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Tous les individus, et parmi eux les enseignants, les élèves et leurs parents, sont soucieux de justifier leurs actes au regard de critères de justice. Ceux qui estiment être traités avec injustice - presque le tiers des élèves - mais aussi ceu[...]Article : document électronique
Access to the baccalaureate and higher education in France has become more democratic. The introduction of the vocational baccalaureate has been part of this process, but remains a modest step forward given the very low take-up of vocational bac[...]texte imprimé
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Vincenzo Cicchelli, Éditeur scientifique ; Olivier Galland, Éditeur scientifique |Nombre de transformations permettent aujourd'hui de parler de « nouvelles jeunesses ». Tout d'abord, parce que cette séquence de la vie s'est beaucoup allongée : la fin des études ne sanctionne plus l'entrée dans une vie professionnelle stabilis[...]Article : texte imprimé
Jean-Jacques Paul ; Claude Sauvageot ; Norberto Bottani ; Jean-François Giret ; Christine Guégnard ; Nadine Dalsheimer ; Christine Ragoucy ; Thierry Rocher ; Pierre Vrignaud ; Fabrice Murat ; Paul Caffrey ; Sten Soderberg ; Gunnar Iseleau ; Daniel Gustafsson ; Nadine Esquieu ; Paula Serries ; Marc Demeuse ; Ariane Baye ; Denis Despreaux ; Pascale Poulet-Coulibando |Article : texte imprimé
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Le phénomène d'abandon d'études touche non seulement les collégiens et les lycéens professionnels en BEP mais aussi les "bacs pro". Alors que le ministre de l'Education nationale a réaffirmé en 2007 la volonté de porter 80% d'une classe d'âge au[...]Article : texte imprimé
Les enfants d'immigrés parviennent moins souvent en terminale générale et fréquentent davantage les filières professionnelles que leurs pairs français d'origine. Les différences reflètent surtout des inégalités dans les parcours liées aux origin[...]Article : texte imprimé
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Les comparaisons internationales des systèmes éducatifs concernent principalement les performances académiques des élèves et plus rarement leurs attitudes. Dans le cadre d'une recherche plus large sur les cohésions sociale et scolaire, cet artic[...]Article : texte imprimé
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Delphine Perelmuter ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Avec 629 000 candidats et 524 000 lauréats, le taux de réussite à la session 2007 du baccalauréat atteint 83,4 %. Ce taux est supérieur à ceux de toutes les sessions précédentes. Les candidats sont moins nombreux, le nombre de bacheliers est sta[...]Article : texte imprimé
Dans cette étude, les relations entre caractéristiques personnelles, organisationnelles et les styles d'ajustement au stress, les symptômes de l'épuisement professionnel et divers troubles du bien-être sont explorées sur une population de 191 en[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Philippe Tronquoy, Éditeur scientifique ; Marcel Gauchet ; Philippe Raynaud ; Gaële Goastellec ; Catherine Paradeise ; Alain-Marie Bassy ; Roger-François Gauthier ; Nathalie Bulle ; Tristan Poullaouec ; Alain Renaut ; Jean-Richard Cytermann ; Benoît Bouyx ; Pierre Périer ; Bruno Suchaut ; Pierre-Henri Tavoillot ; Jacqueline Costa-Lascoux |Article : document électronique
La présente étude décrit les flux d'élèves avant et après la dernière réforme de l'enseignement secondaire supérieur, qui a introduit une troisième année, un nouveau système de notation et de nouveaux critères d'admission dans les programmes pro[...]Article : texte imprimé
Fabienne Rosenwald ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |En Europe, les femmes ont de meilleurs parcours scolaires que les hommes. Si l'on se réfère aux objectifs européens du domaine de l'éducation et de la formation professionnelle que sont la généralisation du second cycle de l'enseignement seconda[...]Article : texte imprimé
Les systèmes éducatifs publics confrontés à des chocs internes et externes sont entrés dans l'ère turbulente des réformes. L'objet de l'article est de dresser un bilan raisonné des expériences de quasi-marché dans le domaine de l'enseignement pr[...]Article : texte imprimé
Marie-Laurence Jaspar ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |À la rentrée 2007, les établissements du second degré accueillent 5 371 000 élèves dans la métropole et les DOM, soit 46 400 élèves de moins qu'en 2006. La baisse de 0,9 % effectifs enregistrée cette année est moins prononcée que celle observée [...]texte imprimé
