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Entrepreneuriat au féminin. Le récit ancien d’une ambition bridée

Eve Lamendour ; Paulette Robic |

Dans Revue internationale PME (vol. 35, n° 3-4, 2022)

Étant donné l’enjeu que représentent les inégalités hommes-femmes dans le travail, interroger les mécanismes du dysfonctionnement de l’entrepreneuriat féminin paraît judicieux. Inscrire cette recherche dans le temps long permet d’étudier les rep[...]

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Circulations nationales et internationales des acteurs, savoirs et modèles en éducation (XIXe-XXe siècles). Dossier

Sébastien-Akira Alix, dir. ; Pierre Kahn, dir. |

Dans Recherches en éducation (n° 50, 2023)

L’histoire transnationale connaît depuis trois décennies un essor important. Privilégiant l’étude des processus d’interconnexions qui transcendent les frontières nationales, cette approche offre des perspectives nouvelles de recherches contribua[...]

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Rumination and Entrepreneurial Well-being: It’s Complicated!

Martina Battisti ; Isabella Hatak ; Haibo Zhou |

Dans Revue de l'entrepreneuriat (vol. 21, n° Hors série n° 2, 2022)

Rumination, as a recurring thought process, can have detrimental or beneficial effects on well-being depending on whether it increases or decreases ideal-actual self-discrepancy. Drawing upon control theory and considering rumination’s nature to[...]

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Inflation, salaires : Réponses des États, revendications des salariés

Antoine Math |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 180, décembre 2022)

Cet article transversal analyse les évolutions en matière de salaires ainsi que les débats en cours dans un contexte de forte inflation, dans les pays examinés dans ce numéro (États-Unis, Royaume-Uni, Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne, Irla[...]

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Article : texte imprimé

Royaume-Uni. Gestion chaotique de l’imprévu et explosion de la conflictualité

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 180, décembre 2022)

À l’automne 2021, le gouvernement du Royaume-Uni prévoit une croissance rapide génératrice de tensions sur le marché du travail. Bientôt, la situation se dégrade d’une manière imprévue. L’accélération de l’inflation engendre une chute du pouvoir[...]

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Vulnerability to Adverse Working Conditions in EU-15 Countries: Empirical Evidence over two Decades

Nathalie Greenan ; Majda Seghir |

Dans Revue d'économie politique (vol. 132, n° 5, 2022/5)

Workforce vulnerability has recently come to the forefront in European policy debate as countries searched for the potential engine of inclusive growth with an aim of protecting workers against adverse working conditions. This paper presents a [...]

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Article : texte imprimé

Des sans-travail aux chômeurs : deux siècles de mouvements

Michel Pigenet ; Benjamin Jung ; Marc Leleux ; Danielle Tartakowsky ; Valérie Cohen ; Xavier Dunezat ; Loïc Bonin ; Emmanuel Pierru ; Marco Giovanessi ; Jean Faniel ; Sophie Béroud ; Wiebke Wiede ; Congrès: Journée d'études du Chatefp Des sans-travail aux chômeurs : deux siècles de mouvements (mars 2022; Paris) |

Dans Les cahiers du comité d'histoire (n° 26, novembre 2022)

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Article : texte imprimé

Sur l'arrêt Uber, un autre... : A propos de l'arrêt de la Suprème Court of the United Kingdom, Uber BV v Aslam [2021], 19 fév. 2021

Joseph Morin |

Dans Droit social (n° 10, octobre 2022)

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Article : texte imprimé

Royaume-Uni. Les résidences pour personnes âgées : un foyer de contradictions

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 179, septembre 2022)

Les résidences pour personnes âgées présentent en Angleterre un exemple des situations engendrées par l’interaction de politiques menées avec des objectifs hétérogènes et selon des calendriers différents. La pandémie exacerbe les conséquences de[...]

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Article : document électronique

Le détachement de travailleur·e·s en Europe. Un état de la question. : Dossier

Nouria Ouali, dir. ; Meike Brodersen, dir. |

Dans TEF - Travail Emploi Formation (n° 16, 2022)

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Europe. Le droit à une place d’accueil du jeune enfant dans six pays européens : quels enseignements pour la France ?

Catherine Collombet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 178, juin 2022)

Évoqué de manière récurrente dans le débat public français, le droit à une place d’accueil du jeune enfant est déjà une réalité dans plusieurs pays européens. L’accueil garanti est universel dans la plupart des cas, à temps plein ou à temps part[...]

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Article : texte imprimé

Royaume-Uni. Licencier et réembaucher

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 178, juin 2022)

La pandémie de Covid-19 a favorisé le recours des entreprises britanniques à la pratique du licenciement suivi d’une proposition de réembauche immédiate à des conditions inférieures. Les syndicats protestent, alertent l’opinion publique et font [...]

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Article : texte imprimé

Royaume-Uni. Les syndicats face au défi de la "révolution verte"

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 177, mars 2022)

Confrontés à la politique du gouvernement, les syndicats, tout en adhérant à l’objectif d’une transition verte, demandent la prise en compte d’autres dimensions et réclament leur place dans la conception et la mise en œuvre des programmes. Ils s[...]

