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Le développement des emplois familiaux. Effets sur les métiers de l'aide à domicile : Suivi de : Les groupements d'aide aux personnes, approche juridique

Lise Causse ; Christine Fournier ; Chantal Labruyère ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Yves Kerbourc'h ; CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1997

Le développement des services aux personnes à domicile, souvent confondus avec les services de proximité dont ils ne sont qu'une composante, a donné lieu à un foisonnement d'initiatives publiques générant de nouvelles formes d'activités. Celles-[...]

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Evaluation du programme FNE cadres 1994, Provence-Apes-Côte d'Azur.

Annie Chatenay ; Ministère de l'emploi et de la solidarité ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR.Marseille | Marseille : Direction régionale du Travail de l'Emploi et de la Formation professionnelle PACA (DRTEFP) | 1997

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La formation continue des architectes 1997. Une diversification nécessaire de la profession.

MINISTERE DE LA CULTURE ; DIRECTION DE L'ARCHITECTURE ; SOUS-DIRECTION DES ENSEIGNEMENTS ET DE LA RECHERCHE | Paris : direction de l'Architecture | [1997]

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La formation professionnelle continue financée par les entreprises : Exploitation des déclarations fiscales des employeurs n° 24.83. Année 1995

Elyès Bentabet ; Christian Zygmunt ; Jean Pelé, Collaborateur ; Christèle Philippe, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1997

En 1995, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises en France sont supérieures à l'obligation légale (1,5 %) et s'élèvent à 3,26 % de la masse salariale. Elles semblent désormais bien installée[...]

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Les mesures de politique d'emploi en faveur de la réinsertion des bénéficiaires du RMI. Données mensuelles nationales et départementales.

Ministère de l'emploi et de la solidarité, Dédicataire ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | Paris : DARES | 1997

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Modularisierung abschlussorientierter beruflicher Weiterbildungsmassnahmen. Fachtagung 4. Dezember 1997 in Berlin. [La modularisation des mesures de formation professionnelle continue diplômantes. Symposium du 4 décembre 1997 à Berlin].

Burkart Sellin ; SENATSVERWALTUNG FUR ARBEIT (1997; BERLIN) ; BERUFLICHE BILDUNG UND FRAUEN.Berlin (1997; BERLIN) ; Dagmar Lennartz ; Peter Fricke heinz ; Johannes Sauer ; Beate Zeller ; Jens Bjornavold ; Erwin Meyer-Wölfing ; Joachim Reichling ; Gerhard Severon ; Peter Urban ; Sabine Davids ; Ingo Drechsler ; Susanne Kretschmer ; Eduard Kuster ; Rolf Seutemann ; Gunther Steffens ; Peter Walch ; Thorsten Frehse ; Uwe Grünewald ; Bettina Uhrig ; Roman Zinter ; Helmut Keim ; Peter-Werner Kloas | Berlin : BBJ Verlag | 31 Schriftenreihe der Senatsverwaltung für Arbeit Berufliche Bildung und Frauen. Arbeitsmaktpolitik. | 1997

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L'offre de formation continue. Les organismes et leurs marchés : Dossier statistique

Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1997

Ce document présente les résultats statistiques détaillés de l'enquête approfondie menée en 1994 par le Céreq auprès d'un échantillon représentatif d'organismes de formation continue, publics et privés, et réalisant plus d'un million de chiffre [...]

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Des outils pour un projet de formation. De la représentation au projet.

Dominique Bienaime ; Odile Paviet-Salomon | Paris : L'Harmattan | Défi-formation | 1997

Des expériences différentes de formation auprès de publics ayant des difficultés d'insertion sociale ou professionnelle, ont conduit les auteurs, psychologue clinicienne et sociologue, au même constat. Aucune formation ou apprentissage ne peut f[...]

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Programme régional de formation professionnelle continue. Provence-Alpes-Côte d'Azur.

CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION.Marseille | Marseille : Centre d'animation et de ressources de l'information sur la formation (CARIF) | 1997

Période couverte par le document : 1997-1998

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Scénarios pour le travail et la formation.

Arnaud Du Crest ; OREF PAYS DE LA LOIRE ; GROUPE DE PREPARATION DU PLAN REGIONAL DE DEVELOPPEMENT DES FORMATIONS DES JEUNES DE LA REGION DES PAYS DE LA LOIRE, Dédicataire | Paris : L'Harmattan | Education et formation. Série Thèses et travaux universitaires | 1997

Face à une situation critique de l'emploi, la tendance est aux études longues. Cependant, l'assimilation, pourtant erronée, entre "niveau" et "compétence" est préjudiciable à l'analyse de la crise. C'est avec de nouveaux indicateurs qu'il faut [...]

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Les stagiaires de la formation continue à La Réunion : construction d'une ressource stratégique.

Jean-Marie Elliautou | s.l. : s.e. | [1997]

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Vocational education in need of reforms.

Gerald Heidegger ; Felix Rauner ; MINISTERIUM FUR WIRTSCHAFT UND MITTELSTAND TECHNOLOGIE UND VERKEHR DES LANDES NORDRHEIN-WESTFALEN.Düsseldorf | 1997

La crise du système dual rend inévitable sa réforme. En effet, le nombre de places disponibles en entreprise est largement inférieur à la demande croissante. En outre, le système est largement concurrencé par l'enseignement secondaire académique[...]

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Les jeunes en entreprise. Les stages, les contrats.

Christine Lhotte ; Caroline Merson |

Dans Liaisons sociales numéros juridiques (déc. 1996)

Les jeunes en entreprise ont un statut particulier puisqu'ils s'y retrouvent soit en stage, soit sous un contrat de travail inhabituel. Paradoxalement, si le nombre de stagiaires augmente régulièrement, leur situation juridique ne s'est pas écla[...]

