Catégories
Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE > FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE
FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISESynonyme(s)FPC EN ENTREPRISE POLITIQUE DE FORMATION PROFESSIONNELLE D'ENTREPRISE |
Documents disponibles dans cette catégorie (3152)
Article : texte imprimé
La réparation automobile est l'exemple significatif d'un secteur se trouvant face à l'afflux de jeunes diplômés et d'une élévation systématique de "niveau de formation". Le titulaire d'un diplôme de niveau IV "est considéré comme immédiatement p[...]texte imprimé
Philippe Méhaut ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Jacques Delcourt | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1995Ce rapport synthétise et compare les études de neuf pays d'Europe concernant les effets de l'organisation du travail sur l'acquisition de nouvelles compétences. Après un rappel de problématique et de méthode, il présente les caractéristiques des[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995 (2e éd.)Pour chacun des 17 pays étudiés (les 15 de l'Union européenne et 2 des adhérents de l'Espace Economique Européenn (EEE), l'Islande et la Norvège), la structure de présentation est commune : - description du contexte national, principes de base,[...]texte imprimé
Patrick Werquin ; Dominique Fournié ; DIRECTION REGIONALE JEUNESSE ET SPORTS PACA, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1995Dans cette note intermédiaire sont exposés la méthode mise en oeuvre et les premiers résultats d'une enquête menée durant l'été 1994 auprès d'environ 700 stagiaires, interrogés à la sortie de la formation qu'ils avaient suivie auprès d'un organi[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DU DIALOGUE SOCIAL ET DE LA PARTICIPATION ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) | Paris : Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) | 1995-2003Ce dossier rassemble les synthèses des contrats d'études prévisionnelles (CEP) qui valorisent les résultats des travaux de prospective réalisés sur différentes branches professionnelles et portant sur l'évolution des métiers et des qualification[...]texte imprimé
texte imprimé
Alain Touraine ; David Turnham, Éditeur scientifique ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris), Dédicataire ; Jean Bonvin ; Colm Foy, Éditeur scientifique ; Guillermo Larrain, Éditeur scientifique ; Enrique V. Iglesias ; Edmond Alphandery ; Guillermo Perry ; Guillermo Ortiz ; Christian Noyer ; André Icard ; Gert Rosenthal ; Juan Llach ; Manuel Marfan ; Ryokichi Hirono ; Juan Somavia ; Gustavo Marquez ; Louis Emmerij ; Helmut Reisen ; Carlos Collado juan ; David Roland-Holst ; Dominique Van der Mensbrugghe ; Nancy Birdsall ; David Ross ; Richard Sabot ; Gilles Saint-Paul ; José de Gregorio ; René Cortazar ; Edward Amadeo ; Gustavo Gonzaga ; Christian Morrisson ; Carola Pessino ; Alvaro Reyes posada ; Roberto Villarreal gonda ; Adrian Jimenez gomez | Paris : OCDE | 1995Contributions présentées lors du séminaire sur "Les tensions sociales, création d'emplois et politiques économiques en Amérique latine" à Paris en 1994.texte imprimé
texte imprimé
Serge Volkoff, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Marquié, Éditeur scientifique ; Bruno Baracat ; Dominique Paumès, Éditeur scientifique ; Philippe Davezies ; Francis Derriennic ; Luc Desnoyers ; Françoise Doppler ; Jean-Pierre Falluel ; Charles Gadbois ; Anne Gaillard ; Corinne Gaudart ; Antoine Laville ; Michel Millanvoye ; Anne-Françoise Molinié ; Annie Pauzie ; Véronique Preteur ; Yvon Queinnec ; Michel Sailly ; Catherine Teiger ; Annie Touranchet | Toulouse : Octarès | Travail | 1995texte imprimé
La tendance actuelle qui consiste à automatiser le plus possible le travail n'a pas pour intention de "soulager les hommes mais d'alléger les coûts". L'ouvrage d'Yves Clot, en s'appuyant sur une série d'observations et d'études précises de situa[...]texte imprimé
texte imprimé
Michael Young ; Ann Hodgson ; UNIVERSITY OF LONDON ; Tom Leney ; INSTITUTE OF EDUCATION ; POST-16 EDUCATION CENTRE.London | London : Post-16 education centre | 1995En Angleterre, l'unification des programmes d'enseignement, après l'âge de la scolarité obligatoire, est envisagée. L'analyse des systèmes français et écossais peut aider à sa mise en place. La réflexion s'est organisée autour du problème de l'e[...]Article : texte imprimé