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L’Année sociologique et la définition internationale de la sociologie, 1898-1924 : Réception croisée des sociologies britannique et durkheimienne

Baudry Rocquin |

Dans L'année sociologique (vol. 72, n° 1, 2022/1)

Cet article étudie la réception croisée de la sociologie durkheimienne et de la sociologie britannique entre 1898 et 1924 en s’appuyant sur L’Année sociologique. Dans un premier temps, nous observons que les Britanniques offrent une vision en to[...]

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Quantifier le non-recours aux minima sociaux en Europe - Un phénomène d’ampleur qui peine à susciter le débat

Céline Marc ; Mickaël Portela ; Cyrine Hannafi ; Rémi Le Gall ; Antoine Rode ; Stéphanie Laguérodie |

Dans Les Dossiers de la Drees (n° 94, mars 2022)

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie, dans sa collection des Dossiers de la DREES, une étude sur le non-recours aux revenus minima garantis dans cinq pays européens ayant des niveaux de pro[...]

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Document numérique

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Reflections on the Significance of the France Télécom Trial in the United Kingdom

Sarah Waters |

Dans Travailler (n° 47, 2022/1)

The France Télécom trial has had considerable impact across the international stage and especially in the United Kingdom where work-related suicides are still not recognized, counted or regulated. This article examines the legal and moral scope [...]

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Les stratégies numériques de quelques institutions d’enseignement supérieur au prisme de la distance

Daniel Peraya ; Aurélien Fiévez |

Dans DMS - Distances et médiations des savoirs (n° 37, 2022)

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Les retombées du COVID-19 sur le marché du travail : qui en souffre, qui y échappe, avec quel effet sur les inégalités?

Sergei Soares ; Janine Berg |

Dans Revue internationale du travail (vol. 161, n° 1, mars 2022)

Face au COVID-19, les autorités nationales ont adopté des mesures de nature et de portée variées, avec des effets notables sur les marchés du travail, notamment pour certains groupes. Les auteurs utilisent les enquêtes sur la population active d[...]

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L’héroïne sportive au cinéma, entre représentation régressive et domination patriarcale

David Sudre |

Dans Education et sociétés (n° 47, 2022/1)

Le sport étant construit comme une réserve masculine, les films sportifs populaires sont surtout centrés sur les protagonistes masculins jusqu’au milieu du XXe siècle. Après 1990, les femmes obtiennent des rôles plus visibles et deviennent parfo[...]

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Dynamiques sectorielles et gains de productivité

Pierre-Louis Girard ; Boris Le Hir ; Dimitris Mavridis |

Dans Note d'analyse (n° 105, janvier 2022)

L’analyse des données de la comptabilité nationale, décomposées en 37 secteurs et déclinées au niveau régional, aboutit à cinq conclusions. Premièrement, la dynamique intrasectorielle est la principale source de gains de productivité et de leur[...]

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Documents numériques

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Analyse sectorielle et régionale de la croissance de la productivité du travail dans les pays européens et aux États-Unis

Pierre-Louis Girard ; Boris Le Hir ; Dimitris Mavridis | Paris : France Stratégie | Document de travail | 2022

Dans quelle mesure les dynamiques sectorielles contribuent-elles à expliquer les différences de gains de productivité annuels entre pays et entre régions ? L’analyse des données de la comptabilité nationale, décomposées en 37 secteurs et décliné[...]

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Documents numériques

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How long-term NEET are explained by family policies in OECD countries

L Van Vug ; Mark Levels ; Janine Jongbloed | London : Taylor and Francis | Routledge Studies in Labour Economics | 2022

This chapter examines the association between family policies and the likelihood that young people become long-term not in education, employment, or training (NEET). It examines several different kinds of family policies. In Germany, although ma[...]

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Ouverture sociale et territoriale des Grandes écoles : Livre blanc des pratiques en faveur de l'égalité des chances dans l'accès aux études supérieures

Chantal Dardelet, dir. | Paris : Conférence des Grandes Ecoles | 2022

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Policy Interventions Targeting NEETs in Different Institutional Settings

Sue Maguire ; Mark Levels ; Christian Brzinsky-Fay ; Janine Jongbloed ; Hirofumi Taki | London : Taylor and Francis | Routledge Studies in Labour Economics | 2022

This chapter discusses the types of policy initiatives which have been introduced to address concerns over the ongoing ‘problem’ of not in education, employment, or training (NEETs) young people. Early intervention policies have been introduced [...]

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Quelle égalité pour l'école ?

Loïc Szerdahelyi, dir. | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2022

L'égalité des sexes est une thématique abordée dans toutes les sphères de la société. L'égalité, oui mais laquelle ? C'est à cette question ouverte que se confronte cet ouvrage. Son fil rouge offre une occasion inédite d'interroger l'égalité en [...]

