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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (8779)
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Mireille Cifali ; Thomas Périlleux | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation. Psychanalyse et éducation | 2012Les métiers de la relation, le soin, l'éducation, l'enseignement, la thérapie, évoluent constamment, de même que les contextes dans lesquels ils s'institutionnalisent. Ils sont confrontés à une redéfinition qui parfois les malmène. Celle-ci est [...]![]()
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Cet article, méthodologique, présente les notions qui délimitent le champ des statistiques internationales de l’éducation. Certaines définitions, obscures, en ont rebuté plus d’un. Pour mieux comprendre, on examine l’évolution des notions et des[...]![]()
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Entreprises, hôpitaux, associations, administrations, ONG,. les organisations sont omniprésentes et structurent la vie sociale et économique. Multiples, multiformes, changeantes, elles font l'objet de nombreuses théories et analyses que cet ouvr[...]![]()
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Thomas Amossé ; Gaëtan Flocco ; Josette Lefèvre ; Jean-Marie Pernot ; Héloïse Petit ; Frédéric Rey ; Michèle Tallard ; Carole Tuchszirer ; Catherine Vincent | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2012Dans une large mesure, le patronat constitue un point aveugle de l’analyse des acteurs de la relation sociale. C’est dans l’optique de mieux l’appréhender que la recherche s’est construite, qui vise à éclairer la pluralité de l’espace patronal à [...]![]()
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Louis Gallois ; Clément Lubin ; Pierre-Emmanuel Thiard | Paris : La Documentation française | 2012Depuis une dizaine d’années, la compétitivité de l’industrie française régresse et la diminution du poids de l’industrie dans le PIB français est plus rapide que dans les autres pays européens. Face à la concurrence, l’industrie française a été [...]![]()
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Sabrina Bondoux ; Aurélie Boukaka ; Patrice Chazal ; Christian Daoulas ; Jean-Michel Drouet ; Éric Eliard ; Philippe Joly ; Jérôme Lerbourg ; Marie-Noëlle Patry ; Christine Rousseau ; Filipe Santos ; Anne-Michèle Vachier | Paris : Ministère de l'Agriculture et de l'Agroalimentaire | 2012Des données statistiques annualisées présentent le panorama de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires réparties en 11 chapitres. Tableaux, graphiques, cartes, [...]![]()
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Rencontres interrégionales Céreq - Dares - inter CARIF-OREF (Troisièmes; 2011; Rouen) | Marseille : Céreq | Relief | 2012Les troisièmes rencontres interrégionales Céreq - DARES - Réseau des CARIF OREF se sont tenues à Rouen le 22 septembre 2011. Cette manifestation qui s’adresse à l’ensemble des intervenants de l‘emploi, de l’orientation, de la formation et de l’i[...]![]()
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France Picard, dir. ; Jonas Masdonati, dir. | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Trajectoires professionnelles et marché du travail contemporain | 2012Le présent ouvrage analyse les parcours d’orientation des jeunes à partir de perspectives disciplinaires et conceptuelles, à la fois diversifiées et complémentaires, aux échelles canadienne et internationale. Les écrits rassemblés étudient la qu[...]![]()
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Les parcours professionnels de femmes immigrées et issues de l'immigration sont évoqués dans ce livre à partir des résultats d'une enquête de terrain. Ils conduisent souvent ces femmes du travail informel à un emploi précaire, à temps partiel et[...]![]()
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Alain d' Iribarne ; ACTINEO - l'observatoire de la qualité de vie au bureau | Triel-sur-Seine : Éd. Italiques | 2012L'explosion des chiffres du chômage l'avait presque fait oublier, mais la question de la qualité de vie au travail fait de nouveau les gros titres des médias, dans un registre plutôt dramatique où il n'est question que de stress, de mal-être, de[...]![]()
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La France est un des pays au monde qui consacre le plus d'argent à l'éducation. Mais les résultats ne sont pas à la hauteur. Les difficultés des jeunes Français à trouver un emploi, faute de qualification, en portent la marque. C'est à une refon[...]![]()
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La formation des enseignants est en crise. Les instituts universitaires de formation des maîtres, créés il y a vingt ans, ont été dilués dans les universités sans qu'un nouveau modèle de formation soit clairement défini. Recrutés au niveau du ma[...]![]()
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Si les managers sont souvent pointés du doigt comme vecteurs du stress, ils peuvent aussi être ceux par qui la prévention des risques psychosociaux (RPS) progresse. Pour prévenir ces risques, les entreprises forment de plus en plus leurs manager[...]![]()
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Dans la galaxie de l'autoformation, cet ouvrage, dont il faut saluer ici la première réédition, près de trente ans après sa parution, marque une révolution, à la fois commencement et promesse. Pour apprécier cette " révolution formative ", il fa[...]![]()
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Didier Demazière, dir. ; Pascal Roquet, dir. ; Richard Wittorski, dir. | Paris : L'Harmattan | Action & savoir - Série Rencontres | 2012"La nécessité de 'professionnaliser' et de 'se professionnaliser' renvoie à un usage social de plus en plus répandu. La relation formation/emploi est interrogée dans de nouveaux contextes éducatifs, formatifs et professionnels. Ce livre aborde l[...]![]()
