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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE > FORMATION DES ADULTES > DEVELOPPEMENT PERSONNEL
DEVELOPPEMENT PERSONNELSynonyme(s)ACTION DE DEVELOPPEMENT PERSONNEL ;ANALYSE TRANSACTIONNELLE ;ATELIER DE RAISONNEMENT LOGIQUE ;FORMATION AU DEVELOPPEMENT PERSONNEL ;PNL ;PROGRAMAMTION NEUROLINGUISTIQUE PROGRAMME D'ENRICHISSEMENT INSTRUMENTAL |
Documents disponibles dans cette catégorie (307)
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Loïc Brémaud ; Catherine Guillaumin | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2010Que s'est-il passé depuis vingt ans sur ce que l'on a pu considérer longtemps comme le " continent de l'ingénierie de la formation ", disposant un temps de sa cohérence propre, de définitions en voie de stabilisation, d'un corpus théorique évolu[...]texte imprimé
Philippe Carré, Éditeur scientifique ; André Moisan, Éditeur scientifique ; Daniel Poisson, Éditeur scientifique ; Pascal Cyrot, Collaborateur ; Pascal Galvani, Collaborateur ; Jonathan Kaplan | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Formation et pratiques professionnelles | 2010Le livre prend acte d'une institutionnalisation de l'autoformation, qui s'exerce tant par les normes sociales (l'injonction à apprendre et se développer par soi-même), que par le développement de nouvelles solidarités pour apprendre, par l'indiv[...]texte imprimé
Face à un problème, trop de managers cherchent, seuls, une action à réaliser qu'ils vont appeler " solution ", sans analyse profonde et sans le soutien de leur équipe. Ces " solutions " sont pauvres et souvent inefficaces car elles ne s'occupent[...]texte imprimé
Guy Bajoit | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Sociologie contemporaine | 2010L’auteur part d’un constat : attentive aux changements cultuÂrels, la sociologie contemporaine s’intéresse de plus en plus à l’individu en tant qu’il prétend être sujet et acteur de son existence personnelle, c’est-à -dire en tant qu’il cherche à [...]texte imprimé
Paru en 1995 sous un titre qui suscita la polémique, Le Travail. Une valeur en voie de disparition a été perçu comme un manifeste contre le travail et une prophétie annonçant le déclin de la valeur travail. Le débat qui s'est alors ouvert, auque[...]Article : texte imprimé
Martine Beauvais, dir. ; Jean-Noël Demol, dir. |Les pratiques et recherches sur l'accompagnement en éducation et en formation ont stimulé nombre de publications. Un Cahier d'études du Cueep en fut une parmi d'autres en 2002. Ce numéro de TransFormations s'inscrit dans le fil directeur d'effor[...]texte imprimé
Philippe Carré, Préfacier, etc. ; Geneviève Lameul, Éditeur scientifique ; Annie Jézégou, Éditeur scientifique ; Anne-Françoise Trollat, Éditeur scientifique | 2009Quelles articulations entre « les dispositifs de formation » et « les dispositions » des personnes en formation. Quelle est la nature de cette articulation ? Comment se manifeste-t-elle ? Que produit-elle ? Sensibles au constat de l'insuffisance[...]texte imprimé
Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : comment devient-on vraiment un adulte ? Cet ouvrage est le fruit d'une vaste enquête comparative sur les expériences contemporaines du passage à l'âge adulte, conduite au[...]texte imprimé
Jean-Marie Barbier, dir. ; Etienne Bourgeois, dir. ; Gaëtane Chapelle, dir. ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, dir. ; Gilles Marchand, Collaborateur | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Grands dictionnaires | 2009L'idée de cette Encyclopédie est née d'une conviction : celle de la nécessité urgente de faire se parler davantage le monde des pratiques professionnelles et celui de la recherche dans le champ de la formation. Fruit de la contribution d'une cin[...]Article : texte imprimé