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The Dynamics of Marginalized Youth : Not in Education, Employment, or Training Around the World

Mark Levels, dir. ; Christian Brzinsky-Fay, dir. ; Craig Holmes, dir. ; Janine Jongbloed, dir. ; Hirofumi Taki, dir. | London : Taylor and Francis | Routledge Studies in Labour Economics | 2022

This book studies young people who are Not in Education, Employment, or Training (NEET); a prime concern among policymakers. Moving past common interpretations of NEETs as a homogeneous group, it asks why some youth become NEET, whereas other do[...]

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The New Politics of Numbers : Utopia, Evidence and Democracy

Andrea Mennicken, dir. ; Robert Salais, dir. | Basingstoke : Palgrave Macmillan | Executive Politics and Governance | 2022

This open access book offers unique insight into how and where ideas and instruments of quantification have been adopted, and how they have come to matter. Rather than asking what quantification is, New Politics of Numbers explores what quantifi[...]

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Le régime temporel du « travailleur idéal » dans les professions hautement qualifiées : Une comparaison femmes-hommes en France – Suède – Royaume-Uni

Anne Bustreel ; Martine Pernod-Lemattre |

Dans Socio-économie du Travail (n° 8, 2021/2)

Cet article chercher à évaluer l’importance statistique de la sur-disponibilité temporelle parmi les professions hautement qualifiées en Europe alors que ces conditions temporelles de travail sont considérées comme plus difficiles d’accès pour l[...]

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Le jugement France Télécom : un tournant juridique historique ? Dossier

Stéphane Le Lay, dir. |

Dans Travailler (n° 46, 2021/2)

Ce dossier de Travailler, consacré à ce qu’il est convenu d’appeler le « jugement France Télécom », rendu le 20 décembre 2019 par la 31e chambre correctionnelle du tribunal de grande instance de Paris, est inédit à plusieurs titres, et constitue[...]

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Classes de niveau : variations internationales dans les regroupements d’élèves et la constitution de classes au collège

Anna Mazenod |

Dans Revue française de pédagogie (n° 212, 2021/3)

Cet article synthétise les apports récents de la recherche internationale sur les pratiques liées à la constitution de classes de niveau au collège. L’article explicite les usages terminologiques anglo-saxons courants dans ce domaine et défend l[...]

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Understanding economic inactivity and NEET status among young women in the UK and France

Magali Danner ; Christine Guégnard ; Sue Maguire |

Dans Journal of Education and Work (vol. 34, n° 7-8, 2021)

This article examines the position of young women in the UK and France who are defined as not in education, employment or training (NEET) and economically inactive (EI). While the challenges facing the young unemployed are well documented, far l[...]

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Quoi qu’il en coûte. Des mesures incomparables pour faire face aux conséquences économiques de la pandémie ?

Antoine Math |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 176, décembre 2021)

Face aux conséquences sur l’économie de la pandémie de Covid-19, les États ont dû mettre en place des mesures budgétaires pour protéger les entreprises, les emplois et les ménages. Malgré la faiblesse des données, l’article, qui porte principale[...]

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Royaume-Uni. Le retour en force de l’État

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 176, décembre 2021)

Face aux vagues de la pandémie, les mesures prises par les pouvoirs publics sont fréquemment recalibrées. Si la politique mise en œuvre est de grande ampleur, elle se caractérise aussi par son caractère unilatéral. Les organisations patronales e[...]

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(S)'éduquer par l'engagement : Dossier

Valérie Becquet, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 88, décembre 2021)

Si l’éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l’école, elle s’opère également à travers une pluralité d’expériences d’engagement dans et hors de l’école. Ce 88e dossier de la Revue internationale d’éducation de Sèv[...]

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Comment définir des limites socialement acceptables à l’inégalité des revenus ?

Pierre Concialdi |

Dans Revue de l'IRES (n° 105, 2021/3)

Cet article propose un cadre conceptuel et méthodologique permettant de définir des limites socialement acceptables à l’inégalité des revenus. La première partie présente les principaux arguments qui légitiment de poser de telles limites. Sur la[...]

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Déclin ou redéploiement ? La sociologie du travail au Royaume-Uni

Carol Stephenson ; Paul Stewart |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 19, 2021)

Cet article a pour ambition de remettre en question les écrits ayant fait autorité jusqu’ici quant à l'évolution et la puissance de la Sociologie du travail contemporaine au Royaume-Uni, en récusant les mythologies qui se sont développées autour[...]

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Stung by pension reforms: The unequal impact of changes in state pension age on UK women and their partners

Marina Della Giusta ; Simonetta Longhi |

Dans Labour economics (vol. 72, October 2021)

We investigate the heterogeneity of the effect of having to wait for longer than expected to reach State Pension Age (SPA) on different groups of women and their partners. We find a positive impact on employment and labour force participation, b[...]

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L’égalité par les chiffres : production et usages sociaux des nombres contre les discriminations : Dossier

Vincent-Arnaud Chappe, dir. ; Mireille Eberhard, dir. |

Dans Les cahiers de la LCD (n° 13, 2020/2)

La question des statistiques de la discrimination fait régulièrement débat que ce soit pour des raisons scientifiques, éthiques ou politiques. Ces controverses récurrentes portent notamment sur la pertinence d’ajouter de nouvelles variables dans[...]