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Loïc Chauveau ; Géraldine Couget ; Christel Leca ; Anne Dhoquois ; Jean-Marc Engelhard ; Tatiana Kalouguine | Paris : Autrement | 2012Notre monde change. Radicalement. La lutte contre le changement climatique dans un contexte de raréfaction des énergies fossiles et des matières premières est une véritable révolution économique, industrielle, sociétale, environnementale. Demain[...]![]()
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M'hammed Mellouki, dir. ; Bernard Wentzel, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Questions d'éducation et de formation | 2012La professionnalisation de la formation et du travail des enseignants est devenue peu de temps une sorte d'idée phare qui inspire les politiques éducatives, les réformes et les renouveaux pédagogiques. A première vue, donc, un symbole destiné à [...]![]()
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DGAFP - Direction générale de l'administration et de la fonction publique ; France. Ministère de la Réforme de l'Etat, de la Décentralisation et de la Fonction publique | Paris : La Documentation française | 2012e rapport annuel sur l'état de la fonction publique 2011-2012 comprend deux parties : Politiques et pratiques de ressources humaines" et "Faits et chiffres ". La première partie met l'accent cette année sur deux axes en matière de gestion des re[...]![]()
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Claire-Lise Campion ; Isabelle Debré ; France. Sénat (Paris) | Paris : Sénat | Rapport d'information | 2012Aboutissement de trois années de réflexions partagées entre les gouvernements successifs, le Parlement et les associations, la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des pe[...]![]()
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Frédéric Yvon, dir. ; Marc Durand, dir. | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2012Depuis une vingtaine d’années, l’analyse de l’activité s’est structurée comme une approche productive en sciences de l’éducation et de la formation. La quantité et le degré de formalisation des recherches, ainsi que la nature des problématiques [...]![]()
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Source d’informations précises et pertinentes, Regards sur l’éducation: Les indicateurs de l’OCDE fait figure de publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde. Elle fournit des données sur la structure, le financement et les p[...]![]()
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Renaud Descamps ; Tania Lehberger, Collaborateur ; Michel Théry, Collaborateur | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012La branche du spectacle vivant a confié au Céreq la réalisation d'une étude sur l’articulation entre la formation et l’emploi dans ses métiers. Dans un secteur attractif où la demande d’emploi ne cesse de croître, où les situations professionnel[...]![]()
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France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Paris : Ministère de l'Education nationale de l'Enseignement et de la Recherche | 2012Toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français, déclinée en plus de 180 thématiques. Ce vaste ensemble de données contribue à étayer le débat sur le fonctionnement et les résultats de notre École. (DEPP)![]()
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L’auteur formule 13 propositions opérationnelles visant à sécuriser les parcours professionnels, notamment par la création d’un compte universel de droits sociaux consultable sur un portail internet, le développement du congé individuel de forma[...]![]()
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Souvent présentée comme un bien universel, la formation est systématiquement arrimée à la résolution des problèmes économiques et sociaux. Elle permettrait d'améliorer l'accès des jeunes à l'emploi, d'adapter les adultes aux changements et de m[...]![]()
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European Union - European Commission | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 2012Cette étude a pour principal objectif d’offrir un aperçu des dispositions relatives aux stages appliquées dans les 27 pays membres et de rassembler les informations les plus récentes concernant les diverses formes de stages qui existent au sein [...]![]()
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Pierre Desmarez, dir. ; Caroline Lanciano-Morandat, dir. ; Sylvie Monchatre, dir. ; Marcelle Stroobants, dir. ; François Vatin, dir. | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2012Mateo Alaluf et Pierre Rolle : deux noms qui traversent la sociologie du travail et ne cessent de l'interpeller, deux sociologues qui intriguent par leur pensée audacieuse et impertinente, deux vieux amis dont la complicité n´a d´égal que leur c[...]![]()
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Across the globe, vocational education and training is characterised by a number of over-arching trends, including the increasing use of technology, the growing importance of information and communications systems, and changes to national demogr[...]![]()
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Education, skill formation, and training continue to be important areas of consideration for both public policy and research. This book examines the particular types of vocational training known as collective skill formation systems, whereby the[...]![]()
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La plupart des salariés qui s'engagent dans un Congé Individuel de Formation (CIF) recherchent un changement de domaine plus qu'une montée en qualification. C'est l'un des enseignements de l'étude sur les parcours de transition professionnelle d[...]![]()
