Article : texte imprimé

Les sortants sans diplôme de l'enseignement supérieur : temporalités de l'abandon et profils des décrocheurs.

Nicolas Gury |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 36 - n° 2, juin 2007)

L'originalité de ce travail est de montrer que le processus de décrochage en premier cycle de l'enseignement supérieur ne répond pas à une logique unique. Au contraire, en analysant le rapport au temps des différents individus qui sortent sans d[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Les représentations de la grande difficulté scolaire par les enseignants.

Chi-Lan Do ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 07.16, mai 2007)

Les enseignants du premier et second degrés ont des représentations semblables de la grande difficulté scolaire dont ils attribuent principalement l'origine à l'environnement de l'élève. Ils la distinguent par son ancrage dans la durée et s'acc[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Résultats définitifs de la session 2006 du baccalauréat.

Delphine Perelmuter ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 07.15, mai 2007)

Avec 639 000 candidats et 524 000 lauréats, le taux de réussite à la session 2006 du baccalauréat atteint 82,1 %. Ce taux est supérieur à ceux de toutes les sessions précédentes. La réussite dans la filière générale atteint 86,6 % (+ 2,5 points [...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

L'expérimentation "Lycée de toutes les chances" : un premier bilan.

Gilles Ferréol |

Dans Revue de l'IRES (n° 54, 2007/2)

L'opération "Lycée de toutes les chances", mise en place dès septembre 1999 dans l'académie de Lille, tranche avec d'autres expérimentations par son ampleur, son degré de structuration, ses modalités de fonctionnement et ses sources de financeme[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

La réussite en licence professionnelle.

Danielle Prouteau ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 07.13, avril 2007)

La licence professionnelle, mise en place à la rentrée 2000, accueille des diplômés de niveau bac + 2 ; elle se prépare en un an. La réussite des étudiants inscrits pour la première fois dans cette formation à la rentrée universitaire 2003 est p[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

L'estime de soi, enjeu éducatif pour préparer à la vie professionnelle

Marie de Besses |

Dans Formation emploi (n° 98, avril-juin 2007)

Nos études sur les parcours formation-insertion de jeunes passés par l'enseignement professionnel visent à éclairer l'action éducative en lycée professionnel. Elles ont mobilisé des matériaux quantitatifs et qualitatifs. L'orientation vers une s[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Formation initiale, orientations et diplômes de 1985 à 2002.

Sébastien Durier ; Pascale Poulet-Coulibando |

Dans Education et formations (n° 74, avril 2007)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Mesurer les inégalités sociales de scolarisation : méthodes et résultats. Thème 1.

Marion Selz ; Marie-Laurence Jaspar ; Sylvain Broccolichi ; Françoise Oeuvrard ; Pascale Poulet-Coulibando ; Choukri Ben Ayed ; Catherine Mathey-Pierre ; Danièle Trancart ; Olivia Sautory ; Louis-André Vallet |

Dans Education et formations (n° 74, avril 2007)

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Perception du système éducatif et projet d'avenir des enfants d'immigrés.

Jean-Paul Caille |

Dans Education et formations (n° 74, avril 2007)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Insertion, biographisation, éducation. Champs et problématiques de l'insertion. Numéro thématique.

Jean-Jacques Schaller ; Jean Guichard ; Jean Biarnès, Éditeur scientifique ; Christine Delory-Momberger, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Boutinet ; Daniel Feldhendler ; Michel Dispagne ; Izabel Galvao |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 36 - n° 1, mars 2007)

La mondialisation économique et technologique a transformé les conditions du travail et a introduit des facteurs din'stabilité et de précarité qui se traduisent par un accès plus difficile à l'emploi et par un chômage de masse. Pour répondre à c[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Les représentations de la grande difficulté scolaire par les enseignants. Année scolaire 2005-2006.

François Alluin ; Chi-Lan Do |

Dans Les dossiers (n° 182, mars 2007)

L'étude lancée par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance s'est appuyée sur la participation de 384 professeurs des écoles des trois niveaux de C.P., C.E.2. et C.M.2. et 1 038 professeurs de collège de six disciplin[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Des établissements qui font la différence ? Quelques éclairages de la recherche.

Olivier Rey |

Dans Administration et éducation (n° 113, février 2007)

Plus d'information...

texte imprimé

20 questions sur la vie étudiante. Panorama des savoirs.

Olivier Galland ; Nathalie Beaupère ; Florence Kunian ; Observatoire de la vie étudiante, Dédicataire ; Saeed Paivandi ; Jean-François Giret ; Ronan Vourc'h ; Louis Gruel ; Nicolas Gury ; Sandra Zilloniz ; Guillaume Houzel | Paris : La Documentation française | 2007

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

L'abandon des études supérieures. Rapport réalisé pour l'Observatoire national de la vie étudiante.

Louis Gruel, Préfacier, etc. ; Nathalie Beaupère ; Observatoire de la vie étudiante, Dédicataire ; Lucile Chalumeau ; Nicolas Gury ; Cédric Hugrée | Paris : La Documentation française | Panorama des savoirs | 2007

Près de 90 000 jeunes par an sortent sans diplôme de l'enseignement supérieur. Cet ouvrage présente une synthèse des travaux consacrés à ce problème. Après une présentation méthodologique, une première étude montre en quoi l'enseignement supérie[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

L'action publique d'aide à l'orientation 1981-2001. Recomposition de l'intervention sociale et action publique locale : le cas des Missions locales et de l'entrée de la Région dans les politiques d'insertion des jeunes en Rhône-Alpes.

