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Anne-Marie Messe Daet ; Jacqueline Ménagé ; Jean-Louis Nembrini, Préfacier, etc. ; Fabienne Maillard ; Claude Villereau ; Murielle Tessier-Soyer ; Daniel Blondet ; Joachim Haas ; Maurice Ourtau ; Françoise Dauty ; Philippe Lemistre ; Jean Vincens ; Jacques Perrin ; Brigitte Doriath ; Patrick Veneau ; Dominique Maillard ; Georges Asseraf ; Jacqueline Mahieux ; Catherine Noël ; Christian Walentek ; Catherine Bissey ; Jean-Michel Clément ; Patrick Bet |texte imprimé
Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIV; 30-31 mai 2007; Orléans) ; Jean-François Giret, dir. ; Yvette Grelet, dir. ; Christophe Lavialle, dir. ; Joaquim Timoteo, dir. ; Patrick Werquin, dir. | Marseille : Céreq | Relief | 2007Les XIVe journées du longitudinal, organisées à Orléans par le Laboratoire d'économie d'Orléans en mai 2007, se proposaient d'explorer l'analyse du marché du travail, de ses transformations, et des trajectoires qu'elles contribuent à structurer,[...]texte imprimé
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Patrice Leguy ; Gaston Pineau, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Gérard Zribi, Préfacier, etc. | Toulouse : Erès | Empan | 2007Présentation d'une expérimentation dans le médico-social impliquant 24 ESAT (établissement et service d'aide par le travail) bretons, des entreprises privées, cinq cents travailleurs engagés dans des parcours qualifiants dans différents métiers[...]texte imprimé
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Catherine Agulhon ; Frédéric Neyrat, Éditeur scientifique ; Emmanuelle Auras ; Stéphane Bellini ; Guy Brucy ; Pascal Caillaud ; Cédric Frétigné ; Jean-Paul Géhin ; Marie-Hélène Jacques ; Chantal Labruyère ; Alex Lainé ; Dolores Laope ; Yvon Lamy ; Fabienne Maillard ; Hélène Pauliat ; Bernard Prot ; Emmanuel Renault ; Bernardine Rivoire ; Frédéric Séchaud ; Emmanuel Triby ; Laurent Willemez ; Francis Marchan | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | Champ social | 2007L'ouvrage, regroupe les réflexions présentées lors du colloque " VAE et reconnaissance " organisé par le GRESOC (Groupe de recherches socio-économiques) et le département de sociologie de l'université de Limoges en mai 2006. Il associe des cherc[...]texte imprimé
Michel Bataille ; Christiane Montandon, Éditeur scientifique ; Jacqueline Trincaz, Éditeur scientifique ; Alain Montandon, Préfacier, etc. ; Bernard Prot ; Simone Pennec ; Guillaume Huyez-Levrat ; Hugues Cunegatti ; Thérèse Roux-Perez ; Amélia Lopes ; Laurence Janot ; Annie Langlois ; Simone Baillauques ; Carmen Strauss-Raffy ; Magali Grandmaire ; Anne Boitard ; Eduardo Pifano ; Sylvie Tourneur ; Arnaud Sebileau ; Anne Simon ; Claude Grimmer ; Frédéric Balard | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2007Alors que de nombreux métiers disparaissent, que de nouveaux émergent et que l'on observe une obsolescence rapide des connaissances. Que signifie aujourd'hui « vieillir dans le métier » ? Comment l'activité professionnelle en tant que processus [...]Article : texte imprimé
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On pourrait penser qu'après sept ans de vie active les jeunes aient tourné la page de l'insertion professionnelle pour entrer dans une dynamique de carrière, profitant des avancements au sein d'une entreprise ou des opportunités de promotion par[...]Article : texte imprimé
Un regard rétrospectif sur les douze premières années de vie active montre que les effets de la formation initiale ne se limitent pas à la phase d'entrée sur le marché du travail. La formation a des incidences en amont en termes d'orientation, e[...]Article : texte imprimé
Aún en los casos donde, a priori, gozan de estabilidad laboral, los jóvenes al comienzo de su itinerario profesional son más móviles que el conjunto de los activos. Cerca de un tercio de ellos cambian de empresa en el curso del cuarto o quinto a[...]Article : texte imprimé
Jérôme Gautié ; Thomas Troadec, Éditeur scientifique ; Dominique Le Roux ; Béatrice Delay ; Guillaume Huyez-Levrat ; Anne-Claude Hinault ; Catherine Skiredj-Hahn ; Anne Olivier |Article : texte imprimé
Even when young people have apparently achieved fairly stable occupational positions, they show greater mobility in the early stages of their careers than the active population as a whole. Nearly one third of these young people make a change of [...]Article : texte imprimé
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Frédérique Lerbet-Sereni, Préfacier, etc. ; Mylène Anquetil-Callac | Paris : L'Harmattan | Cognition et formation | 2006L'auteure veut cerner le cheminement de l'apprenant en tant qu'accueil de l'expérience. Pour ce faire elle propose d'étudier comment l'unité de la personne émerge de la variété de ses expériences durant ses propres pratiques de formation. (Electre)Article : texte imprimé
