Structure des emplois au 31 décembre 1992. / Institut national de la statistique et des études économiques (France) in INSEE Résultats : Emploi-Revenus, n° 83 (février 1995)

Public ISBD [article]  inINSEE Résultats : Emploi-Revenus > n° 83 (février 1995) . - 155 p. Titre : Structure des emplois au 31 décembre 1992. Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) Année de publication : 2009 Article en page(s) : 155 p. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ STATISTIQUE D'EMPLOI ; ENQUETE STRUCTURE DES EMPLOIS ; FRANCE Organisme Cité CEREQ Résumé : Période couverte par le document : 1992 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8726 [article] Structure des emplois au 31 décembre 1992. [texte imprimé] / Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) . - 2009 . - 155 p. Langues : Français (fre) in INSEE Résultats : Emploi-Revenus > n° 83 (février 1995) . - 155 p. Catégories : Thésaurus CEREQ STATISTIQUE D'EMPLOI ; ENQUETE STRUCTURE DES EMPLOIS ; FRANCE Organisme Cité CEREQ Résumé : Période couverte par le document : 1992 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8726

n° 53 - année 2009 [3] - Jeunes, "riches" et"pauvres". processus de socialisation (Bulletin de Agora débats jeunesses) / Stéphane Beaud

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Agora débats jeunesses   Titre : n° 53 - année 2009 [3] - Jeunes, "riches" et"pauvres". processus de socialisation Titre original : La jeunesse populaire à l'épreuve du classement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Beaud Année de publication : 2009 Importance : pp. 99-116 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; LYCEE PROFESSIONNEL ; ECHEC SCOLAIRE Organisme Cité CEREQ Résumé : Après avoir rappelé que le niveau de diplôme obtenu détermine plus que jamais l’intégration sociale et professionnelle des jeunes, l’auteur montre comment les classements scolaires opérés très précocement par l’école, la norme récente des études longues, la dévalorisation des études professionnelles pèsent sur les trajectoires scolaires et pénalisent fortement les jeunes majoritairement d’origine populaire. Ceux d’entre eux qui s’engagent dans des études supérieures vivent leur statut d’étudiant comme ambivalent. Cet article souligne fortement les divisions entre jeunesse populaire et jeunesse bourgeoise ainsi que les défaillances des politiques publiques.(Source : Agora) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=23629 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Agora débats jeunesses   n° 53 - année 2009 [3] - Jeunes, "riches" et"pauvres". processus de socialisation = La jeunesse populaire à l'épreuve du classement scolaire [texte imprimé] / Stéphane Beaud . - 2009 . - pp. 99-116. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; LYCEE PROFESSIONNEL ; ECHEC SCOLAIRE Organisme Cité CEREQ Résumé : Après avoir rappelé que le niveau de diplôme obtenu détermine plus que jamais l’intégration sociale et professionnelle des jeunes, l’auteur montre comment les classements scolaires opérés très précocement par l’école, la norme récente des études longues, la dévalorisation des études professionnelles pèsent sur les trajectoires scolaires et pénalisent fortement les jeunes majoritairement d’origine populaire. Ceux d’entre eux qui s’engagent dans des études supérieures vivent leur statut d’étudiant comme ambivalent. Cet article souligne fortement les divisions entre jeunesse populaire et jeunesse bourgeoise ainsi que les défaillances des politiques publiques.(Source : Agora) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=23629

Contient

• La jeunesse populaire à l'épreuve du classement scolaire / Stéphane Beaud in Agora débats jeunesses, n° 53 (année 2009 [3])  
• Les enfants de l'"ouverture sociale". Reçus et collés aux concours des grandes écoles / Paul Pascali in Agora débats jeunesses, n° 53 (année 2009 [3])  
• Les problèmes, ils restent pas où ils sont, ils viennent avec toi ». Appartenance ouvrière et migration de précarité / Nicolas Renahy in Agora débats jeunesses, n° 53 (année 2009 [3])  

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1032168	P	Périodique	CEREQ	Bibliothèque	Disponible

Les centres associés régionaux du Céreq dans l’accomplissement de leurs missions / Bernard Hillau (2009)

