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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > NIVEAU DE FORMATION
NIVEAU DE FORMATIONSynonyme(s)NIVEAU DE QUALIFICATION NIVEAU D'EDUCATION |
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Dans le cadre de l'élaboration du schéma prévisionnel des formations initiales, l'ORM a été sollicité pour réaliser une étude comparée des 15 principales filières de spécialités de formation professionnelle initiale de la région. Cette étude s'[...]Article : texte imprimé
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La France, comme les autres pays européens, connaît depuis quarante ans une hausse du niveau d'éducation et de formation de sa population. Cette hausse n'est pourtant pas un processus continu. Elle s'est, en France, récemment et très fortement a[...]Article : texte imprimé
La répartition des diplômes chez les cadres a été bouleversée par la prolongation généralisée des scolarités. Au cours de cette évolution, la frontière entre cadres et professions intermédiaires, loin de s'estomper, s'est au contraire affirmée e[...]Article : texte imprimé
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Lucile Richet-Mastain ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |Les responsables des établissements de 10 salariés ou plus du secteur privé dont la main-d'oeuvre est qualifiée prennent davantage en considération le problème du vieillissement de leur personnel et embauchent plus de salariés âgés de plus de 50[...]Article : texte imprimé
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Francis Kramarz ; Antoine Bouët ; Thierry Mayer ; Mathias Thoenig ; Thierry Verdier ; Sébastien Jean ; Eric Maurin ; David Thesmar ; Marc Gurgand ; Daniel Mirza ; Joaquim Oliveira Martins ; Pierre Biscourp ; Matthieu Crozet ; Benoît Coeure ; Isabelle Rabaud ; Thierry Madies ; Jean-Louis Mucchielli ; Florence Puech ; François Benaroya ; Edouard Bourcieu ; Marie-Laure Cheval ; Philippe Askenazy ; Xavier Timbeau ; Lise Dervieux ; Claude Picart ; Michel Boutillier ; Vincent Aussilloux ; Michaël Pajot ; Mathilde Maurel ; Mohammed Hedi bchir ; Yann Decreux ; Michel Fouquin ; Jean-Pierre Cling ; Jacques Ould Aoudia |Période couverte par le document : 1986-1992Article : texte imprimé
Créée en 1999, la licence professionnelle est la dernière étape en date d'un processus visant à développer l'offre de formation professionnalisante au sein de l'université. Elle repose sur trois grands principes : "l'innovation pédagogique, la m[...]Article : texte imprimé
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Con la mejora económica de fines de los noventa, los jóvenes egresados de la formación inicial en 1998, accedieron al empleo más rápidamente y más duraderamente que sus predecesores que habÃan dejado la escuela o la universidad en 1992. Aquellos[...]Article : texte imprimé
Paul Esquieu, dir. ; Marie-Hélène Prieur, dir. ; France. Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation et de la prospective ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; Joël Bouvier ; Patrice Caro ; Florence Cuney ; Florence Defresne ; Marie-Laurence Delacourt ; Brigitte Dethare ; Sébastien Durier ; Laure Ferrait ; Isabelle Hatrisse ; Bernadette Hee ; Christophe Jaggers ; Clotilde Lixi ; Isabelle Maetz ; Claude Malègue ; Françoise Martinez ; Aude Mulliez ; Sylvaine Péan ; Cathy Perret ; Pascale Poulet-Coulibando ; Christine Rebière ; Naghmeh Robin ; Bernadette Rousseau ; Valérie Roux ; Fanny Thomas ; Mélanie Vanderschelden ; Maël Theulière |Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 2001-2002. L'environnement économique et social, l'offre de formation, les moyens et les ressources humaines, les parcours scolaires, les acquis des élèves et leur insertion sont étudiés.Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 1976-2000Article : texte imprimé