François Jousserandot ; Université Pierre Mendès France (Grenoble) ; INSTITUT D'ETUDES POLITIQUES | 2007

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Aspirations et parcours scolaires des jeunes issus de l'immigration : réussites et désillusions, transmission et rupture entre générations : Communication aux 3èmes Rencontres Jeunes et sociétés en Europe et autour de la Méditerranée, 24-26 octobre 2007 à Marseille

Annick Kieffer ; Yaël Brinbaum ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Rencontres Jeunes & Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée (3; 24-26 Octobre 2007; Marseille) | [s.l] : s.e. | 2007

Période couverte par le document : 1995-2002

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Careers of university graduates. Views and experiences in comparative perspectives.

Harald Schomburg ; Brenda Johnston ; Ulrich Teichler, Éditeur scientifique ; Brenda Little ; Jake Murdoch ; Jean-Jacques Paul ; Jim Allen ; Rolf Van der Velden ; Trine Stavik ; Clara Ase arnesen ; José Garcia-Montalvo ; José-Ginés Mora ; Adela Garcia-Aracil ; Paul Kellermann ; Osmo Kivinen ; Jouni Nurmi ; Gunhild Sagmeister ; Torgerdur Einarsdottir ; Roberto Moscati ; Michele Rostan ; Volker Jahr ; Egbert de Weert | Berlin : Springer | Higher education dynamics | 2007

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Cheminements des jeunes canadiens des études au marché du travail : résultats de l'enquête auprès des jeunes en transition.

Darcy Hango ; Patrice de Broucker ; RCRPP - RESEAUX CANADIENS DE RECHERCHE EN POLITIQUES PUBLIQUES ; STATISTIQUE CANADA | Ottawa : Reseaux canadiens de recherche en politiques publiques (RCRPP) | Rapport de recherche des RCRPP Voies d'accès au marché du travail n° 5 | 2007

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Comment réussir sa première année à l'université dans le domaine des sciences. Rapport remis à Madame la Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche le 10 octobre 2007 : Rapport de l'Académie des sciences, Groupe de travail "Réforme de l'enseignement supérieur en France dans le domaine des sciences"

Académie des sciences (France) ; Institut de France (Paris) ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris), Dédicataire | Paris : Académie des sciences | 2007

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Comprendre l'échec scolaire. Elèves en difficultés et dispositifs pédagogiques.

Elisabeth Bautier, Préfacier, etc. ; Stéphane Bonnéry | Paris : La Dispute | 2007

Elèves " en grande difficulté ", " en échec ", " perturbateurs ". Cet ouvrage tente de dévoiler ce que masquent ces désignations ordinaires. Que nous apprennent ces élèves sur la façon dont se construit la difficulté scolaire ? Que nous apprenne[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Une école pour chacun.

Jean-Michel Wavelet | Paris : L'Harmattan | 2007

L'adjoint de l'inspection académique de la Meuse propose une réflexion sur la prise en compte dans l'enseignement primaire de la diversité des publics scolaires, des différences dans la capacité d'attention, de compréhension et de communication [...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Les effets de la démocratisation de l'enseignement en France : une étude empirique. Thèse de doctorat en Sciences économiques.

Estelle Viger ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE ; UFR DE SCIENCES ECONOMIQUES | Paris : Université de Paris I - Panthéon Sorbonne | 2007

Cette thèse met en évidence l'impact de la massification de l'éducation des années 80 sur le taux de rendement des études en France de 1983 à 2002. En outre, elle permet de faire le point sur l'avancée des techniques économétriques qui se sont d[...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

L'émergence de l'âge adulte, une nouvelle étape du parcours de vie. Implications pour le développement de politiques. Document de discussion.

Stéphanie Gaudet ; GOUVERNEMENT DU CANADA ; PROJET DE RECHERCHES SUR LES POLITIQUES | Ottawa : Université d'Ottawa | Projet du PRP Investir dans la jeunesse | décembre 2007

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

Enquête en Bretagne sur les premiers pas dans la vie active de la Génération 2001 (élèves, apprentis, étudiants). Statégie régionale emploi formation. Février 2007.

Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; Sandrine Fontaine ; Valérie Roux ; REGION BRETAGNE, Dédicataire ; Nathalie Marchal ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Nicolas Gury ; Aurélie Hess-Miglioretti ; Céline Gasquet ; UNIVERSITE DE RENNES I | Rennes : Région Bretagne | 2007

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

L'environnement scolaire, quels effets sur les aspirations "individuelles" ? Le cas de l'entrée dans l'enseignement supérieur. Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation.

Nadia Nakhili ; Université de Bourgogne (Dijon) ; FACULTE DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Dijon : Université de Bourgogne | 2007

L'objet de cette recherche est d'analyser les différences d'aspirations et de choix d'orientation à l'entrée dans l'enseignement supérieur. Il s'agit plus particulièrement de déterminer dans quelle mesure les choix « individuels », qui ne sont p[...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

Une formation qualifiante différée pour les jeunes non diplômés ? : un éclairage à partir du cheminement de jeunes sortis du système éducatif en 1998

Alberto Lopez, dir. ; Marie de Besses ; Benoît Cart ; Céline Gasquet ; Virginie Mora ; Philippe Mouy ; Elise Verley | Marseille : Céreq | Relief | 2007

Après un éclairage statistique établi à partir des données issues de l'enquête Génération 1998, les auteurs ont cherché à mieux comprendre les postures de jeunes sortis sans diplôme du système éducatif face à une offre de formation qualifiante. [...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Grandir en banlieue : parcours et devenir de jeunes Français d'origine maghrébine.