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Damien Castelain ; ORES - OBSERVATOIRE REGIONAL DES ETUDES SUPERIEURES, Dédicataire ; OFIP - OBSERVATOIRE DES FORMATIONS ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE DE L'UNIVERSITE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LILLE 1 | Lille : ORES | 2008Période couverte par le document : 2005-2006texte imprimé
François Audigier, Éditeur scientifique ; Nicole Tutiaux-Guillon, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2008Un peu partout dans le monde, en particulier dans le monde francophone, les curriculums et programmes scolaires sont l'objet de transformations profondes et accélérées. Ce mouvement est lié notamment à l'introduction des compétences qui sont une[...]texte imprimé
Françoise Dauty ; Philippe Lemistre ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XV; 22-23 mai 2008; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2008L'objet de cette communication est d'analyser les parcours au sein des filières de formation professionnelle et leur incidence sur le marché du travail plus spécifiquement pour les jeunes qui ont débuté leur formation professionnelle par un CAP [...]texte imprimé
France. Premier ministre, Dédicataire ; SECRETARIAT D'ETAT AUPRES DU PREMIER MINISTRE CHARGE DE LA PROSPECTIVE DE L'EVALUATION DES POLITIQUES PUBLIQUES ET DU DEVELOPPEMENT DE L'ECONOMIE NUMERIQUE ; Eric Besson | Paris : Premier ministre | Prospective évaluation | 2008Eric Besson, secrétaire d'Etat à la prospective, à l'évaluation des politiques publiques et au développement de l'économie numérique, s'est vu confier par le ministre de l'éducation nationale, une mission "d'évaluation portant sur l'employabilit[...]Article : texte imprimé
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Histoire de l'enseignement secondaire et de l'enseignement scientifique des filles, de l'orientation scientifique des filles en France dans le contexte de fusion des enseignements masculin et féminin et de l'accès des femmes aux carrières scient[...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; Christiane Ducasse ; Isabelle Le Blond | Paris : Secrétariat général des CPC | 2008Il s'agit de la 24ème édition de la "liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel". Cette édition comprend la nouvelle réorganisation des CPC, un rappel de la définition des diplômes professionnels et technologiques, la li[...]Article : texte imprimé
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Henri Eckert ; UNIVERSITE DE BRETAGNE OCCIDENTALE.Brest, Dédicataire | Brest : Université de Bretagne occidentale | 2008texte imprimé
Marcel Crahay, Préfacier, etc. ; Christophe Dierendonck, dir. ; Romain Martin, dir. ; Christian Meyers, dir. ; Mélanie Noesen, dir. | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2008Cet ouvrage fait la synthèse d’une étude financée par le Fonds National de la Recherche et intitulée « La place de l’école dans la société luxembourgeoise de demain ». Il s’adresse principalement aux acteurs nationaux de l’éducation au Luxembour[...]Article : texte imprimé
Agnès Sayag ; Céline Gasquet ; Jean-Louis Nembrini, Préfacier, etc. ; Fabienne Maillard ; Jean-Jacques Arrighi ; Alain Griset ; Brigitte Colin ; Christian Petitcolas ; Jean-Louis Mendes ; François Falise ; Frédéric Neyrat ; Paul Kalck ; Christine Rebière |texte imprimé
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Le baccalauréat professionnel compte de plus en plus de diplômés qui, grâce à cette filière, reprennent goût aux études. Leur insertion dans l'entreprise, même si elle peut prendre du temps, est meilleure que s'ils s'étaient arrêtés au BEP.texte imprimé
Le 17 mars 2008, le baccalauréat fêtait ses deux cents ans. Mettant à profit cet anniversaire, la commission des affaires culturelles fait un état des lieux de cet examen, "monument national" en perpétuelle évolution. Le rapport en fait tout d'a[...]texte imprimé
Qu'est-ce qu'un enseignant professionnel ? Que signifie une formation professionnalisante ? L'intégration des IUFM aux universités laisse-t-elle encore une place pour la pratique ? Peut-on définir la performance enseignante ? En s'appuyant sur l[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 2007document électronique
Ce présent rapport est l'aboutissement du travail d'enquête mené depuis juin 2005, sur les trajectoires d'insertion des jeunes repérés par la Mission Générale d'Insertion des Pays de la Loire. Dans un premier temps, on rappellera les objectifs d[...]Article : texte imprimé
Christian Maroy ; Françoise Lantheaume, Éditeur scientifique ; Gérard Sensevy ; Yves Clot ; Danielle Ruelland-Roger ; Christophe Helou ; Sylvia Faure ; Charles Soulié ; Mathias Millet ; Anne Barrère ; Frédéric Saujat ; Rachel Gasparini ; Bruno Garnier ; Cédric Frétigné ; Dominique Bret |Articles . De la professionnalisation à l'activité : nouveaux regards sur le travail enseignant / Françoise Lantheaume . Perte d'attractivité du métier et malaise enseignant : le cas de la Belgique / Christian Maroy . Le travail du professeur p[...]Article : texte imprimé
