Article : texte imprimé

Etre employé-e dans la grande distribution : candidater en personne ou en ligne ?

Géraldine Rieucau |

Dans Connaissance de l'emploi (n° 104, mai 2013)

Les politiques publiques encouragent les chômeurs les moins qualifiés à intensifier leurs recherches d’emploi et à se former. Or, les difficultés que rencontrent ces derniers sur le marché du travail peuvent aussi résulter de la sélection opérée[...]

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Social Interactions and the Labor Market

Yves Zenou |

Dans Revue d'économie politique (vol. 123, n° 3, 2013/3)

Pour mieux comprendre le rôle des réseaux sociaux sur le marché du travail, nous proposons deux modèles simples où les individus s’entraident dans leur recherche d’emploi. Dans le premier, l’information sur les emplois circule entre les individu[...]

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Convergence ou divergence ? Analyse comparée du rôle des "résultats d'apprentissage" dans les curriculums de l'enseignement professionnel de base de neuf pays européens

Léna Krichewsky ; Dietmar Frommberger |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 4, 2013)

Sous l’action conjuguée de la coopération européenne en matière de formation professionnelle, des métamorphoses du marché du travail, et des nouvelles pratiques de gouvernance, les pays de l’Union européenne ont engagé de profondes réformes de l[...]

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Bulletin : texte imprimé

Industrial and labor relations review - ILR review, vol. 66, n° 3 - Spring 2013 - Multinational Companies

2013

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Les attentes éducatives des familles. Dossier

Xavier Pons, dir. ; Florence Robine, dir. ; Claude Lévi-Alvarès ; Benjamin Moignard ; Marcelo Burgos Baumann ; Gill Crozier ; Katerina Bodovski ; Clarisse Napporn ; Abdel Rahamane Baba-Moussa ; Mark Bray ; Jean-Pierre Pourtois ; Huguette Desmet ; Vanessa Della Piana ; Marcelle Houx ; Bruno Humbeeck ; Séverine Kakpo ; Aomar Ibourk ; Christophe Delay |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 62, avril 2013)

Les attentes éducatives des familles ont changé, partout dans le monde. Elles se sont à la fois diversifiées et accrues et cette évolution semble s’accompagner, en de nombreux pays, d’une perte de confiance dans la capacité de l’école à favorise[...]

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Article : texte imprimé

Comparer l’incomparable ? Le sens du travail en France, en Allemagne et en Grande-Bretagne dans l’entre-deux-guerres

Robert Salais |

Dans Sociologie du travail (vol. 55, n° 2, avril-juin 2013)

La méthode de l’économie des conventions repose sur un questionnement objectif de la pragmatique de l’action qui se déroule en situation. Elle cherche ainsi à restituer les configurations de sens qui guident les acteurs grâce, aussi bien, aux ju[...]

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Article : texte imprimé

Un contrôle de gestion basé sur la culture : le cas de la société Timpson

Sophie Tessier |

Dans Gestion (vol. 38, n° 1, 2013/1)

Timpson, une entreprise de service familiale située en Grande-Bretagne, se démarque par le style de gestion coloré de son propriétaire qui est basé sur la décentralisation du pouvoir décisionnel. Le système de contrôle de gestion qui en découle [...]

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Article : texte imprimé

ICT and education: taking stock of progress and looking at the future

Jean Gordon, dir. ; Richard Desjardins, dir. |

Dans European Journal of Education (vol. 48, n° 1, March 2013)

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Article : document électronique

An explanation of cross-national variation in call centre job quality using institutional theory

David Holman |

Dans Work, employment and society (vol. 27, n° 1, February 2013)

Employment regime theory is used to examine whether cross-national variation in call centre job quality is a result of differences in national institutional regime, i.e. inclusivist, dualist and market regimes. Analysis of an establishment-level[...]

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Article : document électronique

Changing job roles in the Norwegian and UK fitness industry : in search of national institutional effects

Caroline Lloyd ; Jonathan Payne |

Dans Work, employment and society (vol. 27, n° 1, February 2013)

There has been considerable debate about the impact of different national institutional environments on work organization. The Nordic countries, with their strong trade unions and well developed systems of social partnership around collective ba[...]

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Article : document électronique

Dispositifs pédagogiques dans l’enseignement supérieur et insertion des diplômés

Thierry Chevaillier ; Jean-François Giret |

Dans Ripes - Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (n° 29-1, printemps 2013)

Cet article analyse l’effet des dispositifs pédagogiques dans l’enseignement supérieur sur le début de carrière des jeunes diplômés. Nous utilisons une enquête quantitative portant sur l’insertion des diplômés en Europe et au Japon, dont le sous[...]

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Does the effect of job loss on psychological distress differ by educational level?

Jornt J. Mandemakers ; Christiaan W. S. Monden |

Dans Work, employment and society (vol. 27, n° 1, February 2013)

We examine the impact of involuntary job loss on psychological distress and investigate whether the impact differs by educational level using a sample of men drawn from the British Household Panel Study. We expect higher-educated men to suffer l[...]

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La formation professionnelle : quelle place dans les politiques de l'emploi ?

Eric Verdier |

Dans Problèmes économiques (Hors-Série n° 3, février 2013)

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La segmentation des marchés du travail dans les pays avancés : état des lieux, évolutions

Aline Valette-Wursthen |

Dans Problèmes économiques (Hors-Série n° 3, février 2013)

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Pourquoi n’y a-t-il pas eu de « choc PISA » en France ? : Sociologie de la réception d’une enquête internationale (2001-2008)

Nathalie Mons ; Xavier Pons |

Dans Revue française de pédagogie (n° 182, janvier-février-mars 2013)

Cet article analyse la réception de l’enquête PISA dans le débat public national en France entre 2001 et 2008. Croisant la sociologie de la traduction et la notion de configuration, il met en évidence que les connaissances énoncées dans le débat[...]

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L'accessibilité aux études postsecondaires : un projet inachevé.

Pierre Chenard, dir. ; Pierre Doray, dir. ; Edmond-Louis Dussault, dir. ; M. Ringuette, dir. | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | Enseignement supérieur | 2013

En dépit des progrès indéniables réalisés en matière de démocratisation de l’enseignement supérieur, l’accès et la persévérance aux études collégiales et universitaires demeurent des sujets d’actualité. De nombreux défis subsistent et des situat[...]

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L'aide au retour à l'emploi : politiques françaises, allemandes et internationales

Solène Hazouard, dir. ; René Lasserre, dir. ; Henrik Uterwedde, dir. | Cergy-Pontoise : CIRAC | Travaux et documents du CIRAC | 2013

En France comme en Allemagne, les dispositifs d'aide aux personnes durablement privées d'emploi et de revenu d'activité ont fait l'objet d'une réforme ces dernières années, avec pour ambition d'inciter les bénéficiaires à rechercher activement u[...]

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Du décrochage à la réussite scolaire : Expériences françaises et internationales

Gérard Boudesseul, dir. | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2013

La lutte contre les sorties prématurées de formation initiale est devenue une affaire d'insertion sociale et professionnelle et non seulement une défaillance de l'école. Elle déborde du lycée et de l'institution scolaire, impliquant aussi bien d[...]

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Le dialogue social dans les instances transnationales d'entreprises européennes

Isabelle Daugareilh, dir. | Bordeaux : Presses Universitaires de Bordeaux | 2013

L'objectif de cet ouvrage est de proposer une analyse critique de la réception dans certains Etats membres de l'Union (Allemagne, Belgique, France, Italie, Royaume-Uni) des dispositions communautaires adoptées en 1994, 2001 et 2009 instituant le[...]

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Dictionnaire genre & science politique : concepts, objets, problèmes

2013

Les études sur le genre, qui ont connu un essor important depuis les années 1970, offrent de nouvelles clés pour appréhender les disciplines traditionnelles. Alors que la science politique se montre plus rétive que d'autres à la prise en compte [...]

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Les difficultés de recrutement d'enseignants dans certaines disciplines

Marc Fort ; Christine Szymankiewicz ; France. Inspection générale de l'éducation nationale ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : Ministère de l'Education nationale | Rapport | 2013

Depuis plusieurs années, et en particulier depuis 2011, les concours de recrutement d’enseignants du second degré (CAPES, CAPET, CAPLP) n’attirent plus les candidats en nombre suffisant dans plusieurs disciplines et on ne parvient plus à pourvoi[...]

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La double influence de la mondialisation et des contextes nationaux sur les carrières de dirigeants européens : une étude comparée

Eric Davoine ; Claudio Ravasi | Paris : Association francophone de gestion des ressources humaines (AGRH) | Recherche | 2013

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Etudiants étrangers et marché du travail : Une comparaison Allemagne, France, Royaume-Uni.

Nicolas Charles ; Cécile Jolly ; Frédéric Lainé, Collaborateur | Paris : CAS | Rapports et documents | 2013

Accueillir des étudiants étrangers est un enjeu de rayonnement international et d’excellence scientifique, mais également d’élévation du niveau de qualification de la main-d’œuvre. Tous les grands pays d’accueil, dont l’Allemagne, la France et l[...]

