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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1020 L'EMPLOI > MARCHE DU TRAVAIL > CHEMINEMENT PROFESSIONNEL > INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACCES A L'EMPLOI ;DEBOUCHE PROFESSIONNEL ;ENTREE DANS LA VIE ACTIVE ;INSERTION PERSPECTIVE D'EMPLOIVoir aussi |
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Le rendement salarial que les bacheliers professionnels et technologiques peuvent attendre de la poursuite de leurs études dépend de leur réussite, incertaine, au diplôme de niveau bac + 2. Le calcul de ce rendement est fondé sur le supplément d[...]Article : document électronique
Le système éducatif secondaire français, un système hiérarchisé et reposant sur des dualismes fortement structurants, a été modifié par la création du baccalauréat professionnel. Ce dispositif vise à offrir aux élèves en situation d'échec dans l[...]Article : texte imprimé
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Depuis le début des années 1970, on assiste à une érosion du modèle de l'emploi salarié à temps plein et à durée indéterminée comme « norme » d'emploi. Le développement rapide des « formes particulières d'emploi » au cours des deux dernières déc[...]Article : texte imprimé
La qualité de l'insertion professionnelle est fortement corrélée à la formation initiale. Les influences de cette dernière sont multiples. Elles se traduisent par un accès plus rapide et durable au monde du travail ainsi que des conditions d'emp[...]Article : document électronique
Au cours de l'année 1998, 742 000 jeunes ont quitté pour la première fois le système éducatif. Trois ans après, 82,4 % d'entre eux travaillent, 9,2 % sont au chômage et 8,4 % sont inactifs. Entre ces deux dates, toutefois, près de la moitié des [...]Article : document électronique
Les diplômes de niveau V (CAP, BEP, etc.) permettent moins que par le passé d'accéder à des emplois d'ouvriers ou d'employés qualifiés. Cette évolution conduit à s'interroger sur les facteurs qui conditionnent l'accès des jeunes à un emploi qual[...]Article : texte imprimé
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Le fait que le développement de la carrière est imbriqué dans le contexte plus large des rôles sociaux et des transitions caractérisant le cours de la vie est devenu un des centres d'intérêt remarquables en psychologie de l'orientation. Des trav[...]Article : document électronique
Une formation ne donne pas systématiquement accès aux métiers ou aux emplois auxquels elle est censée préparer. Cela tient à la fois à des dysfonctionnements du marché du travail et à la diversité des modes d'acquisition des compétences, de la f[...]Article : document électronique
Le lien entre formation et métier dépasse largement le concept formel d'une adéquation mécanique, souvent démentie par les faits : il est possible d'accéder à un même métier à partir de spécialités de formation très différentes. Pour analyser ce[...]Article : texte imprimé
Les futurs jeunes diplômés qui multiplient les stages dans les entreprises en cours d'études apprécient généralement l'expérience, sauf...les relations avec les "hiérarchiques".Article : document électronique
En permettant l'acquisition et le transfert de savoirs et en facilitant l'adaptation des travailleurs à la demande d'emploi des entreprises, la formation en cours de vie active (formation continue) est susceptible de freiner le développement de [...]Article : texte imprimé
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Marie Duru-Bellat ; Florence Lefresne, Éditeur scientifique ; Thierry Colin ; Gaël Ryk ; Jean-Paul Caille ; Pascale Poulet-Coulibando ; Dominique Glasman ; Alice Davaillon ; Emmanuelle Nauze-Fichet ; Bernard Lahire ; Bertrand Dubreuil ; Hubert Lesigne ; Valérie Caillet ; Mathias Millet ; Eric Maurin ; Pierre Merle ; Gérard Chauveau ; Thomas Picketty ; Denis Meuret ; Catherine Agulhon ; Arlette Meunier ; Céline Gasquet ; Danielle Multinu ; Robert Castel ; Dominique Charvet ; Antoine Richard ; Josiane Teissier ; Florence Lefresne ; Denis Castra ; José Rose ; Stéphane Beaud ; Michel Pialoux ; Marie Salognon ; Marcel Crahay ; Arlette Delhaxhe ; François Dubet ; Catherine Béduwé |Ce dossier présente différents articles répertoriés selon 4 thématiques : Qui sont les jeunes non qualifiés ? ; Echec à l'école, échec de l'école ? ; L'insertion des jeunes non qualifiés ; Regards comparatifs et tendances.Article : texte imprimé