Pierre Périer ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |L'un des objectifs prioritaires du programme de la DEP (Direction de l'Evaluation et de la Prospective du Ministère de l'Education Nationale) réside dans une connaissance approfondie des enseignants. Après nous avoir livré récemment une radiogra[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Claude Thelot, Préfacier, etc. ; Antoine Prost, Préfacier, etc. ; Maurice Garnier ; Jérald Hage ; Gérard Ballot ; Jean-Jacques Paul ; Patrick Veneau ; Michel Sollogoub ; Nelly Stephan ; Gérard Bodé ; Philippe Savoie ; Raymond Magro ; Catherine Agulhon ; Valérie Colonna ; Elisabeth Chatel ; André Flieller ; Jean-Luc Kop ; Michel Manciaux ; Jacqueline Marsenach ; Françoise Oeuvrard |Les différentes recherches sélectionnées à partir de l'appel d'offres 1991 de la Direction de l'Evaluation et de la Prospective du Ministère de l'Education nationale sont classées en trois grands thèmes : efficacité macro-économique : croissance[...]Article : texte imprimé
Le bilan annuel de la négociation collective fait apparaître un accroissement conséquent de l'activité conventionnelle dans les branches. 915 textes dont 34 accords professionnels, 20 conventions collectives et 861 avenants ont été signés en 199[...]Article : texte imprimé
Il y a 500 000 élus locaux en France. La loi de février 1992 prévoit qu'ils puissent suivre une formation durant leur mandat. Etre maire, c'est aussi exercer des responsabilités qui exigent des compétences particulières. Cet article fait un état[...]Article : texte imprimé
Philippe Zarifian ; CENTRE INFFO (1994; PARIS) ; Françoise Gérard ; Patricia Gossart ; Hubert Landier ; Bernadette Courtois ; Jean-Jacques Boru ; Shéhérazade Enriotti ; Valérie Hellouin ; Paul Olry ; Patricia Bouillaguet ; Myriam Campinos-Dubernet ; Jean-Paul Dief ; Claire Sutter ; Stéphane Heroult ; Marie Tugal ; Jean Vassileff ; Régis Bauduin |Actes de la journée d'études organisée le 24 mars 1994 par le Centre Inffo, l'AFPA, le ministère de l'Education nationale, et les cabinets de consultants Citadel et INSEP-Ingénierie. Elle visait à faire l'état des pratiques en entreprises en ma[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
A partir des résultats d'une enquête conduite entre l'hiver 1993 et le printemps 94, les relations entre l'emploi des femmes et la formation en Grande-Bretagne sont présentées. Les résultats développés ici concernent le niveau de formation initi[...]Article : texte imprimé
Amin Rajan ; Iain Begg ; COMMISSION EUROPEENNE (1994; ATHENES) ; Vincent Merle ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES RELATIONS INDUSTRIELLES ET DES AFFAIRES SOCIALES.Bruxelles (1994; ATHENES) |A l'occasion du Séminaire d'Athènes d'avril 1994, trois rapports ont été présentés sur le thème des tendances de l'emploi dans les secteurs des banques et des assurances. Le premier fait le bilan de l'emploi, des réadaptations et restructuration[...]Article : document électronique
Les résultats de cette recherche, effectuée dans trois grandes industries manufacturières de l’Estrie, portent sur le thème de l’accueil et de l’adaptation au poste de travail. À partir de l’analyse des récits de nouveaux employés, nous avons dé[...]Article : texte imprimé
Depuis 1979, date de l'arrivée au pouvoir du gouvernement conservateur, le système britannique de formation continue a été progressivement déréglementé. En conséquence l'État ne joue plus qu'un rôle très faible quant aux activités de formation d[...]Article : texte imprimé
Durant les années quatre-vingt, les industries graphiques ont connu une forte croissance de l'emploi, doublée d'une introduction massive de nouvelles technologies informatiques. La chaîne graphique se raccourcit, de nouveaux produits apparaissen[...]Article : texte imprimé
Les programmes de formation en entreprise permettent-ils un gain de productivité ? La réponse offerte par l'analyse de la productivité des employés avant 1983 sans programme de formation puis après cette période avec un stage est très positive. [...]Article : texte imprimé