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Bilan de la politique de l'emploi en 1995. Résultats et analyses des mesures pour l'emploi : emplois aidés, actions d'insertion et de formation, accompagnement des restructurations.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Ravi Baktavatsalou ; DELEGATION A L'EMPLOI.Paris ; Roza Céalis ; Christine Charpail ; DELEGATION INTERMINISTERIELLE AU RMI ; Antoine Chastand ; Magoume Gaye ; Didier Gélot ; Norbert Holcblat ; Franck Piot ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Anne-Marie Vespa ; Serge Zilberman ; Gérard Osbert ; Union nationale interprofessionnelle pour l'emploi dans l'industrie et le commerce ; Frédéric Chouvel ; Alain Gubian ; Brigitte Roguet ; Georges Asseraf ; David Favre ; Brigitte Charbonneau ; François Landais ; Philippe Ramoff ; Sylvie Gonnet ; Marie-Odile Tesnière ; Georgie Simon-Zarca ; Carole Fiard ; Monique Scomogue |

Dans Dossiers de la DARES (n° 8-9, novembre 1996)

Année de développement de la concertation, de la négociation et de la coordination, locale et nationale, entre les acteurs de l'emploi, 1995 est marqué par un contexte d'amélioration de la situation du marché du travail (en particulier dans sa p[...]

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Les caractéristiques des organismes de formation professionnelle en 1994.

Carine Benayoun |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 145, novembre-décembre 1996)

Période couverte par le document : 1994

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Le marché de la formation continue en 1994.

Edwige Crocquey |

Dans PREMIERES SYNTHESES (n° 96-07-31-2, août 1996)

Période couverte par le document : 1994

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Les étudiants d'Europe. Quelle formation, pour quels objectifs ?

Bertrand Girod de l'Ain |

Dans Esprit (n° 221, mai 1996)

Cette enquête menée auprès de six pays montre une convergence inattendue dans l'analyse des dysfonctionnements majeurs de l'université. Cette analyse indique, en négatif, dans quel sens pourrait être envisagée une évolution des études universita[...]

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Les limites du travail social et de la formation professionnelle dans leur fonction d'insertion.

GROUPE MISSILE.Nantes |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 142, mai-juin 1996)

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Nouveaux modèles productifs, nouvelles formations.

Philippe Méhaut |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 142, mai-juin 1996)

Contribution à une journée d'information du Centre Inffo (janvier 1996). La formation en situation de travail, définie comme organisée, pour la différencier de la formation sur le tas, touche désormais 40 % des entreprises. Les tendances qui aff[...]

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Les dispositifs d'aide à l'insertion des jeunes : différer l'âge d'accès à l'emploi ?

Patrick Werquin |

Dans Céreq Bref (n° 119, avril 1996)

Huit cent mille jeunes sortent de formation initiale à la fin de chaque année scolaire. En 1989 la moitié d'entre eux n'a pas le baccalauréat général. Au cours des six années suivant cette sortie le nombre de jeunes en emploi ne cesse de croître[...]

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Stage ou formation ? Les enjeux d'un malentendu, notes ethnographiques sur une mission locale de l'emploi.

Stéphane Beaud |

Dans Travail et emploi (n° 67, avril-juin 1996)

Une observation participante a conduit l'auteur dans une mission locale, située dans une ancienne grande région industrielle, pour y étudier les attentes des jeunes et les réponses apportées par les conseillers. Si ces derniers ne peuvent le plu[...]

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Se former tout au long de la vie. Dossier.

Bernard Lietard ; Henriette Perker, Éditeur scientifique ; Ambroise Monod, Éditeur scientifique ; Jacques Trautmann ; Mario Correia ; Hugues Lenoir ; Gérald Julien ; Laurence Fond-Harmant ; Emile Gagnon ; Paul Santelmann ; Patrick Mayen ; Jean-François Chosson ; Dominique Nicolas ; Claire Heber-Suffrin ; Elizabeth Cormault ; Michel Tetart ; Blandine Thion |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 141, mars-avril 1996)

L'ouverture de "L'année européenne de l'éducation et de la formation tout au long de la vie" est l'occasion de rappeler qu'en France, dès 1959, la loi sur la promotion sociale poursuivait le double but de donner une seconde chance de formation à[...]

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Sociologie et action managériale : L'utilité d'une approche sociologique pour le management

Erhard Friedberg |

Dans Gérer et comprendre (n° 43, mars 1996)

Alors que les organisations sont, depuis de nombreuses années déjà, le théâtre de réorganisations, profondes et répétées, de leurs modes de conception et de production, la formation de la plupart des responsables opérationnels ne leur permet guè[...]

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40 ans de politique de l'emploi.

MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES ; Norbert Holcblat ; Pierre Marioni ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Brigitte Roguet ; Alain Gubian ; Frédéric Chouvel ; Eric Confais ; Gérard Cornilleau ; Didier Gélot ; Bernard Simonin ; Anne Eydoux ; Jean-Pierre Faugere ; Jérôme Gautié ; Bernard Gazier ; Ravi Baktavatsalou ; Roza Céalis ; Christine Charpail ; Antoine Chastand ; Béatrice Fournier ; Magoume Gaye ; Franck Piot ; Anne-Marie Vespa | Paris : La Documentation française | 1996

Depuis le premier choc pétrolier la France a mis en oeuvre des moyens massifs pour faire face à la montée du chômage. La dépense pour l'emploi atteignait 295 milliard de francs en 1994, soit 4 % du PIB. Pour les seules politiques spécifiques, la[...]

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Actes des 2e rencontres Ecole-Entreprises. 22-23 novembre 1995

Marc Fort, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE (1995; LYON) ; ACADEMIE DE LYON (1995; LYON) | Lyon : Académie de Lyon | 1996

Depuis les première rencontres Ecole-Entreprises de 1992, les initiatives pour favoriser ce type de collaboration se sont multipliées : stages professionnalisants, organisation d'Unités de Formation par Alternance (UFA), plan d'Orientation Profe[...]

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Les antennes APP en milieu carcéral. Note de synthèse.

Valérie Cohen-Scali ; UNIVERSITE DE ROUEN ; Hélène Bézille ; U.F.R. DE PSYCHOLOGIE SOCIOLOGIE SCIENCES DE L'EDUCATION ; DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'EDUCATION ; LABORATOIRE EDUCATION-FORMATION-SOCIETE.Rouen | Mont-Saint-Aignan : Université de Rouen | 1996

Les ateliers pédagogiques personnalisés (APP) permettent l'individualisation de l'orientation des détenus pendant toute la durée de la détention. La diversité dans le choix des domaines et la différenciation des détenus diminuent les attitudes d[...]