François Ancel ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |En 2006, 22 284 dossiers déclarés recevables et déposés par des candidats à l'obtention d'un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique de l'Éducation nationale par la validation des acquis de leur expérience (V.A.E.) ont été exami[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Alain Michel, Éditeur scientifique ; Michèle Sellier, Préfacier, etc. ; Jean-Paul Delahaye ; Jean-Claude Caron ; Claude Lelièvre ; Jean-Richard Cytermann ; Daniel Bloch ; Claude Boichot ; Claude Bebear ; Cyril Delhay ; Thierry Sibieude ; Chantal Dardelet ; Paul Vinaches ; Patrice Corre ; Jean-Dominique Daux ; Philippe Gombert ; Marc Debene ; Antoine Bevort ; Ginette Francequin ; Martine Poulin |Article : texte imprimé
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Yves Clot, Éditeur scientifique ; Bernard Prot ; Emmanuelle Reille-Baudrin |Article : texte imprimé
Cet article propose une analyse des recherches et études réalisées pendant la période 1984-2004, prenant pour objet de recherche, dans le champ francophone et anglophone, la question des représentations des métiers chez les adolescentes et les a[...]Article : texte imprimé
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Catherine Valette ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |11 725 postes ont été ouverts au recrutement 2006 d'enseignants du second degré public. Les concours réservés et les examens professionnels, issus du « Plan Sapin », n'ont pas été reconduits en 2006. Le nombre de postes doit être rapproché des 4[...]Article : texte imprimé
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Sophie Cristofoli ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Alexia Stefanou |Au cours de l'année scolaire 2005-2006, la moyenne des proportions d'élèves « absents non régularisés » quatre demi-journées ou plus par mois, des établissements du second degré public en France métropolitaine, croît en moyenne de 2 % à 6,5 % en[...]Article : texte imprimé
Delphine Perelmuter ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Avec 639 000 candidats et 524 000 lauréats, le taux de réussite à la session 2006 du baccalauréat atteint 82,1 %. Ce taux est supérieur à ceux de toutes les sessions précédentes. La réussite dans la filière générale atteint 86,6 % (+ 2,5 points [...]Article : document électronique
Marine Guillerm ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Magda Tomasini |La population des nouveaux bacheliers inscrits en première année de médecine est constituée presque exclusivement de bacheliers scientifiques ( 95 % ). Ces études attirent davantage les filles et les jeunes issus de milieu favorisé. Au bout d'un[...]Article : texte imprimé
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Sylvie Lemaire ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Huit nouveaux bacheliers inscrits en première année de licence à la rentrée 2006 sur dix déclarent être dans la formation qu'ils souhaitaient en fin de terminale. Cependant près d'un sur trois avait aussi déposé un dossier pour entrer dans une f[...]Article : texte imprimé
L'étude lancée par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance s'est appuyée sur la participation de 384 professeurs des écoles des trois niveaux de C.P., C.E.2. et C.M.2. et 1 038 professeurs de collège de six disciplin[...]Article : texte imprimé
Marie-Laurence Jaspar ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |À la rentrée 2006, les établissements du second degré accueillent 5 418 000 élèves dans la métropole et les DOM, soit 67 400 élèves de moins qu'en 2005. La baisse de 1,2 % des effectifs enregistrée est un peu plus prononcée que celle observée à [...]texte imprimé
On ne compte plus aujourd'hui, au sein de l'action publique, les dispositifs qui entendent prendre en charge des questions que le mot « subjectivité » traduit avec le plus de netteté. Activation des politiques sociales et réorientation du travai[...]texte imprimé
OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (2006; BRUXELLES) | Paris : OCDE | 2007Dans le cadre d'un examen thématique des politiques de l'emploi entrepris par l'OCDE, ce rapport dresse un tableau de la situation des jeunes en Belgique à la sortie de l'école et propose un certain nombre de pistes d'action afin d'améliorer leu[...]texte imprimé
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Ute Hippach-Schneider ; Martina Krause ; Christian Woll | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2007La présente synthèse sur la formation professionnelle en Allemagne a été élaborée dans le cadre de la présidence allemande de l'Union européenne (UE). Elle s'inscrit dans la série des descriptions brèves que le Centre européen pour le développem[...]texte imprimé