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CES - Conseil économique et social (Paris) ; Jean-Louis Walter, Secrétaire |Si les politiques publiques visent en priorité l'insertion professionnelle des jeunes les moins qualifiés, il devient aujourd'hui nécessaire de prolonger la réflexion en direction des jeunes issus de l'enseignement supérieur, qu'ils soient diplô[...]Article : texte imprimé
Jean Gordon ; Françoise Dax-Boyer, Éditeur scientifique ; Vincent Graulet ; Emmanuelle Gardan ; Vicki Donlevy ; Marie-Charlotte Ménard ; Fernanda Mora ; Martine Paty ; Janie Cabanat ; Michèle Colin ; Christy Parris ; Michel Rouah ; Céline Viguie ; Elisabeth Dugué ; Anne Verger ; Daniela Chiti ; Laurence Emin ; Pascale de Rozario ; François Boltz ; Stéphane Heroult |Article : texte imprimé
L'insertion professionnelle des jeunes de parents immigrés reste une question majeure. Les difficultés d'accès à l'emploi se doublent pour eux d'un fort ressentiment à l'égard du monde professionnel et de la conviction d'être employés au-dessous[...]Article : texte imprimé
En prenant appui sur une orientation centrale de la Stratégie européenne pour l'emploi - adapter les systèmes indemnitaires afin d'élargir l'accès à l'emploi - il est proposé d'examiner les effets des politiques d'emploi en privilégiant trois ax[...]Article : texte imprimé
Posséder un diplôme de l'enseignement supérieur constitue un atout certain pour les jeunes femmes en quête d'emploi. Toutefois, ce n'est plus une condition suffisante. Une enquête menée auprès d'étudiantes de l'université de Valenciennes montre [...]Article : texte imprimé
Ce dossier comprend les articles suivants : Les rapports aux services publics des usagers et agents de milieux populaires : quels effets des réformes de "modernisation"? ; La petite fonction publique, monde stable et séparé ? L'exemple des facte[...]Article : texte imprimé
Si la notion d'insertion se décline au singulier, elle a toutefois connu des significations variables depuis le début des années 80. S'appuyant, entres autres, sur l'analyse d'un corpus de circulaires parus entre 1982 et 1993, cet article en dép[...]Article : texte imprimé
Huit ans d'études au minimum après le baccalauréat, le doctorat vient clôturer un cursus de haut niveau. Il n'est pas pour autant une garantie contre les difficultés sur le marché du travail. À partir de 2001, les docteurs ont, comme tous les au[...]Article : texte imprimé
L'objectif de notre article est de proposer une analyse économétrique des disparités d'accès aux emplois et de rémunérations entre jeunes issus de l'immigration et jeunes d'origine française. À partir d'une cohorte de jeunes quittant l'enseignem[...]Article : texte imprimé
François Fontaine ; Lionel Page ; Rachid Boumahdi ; Jean-François Giret ; Michel Duee ; Arnaud Bilek |Ce dossier a pour sommaire: Inégalités sociales et inégalités salariales - Le rôle des réseaux de relations; Des inégalités sociales aux inégalités scolaires - Choix éducatifs et Prospect Theory; Une analyse économétrique des disparités d'accès [...]Article : document électronique
Although unemployment is endemic among those under 25 years of age, we still do not have a very clear picture of the young people who continue to haunt the fringes of the labour market after leaving the educational system. One tends to imagine t[...]Article : texte imprimé
English abstract : In the context of evolution of law in France concerning equality between men and women and discrimination, this paper shows discrimination between young men and women (of French and foreign origin) in their entry path into the[...]Article : texte imprimé
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Benoît Mahy, dir. ; Robert Plasman, dir. ; Matthieu Bunel ; François Rycx, dir. ; Maarten Goos ; Alan Manning ; Giovanni Guidetti ; Massimiliano Mazzanti ; Thierry Lallemand ; Stephen Bouquin ; Olivier Joseph ; Séverine Lemière ; Danièle Meulders |Article : texte imprimé
Sonia Milliard ; Somoudom Inthavong ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur |En 2003, 6 % des jeunes de 17 ans de la région PACA présentaient de grandes difficultés de lecture. Dans une société où la place de l'écrit est de plus en plus importante, ce constat est préoccupant pour ces jeunes appelés à entrer sur le marché[...]Article : texte imprimé