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L'évaluation dans les systèmes scolaires : accommodements du travail et reconfiguration des professionnalités

Vincent Dupriez, dir. ; Régis Malet, dir. | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2013

Tous les systèmes éducatifs ont vu se développer, au cours des deux dernières décennies, une diversité de politiques et d’outils d’évaluation, visant à renouveler les formes traditionnelles de contrôle du travail des enseignants. Progressivement[...]

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Le financement des étudiants en France et en Angleterre de 1945 à 2011. : Le student finance, l'award et le salaire étudiant et leur hégémonie.

Aurélien Casta | Nanterre : Presses universitaires de Paris Ouest | 2013

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La gestion des carrières : Populations et contextes

Françoise Dany, dir. ; Laetitia Pihel, dir. ; Alain Roger, dir. | Paris : Association francophone de gestion des ressources humaines (AGRH) | Recherche | 2013

Comprendre les logiques et les mutations de carrières pour mieux les gérer. Diversité des carrières, transitions professionnelles, influence des contextes… cet ouvrage permet d'aborder tous les débats et les problématiques liés aux carrières co[...]

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Hybrid qualifications: structures and problems in the context of european VET policy

Thomas Deissinger, dir. ; Joseph Aff, dir. ; Alison Fuller, dir. ; Christian Helms Jorgensen, dir. | Berne : Peter Lang | Studies in vocational and continuing education | 2013

Against the background of increasing qualification needs there is a growing awareness of the challenge to widen participation in processes of skill formation and competence development. At the same time, the issue of permeability between vocatio[...]

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Justice sociale et enseignement supérieur : une étude comparée en Angleterre, en France et en Suède : Thèse de doctorat en Sociétés, Politique, Santé publique. Sociologie à l'université Bordeau 2

Nicolas Charles | Bordeaux : Université Victor Segalen - Bordeaux II | 2013

La comparaison internationale sur laquelle repose la thèse vise à analyser la signification sociale que peut prendre la justice dans le cadre des études supérieures. Ce travail identifie les conceptions de justice, qui fondent la légitimité des [...]

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Justifier l'ordre social : caste, race, classe et genre

Christophe Jaffrelot ; Jules Naudet | Paris : PUF - Presses universitaires de France | La vie des idées | 2013

Le racisme, la caste, le sexisme assignent des groupes entiers à une position subalterne. Les idéologies qui soutiennent ces discriminations sont différentes et varient selon les pays, mais elles partagent la même caractéristique : elles constit[...]

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Lire les sciences sociales - 2008-2013 -Volume 6

Gérard Mauger ; Louis Pinto | Paris : Maison des Sciences de l'Homme (MSH) | 2013

Lire les sciences sociales propose, depuis une vingtaine d'années, une sélection raisonnée de livres récents en sciences sociales. De façon générale, la présentation publique par des pairs est faite en présence des auteurs. Les livres retenus le[...]

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Non-standard employment in Europe : paradigms, prevalence and policy responses

Richard Hyman, Préfacier, etc. ; Martin Fritz, dir. ; Max Koch, dir. | Houndmills, Basingstoke, Hampshire : Palgrave Macmillan | Work and welfare in Europe | 2013, cop. 2013

'Non-standard' employment is becoming more common. Fewer people are working full-time and/or have permanent employment contracts; more are working part-time, have fixed-term contracts or are self-employed. Many scholars have pointed to the negat[...]

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Les pratiques de formation, d'intervention et d'accompagnement dans les métiers des ressources humaines

Philippe Maubant, dir. ; Michel Boisclair, dir. | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | 2013

Sous l'effet des impératifs d'une employabilité et d'une rentabilité accrues, les métiers des professionnels des ressources humaines se transforment. Ceux-ci ne sont plus seulement des gestionnaires, mais aussi des concepteurs de formation et de[...]

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Remettre la formation professionnelle au service de l’emploi et de la compétitivité

Institut Montaigne (Paris) ; ASMEP/ETI | Paris : Institut Montaigne | Note | 2013

Selon la DARES, la dépense nationale pour la formation professionnelle et l’apprentissage a atteint 31,5 milliards d’euros en 2010. Son manque d’efficacité a déjà été souligné à maintes reprises, notamment par la Cour des comptes dans un rapport[...]

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Le role des entreprises dans la certification des compétences professionnelles en Europe

AGEFA-PME | Paris : AGEFA PME | 2013

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Un salaire égal pour un travail de valeur égale : guide pour une évaluation non discriminante des emplois à prédominance féminine

Marie Becker ; Séverine Lemière ; Rachel Silvera | Paris : Le défenseur des droits | 2013

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Shifting roles and functions of regional and local labour market observatories across Europe

Christa Larsen, dir. ; Sigrid Rand, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Eugenia Atin, dir. ; Raquel Serrano, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2013

Over the years, regional and local labour market observatories have provided reliable and targeted labour market information and intelligence for regional and local decision-makers. Recent developments show that they are increasingly expected to[...]

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Le stage : formation ou exploitation

Vincent de Briant, dir. ; Dominique Glaymann, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Essais | 2013

Le stage est devenu aujourd’hui une étape incontournable des parcours de formation. Son essor intéresse nombre d’acteurs de la formation et de l’emploi, mais aussi de chercheurs dans de nombreuses disciplines. Tel qu’il fonctionne et se multipli[...]

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The wage under attack : employment policies in Europe

Bernadette Clasquin, dir. ; Bernard Friot, dir. | Berne : Peter Lang | 2013

Challenging the widespread view of the continental model of social protection as a «corporatist-conservative» system, this book stresses the creative thrust of the two major institutions of the Bismarckian tradition: the social contribution that[...]

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Towards a Mobility Scoreboard: Conditions for Learning Abroad in Europe

European Union - European Commission ; EACEA ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | Education et formation | 2013

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Trente ans après La Distinction de Pierre Bourdieu

Philippe Coulangeon, dir. ; Julien Duval, dir. | Paris : La Découverte | Recherches | 2013

Dès sa parution en 1979, le livre de Pierre Bourdieu, La Distinction, fait l'objet de vifs débats. Mettant au jour les déterminants sociaux de nos goûts et de nos choix dans des domaines très divers (culture, alimentation, politique...) et il mo[...]

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Rémunérations et inégalités de revenu dans l'Union européenne pendant la crise

Paul de Beer |

Dans Revue internationale du travail (vol. 151, n° 4, décembre 2012)

Les auteurs examinent les effets de la crise économique sur l'emploi, les rémunérations, les inégalités et la pauvreté dans l'Union européenne entre 2008 et 2010, notamment dans cinq pays: Allemagne, Danemark, Espagne, Royaume-Uni et Slovaquie. [...]

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Bulletin : texte imprimé

Labour economics, vol. 19, n° 6 - December 2012

2012

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Article : document électronique

Le leadership scolaire, restructuration managériale de l’organisation de l’établissement scolaire

Helen M. Gunter |

Dans Education et sociétés (n° 30, 2012/2)

Cet article s’appuie sur les recherches proposées et théorisées au sein du Projet “La Production du savoir dans le leadership éducatif” (KNEL). L’auteur s’intéresse à la production du savoir et à l’évolution de la gestion de l’école sous les gou[...]

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Article : texte imprimé

Radiographie des classes moyennes

Dans Constructif (n° 33, novembre 2012)

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30 ans de salaire, d’une crise à l’autre. : numéro spécial

Dans Revue de l'IRES (n° 73 - Numéro spécial, 2012/2)

L’IRES a 30 ans et quelques semaines. Ce numéro souhaite célébrer cet évènement en actes et mettre en lumière les missions d’un centre de recherche «au service des organisations syndicales représentatives des travailleurs». Plusieurs ambitions l[...]

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Évolution des inégalités salariales en France : le rôle des effets de composition

Grégory Verdugo ; Henri Fraisse ; Guillaume Horny |

Dans Revue économique (vol. 63, n° 6, novembre 2012)

Cet article étudie l’évolution de la distribution des salaires en France de 1990 à 2008. Nous isolons l’effet des variations de la probabilité d’emploi et de la qualification de l’effet des changements du prix du travail. Contrairement à d’autre[...]

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Article : document électronique

L’européanisation des régimes de care aux aînés : Apports d’une méthode ouverte de comparaison

Ingo Bode ; Brice Champetier |

Dans Sociologie (vol. 3, n° 3, 2012/3)

En utilisant les résultats d’un projet de recherche international et en ayant recours à une méthode particulière (la « méthode ouverte de comparaison ») pour enrichir les opérations de comparaison internationale, cet article met en relief l’évol[...]

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Article : document électronique

The Bologna Process Revisited. Dossier

Barbara M. Kehm, dir. |

Dans European Journal of Education (vol. 47, n° 3, September 2012)

The creation of a European Higher Education Area was declared at the Bologna Ministerial Meeting 2010, although the Ministers emphasised in their final Communiqué (Bologna Ministerial Meeting 2010) that the implementation and calibration of the [...]