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The Role of Celebrity and Status in the Performance–Pay Relationship: Evidence from the ‘Big Five’ European Football Leagues

Antonio Giangreco ; Barbara Slavich ; Alessandro Piazza ; Fabrizio Castellucci ; Cyrus Mohadjer |

Dans Management (vol. 24, n° 1, 2021/1)

This study explores the reasons behind the existence of frequent mismatches between performance of individuals in organisations and their salary, with a specific focus on contexts where actors or employees are highly visible and representative o[...]

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Diagnostiquer les difficultés scolaires. Étude des outils et des processus diagnostiques de la dyslexie en France et au Royaume-Uni

Marianne Woollven |

Dans Sociologie (vol. 12, n° 3, 2021/3)

La dyslexie, ou trouble spécifique des apprentissages avec déficit de la lecture, est définie dans les classifications médicales comme une difficulté durable d’apprentissage et de maîtrise de la langue écrite. L’objet de cet article est d’étudie[...]

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Is the UK’s productivity puzzle mostly driven by occupational mismatch? An analysis using big data on job vacancies

Arthur Turrell ; Bradley Speigner ; David Copple ; Jyldyz Djumalieva ; James Thurgood |

Dans Labour economics (vol. 71, August 2021)

Uncertainty still remains as to the cause of the UK’s dramatic productivity puzzle that began during the Great Financial Crisis. Occupational mismatch has been implicated as driving up to two thirds of it. However, obtaining the high quality tim[...]

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L'université comme quasi-firme : monographie d’une université anglaise (2012-2013)

Elsa Boulet |

Dans Regards Sociologiques (n° 56, 2020)

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Royaume-Uni. Covid-19 et inégalités sur le marché du travail

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 174, juin 2021)

L’expérience de la pandémie de Covid-19 illustre la complexité des rapports entre la politique de l’emploi et l’évolution des inégalités sur le marché du travail. La politique de l’emploi reproduit et souvent amplifie les inégalités déjà présent[...]

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Évolution de l'importance des emplois à vie au Royaume-Uni

Xavier St-Denis |

Dans Revue internationale du travail (vol. 160, n° 2, juin 2021)

Les emplois à vie sont généralement présentés comme un trait dominant des marchés du travail de l'après-guerre, en recul aujourd'hui. L'auteur cherche à vérifier ces affirmations avec une nouvelle méthode, qui permet d'estimer, à partir de donné[...]

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Specializing in growing sectors: Wage returns and gender differences

Jennifer Graves ; Zoë Kuehn |

Dans Labour economics (vol. 70, June 2021)

Matching individual data with national statistics for eight high-income OECD countries, we test whether those who specialized in fields of study when related sectors were growing earn higher wages later in life. We estimate 2-3% higher hourly wa[...]

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Quel(s) droit(s) du travail pour les travailleurs des plateformes numériques ?

Judith Brockmann ; Barbara Gomes ; Fabienne Jault-Seseke ; Jeff Kenner ; Antoine Lyon-Caen ; Thomas Pasquier ; Adalberto Perulli ; Daniel Perez del Prado ; Tatiana Sachs ; Stéphane Vernac ; Séminaire de droit comparé (31 mars 2021; Université Paris Nanterre, Nanterre) |

Dans Revue de droit du travail (n° 5, mai 2021)

Dans la présente chronique, la Revue de droit du travail poursuit son exploration des soubresauts que connaît la régulation des plateformes numériques. Le Royaume-Uni, l'Allemagne, l'Espagne et l'Italie : tous ces pays connaissent une actualité [...]

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L'oral dans l'éducation : Dossier

Daniel Coste, dir. ; Roger-François Gauthier, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 86, avril 2021)

La Revue internationale d’éducation de Sèvres s’intéresse, dans ce numéro 86, à la question de l’oral en éducation. Si l’on observe depuis quelques années au sein du système éducatif français une volonté de meilleure prise en compte, il était im[...]

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Les classes moyennes en Europe au sortir de la crise de 2008

Pierre Courtioux ; Christine Erhel ; Daniel Vaughan-Whitehead |

Dans Socio-économie du Travail (n° 7, 2020/1)

Entre 2005 et 2014, la taille des classes moyennes de revenus a évolué de manière hétérogène au sein des pays européens. Elle s’est maintenue en France, en Belgique et aux Pays-Bas, pays caractérisés par des mécanismes de fixation des salaires à[...]

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La contestation sociale face à l’employeur, invisible derrière l’App : Le cas des plateformes de coursier·es

Anne Dufresne |

Dans Savoir/Agir (n° 54, 2020/4)

a période correspondant au confinement lié à l’épidémie du Covid- 19 a révélé crûment la précarité des statuts de nombreux travailleurs et travailleuses dit·es de « première ligne ». C’est aux côtés des soignant·es, caissier. es, et éboueurs et [...]

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Constructing a graduate career future: Working with Bourdieu to understand transitions from university to employment for students from working-class backgrounds in England

Ann-Marie Bathmaker |

Dans European Journal of Education (vol. 56, n° 1, March 2021)

In high participation systems of higher education, the link between undergraduate study and progression to graduate employment is increasingly tenuous. One response is a growing emphasis on the development of employability skills and preparing s[...]

