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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION EN ALTERNANCE
FORMATION EN ALTERNANCESynonyme(s)ALTERNANCE ;FORMATION ALTERNEE ;FORMATION CONCERTEE ;LIVRET D'APPRENTISSAGE SYSTEME DUALVoir aussi |
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Analyse comparée des indicateurs de l'enseignement et de ses performances pour 2005. Cette édition comprend les résultats d'enquêtes du Pisa (Programme international pour le suivi des acquis), des données sur la répartition des revenus du travai[...]texte imprimé
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MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Vanves : Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) | 2005Réactualisation de l'ensemble des données statistiques du système éducatif français dans les domaines suivants : - le système éducatif, - les établissements, - les élèves du premier et du second degré, - les apprentis, - les étudiants, - la form[...]texte imprimé
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Gilles Leclercq ; Patrice Bouyssieres, Éditeur scientifique ; Patrick Gravé ; Emmanuel de Lescure ; Thierry Piot ; B. Isetta Bruno ; Eliane Bories-Dedieu ; Claude-Alain Cardon ; Thierry Mulin ; Evelyne Charlier ; Karine Dejean |Article : texte imprimé
Jacques Rojot ; Pekar Lempereur alain, Éditeur scientifique ; Patrick Audebert-Lasrochas ; James Sebenius, Éditeur scientifique ; Béatrice Baumann ; Cyril Bouquet ; Jeanne Brett ; Fernando Bulhoes ; Laurence de Carlo ; Aurélien Colson ; Laurent Combalbert ; Christophe Dupont ; Jérôme Duval-Hamel ; Yann Duzert ; Guy-Olivier Faure ; Michèle Gelfand ; Andreas Goergen ; Alice Le Flanchec ; Christian Marjollet ; Robert Mnookin ; Vincente Riccio ; Aurélio Rudiger marco ; Marwan Sinaceur ; Jean-Claude Usinier ; Stephen Weiss ; I. Zartman william |Article : texte imprimé
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La loi quinquennale de décembre 1993 marque le début d'une mutation de l'apprentissage à la fois quantitative avec une forte augmentation des effectifs et structurelle avec une banalisation des diplômes de niveau supérieur au CAP. Il est donc lé[...]Article : texte imprimé
Déborah Dailloux ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Cécile Reveille-DonGradi |"Elèves ou salariés ? Le statut ambivalent des apprentis" rend compte d'une étude sur l'itinéraire des apprentis: de leur orientation scolaire à leur premier emploi. Le jugement que portent ces jeunes sur un dispositif, qui en région occupe une [...]Article : document électronique
La part des diplômés augmente d'une génération à l'autre. En particulier davantage de jeunes étudient dans l'enseignement professionnel et l'apprentissage depuis dix ans. Toutefois, la durée des études a cessé d'augmenter depuis 1996. (source In[...]Article : texte imprimé
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France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Bruno Coquet ; Didier Gélot ; Brigitte Roguet ; Manon Defosseux ; Emmanuel Berger ; Camille Bonaïti ; Stéphanie Mas ; Roza Céalis ; Tristan Klein ; Agnès Guimiot ; Patrick Pommier ; Ruby Sanchez ; Aurore Fleuret ; Philippe Zamora ; Valérie Flachaire ; Jean-Paul Zoyem ; Saïd Adjerad ; Emmanuel Mareau ; Karl Even ; Jean-Philippe de Palmas ; Anna Smyk ; David Anglaret ; Sandra Bernard ; Odile Brégier ; Trong-Hien Pham |89 000 emplois ont été créés en 2002, contre 241 000 en 2001 mais, sur l’ensemble de l’année, la politique de l’emploi a eu peu d’effet : seules 17 000 créations nettes sont directement imputables aux effets cumulés des mesures générales d’allèg[...]Article : texte imprimé