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Les baccalauréats professionnels : un espoir ou un leurre ?

Madeleine Figeat ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE | Paris : INRP | Politiques pratiques et acteurs de l'éducation | 1996

Quatrième et dernier volet de la recherche "les formations alternées et le marché du travail : vers une nouvelle redistribution des lieux et pratiques de formation ?", cette enquête met en évidence la spécificité de deux baccalauréats profession[...]

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Bibliothèque des produits d'information : produits du bilan final

Daniel Mellet ; EUROQUALIFICATION (1995) | Bruxelles : Euroqualification | 1996

Période couverte par le document : 1992-1996 Classeur 3 : Une ingénierie transnationale de formation. Classeur 4 : Note de synthèse finale ; Les actes du séminaire ; Les plus-values de la première expérimentation ; L'enseignement des langues ; [...]

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Education, formation, recherche. Les obstacles à la mobilité transnationale. Livre vert.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1996

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Efficacité des actions de formations pour les bas niveaux de qualification en situation de chômage et d'emploi. Thèse pour le Doctorat de Sciences économiques.

Marie-Hélène Toutin-Trelcat ; UNIVERSITE DE LILLE I | Lille : Faculté des Sciences économiques et sociales | 1996

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L'emploi des jeunes en France.

Jean-Paul Jues | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 1996

Le taux de chômage des jeunes en France est le double du taux de chômage de la population active. La prise de conscience tardive de ce phénomène a conduit les partenaires sociaux à multiplier les initiatives. La dynamique des milieux socio-profe[...]

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L'évolution de "la transition de l'école vers la vie active" en France

LES ; Bénédicte Gendron ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris), Dédicataire ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : Laboratoire d'Economie Sociale (LES) | 1996

Période couverte par le document : 1980-1992

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La formation continue dans les entreprises : la place de la France en Europe

François Aventur ; Martine Möbus ; Christèle Philippe |

Dans Céreq Bref (n° 116, janvier 1996)

Pour la première fois en Europe, l'effort de formation professionnelle continue des entreprises peut être mesuré à l'aide d'indicateurs construits en commun pour les besoins d'une enquête statistique communautaire. Cette nouvelle source permet d[...]

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La formation en pratique. Usages, droits et financements de la formation. Institutions, réglementation, bénéficiaires, agréments, jurisprudence, conseils, statistiques, adresses utiles.

Jean-Pierre Lorriaux | Paris : Retz | Au coeur de la formation | 1996

Bien qu'il analyse essentiellement le système de formation professionnelle continue pour adultes, cet ouvrage tend à démontrer que la frontière avec la formation professionnelle initiale devient de plus en plus ténue. L'étude dresse un inventair[...]

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La formation professionnelle continue financée par les entreprises : Exploitation des déclarations fiscales des employeurs n° 24.83 - Année 1993

Elyès Bentabet ; Christian Zygmunt ; Jean Pelé, Collaborateur ; Christèle Philippe, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1996

En 1993, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises en France sont supérieures à l'obligation légale (1,5 %) et s'élèvent à 3,29 % de la masse salariale. Elles semblent désormais bien installée[...]

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Individualisation de la formation. Bibliographie commentée.

France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Annie Pizzanelli ; Nicole Pons ; DAFCO.Montpellier ; Didier Possoz ; ERIF - ESPACE RESSOURCES INGENIERIE DE FORMATION ; Sandrine Roussel ; Amélie Vicente | Montpellier : Dafco | 1996

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Inspection générale de l'administration de l'Education nationale : rapport 1996.

Céline Wiener, Préfacier, etc. ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Paris : La Documentation française | 1996

Les thèmes d'étude de ce rapport ont porté sur : la scolarité des élèves du second degré pour ce qui concerne leurs conditions de vie ; les améliorations apportées à la situation des étudiants grâce aux rénovations pédagogiques et aux nouvelles [...]

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Logiques de formation et référentiels d'évaluation. Des critères d'efficience pour une approche globale des parcours des stagiaires de moins de 26 ans, à partir de l'expérience du Languedoc-Roussillon.

REGION LANGUEDOC-ROUSSILLON.Montpellier, Dédicataire ; Olivier Noël ; Anne-Françoise Volponi ; OBSERVATOIRE DE LA PRECARITE DE L'INSERTION ET DE L'INTEGRATION LANGUEDOC-ROUSSILLON.Montpellier | Montpellier : Observatoire de la précarité de l'insertion et de l'intégration | Rapport | 1996

L'objet de cette enquête est de mesurer l'efficacité des actions de formation auprès des jeunes de premiers niveaux de formation. Elle présente le point de vue de l'ensemble des participants. Les jeunes ayant suivi un programme de ce type valori[...]

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Les mesures pour l'emploi en 62 fiches.

MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES ; Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle du Limousin | Paris : La Documentation française | 1996

Les mesures sont présentées accompagnées de leurs références législatives et réglementaires. Elles sont regroupées en sept thèmes : jeunes demandeurs d'emploi, chômeurs de longue durée ou public en difficulté, femmes, travailleurs handicapés, ai[...]

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Professionnalité des formateurs face aux publics en difficulté d'insertion.

Université de Provence ; CATEIS.Marseille ; DRTEFP PACA.Marseille, Dédicataire ; APST.Aix-en-Provence | Marseille : DRTEPF PACA | 1996

Les connaissances nécessaires pour définir précisément la notion de formateur sont encore vagues. Pour cette raison, il convient d'aborder cette étude comme un préalable à un travail plus systématique. Ainsi, le champ d'investigation retenu ici [...]

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De la promotion sociale à la formation tout au long de la vie : nouvelles trajectoires, nouveaux besoins. Actes du colloque du 25 mars 1996 et Document d'accompagnement de la table ronde n° 1.

