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[article]
| Titre : |
Quelle(s) perspective(s) du care pour quel(s) accompagnement(s) ? : Paroles de « proches aidants » et de personnes handicapées |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Aurélie Damamme |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
pp. 9-24 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ
CARE ; HANDICAPE ; FRANCE
|
| Mots-clés : |
Accompagnement |
| Résumé : |
La perspective du care conduit à réfléchir aux pratiques d’accompagnement des personnes en situation de handicap, en étant sensible aux rapports de pouvoir potentiels entre personnes pourvoyeuses de l’aide et personnes vues comme destinataires, ici les personnes handicapées. En nous appuyant sur ces recherches théoriques, nourries par des recherches empiriques menées auprès des personnes pourvoyeuses de care et sur des récits de personnes en situation de handicap, nous cherchons à souligner les difficultés et les défis d’une perspective qui est encore largement travaillée par les formes de paternalisme/maternalisme à l’œuvre dans les relations de care. Les études critiques du handicap (disability studies) sont utiles pour repérer les formes d’altérisation et d’infantilisation à l’œuvre ; ces recherches éclairent en effet des réalités encore trop peu documentées par les recherches sur le care et permettent aussi de mieux cerner les attentes en termes d’accompagnement. |
| Document Céreq : |
Non |
| En ligne : |
https://doi.org/10.17184/eac.3851 |
| Permalink : |
https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69219 |
in Education, Santé, Sociétés > vol. 7, n° 1 (2020) . - pp. 9-24
[article] Quelle(s) perspective(s) du care pour quel(s) accompagnement(s) ? : Paroles de « proches aidants » et de personnes handicapées [document électronique] / Aurélie Damamme . - 2020 . - pp. 9-24. Langues : Français ( fre) in Education, Santé, Sociétés > vol. 7, n° 1 (2020) . - pp. 9-24
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ
CARE ; HANDICAPE ; FRANCE
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| Mots-clés : |
Accompagnement |
| Résumé : |
La perspective du care conduit à réfléchir aux pratiques d’accompagnement des personnes en situation de handicap, en étant sensible aux rapports de pouvoir potentiels entre personnes pourvoyeuses de l’aide et personnes vues comme destinataires, ici les personnes handicapées. En nous appuyant sur ces recherches théoriques, nourries par des recherches empiriques menées auprès des personnes pourvoyeuses de care et sur des récits de personnes en situation de handicap, nous cherchons à souligner les difficultés et les défis d’une perspective qui est encore largement travaillée par les formes de paternalisme/maternalisme à l’œuvre dans les relations de care. Les études critiques du handicap (disability studies) sont utiles pour repérer les formes d’altérisation et d’infantilisation à l’œuvre ; ces recherches éclairent en effet des réalités encore trop peu documentées par les recherches sur le care et permettent aussi de mieux cerner les attentes en termes d’accompagnement. |
| Document Céreq : |
Non |
| En ligne : |
https://doi.org/10.17184/eac.3851 |
| Permalink : |
https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69219 |
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