Bernard Lietard ; Philippe Astier, Éditeur scientifique ; Christian Daoulas ; Jean-Pierre Humblot ; Christine Julien ; Alex Lainé ; Patrick Mayen ; Nicole Mencacci ; Paul Olry ; Bernardine Rivoire ; Patrick Rywalski ; Agnès Veilhan ; Michel Vial ; Claire Belisle ; Christine Berthaud ; Joëlle Le Marec ; Dominique Liautard ; Didier Paquelin ; Eliana Rosado ; Laurent Veillard |Article : texte imprimé
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Jacky Simon ; Martine Safra ; Marcel Pochard ; Danièle Lamarque ; Marie-Martine Boissinot ; Monica Gather Thurler ; Philippe Perrenoud ; Marie-France Moraux ; William Marois ; Bernard Toulemonde ; Bernard Dizambourg ; Jean-Pierre Lacoste ; Guy Waïss ; Eric Marshall ; France Rollin ; Simone Christin ; Eric Chenal ; Jean-Pierre Mongenie ; Jean-Yves Prochazka ; Sylvie Brière ; Corinne Leenhardt ; Juan Salamé sala ; Denise Bergeron ; Georges Septours ; Louis Baladier ; Jean-Marie Jutant ; Béatrice Gilles |Article : texte imprimé
À travers l'étude d'un dispositif belge de formation en alternance, l'apprentissage industriel, et à partir d'une perspective sociologique de l'identité (Dubar), cet article tente d'appréhender la politique de formation-emploi mise en oeuvre par[...]Article : texte imprimé
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Ce travail constitue une approche longitudinale des représentations sociales de l'entreprise auprès d'étudiants ayant vécu des situations de transition (pratiques sociales) différentes (classique - alternance) et étant insérés depuis deux ans da[...]texte imprimé
Les récentes réformes du système de formation professionnelle et de l'apprentissage redonnent actualité aux formations dites "en alternance". En éclairage aux débats, un rapide bilan de vingt ans de développement des dispositifs publics mis en o[...]texte imprimé
Jean-François Perret ; Anne-Nelly Perret-Clermont ; Danièle Golay schilter ; Luc-Olivier Pochon ; Claude Kaiser | Paris : L'Harmattan | Figures de l'interaction | 2004Comment se former et apprendre un métier dans un contexte de travail en complète mutation ? Les systèmes de formation par alternance permettent-ils d'acquérir les compétences et savoirs-faire nécessaires pour s'adapter aux transformations en cou[...]texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Claudia Manuel de Condinguy, Éditeur scientifique ; Chantal Deslandes ; Bernard Pasquier, Préfacier, etc. ; Stéphane Heroult ; Nathalie Legoupil | Saint-Denis-La-Plaine : Centre Inffo | 2004texte imprimé
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REGION PROVENCE-ALPES-COTE-D'AZUR, Dédicataire ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur | Marseille : ORM | Etudes | 2004L'étude " 1 000 apprentis " a pour objet le suivi, sur deux années de scolarité, d'une cohorte de 1 000 apprentis de la région PACA. Elle s'intègre dans un ensemble de travaux relatifs à l'insertion (enquêtes " IVA - IPA " et " Génération 98 ") [...]texte imprimé
Christian Maroy ; Jean-François Giret ; Stéphanie Moullet ; Gwenaëlle Thomas ; Valérie Canals ; Claude Diebolt ; Magali Jaoul ; Fabienne Maillard ; Maurice Ourtau ; Geneviève Candau ; Bernard Conter ; Jean-François Orianne ; Catherine Gauvreau ; Jacques Amos ; François Rastoldo ; Alexandre Léné ; Cathy Perret ; Robert Gary-Bobo ; Alain Trannoy ; Olivier Giraud ; Julien Etienne ; Jake Murdoch | Marseille : Céreq | 2004Période couverte par le document : 1980-2000texte imprimé
Rhône-Alpes. Conseil régional ; POLE RHONE-ALPES DE L'ORIENTATION | Charbonnières-les-Bains : Région Rhône-Alpes | 2004Ce guide présente tous les dispositifs emploi-formation existant au niveau national et régional.texte imprimé