Mis en oeuvre par les Producteurs de légumes de France et le Fafsea, le projet Equal "Ouvrir le débat sur la gestion des ressources humaines en agriculture" a permis le développement et la diffusion de toute une palette d'outils au service des e[...]Article : document électronique
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Jean-Marie Labelle, Éditeur scientifique ; Jérôme Eneau, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Défi-formation | 2008Chacun se demande si apprendre à 30, 40, ou 60 ans, ou à tout autre âge au-delà de la scolarité, c'est toujours la même chose qu'à l'école dont il garde de multiples souvenirs, des meilleurs à ceux qu'il voudrait oublier. Les auteurs de ce livre[...]texte imprimé
Philippe Zarifian ; Jean-Claude Sardas, Éditeur scientifique ; David Giauque, Éditeur scientifique ; Gilles Arnaud ; Pierre-Henri Berthezene ; Alain Max Guenette, Éditeur scientifique ; Vincent Calvez ; André de Chateauvieux ; Fabien de Geuser ; Didier Delaleu ; Nicolas Delange ; Maryse Dubouloy ; Jean-Paul Dumont ; Sandra Enlart-Bellier ; Pauline Fatien ; Dominique Froidevaux ; Sébastien Gand ; Patrick Gilbert ; Eric Godelier ; Aline Gohard-Radenkovic ; Achille Grosvernier ; Armand Hatchuel ; Véra Ivanaj ; Allain Joly ; Xavier Lacaze ; Philippe Laurent ; Yih-Teen Lee ; Philippe Lefebvre ; Jean Nizet ; Jean-Pierre Papart ; Sybil Persson-Gehin ; Danielle Picard ; Philippe Pierre ; Frédérique Pigeyre ; Pascal Roos ; Denis Segrestin ; Hélène Stevens ; Marc Uhalde ; Gérard Valléry ; Patchareerat Yanaprasart | Paris : L'Harmattan | Conception et Dynamique des Organisations | 2008Contributions étudiant les limites des approches managériales classiques face à des phénomènes organisationnels devenus complexes. Les contributeurs montrent que, depuis les années 1990, les travaux de recherche portent sur la rationalisation de[...]texte imprimé
Rémi Hess ; Lucette Colin, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Le Grand, Éditeur scientifique ; Gabriele Weigand ; Hélène Bézille ; Dan Ferrand-Bechmann ; Elisabeth Noël-Hureaux ; Anna Eriksen-Terzian ; Patrice Ville ; Christiane Gilon ; Georges Lapassade | Paris : Economica/Anthropos | Education | 2008Selon la Communauté européenne, l'éducation tout au long de la vie recouvre les activités d'apprentissage, entreprises à tout moment de la vie, dans le but d'améliorer les connaissances, les qualifications et les compétences, dans une perspecti[...]texte imprimé
L'adulte des sociétés contemporaines est, à son corps défendant, devenu un «expert» des transitions de vie. A l'occasion de ses multiples crises, reconversions, séparations, il fait l'expérience d'états d'incertitude profonde, de désorientation [...]Article : document électronique
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Sylvie Saint-Onge, dir. ; Victor Haines, dir. ; David B. Balkin ; Richard A. Baron ; Adalgisa Battistelli ; Stéphane Brutus ; Brigitte Charles-Pauvers ; Nathalie Commeiras ; Shimon L. Dolan ; Alain Gosselin ; Michel Magnan ; Denis Morin ; Dominique Peyrat-Guillard ; Silvana Pozzebon ; Vincent Rousseau ; Patrice Roussel ; André Savoie ; Christian Vanderberghe ; Roland Foucher | Bruxelles : De Boeck Université | Méthodes & Recherches | 2007La gestion des performances au travail revêt une importance cruciale pour les entreprises dans le contexte concurrentiel actuel. Les différentes problématiques liées à cette thématique influencent, en effet, le fonctionnement et la réussite des [...]texte imprimé
Quel intérêt une fonction de sociologue peut-elle représenter au sein d' une entreprise ? C'est la question à laquelle ce récit de vie professionnelle, riche de la double expérience de psychosociologue et de sociologue d'entreprise de son auteur[...]document électronique