Alain Frickey ; Jake Murdoch ; Jean-Luc Primon, Auteur |A menudo de origen social desfavorecido, proporcionalmente son menos los jóvenes surgidos de la inmigración que continuan los estudios después del nivel de bachillerato. Cuando lo hacen, su paso por la enseñanza superior no siempre logra aligera[...]Article : texte imprimé
Dominique Velche ; Sylvie Cohu ; Diane Lequet-Slama ; Wendelin Reich ; Dimitris Michailakis ; Lina Waterplas ; Erik Samoy ; Patricia Thornton ; Gerhard Igl ; Philip R. De Jong ; L. De Vos edwin ; Philippe Didier-Courbin ; Pascale Gilbert ; Pierre Romien ; Joël Zaffran ; François Sicot ; Bernard Azema ; Nathalie Martinez |Article : texte imprimé
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Michèle Mansuy ; Claude Minni ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |Les jeunes qui ont terminé leurs études depuis au plus dix années se répartissent très inégalement dans les différents secteurs du tertiaire. Ces jeunes, qu'on qualifiera de « jeunes actifs », y occupent plus du tiers des emplois dans dix secteu[...]Article : texte imprimé
En 2000 un gran grupo de la industria automotriz efectuó importantes contrataciones en varias filiales europeas. Esta operación permite reconstruir en diferentes paÃses la llegada de los jóvenes a los puestos de operarios no calificados. Estas c[...]Article : texte imprimé
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Même lorsqu'ils sont a priori stabilisés dans l'emploi, les jeunes sont en début de parcours professionnel plus mobiles que l'ensemble des actifs. Près d'un tiers change d'entreprise au cours de leur quatrième ou cinquième année de vie active. P[...]Article : texte imprimé
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L’analyse vise à déterminer l’impact de la formation professionnelle sur l’emploi et le revenu des jeunes adultes. Elle compare, à cette fin, les jeunes adultes qui n’ont pas été au-delà de la scolarité obligatoire avec ceux qui ont suivi, à l’i[...]Article : document électronique
La recherche rapportée dans cet article avait pour but de mieux comprendre les dimensions intervenant dans les processus d’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur. Au niveau théorique et conceptuel, nous avons utilisé [...]texte imprimé
Roger Sue ; CONSEIL GENERAL DE L'ALLIER (2005; VICHY) ; Henri Eckert ; INJEP - INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (2005; VICHY) ; Agnès Pecolo ; David Lebreton ; Thierry Morel ; Yann Lasnier ; Dominique Delaveau jean ; Alain Marois ; Christine Merlin ; Maryvonne Magaud ; Guillaume Rodelet ; Chantal de Linares ; Nicolas Delesque ; Claude Moraël ; Valérie Beguet ; François Chobeaux ; Pierre Laulagnet ; Marie-Pierre Pernette ; Hélène Oyer leroy ; Sylvie Pambet ; Didier Jupin ; Benjamin Emeriaud ; Anne Piguet ; Jean Chiris ; Jean-Philippe Pierron ; Philippe Llamas ; Raoul Diat ; Hugues Bazin ; Michel Casse ; Philippe Secrestan | Vichy : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) | 2005texte imprimé
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Dominique Meurs ; CEE - CENTRE D'ETUDES DE L'EMPLOI (2005; [PARIS]) ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE (2005; [PARIS]) ; Christian Bessy ; Pierre-Michel Menger ; MINISTERE DELEGUE A LA RECHERCHE (2005; [PARIS]) ; Loïc Cadin ; Pascaline Costa ; Francis Guérin ; Danièle Hanet ; Colin Marchika ; Quentin Urban ; Nicole Kerschen ; Louis Chauvel ; S. Lenfle ; Christophe Midler ; Lise Gastaldi ; Francis Six ; Anne-Marie Waser ; Emmanuelle Savignac ; Georges Gloukoviezoff ; Bruno Tinel ; Marcelle Duc ; Laure Ortiz ; Valérie Larrosa ; Olivier Lenay ; Jean-Claude Moisdon ; Gilles Jeannot ; Viviane Claude ; Florence Audier ; Vanessa Di Paola ; Marion Lambert ; Stéphanie Moullet ; Coralie Perez ; François Gaudu | [Paris] : s.e | 2005texte imprimé
Nicolas Farvaque ; POLYTECHNICUM MARNE-LA-VALLEE ; ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES DE MARNE-LA-VALLEE ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Université de Marne-La-Vallée ; IDHE-INSTITUTIONS ET DYNAMIQUES HISTORIQUES DE L'ECONOMIE ; ENS - ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE CACHAN | Cachan : Institutions et Dynamiques Historiques de l'Economie (IDHE) | 2005L'approche par les capacités (AC) est un cadre d'évaluation des situations individuelles et sociales proposé par Amartya Sen. La thèse présente l'intérêt et les limites de ce cadre pour analyser l'action publique et le rôle des institutions en m[...]texte imprimé