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Ce travail s’efforce d’apporter un éclairage sur la question de l’accueil des stagiaires au sein des établissements sociaux et médico-sociaux. Cette question prend en effet toute son importance dans un contexte où l’identification, la mutualisat[...]![]()
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Colette Leymarie, Collaborateur ; Corinne Gaudard, dir. ; Anne-Françoise Molinié, dir. ; Valérie Pueyo, dir. | Toulouse : Octarès | Travail et activité humaine | 2012Le thème de cet ouvrage est au cœur de l’actualité, compte tenu des changements démographiques et des transformations rapides dans le monde du travail. Les « seniors » sont de plus en plus nombreux dans les entreprises et les administrations, ma[...]![]()
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Avec Vygotski - paru en 1999 sous la direction de Yves Clot - avait établi la place du grand psychologue russe auprès de Freud, Piaget ou Wallon. Comme eux, Vygotski a changé la psychologie. Ce nouvel ouvrage, qui en constitue la suite, montre c[...]![]()
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Formar a los empleados de mayor edad para mantenerlos empleados es una idea en boga actualmente. Sin embargo, concentrar los esfuerzos sobre la categorÃa de los empleados de «mayor edad» no constituye necesariamente una panacea. En efecto, la ed[...]![]()
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On se livre avec assiduité, depuis plusieurs mois, à l’exercice de la comparaison des facteurs de compétitivité France-Allemagne. Et on passe au crible tous les indicateurs statistiques officiels pour tenter d’identifier la ou les formules perme[...]![]()
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Tenté d’emprunter au monde de l’entreprise ses outils de management, l’enseignement supérieur ne peut ignorer les résultats de la recherche en sciences humaines et sociales produits dans le domaine. L’introduction tardive à l’université de la no[...]![]()
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Dans le cadre de la formation des représentants et en regard de la réforme de la représentativité, la communication se présente comme un enjeu stratégique et une sorte de boîte noire pour les organisations syndicales. Analysant les rôles respect[...]![]()
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L'objet de ce colloque est d'éclairer la question du rapport au travail des jeunes. Il poursuit un double objectif : réunir et mettre en dialogue les éclairages diversifiés que peuvent produire les différentes disciplines des sciences humaines ([...]![]()
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En 2006, 632 000 demandeurs d’emploi ont débuté une formation. Selon une enquête menée en 2008-2009 par la Dares auprès d’un échantillon de ces demandeurs d’emploi, les stagiaires étaient plutôt jeunes et relativement peu qualifiés et la plupart[...]![]()
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En 2009, dans un contexte de grave crise économique, la dépense nationale pour la formation professionnelle et l’apprentissage s’est élevée à 31,3 milliards d’euros, soit 4,1 % de plus qu’en 2008. La hausse est moindre qu’en 2008 (+6,2 %) mais r[...]![]()
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La peur de l’avenir ne saurait se combattre uniquement par l’appel à la rigueur. Il est nécessaire de proposer aux Français un modèle de développement alternatif, qui s’éloigne de la logique du low cost pour valoriser l’égalité dans l’accès à la[...]![]()
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El 40% del volumen de negocios de la formación profesional continua corresponde a proveedores de servicios cuya actividad principal ejercida (APE) no es la formación. La visión habitual de la oferta de formación continua no incorpora la activida[...]![]()
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L'évolution des entreprises passe par des cycles qui déterminent en partie la façon de les piloter. Mais contrairement à un pilote qui reste dans sa cabine, le manager doit passer du temps sur le terrain. En effet, bien gérer une entreprise néce[...]![]()
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A la racine de la crise économique et financière récente, il y a une erreur fondamentale : considérer les entreprises comme un agrégat de ressources humaines et non comme un collectif d'êtres humains. Il faut que les dirigeants au sommet se défa[...]![]()
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Depuis "la crise", le cœur de la professionnalité des managers et dirigeants d'entreprises est plus difficile à saisir que jamais. Le monde du travail semble sombrer dans le cercle vicieux d'une triple perte : de sens, de confiance et de pouvoir[...]![]()
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Le droit à la formation est aujourd’hui reconnu aux salariés, mais il ne s’applique pas de la même manière dans toutes les entreprises. Pour le rendre effectif, les auteurs prônent une « approche par les capacités » qui suppose à la fois que les[...]![]()
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Le rôle de la proximité dans l’efficacité de l’appariement entre offres et demandes sur les marchés locaux du travail et dans la création des licences professionnelles est connu. On sait aussi que la « singularité » de certains marchés nécessite[...]![]()
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S’inscrivant d’abord dans une perspective éducative, les politiques publiques soutiennent aujourd’hui essentiellement les initiatives d’insertion par l’économique. Le chômage serait dorénavant imputé à « l’inemployabilité » des personnes et les [...]![]()
