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SYSTEME EDUCATIFSynonyme(s)APPAREIL DE FORMATION OFFRE DE FORMATION INITIALE |
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Les doctorants salariés durant leur thèse occupent un double statut : ce sont à la fois des étudiants et des travailleurs. L’exemple de doctorants en thèse de chimie et de biologie permet de pointer la difficile reconnaissance du statut de trava[...]Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 1921-2003Article : texte imprimé
Dix-huit mois après l’obtention de leur diplôme, confrontés au marché de l’emploi, 902 jeunes ayant un baccalauréat professionnel jugent l’école. Contrairement à l’image commune d’une jeunesse peu encline au travail, leurs propos révèlent qu’ils[...]Article : texte imprimé
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Jean-Yves Rochex, Éditeur scientifique ; Rolf V. Olsen ; Svein Lie ; Pierre Vrignaud ; Jean Moreau ; Christian Nidegger ; Anne Soussi ; Manfred Prenzel ; Karin Zimmer ; Martine Rémond ; Elisabeth Bautier ; Jacques Crinon ; Patrick Rayou ; Andrée Tiberghien |Article : document électronique
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Cet article se propose d’étudier comment émerge puis se réalise l’idée de ce que l’on qualifie aujourd’hui de “professionnalisation” des formations universitaires et quelles acceptions et contenus lui ont été associés. Etudié en tant que process[...]Article : texte imprimé
Cet article étudie en quoi l’évaluation de la qualité du travail réalisé en entreprise par les apprentis est structurée par les dispositifs utilisés. À cet effet, il s’appuie sur l’analyse de dispositifs d’évaluation du travail mis en place dans[...]Article : texte imprimé
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Les professeurs des lycées et collèges ont un profil d'ancien bon élève voire de très bon élève dans la discipline qu'ils enseignent. Moins critiques que les enseignants du premier degré à juger insuffisante la formation reçue en IUFM, du point [...]Article : texte imprimé
Claude Thelot ; Anne-Marie Bardi, Éditeur scientifique ; Dominique Borne, Éditeur scientifique ; Marcel Gauchet ; Philippe Joutard ; Luc Ferry ; Stéphanie Morel ; Hervé Hamon ; Roger-François Gauthier ; André Robert ; Jean Hebrard ; Bernard Toutlemonde ; Dominique Glasman ; Roger Fauroux ; Georges Chacornac ; Pierre Albertini ; Henri Mitterand ; Hélène Merlin-Kajman ; François Dosse ; Christian Grataloup ; Michel Hagnerelle ; Xavier Darcos ; Philippe Meirieu ; Louis Legrand ; Claude Pair ; Pierre Merle ; Florence Lefresne ; Marie Duru-Bellat ; Alain Houchot ; Martine Safra ; Gérard Mamou ; Mara Goyet ; Pierre-Yves Duwoye ; Jacky Simon ; Michèle Dreschler ; François Dubet ; Martine Fournier |Ce dossier présente des articles regroupés selon quatre thématiques : L'Ecole n'est plus ce qu'elle était ; Que faut-il enseigner ? ; L'évaluation des résultats ; Etablissements, professeurs, élèves ...Article : texte imprimé
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Jean-François Giret ; Stéphanie Moullet ; Catherine Béduwé, Éditeur scientifique ; Bernard Fourcade |Cette étude a été réalisée par le LIRHE (laboratoire de l'université Toulouse 1) et le CEREQ à la demande de la D.E.P.P. Il existe en effet un débat récurrent sur la crise des sciences et sur la désaffection des étudiants pour les formations sci[...]Article : texte imprimé
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La statistique scolaire prétend rendre compte des processus complexes qui travaillent les institutions. Les organismes internationaux incitent les États à produire ces éléments de mesure, de comparaison et de mise en concurrence des systèmes sco[...]Article : texte imprimé
Historiquement, la politique publique en faveur du tourisme est née de la volonté de promouvoir la France et ses territoires comme destination de voyages. Mais face à une clientèle de plus en plus exigeante et courtisée, les attentes en termes d[...]Article : texte imprimé