François Pottier ; Céreq (1996; Paris) ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (1996; PARIS) ; Mario Correia ; Laurent Pieuchot ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1996; PARIS) ; Hugues Lenoir ; André Legrand ; Jacques Barrot ; Fabienne Berton ; Edwige Crocquey ; Laurence Fond-Harmant ; Gérard Osbert ; Ahmed Ait Kaci ; Gérard Podevin ; Dominique Nicolas ; Christian Tremblay | Marseille : Céreq | 1996

Les trajectoires sociales et professionnelles des individus et les usages qu'ils font de la formation sont variés. Ils sont amenés à élaborer des compromis en matière de gestion du temps de travail et hors travail, de moyens financiers ou de cho[...]

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Le suivi des stagiaires du sport et de l'animation socio-culturelle en Provence-Alpes-Côte-d'Azur.

Dominique Fournié ; Mickaële Molinari ; DRJS - DIRECTION REGIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS PACA.Marseille, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1996

Réalisée à la demande de l'Observatoire Régional des Professions et des Emplois de l'Animation et du Sport (ORPEAS), cette étude-enquête rend compte d'un suivi, sur une période de deux ans, des stagiaires du sport et de l'animation socio-culture[...]

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La téléformation.

Jean-Claude Marot ; Anne Darnige | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 1996

Le télé-enseignement ou la téléformation sont des systèmes de formation ou d'enseignement à distance reposant sur l'usage de nouveaux médias électroniques. Plusieurs organismes nationaux (CNED, CNAM, AFPA...) se sont déjà positionnés sur la télé[...]

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Les capacités de formation des entreprises en 1995. De l'alternance à la formation en situation de travail.

Edwige Crocquey |

Dans PREMIERES SYNTHESES (n° 119, 15 décembre 1995)

Période couverte par le document : 1994-1995

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La formation professionnelle continue : des inégalités d'accès et des effets sur la carrière peu importants à court terme.

Edwige Crocquey |

Dans PREMIERES SYNTHESES (n° 107, août 1995)

Période couverte par le document : 1992-1993

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Les stages du FNE pour les cadres en chômage en 1994.

Anne-Marie Vespa |

Dans PREMIERES INFORMATIONS (n° 478, 9 août 1995)

Période couverte par le document : 1994, 1991-1994

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Note sur l'individualisation de la formation.

Yves Chevallard |

Dans Didaskalia (n° 6, août 1995)

Contrairement aux théories largement répandues sur la nécessité de l'individualisation de la formation, cet article développe l'idée qu'il faut au contraire penser la formation en terme d'adaptation aux différences individuelles. Il s'appuie sur[...]

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Les stages d'insertion et de formation à l'emploi en 1994.

Anne-Marie Vespa |

Dans PREMIERES INFORMATIONS (n° 474, 18 juillet 1995)

Les SIFE (Stages d'insertion et de formation à l'emploi) ont été créés en décembre 1993 et résultent de la fusion de trois mesures de politique de l'emploi : les AIF (Actions d'insertion et de formation), les SRP (Stages de reclassement professi[...]

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1993 : caractéristiques des organismes de formation professionnelle.

Carine Benayoun ; Centre Inffo (France) |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 137, juillet-août 1995)

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"Femmes isolées en formation". Logiques biographiques et effets d'un dispositif.

Nicole Gadrey |

Dans Formation emploi (n° 51, juillet septembre 1995)

Les "femmes isolées" constituent une catégorie officiellement définie pour laquelle il existe des modes de traitement spécifiés, qui se traduisent par le passage quasi obligé par la formation. L'article met en évidence l'hétérogénéité des popula[...]

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Produire des compétences pour gérer les recrutements

Jean-François Lochet ; Gérard Podevin ; Jean-Marie Saunier |

Dans Céreq Bref (n° 111, juillet 1995)

Les recrutements se sont faits plus rares ces dernières années et la précarité des embauches s'est accrue. Dans ce contexte, les entreprises ont intensifié leurs efforts pour mieux maîtriser un processus de plus en plus complexe d'intégration de[...]

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Formation : la fin d'un mythe ?

Claude Dubar ; Martine Hassoun, Éditeur scientifique ; Guy Jobert ; Pierre Caspar ; Pierre Le Gorrec ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Brunhes ; Catherine Leroy ; Wenceslas Baudrillart ; Jean-Jacques Paul ; Fabienne Berton ; Jean-Marc Devaud ; Claire Bommelaer ; Jean Simonet ; Bernard Lietard ; Nathalie Mlekuz ; François Stankiewicz ; Pierre Roche ; Pierre Gandossi ; Didier Demazière ; Catherine Nasser ; Bernard Faure ; Annick Marchand ; Louis Cadeau ; Françoise Gérard ; Gérard Mlekuz ; Béatrice Bardet ; Alain Manac'h ; Bertrand Schwartz ; Christiane Baboulaz ; Philippe Andreani ; Jacques Broda ; Hervé Richaud ; Frédéric Rey ; Christian Forestier ; Hervé Boillot ; Michel Le Du ; Dominique de Calan |

Dans PANORAMIQUES (n° 19, 1995)

Vingt-cinq ans se sont écoulés depuis les prémices de la loi sur la formation professionnelle. Les chercheurs proposent un retour réflexif et critique sur ces années. Les effets tant attendus sur la mobilité professionnelle et sociale apparaisse[...]

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Une insertion sociale et professionnelle de tous les jeunes.

Annie Le Roux |

Dans Education et formations (n° 41, juin 1995)

Gérer la transition professionnelle des jeunes, en particulier ceux en mal d'insertion sociale autant que professionnelle, est désormais du ressort des dispositifs de formation. Le CFI (Crédit Formation Individualisé) est la mesure qui semble in[...]

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Politique d'emploi et emploi des jeunes.

Michel Sollogoub ; Liliane Bonnal ; Denis Fougère ; Anne Serandon ; Thierry Pénard ; Philippe Saucier ; Catherine Sofer |

Dans Revue économique (volume 46 - n° 3, mai 1995)

Dossier composé de trois articles : Une modélisation du processus de recherche d'emploi en présence de mesures publiques pour les jeunes. Les politiques françaises d'emploi en faveur des jeunes : une évaluation économétrique. L'accès des jeunes [...]

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La mesure de l'efficacité des stages de formation destinés aux demandeurs d'emploi.