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The working classes and higher education: Meritocratic fallacies of upward mobility in the United Kingdom

Diane Reay |

Dans European Journal of Education (vol. 56, n° 1, March 2021)

The uniformly positive view of social mobility in the United Kingdom overlooks the difficulties working-class young people have in reconciling a working-class background with the middle-class environments of the university and the professional l[...]

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La transition verte : analyser la croissance de l'emploi vert

Nick Sofroniou ; Pauline Anderson |

Dans Revue internationale du travail (vol. 160, n° 1, mars 2021)

Les auteurs estiment le nombre des emplois verts en Écosse et analysent son évolution dans le temps en s'appuyant sur les données de l'Enquête sur la main-d'œuvre du Royaume-Uni (2011-2014) et en croisant deux systèmes de classification professi[...]

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Polyhandicap et processus d’apprentissage : Enjeux, concepts, dispositifs et pratiques - Dossier

Danièle Toubert-Duffort, dir. ; Esther Atlan, dir. |

Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (n° 88, 2020/1)

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimension des apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou de profound intellectual and multiple disabilitie[...]

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Genre, langue et politique. Le langage non sexiste en débats. Dossier

Marie Loison-Leruste ; Gwenaëlle Perrier ; Camille Noûs |

Dans Cahiers du Genre (n° 69, 2020/2)

Prenant appui sur des controverses récentes, ce dossier réunit des contributions de disciplines différentes (philosophie, droit, sociologie, science politique, linguistique) et interroge les mobilisations autour de l’usage du langage non sexiste[...]

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L'enseignement professionnel entre promotion et relégation : Une approche sociologique

Laure Minassian | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia/L'Harmattan | Les Sciences de l'éducation aujourd'hui | 2021

Soupçonnons-nous toutes les facettes de l'enseignement professionnel ? Quelle est son histoire en France, en Europe et au Québec ? Qu'apprennent les élèves et que deviennent-ils ? Par une approche ouverte aux comparaisons internationales jusqu'a[...]

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Free schools: the formative first ten years : an analysis of the impact of free schools since 2010

Jenna Julius ; Jude Hillary ; Leticia Veruete-McKay | Slough [Royaume-Uni] : National foundation for educational research | 2021

To mark the ten year anniversary since the introduction of the free schools programme, New Schools Network (NSN) commissioned NFER to conduct an independent data-led investigation into what impact free schools have had since their introduction i[...]

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Gen Z's role in shaping the digital economy

Henry Worthington, dir. | Oxford [Royaume-Uni] : Oxford Economics | 2021

We have set out to understand how the evolution of the labour market and the changes caused by the COVID-19 pandemic can be expected to shape future demand for aptitudes and skills and what this means for Gen Z—the latest fully fledged generatio[...]

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Innovating Pedagogy 2021: Open University Innovation Report 9 : Exploring new forms of teaching, learning and assessment, to guide educators and policy makers

Agnes Kukulska-Hulme ; Carina Bossu ; Tim Coughlan ; Rebecca Ferguson ; Elizabeth FitzGerald ; Mark Gaved ; Christothea Herodotou ; Bart Rienties ; Julia Sargent ; Eileen Scanlon ; Jinlan Tang ; Qi Wang ; Denise Whitelock ; Shuai Zhang | Milton Keynes : The Open University | 2021

This series of reports explores new forms of teaching, learning and assessment for an interactive world to guide teachers and policy makers in productive innovation. This ninth report proposes ten innovations that are already in currency but hav[...]

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National context and socioeconomic inequalities in educational achievement : An overview of six high-income countries: France, Germany, Japan, the Netherlands, United Kingdom, and United States

Melanie Olczyk ; Thorsten Schneider ; Elizabeth Washbrook ; DICE-team | Paris : Ined | Documents de Travail | 2021

Les recherches empiriques ont mis en évidence des différences notables dans l’ampleur et la distribution des inégalités socio-économiques en matière de résultats scolaires entre pays. Cette observation est le point de départ du projet comparatif[...]

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Quantifier l’égalité au travail : Outils politiques et enjeux scientifiques

Soline Blanchard, dir. ; Sophie Pochic, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 2021

La production de chiffres est au cœur des mobilisations féministes et des politiques du genre, que l’on pense aux quotas de femmes, aux indicateurs sexués, aux procès pour discriminations, au gender budgeting ou au décompte des féminicides. Vect[...]

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Salariés en emploi peu qualifié : quelles perspectives face à l’injonction de devenir acteur de leur parcours professionnel ? Tâche 3.1 : Production de données de cadrage sur l’emploi peu qualifié en France et en Europe

Catherine Béduwé, dir. ; Josiane Vero, dir. ; Alexandra D'Agostino ; Ekaterina Melnik Olive ; Alexie Robert ; Jean-Claude Sigot ; Camille Stephanus ; Vanessa Di Paola ; Stéphanie Moullet ; Assâad El Akremi | Marseille : Céreq | 2021

Chiffrer et déchiffrer la dynamique de l'emploi peu qualifié : telle est l’orientation principale de la tâche 3. Ce document en présente les résultats ainsi que la manière dont l’équipe entend poursuivre les voies ouvertes par ces premières conc[...]