Brigitte Pagnani ; Aline Ancel | 2007Le texte présente une partie des résultats issus d’une recherche-action sur la V.A.E., conduite par cinq universités en Lorraine/Alsace. L’analyse montre que la VAE est finalisée par une quête de sens, qui est, à la fois, pilotée par le désir d’[...]texte imprimé
CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Gérard Vergnaud ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; Philippe Astier ; POLE TRAVAIL ET SOCIETE ; Paul Orly ; Jean-Marie Barbier ; Marie-José Bardot ; Claude Debon ; Viviane Glikman ; Fabienne Berton ; Marie Mercat-Bruns ; Antoine Bevort ; Michel Lallement ; Danièle Trancart ; Chantal Nicole-Drancourt ; Jean-Yves Boulin ; François Michon ; Brigitte Bouquet ; Pierre Caspar ; Pascal Charpentier ; Florence Lefresne ; Jocelyne Loos-Baroin ; Ariel Cordier ; Colette Danieau-Kleman ; Elisabeth Dugué ; Guillaume Malochet ; Jean-François Draperi ; Marnix Dressen ; Marie Loison ; Arnaud Mias ; Anne Verger ; Barbara Rist ; Rozenn Guibert ; Fabrice Gutnik ; Guy Jobert ; Mokhtar Kaddouri ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Corinne Lespessailles ; Madeleine Maillebouis ; Léa Lima ; Stéphane Moulin ; Mohamed Madoui ; Alice Faucheux ; Vincent Merle ; Roselyne Orofiamma ; Pierre Pastré ; Patrick Mayen ; Béatrice Peluau ; Françoise Rouard ; Bernardine Rivoire ; Christophe Trombert | Paris : CNAM | 2007Période couverte par le document : 2006texte imprimé
Jean Clénet ; Frédérique Lerbet-Sereni, Éditeur scientifique ; André de Peretti, Préfacier, etc. ; Teresa Ambrosio, Éditeur scientifique ; Idalia Sa-Chaves ; Antonio Moreira ; Christian Gérard ; Maria das Merces ramos ; Paula Viana caetano ana | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2007Les sciences de l'éducation se caractérisent par leur multiréférentialité disciplinaire et leur souci d'ancrage dans des pratiques. Les contributions de chercheurs dans cette discipline, reflètent les différents chemins qu'elle peut emprunter [...]Article : texte imprimé
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Jean-Pierre Boutinet ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Gaston Pineau ; Philippe Carré ; Ecaterina Bulea ; Cristian Bota ; Jean-Paul Bronckart ; Pascal Galvani ; Nicole Anne Tremblay ; Jérôme Eneau ; Hélène Bézille ; Annie Jézégou ; Isabelle Collet ; Nicole Mosconi ; Didier Paquelin ; Claude Debon ; Nacira Aït-Abdesselam ; Pascal Cyrot |Article : texte imprimé
Michel Wawrzyniak ; Françoise Bariaud, Éditeur scientifique ; Pierre G. Coslin ; Bernadette Dumora, Éditeur scientifique ; Saskia E. Kunnen ; Harke A. Bosma ; Violette Drabik-Podgorna ; Marek Podgorny ; Nuno Santos Carneiro ; Isabel Menezes |texte imprimé
Jean-Luc Dubois ; Valérie Reboud, Éditeur scientifique ; AFD - AGENCE FRANCAISE DE DEVELOPPEMENT ; Parul Bakshi ; Meriem Bouamrane ; Isabelle Droy ; Camille Fertel ; Anna-Maria Hoffmann ; Lamine Kane ; Christine Le Clainche ; Harold Levrel ; Maria-Laura Di Tommaso ; Jean-François Trani | Paris : AFD | 2006texte imprimé
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Patrick Brun ; Martine Lani-Bayle, Éditeur scientifique ; Marie-Anne Mallet, Éditeur scientifique ; Olga Czerniawska ; Makoto Suemoto ; Luciane de Conti ; Chunxia Ni ; Maria Da Conceicao Passeggi ; Elisabeth Heutte ; Catherine Bouiller-Parizot ; Christa Damkowski ; Nicole Lapierre ; Joanna Stelmaszczyk ; Katarzyna Wypiorczyk-Przygoda ; Adélia Ivanov ; Hyun-Mi Kim Jang ; Malini Ranganathan ; Michel Gillot ; Maria Passeggi ; Christian Leray ; Mohammed Melyani | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 2006A partir d'une réflexion couvrant les cinq continents et s'appuyant sur des questionnaires, le livre interroge sur ce qui marque au cours de la vie et en quoi ceci est contingent, c'est-à -dire lié à des facteurs tant personnels qu'extérieurs : â[...]texte imprimé
