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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > COMPETENCE
COMPETENCESynonyme(s)COMPETENCE INDIVIDUELLE DOUBLE COMPETENCEVoir aussi |
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Rémi Barre ; Koen Verlaeckt, Éditeur scientifique ; Virginia Vitorino, Éditeur scientifique ; Helga Nowotny ; Luk Van Langenhove ; Helen Wallace ; Sonja Puntscher riekmann ; Roger Henke ; Lisa Putman ; James Wickham ; Klaus Eder ; Anna Triandafyllidou ; Bill Jordan ; Bo Strath ; Manuel Perez yruela ; Wolfagang Wessels ; Andreas Maurer ; Ingo Linsenmann ; Andras Sajo ; Jacqueline Heinen ; Emil Kirchner ; Ivan Szelenyi ; Bjorn Gustafsson ; Lieve De Lathouwer ; Bernadette Clasquin ; Nathalie Moncel ; Bernard Friot ; Christopher T. Whelan ; Richard Layte ; Bertrand Maitre ; Els Witte ; Els De Bens ; Mihai Nadin ; Michalis Lianos ; Ursula Huws ; Fred Deven ; Roger Jowell ; Steffen Lehndorff ; Gérard Valenduc ; Patricia Vendramin ; Juliet Webster ; Joyce Tait ; Hans Van Ginkel ; Stefan Kuhlmann ; Pal Tamas | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | 2002texte imprimé
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Françoise Lozier ; Olivier Liaroutzos ; MEDEF - Mouvement des Entreprises de France (Paris), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Alain Klarsfeld ; Emmanuel Sulzer ; Nathalie Besucco ; Anne-Lise Ulmann ; IRIS - INSTITUT DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE EN SOCIO-ECONOMIE ; UNIVERSITE PARIS-DAUPHINE | Marseille : Céreq | 2002texte imprimé
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Nicholas Boreham, dir. ; Renan Samurçay, dir. ; Martin Fischer, dir. | London and New York : Routledge | Routledge studies in human resource development | 2002Work Process Knowledge brings together the findings of twenty-four leading researchers on new forms of work and the demands these place on workers' knowledge and skill. Their findings, based on a new set of investigations in a wide range of manu[...]Article : texte imprimé
Véronique Janod ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris ; Xavier Pautrel ; MSE - MAISON DES SCIENCES ECONOMIQUES ; EUREQUA - EQUIPE UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE QUANTITATIVE.Paris |Dans ce papier nous examinons les stratégies organisationnelles des entreprises, c'est-à -dire la manière dont les entreprises répartissent le temps de travail d'employés hétérogènes entre différentes tâches de production. Nous démontrons qu'il e[...]Article : texte imprimé
Trois chercheurs en sciences de l'éducation, participant à un programme d'étude sur la mesure "emplois-jeunes", présentent les perspectives de leur recherche. Leur axe principal est l'analyse du travail des emplois-jeunes en opérant une distinct[...]Article : texte imprimé
Le modèle organisationnel du travail que nous connaissons est fondé sur le fordisme et le taylorisme. Il a évolué ces dernières années sous l'impulsion des technologies de l'information ou des nouvelles aspirations sociales des salariés. La spéc[...]Article : texte imprimé
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Marie-Christine Combes ; GIPMIS - GROUPEMENT D'INTERETS PUBLICS MUTATIONS DES INDUSTRIES ET DES SERVICES.Paris, Dédicataire |Ce texte développe l'intervention de l'auteur au colloque du GIP-MIS : "Compétences : règles collectives et compromis sociaux", le 26 octobre 2001.Article : texte imprimé
La vision actuelle du contrat oblige à mettre à jour les équilibres, collectivement acceptables, entre respect d'une rentabilité interne sur un projet et contribution à une forte création de valeur. Dans le même temps, s'engager sur des objectif[...]Article : texte imprimé
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We survey the determinants of earnings and propose a framework for understanding labor market success. We suggest that the advantages of the children of successful parents go considerably beyond the benefits of superior education, the inheritanc[...]Article : texte imprimé