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Georgie Simon-Zarca ; François Mouterde ; France. Premier ministre ; Philippe Chevreul, Présentateur ; Jean-Jacques Arrighi ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; Céline Gasquet ; Valérie Roux ; Patrice Caro | Paris : Comité de coordination des Programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue (CCPR) | 2004Ce document rassemble en un seul volume et un cédérom l'ensemble des travaux publiés issus de ce troisième exercice d'évaluation 2000-2002, à savoir : - Le rapport d'évaluation des politiques régionales de formation professionnelle initiale et[...]document multimédia
Georgie Simon-Zarca ; François Mouterde ; France. Premier ministre ; Philippe Chevreul, Présentateur ; Jean-Jacques Arrighi ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; Céline Gasquet ; Valérie Roux ; Patrice Caro | Paris : Comité de coordination des Programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue (CCPR) | 2004Ce document rassemble en un seul volume et un cédérom l'ensemble des travaux publiés issus de ce troisième exercice d'évaluation 2000-2002, à savoir : - Le rapport d'évaluation des politiques régionales de formation professionnelle initiale et[...]texte imprimé
Claude Bapst, Préfacier, etc. ; Uta Sprenger | Paris : Racine - Réseau d'appui et de capitalisation des innovations européennes | Les cahiers RACINE | 2004L'ouvrage, issu d'une thèse, fait référence aux programmes communautaires cofinancés par le Fonds social européen, en faveur des entreprises : le programme Objectif 4 favorisant l'adaptation des travailleurs aux mutations industrielles et l'ini[...]texte imprimé
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Toni Griffiths ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; David Guile | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Reference series | 2004This book identifies the achievements and limitations of successive European policy reforms and addresses future challenges in relation to work experience. It describes a new analytical tool - a typology for conceptualising different models of w[...]texte imprimé
Après juin 1940, avec la fermeture de la quasi-totalité des usines, ce sont des milliers de jeunes, issus des milieux ouvriers, qui se retrouvent sans emploi. La délinquance augmente alors de façon sensible. Dès fin août, l'enseignement techniqu[...]texte imprimé
Fabrice Hoff ; Robert-Jan Simons ; Regina H. Mulder, Éditeur scientifique ; Sanneke Bolhuis ; Peter F. E. Sloane, Éditeur scientifique ; Hubert Ertl ; Michael Eraut ; H.-Hugo Kremer ; Franz Gramlinger ; Michaela Trummer ; Susanne Weber ; Frank Achtenhagen | Oxford : Symposium books | Oxford studies in comparative education | 2004Article : texte imprimé
Bernard Pasquier ; Isabelle Dez-Lamy, Éditeur scientifique ; Nathalie Legoupil ; André Malicot ; Patrick Ressier ; André Froger ; Gérard Derhille ; Jacques Lorthoir ; Germain Cianci ; Jean-Claude Grange ; Marc Fourez ; Christophe Meunier ; Alain Huard ; Régis Roussel ; Jacques Miche ; Thierry Langouet ; Madeleine Asdrubal ; Jean-Marc Brochot ; Karine Joliot ; Stéphane Heroult ; Claudia Manuel de Condinguy ; François Boltz |texte imprimé
Christophe Massip ; Christian Tanton, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements | 2004texte imprimé
France. Inspection générale de l'éducation nationale ; Alain-Marie Bassy ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, Dédicataire ; Alain Dulot ; Daniel Charbonnier ; IGAEN - INSPECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DE L'EDUCATION NATIONALE ; Philippe Dubreuil | Paris : La Documentation française | 2004L'IGEN et l'IGAENR livrent ici pour la première fois un seul et même rapport annuel. Le chapitre commun porte sur un état des lieux du système éducatif. Il s'appuie, pour l'essentiel, sur près d'une quinzaine d'opérations conjointes d'évaluation[...]document électronique