Patrick Brun ; Martine Lani-Bayle, Éditeur scientifique ; Marie-Anne Mallet, Éditeur scientifique ; Olga Czerniawska ; Makoto Suemoto ; Luciane de Conti ; Chunxia Ni ; Maria Da Conceicao Passeggi ; Elisabeth Heutte ; Catherine Bouiller-Parizot ; Christa Damkowski ; Nicole Lapierre ; Joanna Stelmaszczyk ; Katarzyna Wypiorczyk-Przygoda ; Adélia Ivanov ; Hyun-Mi Kim Jang ; Malini Ranganathan ; Michel Gillot ; Maria Passeggi ; Christian Leray ; Mohammed Melyani | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 2006A partir d'une réflexion couvrant les cinq continents et s'appuyant sur des questionnaires, le livre interroge sur ce qui marque au cours de la vie et en quoi ceci est contingent, c'est-à -dire lié à des facteurs tant personnels qu'extérieurs : â[...]texte imprimé
Bertrand Schwartz, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Hélène Bézille, Éditeur scientifique ; Bernadette Courtois, Éditeur scientifique ; GRAF - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'AUTOFORMATION ; Pierre Dominice, Préfacier, etc. ; Christian Verrier ; Jacqueline Fedman ; Mohammed Melyani ; Hervé Prévost ; Pierre Landry ; Catherine Clénet ; Francis Lesourd ; Pascal Galvani ; Marie-José Barbot ; Claude Debon ; Gaston Pineau ; René Barbier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2006L'ouvrage collectif tente de fournir des pistes théoriques et méthodologiques pour mieux articuler l'expérience et une certaine conception de la formation. Il se compose de trois parties. La première qui s'intitule "Positionner la notion d'expér[...]texte imprimé
Michel Carton, Éditeur scientifique ; Jean-Baptiste Meyer, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Bronckart ; Rachel Prinsloo c. ; Michelle Buchler ; Leïla Temri ; Samia Haddad ; Hélène Rey-Valette ; Kenneth King ; Richard Hall ; Pablo Kreimer ; Hernan Thomas ; Tim Turpin ; Cristina Martinez-Fernandez ; Binod Khadria ; Julia Resnik ; Alain Mounier ; A. Hernandez valeria | Paris : L'Harmattan | Travail et mondialisation | 2006Diverses contributions autour de la relation entre gestion de connaissance et développement. Les textes analysent les apports des start-up dans le développement économique, les perspectives de la nouvelle gouvernance ou le rôle des organisations[...]texte imprimé
Bernard Chauvois ; ACADEMIE D'EDUCATION ET D'ETUDES SOCIALES ; Yoland Bresson ; Chantal Delsol ; Christian Herrault ; Dominique Peccoud ; Samuel Rouvillois ; Jean-Marie Schmitz ; Bernard Vivier | Paris : François-Xavier de Guibert | 2006A partir d'une réflexion sur le sens du travail, la France ayant l'une des durées du temps de travail les plus basses des pays occidentaux, les auteurs évoquent la question de la valeur du travail et son action dans la société. (Electre)Article : document électronique
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Jean-Pierre Boutinet ; Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Philippe Bagros ; André Geay ; Corinne Hahn ; Madeleine Besson ; Bernard Lecat ; Jean Clénet ; Pascal Roquet ; Eric Golhen ; Jacques Serizel ; Noël Denoyel ; Danielle Riverin-Simard |Article : texte imprimé
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Présente une technique d'accompagnement et de formation des managers basée sur l'analyse de leurs pratiques. Illustré par des exemples vécus en entreprise, l'ouvrage s'appuie sur une analyse socio-économique autant que pédagogique du problème du[...]texte imprimé