Emmanuelle Santelli | Paris : Centre d'Information et d'Etudes sur les Migrations Internationales (Ciemi) | Planète migrations | 2007

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

L'insertion dans l'hôtellerie-restauration : entre vocations et transitions

Sylvie Monchatre | Marseille : Céreq | Relief | 2007

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

L'insertion des non-diplômés de l'enseignement supérieur : réversibilités d'un échec et imbrication entre trajectoires scolaire et professionnelle

Nicolas Gury ; Stéphanie Moullet ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIV; 30-31 mai 2007; Orléans) | Marseille : Céreq | Relief | 2007

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Insertion professionnelle des diplômés. DESS. Promotion 2003-2004 + L'écho de l'ORESB n° 3.

Sylvie Dagorne ; REGION BRETAGNE, Dédicataire ; Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (Rennes) ; Amélie Gicquel ; UNIVERSITE DE RENNES II - HAUTE-BRETAGNE ; UNIVERSITE DE RENNES I ; UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD ; UNIVERSITE DE BRETAGNE OCCIDENTALE.Brest | Rennes : Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (ORESB) | 2007

Période couverte par le document : 2003-2004

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Les jeunes et le travail.

Claude Trottier ; Sylvain Bourdon, Éditeur scientifique ; Mircea Vultur, Éditeur scientifique ; Madeleine Gauthier ; Johanne Charbonneau ; Jacques Hamel ; Marc Molgat ; Liette Goyer ; Frédéric Deschenaux ; Claude Laflamme ; Jacques Roy ; Éléna Laroche ; Jean-Pierre Brun ; Jean Bernier ; Charles Fleury ; Daniel Mercure | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | 2007

Dans la perspective des transformations qu'ont connues les sociétés occidentales au cours des deux dernières décennies, qu'en est-il du travail des jeunes ? Fruit d'un projet collectif de l'Observatoire jeunes et société, il réunit des textes or[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

"Ni tout-à-fait le même, ni tout-à-fait un autre" Étude de cas sur les conditions de réussites scolaires "paradoxales" en contexte de discrimination positive : Communication aux 3èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée à Marseille du 24 au 26 Octobre 2007

Hélène Buisson-Fenet ; Séverine Landrier ; Rencontres Jeunes & Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée (3; 24-26 Octobre 2007; Marseille) | [s.l] : s.e. | 2007

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

La nouvelle question scolaire. Les bénéfices de la démocratisation.

Eric Maurin | Paris : Seuil | 2007

La démocratisation de l'enseignement tout au long des XIXe et XXe siècles a permis de conjurer l'inégalité des chances scolaires dans l'accès à l'éducation dans les pays développés. Réfutant les a priori consensuels en vogue sur l'inflation sco[...]

Plus d'information...

Disponible

document électronique

Quand l’école n’est plus obligatoire, le décrochage scolaire au présent

Muriel Epstein | 2007

En suivant 30 jeunes de plus de 16 ans scolarisés lors du premier entretien, je n’imaginais pas que la moitié d’entre eux décrocheraient dans les deux ans. J’ai ainsi pu observer le processus d’absentéisme/décrochage à travers une succession d’e[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Que vaut l'enseignement en France ? Les conclusions du Haut Conseil de l'évaluation de l'école.

Christian Forestier ; Claude Thelot ; Jean-Claude Emin | Paris : Stock | 2007

En 2000 Claude Thélot proposait, dans un rapport au ministre, la création d'un Haut Conseil de l'évaluation de l'école, instance indépendante avec pour missions de donner un avis sur le programme des évaluations prévues par le ministère ; d'expe[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Rapport 2006.

Philippe Choffel, Éditeur scientifique ; Jean-Bernard Champion, Éditeur scientifique ; Antoine El Hachem ; Observatoire national des zones urbaines sensibles ; Sally L'homond-Fernandez ; Jean-Michel Floch, Éditeur scientifique ; Adil Jazouli ; Patrick Joyeux ; William Le Goff ; Corinne Mette ; Arnold Stassinet ; Jérôme Sylva ; Benoit Filippi ; Thomas Couppié ; Céline Gasquet ; Hélène Thelot ; Marion Bachelet ; Estelle Viger ; Emmanuelle Thomas ; France Guérin-Pace ; Jean-Luc Lipatz ; Fabrice Murat ; Caroline Allonier ; Thierry Debrand ; Véronique Lucas-Gabrielli ; Aurélie Pierre ; Thierry Rochereau | Paris : Délégation interministérielle à la ville | 2007

La loi du 1er août 2003 d'orientation et de programmation pour la Ville donnait pour objectif à la politique de la ville la réduction significative, sur une période de cinq ans, des écarts entre ses territoires prioritaires, les Zones urbaines s[...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

Réussir sa première année de Deug : Quel effet du travail en cours d'études ? Communication aux 3èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée à Marseille du 24 au 26 Octobre 2007.

Pauline Domingo | [s.l] : s.e. | 2007

Plus d'information...

Disponible

document électronique

Les ruptures des contrats d’apprentissage en Région Nord - Pas de Calais

Benoît Cart, Auteur ; Hélène Ducourant, Auteur ; Valérie Henguelle, Auteur ; Marie-Hélène Toutin, Auteur | Rennes : Céreq-Centre associé de Bretagne | 2007

Plus d'information...

texte imprimé

Sorties sans qualification.

Céline Gasquet | Issy-les-Moulineaux : ESF | 2007

Plus d'information...

texte imprimé

Typologie de logiques de parcours de formation professionnelle. Le cas de jeunes de niveau V et VI en Haute-Normandie. Communication aux 3èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée à Marseille du 24 au 26 Octobre 2007.

Sophie Divay | [s.l] : s.e. | 2007

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

La vie étudiante. Repères. Edition 2007.

Observatoire de la vie étudiante | Paris : Observatoire de la vie étudiante | 2007

Plus d'information...

En ligne

Disponible

Article : texte imprimé

Que sont devenus les bacheliers 2002 trois ans après l'obtention du bac ?

