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METIER DE LA FORMATIONSynonyme(s)METIER DE LA FONCTION FORMATIONVoir aussi |
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Marc Bideault ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Pasquin Rossi |Période couverte par le document : 2002-2003Article : texte imprimé
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Cette étude exploratoire se propose d’évaluer l’évolution des pratiques dans la formation des enseignants des écoles d’infirmiers. Il s’agit en effet de comprendre comment la formation conduit à des changements dans les pratiques éducatives. Les[...]Article : texte imprimé
Michèle Sellier ; Guy-Roger Meitinger, Éditeur scientifique ; Geneviève Zarate ; Francis Goullier ; François Monnanteuil ; Daniel Bancel ; Jean-Luc Benefice ; Liliane Kerjan ; Lauro Capdevila ; Michel Lesage ; Michel Perez ; Genevieve Gaillard ; Christian Puren |texte imprimé
Cet ouvrage de base en éducation est une sensibilisation à l'approche orientante ou plus précisément à l'école orientante dans le primaire et le secondaire. Destiné principalement aux enseignants et aux spécialistes en matière d'information et d[...]texte imprimé
La fonction de CPE est véritablement devenue un métier à part entière. Cet ouvrage montre le rôle éminent, déterminant, indispensable du CPE dans l'établissement scolaire comme expert et conseiller. Au croisement du pédagogique, de l'éducatif et[...]texte imprimé
Régis Rémy ; Pierre Serazin ; Christian Vitali | Paris : PUF - Presses universitaires de France | L'éducateur | 2004Exerçant désormais sa mission au service des élèves dans de multiples directions, le conseiller principal d'éducation (CPE) se trouve au coeur du fonctionnement des établissements scolaires. L'ambition est ici de rendre plus lisible ce métier pa[...]texte imprimé
Cécile Vigneron ; Université de Bourgogne (Dijon) ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Dijon : IREDU | 2004Cette recherche tente d'analyser les mécanismes sociaux et scolaires susceptibles d'expliquer les écarts de résultats en EPS, au baccalauréat, entre filles et garçons. Les difficultés constatées chez les filles sont souvent reliées à leurs resso[...]texte imprimé
Résultats d'une enquête réalisée en 2001 en France auprès d'une catégorie particulière de jeunes enseignants du supérieur, les allocataires moniteurs. Les thèmes abordés sont : leur parcours scolaire et universitaire, leur origine sociale et cer[...]texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; Olivier Las-Vergnas ; Isabelle Farchy ; Christophe Parmentier ; Didier Paquelin ; Bernard Blandin ; Hubert Bonal ; Arnaud Coulon ; Michel Ravailhe ; Hervé Barbotin ; Pascale de Rozario ; Pierre Rieben ; Jean Vanderspelden ; Francine Rochefort ; Marie-France Chapelle ; Eric Fremicourt ; Noëlle Baillon-Bachoc ; Bernard Moreau ; Bérénice Guillard ; Véronique Duveau-Patureau ; Philippe Faugeras ; Jean-Jacques Debonnaire ; Shéhérazade Enriotti ; Charles Burriel ; Vincent Tournadre ; Emmanuel Duplaa ; Michel Arnaud ; Laurence Le Bars ; Claire Fage ; Frédéric Haeuw ; Jacques Peyrondet ; Corine Primois | Paris-La Défense : Centre Inffo | Regards sur la formation | 2004texte imprimé
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Montre que l'école n'a pas en charge le tout éducatif mais l'initiation à la culture écrite, mission essentielle pour la formation et l'avenir des jeunes. Propose une vision d'ensemble du mécanisme de l'échec scolaire des élèves d'origine popula[...]texte imprimé
Christian Maroy, Éditeur scientifique ; Mariane Frenay, Éditeur scientifique ; Nicolas Dauphin ; GIRSEF - GROUPE INTERFACULTAIRE DE RECHERCHE SUR LES SYSTEMES D'EDUCATION ET DE FORMATION (2003) ; Marie Verhoeven ; D. Waltenberg fabio ; Bernard Delvaux ; Julie Colemans ; Silvia Giraldo ; Audrey Van Ouytsel ; Branka Cattonar ; Jean-Marie De Ketele ; Caroline Letor ; Vincent Vandenberghe ; Jean-Louis Jadoulle ; Hugues Draelants ; Vincent Dupriez ; Jacques Cornet ; Stefania Casalfiore ; Benoît Galand ; Philippe Perrenoud | Louvain : Presses universitaires de Louvain | 2004texte imprimé