Public ISBD Titre : Les centres associés régionaux du Céreq dans l’accomplissement de leurs missions : Etat des lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hillau ; Georgie Simon-Zarca Editeur : Marseille : Céreq Année de publication : 2009 Importance : 42 p. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTIVITE DE RECHERCHE ; PARTENARIAT ; ORGANISME DE RECHERCHE ; REGION ; SYNTHESE ; FRANCE Organisme Cité CEREQ Affiliation Céreq Céreq - Direction et missions Résumé : Depuis les années 70, les centres associés du Céreq ont vu leur activité s’organiser progressivement autour de trois missions : Etre une interface entre le laboratoire d’accueil et le Céreq Marseille Contribuer aux thèmes prioritaires des OMT du Céreq Contribuer à éclairer la demande sociale régionale en matière de RFE Chaque CAR contribue de façon différente à chacune de ces missions. Certains vont abonder largement au programme d’activité du Céreq et plus faiblement à la demande sociale régionale. D’autres en revanche vont jouer un rôle important auprès des acteurs régionaux et être moins présents vis-à-vis du Céreq Marseille, d’autres encore vont jouer un rôle décisif quand au renouvellement des problématiques du Céreq. Chaque CAR représente de ce point de vue une configuration singulière. Notre démarche a donc consisté à examiner comment chaque CAR se positionne. Document Céreq : Oui Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=40639 Les centres associés régionaux du Céreq dans l’accomplissement de leurs missions : Etat des lieux [texte imprimé] / Bernard Hillau ; Georgie Simon-Zarca . - Marseille : Céreq, 2009 . - 42 p. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTIVITE DE RECHERCHE ; PARTENARIAT ; ORGANISME DE RECHERCHE ; REGION ; SYNTHESE ; FRANCE Organisme Cité CEREQ Affiliation Céreq Céreq - Direction et missions Résumé : Depuis les années 70, les centres associés du Céreq ont vu leur activité s’organiser progressivement autour de trois missions : Etre une interface entre le laboratoire d’accueil et le Céreq Marseille Contribuer aux thèmes prioritaires des OMT du Céreq Contribuer à éclairer la demande sociale régionale en matière de RFE Chaque CAR contribue de façon différente à chacune de ces missions. Certains vont abonder largement au programme d’activité du Céreq et plus faiblement à la demande sociale régionale. D’autres en revanche vont jouer un rôle important auprès des acteurs régionaux et être moins présents vis-à-vis du Céreq Marseille, d’autres encore vont jouer un rôle décisif quand au renouvellement des problématiques du Céreq. Chaque CAR représente de ce point de vue une configuration singulière. Notre démarche a donc consisté à examiner comment chaque CAR se positionne. Document Céreq : Oui Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=40639

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1000012	BR-8-10	Etude	CEREQ	Bibliothèque	Disponible

Le Céreq, une balise pour la recherche en formation des adultes. / Damien Brochier in Education permanente, n° 177 (décembre 2008)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 177 (décembre 2008) . - pp. 39-48 Titre : Le Céreq, une balise pour la recherche en formation des adultes. Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Brochier Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 39-48 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION DES ADULTES ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; ORGANISME DE RECHERCHE ; FRANCE Organisme Cité CEREQ Résumé : Le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) est né en 1971, au même moment que la loi à l'origine du développement du système français de formation continue. Depuis plus de trente-cinq ans, il représente une balise pour les acteurs de la recherche en formation d'adultes, en déployant son expertise sur trois objets : l'implication des entreprises en matière de formation continue de leurs salariés ; le rapport des individus à la formation dans mais aussi hors du cadre professionnel ; enfin les nombreuses institutions qui organisent la gestion du système (opca, régions, organismes de formation, etc.). (Source : Education permanente) Note de contenu : La formation et la recherche. Dossier. Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36043 [article] Le Céreq, une balise pour la recherche en formation des adultes. [texte imprimé] / Damien Brochier . - 2008 . - pp. 39-48. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 177 (décembre 2008) . - pp. 39-48 Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION DES ADULTES ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; ORGANISME DE RECHERCHE ; FRANCE Organisme Cité CEREQ Résumé : Le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) est né en 1971, au même moment que la loi à l'origine du développement du système français de formation continue. Depuis plus de trente-cinq ans, il représente une balise pour les acteurs de la recherche en formation d'adultes, en déployant son expertise sur trois objets : l'implication des entreprises en matière de formation continue de leurs salariés ; le rapport des individus à la formation dans mais aussi hors du cadre professionnel ; enfin les nombreuses institutions qui organisent la gestion du système (opca, régions, organismes de formation, etc.). (Source : Education permanente) Note de contenu : La formation et la recherche. Dossier. Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36043