Brigitte Dethare ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 06.29, décembre 2006)

Près de neuf bacheliers 2002 sur dix ont poursuivi leurs études après l'obtention de leur baccalauréat. Trois ans après, les poursuites d'études restent importantes puisque 80% de ces jeunes suivent toujours une formation. À l'université, 45%des[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : document électronique

Analyse économique de la poursuite d'études des diplômés des filières techniques courtes de l'enseignement supérieur français

Bénédicte Gendron |

Dans Revue européenne de formation professionnelle (n° 39, 2006/3)

Dans un contexte de forte concurrence sur le marché du travail et dans le système d'emploi, la décision de poursuivre des études, après des études dites «terminales» de l'enseignement technique supérieur court français, doit être distinguée de l[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Les enseignants des lycées et collèges publics et la formation. Interrogation de 1200 enseignants des collèges et lycées réalisée en septembre-octobre 2005.

Guillaume Cambe ; Tanguy Branellec ; IOD - INSTITUT D'OBSERVATION ET DE DECISION |

Dans Les dossiers (n° 179, décembre 2006)

Ce dossier présente les résultats d'une enquête menée en septembre octobre 2005 auprès d'un échantillon de 1 200 enseignants du econd degré représentatif au niveau national par âge, type d'établissement et corps. Les résultats de cette étude n'e[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

The effects of interrupted enrollment on graduation from college: Racial, income, and ability differences

Stephen L. DesJardins ; Dennis A. Ahlburg ; Brian P. McCall |

Dans Economics of Education Review (Vol. 25, n° 6, December 2006)

We present a multiple spells-competing risks model of stopout, dropout, reenrollment, and graduation behavior. We find that students who experience an initial stopout are more likely to experience subsequent stopouts (occurrence dependence) and [...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Difficultés scolaires et offre d'enseignement : exemples de deux zones urbaines sensibles.

Catherine Marthey-Pierre ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Les dossiers (hors série, novembre 2006)

Cette étude essaie d'identifier dans deux contextes différents comment s'effectuent des sorties scolaires et comment l'offre de formation par sa diversité peut participer à la résolution de ces difficultés. Les conclusions de cette étude peuvent[...]

Plus d'information...

Article : document électronique

Penser la crise de l'école : Perspectives anti-pluralistes : Dossier

Alain Caillé, dir. |

Dans Revue du MAUSS (n° 28, second semestre 2006)

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Le territoire façonne les parcours scolaires.

Yvette Grelet |

Dans Cahiers pédagogiques (n° 447, novembre 2006)

Plus d'information...

Article : document électronique

Mathématicien : une profession élitaire et masculine.

Bernard Zarca |

Dans Sociétés contemporaines (n° 64, 2006)

L'objectivation statistique montre que les clivages de la profession de mathématicien selon la filière de formation et le sexe sont très marqués en France et qu'ils sont relatifs à la carrière comme aux positions occupées. Mais elle montre aussi[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Les filières scientifiques dans l'enseignement supérieur français.

Bernard Fourcade |

Dans Les dossiers (n° 177, septembre 2006)

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

De quelques effets pervers de l’expansion scolaire

Marie Duru-Bellat |

Dans Formation emploi (n° 95, juillet-septembre 2006)

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

L'école au féminin. Dossier.

Marie Duru-Bellat ; Michèle Sellier, Préfacier, etc. ; Rebecca Rogers ; Jean-Richard Cytermann ; Alain Lopes ; Fabienne Rosenwald ; Armelle Le Bras-Chopard ; Catherine Marry ; Claudie Baudino ; Mireille Baurens ; Sylvie Cromer ; Carole Brugeilles ; Lucila Jallade ; Marie Reynier ; Claudine Rault ; Yassia Boudra ; Martine Valette ; Martine Caraglio |

Dans Administration et éducation (n° 110, juin 2006)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

L'enseignement supérieur après Bologne. Dossier

Marcel Gérard, dir. ; Vincent Vandenberghe, dir. ; Jean-Émile Charlier ; Nadine Meskens ; Valérie Schmitz ; Alain Trannoy ; Xavier Wauthy ; Juan-Francisco Superby ; Françoise Thys-Clement ; Marcel Crochet ; Jean-Philippe Vandamme ; Robert Deschamps ; Robert Gary-Bobo |

Dans Reflets et perspectives de la vie économique (Tome XLV, n° 2, 2006/2)

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Le poids des héritages maternels. Les diplômées des grandes écoles scientifiques en France.

Catherine Marry |

Dans Administration et éducation (n° 110, juin 2006)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Devenir des élèves neuf ans après leur entrée en sixième.

Caroline Coudrin ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 06.11, avril 2006)

Depuis la fin des années 90, les parcours scolaires dans l'enseignement secondaire se sont améliorés. La part de jeunes qui deviennent bacheliers au plus au terme de leur neuvième année d'études secondaires est passée de 47% à 52 %. Les scolarit[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Une double pénalisation pour les non-diplomées du supérieur d’origine nord-africaine ?

Alain Frickey ; Jean-Luc Primon |

Dans Formation emploi (n° 94, avril-juin 2006)

Aujourd’hui, les descendants de l’immigration nord-africaine entrent en nombre dans l’enseignement supérieur. Ce sont les enfants de « la démocratisation scolaire » et, parmi eux, les jeunes femmes y sont majoritaires. Néanmoins, près de la moit[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

L'impact de la taille des classes sur la réussite scolaire dans les écoles, collèges et lycées français. Estimations à partir du panel primaire 1997 et du panel secondaire 1995.