Françoise Thorin ; Marie-Clotilde Abisse ; Dominique Astier ; Guylaine Bariller ; Robert Dufour ; Jean-François Lippert ; Paul Olry ; Monique Orlhac ; Farid Takouchit ; Claude Thiry |Au sommaire de ce numéro : - Nouveaux clients, nouveaux champs de prestations. Du conseil en formation à l'expertise institutionnelle ; - De consultante à directrice de Greta, réflexions sur un transfert de compétences ; - Quels consultants ? P[...]Article : texte imprimé
Christine Revuz, Éditeur scientifique ; Martine Dumont, Éditeur scientifique ; Jacqueline Authier-Revuz ; Sophie Pene ; Françoise Rouard ; Pierre Delcambre ; Carole Malapert ; Claude de Genardiere ; Damien Cru |Les différentes contributions de cette livraison d'Education Permanente sont centrées sur l'importance grandissante de l'écrit dans le travail et les formations. Cette importance prise par l'écriture apparaît comme une "donnée marquante de l'évo[...]Article : texte imprimé
Analyse du marché de la formation professionnelle des salariés en activité dans une optique néo-institutionnelle. Elle fait ressortir le caractère non standard de cette activité économique, située dans un espace de transaction intermédiaire entr[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Maurice de Montmollin ; Claudette Marine ; Jacques Christol ; Michel Mazeau ; Pierre Pastré ; Céline Chatigny ; Nicole Vézina |Au sommaire de ce dossier : - Educabilité cognitive et formation des adultes, - Faut-il toujours remplacer les ouvriers par des opérateurs diplômés ? - La définition des objectifs, - Le rôle des schèmes et des concepts dans la formation des comp[...]Article : texte imprimé
A partir d'une étude sur un dispositif très particulier de FPC (formation pendant les périodes de chômage partiel) dans le secteur textile du Tarn sud, F. Dauty montre la coopération qui s'est installée entre les différents acteurs : PME, salari[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Madore ; Anne Viaud ; Gérard de Keyser ; Pierre-Marie Charvoz ; Gérard Fau ; Lionel Lambert ; Christian Vivens ; Marie-Hélène Koenig ; Pierre Calderini ; Michèle Ramain-Boussier ; Jean-Pierre Lorenzi |L'implication des membres de l'encadrement dans la formation de leurs collaborateurs a de nombreux avantages. Par exemple, les coûts externes sont réduits, les actions développées répondent mieux aux objectifs fixés, car les organisateurs en son[...]Article : texte imprimé
Jean Pages, Éditeur scientifique ; INA - INSTITUT NATIONAL DE L'AUDIOVISUEL.Bry-sur-Marne |Les mutations technologiques, la restructuration du secteur de la communication, modifient le paysage audiovisuel qui doit s'adapter. Ce numéro spécial des dossiers de l'audiovisuel est consacré à la formation aux métiers de ce secteur dans ce n[...]Article : texte imprimé
"Un organisme ne persiste que s'il se reproduit et ne survit que s'il évolue". L'auteur Hubert Jaoui fait le constat simple que, les entreprises en perpétuelle mutation employent des salariés qui doivent aussi s'améliorer. Après un bref historiq[...]Article : texte imprimé
Michel Laget, Préfacier, etc. ; Sandrine Michel ; CRPEE - CENTRE REGIONAL DE LA PRODUCTIVITE ET DES ETUDES ECONOMIQUES (1993; MONTPELLIER) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Montpellier (1993; MONTPELLIER) ; Stéphane Michun ; Annie Lamanthe ; Elyès Bentabet ; Pascal Politanski ; Bernard Pecqueur ; Gilles Margirier ; Maïten Bel ; Michel Vernières ; Joaquim Timoteo ; Bénédicte Gendron ; Marie-Claude Rebeuh ; Yvette Grelet ; Zeineddine Khelfaoui |Confrontée depuis la fin des années 60 à un double mouvement d'exode industriel et d'explosion des activités de services, l'économie européenne a placé en avant-scène, et contre toute prévision, la petite entreprise. Efficacité technique, flexib[...]Article : texte imprimé
Entre janvier et mai 1993, près de quatre millions de salariés ont suivi une formation financée par leur employeur. Trois salariés sur cinq n'ont jamais suivi de formation. Les grandes entreprises forment trois fois plus que les petites. La form[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