Jean-Paul Anciaux ; Patrick Beaudoin | Paris : Ministère des petites et moyennes entreprises, du commerce, de l'artisanat et des professions libérales | 2004Dans le cadre de la volonté gouvernementale de faire de l'apprentissage une priorité de l'action économique, ce rapport fait la synthèse des contributions et discussions du groupe de travail sur l'orientation et l'information des jeunes, les fil[...]texte imprimé
Dans le rapport sur le précédent colloque consacré au tourisme et aux métiers d'art, Bernard Joly mettait l'accent sur l'objet touristique. Dans celui-ci, il fait le point sur la formation à la création de ces objets. Il présente les différentes[...]texte imprimé
Antoine Martin ; Christian Poncet, Éditeur scientifique ; Gérard Longuet ; France. Sénat (Paris), Dédicataire ; Alain Vasselle ; Odette Terrade ; Marie-Thérèse Geffroy ; Bernard Decle ; Frédérick Thiefaine ; Norredine Boubaker ; Dominique Lain ; Jean-Pierre Bechler ; Takeshi Honda ; Lydie Joulain ; Philippe Ledault ; Rolande Sassano ; Aline Baheux ; Bernard Seillier ; Anne-Marie Payet ; Pascal Pellan ; Smaïn Hadjadj ; Annie Guedez ; Roger Fauroux ; Hanifa Cherifi ; Philippe Bataille ; André Vantomme ; Jean Guinet ; Rachid Mokran ; Michel Dréano ; Adrien Gouteyron ; Michelle Demessine ; Gisèle Printz ; Jean Gaerrmynck ; Laurence Lefevre ; Catherine Barbaroux ; Alain Griset ; Nicole Ameline ; Nicolas About ; Christian Duc ; Olivier Rousselle | Paris : Assemblée permanente des chambres de métiers (APCM) | 2004texte imprimé
MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Vanves : Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) | 2004Réactualisation de l'ensemble des données statistiques du système éducatif français dans les domaines suivants : - le système éducatif, - les établissements, - les élèves du premier et du second degré, - les apprentis, - les étudiants, - la form[...]texte imprimé
Trois groupes de travail comme suit : Rapport du groupe thématique 1 : Elaboration et utilisation d'un cadre de certification pour la réforme et la gestion des systèmes de certification. Rapport du groupe thématique 2 : Normes et assurance-qual[...]Article : texte imprimé
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Dans le cadre de l'élaboration du schéma prévisionnel des formations initiales, l'ORM a été sollicité pour réaliser une étude comparée des 15 principales filières de spécialités de formation professionnelle initiale de la région. Cette étude s'[...]Article : texte imprimé
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Patrick Cohendet ; Alan Kirman ; Jean-Benoît Zimmermann ; Michel Grossetti ; Marie-Pierre Bès ; Geert Duysters ; John Hagedoorn ; Charmianne Lemmens ; Frédéric Deroïan ; Alexandre Steyer ; Olivier Dupouet ; Murat Yildizoglu ; Ludovic Dibiaggio ; Michel Ferrary ; Nicolas Curien ; Emmanuelle Fauchart ; Guillaume Haeringer ; Sylvie Thoron ; Sanjeev Goyal ; José Luis Moraga-Gonzales ; Michel Delapierre ; K. Mytelka lynn ; Robin Cowan ; Nicolas Jonard |Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 1945-1975Article : texte imprimé
Marie-Hélène Calmettes ; Jean-Claude Sallaberry, Éditeur scientifique ; Florent Gomez ; Franc Morandi ; Christine Poplimont ; Joël Rich |Article : document électronique
La FEP en Afrique traverse une crise. Elle ne garantit plus ni revenu, ni emploi. Les établissements de FEP ne sont pas vraiment accessibles aux pauvres, ils dispensent des formations souvent inadaptées aux besoins du marché du travail, ils ne s[...]Article : texte imprimé
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Notre but est de comparer l'accès au premier emploi des apprentis et des lycéens et par conséquent de mesurer l'effet "pur" d'une formation en entreprise. Le modèle utilisé estime les paramètres associés aux probabilités d'être apprenti et d'êtr[...]Article : texte imprimé