François Stankiewicz |

Dans Travail et emploi (n° 64, mars 1995)

Quel impact les stages de formation ont-ils sur leurs bénéficiaires demandeurs d'emploi ? Le point est ici fait sur les principales méthodes comparatives utilisables pour tenter de répondre à cette question. Une mesure directe de l'efficacité pe[...]

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Premier bilan de la politique de l'emploi en 1994.

Christine Abrossimov ; Ravi Baktavatsalou ; Hubert Denis-Du Péage ; Xavier Jansolin |

Dans PREMIERES INFORMATIONS (n° 449, 22 février 1995)

Période couverte par le document : 1994, 1993-1994

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Apprentices and other long-term trainees. Data from the LFS and other surveys.

Steve Leman ; Tricia Williams |

Dans EMPLOYMENT GAZETTE (vol. 103 - n° 2, February 1995)

Les résultats d'une enquête nationale sur l'apprentissage en Grande-Bretagne font état d'une baisse du nombre d'apprentis entre 1992 et 1994 (109 000 de moins). Il est sans doute trop tôt pour savoir s'il s'agit d'un effet de longue durée ou d'u[...]

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Autoformations.

Joffre Dumazedier ; Christiane Eteve ; Nicole Tremblay ; Pascal Galvani ; Philippe Carré ; Alexandre Lhotellier ; Gaston Pineau ; Guy Bonvalot ; Gérard Mlekuz ; Patricia Portelli ; Claire Heber-Suffrin ; Marc Heber-Suffrin |

Dans EDUCATIONS (n° 2, février-mars 1995)

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Dessinateur industriel, un métier ou un emploi.

Catherine Agulhon ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives, Dédicataire ; UNIVERSITE DE PICARDIE ; A. Chesneau ; CURSEP.Amiens |

Dans CPC Documents (n° 95/2, 1995)

Rapport établi pour le secrétariat des Commissions professionnelles consultatives. Il étudie la création du baccalauréat professionnel "Définition de produits industriels", sa mise en place dans les lycées professionnels, l'attitude des entrepri[...]

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Alternance sous statut scolaire, deux filières du BEP au BTS : la plasturgie et la bureautique

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Catherine Agulhon ; Antonio Monaco ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) | Nancy : GREE | 1995

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Les annales de l'Ecole de Paris. Volume 1.

Michel Kalika ; ECOLE DE PARIS ; Didier Defert ; Odile Henry ; Jacques Biot ; Michel Berry ; Amar Drissi ; Michel Villette ; Roger Godino ; Noël Goutard ; Tatjana Globokar ; François-Xavier de Fournas ; Jean-Claude Casadesus ; Jean-Paul Bailly ; Michel Francony ; Charles Canetti ; Bernard Volot ; Philippe Bezes ; Yves Lichtenberger ; Djamal Sidi boumedine ; Pierre Veltz ; Jacques Rojot ; Alain Burlaud ; Alain Bernard ; Ivar Ekeland ; Patrick Fridenson ; Henri Tezenas du Montcel ; Patrick Gibert ; Jitendra Singh ; Olivier de Dinechin ; Gil Fievet ; John P. Van Gigch ; Georges Maurios ; François Dupuy ; Michel Crozier ; Claude Riveline ; Bernard Roy ; Raymond-Alain Thietart ; Erhard Friedberg ; Jean-Louis Beffa ; Jean-Marc Oury ; Pierre-Noël Giraud ; Jean-Claude Thoenig ; Antoine Lyon-Caen ; Michel Bon ; Jacques Girin | Paris : Ecole de Paris | [1995]

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Bilan du programme PAQUE en Provence-Alpes-Côte d'Azur.

Jacques Roux ; Laurent Tuaillon ; MINISTERE DU TRAVAIL DU DIALOGUE SOCIAL ET DE LA PARTICIPATION, Dédicataire ; Jacques Bouis ; CNASEA - CENTRE NATIONAL POUR L'AMENAGEMENT DES STRUCTURES DES EXPLOITATIONS AGRICOLES ; Guy Garcia ; DELEGATION REGIONALE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR.Aix-en-Provence ; PRO CONSEIL.Aix-en-Provence | Aix-en-Provence : CNASEA | 1995

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Chroniques des tendances de la société française et comparaisons internationales.

Louis Dirn |

Dans Revue de l'OFCE (n° 52, janvier 1995)

Cette analyse des tendances de la société éclaire la situation française des jeunes à travers l'examen de l'évolution du système d'enseignement technique et la présentation commentée de l'enquête de l'INSERM sur la santé des adolescents. Elle s'[...]

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Compilation 1994. Articles et publications des membres du Centre de Recherche sur la Formation, de la Chaire de Formation des Adultes, du service Communication, Culture, Expression, de l'ESCPI, du groupe FFPS et du laboratoire Georges Friedmann parus en 1994 dans la presse spécialisée et l'édition

Gérard Malglaive ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; DEPARTEMENT TRAVAIL ET ENTREPRISE ; Jean-Marie Barbier ; Marie-Laure Chaix ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; Lise Demailly ; Fabienne Berton ; Pierre Caspar ; Claude Debon-Thesmar ; Serge De Witte ; Elisabeth Dugué ; Madeleine Maillebouis ; Jean-Luc Ferrand ; Olga Galatanu ; Rozenn Guibert ; Mokhtar Kaddouri ; Jean-Pierre Le Goff ; Gérard Chomier ; Bernard Lietard ; Virginie Mont ; Roselyne Orofiamma ; Jean-Michel Pajot ; Françoise Rouard ; Richard Wittorski | Paris : CNAM | 1995

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Le coût de l'étudiant de l'Institut d'Informatique d'Entreprise (CNAM).

Guy Fleury ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE ; OBSERVATOIRE DES COUTS DES ETABLISSEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.Paris ; J. Bornarel, Préfacier, etc. ; Alain Cabanes ; J.-L. Jolivet ; M. Vurchio | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | 1995

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Critères de territorialisation des politiques de l'emploi. Tome I : Politiques de l'emploi et territoires -Rapport de synthèse. Tome II : Mise en oeuvre des mesures pour l'emploi dans les régions et les départements.

MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; G. Benhayoun ; CENTRE D'ECONOMIE REGIONALE.Aix-en-Provence ; C. Cayol ; Y. Lazzeri ; FACULTE D'ECONOMIE APPLIQUEE.Aix-en-Provence | Aix-en-Provence : Centre d'économie régionale | 1995

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Enquête communautaire sur la formation professionnelle continue dans les entreprises. Rapport technique et premiers résultats de l'enquête française.

François Aventur ; Martine Möbus ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean Pelé ; Christèle Philippe | Marseille : Céreq | 1995

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L'Europe et la lutte contre l'exclusion : l'implication du premier réseau public français de formation continue.

Louis Thibout | Paris : Racine | 1995

Cet ouvrage porte sur les quatorze projets développés par le réseau des GRETA au sein du programme européen HORIZON. Comment un réseau, dont la vocation est essentiellement éducative et formatrice, se positionne-il dans un programme destiné à af[...]

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La face cachée de la formation professionnelle.

Martine Aubry, Préfacier, etc. ; Jean-Pierre Obin ; Annette Coulon ; Bernard Dropsy | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Série Références | 1995

La formation professionnelle est souvent présentée comme un remède à tous les maux de la crise économique. Objet d'un véritable mythe, ses réalités sont pourtant difficiles. L'étude de 4 monographies porte sur les évolutions et enjeux de ce type[...]

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Les fonctions d'information et d'orientation des professeurs principaux.

Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Alain Kokosowski, Éditeur scientifique ; Catherine Breton ; Onisep - Office national d'information sur les enseignements et les professions, Dédicataire ; Anne-Marie Lefebure | Mont-Saint-Aignan : Céreq-Centre associé.Mont-Saint-Aignan | 1995

Cette enquête a été menée auprès de 50 professeurs principaux de classes de 3e, volontaires issus de 11 collèges répartis dans les académies de Grenoble, Rouen et Strasbourg. La description de leur travail et de leurs démarches en matière d'orie[...]

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La formation professionnelle continue financée par les entreprises : Exploitation des déclarations fiscales des employeurs n° 2483 - Année 1992

Elyès Bentabet ; Jean-Luc Marion ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Françoise Santoni, Collaborateur ; Jean Pelé, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1995

En 1992, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises françaises sont supérieures au taux imposé (1,4 %) et s'élèvent à 3,26 % de la masse salariale. Si, pour la troisième année consécutive, l'ef[...]

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La formation professionnelle continue en région Centre. Caractéristiques locales et structurelles de l'offre de formation.

Caroline Alexandre ; Hubert Bouquet ; ORFE - OBSERVATOIRE REGIONAL DE LA FORMATION ET DE L'EMPLOI.Orléans ; PREFECTURE DE LA REGION CENTRE ; CONSEIL REGIONAL DU CENTRE.Orléans ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Orléans | Orléans : Observatoire régional de la formation et de l'emploi (ORFE) | ORFE Synthèses | 1995

Outre le dossier principal, ce document comprend une note "ORFE Synthèse" qui fait le point sur les emplois à bas niveau de qualification en région centre. L'évolution de la formation professionnelle continue sur la période 1990-93 est caractéri[...]

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Guide du stage. Stages en entreprise de l'étudiant en formation initiale.

Pierre Dellis ; Aline Auerbach, Éditeur scientifique ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; Marie-Thérèse Bellan ; Jeanne Lamoure, Éditeur scientifique ; Annick Voisin, Éditeur scientifique ; DIRECTION GENERALE DES ENSEIGNEMENTS SUPERIEURS ; Pierre Boyer ; SERVICE DES FORMATIONS ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE.Paris ; Alain Carette ; Jacques Dutertre ; Pascal Ferran ; Alain Ghozi ; Danièle Haug ; Jean-Paul Lainé ; Jacques Le Pottier ; François Petit ; Marc Sam giao ; Isabelle Boyer ; Michel Guyot ; Daniel Van Elslande ; Armand Carillo ; Pierre Gilson ; Monique Guyard ; Laure Hasselmann ; Jean Le Branchu ; Gisèle Michaux ; Jean Loygue ; Jean-François Cervel | 1995

La multiplication des stages en entreprise va de pair avec l'augmentation du nombre des étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur. Alors que les dispositifs restent mal connus des différents acteurs (étudiants, entreprises, établissements[...]

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Indicateurs sur la formation professionnelle des jeunes en Provence Alpes Côte d'Azur : Présentation réalisée par le CEDE dans le cadre des travaux préparatoires au Plan régional de développement des formations professionnelles des jeunes. Dossier n° 4 : ensemble des familles professionnelles du tertiaire

CEDE - CENTRE D'ETUDES ET DE DEVELOPPEMENT DES ENTREPRISES.Marseille | Marseille : Centre d'Etudes et de Développement des Entreprises (CEDE) | 1995

Période couverte par le document : 1994-1995

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L'individualisation dans le traitement du chômage de longue durée. Les modalités concrètes dans trois régions témoins. Les obstacles à sa progression. Des expériences innovantes. Des préconisations. Rapport final et rapport synthétique.

MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Anne-Marie Lucas ; QUATERNAIRE EDUCATION ; Chantal Ouzilleau ; Paul Descolonges | 1995

La pratique des Actions d'Insertion et de Formation (AIF) fait apparaître la nécessité d'individualiser les besoins en formation. Les obstacles à la véritable mise en service de ce processus d'individualisation sont analysés dans cette étude ave[...]

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Insertion professionnelle des stagiaires de l'AFPA. Enquêtes 1991-1992-1993.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; DIRECTION TECHNIQUE ; DIRECTION DE L'ORIENTATION ; DEPARTEMENT ETUDES ET METHODES EN PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL | Montreuil : AFPA | Documents de Travail | [1995]

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Les mesures de politique d'emploi en faveur de la réinsertion des bénéficiaires du RMI. Données mensuelles nationales et départementales.

France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | Paris : DARES | 1995

Il s'agit de tableaux faisant apparaître, pour les données nationales ou départementales, des séries chronologiques (entrées mensuelles cumulées depuis le 1er janvier).

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La mise en oeuvre des parcours individualisés de formation. Outils et méthodes.