De nouvelles formes de gestion et d'organisation apparaissent au sein du système productif faisant émerger des besoins en compétences individuelles et collectives. La formation continue est de plus en plus considérée comme l'instrument privilégi[...]Article : texte imprimé
Dans l'optique d'une mise au point d'un système européen pour l'enseignement supérieur et relativement calqué sur le modèle américain en vigueur, sous le terme de "crédits" accumulés jusqu'au nombre nécessaire pour obtenir le diplôme, l'auteur a[...]Article : texte imprimé
Guy Jobert ; Charles Delorme ; Elisabeth Dugué ; Pierre Gillet ; Daniel Jacobi ; Gérard Layole ; Karine Lonchamp ; Madeleine Maillebouis ; Corinne Merini ; Christian Perrien ; André Tarby ; Richard Wittorski |Cette livraison de la revue Education Permanente rassemble des approches diverses sur les discours, les acteurs et les pratiques de la formation d'adultes. Les deux premiers articles sont en réalité des reprises de textes sur la pédagogie par ob[...]Article : texte imprimé
Dominique Thierry ; Ambroise Monod, Éditeur scientifique ; CENTRE INFFO (1993,1994; RENNES,PARIS) ; Henriette Perker, Éditeur scientifique ; Anne Lazar ; François Chobeaux ; Patrick Salou ; Jean-Louis Aliaga ; Jean-Michel David ; Michel Raymond ; Gérald Bogard ; Jean-François Lippert ; Françoise Thorin ; Tony Uden ; Gérard Mlekuz ; Marie Tugal |Cet important dossier de réflexion autour de l'éducation des adultes contre l'exclusion sociale reprend les contributions de plusieurs rencontres et séminaires, français et européens : "Education des adultes et mutations sociales", conduit par l[...]Article : texte imprimé
La formation des employés au sein de l'entreprise est un fait acquis. Successivement sont décrits dans cet article : - Les devoirs d'adaptation et formation dans le contrat de travail de droit commun. - Le travail formateur dans les contrats de[...]Article : texte imprimé
Une enquête a été menée, en 1993, auprès de formateurs et de dirigeants de PME-PMI. L'objectif était de comprendre la "problématique du perfectionnement" de cette catégorie dans la mesure où les organismes de formation éprouvent tant de mal à pé[...]Article : texte imprimé
L'alternance est devenue une pratique de formation largement reconnue et utilisée. Elle nécessite la construction de partenariats aux formes extrêmement diverses. Cet article tente de rendre compte de la nature d'un certain nombre de dispositifs[...]Article : texte imprimé
L'un des griefs les plus souvent émis à l'égard de la formation dans l'entreprise consiste à lui reprocher sa trop grande voracité budgétaire et des évolutions importantes dans les démarches de formation semblent dues aux rigueurs financières. I[...]Article : texte imprimé
Dominique Paumès étudie les aptitudes des individus à réaliser de nouveaux apprentissages dans la dernière partie de leur vie professionnelle. A partir d'exemples théoriques tirés de la littérature et d'autres émanant de psychologues, il semble [...]texte imprimé
Deux axes prioritaires conduisent en France les mesures prises pour accroître le niveau de l'emploi : les accords de réduction-réorganisation du temps de travail et les initiatives locales de développement. L'auteur de cet ouvrage propose une tr[...]texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Michel Praderie, Préfacier, etc. ; Marie-Catherine Blaublomme ; Didier Deleplanque ; Chantal Noël ; Jacques Girardot ; Yannick Guérin ; Bernard Vitrac ; Michel Van Durme ; Gérard Chereau ; Michel Schmidt ; Bernard Plas ; Charles Elbaz ; Daniel Jaworski ; Philippe Tranchart ; Suzanne Lantier ; Michel Miane ; Marie-Hélène Rambaud ; Pierre Gond ; Jean-Pierre Tallec ; Chantal Brenot ; Maurice Jakubowicz ; René Trochet ; Lamine Ferchiou ; Stéphane Malka ; Philippe Corbeaux ; M. Taupin ; M Querleu ; Denis Martin ; Antoine Plaquevent ; Jean-Paul Brehaut ; Josette Brachet ; Henri Buczko ; Jean Corbiere ; Benoît Hezard ; Robert Lassausse ; Jean-Claude Reverberi ; Jean-Philippe Steffen ; Alexis Lam-Soo ; Paul Ujhelyi ; Pierre-Louis Guinet ; Jean-Noël Roul ; Gérard Delfau ; Jean-Pierre Deck ; Marie-Paule Delescluse ; Elisabeth Le Bordays-Mangourny ; Albert Boudot ; Pascal Geiger ; Guy Chaumont ; Mary Poro ; Bernard Collin ; Jean-Bruno Ksiazek ; Jean-François Mezieres ; Michel Boyer ; Pierre Troquereau ; Gérard Crouzet ; Charles Simon ; Ange Perron ; Geoges Grand ; Michel Ollivier ; Robert Bentaboulet ; Emile Ferley-Boudes ; Pierrette Cassese | Montreuil : AFPA | Carrée | 1994texte imprimé
