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| Titre : | Devenir enseignant du supérieur : enquête auprès des allocataires moniteurs de l'enseignement supérieur. |
| Auteurs : | Alain Coulon ; Ridha Ennafaa ; Saeed Paivandi |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2004 |
| Collection : | Savoir et Formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-6036-8 |
| Format : | 222 p. |
| Langues : | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE ; DOCTORAT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ORIGINE SOCIALE ; DONNEE STATISTIQUE ; ENQUETE DE CHEMINEMENT ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNANT ; FRANCE ; ACTIVITE DE RECHERCHE |
| Résumé : |
Résultats d'une enquête réalisée en 2001 en France auprès d'une catégorie particulière de jeunes enseignants du supérieur, les allocataires moniteurs. Les thèmes abordés sont : leur parcours scolaire et universitaire, leur origine sociale et certains aspects de leur expérience conjointe de jeune chercheur, d'enseignant débutant, et de bénéficiaire d'une formation au métier d'enseignant. (Electre)
Période couverte par le document : 2001 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1000225 | O-234-04 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Exclu du prêt |
