans l[...]texte imprimé
CRESEP - CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EMPLOI ET LA PRODUCTION ; CONSEIL REGIONAL DU CENTRE.Orléans, Dédicataire ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) | Orléans : Céreq-Centre associé.Orléans | 1989La présente étude s'inscrit dans le prolongement d'une recherche commencée en 1987 et consacrée au devenir professionnel des jeunes ayant quitté l'ensemble des Centres de Formation pour Apprentis (CFA) de la région Centre en 1986. Afin de départ[...]texte imprimé
Serge Zilberman ; Yvette Grelet ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1989L'enquête réalisée en décembre 1987, juin 1988 et décembre 1988 auprès de jeunes sortis de l'enseignement secondaire en juin 1986 vers la vie active, permet d'établir une classification de la population étudiée. Six classes retracent les différe[...]texte imprimé
Françoise Quéré ; PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris ; Jean-Pierre Le Goff ; EVMB - PROGRAMME EMPLOI ET VALORISATION DES METIERS DU BATIMENT.Paris | Paris : Plan Construction et Architecture | Expérimentations | 1989100 jeunes en difficulté ont été accueillis sur les grands chantiers Tête Défense, Grand Louvre et Opéra Bastille. Ils ont bénéficié de contrats d'adaptation et de qualification à durée indéterminée et ont été formés au métier de coffreur en bét[...]