Mathieu Barthes ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Christine Griffoul marie ; Christian Brown, Éditeur scientifique ; Jean Louis Buard ; Michèle Celestin ; Daniel Margot ; François Mellinger ; Alain Lemire ; François Wallerand ; Bernard Simonet ; Georges Dessi ; Michel Godgenger ; Martine Boengkih ; Josette Chevereau ; Bernard Cottet ; René Vally ; Jacques Bobin ; Danièle Gautier | Montreuil : AFPA | Les cahiers du praticien | 1995

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Les organismes de formation continue et leurs activités : les résultats d'une enquête statistique approfondie.

François Aventur, Éditeur scientifique ; Yolande Benarrosh ; Anne-Marie Charraud ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Christophe Rincent ; Alexandre Meliva ; Elsa Personnaz | Marseille : Céreq | 1995

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L'outil formation. Mieux le comprendre, mieux l'utiliser.

Martine Hassoun | Paris : TSA Editions | s Dominantes | 1995

Les discours des pouvoirs publics, des entreprises, des syndicats et des professionnels sont identiques : former, qualifier et professionnaliser toujours plus. Par contre les salariés, les demandeurs d'emploi et les formateurs veulent comprendre[...]

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Point-recherche : l'autoformation. L'autoformation dans tous ses états.

Philippe Carré ; GRAF - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'AUTOFORMATION EN FRANCE.Paris (1994; NANTES) ; Georges Le Meur ; Gaston Pineau ; Bernadette Courtois ; André Moisan ; Pascal Galvani ; Gérard Mlekuz ; Chantal Attane ; Hervé Prévost |

Dans ENTREPRISES FORMATION (n° 81, janvier-février 1995)

Le dossier "Point-recherche : l'autoformation" présente sept articles qui reflètent la diversité et les complémentarités des pratiques : la formation expérientielle, l'organisation apprenante et leurs moyens. Un deuxième dossier complète le prem[...]

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Rapport final : audit de cinq filières de formation du CNAM de Picardie.

Valérie Cohen-Scali ; Marie-Laure Caudron ; Sylvie Julien | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1995

Le CNAM de Picardie est un centre récemment installé, confronté à un certain nombre de problèmes. En effet, pour répondre à des attentes très diversifiées (des élèves ou des entreprises), il intervient dans plusieurs domaines de formation à trav[...]

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La relation formation-emploi. Compte rendu des travaux. Séminaire des 4 et 5 octobre 1994.

Michel Ducotterd ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Saint-Denis-de-La-Réunion (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; Eric Verdier ; CERESUR (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; Martine Möbus ; CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION.Saint-Denis-de-la-Réunion (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Saint-Denis-de-la-Réunion (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; Jean-Yves Rochoux ; Claude Parrain ; J.-M. Elliautou ; Frédéric Paillassard ; Danièle Gallinaro ; G. Laporte | Saint-Denis de La Réunion : Université de La Réunion | Documents du Centre Associé Céreq n° 1 | 1995

Le séminaire organisé à La Réunion sur le thème de la relation Formation-Emploi s'est déroulé autour de deux approches. Tout d'abord, une analyse générale de la relation Formation-Emploi dans le cadre national, la spécificité allemande et l'exem[...]

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Le suivi des stagiaires de la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports. Note d'étape n° 1.

Patrick Werquin ; Dominique Fournié ; DIRECTION REGIONALE JEUNESSE ET SPORTS PACA, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1995

Dans cette note intermédiaire sont exposés la méthode mise en oeuvre et les premiers résultats d'une enquête menée durant l'été 1994 auprès d'environ 700 stagiaires, interrogés à la sortie de la formation qu'ils avaient suivie auprès d'un organi[...]

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Synthèse des quatre journées d'échanges et de réflexion en région Centre sur les pratiques départementales en matière de mise en oeuvre des stages d'insertion et de formation à l'emploi (SIFE) : présentation d'un instrument d'évaluation des stages.

Marie-Béatrice Rochard ; UNIVERSITE D'ORLEANS (1995; ORLEANS) ; CRESEP - CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EMPLOI ET LA PRODUCTION (1995; ORLEANS) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Orléans (1995; ORLEANS) | Orléans : Université d'Orléans | 1995

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Unifying the post-compulsory curriculum : lessons from France and Scotland.

Michael Young ; Ann Hodgson ; UNIVERSITY OF LONDON ; Tom Leney ; INSTITUTE OF EDUCATION ; POST-16 EDUCATION CENTRE.London | London : Post-16 education centre | 1995

En Angleterre, l'unification des programmes d'enseignement, après l'âge de la scolarité obligatoire, est envisagée. L'analyse des systèmes français et écossais peut aider à sa mise en place. La réflexion s'est organisée autour du problème de l'e[...]

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Modular or general certification : which system should be used for students in Europe ?

Bertrand Girod de l'Ain |

Dans European Journal of Education (volume 29 - n° 4, 1994)

Dans l'optique d'une mise au point d'un système européen pour l'enseignement supérieur et relativement calqué sur le modèle américain en vigueur, sous le terme de "crédits" accumulés jusqu'au nombre nécessaire pour obtenir le diplôme, l'auteur a[...]

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Education - Formation - Insertion en France et en Europe.

Dominique Thierry ; Ambroise Monod, Éditeur scientifique ; CENTRE INFFO (1993,1994; RENNES,PARIS) ; Henriette Perker, Éditeur scientifique ; Anne Lazar ; François Chobeaux ; Patrick Salou ; Jean-Louis Aliaga ; Jean-Michel David ; Michel Raymond ; Gérald Bogard ; Jean-François Lippert ; Françoise Thorin ; Tony Uden ; Gérard Mlekuz ; Marie Tugal |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 129, mars-avril 1994)

Cet important dossier de réflexion autour de l'éducation des adultes contre l'exclusion sociale reprend les contributions de plusieurs rencontres et séminaires, français et européens : "Education des adultes et mutations sociales", conduit par l[...]

