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Titre : L’Etat et ses territoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Aust, dir. ; Cécile Crespy, dir. ; Renaud Epstein, dir. ; Hélène Reigner, dir. Année de publication : 2014 Article en page(s) : 148 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
ETAT ; APPROCHE LOCALE ; DECENTRALISATION ; POLITIQUE PUBLIQUE ; FRANCE ; SUISSE ; REFORMERésumé : Comment s’organisent les relations entre pouvoir central et pouvoirs locaux ? Cette question classique des sciences sociales, qui a longtemps été centrale dans la sociologie politique de l’action publique française, a été progressivement délaissée par les chercheurs. Elle connaît un regain d’actualité, dans un contexte d’approfondissement de la décentralisation et d’accumulation des réformes de l’État d’inspiration néo-managériales. Ce numéro de Sciences de la Société cherche à comprendre les conséquences territoriales des réformes de l’État de ces dernières années, qui ont profondément recomposé son organisation et ses modalités d’intervention locale. Sans renouer avec une perspective stato-centrée qui était celle qui prévalait dans les années 1970, il s’agit ici de réintroduire l’État dans l’analyse des politiques locales et, réciproquement, de saisir par l’action publique locale les transformations de l’État. Afin de mettre à l’épreuve l’hypothèse d’une réaffirmation de l’État dans la gestion publique des territoires, trois options sont privilégiées : d’importantes analyses empiriques, une variété de secteurs et un intérêt pour les réformes qui travaillent l’institution bureaucratique elle-même. Ce faisant, les articles réunis dans cette livraison apportent des éclairages contrastés sur le sens des restructurations en cours. Document Céreq : Non En ligne : http://w3.scsoc.univ-tlse2.fr/ Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=55637
in Sciences de la société > n° 90 (2013) . - 148 p[article] L’Etat et ses territoires [texte imprimé] / Jérôme Aust, dir. ; Cécile Crespy, dir. ; Renaud Epstein, dir. ; Hélène Reigner, dir. . - 2014 . - 148 p.
Langues : Français (fre)
in Sciences de la société > n° 90 (2013) . - 148 p
Catégories : Thésaurus CEREQ
ETAT ; APPROCHE LOCALE ; DECENTRALISATION ; POLITIQUE PUBLIQUE ; FRANCE ; SUISSE ; REFORMERésumé : Comment s’organisent les relations entre pouvoir central et pouvoirs locaux ? Cette question classique des sciences sociales, qui a longtemps été centrale dans la sociologie politique de l’action publique française, a été progressivement délaissée par les chercheurs. Elle connaît un regain d’actualité, dans un contexte d’approfondissement de la décentralisation et d’accumulation des réformes de l’État d’inspiration néo-managériales. Ce numéro de Sciences de la Société cherche à comprendre les conséquences territoriales des réformes de l’État de ces dernières années, qui ont profondément recomposé son organisation et ses modalités d’intervention locale. Sans renouer avec une perspective stato-centrée qui était celle qui prévalait dans les années 1970, il s’agit ici de réintroduire l’État dans l’analyse des politiques locales et, réciproquement, de saisir par l’action publique locale les transformations de l’État. Afin de mettre à l’épreuve l’hypothèse d’une réaffirmation de l’État dans la gestion publique des territoires, trois options sont privilégiées : d’importantes analyses empiriques, une variété de secteurs et un intérêt pour les réformes qui travaillent l’institution bureaucratique elle-même. Ce faisant, les articles réunis dans cette livraison apportent des éclairages contrastés sur le sens des restructurations en cours. Document Céreq : Non En ligne : http://w3.scsoc.univ-tlse2.fr/ Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=55637
Titre : La recherche en réformes : les politiques de recherche entre État, marché et professions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Aust, dir. ; Cécile Crespy, dir. Editeur : Paris : Editions des archives contemporaines Année de publication : 2014 Collection : Etudes des sciences et Histoire des techniques Importance : 248 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8130-0155-9 Prix : 29 EUR Note générale : Issu d'une section thématique du 10e congrès de l'Association française de science politique organisé du 7 au 9 septembre 2009 à Grenoble
Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
POLITIQUE DE RECHERCHE ; CONTRACTUALISATION ; REFORME ; FRANCE ; FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; EVALUATION ; EUROPE ; SCIENCE ; CHERCHEUR ; ENQUETE ; ROYAUME UNI ; ALLEMAGNE ; JAPON ; POLITIQUE PUBLIQUE ; SCIENCE POLITIQUE ; REGION ; INNOVATION ; ACTIVITE ECONOMIQUE REGIONALE ; DOCTORAT ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; PROGRAMME EUROPEEN ; COLLOQUERésumé : Renforcement du financement sur projets et de l’évaluation, intensification des injonctions à la valorisation économique de la science, implication croissante des collectivités locales et de l’Europe, influence de la nouvelle gestion publique dans le gouvernement de la recherche : voici quelques-unes des transformations qui ont affecté les politiques de recherche en France et en Europe depuis le début des années 2000. En redessinant les frontières entre la profession scientifique, l’État et le marché, ces réformes suscitent des contestations et des controverses. Peu d’enquêtes ont cependant été menées pour comprendre et analyser les conséquences de ces réformes. L’objectif de ce livre est de rendre compte de ces évolutions en mobilisant des enquêtes de terrain approfondies. En faisant varier les points de vue et les échelles d’analyse, l’ouvrage offre un tableau documenté des réformes en cours en France, mais aussi en Grande-Bretagne, en Allemagne ou au Japon. Cet ouvrage suggère que les restructurations en cours sont complexes et qu’elles ne se résument pas à une emprise croissante de l’État et du marché sur le gouvernement de la recherche. Les membres de la profession académique ne subissent pas ces transformations sans capacités de résistance et d’action et les réformes suscitent aussi des oppositions sociales et éthiques qui contribuent à redessiner les équilibres entre science, État et marché. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En savoir plus : sommaire et extrait en ligne Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58561 La recherche en réformes : les politiques de recherche entre État, marché et professions [texte imprimé] / Jérôme Aust, dir. ; Cécile Crespy, dir. . - Paris : Editions des archives contemporaines, 2014 . - 248 p.. - (Etudes des sciences et Histoire des techniques) .
ISBN : 978-2-8130-0155-9 : 29 EUR
Issu d'une section thématique du 10e congrès de l'Association française de science politique organisé du 7 au 9 septembre 2009 à Grenoble
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
POLITIQUE DE RECHERCHE ; CONTRACTUALISATION ; REFORME ; FRANCE ; FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; PARTICIPATION DE L'ETAT ; EVALUATION ; EUROPE ; SCIENCE ; CHERCHEUR ; ENQUETE ; ROYAUME UNI ; ALLEMAGNE ; JAPON ; POLITIQUE PUBLIQUE ; SCIENCE POLITIQUE ; REGION ; INNOVATION ; ACTIVITE ECONOMIQUE REGIONALE ; DOCTORAT ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; PROGRAMME EUROPEEN ; COLLOQUERésumé : Renforcement du financement sur projets et de l’évaluation, intensification des injonctions à la valorisation économique de la science, implication croissante des collectivités locales et de l’Europe, influence de la nouvelle gestion publique dans le gouvernement de la recherche : voici quelques-unes des transformations qui ont affecté les politiques de recherche en France et en Europe depuis le début des années 2000. En redessinant les frontières entre la profession scientifique, l’État et le marché, ces réformes suscitent des contestations et des controverses. Peu d’enquêtes ont cependant été menées pour comprendre et analyser les conséquences de ces réformes. L’objectif de ce livre est de rendre compte de ces évolutions en mobilisant des enquêtes de terrain approfondies. En faisant varier les points de vue et les échelles d’analyse, l’ouvrage offre un tableau documenté des réformes en cours en France, mais aussi en Grande-Bretagne, en Allemagne ou au Japon. Cet ouvrage suggère que les restructurations en cours sont complexes et qu’elles ne se résument pas à une emprise croissante de l’État et du marché sur le gouvernement de la recherche. Les membres de la profession académique ne subissent pas ces transformations sans capacités de résistance et d’action et les réformes suscitent aussi des oppositions sociales et éthiques qui contribuent à redessiner les équilibres entre science, État et marché. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En savoir plus : sommaire et extrait en ligne Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58561 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1019608 O-276-16 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Sorti jusqu'au 23/03/2017 Rapprocher, intégrer, différencier. Eléments sur la mise en place des pôles de recherche et d'enseignement supérieur. Rapport à la Délégation interministérielle à l'aménagement et à la compétitivité des territoires. / Christine Musselin (2008)
Titre : Rapprocher, intégrer, différencier. Eléments sur la mise en place des pôles de recherche et d'enseignement supérieur. Rapport à la Délégation interministérielle à l'aménagement et à la compétitivité des territoires. Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Musselin ; Jérôme Aust ; Cécile Crespy ; DELEGATION INTERMINISTERIELLE A L'AMENAGEMENT ET A LA COMPETITIVITE DES TERRITOIRES, Dédicataire ; Christelle Manifet ; Catherine Soldano Editeur : Paris : Délégation interministérielle à l'aménagement et à la compétitivité des territoires Année de publication : 2008 Importance : 124 p. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
DECENTRALISATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; TECHNOPOLE ; ETUDE DE CAS ; RAPPORT ; FRANCE ; PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR ; BRETAGNE ; ILE DE FRANCE ; CENTRERésumé : La mise en place des pôles de recherche et d'enseignement supérieur s'intègre dans les profondes réformes que connaît, depuis une quinzaine d'années, le système d'enseignement supérieur et de recherche français. La mise en place des contrats quadriennaux, l'implication accrue des collectivités locales et la montée en puissance de l'échelon européen ont écorné son caractère étatique, sectoriel et centralisé. Ces tendances sont cependant encore fragiles : la création des PRES est une étape décisive dans leur consolidation. Elle peut, entre autres, permettre de renforcer la « territorialisation » du système d'enseignement supérieur français. Par cette notion, deux dynamiques sont désignées : d'une part, un renforcement de la place des élus locaux dans la négociation des politiques d'enseignement supérieur et de recherche ; d'autre part, une redéfinition des frontières et des modalités d'intervention. En mobilisant 52 entretiens et un dépouillement des sources écrites disponibles sur le sujet, l'étude questionne ces tendances. Elle procède en deux temps. Dans un premier, elle analyse la création de quatre PRES représentatifs des structures créées sur le territoire national (Aix Marseille Université, UniverSud Paris, Université européenne de Bretagne, et le cas de Poitou-Charentes, Limousin, Centre). Dans un second temps, elle compare ces quatre cas aux autres PRES pour isoler les logiques à l'oeuvre et dégager des scénarii d'évolution possibles. En ligne : http://www.diact.gouv.fr/fr_1/actualites_50/kiosque_publications_54/toutes_nos_p [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36258 Rapprocher, intégrer, différencier. Eléments sur la mise en place des pôles de recherche et d'enseignement supérieur. Rapport à la Délégation interministérielle à l'aménagement et à la compétitivité des territoires. [texte imprimé] / Christine Musselin ; Jérôme Aust ; Cécile Crespy ; DELEGATION INTERMINISTERIELLE A L'AMENAGEMENT ET A LA COMPETITIVITE DES TERRITOIRES, Dédicataire ; Christelle Manifet ; Catherine Soldano . - Paris : Délégation interministérielle à l'aménagement et à la compétitivité des territoires, 2008 . - 124 p.