Thomas Piketty ; Mathieu Valdenaire |

Dans Les dossiers (n° 173, mars 2006)

Cette étude, réalisée par Thomas Piketty et Mathieu Valdenaire ((École des hautes études en sciences sociales), utilise les données du panel primaire 1997 et du panel secondaire 1995 et exploite les discontinuités liées au franchissement des seu[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Le Q.M.F.-6 : une révision du questionnaire de motivation en situation de formation.

Yann Forner ; Blandine Deram ; Marine Herman ; Sunita Kahteran |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 35 - n° 1, mars 2006)

Le QMF-6 est un questionnaire destiné à apprécier la motivation à la réussite en situation de formation ; c'est une forme renouvelée du QMF qui date de 1992. La nouvelle forme de l'épreuve - qui figure en annexe avec une feuille de cotation et u[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Des territoires qui façonnent les parcours scolaires des jeunes

Yvette Grelet |

Dans Céreq Bref (n° 228, mars 2006)

Si l'horizon social et économique va en s'élargissant à la planète entière en ces temps de mondialisation, le parcours de formation des jeunes se déroule lui avant tout au niveau local. Qui plus est, il prend corps sur des espaces relativement c[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Article : texte imprimé

Les filles et les garçons dans le système éducatif.

Fabienne Rosenwald ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 06.06, février 2006)

En 2005, les filles et les garçons n'ont toujours pas les mêmes parcours à l'école. Les filles réussissent mieux scolairement que les garçons et ce quel que soit le niveau d'enseignement et quelle que soit la filière ou discipline considérée. En[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

L'échec à l'université. La situation professionnelle des jeunes sortis de l'université sans avoir obtenu le DEUG.

Catherine Béduwé |

Dans Note du LIRHE (n° 431 (06-4), février 2006)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Trajectoires sociales et bifurcations. Dossier

Michel Grossetti ; Claire Bidart ; Valentine Hélardot ; Sophie Denave ; Johanne Charbonneau |

Dans Cahiers internationaux de sociologie (vol. CXX, janvier-juin 2006)

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Quand l'école est finie en Franche-Comté. L'insertion des jeunes de la génération 2001 formés en Franche-Comté : synthèse

Nathalie Marchal ; Sandrine Fontaine ; Valérie Roux ; CEDRE FRANCHE COMTE - CENTRE DE DEVELOPPEMENT DES RESSSOURCES POUR L'EMPLOI |

Dans Le point sur... (n° 34, janvier 2006)

Plus d'information...

texte imprimé

14th Workshop of the european research network on transition in youth : "Vocationalization of education : How, where, when, why and in what sense does it matter ?" Marseilles, France, 7-9 september 2006.

Yvette Grelet ; Centre Maurice Halbwachs (2006; Marseille) ; Cireno Fernandes danielle ; CEREQ (2006; MARSEILLE) ; Gabriela Moraes ; Alexandre Neves jorge ; Jean-François Giret ; Isabelle Recotillet ; Sheldon Rothman ; Christian Brzinsky-Fay ; Hans Dietrich ; Anette Haas ; Andreas Damelang ; Sandra Hupka ; Stefan Sacchi ; Barbara E. Stalder ; Delma Byrne ; Wendy Smits ; Inge Sieben ; Thomas Meyer ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Stéphanie Moullet ; Ilse Laurijssen ; Martin Kreidl ; Elsy Verhofstadt ; Christian Göbel ; Maarten H. J. Wolbers ; Ellen Ebralidze ; Chikako Doki ; Akiko Kitamura ; Jim Allen ; Tanja Traag ; Rolf K. W. Van der Velden ; Mark Elchardus ; Cindy Rombauts ; Marta Beck-Domzalska ; Lourdes Badillo-Amador ; Rolf Van der Velden ; Anne Storen liv ; Ase Arnesen clara ; Sophie Devineau ; Maria Joao Freitas ; Paula Fernandes ana ; Sara Drumond ; Cilisia Camacho ; Cristina Taveira ; Cristina Carrico ana ; Torild Hammer ; Emer Smyth ; Walter Van Trier ; Nathalie Moncel | Marseille : Céreq | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Accueil et orientation des nouveaux étudiants dans les universités.

Lucienne Dutriez ; Thierry Simon, Éditeur scientifique ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; Françoise Boutet-Waiss ; François-Yves Canevet ; Bibiane Descamps ; Philippe Sauvannet ; Brigitte Wicker | 2006

La problématique de l'accueil et de l'orientation des nouveaux étudiants dans les universités et de la réorientation des étudiants en échec en fin de première année implique l'examen des dispositions prises pour assurer aux étudiants un double s[...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

Allez les filles ! Une révolution silencieuse.

Christian Baudelot ; Roger Establet | Paris : Seuil | 2006

De la maternelle à la faculté, les filles sont les meilleures. Mais sur le marché du travail français, elles ne sont ni les premières, ni les mieux payées. Pourquoi un tel gâchis de compétences ? Après plusieurs années d'enquête, les auteurs con[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Améliorer l'école.

Claude Thelot ; Denis Meuret, Éditeur scientifique ; Marie Duru-Bellat ; Gaëtane Chapelle, Éditeur scientifique ; Georges Felouzis ; Joëlle Perroton ; Eric Debarbieux ; Marc Gurgand ; Antoine Prost ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Nathalie Mons ; Christian Maroy ; Yves Dutercq ; Branka Cattonar ; Anne Barrère ; Robert E. Slavin ; Harris Douglas ; Carolyn Herrington ; Aletta Grisay ; Vincent Dupriez ; Marcel Crahay ; Sandra Mac nally | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Apprendre | 2006

Synthèse des recherches récentes concernant l'école et son évolution et leurs conséquences sur le système éducatif. Présente les enjeux et les défis, les logiques d'action et les politiques possibles. (Electre)

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Avoir vingt ans à l'usine.