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L'AFPA et ses partenaires pour l'emploi. Volume I : insertion des personnes en difficulté. Volume II : réponses aux besoins des entreprises. Volume III : reconversions industrielles et développement local.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Michel Praderie, Préfacier, etc. ; Marie-Catherine Blaublomme ; Didier Deleplanque ; Chantal Noël ; Jacques Girardot ; Yannick Guérin ; Bernard Vitrac ; Michel Van Durme ; Gérard Chereau ; Michel Schmidt ; Bernard Plas ; Charles Elbaz ; Daniel Jaworski ; Philippe Tranchart ; Suzanne Lantier ; Michel Miane ; Marie-Hélène Rambaud ; Pierre Gond ; Jean-Pierre Tallec ; Chantal Brenot ; Maurice Jakubowicz ; René Trochet ; Lamine Ferchiou ; Stéphane Malka ; Philippe Corbeaux ; M. Taupin ; M Querleu ; Denis Martin ; Antoine Plaquevent ; Jean-Paul Brehaut ; Josette Brachet ; Henri Buczko ; Jean Corbiere ; Benoît Hezard ; Robert Lassausse ; Jean-Claude Reverberi ; Jean-Philippe Steffen ; Alexis Lam-Soo ; Paul Ujhelyi ; Pierre-Louis Guinet ; Jean-Noël Roul ; Gérard Delfau ; Jean-Pierre Deck ; Marie-Paule Delescluse ; Elisabeth Le Bordays-Mangourny ; Albert Boudot ; Pascal Geiger ; Guy Chaumont ; Mary Poro ; Bernard Collin ; Jean-Bruno Ksiazek ; Jean-François Mezieres ; Michel Boyer ; Pierre Troquereau ; Gérard Crouzet ; Charles Simon ; Ange Perron ; Geoges Grand ; Michel Ollivier ; Robert Bentaboulet ; Emile Ferley-Boudes ; Pierrette Cassese | Montreuil : AFPA | Carrée | 1994

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Analyse transactionnelle et formation.

Julie Hay ; Ghislaine Musnil-Smith, Traducteur | Paris : Desclée de Brouwer | Formation | 1994

Un ouvrage à la fois pratique et théorique sur l'analyse transactionnelle, de plus en plus en plus utilisée dans les organisations, et plus particulièrement dans les démarches de formation. (Electre)

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L'art du stage en entreprise.

Michel Villette | Paris : La Découverte | Guides Repères | 1994

Manuel de référence pratique pour tous les étudiants dont le cursus comporte un stage obligatoire en entreprise, cet ouvrage propose un itinéraire en cinq points : comment trouver un stage, percevoir l'entreprise, transcrire son expérience, mett[...]

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Bilan de la politique de l'emploi en 1993.

MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE | Paris : La Documentation française | Cahier Travail et Emploi | 1994

Période couverte par le document : 1993

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Les dispositifs d'insertion de 1975 à 1992 : une forme d'intégration et d'adaptation sociales. Thèse de doctorat

Jean-Paul Russier | Paris : Université de Paris V - René Descartes | 1994

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Enquête nationale Formateurs et Encadrement : résultats et analyses.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Paris : AFPA | 1994

L'AFPA a mené en mai et juin 1993 une enquête visant à mieux connaître son personnel d'encadrement et de formation. Près de 2000 questionnaires ont été traités ; ils correspondent à 45 % de la population concernée. Les formateurs AFPA sont dans [...]

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Evaluation des aides publiques à l'insertion et à la réinsertion. Journée d'études du CEREQ et du réseau des centres associés.

Gilles Gateau ; Didier Demazière, Éditeur scientifique ; CEREQ (1994; LILLE) ; Laurence Roulleau-Berger ; Eric Verdier, Éditeur scientifique ; Nicole Gadrey ; Valérie Canals ; Stéphane Michun ; Judith Kaiser ; Antonio Monaco ; Marie-Béatrice Rochard ; Marie-Agnès Legay ; Pierre Roche ; François Stankiewicz ; Thomas Couppié ; Patrick Werquin ; Fernando Faria de Oliveira ; Annie Bouder ; Jean-Paul Cadet ; Anne-Lise Aucouturier ; Fabienne Berton ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Coralie Perez ; Christine Abrossimov ; Marie-Hélène Toutin | Lille : Institut Fédératif de Recherche sur les Economies et les Sociétés Industrielles (IFRESI) | janvier 1994

La journée d'étude du réseau Cereq sur l'évaluation des aides publiques était divisée en trois grands thèmes. Le premier "La mise en oeuvre des politiques publiques : normes et instruments de suivi" réunit un certain nombre d'études de cas de di[...]

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Une évaluation microéconométrique des politiques d'emploi en faveur des jeunes. Thèse pour le doctorat en sciences économiques.

Anne-Sylvie Serandon ; UNIVERSITE DES SCIENCES SOCIALES DE TOULOUSE | Toulouse : Université des Sciences Sociales de Toulouse | 1994

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Expertises des dossiers d'organismes.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Montreuil : AFPA | Les cahiers de l'expertise publique | 1994

Ce dossier élaboré à l'attention des enquêteurs de l' AFPA présente l'agrément technique accordée par la Délégation à l'Emploi et l'agrément des stages délivré par la Délégation à la Formation Professionnelle.

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La formation professionnelle des adultes. Une institution et ses agents 1934-1994. Thèse de doctorat de sociologie sous la direction de Lucie Tanguy.

Bernard Bonnet | Nanterre : Université de Paris X - Nanterre | 1994

L'AFPA (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) débute avec des initiatives patronales, en particulier dans le cadre de la politique de grands travaux mise en oeuvre à partir de 1934 pour relancer la stimulation des [...]

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La formation professionnelle continue financée par les entreprises : Exploitation des déclarations fiscales des employeurs n° 2483 - Année 1991

Elyès Bentabet ; Françoise Santoni ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Anne Espitalier, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean Pelé, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1994

La part de la masse salariale affectée par les entreprises d'au moins dix salariés aux dépenses de formation professionnelle continue (FPC) a poursuivi sa croissance en 1991 (3,2 % contre 3,1 % en 1990). Cet effort des entreprises représente 41,[...]

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Formation professionnelle en Europe : vers sa modularisation ?

Burkart Sellin ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1994

La modularisation de la formation professionnelle peut compléter, sans la remplacer, la formation initiale globale. Soucieux de répondre à des critères de qualité, les Etats membres de l'Union européenne devront en définir le cadre politique et [...]

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