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Roberto Carneiro ; Philippe Trigano ; Karl Steffens ; Giuliana Dettori ; Donatella Persico ; Cilia Willem ; Martin Aiello ; Antonio Bartolome ; Rune Baggetun ; Barbara Wasson ; Philip Banyard ; Jean Underwood ; Alison Twiner ; Jos Beishuizen ; Patris Van Boxel ; Helle Vermeij ; Ellen Christiansen ; Tom Nyvang ; Katie Goeman ; Tania Giannetti |Article : texte imprimé
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Les étudiants de l’enseignement supérieur consacrent une part importante de leur temps à des activités extracurriculaires bénévoles et récréatives. L’article traite du point de savoir si ces activités influencent ou non l’accès ultérieur des dip[...]Article : texte imprimé
Nouveau record pour les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) qui, après cinq années consécutives de hausse, atteignent 74 790 étudiants. La croissance relevée cette année (+ 2,2%par rapport à 2004-2005) s'avère la plus élevée depuis l[...]Article : document électronique
Enseignants de formation professionnelle en Allemagne, les auteurs considèrent qu'il y va de leur mission et de leur responsabilité de développer les compétences interculturelles, qui ne cessent de gagner en importance pour gérer les rapports en[...]Article : document électronique
Le stage en entreprise est pour les élèves de FEP une excellente occasion d'acquérir des compétences, mais il s'agit cependant d'un processus délicat. Ayant analysé, dans le cadre de sa thèse de doctorat en économie, les stages effectués en entr[...]Article : texte imprimé
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John M. Barron ; R. Johnson william, Éditeur scientifique ; P. Ziliak james, Éditeur scientifique ; Mark C. Berger ; A. Black dan ; James J. Heckman ; Jora Stixrud ; Sergio Urzua ; Christopher R. Bollinger ; Barry T. Hirsch ; V. Joseph Hotz ; W. Imbens guido ; Alex Klerman jacob ; Andrew Dyke ; J. Heinrich carolyn ; R. Mueser peter ; Kenneth R. Troske ; Kyung-Seong Jeon ; Katherine Baicker ; Amitabh Chandra ; Donald Kenkel ; Dean Lillard ; Alan Mathios ; Paul A. Lafontaine ; Jeffrey Andrew Smith |Article : texte imprimé
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L'ancien recteur de l'Institut catholique de Paris, un an après une démission forcée, explique ici la place des instituts catholiques dans l'enseignement supérieur en France et les possibilités de développement que les échanges universitaires eu[...]Article : texte imprimé
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Marie Duru-Bellat ; Michèle Sellier, Préfacier, etc. ; Rebecca Rogers ; Jean-Richard Cytermann ; Alain Lopes ; Fabienne Rosenwald ; Armelle Le Bras-Chopard ; Catherine Marry ; Claudie Baudino ; Mireille Baurens ; Sylvie Cromer ; Carole Brugeilles ; Lucila Jallade ; Marie Reynier ; Claudine Rault ; Yassia Boudra ; Martine Valette ; Martine Caraglio |Article : texte imprimé
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Romuald Normand, dir. ; Eric Verdier ; Gilles Raveaud ; Roger Dale ; Jean-Émile Charlier ; Annie Vinokur ; Elisabeth Chatel ; Norberto Bottani ; Marilyn Osborn ; Claude Lessard ; Sarah Croché ; Nathalie Bélanger ; Khera Taleb |Ce dossier a pour sommaire: -Introduction ; Au cour de la stratégie européenne pour l'emploi, le taux d'emploi ; Construire l'Europe en bâtissant un Espace Européen de l'Éducation ; Évaluations régionales de la formation et responsabilité polit[...]Article : texte imprimé
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Florence Leger ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Dans les régions à forte tradition ouvrière, l'offre en CAP et BEP prédomine largement. La part des élèves sortant sans niveau de qualification reconnue est élevée lorsque la formation est essentiellement dispensée sous statut scolaire. Lorsqu'u[...]Article : texte imprimé