(...) À partir de la présentation de mon itinéraire de recherche, je montre, dans une première partie, comment je me suis rattaché au programme de recherche de l’EC. C’est initialement dans ce cadre d’analyse, qui emprunte fortement à la sociolo[...]Article : texte imprimé
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Jean-Louis Kirsch ; MINISTERE DE LA FORMATION ET DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (2003; ALGER) ; CERPEQ (2003; ALGER) ; M. Chamekh ; GTZ (2003; ALGER) ; P. Schuh ; DAFCO - DELEGATION ACADEMIQUE A LA FORMATION CONTINUE.Grenoble (2003; ALGER) ; N. Nabet ; N. Taki ; H. Yousfi ; J. Pugin ; D. Ameur ; D. Hampusch | Marseille : Céreq | 2003texte imprimé
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Catherine Agulhon ; Marcelle Hardy, Éditeur scientifique ; Paul Bélanger ; Diane-Gabrielle Tremblay ; Irène Le Bot ; Colette Berube ; Pierre Doray ; Carmen Parent ; Elisabeth Mazalon ; Bruno Bourassa ; André Dolbec ; Lorraine Savoie-Zajc ; Guy Wamba nathalis | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | Education Recherche | 2003Les réflexions et les recherches sur l'impossible relation formation-emploi, font l'objet de nombreux travaux dans la communauté scientifique, et notamment au Canada. L'établissement d'une concertation éducation-travail, véritable défi à relever[...]texte imprimé
Anne Bouthry ; Sandra Bellier, Préfacier, etc. ; Christophe Jourdain ; Pierre-Henri Amalric ; Gaël Bodet | Paris : Éditions d'Organisation | 2003Guide méthodologique pour organiser en ligne les stagiaires, guider la progression des apprenants, mettre en place des parcours individualisés, construire un projet adapté à votre structure et vos moyens, choisir les outils informatiques adaptés[...]texte imprimé
Philippe Mossé ; Maïten Bel, Éditeur scientifique ; Thierry Berthet ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France), Dédicataire ; Philippe Méhaut, Éditeur scientifique ; D. Culpepper pepper ; Olivier Mériaux, Éditeur scientifique ; Daniel Filatre ; Laure Gayraud ; Jean-Paul Géhin ; Olivier Giraud ; Bernard Hillau ; Christian Maroy ; Romuald Normand ; Antoine Richard ; Béatrice Van Haeperen ; Eric Verdier | Paris : L'Harmattan | Logiques politiques | 2003Les contributions rassemblées dans cet ouvrage sont issues d'un colloque organisé en 2001 à Grenoble par le Céreq et le CERAT (CNRS). Elles ont puisé leurs matériaux dans les travaux d'évaluation menés par le Comité de Coordination de la Formati[...]texte imprimé
L'apprentissage des adultes, à des fins professionnelles aussi bien que personnelles, prend une place grandissante dans les pays de l'OCDE. Mais ce sont ceux qui ont le plus besoin de se former qui participent le moins aux activités de formation[...]texte imprimé
La formation initiale ou la formation continue, développée dans le cadre de l'alternance des dispositifs de formation, amène des professionnels à exercer la fonction de tuteurs auprès des stagiaires jeunes ou adultes. Cet ouvrage, construit avec[...]texte imprimé
IRES - Institut de recherches économiques et sociales ; Jacques Freyssinet, Éditeur scientifique ; FASILD - FONDS D'ACTION ET DE SOUTIEN POUR L'INTEGRATION ET LA LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS.Paris ; Mouna Viprey ; Luc Deroche ; Annie Maguer ; ISM-RA-CORUM - CENTRE D'OBSERVATION ET DE RECHERCHE SUR L'URBAIN ET SES MUTATIONS.Lyon ; Jacques Barou ; Catherine Becdelievre ; Sandrine Argant ; Pierre Mazet | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 2003L'égalité des jeunes Français vis-à -vis de l'accès à l'emploi ou au logement est-elle la même, quel que soit leur statut social , ou bien être enfant d'immigré condamne-t-il à stationner aux portes de l'entreprise, ou à ne pouvoir habiter qu'en [...]texte imprimé