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Dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle trois axes prioritaires d'expérimentations innovantes ont été retenus. La mise en réseau des services d'information et d'orientation professionnelle, la réalisation de parcours personna[...]Article : texte imprimé
Elaborés depuis les années 80, dans le cadre des Commissions professionnelles consultatives (CPC), les référentiels ont la particularité de dissocier formation et certification, en centrant les diplômes sur les compétences attendues et non plus [...]Article : texte imprimé
L'acquisition des compétences passe par deux processus : la formation et l'expérience professionnelle. Cette dernière dépend de trois éléments : les individus ne tirent pas tous la même expérience d'une situation donnée ; toutes les situations d[...]Article : texte imprimé
Est-ce à partir du contenu du travail que l'on peut déduire la qualification des ouvriers ? Les travaux originels du Céreq postulaient le déterminisme des techniques sur les tâches à réaliser. L'auteur, quant à lui, plaide au contraire pour cons[...]Article : texte imprimé
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: En dépit de profondes transformations intervenues dans les domaines économiques et sociaux et dans les sciences sociales appliquées au travail, les questions autour des NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) et d[...]Article : texte imprimé
Laboratoire de psychologie du travail (Paris) ; Yves Clot ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Bernard Prot ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire, Dédicataire ; Christine Werthe ; EQUIPE DE CLINIQUE DE L'ACTIVITE |Etude portant sur les pratiques des jurys de validation des acquis professionnels.Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Mireille Raunet, Secrétaire |L'exode des compétences des pays en développement est généralement considéré comme une perte de ressources pour ces pays et suscite un certain nombre d'idées reçues. Le Conseil économique et social dont l'étude se limite à l'Afrique francophone [...]Article : texte imprimé
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Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; INEM - INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO.Madrid ; Arnaud Coulon ; Adrien Ferro ; Centre Inffo (France) ; Caroline de Metz ; François Boltz |Le développement de plus en plus important de l'e-formation en Europe a contribué à mettre en place le projet Adapt bis ("Internet : nouveaux horizons pour la formation"). Cette étude fait le point sur ce projet en présentant les expériences de [...]Article : texte imprimé
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Le changement organisationnel, auquel sont confrontées de plus en plus d'entreprise, est un processus qui nécessite, de qui a la charge de le conduire, beaucoup de pragmatisme et de minutie. Comme il n'existe pas de méthode généralisable de réus[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1990-2000Article : texte imprimé
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Michel Godet ; Jean Guichard, Éditeur scientifique ; Laurence Paye-Jeanneney ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (2000; PARIS) ; Vincent Guillon, Éditeur scientifique ; André Hussenet ; INETOP - INSTITUT NATIONAL D'ETUDE DU TRAVAIL ET D'ORIENTATION PROFESSIONNELLE (2000; PARIS) ; Valérie Lowit, Éditeur scientifique ; Yannick Bodin ; Jérôme Chapuisat ; Carlo Scatoli ; Danielle Pourtier ; Nicole Fontaine ; Jean-Pierre Boutinet ; G. Watts anthony ; A. Borgen william ; Norman C. Gysbers ; Jean-Marc Monteil ; Vincent Merle ; Jean-Paul Bachy ; Sylvie Boursier ; Bernadette Dumora ; Georges Solaux ; Robert Solazzi ; Françoise Bariaud ; Françoise Bernard ; Daniel Bizier ; Pierre Blesson ; Marie-Christine Bonte ; Philippe Chartier ; Daniel Coutensouzas ; Anne-Marie Costalat-Founeau ; Stéphane Guillen ; Nathalie Martinez ; Georges Curinier ; Francis Danvers ; Catherine Sandjian ; Marie de Crisenoy ; Nathalie Preterre ; Michel Debars ; Violette Drabik-Podgorna ; Fernando Etchegaray ; Christine Fontanini ; Yann Forner ; Alix Foulard ; Bernard Fraysse ; Aziz Jellab ; Sermin Külahoglu ; Clemente Lobato ; Caroline Lombardi-Pasquier ; Abdennasser Margoum ; Fatma Mediouni ; Georges Ntsiba ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Catherine Remermier ; Marek Podgorny ; Mireille Prestini-Christophe ; Géraldine Psaltopoulos ; Sylvie Weill ; Pierre Roche ; Vincent Torrese ; Michel Turcotte ; Bryan Hiebert ; Raoul Van Esbroeck ; Martine Zaman ; Patrick Baranger ; Jean-Christophe Vilatte ; Edith Scheurer ; Martin Beliveau ; Serge Blanchard ; Jean-Pierre Cartier ; Claude Sontag ; Lise Boutin ; Nicolas Bussieres ; Thierry Boy ; Hana Barbot ; Mado Desforges ; Odile Dosnon ; Danielle Ferre ; Marie-Claude Gauthier ; Marcelle Gingras ; Pierrette Dupont ; Bernard Tetreau ; Jean-Luc Mure ; Roselyne Ouvrier-Bonnaz ; Josiane Ballouard ; Christian Pellois ; Olivier Jouault ; Johanne Ricard ; Jean-Claude Sontag ; Pierre Vrignaud ; Monique Wach ; Raymonde Defrenne ; Josette Saulnier-Cazals ; Jacques Beaudet ; Denis Marceau ; Gilles Freyssinet ; Jacky David ; Corinne Hahn ; Arnaud Lacaze-Masmontel ; Xavier Martin ; Franck Mufraggi ; Christian Vulliez ; Alain Kokosowski ; Valérie Cohen-Scali ; Gaston Leclerc ; André Godbout ; Lise Levasseur ; Serge Rochet ; Manuel Gonzales dominguez juan ; Gianpaolo Rossetti ; Cathy Van der Heyden ; Françoise Vouillot ; Brigitte Dutreuil ; Catherine Loubriat ; Cendrine Marro ; Françoise Nallet ; José Ferreira-Marques ; Hansjörg Malcowszki ; Maria-Luisa Rodriguez Moreno ; Bill Law ; Jacques Aubret |L'éducation en orientation s'est fortement développée ces dernières années, encouragée notamment par la scolarisation de masse et par la plus grande mobilité professionnelle. Il s'agit de donner à chacun le moyen de se connaître, de s'évaluer et[...]Article : texte imprimé
Jean Vincens ; Elisabeth Dugué ; Nicole Gadrey ; Agnès Pélage ; Pascal Roquet ; Elise Verley ; Jean-Pierre Rulie ; Cécile Gil ; Françis Oudot |Le droit à l'éducation et à la formation tout au long de la vie ouvre un vaste champ de questionnements. Quelles réformes du système éducatif et de la formation professionnelle envisager ? Comment instaurer un équilibre entre le système producti[...]Article : texte imprimé
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Cet article présente les résultats d'une recherche menée auprès d'ingénieurs des techniques agricoles (ITA) formés dans les établissements de l'Enseignement supérieur agronomique relevant du Ministère de l'Agriculture. Elle vise d'une part, à ré[...]Article : texte imprimé
Jacques Ardoino, Préfacier, etc. ; Mehdi Farzad ; Saeed Paivandi ; Nicole Meyer ; Michel Feutrie ; Guy Berger ; Jacques Aubret ; Georges Snyders ; Marie-Claude Saint Pe ; Christian Hermelin ; Jean-Luc Dumont ; Christine Schmitt ; Marie-Christine Thibault ; Jean Clénet ; Laurence Fond-Harmant ; Christian Battaglia ; Philip Aïdan |Le 25 janvier 2001, le vote du projet de loi de modernisation sociale a provoqué une "petite révolution" en créant un droit individuel à la formation tout au long de la vie et transférable d'une entreprise à l'autre. Ce dossier fait le point sur[...]Article : texte imprimé
La nouvelle économie a favorisé la création d'un certain nombre d'emplois nouveaux liés aux technologies de l'information et de la communication. A partir de l'analyse de plusieurs dizaines d'offres d'emploi en ligne ou en provenance de supports[...]Article : texte imprimé
Joël Bonamy ; Olivier Audebert ; Gérald Bogard ; Bernadette Charlier ; Dominique Chryssoulis ; Guy Fossat ; José Luis Garcia Molina ; Xavier Kremer ; Pierre Le Douaron ; Yves Manenti ; Bernard Masingue ; Francis Morier ; Frédéric Morvan ; Christiane Muglioni ; Murray Saunders ; Emilio Souto dies ; Michel Vial ; André Voisin |Le système de formation professionnelle mis en place en 1971 a donné lieu, dans les années quatre-vingt-dix, à d'importants débats sur la qualité de la formation. De très nombreux travaux (ouvrages, rapports d'étude ou de recherche, articles) on[...]Article : texte imprimé
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INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Martine Aubry ; Maria-Drosile Vasconcellos ; Christine Mias ; Joël Clanet ; Thierry Piot ; Jean-Paul Cadet ; Catherine Agulhon ; Michel Bataille, Préfacier, etc. |Alors que les premières sorties du dispositif "Nouveaux services - emplois-jeunes" interviendront au cours de l'année 2002, cette livraison de la revue Recherche et formation éclaire quelques-uns des aspects de ce programme. L'ouverture de ce do[...]Article : texte imprimé