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Catherine Béduwé ; Jean-François Germe ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) |En France, la hausse du niveau d'éducation et de formation de la population s'est accélérée pour les générations nées autour de 1970 et s'est stoppée pour les générations nées à la fin des années 70. Quatre angles ont été choisis pour évaluer ce[...]texte imprimé
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Roxane Silberman ; Laurence Coutrot ; Annick Kieffer ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE, Dédicataire | Caen : LASMAS | 2003Période couverte par le document : 1964-2001texte imprimé
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Liliane Bonnal ; David Clément ; Laboratoire d'Économie d'Orléans (Orléans) ; Sylvie Mendès | Orléans : LEO | Document de recherche | 2003Période couverte par le document : 1992,1998texte imprimé
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Pedro Conceicao ; Cristiano Antonelli ; TECHNICAL UNIVERSITY OF LISBON.Portugal (2000; LISBONNE) ; V. Heitor manuel ; Hans-Peter Blossfeld ; AALBORG UNIVERSITY.Danemark (2000; LISBONNE) ; Alison Booth ; Bengt-Ake Lundvall ; Joao Caraca ; Roberto Carneiro ; Jesper Lindgaard christensen ; Duncan Gallie ; N. Gjerding allan ; Edward Orenz ; K. Myktelka lynn ; Hannele Niemi ; Maria-Joao Rodrigues ; Chiara Saraceno ; Keith Smith ; James Wickham ; Hilary Steedman | Cheltenham : Edward Elgar | New horizons in the economics of innovation | 2003texte imprimé
François Dubet, Préfacier, etc. ; Denis Castra | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Le travail humain | 2003L'évaluation des mesures ou des dispositifs mis en place pour l'insertion professionnelle des demandeurs d'emploi montre leur faible efficacité. En effet, les ressources et les réseaux relationnels sont parfois plus utiles que les stages et les [...]texte imprimé
Françoise Kammoun ; Christiane Ducasse ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; France. Ministère de l'Éducation nationale | Paris : Secrétariat général des CPC | 2003Il s'agit de la 19ème édition de la "liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel", réutilisée à partir de la base centrale des nomenclatures du ministère. Cette édition comprend la définition des diplômes professionnels e[...]texte imprimé
Eileen Appelbaum, Éditeur scientifique ; Laura Dresser ; Annette Bernhardt, Éditeur scientifique ; Erin Hatton ; Richard J. Murnane, Éditeur scientifique ; Peter Berg ; Ann Frost ; Gil Preuss ; David H. Autor ; Frank Levy ; Ann P. Bartel ; Casey Ichniowski ; Kathryn Shaw ; John W. Jr. Ballantine ; F. Ferguson ronald ; Julia Lane ; Philip Moss ; Harold Salzman ; Chris Tilly ; Rosemary Batt ; W. Hunter larry ; Steffanie Wilk ; David Finegold ; Alec Levenson ; Mark Van Buren ; George A. Erickcek ; N. Houseman susan ; Arne L. Kalleberg ; A. Willis rachel ; Rachel Connelly ; S. Degraff deborah ; Susan Helper ; Morris M. Kleiner ; C. Jones derek ; Takao Kato ; Adam Weinberg | New-York : Russel Sage Foundation | 2003texte imprimé
Etat des lieux du système d'apprentissage français réalisé à partir d'enquêtes de terrain. Cette étude donne à voir tant l'histoire de l'apprentissage que la vie apprentie, ses conditions de travail et d'insertion. L'apprentissage y révèle un no[...]texte imprimé
France. Inspection générale de l'éducation nationale ; Alain Sere ; Brigitte Doriath ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE, Dédicataire | Paris : La Documentation française | 2003Le rapport tente d'abord d'établir un double constat : d'une part, il analyse la situation scolaire particulière des formations préparatoires aux deux BEP concernés (secrétariat et comptabilité), positionnement, enseignement et projet et, d'autr[...]texte imprimé