Brigitte Doriath, Secrétaire ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; René Cahuzac, Secrétaire ; Jean-Paul Delahaye, Secrétaire | Paris : La Documentation française | 2003La première partie du rapport présente une brève analyse rétrospective des décisions prises pour le collège depuis qu'il est dit "unique" c'est-à -dire 1977. Il présente ensuite une analyse qualitative des expériences menées dans sept académies ([...]texte imprimé
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Jean Houssaye ; Jean-Pierre Astolfi, Éditeur scientifique ; Jacques Wallet ; Claude Leclerc ; Rosine Galuzzo-Dafflon ; Muriel Frisch ; Maryline Coquide ; Laurence Simonneaux ; Yassine Zouari ; Anne Jorro ; Philippe Maubant ; Thierry Ardouin ; Philippe Mougel ; Philippe Perrenoud | Issy-les-Moulineaux : ESF | Pédagogies recherche | 2003texte imprimé
MINISTERE DE L'AGRICULTURE DE L'ALIMENTATION DE LA PECHE ET DES AFFAIRES RURALES ; DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE | Paris : Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) | 2003Période couverte par le document : 2002-2003texte imprimé
Le deuxième tome est composé de 23 articles en texte intégral publiés par Catherine Agulhon de 1982 à 2003 sur l'enseignement professionnel.texte imprimé
Georgie Simon-Zarca ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE, Dédicataire | Marseille : Céreq | 2003Période couverte par le document : 2000-2002texte imprimé
Jean-Jacques Arrighi ; Céline Gasquet ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Valérie Roux ; Georgie Simon-Zarca ; Patrice Caro | Marseille : Céreq | 2003Le CEREQ rassemble dans le cadre de sa participation aux travaux d’évaluation des politiques régionales de formation professionnelle, mission pérenne initiée par la loi quinquennale de décembre 1993, confiée et conduite par le CCPRA devenu depui[...]texte imprimé
Régine Bercot ; CENTRE PIERRE NAVILLE.Paris (2003; PARIS) ; Isabelle Astier ; TRAVAIL ET MOBILITES.Nanterre (2003; PARIS) ; Sophie Bernard ; Isabelle Bertaux-Wiame ; Paul Bouffartigue ; Jacques Bouteiller ; Elisabeth Brun ; Elisabeth Hurtado ; Myriam Charlier ; Delphine Combrouze ; Valter Cortese ; Esteban Martinez ; Lorenzo Munar ; Louise Courtemanche ; Nathalie Duville ; Jean-Philippe Fouquet ; Janique Fourre-Clerc ; Bernard Francq ; Philippe Scieur ; Giovanna Fullin ; Karine Gagneux ; Jacques Garnier ; Delphine Mercier ; François Granier ; Brahim Labari ; Thomas Le Bianic ; Philippe Le Guern ; Emmanuelle Leclercq ; Mohamed Madoui ; Elisabetta Masi sara ; Frédéric Moatty ; Françoise Rouard ; Philippe Moguérou ; Caetano Nardi henrique ; Tanguy Samzun ; François Sarfati ; Kimi Tomizaki a. ; Houssem Assadi ; Jérôme Denis ; Christian Azaïs ; Florence Bailly ; Martine Blanc ; Thierry Dezalay ; Catherine Peyrard ; Sophie Beauquier ; Frédéric de Coninck ; Ivan Boissieres ; Luc Bonneville ; Federico Chicchi ; Delphine Corteel ; Isabelle Courtois ; Sandrine Rousseau-Devetter ; François-Xavier Devetter ; Patrick Dieuaide ; Eric Drais ; Gérard Dubey ; Michèle Dupré ; Michel Lallement ; Bernard Fusulier ; Anne Gillet ; François Hochereau ; Francis Jaureguiberry ; Aurélie Jeantet ; Emmanuel Kessous ; Alexandre Mallard ; Céline Mounier ; Bruno Maggi ; Philippe Cotnoir ; Christian Papinot ; Christelle Pouliquen ; Marie-Noëlle Pecout ; Thomas Reverdy ; Gilbert de Terssac ; Nathalie Valiere ; Raffaella Valsecchi ; Monique Vervaeke ; Ingrid Voléry | Evry : Université d'Evry-Val d'Essonne | 2003texte imprimé
Guide pour toute personne désirant trouver des financements pour sa formation professionnelle, à travers la diversité des bourses, des allocations, des congés-formation en fonction de son statut (salarié, fonctionnaire, chômeur ou étudiant). Per[...]texte imprimé