Jacques Rojot ; Gilles Garel, Éditeur scientifique ; Michel Berry ; Eric Godelier, Éditeur scientifique ; Alain Burlaud ; Bernard Colasse ; Patrick Fauconnier ; Christian Forestier ; Lise Funck-Brentano ; Jacques Girin ; Romain Laufer ; Pierre-Louis Marger ; Jean-Pierre Neveu ; Jean-Pierre Nioche ; Jean-Louis Peaucelle ; Roland Perez ; Claude Riveline ; Philip Rosenzweig ; H. Starbuck william ; Pierre Tabatoni ; Maurice Thévenet ; Jean-Claude Thoenig ; Axel Urgin ; Michel Villette ; Werner Zettlemeier ; James G. March, Préfacier, etc. | Paris : Hermès/Lavoisier | 2004texte imprimé
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Philippe Moguérou ; Université de Bourgogne (Dijon) ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Dijon : IREDU | 2004En France, comme dans de nombreux autres pays de l'OCDE, la forte augmentation du nombre de diplômés scientifiques de niveau doctoral du milieu des années 80 au milieu des années 90, puis la progressive désaffection pour les études doctorales qu[...]texte imprimé
Pierre Hébrard, Éditeur scientifique ; Jacques Fraisse ; Eric Auziol ; Paule Bourret ; Françoise Bréant ; Marthe Kalifa ; François Le Cornu ; Jack Palau ; Camille Thouvenot | Paris : L'Harmattan | Le travail du social | 2004Etudie comment se construisent et se transforment les professionnalités dans trois secteurs d'activité : les travailleurs sociaux, les formateurs et les cadres de santé. (Electre)texte imprimé
Jean-Pierre Legault | Outremont (Québec) : Editions Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2004L'auteur, consultant en éducation, présente une synthèse des différentes réflexions sur le métier d'enseignant et une clarification des concepts clés facilitant la réflexion du professionnel sur sa pratique pédagogique. Il met ensuite, l'accent [...]texte imprimé
Pierre Laderriere, Éditeur scientifique ; Saloua Bennaghmouch ; Claude Nosal ; Jack Remoriquet ; Michel Carbonneau ; Marie Giroux ; Peter Döbrich ; Michel Kassotakis | Paris : L'Harmattan | Education et sociétés | 2004La Gestion des Ressources Humaines dans l'Enseignement (GRHE) s'impose dans les systèmes éducatifs de nombreux pays. Devenue nécessaire pour faire face aux enjeux des réformes éducatives actuellement mises en oeuvre, la GRHE couvre les métiers d[...]texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Marcel Grandiere, Éditeur scientifique ; Marie-Madeleine Compere ; Agnes Lahalle, Éditeur scientifique ; IUFM - INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES.Pays de la Loire ; Claudette Balpe ; Philippe Savoie ; Anne-Marie Chartier ; Pierre Caspard | Nantes : CRDP des Pays de la Loire/INRP | Atouts pour réussir | 2004Réflexion sur l'histoire du système éducatif et de son évolution, depuis le XVIe siècle. Histoire des idées, des pratiques et mise en valeur des innovations jalonnent l'ouvrage. (Electre) Période couverte par le document : 1600-2000texte imprimé
Annick Cohen ; Jacques Coquerel, Préfacier, etc. ; Annette Soulier | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise & carrières | 2004Introduit au management des compétences en entreprise, à ses pratiques et ses enjeux. Donne le mode d'emploi, méthodes et outils d'une démarche de management des compétences. Définit cette approche de gestion du capital humain tenant compte des [...]texte imprimé
Brigitte Almudever ; Alain Baubion-Broye, Éditeur scientifique ; Jacques Curie ; Violette Hajjar, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Inisan ; Claude Lévy-Leboyer ; Brigitte Lextrait ; Maurice Ourtau ; Francine Teyssier ; Marc Bru ; Claudette Marine ; Christian Escribe ; Raymond Dupuy ; Pascal Gohaud ; Even Loarer ; Jacques Aubret ; Anne-Marie Cazetou ; Marie Santiago-Delefosse | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2004La notion de compétence très en vogue depuis une dizaine d'années dans la gestion des ressources humaines est une notion complexe voire polysémique. Afin de confronter les acquis et les imprécisions de cette notion, un colloque réunissant cherch[...]texte imprimé