Bernadette Hee ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |À la session 2005, 102 500 brevets de techniciens supérieurs ont été délivrés en métropole et les DOM par le ministère de l'Éducation nationale, soit 2 600 de moins qu'à la session 2004. Le nombre de BTS délivrés diminue sous l'effet d'un nombre[...]Article : texte imprimé
Comme au niveau national, trois ans après leur sortie de l'enseignement supérieur, les jeunes de la génération 98 de PACA sont, dans neuf cas sur dix, sur le marché du travail. Cependant, les modes d'accès à ce marché et les conditions d'exercic[...]Article : texte imprimé
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Sandrine Masse ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Depuis sa mise en place à la rentrée 2000, la licence professionnelle a connu un vif essor, tant en termes d'effectifs des étudiants qu'en termes de diversification et de répartition géographique des diplômes proposés. Le nombre de formations ou[...]Article : texte imprimé
Caroline Coudrin ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Depuis la fin des années 90, les parcours scolaires dans l'enseignement secondaire se sont améliorés. La part de jeunes qui deviennent bacheliers au plus au terme de leur neuvième année d'études secondaires est passée de 47% à 52 %. Les scolarit[...]Article : texte imprimé
Les décideurs politiques en Europe et dans le reste du monde se préoccupent de plus en plus de trouver les moyens de promouvoir l'éducation et la formation tout au long de la vie. De récents travaux ont attiré l'attention sur les bénéfices pédag[...]Article : texte imprimé
Cet article retrace brièvement l'évolution de la formation professionnelle à la suite des trois grandes lois introduites en Espagne sur l'éducation, respectivement en 1970, 1990 et 2002. Il examine le degré d'intégration de la formation professi[...]Article : texte imprimé
Aujourd’hui, les descendants de l’immigration nord-africaine entrent en nombre dans l’enseignement supérieur. Ce sont les enfants de « la démocratisation scolaire » et, parmi eux, les jeunes femmes y sont majoritaires. Néanmoins, près de la moit[...]Article : texte imprimé
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Les licences professionnelles : formes et sens pluriels de la "professionnalisation" à l'université.
Ce texte analyse l'offre de licences professionnelles, ses caractéristiques et le travail d'élaboration local dont elle est le produit. Il fait apparaître, au-delà de la diversité des réalisations, quelques formes principales de construction, fo[...]Article : texte imprimé
Les trois pays du Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie), engagés dans des politiques d'ajustement structurel puis dans la préparation de leurs économies à l'entrée dans la zone de libre-échange de l'Union européenne, sont confrontés à d'importants c[...]Article : document électronique
Cet article compare l'offre de compétences spécialisées en TIC issues de l'enseignement supérieur et de la formation en apprentissage au Royaume-Uni et en Allemagne, et évalue l'impact de cette offre sur les entreprises des deux pays. À l'invers[...]Article : texte imprimé
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Pauline Girardot ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Marine Guillerm |Entre 1999 et 2004, le nombre d'inscriptions en troisième cycle à l'université a progressé en moyenne annuelle de 3,8%. Le doctorat, qui regroupe plus d'un étudiant inscrit en troisième cycle sur quatre, participe pour 17,4% à cette hausse. Un é[...]Article : texte imprimé
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David Istance, Éditeur scientifique ; Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement, Dédicataire ; David Plank ; Anne Sliwka, Éditeur scientifique ; Matti Kyrö ; Kari Nyyssölä ; Judit Lannert ; György Martonfi ; Iren Vago ; Wendy Keys ; Liliana Jacott ; Antonio Moldonado rico |Article : texte imprimé