Henri Eckert | Paris : La Dispute | 2006

Comment les jeunes ouvriers vivent-ils aujourd'hui leur condition ouvrière ? De l'école à l'usine le chemin est long cependant : à travers les récits d'itinéraires scolaires et professionnels de jeunes ouvriers, se dégage une trame commune donna[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Le capital social : performance, équité et réciprocité.

Jean-Baptiste de Foucauld, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Antoine Bevort, Éditeur scientifique ; Alain Caillé, Préfacier, etc. ; Michel Lallement, Éditeur scientifique ; Pierre Bourdieu ; Robert D. Putnam ; Arnaldo Bagnasco ; Sophie Ponthieux ; Alain Degenne ; Marie-Odile Lebeaux ; Yannick Lemel ; Ghislaine Grimler ; Nicolas Sirven ; Bernard Favre ; Jean-Marc Jaeggi ; Danièle Trancart ; Marc Lecoutre ; Emmanuel Lazega ; Jean-Pierre Worms ; Mohamed Madoui ; Elisabetta Bucolo ; Jean-Louis Laville ; Vando Borghi ; Bernard Perret | Paris : La Découverte/MAUSS | Recherches. Série Bibliothèque du MAUSS | 2006

L" efficacité économique " d'un individu reposerait-elle aussi sur la qualité des relations sociales dont il dispose ? Telle est l'hypothèse de travail qui a conduit à l'élaboration de cet ouvrage de synthèse en abordant à travers aussi bien des[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Commission du débat National Université-Emploi. Bilan d'étape : Rapport remis à Monsieur le ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et à Monsieur le ministre délégué à l'Enseignement supérieur et à la Recherche, 29 juin 2006

Patrick Hetzel, dir. ; Marie Duru-Bellat ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Laurence Baret ; Françoise Bevalot ; COMMISSION DU DEBAT NATIONAL UNIVERSITE-EMPLOI ; Hervé Baussart ; Françoise Fressoz ; Françoise Holder ; John Keiger ; Daniel Laurent ; Sylvain Lecoq ; Philippe Mahrer ; Bernard Masingue ; Christian Saint-Etienne ; Géraldine Schmidt ; Françoise Bouygard, Secrétaire ; Hervé de Monts de Savasse, Secrétaire | Paris : La Documentation française | 2006

Ce rapport d'étape donne les premières conclusions du débat ouvert sur l'évolution des universités, auquel ont participé 20 000 personnes (organisations étudiantes et professionnelles, syndicats de salariés, présidents d'universités...). Ce déba[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

A comparison of poverty according to primary goods, capabilities and social outcomes. Evidence from French School Leaver's surveys.

Josiane Vero | New York : Springer | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Le déclin des sciences à l'université. Etude réalisée dans le cadre du contrat d'établissement 2002-2005 de l'Université des Sciences et Technologies de Lille avec le Ministère de l'Education Nationale.

France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Bernard Convert ; UNIVERSITE DE LILLE I ; Francis Gugenheim ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Villeneuve d'Ascq) ; OFIP - OBSERVATOIRE DES FORMATIONS ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE | Villeneuve d'ascq : CLERSE | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Décrochage scolaire et politiques éducatives : Evaluation d'une expérimentation : Le lycée de toutes les chances

Gilles Ferréol | Bruxelles : E.M.E. | Proximités-Sociologie | 2006

L'opération "Lycées de toutes les chances", menée dans l'Académie de Lille depuis septembre 1999, se singularise, par rapport à d'autres expérimentations de ce type, par son ampleur, son degré de structuration, ses modalités de fonctionnement et[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

La déscolarisation. Note descriptive et analytique à partir d'une étude de cas (la 1ère année CAP d'insertion de l'académie de Nancy-Metz).

France. Académie (Nancy-Metz), Dédicataire ; Myriam Charlier ; UNIVERSITE DE NANCY II ; Hervé Lhotel ; Xiaofeng Tang ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Jean-Louis Meyer | Nancy : Université de Nancy II | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Le devenir des bacheliers : parcours après le baccalauréat des élèves entrés en sixième en 1989.

Sylvie Lemaire | 2006

Plus d'information...

texte imprimé

Discrimination professionnelle vis-à-vis des ingénieurs diplômés du CNAM

Sophie Divay ; Université de la Formation, de l’Éducation et de l'Orientation (11ème; 2006; Artigues-Près-Bordeaux) | Marseille : Céreq | Relief | 2006

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Discriminations dans les mondes de l'éducation et de la formation : regards croisés : Actes du colloque "Discriminations : quelles réalités, quelles réponses ?"

Thierry Berthet, dir. ; Université de la Formation, de l’Éducation et de l'Orientation (11ème; 2006; Artigues-Près-Bordeaux) | Marseille : Céreq | Relief | 2006

Comme toutes les institutions et champs de l'action sociale, les mondes de l'éducation et de la formation sont confrontés à la question des discriminations. Cette question y interpelle fortement les praticiens, les autorités publiques et les che[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

document électronique

Données sociales : la société française. Edition 2006.