Winfried Pohlmeier ; Felix Büchel, Éditeur scientifique ; Andries de Grip, Éditeur scientifique ; J. Sloane peter ; Wim Groot ; Antje Mertens, Éditeur scientifique ; Henriette Maassen van den Brink ; Alfonso Alba-Ramirez ; Markus Jochmann ; Joan Muysken ; Hannah Kiiver ; Mombert Hoppe ; Michael Maier ; Friedhelm Pfeiffer ; Uwe Jensen ; Thomas Zwick ; Peter Dolton ; Mary Silles ; Harminder Battu ; Maite Blazquez | Cheltenham : Edward Elgar | 2003texte imprimé
PREFECTURE DE LA REGION PROVENCE-ALPES-COTE-D'AZUR, Dédicataire ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur ; DRTEFP PACA - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.PACA ; SEPES - SERVICE ETUDES PROSPECTIVES EVALUATION STATISTIQUES | Marseille : ORM | Outils d'analyse | avril 2003Le panorama des métiers , en deux volumes, est composé de deux parties. Une première partie, dite "cahier de présentation", présente une analyse "transversale" qui balaye l'ensemble des métiers et les compare indicateur par indicateur, au niveau[...]texte imprimé
Les indicateurs sociaux de l'OCDE comprennent des indicateurs contextuels qui font ressortir les différences de tendances sociales selon les pays, et des indicateurs de l'état et des actions de la société, regroupés autour de grands thèmes corre[...]texte imprimé
Fournit le fondement analytique de la réunion des ministres de l'Emploi et du Travail de l'OCDE de septembre 2003 sur la politique de l'emploi. (Electre)texte imprimé
Burkart Sellin ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (2003; THESSALONIQUE) ; Lynne Chisholm ; Werner Herrmann ; Gerhard Bosch ; Frank Coffield ; David Fretwell ; Johan Van Rens ; Petros Efthymiou ; Frank Fahey ; Jerzy Wisniewski ; Otto Dibelius ; Aviana Bulgarelli ; Peter Krug ; Hanna Marit jahr ; Isabel Garcia-Longoria ; Madlen Serban ; Peter Rigney ; Stina Sundberg ; Charalambos Kammas ; Christos Doukas ; Jan Olsson ; Haralabos Fragoulis ; Barbara Murray ; Arthur O'Reilly ; Zdenka Wltavsky ; Roland Loos ; Sue Smith ; Knud Illeris ; David Marsh ; Bodil Ullestad lovas ; Sabine Schmidt-Lauff ; Lea Battistoni ; Renate Janacek ; Anne-France Moussoux ; Annelise Hauch ; Annie Bouder ; Slava Pevec grm ; Pauline Charles ; Melanie Rieger ; Eleonora Schmid ; Symeon Retalis ; Alexandra Cristea ; Nikitas Kastis ; Nikolaos Mylonakis ; Bernd Waechter ; Ulrich Teichler ; Barry Nyhan ; Hubert Krieger ; Daniela Harlinghausen ; Martina Ni cheallaigh ; Sarah Elson-Rogers ; Michaela Cecchini ; Evangelos Intzidis ; Christoforos Koryfidis ; Julie Murray | Thessalonique : CEDEFOP | 2003texte imprimé
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Claude Sauvageot ; Dominique Abriac ; Sylvère Chirache ; André Gauron ; HCEEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE-EMPLOI ; Estelle Orivel ; Elisabeth Laclyde ; Françoise Stoeffler-Kern | Paris : La Documentation française | 2003Le deuxième rapport du Haut comité traite de l'enseignement supérieur face aux défis socio-économiques dans le contexte européen de la réforme de l'enseignement supérieur sur la base licence-maîtrise-doctorat. Plus généralement, il s'intéresse a[...]texte imprimé
Analyse comparée des chiffres de l'enseignement et de ses performances. Examine la qualité des résultats de l'enseignement et les mesures qui l'influencent. Etudie aussi bien les niveaux de performance nationaux que les problèmes relatifs à l'éc[...]texte imprimé
Jean-Pierre Boisivon ; CNP - CONSEIL NATIONAL DES PROGRAMMES.Paris (2003; PARIS) ; Hugues Bertrand ; Pascale Giraudon ; Pierre Lena ; Jacques Treiner ; Jean-Pierre Sarmant ; Xavier Chapuisat ; Pierre Veltz ; Christine Petit ; Thierry Breton ; Jean-Didier Vincent ; Claudie Haignere | Paris : CNDP | Les débats du CNDP | 2003Les disciplines scientifiques, indispensables à la compréhension de la vie quotidienne, peuvent contribuer à la réussite de chaque futur citoyen, dans son cadre professionnel et dans sa vie personnelle. Bilan de l'enseignement des sciences et pr[...]texte imprimé