Myriam Baron ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Cathy Perret |Depuis l’entrée de nos sociétés dans l’économie du savoir, les migrations des populations jeunes et en particulier celles des diplômés de l’enseignement supérieur sont au cœur de nombreux enjeux et intérêts. La mise en regard des migrations des [...]Article : texte imprimé
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Christian Aubin ; Jean-Pierre Berdot, Éditeur scientifique ; Jacques Leonard, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Bascans ; Olivier Bouba-Olga ; Lucian Briciu ; Pascal Chauchefoin ; Jacques Debord ; Murielle Girard ; Bernard Guesnier ; Laurence Loulmet ; Stéphane Mottet ; Philippe Norel |Article : texte imprimé
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Si l'horizon social et économique va en s'élargissant à la planète entière en ces temps de mondialisation, le parcours de formation des jeunes se déroule lui avant tout au niveau local. Qui plus est, il prend corps sur des espaces relativement c[...]Article : texte imprimé
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Les entreprises privées des secteurs industriel et tertiaire proposent des postes de chercheurs aux diplômés des écoles d'ingénieurs ou de l'université. Mais elles ont tendance à privilégier les ingénieurs qu'elles jugent mieux avertis de l'univ[...]Article : document électronique
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Yvette Grelet ; Centre Maurice Halbwachs (2006; Marseille) ; Cireno Fernandes danielle ; CEREQ (2006; MARSEILLE) ; Gabriela Moraes ; Alexandre Neves jorge ; Jean-François Giret ; Isabelle Recotillet ; Sheldon Rothman ; Christian Brzinsky-Fay ; Hans Dietrich ; Anette Haas ; Andreas Damelang ; Sandra Hupka ; Stefan Sacchi ; Barbara E. Stalder ; Delma Byrne ; Wendy Smits ; Inge Sieben ; Thomas Meyer ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Stéphanie Moullet ; Ilse Laurijssen ; Martin Kreidl ; Elsy Verhofstadt ; Christian Göbel ; Maarten H. J. Wolbers ; Ellen Ebralidze ; Chikako Doki ; Akiko Kitamura ; Jim Allen ; Tanja Traag ; Rolf K. W. Van der Velden ; Mark Elchardus ; Cindy Rombauts ; Marta Beck-Domzalska ; Lourdes Badillo-Amador ; Rolf Van der Velden ; Anne Storen liv ; Ase Arnesen clara ; Sophie Devineau ; Maria Joao Freitas ; Paula Fernandes ana ; Sara Drumond ; Cilisia Camacho ; Cristina Taveira ; Cristina Carrico ana ; Torild Hammer ; Emer Smyth ; Walter Van Trier ; Nathalie Moncel | Marseille : Céreq | 2006texte imprimé
Jean-François Giret ; Mickaële Molinari-Perrier ; Stéphanie Moullet | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2006Ce document analyse, à partir des données de l'enquête " Génération 2001 ", les conditions d'insertion professionnelle des jeunes sortis de l'enseignement supérieur à cette date. Ces jeunes ont dû faire face entre 2001 et 2004 à une conjoncture [...]texte imprimé
Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon), Dédicataire ; Liliane Bonnal ; Jean-François Giret ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (2006; DIJON) ; Colloque international Jean-Claude Eicher "Economie de l'éducation : principaux apports et perspectives" (20-23 juin 2006; Dijon) | Dijon : IREDU | 2006Cette communication au colloque international Jean-Claude Eicher "Economie de l'éducation : principaux apports et perspectives", Dijon, 20-23 juin 2006, est disponible sous forme d'un CD-ROM. (CD-05-07)texte imprimé
Lucienne Dutriez ; Thierry Simon, Éditeur scientifique ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; Françoise Boutet-Waiss ; François-Yves Canevet ; Bibiane Descamps ; Philippe Sauvannet ; Brigitte Wicker | 2006La problématique de l'accueil et de l'orientation des nouveaux étudiants dans les universités et de la réorientation des étudiants en échec en fin de première année implique l'examen des dispositions prises pour assurer aux étudiants un double s[...]texte imprimé
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De la maternelle à la faculté, les filles sont les meilleures. Mais sur le marché du travail français, elles ne sont ni les premières, ni les mieux payées. Pourquoi un tel gâchis de compétences ? Après plusieurs années d'enquête, les auteurs con[...]texte imprimé