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Structuration et sélections dans les systèmes éducatifs : accessibilité, disponibilité et atteignabilité de l’enseignement supérieur au Royaume-Uni

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Vincent Carpentier | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

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The role of work-based learning in VET and tertiary education: evidence from the 2016 EU labour force survey

CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Thessalonique : CEDEFOP | Research paper | 2021

Work-based learning (WBL) has risen rapidly in the policy agenda over recent years in the European Union. Efforts to strengthen WBL, particularly in vocational education and training (VET), are increasingly common throughout European countries. [...]

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Transformations of Regional and Local Labour Markets Across Europe in Pandemic and Post-Pandemic Times : Challenges for Regional and Local Observatories

Christa Larsen, dir. ; Jenny Kipper, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Ciprian Panzaru, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2021

The European Network on Regional Labour Market Monitoring publishes annual anthologies to gather perspectives from all over Europe and beyond on current topics related to regional and local labour markets. In the anthology of 2021, over 30 netwo[...]

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Underemployment in the United States and Europe

David N. F. Bell ; David G. Blanchflower |

Dans Industrial and labor relations review - ILR review (vol. 74, n° 1, January 2021)

The authors produce estimates for a new and better rate of underemployment for 25 countries using the European Labor Force Survey that is based on workers’ reports of their preferred hours at the going wage. Both voluntary and involuntary part-t[...]

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La valeur du service public

Julie Gervais ; Claire Lemercier ; Willy Pelletier | Paris : La Découverte | 2021

Des décennies de casse sans relâche : les dernières crises sanitaire et économique en montrent l’ampleur et les dangers. Mais qui veut la peau du service public ? Pourquoi, et au détriment de qui ? Qui sont les commanditaires et les exécuteurs d[...]

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La revue de compétences à mi-carrière : une opportunité pour les représentants syndicaux ? Le cas du projet européen « Mid-Life Skills Review »

Jean-Marie Dubois ; Aline Valette-Wursthen |

Dans Chroniques du travail (n° 10, décembre 2020)

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Development and challenges between supranational strategies and national traditions – the view from the UK

Susan James Relly ; Ewart Keep |

Dans Berufs- und Wirtschaftspädagogik (n° 39, Dezember 2020)

The United Kingdom and the European Union’s relationship around education and vocational education and training has been fraught. While many activities and initiatives from the EU were considered in the UK, only a few really ever took hold such [...]

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Employment effects of on-the-job human capital acquisition

Joaquín Naval ; José I. Silva ; Javier Vázquez-Grenno |

Dans Labour economics (vol. 67, December 2020)

This paper quantifies the combined effect on-the-job training and workers’ on-the-job learning decisions have on aggregate employment. Initially, we present an index of on-the-job human capital acquisition (OJHCA) based on data from the OECD pro[...]

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Evaluation of education and training impacts for the unemployed: Challenges of new data

Augusto Cerqua ; Peter Urwin ; Dave Thomson ; David Bibby |

Dans Labour economics (vol. 67, December 2020)

This study utilises an exceptionally rich English administrative dataset, to estimate employment impacts from training voluntarily initiated by unemployed individuals. A Coarsened Exact Matching approach is adopted, in a dynamic evaluation frame[...]

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Les mobilisations sanitaires des États et de l’Union européenne face à la première vague de Covid-19 : Numéro spécial

Renaud Gay, dir. ; Kevin Guillas-Cavan, dir. |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 171, septembre 2020)

Ce numéro porte sur les mobilisations sanitaires de neuf États et de l’Union européenne face à la « première vague » de l’épidémie de Covid-19. En s’intéressant aux interventions publiques sur l’accès aux soins, les services de santé et l’indust[...]

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La recherche en éducation : Dossier

Jean-Marie De Ketele, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 85, décembre 2021)

La crise de la Covid-19 a mis en lumière l’importance de la parole des chercheurs dans la prise de décision politique. Qu’en est-il dans le domaine de l’éducation ? Comment s’articulent les relations entre la recherche en éducation, la décision [...]

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Royaume-Uni. La croissance de la « pauvreté laborieuse »

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 172, décembre 2020)

Depuis plus de vingt ans, les gouvernements du Royaume-Uni ont justifié les réformes du marché du travail et de la protection sociale par l’argument selon lequel le travail est le meilleur chemin pour sortir de la pauvreté. Or, malgré l’augmenta[...]

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Algorithmes, les nouveaux patrons ?

Paolo Benanti |

Dans Projet (n° 379, 2020/6)

Reconnaissance faciale, pression des doigts sur le clavier, enregistrement de l’humeur… Les logiciels d’intelligence artificielle sont en train de transformer l’emploi. Censés mieux répartir les charges de travail, ils court-circuitent les syndi[...]

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Un modèle britannique d'université ? : Dossier

Annabelle Allouch, dir. ; Camille Noûs, dir. |

Dans Savoir/Agir (n° 53, 2020/3)

La Grande-Bretagne s’impose aujourd’hui comme l’un des modèles de la gouvernance de l’enseignement supérieur français, autant du point de vue de la gestion des flux étudiants (la plateforme de gestion des admissions français Parcoursup s’inspire[...]