La formation et la recherche. Dossier. / Maude Hatano-Chalvidan in Education permanente, n° 177 (décembre 2008)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 177 (décembre 2008) . - pp. 3-178 Titre : La formation et la recherche. Dossier. Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude Hatano-Chalvidan, Éditeur scientifique ; Madeleine Maillebouis, Éditeur scientifique Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 3-178 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION DES ADULTES ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; SAVOIR ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; SCIENCE HUMAINE ; BIBLIOGRAPHIE ; RECHERCHE ACTION ; REVUE DE LA LITTERATURE ; CHERCHEUR ; ACTION SOCIALE ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; ORGANISME DE RECHERCHE ; FRANCE Organisme Cité CEREQ Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36042 [article] La formation et la recherche. Dossier. [texte imprimé] / Maude Hatano-Chalvidan, Éditeur scientifique ; Madeleine Maillebouis, Éditeur scientifique . - 2008 . - pp. 3-178. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 177 (décembre 2008) . - pp. 3-178 Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION DES ADULTES ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; SAVOIR ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; SCIENCE HUMAINE ; BIBLIOGRAPHIE ; RECHERCHE ACTION ; REVUE DE LA LITTERATURE ; CHERCHEUR ; ACTION SOCIALE ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; ORGANISME DE RECHERCHE ; FRANCE Organisme Cité CEREQ Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36042

Les entreprises, terrains d'initiative et d'initiation à la VAE. / Chantal Labruyère in Actualité de la formation permanente, n° 212 (janvier-février 2008)

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L'expertise publique face aux entreprises : postures et méthodes. / Damien Brochier (2008)

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L'orientation scolaire. Bilan des résultats de l'Ecole - 2008. / France. Haut conseil de l'éducation (Paris) (2008)  

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Ouvrir l'école aux adultes. Une mission originale à l'éducation nationale 1970-1974. Mémoires du premier Directeur délégué à l'orientation et à la formation continue au ministère de l'Education nationale. / Antoine Prost (2008)

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La recherche de liens entre la formation et l'emploi : une institution et sa revue - Un point de vue / Lucie Tanguy in Formation emploi, n° 101 (janvier-mars 2008)  

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Contribution à la table ronde : de la connaissance à l'action. / José Rose (2007)

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Evaluation du contrat d'objectifs du Centre d'études et de recherches sur les qualifications / François Brun (2007)  

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Rapport d'information fait au nom de la mission commune d'information sur le fonctionnement des dispositifs de formation professionnelle. Tome I : Rapport. / Bernard Seillier (2007)  

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Rapport d'information fait au nom de la mission commune d'information sur le fonctionnement des dispositifs de formation professionnelle. Tome II : Annexes. / Bernard Seillier (2007)  

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VAE : validation des acquis de l'expérience. / Vincent Troger in Sciences humaines, n° 175 (octobre 2006)

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Comment décrire la diversité des origines en France ? / Patrick Simon in Population et sociétés, n° 425 (juillet-août 2006)    

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Berufliches Wissen und Wissensgesellschaft / Jean-Louis Kirsch in QUALIFIKATIONSFORSCHUNG UND CURRICULUMENTWICKLUNG, n° 19 (2006)

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La suréducation en France : vers une dévalorisation des diplômes du supérieur ? / Jean-Pascal Guironnet in Economie appliquée, tome LIX - n° 1 (mars 2006)

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Formation professionnelle. Regards sur les politiques régionales. / Yves Baunay (2006)

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Graduate follow-up instruments and recommendations manual / Maurice Ourtau (2006)

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L'insertion des jeunes en France. / Chantal Nicole-Drancourt (2006)

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Les métiers de demain. Trouver sa voie. / Christine Afriat (2006)

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Mobilités professionnelles et compétences transversales. / Christine Afriat (2006)  

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Portrait statistique de la convention collective nationale des commerces de gros. / INTERGROS (2006)

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Portrait statistique du négoce de bois et produits dérivés. / INTERGROS (2006)

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Un acteur de la construction de l'offre de certification : le CEREQ. / Jean-Louis Kirsch in LES CAHIERS DE L'EDUCATION, n° 49 (novembre 2005)

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L'incidence de l'allocation universelle sur la propension à travailler / Claude Gamel in Economies et sociétés, tome XXXIX, n° 8 (août 2005)  

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Questionnaire parlementaire sur le projet de loi de finances pour 2006. Enseignement supérieur. Commission des finances, de l'économie générale et du plan de l'Assemblée nationale. 2006. / France. Assemblée nationale in QUESTIONNAIRE PARLEMENTAIRE, (2005)

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Les enquêtes du CEREQ sur l'insertion professionnelle des étudiants. / Mickaële Molinari-Perrier (2005)

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L'insertion professionnelle et sociale des jeunes ou l'intelligence pratique des missions locales. / Michel Abherve (2005)