Sandra Rudelle ; IREDU (1994; DIJON) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Dijon (1994; DIJON) | Dijon : IREDU | 1994Ce mémoire présente la formation professionnelle continue et les spécificités du Congé Individuel de Formation, puis les théories traitant de l'impact de la formation post-scolaire et de la mobilité des salaires (théories du capital humain, de l[...]texte imprimé
texte imprimé
Un ouvrage à la fois pratique et théorique sur l'analyse transactionnelle, de plus en plus en plus utilisée dans les organisations, et plus particulièrement dans les démarches de formation. (Electre)texte imprimé
Article : texte imprimé
Spécialiste de la "formation pratique des enseignants", ce témoignage de D. Villiers est tout à la fois celui d'une universitaire et d'une praticienne de terrain. Elle nous offre une réflexion sur l'apprentissage spécifique qui a lieu "sur le ta[...]texte imprimé
Manuel de référence pratique pour tous les étudiants dont le cursus comporte un stage obligatoire en entreprise, cet ouvrage propose un itinéraire en cinq points : comment trouver un stage, percevoir l'entreprise, transcrire son expérience, mett[...]texte imprimé
Hermann Schmidt ; BIBB - BUNDESINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG.Berlin (1993; STUTTGART) ; Karlwilhelm Stratmann ; Gisela Meister ; Heide Ziegler ; Otto Kramer ; Rolf Dörflinger ; Stephan Blum ; Reinhard Czycholl ; Franz Quarthal ; Günter Pätzold ; Gert Kollmer von Oheimb-Loup ; Johannes Meyser ; Philipp Gonon ; Karl-Heinz Strech ; Klaus-Jürgen Matz ; Alfons Backes-Haase ; Adolf Kell ; Rolf Seubert ; Klaus Wiese ; Gerhard Zweckbronner ; A. Boelcke willi ; Christiane Schiersmann ; Christine Mayer ; Kirsten Bormann ; Ute Lange-Appel ; Jürgen J. Justin ; Jürgen Kochendörfer ; B. Niehues manfred ; Bernd Reichelt ; Günter Wiemann ; Rolf Arnold ; Hans-Peter Kreuchauf ; Manfred Wallenborn ; Wolf-Dietrich Greinert ; Jürgen Zabeck ; W. Haubold ; Bernhard Bonz | Bielefeld : Bertelsmann Verlag | 1994Période couverte par le document : 1800-1900texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE | Paris : La Documentation française | Cahier Travail et Emploi | 1994Période couverte par le document : 1993texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Réalisé à partir d'une enquête par observation et entretien avec des compagnons ou stagiaires des trois associations existantes, cette importante analyse sociologique du compagnonnage contemporain apporte un certain nombre d'éclairages sur sa st[...]texte imprimé
Gilles Delahaye ; Didier Jedliczka ; G. Horgan jack, Préfacier, etc. | Paris : Editions Liaisons | 1994Les besoins des entreprises en formation n'ont peut-être jamais été aussi nombreux ni jamais autant étudiés. Cependant, quand on souligne le manque de compétence de la main-d'oeuvre par exemple, désigne-t-on toujours la même chose ? De manière u[...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Robert Ouaknine ; France. Académie (Créteil) ; Jacques Cheritel ; Nathalie Baron ; DAFCO - DELEGATION ACADEMIQUE A LA FORMATION CONTINUE.Créteil | Créteil : DAFCO "Service Conseil auprès des entreprises" | 1994A la demande du ministère de l'Education nationale, le service de la formation continue de l'Académie de Créteil a mené une enquête (de septembre 1992 à décembre 1993) pour tenter d'évaluer la formation continue des consultants, plus particulièr[...]texte imprimé
texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DU DIALOGUE SOCIAL ET DE LA PARTICIPATION ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris | Paris : La Documentation française | Bilans et rapports | 1994Période couverte par le document : 1994texte imprimé
Raymond Cappello ; Michel Arliaud ; Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée (Aix-en-Provence) ; Olivier Liaroutzos ; Sophie Brochier ; Sonia Malignon ; Gisèle Mellier ; Muriel Nicollon | Aix-en-Provence : Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée | 1994La fonction de coordonateur a été définie au moment de la mise en oeuvre du CFI (crédit formation individualisé) pour les jeunes en 1989. En 1992, leur désignation est officiellement devenue "Coordonnateur emploi-formation". Leurs missions conce[...]texte imprimé