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Bulletin : texte imprimé

Labour economics, vol. 19, n° 4 - August 2012

2012

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Réguler les systèmes scolaires par les ‎connaissances : instruments, usages, effets‎. Dossier

Christian Maroy, dir. |

Dans Recherches sociologiques et anthropologiques (n° 43/2, 2012)

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Article : texte imprimé

Note de lecture de l'ouvrage "Gouverner la réussite scolaire : une arithmétique politique des inégalités" de Romuald Normand

Xavier Pons |

Dans Administration et éducation (n° 134, juin 2012)

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La difficile production d'une nomenclature socioprofessionnelle à l'échelle européenne

Etienne Penissat |

Dans Revue française de socio-économie (n° 10, second semestre 2012)

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The Effect of Tracking Students by Ability into Different Schools: A Natural Experiment

Nina Guyon ; Eric Maurin ; Sandra McNally |

Dans Journal of Human Resources - JHR (vol. 47, n° 3, summer 2012)

The tracking of pupils by ability into elite and nonelite schools represents a controversial policy in many countries. There is no consensus on how large the elite track should be and little agreement on the effects of any further increase in it[...]

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Bulletin : texte imprimé

Labour economics, vol. 19, n° 3 - June 2012

2012

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Article : document électronique

La qualité de l'emploi salarié au Québec et au Royaume-Uni entre 1998 et 2008 : évolution selon le genre et la situation familiale

Luc Cloutier-Villeneuve |

Dans Revue internationale du travail (vol. 151, n° 1-2, juin 2012)

A partir d'une typologie combinant rémunération, heures de travail, qualification et stabilité de l'emploi, l'auteur compare l'évolution, au Québec (Canada) et au Royaume-Uni, de la qualité de l'emploi des femmes et des hommes, avec ou sans enfa[...]

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Article : document électronique

Subjectivités et rapports sociaux. Dossier

Dans Cahiers du Genre (n° 53, 2012/2)

Quels sont les effets des rapports sociaux de genre, de classe et de race sur les subjectivités ? Comment celles-ci se frayent-elles des voies pour résister et permettre à un savoir collectif d'émerger ? Autant de questions qui empruntent les ch[...]

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Article : texte imprimé

L'autoévaluation pour accompagner l'expérimentation et le projet d'établissement : quelques pistes à partir d'expériences anglo-saxonnes

Romuald Normand |

Dans Education et formations (n° 81, mars 2012)

La démarche d’autoévaluation de l’expérimentation et du projet d’établissement est peu développée en France. Pourtant, comme le montrent des expériences réalisées dans d’autres pays, elle peut constituer un levier de la dynamique de changement d[...]

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Bulletin : texte imprimé

Labour economics, vol. 19, n° 2 - April 2012

2012

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Article : texte imprimé

Centralisation et décentralisation dans la formation des élites en France et en Grande- Bretagne à l'époque contemporaine

Robert Anderson |

Dans Histoire de l'éducation (n° 134, avril-juin 2012)

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Article : document électronique

Gouverner la connaissance : données, inspection et politique éducative en Europe

Jenny Ozga |

Dans Education et sociétés (n° 29, 2012/1)

S’appuyant sur des recherches comparées, l’auteur analyse la relation entre États-nations et Commission européenne à partir de la politique d’éducation et de formation vue comme un élément d’européanisation. Dans la fabrication d’un espace europ[...]

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Article : document électronique

Redistribution, reconnaissance et représentation : parcours de la lutte contre l’injustice sociale et des changements de politique éducative

Sally Power |

Dans Education et sociétés (n° 29, 2012/1)

L’auteur analyse les évolutions actuelles du secteur éducatif à travers l’examen des diverses réformes engagées dans ce domaine. Il s’agit de comparer les politiques éducatives en fonction du type de traitement de l’injustice sociale et non selo[...]

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Article : document électronique

Research and Teaching Revisited: a pre-Humboldtian or post-Humboldtian phenomenon? The cases of France and the UK

Kuang-Hsu Chiang |

Dans European Journal of Education (Vol. 47, n° 1, March 2012)

The evidence about the relationship between research and teaching at the level of doctoral education is far from conclusive. The focus of this study is to examine how teaching and research are related at doctoral level, especially when students'[...]

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Article : texte imprimé

Les jeunes des quartiers

Marie Raynal, dir. |

Dans Diversité (n° 167, janvier 2012)

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L'ajustement de l’emploi pendant la crise. Une comparaison internationale et sectorielle

Christel Gilles ; Jean-Paul Nicolaï | Paris : CAS | Document de travail | 2012

L’ajustement de l’emploi pendant la crise a suscité de nombreux travaux. Le « miracle » allemand (l’emploi ne s’est pas ajusté à la diminution de la valeur ajoutée) et, plus généralement, les stratégies de maintien dans l’emploi observées dans c[...]

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Article : texte imprimé

Décrire l'éducation et la formation pour comprendre les caractérisitiques de la main-d'oeuvre : les questions des "enquêtes sur les forces de travail " en Allemagne, en France et au Royaume-Uni

Annick Kieffer, Auteur ; Rémi Tréhin-Lalanne |

Dans Education et formations (n° 80, décembre 2011)

Les tableaux publiés par les organismes statistiques internationaux (tels l’OCDE ou Eurostat), comme les « indicateurs de progrès » produits dans le cadre de la Stratégie de Lisbonne, utilisent des données issues des enquêtes nationales sur les[...]

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Democracy and capabilities for voice : welfare, work and public delibertion in Europe

Ota De Leonardis, dir. ; Serafino Negrelli, dir. ; Robert Salais, dir. | Bruxelles : P.I.E. Peter Lang | Work and Society | 2012

Social rights in terms of welfare and work are disappearing from the European political agenda, the more so as austerity is assumed to be the only imperative response to the financial crisis. This book, which collects the results of the leading [...]

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L'enjeu de l'articulation entre conception des diplômes et valorisation sur le marché du travail : l'exemple anglais

Nathalie Moncel | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2012

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L’enseignement supérieur britannique aujourd’hui et la place de l’internationalisation

Michael Worton | Paris : Campus France | Repères, ISSN 2117-8569 | 2012

Ce 15e numéro, édité à l’occasion de la « Journée Royaume-Uni », organisée par Campus France en mai 2012, analyse plus particulièrement l’internationalisation de l’enseignement supérieur britannique. (Campus France)

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Europeanizing education : governing a new policy space

Martin Lawn ; Sotiria Grek | Oxford : Symposium books | 2012

The study of common and diverse effects in the field of education across Europe is a growing field of inquiry and research. It is the result of many actions, networks and programmes over the last few decades and the development of common Europea[...]

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Histoire des universités : XIIe-XXIe siècle

Christophe Charle ; Jacques Verger | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2012

Dans quelles conditions les universités sont-elles nées en Italie, en France et en Angleterre au début du XIIIe siècle ? Comment ce modèle d’enseignement européen s’est-il diffusé dans le monde à partir du XVIe siècle ? Quelles transformations m[...]

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Implementation and development of apprenticeship in the vocational education and training system of Lithuania : what can be learnt from the experiences of Germany, France, the Netherlands and the United Kingdom ?

Rainer Bremer ; Andreas Saniter, dir. ; Vidmantas Tutlys, dir. ; M'Hamed Dif ; Jean-Alain Héraud ; Françoise Le Deist ; Jonathan Winterton ; Louis Spaninks ; Gary O'Donnel ; Jurgita Pranculyté ; Danguolé Sidlauskiené ; Ausra Giedriené | Kaunas : Vytautas Magnus University | 2012

This book presents the main results of the EU Lifelong Learning Programme Transfer of Innovations project "Development of apprenticeship in Lithuania referring to experience from Germany, France, the United Kingdom and the Netherlands" (DEVAPPRENT).

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De la lutte des inégalités à l'adaptation aux "besoins spécifiques"

Daniel Frandji, Auteur ; Jean-Yves Rochex |

Dans Education et formations (n° 80, décembre 2011)

Cet article rend compte d’une analyse comparative des politiques d’éducation prioritaire dans huit pays européens. L’analyse de l’évolution de ces politiques, de leurs argumentaires et objectifs, et des modes de ciblage et de catégorisation des [...]

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Niveau d'éducation : expérience d'une collaboration entre chercheurs et statisticiens

Annick Kieffer, Auteur |

Dans Education et formations (n° 80, décembre 2011)

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Les nouveaux enjeux des politiques culturelles : Dynamiques européennes

Guy Saez, dir. ; Jean-Pierre Saez, dir. | Paris : La Découverte | Recherches | 2012

À la fois dimension des activités humaines et domaine d'actions publiques ou pri-vées, le champ artistique et culturel est aujourd'hui marqué par des transformations majeures. La globalisation, l'impact des (nouvelles) technologies sur la [...]

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Les politiques de lutte contre les inégalités scolaires d'un pays à l'autre

Daniel Frandji, dir. ; Jean-Yves Rochex, dir. |

Dans Revue française de pédagogie (n° 178, janvier-février-mars 2012)

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Recueil de bonnes pratiques en matière de gestion des âges de la vie : Expériences des secteurs publics et privés en France et à l’international.