Jean-Louis Müller ; Céline Julien, Éditeur scientifique ; Octave Gelinier ; Laurent Soussereau ; Alain Kerjean ; Michel Bac ; Antoine Costes ; Henri Perouze ; Danièle Demoustier ; Catherine Turck ; Eric Fremicourt ; Jean Pasquier ; Andrews Roberts ; Serge Panczuk ; Annick Renaud-Coulon ; Cécile Maussant ; Catherine Delafoulhouze |La fonction de dirigeant évolue. A son rôle de stratège et de gestionnaire s'ajoute celui de leader ou encore d'animateur. Pour bien exercer ce nouveau rôle social, des formations ont été créées pour répondre à ces nouveaux besoins. L'exemple du[...]Article : texte imprimé
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La préoccupation de préparer les salariés à une activité de travail de moins en moins prescrite semble largement transversale ; cependant, elle trouve des traductions diverses selon les pays. L'auteur suggère une grille de lecture de cette diver[...]Article : texte imprimé
Raymond Bourdoncle ; André Robert ; Christiane Eteve ; Philippe Meirieu ; Georges Vigarello ; Marie Duru-Bellat ; Michael Young ; Françoise Ropé ; Régine Sirota ; Jean Hassenforder ; Pascal Bouchard ; Jean-Louis Martinand ; Antonio Novoa ; Martin Lawn ; Michel Soetard ; Viviane Isambert-Jamati ; Jean-Claude Forquin |Article : texte imprimé
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La compétence, comme le métier, est calée sur l'individu, contrairement à la qualification, construite en référence au poste de travail. Une des critiques majeures adressées à ce nouvel identifiant des qualités du travail tient à son faible cham[...]Article : texte imprimé
François Eymard-Duvernay ; Pierre Pastré ; Yves Lichtenberger ; Catherine Paradeise ; Jean-Michel Joubier ; Annie Thomas |Que ce soit dans le cadre de la loi de modernisation sociale votée à l'Assemblée nationale en janvier 2001 sur la validation des acquis, ou celui de la refondation sociale entamée par les partenaires sociaux avec le chantier de la formation cont[...]Article : texte imprimé
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Pierre Morin ; Eric Delavallee ; Guy Chassang ; Michel Moullet ; Roland Reitter ; Loïc Roche ; John Sadowsky ; Paul Divanac'h ; Yvan Leray |L'entreprise moderne dans sa complexité a besoin d'approches scientifiques, économiques, psychologiques mais aussi sociologiques pour analyser et négocier les rapports de pouvoir ainsi que les relations entre les structures et les individus. Le [...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Le Goff ; Charles Coutel ; Serge Lesourd ; Serge De Witte ; Véronique Pannetier ; Sylvie Goumet ; Aziz Jellab ; Francis Vergne |Dans un contexte où l'emploi est une préoccupation essentielle, l'école se voit de plus en plus souvent confier le rôle de producteur de compétences. De nouvelles méthodes d'évaluation apparaissent, qui tendent à juger non plus les performances [...]Article : texte imprimé
Signé en 1990, l'accord ACAP 2000 a inauguré dans la sidérurgie un nouveau modèle de gestion des ressources humaines. Définissant l'emploi comme la mobilisation de compétences, et non plus comme l'occupation d'un poste de travail, il est porteur[...]Article : texte imprimé
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France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Jennifer Bué ; Catherine Rougerie ; Myriam Garric |Confrontée aux exigences du marché, l’organisation du travail est devenue un véritable enjeu concurrentiel pour l’entreprise. Plus qu’en 1991, les salariés déclarent en 1998 travailler sous la pression de normes de production ou de délais inféri[...]Article : texte imprimé
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Cet article consacré à la validation professionnelle des acquis, fait le lien entre la VAP et les revendications ouvrières des années 70. Il montre, en s'appuyant sur un exemple concret, comment les mutations technologiques sont à l'origine d'un[...]Article : texte imprimé