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La suréducation en France : vers une dévalorisation des diplômes du supérieur ? / Jean-Pascal Guironnet (2005)

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Quand les petits boulots des étudiants influencent leurs projets professionnels. / Valérie Cohen-Scali in Consommation et modes de vie, n° 180 (décembre 2004)  

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Du geste à la parole : vers une évaluation équitable de l'expérience professionnelle. / Olivier Liaroutzos in Education permanente, n° 158 (janvier 2004)

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Une mise en regard des mesures usuelles de la (non-) qualification / Gaël Ryk (2004)    

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Parcours des jeunes à la sortie du système éducatif et déclassement salarial / Emmanuelle Nauze-Fichet (2004)    

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Survey des études et recherches réalisées sur le thème du recrutement. Travail préparatoire à l'enquête Offre d'emploi et recrutement. / France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) (2004)  

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Politique éducative et diplômes professionnels : le CAP entre déclin et relance. / Fabienne Maillard in CPC Documents, n° 3 (2003)

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Capital social, école et entreprises sur le marché du travail. Les dynamiques relationnelles des organisations éducatives dans l'accès à l'emploi. / Marc Lecoutre (2003)  

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De la qualification à la compétence, rupture ou continuité ? / Ewan Oiry (2003)

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Que peut-on attendre de la formation ? Que peut-on lui demander ? Réflexions à partir de trente ans d'activités du Céreq. / Jean-Louis Kirsch (2003)

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Réflexions à partir de trente ans d'activités du Céreq. / Jean-Louis Kirsch (2003)

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Sistemas nacionales de cualificaciones y formacion profesional. / Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (2003)

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La clé de l'emploi. / Denis Clerc in Alternatives économiques, n° 209 (décembre 2002)

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30 ans Céreq. 30 ans analyses. / Olivier Bertrand (2002)

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L'accompagnement des personnes en difficulté. / Centre Inffo (France) in Actualité de la formation permanente, n° 176 (janvier-février 2002)

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Note de synthèse concernant la mise en place d'un répertoire national des certifications professionnelles. Groupe de travail Opérationnal "Répertoire" / Ministère de l'emploi et de la solidarité (2002)

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La place de l'école dans l'économie en France. / Jean-Michel Saussois in Futuribles, n° 267 (septembre 2001)

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La multipolarité professionnelle. / Patrick Micheletti in Humanisme et entreprise, n° 248 (août 2001)

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Formation professionnelle continue 1970-1971... 2001 / Noël Terrot in Personnel, n° 421 (juillet 2001)

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Quelle(s) prospective(s) pour la construction des diplômes et la gestion des flux de formation ? Le cas des emplois de secrétariat. / Philippe Méhaut in Les dossiers, n° 122 (juin 2001)

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Négociations sur la formation. Grand écart sur le droit individuel. / Virginie Besson in ENTREPRISES FORMATION, n° 125 (mai-juin 2001)

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Les programmes statistiques 2001. / CNIS - Conseil National de l'Information Statistique (Paris) in CNIS, n° 68 (mars 2001)

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Orientations de moyen terme 1999-2002 / Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) (2001)  

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Les métiers de l'informatique. Le relationnel avant la technique. / Martine Boengkih in ENTREPRISES FORMATION, n° 119 (mai-juin 2000)

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Actes des journées DESCO/Céreq. 28-29 juin 2000. Attentes et perspectives / Diane Barrat (2000)

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Actes des XVIIe journées de microéconomie appliquée. Québec, les 8 et 9 juin 2000. Tome 1 et 2 / Marie-Claire Villeval (2000)

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Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation. / Philippe Champy (2000)

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Formation tout au long de la vie. / Laurent Caussat (2000)

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L'évaluation des universités en France. / Thierry Chevaillier in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 28 - n° 4 (décembre 1999)

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Emplois-jeunes. Des métiers à bâtir. / Natacha Duraffourg in Travail et changement, n° 248 (août 1999)

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Convergence and divergence in european education and training systems. / Andy Green (1999)

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Regards sur l'éducation des adultes en France. Evolution et perspectives. / Claude Dubar (1999)

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Savoirs implicites et compétence collective : la complexité de la mise à jour de l'indicible dans les études sur l'emploi et les compétences. / Pierre Le Queau (1999)

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Séminaire de questions sociales "L'insertion des jeunes". Groupe n° 12 : l'évaluation de l'insertion des jeunes : comment apprécier l'efficacité de l'action publique ? Promotion 1997-1999 "Cyrano de Bergerac". / Jean-Luc Tronco (1999)