Clément Muris | Paris : DGAFP | 2012

La présente étude propose une synthèse de bonnes pratiques en matière de gestion des âges de la vie (GDAV), recueillies auprès de nos homologues étrangers ou identifiées au travers d’un travail de recherche documentaire. Si elle n’a pas pour obj[...]

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La socialisation professionnelle des enseignants du secondaire : parcours, expériences, épreuves

Pascal Guibert, dir. ; Pierre Périer, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 2012

L’insertion et de la socialisation professionnelle des enseignants débutants en collèges et lycées rélève de situations contrastées. Pour appréhender cette diversité, l’analyse des parcours, des réorganisations successives de la pratique et du r[...]

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La sociologie des professions

Florent Champy | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2012

Des menaces venues du management et des marchés pèsent sur l’autonomie dans le travail de professions revendiquant un haut niveau de compétence (médecins, juristes, etc.). Or, la sociologie des professions est fortement interpellée par ces évolu[...]

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The Future of Vocational Education and Training in a Changing World

Matthias Pilz, dir. | Berlin : Springer-Verlag | 2012

Across the globe, vocational education and training is characterised by a number of over-arching trends, including the increasing use of technology, the growing importance of information and communications systems, and changes to national demogr[...]

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Le travail en miettes : spécialisation et loisirs

Georges Friedmann | Bruxelles : Editions de l'université de Bruxelles | UBlire | 2012

Le travail en miettes étudie les effets du progrès technique sur le travail. Ce livre est une des premières grandes synthèses sur le travail moderne. Le travail à la chaîne parcellise les tâches et vide le travail de son sens. La rationalisation[...]

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Université et territoires

Martine Mespoulet, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Espace et territoires | 2012

L'engagement des collectivités territoriales dans le financement et le soutien apportés au développement de l'enseignement supérieur et de la recherche n'a cessé de s'affirmer depuis le début des années 1990. Plus récemment, les appels à projets[...]

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Universités populaires, hier et aujourd'hui

Michel Onfray, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Gérard Poulouin, dir. ; Colloque international de Cerisy "Les universités populaires, hier et aujourd'hui" (14 - 21 août 2008; Centre culturel international, Cerisy-la-Salle) | Paris : Autrement | Universités populaires & Cie | 2012

"Université populaire", l'expression est familière grâce au formidable succès de l'université créée par Michel Onfray à Caen. Mais sait-on réellement ce qu'elle recouvre ? C'est une passionnante aventure, un rêve partagé et un combat démocratiqu[...]

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Les délégués et le renouveau syndical : numéro spécial

Adelheid Hege, dir. ; Christian Dufour, dir. ; Christian Lévesque, dir. ; Gregor Murray, dir. |

Dans Revue de l'IRES (n° 68 - Numéro spécial, 2011/1)

Sommaire : Les délégués, acteurs stratégiques du renouveau syndical ? Adelheid HEGE, Christian LEVESQUE, Gregor MURRAY, Christian DUFOUR Diversité des équipes de délégués et fondements communs de la représentation collective - comparaison[...]

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Les jeunes sortant "sans qualification" du système éducatif : une perspective comparative

Eric Verdier |

Dans Chroniques du travail (n° 1, décembre 2011)

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On becoming a teacher: a longlife process. Dossier

Janet Looney, dir. ; Jean Gordon, dir. |

Dans European Journal of Education (vol. 46, n° 4, December 2011)

Every year, the Journal receives for review many individually submitted articles. Periodically in Part I we publish a group of these articles that share a common theme. This is the case for five of the six articles in Part I which focuses on tea[...]

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Les jeunes dans la crise : numéro spécial.

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 133 - numéro spécial, novembre 2011)

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Droit et conflits du travail dans l’Angleterre du New Labour. Dossier

Michel Kail ; Aristea Koukiadaki ; Claude Didry ; Simon Deakin ; Frank Wilkinson ; William Brown ; Trevor Colling ; Catherine Barnard |

Dans L' homme et la société (n° 182, 2011/4)

Les élections de 2010, avec la défaite du Parti travailliste et le retour au pouvoir des conservateurs, marquent une rupture dans la vie politique britannique. Elles sonnent l’heure du bilan pour le « New Labour », après treize années d’exercice[...]

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La régulation du temps de travail en Grande-Bretagne : à la croisée des changements politiques nationaux et de l’influence de l’Union européenne

Dionyssis Dimitrakopoulos |

Dans Travail et emploi (n° 128, octobre-décembre 2011)

Plusieurs disciplines peuvent éclairer les déterminants des modèles nationaux de régulation du temps de travail. L’analyse des tendances à l’œuvre en la matière met généralement en évidence plusieurs facteurs socio-économiques. La pertinence des[...]

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La construction sociale du travail intérimaire : de ses origines aux Etats-Unis à son institutionnalisation en France

Rachid Belkacem ; Cathel Kornig |

Dans Economies et sociétés (tome XLV, n° 8, Août 2011)

Cet article s'intéresse au développement historique du travail intérimaire. Cette forme d'emploi a fait son apparition au début du siècle dernier aux États-Unis et en Grande-Bretagne. A partir des années 1940, porté par de grandes entreprises de[...]

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L'impact de la crise économique sur les modes de production des normes de la relation d'emploi : l'exemple de six pays d'Europe occidentale

Jacques Freyssinet |

Dans Economies et sociétés (tome XLV, n° 8, Août 2011)

La crise économique offre une expérience pour comparer les réactions des systèmes de relations professionnelles en Europe occidentale en fonction des spécificités nationales de modes de production des normes de la relation d'emploi. trois situat[...]

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Les politiques de lutte contre la pauvreté dans la crise : ruptures et continuités

Baptiste Françon ; Mathilde Guergoat-Larivière |

Dans Economies et sociétés (tome XLV, n° 8, Août 2011)

Cet article propose de mettre en perspective les dispositifs de lutte contre la pauvreté mis en œuvre en Europe en réponse à la crise économique. Cinq pays sont étudiés, représentant différents modèles de protection sociale : la France, l'Allema[...]

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Les marchés du travail dans la crise

Marion Cochard ; Gérard Cornilleau ; Eric Heyer |

Dans Economie et statistique (n° 438-440, juin 2011)

Depuis 2007, l'économie mondiale subit une crise d'une ampleur inédite depuis la grande crise des années 1930. Un an après le retour à une croissance positive dans la plupart des pays, les pays développés n'ont pas encore retrouvé le niveau d'ac[...]

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Flourishing lives: the capabilities approach as a framework for new thinking about employment, work and welfare in the 21st century

Michael Orton |

Dans Work, employment and society (vol. 25, n° 2, June 2011)

Even before the onset of economic downturn in 2008–9, UK policy on employment, work and welfare had reached an impasse, with little evidence of new ideas, either in relation to the final years of New Labour or the Coalition Government, as to how[...]

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Qualité et pilotage de l'éducation

Dans Education et sociétés (n° 28, 2011/2)

Ce dossier porte sur la production incessante de données pour suivre la qualité et la performance de l’éducation en Europe et sur leur interprétation en termes de gouvernance. Les contributeurs examinent dans quelle mesure ces données et le souc[...]

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The experience of doctoral studies in the UK and France : differences in epistemology, research objects and training

Kuang-Hsu Chiang |

Dans European Journal of Education (vol. 46, n° 2, June 2011)

This article investigates how doctoral students perceive their research education in different disciplines in two higher education systems, the UK and France. It explores what underlies the diversity of doctoral students' experiences. Three theo[...]

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Do employability skills really matter in the UK graduate labour market ? : The case of business and management graduates

Nick Wilton |

Dans Work, employment and society (vol. 25, n° 1, March 2011)

Two dominant rationales are offered by UK policymakers for the continued expansion of higher education: to service the high-skill labour requirements of a knowledge economy, and to increase educational and employment opportunities for under-repr[...]

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Theorising equality in education: What can be learnt from the field of additional support needs?

Sheila Riddell ; Joan Stead ; Elisabet Weedon ; Kevin Wright |

Dans Education et sociétés (n° 27, 2011/1)

L’article porte sur les conséquences de la Loi écossaise sur l’Éducation (2004), favorisant l’accompagnement éducatif des élèves en difficultés d’apprentissage, y compris en raison de leur milieu défavorisé. L’objectif est redistributif mais la [...]

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"We both need to work" : maternal employment, childcare and health care in Britain and the USA

Clare Lyonette ; Gayle Kaufman ; Rosemary Crompton |

Dans Work, employment and society (vol. 25, n° 1, March 2011)

Both Britain and the USA are described as market-oriented or ‘liberal’ welfare regimes. However, there are important variations within these two countries: although both have high rates of maternal employment, part-time work is much more common [...]

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Workplace bullying and the employment relationship : exploring questions of prevention, control and context

David Beale ; Helge Hoel |

Dans Work, employment and society (vol. 25, n° 1, March 2011)

Previous research strongly indicates that the perpetrators of workplace bullying in Britain are mainly managers. Contrary to the predominant view in workplace bullying literature and despite cost implications for employers, this article proposes[...]