Après avoir présenté l'environnement général de la formation en entreprise, l'auteur précise que sa problématique est fondée sur la constatation suivante : la formation sert "de lien entre le projet d'entreprise, les projets des individus et la [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Marie Wierink ; CONSEIL NATIONAL DES TRANSPORTS.Paris ; Gérard Boussac ; Jacques Salmon-Legagneur | Paris : Conseil national des transports (CNT) | 1994Ce dossier est composé des documents suivants : 1.Quels leviers pour la formation dans les petites entreprises de transports routiers ? 2.Rapport sur la situation et l'évolution des transports. 3.Rapport sur l'évolution sociale dans les activité[...]texte imprimé
Catherine Agulhon ; UNIVERSITE DE RENNES II - HAUTE-BRETAGNE (1993; SAINT-MALO) ; André Lespagnol ; René Couanau ; UIMM (1993; SAINT-MALO) ; Herbert Maisl ; Guy Bourgeois ; UNAPEC - UNION NATIONALE POUR LA PROMOTION PEDAGOGIQUE ET PROFESSIONNELLE DANS L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE (1993; SAINT-MALO) ; Patrick Boucly ; Dominique de Calan ; Jean-Pierre Gardy ; Annie Junter-Loiseau ; Vincent Troger ; Michel Praderie ; Hervé Dalmais ; Patrick Veneau ; Martine Möbus ; Patrick Guilloux ; Eric Verdier ; Christian Merlin ; René-Paul Martin ; Pierre Chartron ; Alain Even ; Gérard Podevin ; M. Kerbiriou ; Jean Le Duff ; Josiane Roberteau ; Bernard Charlot ; Florence Bazenet ; Nicole Maion ; Danièle Pouvreau ; Régis Monnier ; Virginie Courdavault ; Alain Jovelin ; Gisèle Tessier ; Daniel Blondet ; Jean-Marie Marguerite ; Jean-Marie Desmarschelier ; Emmanuel Thevenin ; Jean-Louis Rattier ; M. Vauloup ; Claude Vimont ; Jean-Luc Mure | Paris : Union des Industries Métallurgiques et Minières (UIMM) | 1994Dans le cadre des relations entre l'école et l'industrie, ces rencontres insistent sur la représentation du travail et du secteur industriel que peuvent connaître les élèves des collèges. La question de l'orientation était au centre des débats q[...]Article : texte imprimé
Edmond Malinvaud ; Patrick Allard ; Michel Sollogoub ; A. Logossah kinvi d. ; Eve Caroli ; Jean-Pierre Huiban ; Louis Lévy-Garboua ; Jean-Pierre Lachaud ; Yves Guillotin ; Patrick Sevestre ; Jean-Luc De Meulemeester ; Dominique Goux ; Eric Maurin ; Jean-Pierre Florens ; Denis Fougère ; Thierry Kamionka ; Michel Mouchart |Les articles composant ce dossier sont les suivants : Education et développement économique, Capital humain et croissance économique : une revue de la littérature, Choix éducatifs, équilibre général et croissance économique, Croissance et format[...]texte imprimé
Dominique Goux ; Eric Maurin ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | 1994Des données extraites des différentes enquêtes Emploi ou FQP (sur la formation et la qualification professionnelle) permettent d'établir des relations entre le montant des salaires, la formation initiale et l'expérience professionnelle. Les prat[...]texte imprimé
CONSEIL REGIONAL PACA ; SERVICE DOCUMENTATION.Marseille | Marseille : Région Provence-Alpes-Côte d'Azur | Les dossiers | 1994Dossier documentaire de presse constitué à l'occasion de la manifestation "Parlons Emploi", organisée par le Conseil Régional PACA en octobre 1994.texte imprimé
texte imprimé
Jacques Rojot ; Roger Blanpain, Éditeur scientifique ; M. Biagi ; EURO-JAPAN INSTITUTE FOR LAW AND BUSINESS (1993; LOUVAIN) ; Tadashi Hanami, Éditeur scientifique ; Chris Engels ; Bob Hepple ; Vassil Mrachkov ; Tiziano Treu ; Manfred Weiss | Leuven : Peeters Press | 1994Internationalisation de l'économie, mutations technologiques de tous ordres, modification du paysage politique mondial (ouverture à l'Est, Europe et Asie) provoquent des changements fondamentaux du travail : législation, relations et politiques.[...]texte imprimé
L'AFPA a mené en mai et juin 1993 une enquête visant à mieux connaître son personnel d'encadrement et de formation. Près de 2000 questionnaires ont été traités ; ils correspondent à 45 % de la population concernée. Les formateurs AFPA sont dans [...]texte imprimé