Marianne Lacomblez ; Philippe Astier, Éditeur scientifique ; Catherine Teiger ; Paul Olry, Éditeur scientifique ; Jacques Leplat ; Alessandra Re ; Pascal Béguin ; Anne-Catherine Oudart ; Gregory Muñoz ; Marta Santos ; Georges Michel ; Daniel Mellet d'huart ; Alain Savoyant ; Philippe Astier ; Madeleine Maillebouis ; Corinne Lespessailles |texte imprimé
La problématique du vieillissement au travail doit être envisagée dans sa globalité : contexte démographique lié aux impacts du baby-boom, préjugés persistants concernant les effets de l'âge dans le monde du travail, transformations et modernisa[...]texte imprimé
François Aballéa ; Isabelle Benjamin ; François Ménard | Paris : La Découverte | Alternatives sociales | 2006 (3ème édition actualisée)Cet ouvrage fait suite à une étude réalisée en 1994, à la demande de la direction de l'Action sociale et du ministère de l'Education nationale, dans la perspective d'une actualisation des formations et du diplôme d'Etat de conseiller en économie[...]texte imprimé
Michel Develay, Préfacier, etc. ; Solveig Fernagu-Oudet | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2006Le lien entre organisation du travail et développement des compétences est aujourd'hui essentiel dans les entreprises. L'intérêt croissant pour ce sujet résulte d'une évolution du monde du travail dans lequel flexibilité et réactivité sont désor[...]texte imprimé
Bertrand Schwartz, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Hélène Bézille, Éditeur scientifique ; Bernadette Courtois, Éditeur scientifique ; GRAF - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'AUTOFORMATION ; Pierre Dominice, Préfacier, etc. ; Christian Verrier ; Jacqueline Fedman ; Mohammed Melyani ; Hervé Prévost ; Pierre Landry ; Catherine Clénet ; Francis Lesourd ; Pascal Galvani ; Marie-José Barbot ; Claude Debon ; Gaston Pineau ; René Barbier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2006L'ouvrage collectif tente de fournir des pistes théoriques et méthodologiques pour mieux articuler l'expérience et une certaine conception de la formation. Il se compose de trois parties. La première qui s'intitule "Positionner la notion d'expér[...]texte imprimé
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Gérard Vergnaud ; Gérard Figari, Éditeur scientifique ; Lucie Mottier Lopez, Éditeur scientifique ; Jean-Marie De Ketele ; Patrick Mayen ; Aletta Grisay ; Georges Solaux ; Léopold Paquay ; Pascal Bressoux ; Anne Jorro ; Bernadette Noël ; Matthis Behrens ; Marc Demeuse ; Marie-Claire Dauvisis ; Jean-Guy Blais ; Marcel Crahay ; Dieudonné Leclercq ; François-Marie Gérard ; Reginald Burton ; Romain Martin ; Nicole Dubois ; Marie Duru-Bellat ; Pedro Rodriguez ; Lise Demailly ; Dany Laveault ; Linda Allal | Paris : L'Harmattan | Evaluer | 2006L'ouvrage traite de l'ensemble de la recherche évaluative en éducation au cours des vingt dernières années. Les contributions des chercheurs sont regroupées en trois grandes parties. Partie I : Diversification des problématiques de l'évaluation.[...]Article : texte imprimé
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Francis Danvers, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE LILLE III CHARLES DE GAULLE.Lille (2005; LILLE) ; Marc Parmentier ; Bruno Simon ; Fabienne Hien ; Malik Mebarki ; Annie Somal-Lebleu ; Marc Verbrugghe ; Martine Pavot ; André Tarby ; Olivier Suppiot, Éditeur scientifique ; Annie Lecuyer ; Lise Machurez ; Marc Boutoille ; Marine Motte ; Sophie Callewaert ; Claude Witkowski ; Sophie Boucly ; Valérie Delhaye-Fortez |Dossier sur la validation des acquis de l'expérience professionnnelle (VAE). Les politiques d'emploi et de formation, les possibilités de certification, l'instauration d'un système universitaire spécifique (SUVAE) ou la mise en place de la VAE à [...]Article : document électronique
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Le programme " Nouveaux services, Emplois-jeunes " à l'Éducation nationale s'est voulu un dispositif de transition professionnalisante pour les aides-éducateurs. Il visait l'acquisition de compétences potentiellement transférables à d'autres seg[...]Article : document électronique
Le rendement salarial que les bacheliers professionnels et technologiques peuvent attendre de la poursuite de leurs études dépend de leur réussite, incertaine, au diplôme de niveau bac + 2. Le calcul de ce rendement est fondé sur le supplément d[...]Article : texte imprimé
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Le lien entre formation et métier dépasse largement le concept formel d'une adéquation mécanique, souvent démentie par les faits : il est possible d'accéder à un même métier à partir de spécialités de formation très différentes. Pour analyser ce[...]Article : texte imprimé