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Ces dernières années, la plupart des États membres de l’Union européenne ont mis l’accent sur le rôle crucial de l’apprentissage effectué hors et en complément de l’enseignement et de la formation formels. Cet accent particulier s’est traduit pa[...]Article : document électronique
Une qualification initiale pour tous : tel est aux Pays- Bas, depuis un certain temps, l’un des grands principes de la politique de l’éducation. Il s’agit en substance de doter le plus grand nombre possible d’individus des compétences représenta[...]Article : texte imprimé
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La lutte contre le décrochage scolaire pose plusieurs dilemmes. Il faut prévenir les risques d’échec en instaurant un suivi précoce, mais le suivi sous la forme d’un contrôle des résultats engendre le décrochage. C’est la culture scolaire tout e[...]texte imprimé
L'usine automobile de Poissy (Ile-de-France), l'une des plus anciennes de France a été construite dans les années 1930. Ce site industriel a vu se succéder cinq sociétés : Ford, Simca puis Chrysler qui y réalisent chacun leurs fabrications franç[...]texte imprimé
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Rémi Barre ; Maurice Catin, Éditeur scientifique ; Stéphane Lhuillery ; Bernard Guilhon, Éditeur scientifique ; Jean Bernard ; Christian Le Bas, Éditeur scientifique ; Emmanuel Flachaire ; Céline Hendrickx ; Stéphane Luchini ; Christiano Antonelli ; Pari Patel ; Keith Pavitt ; Dominique Guellec ; Bruno van Pottelsberghe de la Potterie ; Françoise Laville ; Anne Sigogneau ; Michel Zitt | Paris : L'Harmattan | Emploi industrie et territoire | 2001texte imprimé
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François Vedelago, Éditeur scientifique ; Annie Najim, Éditeur scientifique ; Régis Delbru ; Elisabeth Hoffmann ; Kamala Marius-Gnanou ; Elisabeth Riffiod | 2001Article : texte imprimé
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Jean-François Perret ; Anne-Nelly Perret-Clermont ; Danièle Golay schilter ; FONDS NATIONAL SUISSE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE, Dédicataire ; Claude Kaiser ; Luc-Olivier Pochon | Fribourg [Suisse] : Editions universitaires Fribourg | Programme national de recherche 33. Efficacité de nos systèmes de formation | 2001Comment préparer les jeunes au monde du travail en mutation ? Où la maîtrise des savoirs et des savoir-faire peut-elle s'acquérir ? La présente réflexion s'appuie sur une enquête réalisée dans une Ecole Technique de l'Arc jurassien. L'Ecole Tech[...]texte imprimé
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Jens Bjornavold ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 2001Période couverte par le document : 1997-1999texte imprimé
Philippe Zarifian ; Olivier Coutard, Éditeur scientifique ; Pierre Veltz ; Elisabeth Campagnac ; Marie-Claire Barre-Vinchon ; Bernard Barraque ; Yannick Blanc ; Véronique Verges ; Frédéric de Coninck ; Gilles Jeannot ; Alain Faure ; Daniel Béhar | Paris : Elsevier | Acteurs - Sociétés - Techniques | 2001Par sa perspective originale consistant à confronter des analyses relatives à différents domaines d'activité, cet ouvrage propose un éclairage théorique et empirique stimulant sur les mutations à l'oeuvre dans la gestion des entreprises et des t[...]texte imprimé
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Cet ouvrage résulte de six années d'études et de formation menées en partenariat avec une entreprise de vente par correspondance dont l'objectif était de faire évoluer les pratiques d'écriture de son service clientèle. Il étudie la fonction de c[...]texte imprimé
A partir d'une grille d'analyse théorique et de deux matériaux empiriques (l'accord de classification des emplois du 21 juillet 1975 dans la métallurgie et les travaux menés par le Médef sur les expériences contemporaines de gestion des compéten[...]texte imprimé
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Catherine Paradeise ; Jean-Daniel Reynaud ; Pierre Desmarez, Préfacier, etc. ; Yves Lichtenberger ; Ewan Oiry | 2001Dans ce dossier, trois articles ont pour thème la notion récente de compétence face à celle plus ancienne de qualification. Les problèmes liés à la mise en place d'un management par les compétences, modifiant les échanges salariaux, sont abordés[...]texte imprimé