En 1989, la RATP a engagé une réforme qui touche en profondeur aux principes et à la structure du marché interne du travail de l'entreprise, notamment en ce qui concerne le rôle de la formation dans les mobilités professionnelles. Une étude hist[...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Ambroise Monod, Préfacier, etc. ; Catherine Beccarelli ; Valérie Hellouin ; Patrice Dalo ; Danielle Janin ; Jean-Louis Reboul ; Roger Reolon ; Jean Paris ; Gyslaine Coulon-Spartacus ; Jean-Claude Thierry ; Jean-Pierre Canepa ; Bernadette Seguin ; Gilles Leclercq ; Anne-Marie Lapied-Lahaue ; Joëlle Pelosse |Recueil d'expériences concrètes et localisées, ce dossier contribue à la réflexion sur la relation "entreprise - formation - emploi". A travers des études d'actions de formation menées au sein de Kodak, des Cristalleries de Baccarat, de Sevelnor[...]texte imprimé
Cette étude présente les données empiriques qui ont servi de base à l'étude de l'OCDE sur l'emploi : "faits, analyse, stratégies". Des bilans chiffrés et commentés permettent de dégager les tendances à long terme de l'emploi, les mutations struc[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Gilles Gateau ; Didier Demazière, Éditeur scientifique ; CEREQ (1994; LILLE) ; Laurence Roulleau-Berger ; Eric Verdier, Éditeur scientifique ; Nicole Gadrey ; Valérie Canals ; Stéphane Michun ; Judith Kaiser ; Antonio Monaco ; Marie-Béatrice Rochard ; Marie-Agnès Legay ; Pierre Roche ; François Stankiewicz ; Thomas Couppié ; Patrick Werquin ; Fernando Faria de Oliveira ; Annie Bouder ; Jean-Paul Cadet ; Anne-Lise Aucouturier ; Fabienne Berton ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Coralie Perez ; Christine Abrossimov ; Marie-Hélène Toutin | Lille : Institut Fédératif de Recherche sur les Economies et les Sociétés Industrielles (IFRESI) | janvier 1994La journée d'étude du réseau Cereq sur l'évaluation des aides publiques était divisée en trois grands thèmes. Le premier "La mise en oeuvre des politiques publiques : normes et instruments de suivi" réunit un certain nombre d'études de cas de di[...]texte imprimé
texte imprimé
Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Valérie Cohen-Scali ; DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE.Paris, Dédicataire ; Alain Kokosowski ; Richard Wittorski | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1994L'activité professionnelle des assistants sociaux est marquée par une grande diversité, une fréquente spécialisation et la part importante des tâches d'encadrement. Quatre types de métier ou emploi-type sont définis dans quatre secteurs d'activi[...]texte imprimé
MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, Dédicataire ; Valérie Cohen-Scali ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Alain Kokosowski ; Patricia Portelli ; Richard Wittorski | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | février 1994Les travaux présentés ici constituent les résultats synthétiques d'une enquête de terrain. Elle avait été précédée de travaux exploratoires pendant six mois et sera suivie d'une même période de discussions auprès des acteurs concernés. Le premie[...]texte imprimé
Burkart Lutz ; Hilary Steedman ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Roberto Carneiro | Paris : OCDE | 1994Trois rapporteurs ont été chargés par l'OCDE d'examiner la politique de l'éducation en France depuis les années 70. Experts du système éducatif et du monde de la formation, ils étudient, après avoir rappelé le contexte général français dans le d[...]texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Montreuil : AFPA | Les cahiers de l'expertise publique | 1994Ce dossier d'information pratique se structure en trois parties : - le FNE (fonds national de l'emploi) : cahier des charges des enquêtes et contrôles FNE, plan guide du rapport d'enquête, plan guide du rapport de contrôle ; - les EDDF (engage[...]texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Montreuil : AFPA | Les cahiers de l'expertise publique | 1994Ce dossier élaboré à l'attention des enquêteurs de l' AFPA présente l'agrément technique accordée par la Délégation à l'Emploi et l'agrément des stages délivré par la Délégation à la Formation Professionnelle.texte imprimé