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L'objectif de cette étude est d'analyser dans quelle mesure l'expérience professionnelle des contrôleurs aériens permet de maintenir un niveau de performance élevé dans les compétences spatiales malgré le déclin précoce des performances avec l'â[...]Article : texte imprimé
Même lorsqu'ils sont a priori stabilisés dans l'emploi, les jeunes sont en début de parcours professionnel plus mobiles que l'ensemble des actifs. Près d'un tiers change d'entreprise au cours de leur quatrième ou cinquième année de vie active. P[...]texte imprimé
Hervé Prévost ; André Jacob, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 2005Comprendre les constructions et les articulations réalisées entre la vie personnelle, professionnelle et affective des jeunes adultes est l'objectif des recherches présentées dans cet ouvrage. Il s'agit de concevoir comment la personne se forme,[...]texte imprimé
L’entrée des jeunes sur le marché du travail se conjugue avec leur embauche croissante sur des contrats temporaires, -quel que soit le niveau de sortie-, un taux élevé de mobilité et une polarisation de l’emploi sur certains secteurs. Différents[...]texte imprimé
Pierre Caspar ; Pascale de Rozario, Éditeur scientifique ; Anne-Marie Charraud ; Jo Noesen ; Guy Jobert ; Sébastien Thierry ; Marie-Pierre Chalimbaud ; Michel Aribaud ; Bernard Lietard ; Anne-Marie Letondal ; Françoise Leplatre ; Bernard Decomps ; Vincent Merle ; Jacques Perrin ; Michel Rousselot ; Marco Ruffino ; Vincent Reynal ; Jean-Pierre Urso ; Bernardine Rivoire ; Carlo Parietti ; Marc Westrelin ; Catherine Garraud ; Bernadette Sopik ; Jeff Kintzele ; Claude Georges ; Evelyne Deret ; Carlo Welfring ; Francis Minet ; Simone Aubrun ; Mariano Iriante ; Tomas DÃaz González ; Marie-Odile Paulet ; Michel Feutrie ; Guillaume Bollier ; Michèle Bosoni ; Julien Guérin ; Maria Bonci ; Tania Grandi ; Marina Galati ; Roberto Altzerreka | Paris : CNAM | 2005Cet ouvrage composé de trois tomes, présente les résultats du projet européen " VAP et entreprises ", piloté par le CNAM (Conservatoire national des Arts et Métiers) et fondé sur un partenariat international qui a duré 3 ans. Le premier tome réu[...]texte imprimé
Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Catherine Renoult ; Sylvie Debris ; Eric Buhot ; Sophie Briquet-Duhaze ; Laurent Cosnefroy ; Claude Leclerc ; Patricia Tavignot | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2005Traite des processus à l'oeuvre dans les dispositifs de formation et d'éducation mis à la disposition des individus. L'expérience professionnelle, les savoirs techniques, les identités professionnelles ou la gestion des savoirs sont étudiés. (El[...]texte imprimé
y a t-il rupture entre les jeunes salariés et les générations précédentes ? L'individualisme ambiant les rendrait-il rétifs à l'action collective et à l'engagement syndical ? Une enquête sociologique a été menée entre 2001 et 2003 auprès des sa[...]texte imprimé
La pratique du management réclame à la fois du métier, de l'art, et de la science. En formant des gens relativement jeunes aux fonctions de dirigeant d'entreprise, indépendamment de toute expérience spécifique du management, les MBA répondent t[...]texte imprimé
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L'expérience professionnelle est principalement envisagée comme une dynamique de construction d'acquis (connaissances et compétences). Pourtant, les transformations des organisations peuvent introduire des ruptures qui disqualifient ces " acquis[...]Article : texte imprimé
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La comparaison entre deux bureaux de Poste, distincts par leur organisation du travail, montre en quoi le travail collectif est une condition de construction du collectif de travail. Ce collectif de travail donne à la fois une contenance au méti[...]Article : texte imprimé
Chantal Labruyère ; José Rose ; Jean-Frédéric Vergnies, Intervieweur |En quoi consiste le pari de la validation des acquis de l'expérience ? Comment les protagonistes : individus, entreprises, organismes d'orientation, de formation et organismes valideurs vont-ils ou non s'en saisir ? Quels en sont les enjeux ? Ch[...]Article : texte imprimé
Pierre Vermersch ; Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Abdallah Nouroudine ; Philippe Perrenoud ; Richard Wittorski ; Nadine Faingold ; Marguerite Altet ; Chantal Leclerc ; Bruno Bourassa ; Thierry Comon ; Robert Michit |Article : document électronique
Les formes d'intégration professionnelle des débutants varient sensiblement d'un pays à l'autre, même à l'intérieur de l'Europe. En écho, le passage de l'école au monde du travail n'est pas formalisé partout de la même façon : vu comme un proces[...]Article : document électronique
Lorsqu'elles embauchent, les entreprises ne font pas toutes la même place aux débutants, auxquels elles n'offrent pas toutes les mêmes opportunités d'évolution. Ainsi, à côté des déterminants individuels, l'entreprise joue un rôle dans la constr[...]