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Le travail social critique en Grande-Bretagne

Léa Lima |

Dans Revue française des affaires sociales (n° 4, octobre-décembre 2010)

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10 questions sur l'Education

Renaud Fabre, dir. | Paris : Belin | 2011

Alors que l'éducation est un des grands enjeux du débat public, ce livre propose d'éclairer les débats actuels : égalité des chances, qualité de l'éducation, diplôme et emploi, numérique et éducation…Accessible et objectif, l'ouvrage permet à to[...]

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Les cadres, les classes moyennes et le clivage "gauche-droite" en France et en Europe. Que reste-t-il des débats d'hier ?

Jean Chiche ; Guy Groux | Paris : Armand Colin | Recherches | 2011

Homogénéité - ou non - des classes moyennes face au politique ? Et dans ce cadre, quel est leur rapport à d'autres groupes sociaux dont les intérêts s'incarnent dans des partis distincts ? Depuis longtemps, le débat sociologique reflète en l'occ[...]

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Cadres classes moyennes : vers l'éclatement ?

Charles Gadéa, Éditeur scientifique ; Paul Bouffartigue, Éditeur scientifique ; Sophie Pochic, Éditeur scientifique | Paris : Armand Colin | Recherches | 2011

« Banalisation des cadres », « stress au travail », « panne de l’ascenseur social », « crise des classes moyennes » : les anxiétés sociales se focalisent sur ce vaste ensemble dans lequel une majorité de la population tend désormais à se reconn[...]

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Les coopératives d'habitants : méthodes, pratiques et formes d'un autre habitat populaire

Yann Maury, dir. ; ENTPE - ECOLE NATIONALE DES TRAVAUX PUBLICS DE L'ETAT.Paris, dir. ; Université de Lyon, dir. | Bruxelles : Bruylant | 2011

Selon un rapport de l’ONU de 2010, ce sont 800 millions de personnes qui vivent dans un habitat « irrégulier », un « slum » (bidonville). Le phénomène de l’habitat irrégulier et illégal n’est d’ailleurs pas confiné aux seuls pays en développemen[...]

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Les défis de l'accompagnement du grand âge : Perspectives internationales

Diane Lequet-Slama, Collaborateur ; Francesca Colombo, Collaborateur ; Guillaume Malochet, dir. ; Virginie Gimbert, dir. ; Jérôme Mercier, Collaborateur ; Sylvie Cohu, Collaborateur | Paris : CAS | Rapports et documents | 2011

Alors que la réforme du système de prise en charge de la dépendance est au cœur de l’agenda politique en France, comment les personnes âgées ayant des pertes d’autonomie sont-elles accompagnées dans les autres pays ? Ce rapport propose une analy[...]

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L'école en Europe : politiques néolibérales et résistances collectives

Ken Jones, dir. | Paris : La Dispute | L'enjeu scolaire | 2011

Déjà disponible dans plusieurs pays européens, cet ouvrage propose pour la première fois un état des lieux de l'école en Europe. Il montre non seulement la cohérence et la profondeur des transformations des politiques scolaires actuellement en c[...]

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L' école des ouvriers : comment les enfants d'ouvriers obtiennent des boulots d'ouvriers

Julian Mischi ; Bernard Hoepffner, Traducteur ; Paul E. Willis ; Sylvain Laurens | Marseille : Agone | L'Ordre des choses | 2011

Le refus de la connaissance scolaire par les fils d'ouvriers et le sentiment qu'ils "en savent plus" font écho à l'idée très répandue dans les classes populaires de la supériorité de la pratique : "Un brin de zèle vaut une bibliothèque de diplôm[...]

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Éduquer et former : connaissances et débats en éducation et formation

Martine Fournier, dir. | Auxerre : Sciences humaines | 2011

Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la relation éducative, l'usage généralisé des " nouvelles " technologies de l'information[...]

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L'égalité professionnelle homme-femme dans la Fonction publique

Françoise Guégot | Paris : Présidence de la République | 2011

Mme Françoise Guégot, députée de Seine-Maritime, a été chargée par le Président de la République d'une mission visant à proposer des actions concrètes pour améliorer la situation des femmes dans la Fonction publique et surmonter les inégalités. [...]

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Enquête sur la formation des élites

François Garçon | Paris : Perrin | 2011

Depuis la création du classement de Shangai, l'excellence universitaire est mesurable. Aux Etats-Unis, en Grande-Bretagne et en Suisse, elle est même facilement vérifiable et ne doit rien au hasard : dans ces trois pays, les universités sont dyn[...]

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Les enseignants et le genre : les inégalités hommes-femmes dans l'enseignement du second degré en France et en Angleterre

Marie-Pierre Moreau | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et société | 2011

Comment se construisent les inégalités de parcours chez les enseignants et les enseignantes du second degré ? C'est la question à laquelle cet ouvrage se propose de répondre, à partir d'une comparaison entre la France et l'Angleterre. La questio[...]

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État moderne, État efficace : évaluer les dépenses publiques pour sauvegarder le modèle français

Marc Ferracci ; Etienne Wasmer | Paris : Odile Jacob | 2011

Qu'est-ce qu'un Etat moderne ? Un Etat capable de rendre des comptes au citoyen-contribuable. Comment mesurer son efficacité ? En évaluant rigoureusement ses dépenses selon les objectifs poursuivis. En France, on en est loin. Dans un contexte de[...]

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Etude comparative des effectifs des services publics de l'emploi en France, en Allemagne et au Royaume-Uni

France. Igf - Inspection générale des finances ; Véronique Hespel ; Pierre-Emmanuel Lecerf ; Emmanuel Monnet | Paris : Inspection générale des finances | 2011

Par lettre de mission du 18 juin 2010, le ministre de l'économie, de l'industrie et de l’emploi et le secrétaire d'Etat à l'emploi ont confié à l'Inspection générale des finances (IGF) la réalisation d’un benchmark européen sur les effectifs du [...]

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« L’évaluation pour les apprentissages » : d’une expérimentation locale à une politique nationale

Gordon Stobart |

Dans Revue française de pédagogie (n° 174, janvier-février-mars 2011)

L’évaluation pour les apprentissages est une approche bien développée aujourd’hui au Royaume-Uni et elle fait partie des instructions officielles. Elle a montré sa pertinence et fait l’objet d’une reconnaissance internationale. Mais la façon don[...]

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Financement de l'enseignement supérieur : quel rôle pour les entreprises ?

Pierre-André Chiappori | Paris : Institut de l'Entreprise | Les notes de l'Institut | 2011

En 2007, la loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU) a consacré le principe d’autonomie des établissements d’enseignement supérieur. Le rapport Aghion, remis en janvier 2010 à Valérie Pécresse, a posé de nouveaux jalons[...]

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La formation initiale des enseignants en Europe : convergences, divergences, évolutions ; actes du colloque, Lycée Edgar Quinet, Paris, mercredi 16 juin 2010

Jean-Luc Villeneuve, dir. | Paris : Le Manuscrit | Colloques de l'Iréa | 2011

Le 16 juin 2010, l’Iréa a organisé un colloque « la formation initiale des enseignants en Europe : convergences, divergences, évolutions ». Les systèmes éducatifs des différents pays européens présentent des organisations, des modes de fonctionn[...]

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Gouverner la réussite scolaire : une arithmétique politique des inégalités

Romuald Normand | Berne : Peter Lang | Exploration. Série Recherches en sciences de l'éducation | 2011

La mesure des inégalités à l'école est située ici dans une perspective sociologique, historique et comparative. Des instruments et techniques de calcul ont façonné des principes de justice comme le mérite, l'efficacité, l'équité. Leur analyse in[...]

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L'inégalité des chances : la mobilité sociale dans les sociétés industrielles

Raymond Boudon | Paris : Hachette Littérature | Pluriel | 2011

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Interpretive dictionary : competence, qualification, education, knowledge

Michaela Brockmann ; Linda Clarke ; Christopher Winch ; Georg Hanf ; Philippe Méhaut ; Anneke Westerhuis | London and New York : Routledge | 2011

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Knowledge skills and competence in the European labour market : what's in a vocational qualification? /

Michaela Brockmann ; Linda Clarke ; Christopher Winch ; Georg Hanf, Collaborateur ; Philippe Méhaut, Collaborateur ; Anneke Westerhuis, Collaborateur | London and New York : Routledge | 2011

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La London School of Economics and Political Science. 1895-2010 : Internationalisation universitaire et circulation des savoirs

Marie Scot | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Le noeud gordien | 2011

La London School of Economics and Political Science a été le berceau des sciences sociales en Angleterre, un laboratoire de l’internationalisation de l’enseignement supérieur et une plaque tournante des circulations de savoirs au XXe siècle. Ell[...]

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Orientation pour tous : bien se former et s'épanouir dans son métier

Jean-Robert Pitte, dir. | Paris : Editions Francois Bourin | Société | 2011

Le monde de l'orientation professionnelle a changé. Les études ne sont plus une garantie de réussite. Elles doivent s'accompagner d'une observation attentive et d'une connaissance active d'un large éventail de milieux professionnels. En outre, i[...]