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Impact of reappropriation of open educational resources on distance and online language teaching

Hélène Pulker |

Dans DMS - Distances et médiations des savoirs (n° 31, 2020)

Le rôle des ressources éducatives libres (REL) dans l’avenir de la formation en ligne et à distance est un sujet de recherche depuis déjà quelque temps. Dans les 15-20 dernières années, la recherche scientifique a porté son attention sur la conc[...]

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Pourquoi et comment mesurer le capital humain dans la comptabilité nationale ?

Nicolas Canry |

Dans Economie et statistique (n° 517-518-519, 2020)

Il existe aujourd’hui un décalage important dans la manière dont théorie économique et comptabilité nationale appréhendent les dépenses d’éducation : investissement pour la première, consommation pour la seconde. De fait, le c[...]

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Job polarization and the declining quality of knowledge workers: Evidence from the UK and Germany

Chiara Cavaglia ; Ben Etheridge |

Dans Labour economics (vol. 66, October 2020)

Across the developed world, employment has polarized clearly by occupation, but changes to the wage structure have been harder to interpret. We examine changes to the wage structure in the UK and Germany, two countries with apparently very diffe[...]

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Labour force participation and job polarization: Evidence from Europe during the Great Recession

Grégory Verdugo ; Guillaume Allègre |

Dans Labour economics (vol. 66, October 2020)

We document how differences in labour demand by gender explain the contrasting evolutions of labour force participation between men and women during the Great Recession in Europe. We first highlight that Europe is characterized by high levels of[...]

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Les "parents hélicoptères" : une socialisation incertaine des adultes en devenir

Jennie Bristow |

Dans Revue des Politiques sociales et familiales (n° 133, 4e trimestre 2019)

Le sujet de cet article, à savoir le degré, la nature et l’implication des parents dans la réussite et le développement social de leurs enfants majeurs étudiant dans le supérieur, fait l’objet de nombreux débats aux États-Unis et au Royaume-Uni.[...]

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Sélections dans l’enseignement supérieur et sens de la justice. Dossier

Séverine Chauvel, dir. ; Romain Delès, dir. ; Élise Tenret, dir. |

Dans L'année sociologique (vol. 70, n° 2, 2020/2)

Depuis les années 1980, la population étudiante a connu une croissance sans précédent. En France, le nombre d’étudiant·e·s a été multiplié par deux. Au-delà du choc démographique, les caractéristiques sociales de la population étudiante se sont [...]

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Gender norms, fairness and relative working hours within households

Sarah Flèche ; Anthony Lepinteur ; Nattavudh Powdthavee |

Dans Labour economics (vol. 65, August 2020)

Using data in the United States, UK and Germany, we show that women whose working hours exceed those of their male partners report lower life satisfaction on average. By contrast, men do not report lower life satisfaction from working more hours[...]

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Job Tasks and Wages in Developed Countries: Evidence from PIAAC

Sara de la Rica ; Lucas Gortazar ; Piotr Lewandowski |

Dans Labour economics (vol. 65, August 2020)

This paper addresses the empirical relationship between job tasks and wages for a harmonised sample of 19 developed countries. We do so by using worker-level PIAAC data to account for task heterogeneity within occupations. Our contribution is th[...]

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Labor market polarization in Britain and Germany: A cross-national comparison using longitudinal household data

Xiupeng Wang |

Dans Labour economics (vol. 65, August 2020)

Since the 1980s, the share of employment for mid-wage occupations in many advanced countries has decreased while wages for the same occupations have declined relative to the top and bottom of the distribution. The hypothesized explanation of thi[...]

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Les opinions des jeunes adultes sur le rôle social de l’État ont-elles changé depuis la crise de 2008 ?

Adrien Papuchon |

Dans Economie et statistique (n° 514-515-516, 2020)

La crise économique de 2008, qui a fortement affecté l’entrée des jeunes adultes dans la vie active, a pu modifier leurs opinions sur les politiques et les dépenses sociales. Les données du programme international d’enquêtes sociales (ISSP, 2006[...]

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Du salaire minimum au salaire décent : un débat renouvelé : Numéro spécial

Pierre Concialdi, dir. ; Frédéric Lerais |

Dans Revue de l'IRES (n° 100, 2020/1)

Ce numéro spécial de La Revue de l’IRES est consacré au salaire minimum. En France, l’année 2020 marque à cet égard un double anniversaire puisqu’un salaire minimum interprofessionnel garanti (Smig) y a été créé en 1950, avant d’être substantiel[...]

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Diffusion des logiques néo-managériales et organisations policières : Les régimes de performance à Paris et Londres

Jacques de Maillard |

Dans Revue française de sociologie (vol. 61, n° 1, 2020/1)

Dans quelle mesure l'usage des instruments quantifiés et le suivi de la performance transforment-ils les modes de gouvernement des polices ? À partir d'une enquête au sein de la Préfecture de police de Paris et du Metropolitan Police Service de [...]