Pierre Laderriere, Éditeur scientifique ; Clive Hopes ; INSTITUT EPICE - INSTITUT EUROPEEN POUR LA PROMOTION DES INNOVATIONS ET DE LA CULTURE EN EDUCATION ; Peter Döbrich ; Léopold Paquay ; Michèle Garant ; Paul Gauthy ; Ferran Ferrer ; Carmen Martinez ; Marilyn Osborn ; Elizabeth Mcness ; Anne Watkinson | Paris : L'Harmattan | Education et sociétés | 2004Aborde les mutations de la pratique de l'enseignant au sein des systèmes éducatifs européens. Montre que si leur dénomination n'a pas changé, le contenu du métier d'enseignant a considérablement évolué, à tel point que l'on peut parler de nouvea[...]texte imprimé
Le monde de la formation professionnelle connaît des mutations au niveau de la gestion des savoirs et des compétences, notamment au niveau de la formation à distance. Met en lumière l'impact de ces changements sur les compétences des acteurs act[...]texte imprimé
L'auteur dresse un panorama complet de ces nouvelles populations dont l'activité professionnelle, en direction des entreprises, est centrée sur le savoir. Il propose une approche structurée autour de plusieurs angles de vue complémentaires, auss[...]texte imprimé
Claude Thelot, Présentateur ; COMMISSION DU DEBAT NATIONAL SUR L'AVENIR DE L'ECOLE | Paris : La Documentation française | 2004Comment faire réussir tous les élèves ? Telle est la question que pose le rapport de la Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole présidée par Claude Thélot. "Eduquer, instruire, intégrer et promouvoir" constituent, dans ce rapport, l[...]texte imprimé
Christophe Massip ; Christian Tanton, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements | 2004texte imprimé
Christian Maroy ; Maurice Tardif, Éditeur scientifique ; David Boote ; Claude Lessard, Éditeur scientifique ; Isabel Lelis ; Robert Moon ; Philippe Perrenoud ; Stephen E. Anderson ; Dennis Thiessen ; Vincent Lang ; Yves Dutercq ; Thierry Karsenti ; Agnès van Zanten ; Antonio Novoa ; Thomas S. Popkewitz | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2004Le propos de cet ouvrage collectif et multidisciplinaire, est de mieux comprendre les évolutions, les tensions et les enjeux qui façonnent la profession d'enseignant dans différents pays et sur le plan international. A partir de travaux de reche[...]texte imprimé
Nicole Mosconi ; CNDP - CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (2004; PARIS) ; Jean-Didier Vincent ; Evelyne Pisier ; Michelle Perrot ; Catherine Marry ; Françoise Vouillot ; Isabelle Cabat-Houssais ; Marlaine Cacouault ; Michel Fize ; Annette Wieviorka ; Claudine Hermann ; Benoît Felix ; Annick Davisse ; Patrice Huerre ; Françoise Picq ; Michelle Zancarini-Fournel ; Cécile Ladjali ; Françoise Balibar | Paris : CNDP | Les débats du CNDP | 2004Série de contributions centrées sur la mixité à l'école, présentant notamment la répartition garçons-filles selon les filières et les orientations professionnelles, l'inégale réussite des filles et des garçons, la recrudescence du sexisme, mais [...]texte imprimé
Marc Poncelet ; Noble Akam, Éditeur scientifique ; Roland Ducasse, Éditeur scientifique ; Yann Lebeau ; Luc Ngwe ; Falilou Ndiaye ; Kabata Kabamba ; Benjamin Rubbers ; Pierre Petit ; Pascal Bianchini ; Leo Zeilig ; Tor Halvorsen ; Kouméalo Anate ; Christophe Estay ; Jacques-Olivier Pesme ; Jean-Paul Tchankam ; Annie Najim | Pessac : MSHA - Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine | Dynamiques locales de la mondialisation les Afriques en perspectives | 2004texte imprimé
Raymond Bourdoncle ; Jean-François Marcel, Éditeur scientifique ; Marguerite Altet ; Patrick Rayou, Éditeur scientifique ; Elisabeth Bautier ; Véronique Bedin ; Marc Bru ; Serge Clément ; Jean-Yves Carpanese ; Philippe Dessus ; Marie Duru-Bellat ; Nathalie Gal-Petitfaux ; Annette Gonnin-Bolo ; Françoise Hatchuel ; Jean-François Marcel ; Konstantinos Markidis ; Olivier Maulini ; Patrick Mayen ; Paul Olry ; Françoise Ropé ; Eliane Rothier-Bautzer ; Frédéric Saujat ; Michel Sonntag | Paris : INRP | 2004Interroge et met en perspective la notion de recherches contextualisées dans le champ de l'éducation, principalement en France, à travers une pluralité d'approches et de points de vue. (Electre)texte imprimé