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Quelle mixité dans les formations et les groupes professionnels ? : enquêtes sur les frontières et le mélange des genres

Marlaine Cacouault-Bitaud, dir. ; Frédéric Charles, dir. | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2011

Au cours des cinquante dernières années, les femmes ont massivement investi le marché du travail, notamment au niveau des emplois salariés. Elles ont cherché à conquérir leur autonomie en se procurant des revenus personnels et à élargir leur rés[...]

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La santé au travail, entre savoirs et pouvoirs (XIXe-XXe siècles)

Anne-Sophie Bruno, dir. ; Eric Geerkens, dir. ; Nicolas Hatzfeld, dir. ; Catherine Omnès, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Pour une histoire du travail | 2011

L'importance croissante des questions de santé au travail appelle de multiples mises en perspective historiques. Les textes rassemblés dans ce livre traitent de la production des savoirs, de l'action des forces sociales et du jeu des institutio[...]

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Sociologie du travail : les relations professionnelles

Antoine Bevort ; Annette Jobert | Paris : Armand Colin | 2011

À l’heure de la globalisation, les protections statutaires qui sécurisaient le rapport salarial sont remises en chantier dans tous les pays industrialisés. Dans ce contexte, analyser en profondeur les stratégies des acteurs et les transformation[...]

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Travail et précarité : les "working poor" en Europe

Brigitte Lestrade, dir. | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2011

Depuis la fin des trente glorieuses, la pauvreté s'accroît, la pauvreté des enfants, des familles monoparentales, des personnes âgées. Plus récemment, la pauvreté a pris un nouveau visage, celui des "working poor", ces salariés qui ont un emploi[...]

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Upper-middle ou lower middle ? : Classes moyennes et identité de classe aux USA et en Angleterre

Fiona Devine | Paris : Armand Colin | Recherches | 2011

Une étude comparative sur le sentiment d'appartenance de classe de médecins et d'enseignants aux USA et au Royaume-Uni montre de profondes différences. Aux USA s'affirme un fort sentiment d'appartenance à une grande classe moyenne englobante, av[...]

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Visages de l'intérim, en France et dans le monde

François Michon, dir. ; Rachid Belkacem, dir. ; Cathel Kornig, dir. | Paris : L'Harmattan | 2011

Dans la dernière décennie, le travail intérimaire a rapidement progressé. Il n'a pas échappé à la crise, comme toutes les autres formes d'emploi, temporaires ou sécurisées. Il bénéficie aujourd'hui de timides reprises. Sur le long terme, l'intér[...]

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Les dispositifs publics pour la jeunesse en Angleterre de 1997 à 2010 : vers une politique fonée sur les objectifs chiffrés

Sarah Pickard |

Dans Politiques sociales et familiales (n° 102, décembre 2010)

Cet article tente de procéder à l’évaluation des politiques de jeunesse menées en Angleterre par le gouvernement travailliste au pouvoir de 1997 à 2010. Il retrace le contexte politique national dans lequel les dispositifs publics à l’attention [...]

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Early career consequences of temporary employment in Germany and UK

Michael Gebel |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 4, December 2010)

This article investigates the effects of temporary employment at labour market entry on subsequent individual careers, drawing on data from the British Household Panel Study (BHPS) and the German Socio-Economic Panel (GSOEP) from the period 1991[...]

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Évaluation et accompagnement des établissements en Europe : diversité et mécanismes d’hybridation

Xavier Dumay |

Dans Education et sociétés (n° 26, 2010/2)

Depuis une vingtaine d’années, les politiques éducatives des systèmes scolaires européens ont connu des transformations substantielles. D’ordre structurel et cognitif, elles s’organisent autour d’une redistribution des pouvoirs entre centre et p[...]

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Female part-time managers : networks and career mobility

Susan Durbin ; Jennifer Tomlinson |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 4, December 2010)

The promotional prospects, career mobility and networking experiences of 16 female part-time managers are explored in this article. It attempts to explain the labour market position of female part-time managers, comparing their employment experi[...]

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Former des enseignants : Dossier

Alain Boissinot, Éditeur scientifique |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 55, décembre 2010)

Au moment où, en France, la formation des enseignants suscite passions et inquiétudes et révèle les tensions qui traversent la société, ce numéro s’interroge sur la façon dont d’autres pays définissent les grandes options qui inspirent leurs dis[...]

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Making a difference ? : The use (and abuse) of diversity management at the UK's elite law firms

Louise Ashley |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 4, December 2010)

The UK’s elite law firms have recently seen a shift from talking about equality of opportunity alone to the adoption of a diversity discourse as well. This article examines this transition for what it can tell us about the value of diversity str[...]

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Childbirth and cohort effects on mothers' labour supply : a comparative study using life history data for Germany, the Netherlands and Great Britain

Didier Fouarge ; Anna Manzoni ; Ruud J. A. Muffels ; Ruud Luijkx |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 3, September 2010)

The negative effect of childbirth on mothers’ labour supply is well documented, though most studies examine only the short-term effects. This study uses retrospective life history data for Germany, the Netherlands and Great Britain to investigat[...]

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Emotional management in a mass customised call center : examining skill and knowledgeability in interactive service work

Rick Delbridge ; Sarah Jenkins ; Ashley Roberts |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 3, September 2010)

Researchers have demonstrated the variety of interactive service sector work yet relatively little research has focused on the middle ground of ‘mass customised service work’. In particular, the complex character of emotional work in such workpl[...]

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Les palmarès d'établissements et leur usage : les différences entre l'Angleterre et l'Ecosse

Graham Donaldson |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 54, septembre 2010)

Cet article traite des différences d’approches dans l’utilisation des données sur les performances scolaires en Écosse et en Angleterre. Il montre qu’il continue d’exister des différences significatives entre ces deux pays, tant en ce qui concer[...]

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Putting the process back in : rethinking service sector skill

Ian Hampson ; Anne Junor |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 3, September 2010)

Service skill definitions have been over-extended, by equating compliance with skill, and underdeveloped, by not recognising service jobs’ invisible social and organisational aspects. Existing approaches to determining service skill levels draw [...]

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Qu'apprend-on vraiment de Pisa ? : sociologie de la réception d'une enquête internationale dans trois pays européens (2001-2008)

Xavier Pons |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 54, septembre 2010)

Synthétisant les résultats d’une recherche collective internationale (projet Know&Pol), cet article interroge les effets du programme international de suivi des acquis des élèves (Pisa) de l’OCDE sur le débat public dans trois pays européens (Éc[...]

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The transition to motherhood and part-time working : mutuality and incongruence in the psychological contracts existing between managers and employees

Penny Dick |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 3, September 2010)

In this article, the psychological contract existing between line managers and employees is examined in the context of the transition to motherhood and reduced hours or part-time working. The article argues that professional work norms, includin[...]

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Delivering Flexibility : Contrasting Patterns in the French and the UK Food Processing Industry

Eve Caroli ; Jérôme Gautié ; Caroline Lloyd ; Annie Lamanthe ; Susan James |

Dans British Journal of Industrial Relations (vol. 48, n° 2, June 2010)

This article provides a comparative analysis of changes in numerical and functional labour flexibility in the French and the UK food processing industry. Based upon case study data, it explores the interaction between competitive pressures and i[...]

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Les dispositifs d’orientation en Europe : comment concilier vocation, autonomie et protection des individus ?

Eric Verdier |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 43, n° 2, 2010/2)

Cet article replace les politiques nationales en matière d’orientation dans leurs contextes sociétaux où règles et acteurs se construisent simultanément, au travers de leurs interactions. Une première partie présente des régimes types en insista[...]

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Migration, immigration controls and the fashioning of precarious workers

Bridget Anderson |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 2, June 2010)

Immigration controls are often presented by government as a means of ensuring ‘British jobs for British workers’ and protecting migrants from exploitation. However, in practice they can undermine labour protections. As well as a tap regulating t[...]

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Le retour du chômage de masse : Dossier

Marion Cochard ; Camille Dorival ; Christine Erhel ; François Michaud |

Dans Problèmes économiques (n° 2995, mai 2010)

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Workfare et transformations de l'aide aux chômeurs

Corinne Nativel |

Dans Informations sociales (n° 159, mai-juin 2010)

Au Royaume-Uni, dans le cadre de la refonte de l'Etat-providence par les travaillistes, les politiques d'insertion et de retour à l'emploi ont été profondément remaniées. Décentralisation, autonomie des agences pour l'emploi, recours au partenar[...]

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Bureaucrats and expertise: Elucidating a problematic relationship in three tableaux and six jurisdictions

Edward C. Page |

Dans Sociologie du travail (vol. 52, n° 2, avril-juin 2010)

L’expertise est traditionnellement considérée comme ce qui donne du pouvoir aux fonctionnaires dans les processus de fabrication des politiques publiques. Cet article examine de manière critique cette proposition sur la base d’une enquête portan[...]