Christine Chambaz, Éditeur scientifique ; Yves Jauneau, Éditeur scientifique ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : Insee | Insee Références | 2007Un état des lieux de la société française et de ses évolutions. Comprend trois dossiers, la composition du patrimoine des ménages entre 1997 et 2003, la prise en compte des dépenses liées à santé et à l'évolution du niveau de vie, les parcours s[...]texte imprimé
Françoise Amat ; Jean-Jacques Arrighi, Éditeur scientifique ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Caroline Cao ; France. Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie ; Gisèle Anki-Zuccarello ; Hervé Blanchetière ; Bérangère Duplouy ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Paul Esquieu ; Catherine Filpa ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Jean-Paul Géhin ; Angélique Heneaux ; Sonia Milliard ; Valérie Naigeon ; Pascale Pollet ; Patrick Redor ; Georgie Simon-Zarca ; Christophe Usselio-la-Verna ; Philippe Zamora | Paris : Conseil National de la Formation Professionnelle Tout au Long de la Vie (CNFPTLV) | 2007texte imprimé
La prise de conscience des enjeux de la formation des enseignants n'est pas un phénomène récent. Sous l'Ancien Régime, déjà , le clergé se préoccupait de former de bons maîtres capables d'expliquer les textes bibliques aux enfants. Mais il faut a[...]Article : texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; Christiane Ducasse ; Isabelle Le Blond | Paris : Secrétariat général des CPC | 2007Il s'agit de la 23ème édition de la "liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel". Cette édition comprend la définition des diplômes professionnels et technologiques, la liste des diplômes par C.P.C., ainsi qu'un index al[...]texte imprimé
La démocratisation de l'enseignement tout au long des XIXe et XXe siècles a permis de conjurer l'inégalité des chances scolaires dans l'accès à l'éducation dans les pays développés. Réfutant les a priori consensuels en vogue sur l'inflation sco[...]texte imprimé
Claude Dubar, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Annette Gonnin-Bolo, Éditeur scientifique ; Christel Bourbon-Roger ; François Burban ; Angéline Delalande ; Yann Duceux ; Pascal Guibert ; Gilles Lazuech ; Laurence Ortega ; Thérèse Perez-Roux ; Emmanuelle Pottier ; Frank Rimbert | Paris : Belin | Perspectives sociologiques | 2007Enquête sociologique menée auprès d'enseignants, de formateurs et d'animateurs, sur leur parcours professionnel, la construction et l'évolution de leur identité professionnelle, la confrontation des représentations de leur métier avec la réalité[...]Article : texte imprimé
Anne-Marie Messe Daet ; Jacqueline Ménagé ; Jean-Louis Nembrini, Préfacier, etc. ; Fabienne Maillard ; Claude Villereau ; Murielle Tessier-Soyer ; Daniel Blondet ; Joachim Haas ; Maurice Ourtau ; Françoise Dauty ; Philippe Lemistre ; Jean Vincens ; Jacques Perrin ; Brigitte Doriath ; Patrick Veneau ; Dominique Maillard ; Georges Asseraf ; Jacqueline Mahieux ; Catherine Noël ; Christian Walentek ; Catherine Bissey ; Jean-Michel Clément ; Patrick Bet |texte imprimé
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Marlaine Cacouault-Bitaud | Paris : La Découverte | Textes à l'appui. Série Genre et sexualité | 2007L'auteur s'intéresse à la place occupée par les femmes dans l'enseignement secondaire en lien avec le déroulement de leurs carrières et de leur vie personnelle, à travers les changements institutionnels et sociaux intervenus à différentes époque[...]texte imprimé
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Séries d'indicateurs montrant qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont affectées, comment les systèmes éducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus. Parmi les éléments nouveaux de cette édition : taux de [...]texte imprimé
Lucie Tanguy ; Jérôme Deauvieau ; Elisabeth Bautier ; Jean-Pierre Terrail ; Basil Bernstein ; Pierre Bourdieu ; Marie-France Grospiron ; Viviane Isambert-Jamati ; Jean-Yves Rochex ; Michael F.D. Young ; Nell Keddie ; Bernard Lahire | Paris : La Dispute | Essais. L'enjeu scolaire | 2007Recueil de textes rédigés entre 1966 et 2000 par des chercheurs anglais et français. S'intéressent notamment au rapport école-société et interrogent les variations des connaissances transmises en fonction des filières, des publics, des choix péd[...]Article : document électronique
Les dirigeants de l'enseignement post-secondaire ne cessent d'affirmer que les sociétés actuelles évoluent sous le signe de l'"économie du savoir" ou de la "nouvelle économie" issues des développements fulgurants de la science et de la technique[...]texte imprimé