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L’histoire de l’art, depuis le début du XXe siècle, s’est employée à dissocier le statut d’artiste de la maîtrise d’un savoir faire plastique (dessin, peinture, sculpture, etc.) en valorisant avant tout l’originalité de la démarche ; pourtant, l[...]![]()
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En 2009, dans un contexte économique fortement dégradé, le chiffre d’affaires du secteur de la formation continue a progressé à un rythme ralenti : il s’est élevé à 7 milliards d’euros, en hausse de 1,9 %, après +6,2 % en 2008. Au total, 15 450 [...]![]()
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Catherine Dorison, dir. ; Nathalie Lewi-Dumont, dir. |La formation des enseignants est au cœur des préoccupations des politiques publiques en Europe et dans le monde, comme en témoignent diverses réformes. En France, une réforme de la formation des enseignants du premier et du second degrés, mise e[...]![]()
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L’approche par compétences (APC) est devenue la norme en matière d’éducation et de formation. Son application soulève de nombreux problèmes. L’un d’entre eux étant le foisonnement de la définition de compétence et le manque d’ancrage théorique q[...]![]()
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L’objectif de cette étude était d’évaluer l’efficacité d’un programme de formation à la clairvoyance normative pour demandeurs d’emploi à partir du modèle de Kirkpatrick (1998). Deux groupes de participants ont été constitués : un groupe expérim[...]![]()
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Le management a pour ambition de professionnaliser les activités de direction et d’encadrement pour en faire des métiers comme les autres. L’auteur veut ici en analyser non seulement les réussites mais aussi les échecs : quelque chose dans le « [...]![]()
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En formation professionnelle, le paradigme longtemps dominant de la « science appliquée » est remis en cause ; un autre modèle tend à s’imposer par la mise en situation des stagiaires dans des activités professionnelles réelles, accompagnée d’ac[...]![]()
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La mise au travail de la narration dans un milieu institutionnel serait, selon nous, utilisable dans une perspective de (re)mise en mouvement – (ré)historicisation – des relations existant entre les différentes composantes d’un établissement, no[...]![]()
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Article : document électronique
La loi de programmation pour la cohésion sociale du 18 janvier 2005 impose aux entreprises la négociation triennale d’un accord sur la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC). Cette loi relance ainsi la dynamique de la GPEC [...]![]()
Article : texte imprimé
Lorsqu’un employeur licencie un salarié pour motif économique, il doit proposer des mesures d’accompagnement individuelles pour l’aider à se reclasser. Il peut s’agir d’une convention de reclassement personnalisé (CRP), d’un contrat de transitio[...]![]()
Article : texte imprimé
Près de 580 000 entrées en formation de demandeurs d’emploi ont été enregistrées en 2009, soit 5 % de moins qu’en 2008, dans un contexte de forte hausse du nombre de demandeurs d’emploi. Les régions ont financé les coûts pédagogiques de 62 % des[...]![]()
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Formation emploi, n° 115 - juillet-septembre 2011 - Le développement de l'aide à la personne : quelle professionnalisation ?
Jean-Luc Outin, dir. | 2011![]()
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Depuis trente ans, le secteur de l’aide à la personne s’est développé au gré des politiques publiques d’emploi et de lutte contre le chômage féminin. Après avoir encouragé cet essor quantitatif, les pouvoirs publics s’emploient aujourd’hui à amé[...]![]()
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Cette note de synthèse s'interroge sur la place du concept de motivation dans la formation pour adulte. Elle s'emploie dans un premier temps à clarifier le rapport entre la motivation et les termes connexes utilisés en formation pour adulte (bes[...]![]()
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Dans le modèle de développement des Structures Universitaires de Pédagogie, questionner et analyser les besoins est une étape incontournable de la démarche d’ingénierie de formation. Dans cette perspective, cet article s’intéresse aux besoins de[...]![]()
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Le présent article souhaite rendre compte des résultats d’un travail de recherche visant à mesurer et à comprendre les effets d’un projet de formation sur le développement des compétences professionnelles d’enseignants stagiaires en formation pr[...]![]()
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L’encouragement à la responsabilisation des salariés devient un vecteur important de ce que certains DRH désignent par l’expression « salarié acteur de son développement de carrière ». Envisagée sous l’angle des nouveaux dispositifs individualis[...]![]()
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Thierry Ardouin, dir. ; Jean Clénet, dir. |Ce numéro de la revue TransFormations est consacré à l'ingénierie de la formation. Sous l'apparente uniformité de son titre,les articles qui s'y trouvent révèlent de fortes particularités de l'ingénierie, de ses conceptions, des pratiques associ[...]![]()
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La responsabilité pose la question des acteurs et des conséquences de leurs actes dans l’atteinte des objectifs. La collectivité, l’entreprise et le formateur interagissent à différents niveaux avec le stagiaire. Par son rôle normatif et prescri[...]