Claude Rack ; Marius Apostolo ; Chantal Rogerat, Éditeur scientifique ; Annie Gauvin ; Marie Jouffe ; Isabel Romao ; Anne-Catherine Melis ; Françoise Goffinet ; Teresa Torns ; Maria Repoussi ; Fotini Sianou ; Pina Madami ; Maria-Teresa Franco | Vincennes : Groupement de Recherches d'Echanges et de Communication (GREC) | Cahier du GREC | 1994Le GREC a mené depuis 1992 une recherche, intégrée au programme NOW, intitulée "Femmes chômeuses de longue durée face à l'emploi et à la formation". Au cours des travaux, la réflexion s'est développée sur les caractéristiques françaises de l'emp[...]texte imprimé
Nicole Falcetta ; Yves Clot ; ERGOS - ETUDE ET RECHERCHE POUR LA GESTION ET L'OPTIMISATION DES SYSTEMES. Le Bourget-du-lac ; Bernard Pélegrin | Le Bourget-du-lac : Ergos | 1994Il s'agit du rapport complet répondant à un appel d'offres du département Hommes, Travail et Technologie du Ministère de la Recherche, lancé en 1990, sur le thème de la formation et de l'apprentissage des adultes peu qualifiés. La recherche a ét[...]Article : texte imprimé
En 1992, la part de la masse salariale allouée à la formation professionnelle continue (FPC) par les entreprises d'au moins 10 salariés s'élève à 3,3 % contre 3,2 % en 1991. Comme en 1991, la progression de l'effort de formation bien que positiv[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Wilfried Kruse ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Olivier Bertrand ; Oriol Homs ; CIREM - CENTRE D'INICIATIVES I RECERQUES EUROPEES A LA MEDITERRANIA.Barcelone ; Marisa Mendez-Vigo ; Harry Van den Tillaart ; SFS - LANDESINSTITUT SOZIALFORSCHUNGSSTELLE DORTMUND.Dortmund ; ITS - INSTITUTE FOR APPLIED SOCIAL SCIENCES.Nijmegen ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Rapport européen | 1994texte imprimé
Ce panorama de la littérature francophone sur les politiques et les pratiques de formation en entreprise montre que la question de la formation au travail est de plus en plus étudiée depuis les années soixante-dix, suivant en cela les questions [...]texte imprimé
L'AFPA (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) débute avec des initiatives patronales, en particulier dans le cadre de la politique de grands travaux mise en oeuvre à partir de 1934 pour relancer la stimulation des [...]texte imprimé
Frédérique Rychener, Traducteur ; Uwe Grünewald ; FORCE - FORMATION CONTINUE EN EUROPE ; Karine Uteau, Traducteur | Berlin : BIBB | 1994texte imprimé
Elyès Bentabet ; Françoise Santoni ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Anne Espitalier, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean Pelé, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1994La part de la masse salariale affectée par les entreprises d'au moins dix salariés aux dépenses de formation professionnelle continue (FPC) a poursuivi sa croissance en 1991 (3,2 % contre 3,1 % en 1990). Cet effort des entreprises représente 41,[...]texte imprimé
Jean-Pierre Willems ; CONSEIL REGIONAL MIDI-PYRENEES ; COMMISSION EDUCATION-FORMATION ; CTP - COMMUNAUTE DE TRAVAIL DES PYRENEES.Toulouse ; ADEPFO - ASSOCIATION DE DEVELOPPEMENT DES PYRENEES PAR LA FORMATION.Toulouse ; TORRE DEL RELOJ.Jaca (Espagne) | Toulouse : Association de développement des Pyrénées par la formation (ADEPFO) | 1994texte imprimé
S'il est enfin clair qu'enseigner s'apprend, les différents savoirs professionnels n'en sont pas encore pour autant parfaitement identifiés. Cet ouvrage s'efforce de rémédier à ce manque en offrant une analyse des fonctions pédagogiques et didac[...]texte imprimé
Burkart Sellin ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 1994La modularisation de la formation professionnelle peut compléter, sans la remplacer, la formation initiale globale. Soucieux de répondre à des critères de qualité, les Etats membres de l'Union européenne devront en définir le cadre politique et [...]texte imprimé
LES ; Bénédicte Gendron ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES.Paris, Dédicataire ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : LES | 1994Sur les 14 FCIL existant dans l'Académie de Paris, 11 ont été enquêtées en 1993-94. Elles apparaissent multiformes, en particulier en fonction des formes de mobilisation des différents acteurs locaux. Leur développement semble souvent une "affai[...]