Thomas Coutrot ; Jean-Michel Charpin, Éditeur scientifique ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Lucile Richet-Mastain ; Claude Minni ; Mélanie Vanderschelden ; Sophie Ponthieux ; Amandine Schreiber ; Sonia Lumbroso ; Odile Timbart ; Aline Desesquelles ; Annie Kensey ; Christine Couet ; Trude Lappegard ; Michael Rendall ; Isabelle Robert-Bobée ; Marit Rosen ; Steve Smallwood ; Nathalie Blanpain ; Fabienne Rosenwald ; Sébastien Durier ; Marion Selz ; Louis-André Vallet ; Jérôme Fabre ; Magda Tomasini ; Chantal Brutel ; Laure Ferrait ; Bernadette Hee ; Benoît Leseur ; Florence Leger ; Michèle Thaurel-Richard ; Fanny Thomas ; Michel Duee ; Marie Gouyon ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Pierre Biscourp ; Chantal Labruyère ; Sandrine Micheaux ; Fabrice Murat ; Christel Colin ; Fabien Toutlemonde ; Monique Méron ; Mahrez Okba ; Xavier Viney ; Annie Brenot-Ouldali ; Marie Leclair ; Sébastien Roux ; Anne Skalitz ; Philippe Alonzo ; Olivier Chardon ; Frédéric Lainé ; Pierre Marioni ; Yannick Fondeur ; Alberto Lopez ; Gwenaëlle Thomas ; Jean-François Giret ; Emmanuelle Nauze-Fichet ; Claire Warzee ; Stéphane Jugnot ; Eric Renard ; Thara Traversier ; Anne Pla ; Stéphanie Dupays ; Fanny Mikol ; Chloé Tavan ; Mireille Bruyère ; Odile Chagny ; Valérie Ulrich ; Serge Zilberman ; Laurent Lesnard ; Bernard Arnaudo ; Marie-Christine Floury ; Nicole Guignon ; Sylvie Hamon-Cholet ; Isabelle Magaud-Camus ; Nicolas Sandret ; Dominique Waltisperger ; Aurélie Dumas ; Romuald Le Lan ; Thomas Amossé ; Maria-Teresa Pignoni ; Michel Amar ; Vincent Marcus ; Yannick L'Horty ; Jean-François Ouvrard ; Pascal Chevalier ; Olivier Guillemin ; Aude Lapinte ; Jean-Paul Lorgnet ; Marie Cordier ; Cédric Houdré ; Catherine Rougerie ; Alain Jacquot ; Claire Plateau ; Frédéric Gilli ; Thierry Debrand ; Claude Taffin ; Christelle Minodier ; Virginie Christel ; Florence Jusot ; Myriam Khlat ; Thierry Rochereau ; Catherine Sermet ; Anne-Françoise Molinié ; Anne Billaut ; Pascale Breuil-Genier ; Marc Collet ; Daniel Sicart ; Nathalie Guignon ; Nathalie Lydie ; Yara Makdessi-Raynaud ; Julien Bechtel ; Laurent Caussat ; Hélène Chaput ; Najat El Mekkaoui de Freitas ; Sophie Buffeteau ; Pascal Godefroy ; Amandine Weber ; Cyril Rebillard ; Hélène Garner ; Dominique Méda ; Elisabeth Algava ; Marilyne Bèque ; Thomas Le Jeannic ; Thibaut de Saint Pol ; Lara Müller | Paris : Insee | Insee Références | 2006

Un panorama des mutations et des constantes de la société française. La démographie, la question de l'emploi et l'étude de l'articulation de la vie professionnelle et privée par les individus font partie des thèmes abordés. (Electre)

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Article : texte imprimé

L'école et l'argent.

Bernard Toulemonde ; Jean-Richard Cytermann ; Claire Bazy-Malaurie ; Dominique Glasman ; Georges Dupon-Lahitte ; Christian Laval ; Annie Vinokur ; Jean-Michel Lacroix ; Michel Rickauer ; Edmond Herve |

Dans Administration et éducation (n° 109, 1er trimestre 2006)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Education physique et questions de genre.

Cécile Vigneron ; Ingrid Verscheure ; Chantal Amade-Escot ; Catherine-Marie Chiocca |

Dans Revue française de pédagogie (n° 154, janvier-février-mars 2006)

Plus d'information...

texte imprimé

L'emploi féminin dans les Bouches-du-Rhône.

CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; Isabelle Van de Walle ; CONSEIL GENERAL DES BOUCHES-DU-RHONE, Dédicataire ; Sabrina Mulquin | Paris : Crédoc | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Les enquêtes "Génération" du Céreq. Eléments de bilan.

Alberto Lopez ; Nathalie Moncel | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Les enseignants des écoles publiques et la formation. Interrogation de 1200 enseignants du premier degré réalisée en septembre-octobre 2005.

Catherine Larivain | 2006

Ce dossier présente les résultats d'une enquête menée en septembre octobre 2005 auprès d'un échantillon de 1 200 enseignants du premier degré représentatif au niveau national des enseignants des écoles publiques. Cette étude a été réalisée par C[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Entre échec scolaire et difficultés d'insertion professionnelle : vulnérabilité des jeunes sans formation à l'orée d'une société de la connaissance.

Henri Eckert | Marseille : s.e. | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Les étudiants préparant le DAEU.

Katia Rodrigues | 2006

Plus d'information...

texte imprimé

France, portrait social. Edition 2006

Jean-Paul Caille ; Fabienne Rosenwald ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Magali Beffy ; Christine Couet ; Isabelle Robert-Bobée | Paris : Insee | Insee Références | 2006

Le bilan 2006 des évolutions économiques et sociales en France. Avec 4 dossiers : La mobilité résidentielle des adultes ; Le maintien de fortes inégalités de réussite à l'école élémentaire ; Les femmes et les hommes sans enfant ne se ressemblent[...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

La génération 2001 en Bretagne.

CONSEIL REGIONAL DE BRETAGNE, Dédicataire ; Nicolas Gury | Rennes : Conseil régional de Bretagne | 2006

Période couverte par le document : 2001

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Génération 2001 en Lorraine. Quand l'école est finie ...

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Andreana Khristova ; Hervé Lhotel ; Alexandre Parment ; Marie-Noëlle Grego, Collaborateur ; Observatoire régional de l'emploi, de la formation et des qualifications (Nancy) | Nancy : GREE | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Les inégalités socio-spatiales d'éducation. Processus ségrégatifs, capital social et politiques territoriales.