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Claude Thelot ; Denis Meuret, Éditeur scientifique ; Marie Duru-Bellat ; Gaëtane Chapelle, Éditeur scientifique ; Georges Felouzis ; Joëlle Perroton ; Eric Debarbieux ; Marc Gurgand ; Antoine Prost ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Nathalie Mons ; Christian Maroy ; Yves Dutercq ; Branka Cattonar ; Anne Barrère ; Robert E. Slavin ; Harris Douglas ; Carolyn Herrington ; Aletta Grisay ; Vincent Dupriez ; Marcel Crahay ; Sandra Mac nally | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Apprendre | 2006Synthèse des recherches récentes concernant l'école et son évolution et leurs conséquences sur le système éducatif. Présente les enjeux et les défis, les logiques d'action et les politiques possibles. (Electre)texte imprimé
Laurence Meurice, Éditeur scientifique ; Nadine Jacob ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; Claudine Pino ; Adrien Prosper ; BUREAU DE L'ORGANISATION DES SYSTEMES D'INFORMATION | Paris : Direction de l'Enseignement supérieur | 2006texte imprimé
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Daniel Vitry ; Marie-Hélène Prieur ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; Yann Caradec ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Jérôme Fabre | Paris : Ministère de l'Education nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche / Direction de l'évaluation de la prospective et de la performance | 2006Période couverte par le document : 2005-2006texte imprimé
Comment les jeunes ouvriers vivent-ils aujourd'hui leur condition ouvrière ? De l'école à l'usine le chemin est long cependant : à travers les récits d'itinéraires scolaires et professionnels de jeunes ouvriers, se dégage une trame commune donna[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1815-1946texte imprimé
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Yann Moulier-Boutang ; Thomas Lamarche, Éditeur scientifique ; INSTITUT DE RECHERCHES DE LA FSU.Paris ; Philippe Hugon ; Eric Delamotte ; Annie Vinokur ; Romuald Normand ; Pierre Moeglin ; Jean-Pierre Archambault | Paris : Nouveaux regards/Syllepse | Nouveaux regards/Syllepse | 2006Présentation de l'influence du politique dans l'éducation, le capitalisme donnant la priorité à l'économie et à la finance par rapport au social et à la dimension intellectuelle. L'ouvrage aborde notamment la gouvernance dans l'éducation, l'infl[...]texte imprimé
Fabienne Le Roy ; France. Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques, Dédicataire ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet, Éditeur scientifique ; Valérie Gosseaume ; Yann Faure, Éditeur scientifique ; Chantal Horellou-Lafarge ; MAISON DES SCIENCES DE L'HOMME ANGE-GUEPIN | Paris : CNRS | Document de travail. Série Etude | 2006texte imprimé
CERCLE VINCI ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2006Le cercle Vinci réunit un large panel de grandes entreprises françaises intervenant dans les secteurs industriels (énergie, automobile, chimie), des travaux publics et des services (assurances, banque, vente). Le rapport présente différentes pro[...]texte imprimé
Philippe Meirieu, Préfacier, etc. ; Bernard Rey ; Vincent Carette ; Anne Defrance ; Sabine Kahn | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2006Développer des compétences, telle semble être désormais la mission de l'école. Ainsi, dans de nombreux pays, les programmes scolaires sont aujourd'hui rédigés sous la forme de listes de compétences à acquérir. Or, l'introduction des compétences [...]texte imprimé
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Wolfgang Mitter ; Hubert Ertl, Éditeur scientifique ; John Furlong ; Robert Cowen ; D. Rust val ; Alexandra Dehmel ; H.-Hugo Kremer ; Dina Kuhlee ; Carole Hahn ; Elizabeth A. Mcleish ; Nina Arnhold ; Heinz Gruber karl | Oxford : Symposium books | 2006