Elisabeth Esaki ; Jasmin El-Sonbati ; Rosita Fibbi ; Claudio Bolzman ; Marie Vial | Zürich : Seismo | Cohésion sociale et pluralisme culturel | 2003Les filles et les fils des " travailleurs étrangers " des années 50 et 60 sont désormais adultes. Que sont-ils devenus ? D'aucuns pensaient qu'ils ne seraient pas " à leur place " en Suisse, du fait de leur différence culturelle ou de leurs orig[...]texte imprimé
Claire Bidart ; CEREQ (2003; MARSEILLE) ; G. Dominique Baillet ; IDEP - INSTITUT D'ECONOMIE PUBLIQUE (2003; MARSEILLE) ; Stéphanie Dechezelles ; LEST - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET SOCIOLOGIE DU TRAVAIL (2003; MARSEILLE) ; Abaher El Sakka ; INJEP - INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (2003; MARSEILLE) ; Sofia Marques da Silva ; Jean-Robin Merlin ; Hossein Mokry ; David. Béhar ; Daniel Lavenu ; Armelle Berge ; Dominique Cardon ; Fabien Granjon ; Bertrand Fribourg ; Valérie Guidarini ; Céline Metton ; Véronique Bordes ; Sylvia Faure ; William Gasparini ; Léa Lima ; Fernando Marhuenda ; Lucia Gomez ; Almudena Navas | Marseille : s.e. | 2003texte imprimé
ASSOCIATION BERNARD GREGORY.Paris ; Nicole Leray ; Tony Raban ; Doris Neumann ; Geneviève Laviolette ; Ernst Frank ; Philippe Fonck ; UNIVERSITE PARIS VII - DENIS DIDEROT.Paris ; Jan Herpelink ; ASSOCIATION FEDORA - FORUM EUROPEEN DE L'ORIENTATION ACADEMIQUE ; Per Andersen ; Jesus Aguirre ; Sakari Jussi-Pekka ; Perpaolo Luderin ; Patrice Twomey ; Daan Vunderink ; Tina Teljstedt | Paris : Association Bernard Grégory | 2003 (2e éd.)Pays par pays, ce guide rassemble les informations sur tout ce qu'un jeune docteur européen doit connaître lors du cheminement le conduisant de la préparation de sa thèse de doctorat à son premier emploi, que ce soit dans le secteur académique o[...]texte imprimé
Claude Dubar ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI (2003; PARIS) ; Alain Jecko ; Raymond-Pierre Bodin ; Jérôme Gautié ; Catherine Barbaroux ; Vincent Destival ; Charlotte Duda ; Jean-Christophe Le Duigou ; Kari Rahkonen ; Daniel Croquette ; Daniel Blondet ; Jacques Lair ; Patrick Werquin ; Anne-Marie Charraud ; Marie-Laure Morin ; Jean-Claude Barbier ; Yannick L'Horty ; Jean-Pierre Laborde ; Thierry Tauran ; François Gaudu ; Jean-François Germe ; Denis Fougère ; Geneviève Canceill ; Kongshoj Madsen per ; Bernard Gazier ; Robert Anderson ; Philip Taylor ; David Anglaret ; Juhani Ilmarinen ; Philippe Blumenfeld ; Annie Jolivet ; Antonis Kastrissianakis ; Claude Minni ; François Michaux ; Bernard Paineau ; François Pottier ; Tim Mawson ; Philippe Méhaut ; Louis Chauvel ; Alberto Lopez ; Céline Gasquet ; Olivier Kudlikowski ; Yves Bourdet ; Sylvie Courteille ; Pierre-Philippe Griziaux ; Edith Legrand ; Françoise Loyson ; Dominique Vastel ; Dominique Rousset ; Vincent Merle ; Michel Bernard ; Peter Auer ; Serge Paugam | Paris : L'Observatoire de l'ANPE | Les actes | 2003texte imprimé
L'objectif de cet ouvrage est d'expliquer la violence urbaine, en tentant de comprendre les jeunes qui y participent et par quel cheminement ils parviennent à défier l'ordre public. Les auteurs appliquent leur méthode d'investigation à une émeut[...]Article : texte imprimé