MINISTERE DE L'EDUCATION ; Sylvain Broccolichi, Éditeur scientifique ; Carole Asdih ; Choukri Ben Ayed, Éditeur scientifique ; DPD - Direction de la programmation et du développement ; Abdelkader Belbhari ; Danièle Trancart, Éditeur scientifique ; Antoine Bevort ; Ministère de la recherche ; DIRECTION DE LA RECHERCHE ; Christine Cesar ; Brigitte Dancel ; France. Délégation à l'aménagement du territoire et à l'action régionale ; Michel Destefanis ; Elisabeth Gagneur ; Brigitte Largueze ; Françoise Lorcerie ; Catherine Mathey-Pierre ; François Quinson ; Jean-Paul Russier ; Alix Seydoux ; Edith Waysand | Paris : Ministère de l'Education et de la Recherche | 2006

Plus d'information...

En ligne

Disponible

Article : texte imprimé

L'influence de l'origine sociale sur les performances scolaires : par où passe-t-elle ?

Denis Meuret ; Sophie Morlaix |

Dans Revue française de sociologie (vol. 47, n° 1, janvier-mars 2006)

Ce travail propose, à partir des données de PISA 2000, une comparaison internationale de la façon dont l'influence de l'origine sociale s'exerce sur les performances en compréhension de l'écrit à travers diverses variables, certaines externes au[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

L'insertion dans l'hôtellerie restauration : entre vocations et transitions.

Sylvie Monchatre | Marseille : Céreq | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Insertion professionnelle des diplômés de DESS. Promotions 1997-1998, 1998-1999, 1999-2000 + L'écho de l'ORESB n° 2.

UNIVERSITE DE RENNES II - HAUTE-BRETAGNE ; Amélie Gicquel ; REGION BRETAGNE, Dédicataire ; Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (Rennes) ; Sylvie Dagorne ; UNIVERSITE DE RENNES I ; UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD ; UNIVERSITE DE BRETAGNE OCCIDENTALE.Brest | Rennes : Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (ORESB) | 2006

Période couverte par le document : 1997-2000

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Mixités des professions et démocratisation scolaire

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : Insee | Insee Références | 2006

La ségrégation professionnelle, encore très forte aujourd'hui en France, est souvent expliquée comme une conséquence directe des itinéraires scolaires, fortement différenciés, suivis par les garçons et les filles. Or, cette ségrégation est imput[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

texte imprimé

La mobilité des jeunes francs-comtois. Mémoire de Master 1 en Géographie.

Pédro Hermenegildo ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE ; UFR DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIETE | Besançon : Université de Franche-Comté | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Nouvelles luttes de classes.

Gérard Mauger ; Jean Lojkine, Éditeur scientifique ; Pierre Cours-Salies, Éditeur scientifique ; Michel Vakaloulis, Éditeur scientifique ; Stéphane Rozes ; René Mouriaux ; Stephen Bouquin ; Armando Fernandez steinko ; Evelyne Perrin ; Philippe Coulangeon ; Jean-Pierre Terrail ; Stéphane Bonnéry ; Christian Laval ; Bertrand Geay ; Marianne Debouzy ; Helena Hirata ; Emilia Tijoux maria ; Hervé Heuze | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Actuel Marx - Confrontation. Sociologie | 2006

L'ouvrage collectif est structuré en quatre parties. Partie 1 : Approches transversales ; Partie 2 : Transformations du travail et conflits sociaux ; Partie 3 : Les luttes enseignantes : contre la reproduction sociale à l'école ? Partie 4 : Mond[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Orientations atypiques de lycéens et lycéennes en formation technique ou professionnelle : Rapport d'une recherche effectuée pour le Service Académique d'Information et d'Orientation et la Délégation régionale aux Droits des Femmes et à l'Egalité de Basse-Normandie

Clotilde Lemarchant | Caen : Centre Maurice Halbwachs / Céreq-Centre associé de Basse-Normandie | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

L'un part, l'autre reste. Jeunes Equatoriens sur la scène migratoire.

Sylvie Koller | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 2006

Face à la crise économique et politique qui a secoué l'Equateur en 1999-2000, et provoqué l'exode de dizaines de milliers de ses compatriotes, l'auteur met ici en évidence les motivations des jeunes équatoriens qui ont fait le choix soit de rest[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

De la première à la deuxième année 2001-2002 à 2002-2003.

Bernard Convert ; IFRESI - INSTITUT FEDERATIF DE RECHERCHE SUR LES ECONOMIES ET LES SOCIETES INDUSTRIELLES ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Villeneuve d'Ascq) ; ORES - OBSERVATOIRE REGIONAL DES ETUDES SUPERIEURES | Lille : ORES | Suivi de cohorte Bacheliers 2001 | 2006

Le fascicule N° 3 porte sur le passage de la première année à la seconde année et répond à la question : au terme de la première année, qui, et dans quelles filières, passe en seconde année, redouble sa première année, se réoriente, quitte l'ens[...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

Premiers pas dans la vie active de la génération 2001 en Ile-de-France.

Sandrine Fontaine ; Christophe Chapot ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Ile de France ; Frédéric Lainé | Paris : Observatoire Régional de l'Emploi et de la Formation d'Ile-de-France (OREF Ile de France) | Grand angle | 2006

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Le processus de décrochage en premier cycle du supérieur : Pourquoi et surtout quand ? Communication au colloque du Resup du 8-9 juin 2006 intitulé : " Regards croisés sur la question étudiante : parcours, diplômes et insertion ".

Nicolas Gury ; RESUP - RESEAU D'ETUDE SUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire | Paris : RESUP | 2006

Plus d'information...

Disponible

---

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (2001 - 2100 / 2483) Par page : 25 50 100 200