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DECENTRALISATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; TECHNOPOLE ; ETUDE DE CAS ; RAPPORT ; FRANCE ; PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR ; BRETAGNE ; ILE DE FRANCE ; CENTRERésumé : La mise en place des pôles de recherche et d'enseignement supérieur s'intègre dans les profondes réformes que connaît, depuis une quinzaine d'années, le système d'enseignement supérieur et de recherche français. La mise en place des contrats quadriennaux, l'implication accrue des collectivités locales et la montée en puissance de l'échelon européen ont écorné son caractère étatique, sectoriel et centralisé. Ces tendances sont cependant encore fragiles : la création des PRES est une étape décisive dans leur consolidation. Elle peut, entre autres, permettre de renforcer la « territorialisation » du système d'enseignement supérieur français. Par cette notion, deux dynamiques sont désignées : d'une part, un renforcement de la place des élus locaux dans la négociation des politiques d'enseignement supérieur et de recherche ; d'autre part, une redéfinition des frontières et des modalités d'intervention. En mobilisant 52 entretiens et un dépouillement des sources écrites disponibles sur le sujet, l'étude questionne ces tendances. Elle procède en deux temps. Dans un premier, elle analyse la création de quatre PRES représentatifs des structures créées sur le territoire national (Aix Marseille Université, UniverSud Paris, Université européenne de Bretagne, et le cas de Poitou-Charentes, Limousin, Centre). Dans un second temps, elle compare ces quatre cas aux autres PRES pour isoler les logiques à l'oeuvre et dégager des scénarii d'évolution possibles. En ligne : http://www.diact.gouv.fr/fr_1/actualites_50/kiosque_publications_54/toutes_nos_p [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36258 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39978 E-03-09 Etude CEREQ Bibliothèque Disponible Le sacre des présidents d'université. Une analyse de l'application des plans Université 2000 et Université du troisième millénaire en Rhône-Alpes. / Jérôme Aust in Sociologie du travail, vol. 49, n° 2 (avril-juin 2007)
Titre : Le sacre des présidents d'université. Une analyse de l'application des plans Université 2000 et Université du troisième millénaire en Rhône-Alpes. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Aust Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 220-236 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLECTIVITE LOCALE ; CONTRAT DE PLAN ETAT-REGION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; APPROCHE LOCALE ; CHEF D'ETABLISSEMENT ; UNIVERSITE ; FRANCE ; RHONE ALPESRésumé : Les politiques d'implantation universitaire apparaissent a priori emblématiques des tendances récentes de l'action publique. Elles sont en effet marquées par l'investissement croissant des collectivités locales, la décentralisation des scènes de définition des objectifs et le recours au contrat pour formaliser les liens entre partenaires. Pourtant si les configurations d'acteurs sont plus polycentriques, les acteurs du ministère de l'Éducation nationale conservent la maîtrise de la détermination des objectifs. L'investissement croissant des collectivités locales, en allégeant la dépendance financière des universités à l'égard du centre étatique, renforce cependant les présidents des établissements.
(source: sociologie du travail)Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=40109
in Sociologie du travail > vol. 49, n° 2 (avril-juin 2007) . - pp. 220-236[article] Le sacre des présidents d'université. Une analyse de l'application des plans Université 2000 et Université du troisième millénaire en Rhône-Alpes. [texte imprimé] / Jérôme Aust . - 2007 . - pp. 220-236.
Langues : Français (fre)
in Sociologie du travail > vol. 49, n° 2 (avril-juin 2007) . - pp. 220-236
Catégories : Thésaurus CEREQ
COLLECTIVITE LOCALE ; CONTRAT DE PLAN ETAT-REGION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; APPROCHE LOCALE ; CHEF D'ETABLISSEMENT ; UNIVERSITE ; FRANCE ; RHONE ALPESRésumé : Les politiques d'implantation universitaire apparaissent a priori emblématiques des tendances récentes de l'action publique. Elles sont en effet marquées par l'investissement croissant des collectivités locales, la décentralisation des scènes de définition des objectifs et le recours au contrat pour formaliser les liens entre partenaires. Pourtant si les configurations d'acteurs sont plus polycentriques, les acteurs du ministère de l'Éducation nationale conservent la maîtrise de la détermination des objectifs. L'investissement croissant des collectivités locales, en allégeant la dépendance financière des universités à l'égard du centre étatique, renforce cependant les présidents des établissements.
(source: sociologie du travail)Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=40109
Titre : La loi Faure, une rupture avortée ? Effets de policy feedback et application de la loi Faure à Lyon. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Aust Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 53-69 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; LOI ; REFORME ; UNIVERSITE ; FRANCE ; RHONE ALPESPermalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39258
in Politiques et management public > vol. 23, n° 1 (mars 2005) . - pp. 53-69[article] La loi Faure, une rupture avortée ? Effets de policy feedback et application de la loi Faure à Lyon. [texte imprimé] / Jérôme Aust . - 2005 . - pp. 53-69.
Langues : Français (fre)
in Politiques et management public > vol. 23, n° 1 (mars 2005) . - pp. 53-69
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; LOI ; REFORME ; UNIVERSITE ; FRANCE ; RHONE ALPESPermalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39258
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