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L'impact de la crise financière sur la politique d'éducation supérieure au Royaume-Uni

Anne West ; Eleanor Barham ; Anthony West |

Dans Economies et sociétés (tome XLIV, n° 4, avril 2010)

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La nouvelle condition des étudiants anglais : entre endettement et emploi

Aurélien Casta |

Dans Formation emploi (n° 110, avril-juin 2010)

Les politiques publiques menées depuis 1987, au Royaume-Uni, ont organisé une expansion de l’enseignement supérieur, imposant notamment un doublement des effectifs accédant à ce niveau d’éducation. L’analyse des enquêtes sur les revenus étudiant[...]

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The Apprenticeship Framework in England: a new beginning or a continuing sham?

Michaela Brockmann |

Dans Journal of Education and Work (vol. 23, n° 2, March 2010)

This paper highlights critical shortcomings in the approach to apprenticeship in England and argues that the proposed Apprenticeship Framework is unlikely to fulfil its stated aims of enhancing quality and quantity. The key weaknesses identified[...]

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Vocational qualifications and progression to higher education: the case of the 14-19 Diplomas in the English system

Ann Hodgson ; Ken Spours |

Dans Journal of Education and Work (vol. 23, n° 2, March 2010)

Ensuring effective progression from vocational qualifications to higher education has become an important issue internationally as a part of government strategies to raise skill levels and to provide more equitable access to tertiary level study[...]

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Giving older worker a voice : constraints on the employment of older people in the North West of England

Lorna Porcellato ; Fiona Carmichael ; Claire Hulme ; Barbara Ingham ; Arvin Prashar |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 1, March 2010)

This article contributes to the literature on older workers and employment, providing a regional perspective on the relationship between age and work. The study is based on interviews in conjunction with occupational-event calendars with 56 indi[...]

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Knowledge, globalisation and curriculum. Part I and II

Lyn Yates, Éditeur scientifique ; Michael Young, Éditeur scientifique |

Dans European Journal of Education (vol. 45, n° 1, March 2010)

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Labour, organisational rescaling and the politics of production : union renewal in the privatised rail industry

Andrew Cumbers ; Danny Mackinnon ; Jon Shaw |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 1, March 2010)

Researchers are becoming more alert to the importance of geography to union renewal in counteracting the strategies of corporate and state actors. In this article the example of the UK’s rail industry is used to show how privatisation created a [...]

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Rethinking "mobile work" : boundaries of space, time and social relation in the working lives of mobile hairstylists

Rachel Lara Cohen |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 1, March 2010)

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Collaborative Project WorkAble - Making Capabilities Work : deliverable 2.2 - Final comparative report : "a blue-print of Capabilities for work and education" : work package 2 : Theoretical framework and methodology of capability acquisition

European Union - European Commission | 2010

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Les comptes individuels de formation : fondements et enseignements

Jérôme Gautié ; Coralie Perez | Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain | 2010

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Les cultures étudiantes : socio-anthropologie de l'univers étudiant : Actes du Colloque international de Grenoble - 2008

Yvonne Neyrat, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2010

Cet ouvrage a voulu rendre compte de la diversité de l'univers des étudiants, dans une perspective nationale et internationale en convoquant des approches originales. Ce sont donc les modalités de socialisation au monde étudiant qui sont abordée[...]

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École, médiations et réformes curriculaires : perspectives internationales

Régis Malet, dir. | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2010

L'examen des médiations à l’œuvre entre la construction des curriculums scolaires et les pratiques des acteurs en contexte constitue un enjeu majeur pour la compréhension des dynamiques scolaires contemporaines et des interactions entre les dive[...]

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L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèves

France. Cour des comptes | Paris : Cour des comptes | 2010

Ce rapport est le résultat d'une enquête menée dans les établissements scolaires de six académies ainsi que dans trois pays étrangers (Royaume-Uni, Suisse, Espagne). Il procède à l'analyse des objectifs de l'éducation nationale et des résultats [...]

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Les élèves sans qualification : La France et les pays de l’OCDE : Rapport pour le Haut Conseil de l’Education

Ekaterina Melnik ; Martine Möbus ; Noémie Olympio ; Hilary Steedman, dir. ; Rémi Tréhin-Lalanne ; Eric Verdier, dir. | Paris : Haut Conseil de l'Education | 2010

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Employment regimes and the quality of work

Duncan Gallie, dir. | Oxford : Oxford University Press | 2010

The book makes a major new contribution to the sociology of employment by comparing the quality of working life in European societies with very different institutional systems - France, Germany, Great Britain, Spain, and Sweden. It focuses in pa[...]

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L' enjeu des retraites

Bernard Friot | Paris : La Dispute | Travail et salariat | 2010

Les réformateurs et la plupart des opposants à la réforme actuelle des retraites, malgré leurs divergences, fondent leur diagnostic du prétendu " problème des retraites " sur les mêmes présupposés nous subirions un choc démographique, il serait [...]

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L'entreprise en restructuration : Dynamiques institutionnelles et mobilisations collectives

Claude Didry, Éditeur scientifique ; Annette Jobert, Éditeur scientifique | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Economie et société | 2010

Cet ouvrage explore les dynamiques institutionnelles et les mobilisations à l'oeuvre dans les restructurations d'entreprise. Celles-ci apparaissent, actuellement, comme des processus diffus, récurrents et complexes de réorganisation affectant l'[...]

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Erasmus et la mobilité des jeunes européens.

Magali Ballatore | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et société | 2010

Le programme ERASMUS (EuRopean community Action Schema for the Mobility of University Students), mis en place en 1987 pour promouvoir à la fois la mobilité et la reconnaissance mutuelle des diplômes en Europe, ne concerne, aujourd'hui encore, qu[...]

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L'évaluation dans l'enseignement supérieur en questions.

Marie-Françoise Fave-Bonnet, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2010

Evaluation, assurance-qualité, accréditation, habilitation, palmarès... Le vocabulaire et le débat sont relativement nouveaux dans l'enseignement supérieur. Des procédures d'évaluations y existent pourtant depuis longtemps : évaluation de la rec[...]

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La fabrique des savoirs scolaires

Isabelle Harlé | Paris : La Dispute | L'enjeu scolaire | 2010

Le débat sur ce que l'école doit enseigner monte en puissance depuis quelque années. L'opposition entre " transmission des savoirs : et " formation des compétences " interpelle et divise experts et chercheurs. Quant au " socle commun de connaiss[...]

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Femmes-hommes : des inégalités à l'égalité ?

Réjane Sénac-Slawinski, Éditeur scientifique |

Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 968, janvier 2010)

Depuis les années 1980, dans les pays occidentaux, le défi des différent-e-s actrices et acteurs de l'égalité entre les femmes et les hommes - des mouvements féministes aux pouvoirs publics, en passant par les entreprises et le monde académique [...]

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La formation en Europe : entre performance et concurrence ?

Hélène Pauliat, Éditeur scientifique | Limoges : Presses universitaires de Limoges (PULIM) | Entretiens Universitaires Réguliers pour l'Administration en Europe | 2010

Si les citoyens considèrent que la formation est un service public, tout au moins la formation initiale, les approches paraissent plus nuancées s'agissant de la formation professionnelle. Les pouvoirs publics français s'interrogent depuis quelqu[...]

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Innovative Apprenticeships : Promoting Successful School-to-work Transitions

Felix Rauner, dir. ; International Network on Innovative Apprenticeship (INAP) international conference (3rd; September 2009; Turin) ; Erica Smith, dir. ; Ursel Hauschildt, dir. ; Helmut Zelloth, dir. | Münster : LIT Verlag | 2010

The transition from school to vocational education is of different quality and performance in the diverse national VET systems and heavily determined by the different structures of governance in the national education and VET systems. In Septemb[...]

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Modèles de carrière et logiques de fin de vie active : quelles leçons de la comparaison européenne ?

Clélia Godot | Paris : La Documentation française | Rapports et documents | 2010

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La politique du lien. : Les nouvelles dynamiques territoriales de l'économie sociale et solidaire

Xabier Itçaina, Éditeur scientifique | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Espace et territoires | 2010

La crise financière et économique mondiale suscite depuis quelques années un regain d'intérêt pour les conceptions alternatives de la production, de la consommation et de l'épargne. Les 4 formes d'organisation collectives ainsi visées constituen[...]

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La promotion de la diversité dans les entreprises : Les meilleures expériences en France et à l'étranger

Cabinet Deloitte (Neuilly sur Seine) | Paris : Centre d'analyse stratégique (CAS) | 2010

Réalisée entre 2009 et 2010, cette étude confiée par le Centre d'analyse stratégique au cabinet Deloitte poursuit un double objectif : identifier des bonnes pratiques en faveur de la diversité dans le domaine de l'emploi et formuler des recomman[...]

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Quels effets attendre du RSA sur l’offre de travail et les salariés ? : Un bilan des travaux sur l’EITC et le WFTC

Fanny Mikol ; Véronique Rémy | Paris : DARES | Document d'études | 2010

Les pays anglo-saxons expérimentent depuis plusieurs dizaines d’années déjà les mesures de crédit d’impôt avec un double objectif de redistribution et d’incitation à la reprise d’activité. Ainsi, l’Earned Income Tax Credit (EITC) aux États-Unis [...]

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Questions sociales et questions urbaines.