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Joëlle Cicchini ; Pauline Domingo ; OBSERVATOIRE DES RESULTATS DE L'UNIVERSITE PARIS I, Dédicataire ; Célia Firmin | Paris : Université de Paris I | 2005texte imprimé
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Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Dominique Fournié ; Claudine Magne, Collaborateur | Marseille : Céreq | 2005texte imprimé
Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Dominique Fournié ; Claudine Magne, Collaborateur | Marseille : Céreq | Relief | 2005En 1998, le ministère de l'Éducation nationale a chargé le Céreq de suivre la mise en oeuvre du programme " Nouveaux services, emplois-jeunes " au sein des établissements scolaires. Il s'agissait de répondre, dans la durée, à trois ensembles de [...]texte imprimé
Mahrez Okba ; AGEFIPH - Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (Bagneux) ; Eve Cohen ; Elisabeth Cressard ; Laure Gayraud ; Pascale Gilbert ; Charline Hatot ; Claudine Souhami ; Françoise Tuchman ; Jacques Baudez ; Gilbert De Stefano ; Olivier Jocteur monrozier ; Arnaud Lenoir ; Philippe Mesleard ; Pierre Mormiche ; Dominique Pouchard ; Philippe Raynaud ; Patrick Soulisse | Bagneux : AGEFIPH | 2005texte imprimé
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L'objectif des 80% d'une classe d'âge au niveau du baccalauréat a rencontré une large adhésion dans l'opinion publique. Entre 1985 et 1995, la proportion de bacheliers a doublé et aujourd'hui malgré un léger tassement, 6 jeunes sur 10 obtiennen[...]texte imprimé
Pour que l'entreprise reste un lieu privilégié de socialisation quotidienne, l'enquête menée sans tabous par l'auteure permet de mesurer le chemin qui reste à parcourir. (Electre)texte imprimé
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Hervé Prévost ; André Jacob, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 2005Comprendre les constructions et les articulations réalisées entre la vie personnelle, professionnelle et affective des jeunes adultes est l'objectif des recherches présentées dans cet ouvrage. Il s'agit de concevoir comment la personne se forme,[...]texte imprimé
Jean-François Lochet ; Laurence Lizé ; AES - ASSOCIATION D'ECONOMIE SOCIALE, Dédicataire | Paris : L'Harmattan | 2005Comment s'organise l'accès à l'emploi stable pour les jeunes opérateurs non qualifiés d'une grande entreprise automobile ? Les questions de l'embauche comme intégration et du renouvellement du marché interne de l'entreprise se placent au centre [...]texte imprimé
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Ce document est extrait d'un rapport remis au Commissariat général du Plan en mars 2004.texte imprimé
Florence Audier ; Vanessa Di Paola ; CEE - CENTRE D'ETUDES DE L'EMPLOI (2005; [PARIS]) ; Marion Lambert ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE (2005; [PARIS]) ; Dominique Meurs ; MINISTERE DELEGUE A LA RECHERCHE (2005; [PARIS]) ; Stéphanie Moullet ; Coralie Perez | [Paris] : s.e | 2005texte imprimé
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CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ; Magali Danner ; MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION, Dédicataire ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Gilles Galodé | Dijon : Institut de recherche sur l'education (IREDU) | 2005Cette enquête qui s'appuie sur une promotion nationale de diplômés du cycle long des écoles supérieures d'art, est la première étude réalisée sur le sujet depuis vingt ans. Elle porte sur l'ensemble d'une promotion de diplômés titulaires du DNSE[...]texte imprimé
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Cette recherche a pour objectif de mieux comprendre les phénomènes de discrimination sur le marché du travail. L’idée est de déterminer si le sexe ou l’origine nationale des jeunes, variables supposées sans conséquence sur leur productivité dans[...]texte imprimé
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Jean-Pierre Terrail, Éditeur scientifique ; Stella Baruk ; Jérôme Deauvieau ; Geneviève Krick ; Christian Laval ; Laurence Ould-Ferhat ; Colette Ouzilou ; Tristan Poullaouec | Paris : La Dispute | L'état des lieux | 2005L'ambition égalitaire de l'école unique fait l'objet d'un large débat public. En effet, si l'école unique a eu des effets démocratiques, on constate néanmoins la persistance d'un taux élevé d'échec et d'inégalité des chances. Avec le dispositif [...]texte imprimé