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Alain Frickey ; CEREQ (2003; MARSEILLE) ; IDEP - INSTITUT D'ECONOMIE PUBLIQUE (2003; MARSEILLE) ; Jean-Paul Cadet ; LEST - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET SOCIOLOGIE DU TRAVAIL (2003; MARSEILLE) ; Cathel Kornig ; INJEP - INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (2003; MARSEILLE) ; Mohamed Madoui ; Emmanuelle Maunaye ; Gilles Moreau ; Christian Papinot ; François Sarfati ; Joëlle Bordet ; François Chobeaux ; Marilyn Clark ; P. Coupiat ; Hugues Lagrange ; Didier Balsan ; Claude Gamel ; Josiane Vero ; Fatima Bellaredj ; Laurence Buffet ; Isabelle Coutant ; Jake Murdoch ; Jean-Luc Primon ; Jean-François Giret ; Marc Breviglieri ; Vincenzo Cicchelli ; Olivier Galland | Marseille : s.e. | 2003texte imprimé
Le rapport présente cinquante propositions pour moderniser et rendre plus attractif l'apprentissage. Ces propositions s'articulent autour des cinq axes suivants : renouveler l'image de l'apprentissage et améliorer l'orientation des jeunes vers c[...]texte imprimé
Etat des lieux du système d'apprentissage français réalisé à partir d'enquêtes de terrain. Cette étude donne à voir tant l'histoire de l'apprentissage que la vie apprentie, ses conditions de travail et d'insertion. L'apprentissage y révèle un no[...]texte imprimé
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MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE, Dédicataire ; France. Inspection générale de l'éducation nationale | Paris : La Documentation française | 2003Les analyses et les recommandations réunies dans le présent volume portent en premier lieu sur le suivi et la mise en place des différentes réformes en cours, en 2001-2002, dans le primaire, le secondaire ainsi que dans l'enseignement profession[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1993-2003texte imprimé
Ce rapport présente des propositions relatives à la régionalisation de la formation professionnelle. Pierre-André Périssol recommande de transférer aux régions l'ensemble de la commande publique de la formation aux métiers, ce qui nécessite de c[...]texte imprimé
Catherine Agulhon ; Pierre Doray ; Christian Maroy ; Catherine Vincent ; Dominique Grootaers ; Francis Tilman ; Diane-Gabrielle Tremblay ; Carol Landry ; Prue Huddleston ; Helen Rainbird ; Jean-Paul Géhin ; Bernard Fusulier ; Isabelle Borras ; Philippe Mouy ; Marie-Thérèse Rapiau ; Bénédicte Gendron ; Fabienne Berton ; Thomas Guy ; Marc-André Deniger ; Christine Jaminon | Paris : L'Harmattan | 2003Les changements récents autour de l'articulation entre emploi, travail et éducation introduisent-ils un nouveau mode de régulation et de planification de la formation professionnelle ? Une réflexion sur le concept de régulation et son articulati[...]texte imprimé
MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Vanves : Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) | 2003Réactualisation de l'ensemble des données statistiques du système éducatif français dans les domaines suivants : - le système éducatif, - les établissements, - les élèves du premier et du second degré, - les apprentis, - les étudiants, - [...]texte imprimé
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Alessandro Rossi ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Marcella Milana ; Sylvie Bousquet, Éditeur scientifique ; Eleonora Schmid, Éditeur scientifique ; Elena Moro maria ; Alessandra Pedone ; Giorgio Allulli, Éditeur scientifique ; Conti Colombo, Éditeur scientifique ; Roberto Angotti ; Sandra D'Agostino ; Claudio Franzosi ; Giulia Governatori ; Vincenza Infante ; Roberto Maini ; Costantino Massari ; Paola Nicoletti ; Daniela Pavoncello ; Elisabetta Perulli | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2003texte imprimé