Gérard Moussu ; Dominique Millet, Éditeur scientifique ; Jacques Berton ; Bernard Seguier, Éditeur scientifique ; Sylvie Debris ; Richard Etienne ; Florent Gomez ; Catherine Guillaumin ; Marie-Laure Huet ; Claude Leclerc ; François Lochot ; Christine Mias ; Michèle Saint-Jean ; Jean-Luc de Saint-Just ; Bernard Seguier ; Marie-Renée Verspieren | Paris : Seli Arslan | Education Santé Travail social | 2005Les professionnels de l'éducation, de la santé et du travail social doivent être de plus en plus autonome et modifier leurs comportements professionnels en fonction des situations dans lesquelles ils exercent. Comment dès la formation, leur donn[...]texte imprimé
Hervé Prévost ; André Jacob, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 2005Comprendre les constructions et les articulations réalisées entre la vie personnelle, professionnelle et affective des jeunes adultes est l'objectif des recherches présentées dans cet ouvrage. Il s'agit de concevoir comment la personne se forme,[...]texte imprimé
Jacques Perrin ; Daniel Poisson, Éditeur scientifique ; Martine Beauvais ; Jean Clénet, Éditeur scientifique ; François Ott ; Pascal Roquet ; Jean-Louis Le Moigne ; Bruno Pinchard ; André Giordan ; Teresa Ambrosio ; André de Peretti ; Christian Brassac ; Philippe Boudon ; Claude Cremet ; Rosette Bonnet ; Jacques Bonnet ; Marie-José Avenier ; Jacqueline Billon-Descarpentries ; Francis Danvers ; Maia Farias vasconcelos sandra ; Marie-José Barbot ; Henri Vieille-Grosjean ; Michel Alhadeff ; Bruno Tardieu | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2005Dans le cadre du Grand Atelier de Lille en septembre 2003, 250 chercheurs se sont réunis pour confronter leurs expériences et leurs conceptions de nouveaux modèles concernant l'intégration de la complexité dans la formation. Cette complexité pre[...]texte imprimé
Présente les formations ouvertes et à distance dans leur contexte de développement, à travers leur hétérogénéité et les implications qu'elles ont sur les organisations. Aborde ensuite plus directement la question du développement des compétences[...]texte imprimé
L'auteure donne une définition de l'ouverture en formation, l'articule avec le concept d'autodirection et explique les stratégies d'autodirection des apprenants en formations ouvertes en se référant aux grands phénomènes identifiés lors d'une ét[...]texte imprimé
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Dans cet ouvrage reprenant ses principaux travaux, l'économiste et philosophe A. Sen tente de clarifier les concepts de rationalité et de liberté. Il examine les principaux critères qui définissent la rationalité en matière de choix individuels [...]texte imprimé
Philippe Carré, Préfacier, etc. ; Marc Dennery | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente. Séminaires Mucchielli | 2005L'analyse des effets de la loi du 4 mai 2004 sur la formation tout au long de la vie et de l'Accord national interprofessionnel (ANI) du 5 décembre 2003 fait émerger les différents défis (politique, social, administratif, pédagogique et stratégi[...]texte imprimé
Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Patrick Paul, Éditeur scientifique ; Pascal Galvani ; Dominique Bachelart ; Noël Denoyel | Paris : L'Harmattan | Interfaces et transdisciplinarités | 2005Depuis les années 90, la transdisciplinarité tente de répondre à une vision plus large de l'homme et de la nature par dépassement intégratif du paradigme actuel. Autour des recherches en formation, des chercheurs de disciplines variées, proposen[...]texte imprimé
Il est maintenant possible d’obtenir des diplômes professionnels grâce à la VAE. Cet ouvrage répond aux besoins des accompagnateurs et des membres des jurys qui sont aujourd’hui assez démunis en matière de méthode de travail. Il intéresse plus g[...]Article : texte imprimé
Les travaux d'Erikson sur les périodes de l'enfance et de l'adolescence offrent un cadre intéressant pour la compréhension des multiples transitions développementales qui conduisent du jeu au travail. Selon Erikson, le développement s'effectue e[...]