Julien Damon | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2010

Le monde est urbain et les sujets sociaux sont les premières préoccupations des habitants. Les sciences humaines permettent d'appréhender de concert les questions sociales et les questions urbaines. Cet ouvrage, avec une vocation de manuel, repo[...]

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Les réformes dans la Fonction publique : une revue de littérature internationale

Ekaterina Melnik ; Danièle Guillemot, Directeur de la recherche | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2010

L'objectif de ce rapport est de proposer un panorama des regards portés par la littérature économique internationale, théorique et empirique, sur les réformes du secteur public menées depuis plusieurs décennies dans les pays dits « développés ».[...]

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Regards sur l’éducation 2010 : les indicateurs de l’OCDE

Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | 2010

Dans tous les pays de l’OCDE, les gouvernements cherchent à accroître l’efficacité de leur système éducatif tout en s’employant à trouver les ressources supplémentaires pour faire face à la demande grandissante de formation. Conçue pour permettr[...]

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Regional Monitoring Approaches for the Reduction and the Prevention of Youth unemployment in Europe

Christa Larsen, dir. ; Jenny Kipper, dir. ; Alfons Schmid, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2010

"Fighting unemployment, especially among the young, is an important goal of many actors working at the regional labour market level. The transparency of the processes of the regional labour market is an important prerequisite for the systematic [...]

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Le salaire potentiel des chômeurs dans dix pays du panel européen. Prise en compte de l’attrition et de l’hétérogénéité non observée

Olivia Ekert-Jaffé ; Isabelle Terraz ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010

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Le service public de l’emploi à l’épreuve du nouvel esprit managérial

Corinne Nativel |

Dans Observatoire de la société britannique (n° 8, 2010)

S’il est un domaine de l’action publique qui illustre de manière quasi-exemplaire l’introduction de l’esprit et des techniques de la Nouvelle Gestion Publique (NGP) en Grande-Bretagne, c’est incontestablement celui du service public de l’emploi [...]

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Les services à la personne

Bernard Balzani, dir. | Paris : La Documentation française | Etudes, ISSN 0983-5369 | 2010

Services de ménage, petits travaux, garde d'enfants, aide au maintien à domicile de personnes âgées ou handicapées, soutien scolaire, aide informatique, conseil… Ces activités, malgré leur grande diversité, sont, depuis 2004, regroupées par les [...]

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Skills for green jobs : European synthesis report

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; OIT - Organisation internationale du travail (Genève, Suisse) | Thessalonique : CEDEFOP | 2010

Green job creation has enormous potential and is crucial to ensuring smart, sustainable and inclusive growth. The case for government support to drive this forward is clear – industry cannot do it alone. Europe’s policy-makers need to ensure tha[...]

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Sociologie du curriculum.

Jean-Claude Forquin | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia Education Savoir et Société | 2010

Qu'est-ce qu'un programme d'études et pourquoi, dans tel ou tel contexte historique ou pédagogique, telle chose plutôt que telle autre figure " au programme " de ce qui est censé être enseigné? Quelles sortes de choix culturels, de pesanteurs so[...]

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The cost of exclusion : counting the cost of youth disadvantage in the UK

Londres : The Prince's Trust 2010

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The state of apprenticeship in 2010 : International comparisons Australia, Austria, England, France, Germany, Sweden, Switzerland

London school of economics and political science (Londres) | Londres : London school of economics and political science | 2010

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Article : document électronique

Formation et insertion professionnelle : dossier

André Philip, dir. ; Dominique Velche, dir. |

Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n° 48, 2009/4)

Alors qu’il est établi depuis longtemps qu’il s’agit d’un point essentiel pour leur participation pleine et entière à la société, les liens entre formation initiale, formation tout au long de la vie et accès à l’emploi des personnes handicapées,[...]

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Article : texte imprimé

Autonomy, control and job advancement : the case of low paid women working in food retail

Linda Mckie ; Gill Hogg ; Laura Airey ; Kathryn Backett-Milburn ; Zoe Rew |

Dans Work, employment and society (vol. 23, n° 4, December 2009)

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Article : texte imprimé

L'expérience de mobilité des étudiants Erasmus : les usages inégalitaires d'un progamme d'échange. : une comparaison France/Angleterre/Italie

Magali Ballatore |

Dans Faire Savoirs (n° 8, décembre 2009)

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Article : texte imprimé

Full of sound and fury, signifying nothing : interrogating new skill concepts in service work - the view from two UK call centers

Caroline Lloyd ; Jonathan Payne |

Dans Work, employment and society (vol. 23, n° 4, December 2009)

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Bulletin : texte imprimé

Cahiers du Genre, n° 47 - 2009/2 - La mixité au service de la performance économique

José Calderón, Éditeur scientifique ; Sabine Fortino, Éditeur scientifique ; Hélène-Yvonne Meynaud, Éditeur scientifique | 2009

Pour les femmes, la mixité et la réussite professionnelle dans l'entreprise se payent au prix fort. Loin de l'émancipation et de l'égalité, les directions exigent d'elles un engagement accru dans la performance économique de l'entreprise, condit[...]

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Article : texte imprimé

Networks in education : benefits and issues in Europe. Part I and II.

Jean Gordon, Éditeur scientifique ; Santi Scimeca ; Petru Dumitru ; Marc Durando ; Anne Gilleran ; Alexa Joyce ; Riina Vuorikari ; Suzanne Gatt ; M. Costa ; J. Buijs goof ; César Coll ; Anna Engel ; Alfonso Bustos ; Gerry Mc Aleavy ; Tony Donegan ; Celia O'Hagan ; Jorge Miguel Fonseca Pinto Ferreira ; Lukas Graf ; Marianne Blanchard |

Dans European Journal of Education (vol. 44, n° 4, December 2009)

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Article : texte imprimé

"No matter what I did I would still end up in the same position" : age as a factor defining older women's experience of labour market participation

Sian Moore |

Dans Work, employment and society (vol. 23, n° 4, December 2009)

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Article : texte imprimé

Regulatory enforcement of labour standards in an outsourcing globalized industry : the case of the shipping industry

Michael Bloor ; Helen Sampson |

Dans Work, employment and society (vol. 23, n° 4, December 2009)

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Article : texte imprimé

Le rôle des institutions sur le travail à bas salaire : l’exemple du secteur hospitalier au Royaume-Uni

Damian Grimshaw |

Dans Revue internationale du travail (vol. 148, n° 4, décembre 2009)

Des études internationales soulignent l’importance des institutions dans la structure salariale d’une économie. Ce constat est confirmé ici par l’observation de sept hôpitaux publics au Royaume-Uni, qui suggère qu’un système de fixation des sala[...]

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Article : texte imprimé

Le travail faiblement rémunéré dans cinq pays européens et aux Etats-Unis

Gerhard Bosch |

Dans Revue internationale du travail (vol. 148, n° 4, décembre 2009)

Partant de recherches menées en Allemagne, au Danemark, en France, aux Pays-Bas et au Royaume-Uni, ainsi qu’aux Etats-Unis, l’auteur montre que la proportion et la situation des travailleurs faiblement rémunérés dépendent des institutions nation[...]

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Article : texte imprimé

Vers une révolution du service public ? Sur la conception des services d'intérêt général.

Marjorie Jouen |

Dans Futuribles (n° 358, décembre 2009)

La fin du XXe siècle a été marquée en Europe, notamment sous l'impulsion de la direction générale de la concurrence de la Commission européenne, par une sérieuse remise en cause du monopole des services publics, ceux-là étant accusés tout à la f[...]

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Whose skill is it anyway ? Soft skills and polarization

Irena Grugulis ; Steven Vincent |

Dans Work, employment and society (vol. 23, n° 4, December 2009)

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Article : texte imprimé

Constructing learning : adversarial and collaborative working in the British construction industry

Alan Felstead ; Alison Fuller ; Dan Bishop ; Lorna Unwin ; Kostas Kakavelakis |

Dans Journal of Education and Work (vol. 22, n° 4, September 2009)

This paper examines two competing systems of work organisation in the British construction industry and their consequences for learning. Under the traditional 'adversarial' system, conflict, hostility and litigation between contractors are commo[...]

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Article : texte imprimé

Les acteurs sociaux face à la crise. : numéro spécial

Adelheid Hege, Éditeur scientifique ; Gilles Raveaud, Auteur ; Michel Husson ; Udo Rehfeldt ; Catherine Sauviat ; Christian Dufour ; Florence Lefresne ; Noélie Delahaie ; Catherine Vincent ; Jean-Marie Pernot ; Carsten Jorgensen ; Annie Jolivet ; Timothée Mantz ; Stéphane Portet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 121 - numéro spécial, novembre 2009)

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Article : texte imprimé

Construction et valorisation des diplômes : une comparaison entre le Royaume-Uni et la France

Nathalie Moncel, Auteur ; Mark Smith, Auteur |

Dans CPC Documents (n° 9, novembre 2009)

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Article : texte imprimé

Production de diplômés et diffusion dans les professions. : Une analyse statistique comparée dans pays européens à partir des enquêtes européennes Forces de Travail

Thomas Couppié, Auteur |

Dans CPC Documents (n° 9, novembre 2009)

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