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Expansion scolaire, nouveaux parcours d’études des diplômés du supérieur : une crise inégalitaire à relativiser ?

Journées du longitudinal (JDL n° XXIX; 24-25 juin 2024; Aix-en-Provence) ; Philippe Lemistre | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2024

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Mobilités géographiques et relation formation-emploi : une analyse longitudinale de l’enseignement supérieur français

Bastien Bernela ; Liliane Bonnal ; Congrès: Journées de microéconomie appliquée JMA (XXXVIIes; juin 2021; Annecy) |

Dans Revue économique (vol. 73, n° 5, 2022/5)

À partir d’enquêtes françaises portant sur six générations entre 1998 et 2013, nous examinons la mobilité des étudiants et des diplômés universitaires, caractérisons l’évolution des trajectoires géographiques et estimons l’effet de la mo[...]

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Evaluating the Internal Labor Migration Effects of Compulsory Peacetime Conscription

Jorge González Chapela |

Dans Defence and Peace Economics (2019)

Conscription typically involves migration to the duty base location. According to DaVanzo’s theory of repeat migration, this military-motivated migration might foster post-military migration. This paper investigates this issue empirically using [...]

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L’apprentissage, un meilleur « rendement » professionnel en France qu’en Allemagne‪

Clément Brébion |

Dans Formation emploi (n° 146, 2019/2)

Cet article compare l’effet des études en apprentissage sur l’accès au marché du travail, en France et en Allemagne, entre 1998 et 2013. Les données utilisées proviennent du German Socio-Economic Panel et des Enquêtes Génération du Céreq. Des es[...]

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Les mobilités résidentielles étudiantes

Bastien Bernela ; Liliane Bonnal |

Dans OVE Infos (n° 37, juillet 2018)

A partir de l’analyse des enquêtes Génération du Céreq (Centre d’étude et de recherche sur l’emploi et les qualifications), cet OVE infos met en évidence les disparités régionales des mobilités résidentielles étudiantes. (OVE)

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Entrée dans la vie active et débuts de carrière : entre effets conjoncturels et évolution des normes d’emploi : Comparaison sur cinq cohortes d’entrants sur le marché du travail

Vanessa Di Paola ; Philippe Méhaut ; Stéphanie Moullet |

Dans Revue française de socio-économie (n° 20, 2018/1)

À partir de l’exploitation de cinq cohortes d’entrants dans la vie active, couvrant la période 1998-2013, nous montrons que la crise du début des années 2000 et surtout la Grande Récession entraînent un chômage accru des jeunes, un allongement d[...]

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Diplômés/non-diplômés en France : une critique de la distinction au regard de la dévalorisation des diplômes

Henri Eckert |

Dans Agora débats jeunesses (n° 79, 2018/2)

La distinction entre diplômés et non-diplômés est-elle encore pertinente dans un contexte où certains diplômes n’assurent plus qu’un bien mince avantage à leurs titulaires, tandis que les conditions d’insertion professionnelle de ces derniers et[...]

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Introduction

Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Dominique Epiphane ; Virginie Mora | Marseille : Céreq | Céreq Essentiels | 2018

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Trajectoires professionnelles et géographiques : l’étude de trois générations de docteurs

Bastien Bernela |

Dans Formation emploi (n° 139, juillet-septembre 2017)

L’accès à l’emploi scientifique des jeunes docteurs est une préoccupation récurrente dans les travaux empiriques récents. Si la question de la mobilité spatiale des chercheurs fait également débat, ce sont souvent deux problématiques indépendant[...]

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Devenir chercheur ou enseignant chercheur : le goût pour la recherche des doctorants à l’épreuve du marché du travail

Claire Bonnard ; Julien Calmand ; Jean-François Giret |

Dans Recherches en éducation (n° 25, mars 2016)

Faire une thèse pour devenir chercheur ou enseignant-chercheur est souvent considéré comme un parcours difficile dont le résultat est incertain. Plus que dans d'autres pays, les diplômés de doctorat en France connaissent de fortes difficultés de[...]

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Etude sur le niveau V dans les champs du sport et de l'animation : Le Brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien

Mickaële Molinari-Perrier | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2016

Cette étude a pour objet d’apporter des éléments d’aide à la décision concernant le devenir du Brevet d’Aptitude Professionnelle d’Assistant Animateur Technicien (BAPAAT). Elle a été réalisée en 2015 dans le cadre d’une convention avec le minist[...]

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Transition from School to Work of PhD Holders : The Case of France

Julien Calmand | 2016

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Étude sur le Niveau V dans les champs du sport et de l’animation : Le Brevet d’Aptitude Professionnelle d’Assistant Animateur Technicien (BAPAAT) : Rapport final

Mickaële Molinari-Perrier | Marseille : Céreq | 2015

Suite au rapport de l’inspection générale de la jeunesse et des sports de 2014 sur la mission relative à l’évaluation de la politique ministérielle de formation et de certification, aux métiers du sport et de l’animation qui préconisait en parti[...]