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Thierry Laurent ; Denis Fougère, Éditeur scientifique ; Yannick L'Horty, Éditeur scientifique ; Pierre Cahuc ; Philippe Chone ; Pierre Morin, Éditeur scientifique ; Marc Fleurbaey ; Gérard Forgeot ; Denis Fougère ; Christel Gilles ; Danièle Guillemot ; Cyrille Hagneré ; Guy Laroque ; Etienne Lehmann ; Alisa Lewin ; Patrick Maille ; Eric Maurin ; Javier Ortega ; Jean-François Ouvrard ; Antoine Parent ; Patrick Petour ; Laurence Rioux ; Bernard Salanie ; Alain Trannoy ; Hélène Zajdela |Ce dossier a pour sommaire: Introduction; Temps partiel féminin et incitations financières à l'emploi; Une analyse de la participation des couples à la force de travail; Incitations et transitions sur le marché du travail -Une analyse des straté[...]Article : texte imprimé
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Le Cap "Exploitation d'installations industrielles" a été créé en 1994, à la demande de Renault, pour répondre aux besoins de polyvalence des agents de production, en particulier sur ligne de montage, quel que soit le secteur. Il devait permettr[...]Article : texte imprimé
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Fabienne Maillard ; Maurice Ourtau, Éditeur scientifique ; Mireille Bruyère ; Eric Cahuzac ; Philippe Lemistre |En raison de la hausse des niveaux d'éducation, le CAP se trouve aujourd'hui relégué à un rôle de certification minimale pour des populations en difficulté, alors même que ce diplôme fut longtemps considéré comme le titre consacrant l'élite ouvr[...]Article : texte imprimé
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Les projets professionnels des jeunes en cours de scolarité doivent aussi être analysés du point de vue de leurs effets pratiques sur les emplois ultérieurement occupés. Pour cela, il faut d'une part replacer le projet dans une théorie qui rende[...]Article : texte imprimé
Ahmed Ait Kaci ; DPD - Direction de la programmation et du développement ; Elisabeth Waelbroeck-Rocha ; Estelle Orivel ; MISSION EDUCATION ECONOMIE EMPLOI ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES |Période couverte par le document : 2000-2010Article : document électronique
Le marché de l’emploi européen est témoin de changements dans l’offre et la demande de compétences. La direction de ces changements n’est guère favorable aux personnes disposant d’un faible niveau d’éducation. Or, ce groupe représente environ un[...]Article : texte imprimé
Les conditions d'insertion professionnelle des jeunes varient selon la région dans laquelle ils ont suivi leur formation initiale. La structure des niveaux de formation joue moins sur les disparités entre régions qu'on aurait pu le croire. Ces d[...]Article : texte imprimé
Claude Dubar ; Paul Santelmann, Éditeur scientifique ; CFDT - Confédération française démocratique du travail ; David Anglaret ; Jacques Bertherat ; Raoul Briet ; Chantal Brutel ; Alain Chenu ; Charles Gadéa ; Olivier Davanne ; Catherine Delgoulet ; Olivier Gonon ; François Dubet ; Danilo Martuccelli ; Xavier Gaullier ; Anne-Marie Guillemard ; Dominique Taddéi ; Annie Jolivet ; Antoine Laville ; Serge Volkoff ; Michel-Louis Lévy ; Ronan Mahieu ; Gilles Mourre ; Thierry Pellet ; Eléonore Marbot ; Emmanuelle Nauze-Fichet ; Laure Omalek ; Dominique Paumès ; Jean-Claude Marquié ; Bernard Quintreau ; Robert Rochefort ; Dominique Thierry ; Pierre Veltz ; Anne-Françoise Molinié ; Carole Yerochewski |Article : texte imprimé
En France, peu de travaux statistiques portent sur le marché du travail des chercheurs des entreprises. L'utilisation des enquêtes du MENRT (Ministère de l'Education Nationale, de la Recherche et de la Technologie) permet d'avancer dans ce sens.[...]Article : texte imprimé
Una tesis sostenida frecuentemente es la del aumento progresivo del cierre de los mercados de trabajo para las personas escasamente calificadas. Las evoluciones tecnológicas y el aumento de la selectividad en el momento de las contrataciones con[...]Article : texte imprimé