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Le dispositif Emplois-jeunes à l'Education nationale a généré une condition d'emploi nouvelle donnant à voir des évolutions sociales à portée plus générale, en termes de rapports à l'activité et de pratiques d'emploi. Tout d'abord, elle a partic[...]texte imprimé
Nathalie Quintero ; Stéphanie Girod ; Sylvie-Anne Mériot ; TRANSFERS, Dédicataire | 2005, 2004texte imprimé
Mickaële Molinari-Perrier ; ONMAS-OBSERVATOIRE NATIONAL DES METIERS DE L'ANIMATION ET DU SPORT | Paris : La Documentation française | 2005L'ouvrage est constitué de quatre parties : "Les prémices de la professionnalisation des loisirs organisés", "Un état des lieux en construction", "Des observations et des réseaux à développer" et "Des ouvertures et des interrogations en perspect[...]texte imprimé
Christian Tutin ; Françoise Riviere, Éditeur scientifique ; Raoul Lucas ; Karin Radojcic, Éditeur scientifique ; Guillaume Brionne ; Michel Vernières, Éditeur scientifique ; Julien Mallin ; Jean-Marc Rizzo ; Jean-Yves Rochoux ; Hughes Juricic ; Christian Saad ; Marie-Ingrid Brézé ; Gilles Joseph | s.l. : s.e. | 2005cette étude propose un regard historique du développement de l'enseignement supérieur dans les DOM, avec un regard particulier sur la croissance des effectifs, leur composition socio-démographique par filières ainsi que leur mode d'alimentation[...]texte imprimé
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Christian Marquette ; Isabelle Marion ; TRANSFERS, Dédicataire ; Nathalie Quintero ; Stéphanie Girod ; Sylvie-Anne Mériot ; Ewan Oiry ; Alain Savoyant | Marseille : Céreq | 2005texte imprimé
Charles Hadji ; Alain Fernex ; Tino Bargel ; Werner Georg ; Josep Masjuan ; Bettina Grimmer ; Laurent Lima ; Monika Schmidt ; Héléna Troiano | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Recherches et études | 2005Les étudiants européens sont l'objet d'une vaste enquête conduite en 2001-2002 par le réseau de la FREREF (Fondation des Régions Européennes pour la Recherche en Education et en Formation). Cette enquête, par questionnaires, menée dans trois rég[...]texte imprimé
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Réflexion sur le système scolaire vu comme un moyen pour la société française de faire émerger une élite, mais qui génère des inégalités en éliminant plutôt qu'en donnant une deuxième chance. (Electre)texte imprimé
En Suisse, le modèle d'intégration professionnelle collectif régissant traditionnellement l'entrée des jeunes dans le monde du travail s'érode. Défini et mis en place durant les années 70 par les entreprises, associations professionnelles et sys[...]texte imprimé
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Burkart Sellin ; Jean-Luc Guyot, Éditeur scientifique ; Maïten Bel ; Christine Mainguet, Éditeur scientifique ; Béatrice Van Haeperen, Éditeur scientifique ; Paul Bélanger ; Fabienne Berton ; Sylvie Chiousse ; Anne Déprez ; Pierre Doray ; Bénédicte Gendron ; Christian Maroy ; Béatrice Van Haeperen ; Patrick Werquin ; Anne West | Bruxelles : De Boeck Université | Economie société région | 2005Comment se traduit concrètement l'exhortation à la formation continue qui traverse actuellement les discours des instances ? Aborde cette question, en portant un regard critique sur les enjeux et les dynamiques du champ de la formation, les posi[...]texte imprimé
Christian Forestier, Préfacier, etc. ; Bruno Moschetto, Éditeur scientifique ; Alain Bournazel | Paris : Sefi éditions | Les classiques. Education et formation | 2005Quelles sont les grandes évolutions et étapes de la formation professionnelle continue en France ? Cet ouvrage aborde de façon détaillée et documentée les grands thèmes de la formation des adultes. Une première partie traite le contexte de l'éme[...]texte imprimé
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Jean-François Giret, dir. ; Alberto Lopez, dir. ; José Rose, dir. | Paris : La Découverte | Recherches | 2005Quelles relations existe-t-il entre formation et emploi en début de vie active ? Faut-il adapter la formation au marché du travail à travers les politiques éducatives ? Pour répondre aux interrogations des décideurs du champ formation-emploi, le[...]