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Les diplômés de l'université et l'emploi : analyse localisée de l'entrée dans la vie professionnelle des étudiants. / Alain Frickey (1998)  

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Les jeunes en difficulté a travers le réseau des missions locales et des PAIO entre 1994 et 1996. Résultat du panel TERSUD de 1997. / Gérard Osbert (1998)

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The development of further education programmes for adults in French universities / Alexandre Meliva (1998)

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Qui entre à l'université ? Qui en sort ? / Bertrand Girod de l'Ain in Esprit, n° 234 (juillet 1997)

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Evolution des formations supérieures et de l'emploi. in FLASH FORMATION CONTINUE, n° 445 (15 mai 1997)

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Mobilité des jeunes à l'issue de leur premier emploi stable. / Jean-Marie Le Goff in Population, vol. 52, n° 3 (mai-juin 1997)  

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L'entretien biographique. Un débat avec Claude Dubar. / François Aballéa (1997)

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L'insertion professionnelle. Analyses et débats. / Jean-François Lochet (1997)

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La mobilité géographique des diplômes de l'enseignement supérieur français : processus de double sélection et fonction de gains. / Mohamed Kriaa in Recherches économiques de Louvain, vol. 62 - n° 1 (1996)

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1996. Donner un nouvel élan à la formation professionnelle. / René Tijou (1996)

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Une approche empirique de la structure du marché du travail : salaires, formes de mobilité et formation professionnelle continue. / Saïd Hanchane (1996)

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Bibliothèque des produits d'information : produits du bilan final / Daniel Mellet (1996)

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Chronogrammes et trajectoires. Un premier bilan. / Jean-Michel Espinasse ([1996])

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Dossier CPC du 21 mars 1996. Evolution des formations du tertiaire administratif. Document de travail. / Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) (1996)

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De l'école à l'emploi : les parcours précaires. / Patrick Werquin (1996)

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L'élaboration des plans régionaux de développement des formations professionnelles des jeunes. / Christiane Bressaud (1996)

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L'emploi non qualifié / Institut national de la statistique et des études économiques (France) (1996)

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Expertiser pour soutenir le débat social ou pour s'y substituer ? Le cas de la formation professionnelle initiale des jeunes. / Eric Verdier (1996)

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Les jeunes et le travail. / Michel Schiray in Informations sociales, n° 51 (1996)

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Outils pour une prospective des qualifications. / France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (1996)

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Programme 1996 du ministère (secteur travail). Statistiques, études, évaluation, recherche. / MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES (1996)

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Travail, emploi, formation professionnelle. / MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES in CAHIERS LORRAINS, n° 3 (décembre 1995)

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Le sociologue et l'expert : une analyse de cas. / Lucie Tanguy in Sociologie du travail, vol. 37 - n° 3 (1995)

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Une insertion sociale et professionnelle de tous les jeunes. / Annie Le Roux in Education et formations, n° 41 (juin 1995)

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Politique d'emploi et emploi des jeunes. / Michel Sollogoub in Revue économique, volume 46 - n° 3 (mai 1995)  

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Apprentis philosophes et apprentis sociologues. / Charles Soulié in Sociétés contemporaines, n° 21 (mars 1995)

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Ingénieurs : quoi de neuf ? / Paul Bouffartigue in Avis de recherches, n° 38 (mars 1995)

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L'insertion : réalité économique, champ de pratique, concept ? / Dominique Bienaime in Questions d'orientation, vol. 58, n° 1 (mars 1995)

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L'analyse longitudinale en économie sociale. XVème Journées de l'Association d'Economie Sociale. Actes du colloque. Nancy, 14 et 15 septembre 1995. Volume 1 : sessions plénières, volume 2 : sessions en ateliers. / Claude Thelot (1995)

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Les annales de l'Ecole de Paris. Volume 1. / Michel Kalika ([1995])

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Le cheminement d'insertion professionnelle des étudiants sortis de cinq formations de 3e cycle à l'administration et à la gestion du secteur culturel / Marc Lecoutre (1995)

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La délocalisation du Céreq ; les dessous d'une réussite singulière. / Philippe Bezes ([1995]) 

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La dépréciation des diplômes : existence, mesure, interprétation. / Christel Alvergne (1995)

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DUT GEA en formation continue et professionnalité. Etude réalisée dans le cadre de la préparation au DUT GEA. / Michèle Ménabréaz (1995)

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Education et travail en Grande-Bretagne, Allemagne et Italie / Annette Jobert (1995)

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Les ingénieurs : groupe social, groupe professionnel. / Madeleine Maillebouis in Perspectives documentaires en éducation, n° 35 (1995)

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