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L’ouverture à la concurrence du train en Grande-Bretagne : , Julie Oudot

Étienne de L’Estoile |

Dans Regards croisés sur l'économie (n° 25, 2020/2)

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Dualité des conventions de la valeur et marchandisation de l’université

Hugo Harari-Kermadec ; Raphael Porcherot |

Dans Revue française de socio-économie (n° 24, 2020/1)

Si la marchandise capitaliste est la forme dominante de la richesse dans la société contemporaine, elle n’est pas exclusive. À partir de l’hypothèse que l’université, après d’autres services publics, subit des transformations qui l’amènent à s’i[...]

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Social origin, field of study and graduates’ career progression : does social inequality vary across fields?

Marita Jacob ; Markus Klein |

Dans British Journal of Sociology of Education (Vol. 70, n° 5)

Research on stratification and mobility has consistently shown that in the UK there is a direct impact of social origin on occupational destination net of educational attainment even for degree-holders. However, only a few studies applied a long[...]

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Quelles sont les perceptions des élèves présentant des difficultés comportementales quant aux conditions qui influencent leur scolarisation en classe ordinaire?

Manon Beaudoin ; Marie-France Nadeau |

Dans Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation (vol. 22, n° 1, 2020)

L’éducation inclusive, qui préconise la scolarisation dans un cadre le plus normal possible, s’impose comme la voie privilégiée pour favoriser la réussite éducative de tous les élèves. Malgré les conditions suggérées pour soutenir celle-ci, l’ex[...]

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An International History of Coalminers’ Actions to Voice Resistance to the Appropriation of their Safety and Health, 1870-1925

David Walters ; Michael Quinlan |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 75, n° 2, Printemps 2020)

This paper seeks to explore the history of miners’ struggles to represent their interests in health and safety in coalmines in a range of countries in the period between 1870 and 1925. It has two objectives, the first objective being to examine [...]

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Gender gaps and the structure of local labor markets

Barbara Petrongolo ; Maddalena Ronchi ; European Association of Labour Economists annual conference (31st; September 2019; Uppsala, Sweden) |

Dans Labour economics (vol. 64, June 2020)

In this paper we discuss some strands of the recent literature on the evolution of gender gaps and their driving forces. We will revisit key stylized facts about gender gaps in employment and wages in a few high-income countries. We then discuss[...]

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Search design and online job search – new avenues for applied and experimental research

Philipp A.T. Kircher ; European Association of Labour Economists annual conference (31st; September 2019; Uppsala, Sweden) |

Dans Labour economics (vol. 64, June 2020)

Online job search opens new avenues to experimentally alter the search process, and to engage in “search design”. It also offers an unprecedented channel to collect data on how job seekers search for jobs and how firms search for employees. This[...]

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A Tale of Two “Educational Revolutions”. Human Capital Formation in England in the Long Run

Alexandra M. de Pleijt |

Dans Revue d'économie politique (vol. 130, n° 1, 2020/1)

This paper charts the growth trajectory of grammar schools in England at the county level between 1270 and 1700 to shed new light on the long-term development of the economy in the centuries before the Industrial Revolution. The evidence on scho[...]

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Living the PhD Journey...

Olivier Germain ; Pei Yi Wang ; Julie Delisle ; Kamila Moulaï ; Clarence Bluntz ; Ea Høg Utoft ; Sara Dahlman ; Jannick Friis Christensen ; Thomas Burø ; Tamara Mulherin ; Helen Taylor |

Dans Management (vol. 23, n° 1, 2020/1)

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Création d'entreprise : de la volonté au passage à l'acte

Christel Gille ; Antoine Baéna ; Alain Trannoy |

Dans Note d'analyse (n° 87, avril 2020)

Depuis 2000, les créations d’entreprise ont fortement progressé en France, passant de 200 000 par an environ à plus de 800 000 en 2019, avec une accélération depuis deux ans. Cette progression n’est due qu’en partie au développement des microent[...]

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Royaume-Uni. Quels enseignements de la privatisation du rail ?

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 169-170, avril 2020)

Par sa radicalité, la privatisation des chemins de fer britanniques en 1993 n’a d’équivalent dans aucun autre pays. Il en est résulté un bouleversement du système relations professionnelles qui a créé un défi vital pour les syndicats. La vigueur[...]

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Gender Divisions of Paid and Unpaid Work in Contemporary UK Couples

Anne McMunn ; Lauren Bird ; Elizabeth Webb |

Dans Work, employment and society (vol. 34, n° 2, April 2020)

This article uses data from the UK Household Longitudinal Study to describe how contemporary British couples divide a range of work types. Our findings support the hypothesis, suggested by previous authors, that a shared egalitarian ideology is [...]

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Life-Course Influences on Extended Working : Experiences of Women in a UK Baby-Boom Birth Cohort

Wildman Josephine M. |

Dans Work, employment and society (vol. 34, n° 2, April 2020)

Combining feminist political economy and life-course perspectives, this mixed-methods study critically examines the extent to which extended working life policies take account of women’s experiences of paid and unpaid work. I explore how decisio[...]

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