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Brigitte Dethare ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Près de neuf bacheliers 2002 sur dix ont poursuivi leurs études après l'obtention de leur baccalauréat. Trois ans après, les poursuites d'études restent importantes puisque 80% de ces jeunes suivent toujours une formation. À l'université, 45%des[...]Article : texte imprimé
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Se former en alternance : le cas des apprentis en Bacs professionnels (en Bâtiment et Restauration)
Isa Aldeghi ; CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; Valérie Cohen-Scali ; CREDIJ - CENTRE REGIONAL POUR LE DEVELOPPEMENT ET L'INSERTION DES JEUNES |La question de l’alternance a été souvent mise sur le devant de la scène au cours des derniers mois. En France, et plus largement en Europe, les formations par alternance se sont multipliées et connaissent une augmentation de leurs effectifs. Ce[...]Article : texte imprimé
Catherine Marthey-Pierre ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Cette étude essaie d'identifier dans deux contextes différents comment s'effectuent des sorties scolaires et comment l'offre de formation par sa diversité peut participer à la résolution de ces difficultés. Les conclusions de cette étude peuvent[...]Article : texte imprimé
Dix-huit mois après l’obtention de leur diplôme, confrontés au marché de l’emploi, 902 jeunes ayant un baccalauréat professionnel jugent l’école. Contrairement à l’image commune d’une jeunesse peu encline au travail, leurs propos révèlent qu’ils[...]Article : texte imprimé
Les professeurs des lycées et collèges ont un profil d'ancien bon élève voire de très bon élève dans la discipline qu'ils enseignent. Moins critiques que les enseignants du premier degré à juger insuffisante la formation reçue en IUFM, du point [...]Article : texte imprimé
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Jean-François Giret ; Stéphanie Moullet ; Catherine Béduwé, Éditeur scientifique ; Bernard Fourcade |Cette étude a été réalisée par le LIRHE (laboratoire de l'université Toulouse 1) et le CEREQ à la demande de la D.E.P.P. Il existe en effet un débat récurrent sur la crise des sciences et sur la désaffection des étudiants pour les formations sci[...]Article : texte imprimé
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Florence Leger ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Dans les régions à forte tradition ouvrière, l'offre en CAP et BEP prédomine largement. La part des élèves sortant sans niveau de qualification reconnue est élevée lorsque la formation est essentiellement dispensée sous statut scolaire. Lorsqu'u[...]Article : texte imprimé
Bernadette Hee ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |À la session 2005, 102 500 brevets de techniciens supérieurs ont été délivrés en métropole et les DOM par le ministère de l'Éducation nationale, soit 2 600 de moins qu'à la session 2004. Le nombre de BTS délivrés diminue sous l'effet d'un nombre[...]Article : texte imprimé
Caroline Coudrin ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Depuis la fin des années 90, les parcours scolaires dans l'enseignement secondaire se sont améliorés. La part de jeunes qui deviennent bacheliers au plus au terme de leur neuvième année d'études secondaires est passée de 47% à 52 %. Les scolarit[...]Article : texte imprimé
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De la maternelle à la faculté, les filles sont les meilleures. Mais sur le marché du travail français, elles ne sont ni les premières, ni les mieux payées. Pourquoi un tel gâchis de compétences ? Après plusieurs années d'enquête, les auteurs con[...]texte imprimé
Claude Thelot ; Denis Meuret, Éditeur scientifique ; Marie Duru-Bellat ; Gaëtane Chapelle, Éditeur scientifique ; Georges Felouzis ; Joëlle Perroton ; Eric Debarbieux ; Marc Gurgand ; Antoine Prost ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Nathalie Mons ; Christian Maroy ; Yves Dutercq ; Branka Cattonar ; Anne Barrère ; Robert E. Slavin ; Harris Douglas ; Carolyn Herrington ; Aletta Grisay ; Vincent Dupriez ; Marcel Crahay ; Sandra Mac nally | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Apprendre | 2006Synthèse des recherches récentes concernant l'école et son évolution et leurs conséquences sur le système éducatif. Présente les enjeux et les défis, les logiques d'action et les politiques possibles. (Electre)texte imprimé
Comment les jeunes ouvriers vivent-ils aujourd'hui leur condition ouvrière ? De l'école à l'usine le chemin est long cependant : à travers les récits d'itinéraires scolaires et professionnels de jeunes ouvriers, se dégage une trame commune donna[...]texte imprimé
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