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Damien Brochier ; Paul Kalck ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Christian Marquette ; Sylvie Monchatre | Marseille : Céreq | 2002L'accord ACAP 2000 a été signé en 1990. Dix ans après, qu'est-il devenu ? L'étude menée par le Céreq à la demande de la FGMM-CFDT dans deux établissements sidérurgiques fournit des éclairages sur trois aspects de l'application locale de cet acco[...]texte imprimé
Bernard Cier, Éditeur scientifique | Paris : Espace Etudes éditions | Le guide Réussir | 2002 (7e éd.)texte imprimé
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Marc Lecoutre ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Besançon (2001; PARIS) ; Françoise Dauty, Éditeur scientifique ; Christine Guégnard ; Elise Kabantchenko ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Montpellier (2001; PARIS) ; Marie-Claude Rebeuh ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Dijon (2001; PARIS) ; Valérie Canals ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Toulouse (2001; PARIS) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Lille (2001; PARIS) ; Agnès Checcaglini ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Rennes (2001; PARIS) ; Benoît Cart ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Strasbourg (2001; PARIS) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Clermont-Ferrand (2001; PARIS) | Marseille : Céreq | Documents | 2002Cet ouvrage présente trois contributions issues des travaux menés dans le cadre d'un groupe de travail "insertion et territoire" composé de membres de centres associés au Céreq, du Céreq et de la DPD, réunis autour des préoccupations relatives a[...]texte imprimé
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FIEEC - FEDERATION DES INDUSTRIES ELECTRIQUES ELECTRONIQUES ET DE COMMUNICATION | Paris : FIEEC | 2002Période couverte par le document : 1999-2000texte imprimé
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Arnaud Dupray ; Isabelle Recotillet ; GDR-RESEAU D'ANALYSE PLURIDISCIPLINAIRE DES POLITIQUES EDUCATIVES (GDR RAPPE) | Aix en Provence : GDR RAPPE | 2002Période couverte par le document : 1980-2000texte imprimé
"Education, education, education" has become an obsession for politicians and the public alike. It is seen as an economic panacea: an engine for growth and prosperity. But is there a link between increased spending on higher eductaion and econom[...]texte imprimé
Bernard Cier, Éditeur scientifique | Paris : Espace Etudes éditions | Le guide réussir 2002 | 2002texte imprimé
Les choix d'orientation scolaire des jeunes filles et garçons et leur devenir professionnel révèlent des disparités d'insertion. L'analyse de ces disparités en début de carrière selon le genre de la formation suivie permet de comparer l'insertio[...]texte imprimé
Propose une analyse de la société française qui, devenant de plus en plus hétérogène, provoque une évolution du modèle d'égalité des chances, des droits et de justice sociale en vigueur. Présente les nouvelles théories de Rawls et Walzer sur l'é[...]texte imprimé
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Période couverte par le document : 1997-2000texte imprimé
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Catherine Béduwé, Éditeur scientifique ; Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales ; Jordi Planas, Éditeur scientifique ; MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y DEPORTE ; INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES ; CONSEJO GENERAL DE FORMACION PROFESIONAL ; FONDO SOCIAL EUROPEO | Madrid : Instituto nacional de empleo (INEM) | Coleccion Estudios | 2002texte imprimé
UNIVERSITE DE CAEN ; Clotilde Lemarchant ; Alain Degenne ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE ; PREFECTURE DU CALVADOS, Dédicataire ; MAISON DE LA RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES DE CAEN.Caen | Caen : Maison de la recherche en sciences humaines de Caen | 2002