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Cécile Dejoux ; Bruno Grob, Préfacier, etc. | Paris : Éditions d'Organisation | Les références | 2001texte imprimé
Annie Weill-Fassina ; Jacques Leplat, Éditeur scientifique ; Maurice de Montmollin, Éditeur scientifique ; René Amalberti ; Claude Valot ; Jean-Yves Grau ; Yves Clot ; Michel Mazeau ; Janine Rogalski ; Pierre Rabardel ; Raymond Janin ; Renan Samurçay ; Pierre Pastré ; Gilbert de Terssac ; Corinne Gaudard | Toulouse : Octarès | Travail et activité humaine | 2001texte imprimé
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Robert Le Duff, Préfacier, etc. ; Thomas Froehlicher, Éditeur scientifique ; Antony Kuhn, Éditeur scientifique ; B. Richardson georges ; Géraldine Schmidt, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Boissin ; Jean-Claude Castagnos ; Gilles Guieu ; Philippe Ruffio ; Pascal Perrot ; Raymond Guillouzo ; Bénédicte Maronnat-Geffroy ; Hervé Daval ; Thierry Colin ; Benoît Grasser ; Alessandro Baroncelli ; Cristina Boari ; Katia Richomme ; Pascal Philippart ; Régis Dumoulin ; Pierre-Xavier Meschi ; Thomas Uhlig ; Catherine Thomas ; Gianni Lorenzoni ; H. Hansen mark ; Robert E. Hoskisson ; Peter Smith ring ; Samuel Mercier ; Stefka Mihaylova ; Lionel Honoré ; M. Golinelli gaetano ; Vincenzo Sanguigni ; Michele Costabile ; Andrea Lanza ; Stephan Duschek ; Günther Ortmann ; Jörg Sydow | Paris : Eska | Recherche en management | 2001Après avoir mis en exergue les dimensions historiques et sociologiques du champ de recherche consacré à l'entreprise relationnelle, les communications (issues d'un colloque organisé en octobre 1999 par l'Université de Nancy 2) abordent la traduc[...]texte imprimé
Stéphane Michun ; Jacques Ramon, Éditeur scientifique ; POLE UNIVERSITAIRE EUROPEEN (2001; MONTPELLIER) ; Maryline Villain ; CENTRE INFFO (2001; MONTPELLIER) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Montpellier (2001; MONTPELLIER) ; André Lassis ; Brigitte Monier ; DIDERIS.Montpellier (2001; MONTPELLIER) ; Sylvie Narejos ; Vincent Guedrat ; Gisèle Desmonts ; Robert Fourcadet ; Dominique Di Cesare ; Françoise Thuile ; Chantal Auvray ; Catherine Terranova ; Marc Mannoury ; Annie Garzino ; Jean-Jacques Plantier ; Roger Moncharmont ; Géraldine Derozier ; Jean Therain ; Laurent Papin ; Bernard Mazard ; Maryse Thupnot ; Josiane Barthes | Montpellier : CEP | 2001texte imprimé
José Rose ; DESCO - DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE.Paris (2001; PARIS) ; CEREQ (2001; PARIS) ; Fabienne Maillard ; Olivier Liaroutzos ; Emmanuel Sulzer ; Nathalie Besucco ; Françoise Lozier ; Damien Brochier ; Paul Kalck ; Christian Marquette ; Elsa Personnaz ; Patrick Veneau | Marseille : Céreq | 2001Article : texte imprimé
La notion d'expérience professionnelle, bien que souvent définie de façon sommaire, est complexe. On l'aborde de trois façons selon qu'elle concerne l'individu, le travailleur collectif ou qu'elle soit au fondement d'une reconnaissance collectiv[...]texte imprimé
L'ouvrage s'articule autour de 37 articles thématiques, classés par ordre alphabétique. Ils traitent des aspects sociaux, économiques, juridiques et politiques de l'emploi, à travers trois grands champs : l'économie du travail, la GRH et le droi[...]texte imprimé
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Une approche historique et conceptuelle permet de réexaminer la relation entre la formation et l'emploi. L'apparition d'un double système de formation fondé sur les modes de vie et les classes sociales interroge l'organisation de l'apprentissage[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Claude Seibel, Éditeur scientifique ; Michel Amar ; GROUPE PROSPECTIVE DES METIERS ET DES QUALIFICATIONS ; Hélène Alexandre ; Agnès Arcier ; Géry Coomans ; Philippe Choutet ; Arnaud Du Crest ; François Eymard-Duvernay ; François Hiller ; Jean Michelin ; Pascale Poulet ; Vincent Merle ; Claude Sauvageot ; Christine Afriat ; Nicolas Prokovas ; Jean-Michel Charpin, Préfacier, etc. | Paris : La Documentation française | Qualifications & prospective | 2001