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Richard Wittorski ; Philippe Astier ; Olga Galatanu, Éditeur scientifique ; Jean-Marie Barbier, Éditeur scientifique ; Bernadette Courtois ; Michel Huber ; Françoise Mougin ; Paul Olry ; Marianne Schilling | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2004L'expression "savoirs d'action" permet d'associer de façon innovante, des notions de stabilité et de transmission attachées au concept de savoir et pour la partie "action", la désignation d'un rapport de transformation par un sujet de son enviro[...]texte imprimé
Présente une série d'informations sur la formation des adultes. Accompagné de questionnaires, de tests d'auto diagnostics et de grilles d'évaluation, permet au formateur de se repérer, de mesurer ses compétences et d'évaluer son style profession[...]texte imprimé
François Dubet ; André D. Robert, Éditeur scientifique ; Nicole Geneix ; Brigitte Bacconnier, Éditeur scientifique ; Patrick Gonthier ; Paulette Maillard ; Denis Paget ; Raymonde Piecuch ; Gérard Antheaume ; Xavier Nau ; Patrick Rayou ; Jacques Rouyer ; Alain Becker ; Louis Weber ; Philippe Meirieu ; Jean-Yves Rochex ; Christine Berzin ; Christine Brisset ; Claude Carpentier ; Bruno Poucet ; Yves Verneuil ; Patrick Borowski ; Mathilde Bouthors ; Florence Choy ; Anne Euloge ; Monique Jacquin ; Michel Lafargue ; Catherine Mazurie ; Michaël Attali ; Aline Fergant | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Le politique en plus | 2004Rassemble des entretiens entre des dirigeants syndicaux et des chercheurs. Tente de situer la place et le statut de la recherche dans la presse syndicale et professionnelle. Présente les caractéristiques du syndicalisme enseignant, ses rapports [...]texte imprimé
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Jean-Pierre Obin ; Simone Baillauques, Éditeur scientifique ; Patrick Rayou ; André Robert ; Patrick Borowski ; Joséphine Mukamurera ; Maurice Tardif ; Loïc Brémaud ; Bertille Patin ; Claudine Attias-Donfut ; Philippe Daveau ; Christiane Montandon ; Christoph Wulf |texte imprimé
Michel Ledru ; Cegos ; Naïma Bouda ; Agnès Wolff | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise & carrières | 2004Comment marier efficacement pédagogie et technologie ? A partir de l'analyse d'une formation en management, les chercheurs du Cegos proposent un modèle innovant de formation. Celle-ci alterne des jours en présentielle et à distance pour permettr[...]texte imprimé
Claude Dubar ; Hugues Poltier, Éditeur scientifique ; Anne Barrère ; Alain Max Guenette, Éditeur scientifique ; Philippe Davezies ; Anne-Marie Henchoz, Éditeur scientifique ; Farinaz Fassa ; Danilo Martuccelli ; Ariane Mieville ; Jean-Claude Sardas ; Marc-Henry Soulet ; Joseph Torrente | Lausanne : Payot | Economie organisation et humanités | 2004Le devenir de l'individu dans la société "hypercontemporaine" où le travail est le principal vecteur de l'autonomie symbolique et matérielle ainsi que de la réalisation de soi, est la question directrice d'un cycle de conférences organisé par la[...]texte imprimé
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Roger Fauroux, Préfacier, etc. ; Olivier Basso ; Philippe-Pierre Dornier ; Jean-Paul Mounier | Paris : Village Mondial | 2004La mondialisation et le nouveau dispositif européen LMD (Licence-Master-Doctorat) entraînent une remise en question générale du système éducatif français. Pour faire face à la montée en puissance des business schools américaines et accroître leu[...]texte imprimé
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Thierry Ardouin ; Jean-Marie Peretti ; Alain Meignant ; Bernard Masingue ; Guy Le Boterf ; Jean Clénet ; Philippe Astier ; Jean-Pierre Le Goff ; Yvon Minvielle ; Jean-Luc Juillet ; Françoise Forcioli ; Jean-Louis Reboul ; Sylvain Lacaille ; Jacques Wallet ; Abraham Pain ; Gilles Leclercq ; Patrick Gravé |Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Bernard Cariot, Secrétaire |La France dispose à l'étranger du plus vaste réseau d'enseignement. Apprécié à la fois par les expatriés français et les élèves étrangers et reconnu pour sa qualité, il doit faire face, dans un contexte en mutation, à un certain nombre de défis.[...]Article : texte imprimé