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Protocoles d’enquêtes associant démarches quantitative et qualitative : séquençage ou intégration ?

Arnaud Dupray ; Emmanuel Sulzer ; Congrès: Séminaire d’Analyse du Travail SEMAT 2014 (juin 2014; Céreq, Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2015

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Les jeunes et leurs diplômes. Le déclassement à l’aune de la valeur des titres scolaires

Yves Doazan ; Henri Eckert |

Dans Education et sociétés (n° 34, 2014/2)

La hantise du déclassement se répand ; mais que faut-il entendre par déclassement ? Quels rapports entretient-il avec la dévalorisation, sinon des diplômes en général, du moins de certains d’entre eux ? Quelles conséquences ces dévalorisations e[...]

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Les formations professionnelles de l'enseignement supérieur en France au prisme de l'insertion et de la mobilité sociales des diplômés

Julien Calmand ; Jean-François Giret ; Christine Guégnard |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 43, n° 1, mars 2014)

La professionnalisation des formations dans l'enseignement supérieur en France s'est développée ces dernières décennies avec pour objectif d'améliorer l'employabilité des jeunes diplômés dans un contexte de dégradation de leurs conditions d'inse[...]

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Comprendre les mobilités de jeunes peu qualifiés

Irène Jonas ; François Sarfati |

Dans Chroniques du travail (n° 2, décembre 2012)

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The Bologna Process Revisited. Dossier

Barbara M. Kehm, dir. |

Dans European Journal of Education (vol. 47, n° 3, September 2012)

The creation of a European Higher Education Area was declared at the Bologna Ministerial Meeting 2010, although the Ministers emphasised in their final Communiqué (Bologna Ministerial Meeting 2010) that the implementation and calibration of the [...]

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Du master à l’aide sociale : déclassement immédiat, « piège statutaire », nouvelles trajectoires de précarisation

Philippe Cordazzo ; Nicolas Sembel |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 41, n° 1, mars 2012)

Le déclassement statutaire immédiat de diplômés du supérieur inscrits, aussitôt leurs études terminées, au Revenu Minimum d’Insertion (aujourd’hui RSA), est peu connu. Une analyse secondaire de données du Cereq et une recherche sur l’entrée au R[...]

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Etude sur la relation formation / emploi dans le spectacle vivant

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Observatoire prospectif du spectacle vivant | Paris : CPNEF-SV | 2012

Caractériser la relation formation / emploi dans le domaine du spectacle vivant suppose, dans le système français de formation, de s’intéresser successivement à la formation initiale en lien avec l’insertion professionnelle puis à la formation p[...]

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Le service militaire et l’insertion professionnelle des jeunes suivant leur niveau d’étude : les leçons de la suspension de la conscription

Pierre Granier ; Olivier Joseph ; Xavier Joutard |

Dans Revue économique (vol. 62, n° 4, juillet 2011)

Cet article utilise la suspension de la conscription en France pour évaluer l’effet causal du service national sur différents aspects de l’insertion professionnelle des jeunes. Deux aspects novateurs sont plus particulièrement privilégiés : l’hé[...]

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Does vocational training help transition to work ? : The "new french vocational bachelor degree"

Jean-François Giret |

Dans European Journal of Education (vol. 46, n° 2, June 2011)

This article analyses whether graduates in university vocational courses benefited from better labour market outcomes in France than those in academic courses. We focus on bachelor degrees in France, comparing ‘general’ or ‘academic’ degrees wit[...]

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Le développement de l'apprentissage dans le supérieur : une évaluation empirique à partir de l'enquête Génération 2001

Sabina Issehnane |

Dans Travail et emploi (n° 125, janvier-mars 2011)

On constate ces dernières années une élévation du niveau des diplômes concernés par l’apprentissage. L’objectif de cet article est d’étudier si les apprentis, qu’ils soient du secondaire ou surtout du supérieur, ont une meilleure insertion profe[...]

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Professionnel paths of french young PhD earners : « taste for science » faces labor market’s reality

Julien Calmand ; DEHEMS Conference (septembre 2011; Vienne) | 2011

In the knowledge society young PhD graduates should have a major role in our economy. They play a central part in the dissemination of “scientific and technical human capital” (Dasgupta et David, 1994[5]) in the academic sector but also in the p[...]

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The vocationalisation of university programmes in France: its consequences for employability and mobility.

Jean-François Giret ; Christine Guégnard ; Claire Michot | Rotterdam : Sense publishers | 2011

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Vocational Bachelor Graduates in France: Labour Market Integration and Social Mobility.

Julien Calmand ; Jean-François Giret ; Christine Guégnard ; Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth “Labour Market Challenges to Educational Systems: comparative perspectives” (19th; 8-10 of September 2011) | 2011

In France, the vocationalisation of the higher education at the university have resulted in increasing numbers of graduates and created new opportunities. The influx of these vocational Bachelor graduates on the labour market raises the issue of[...]

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Des docteurs en mal de stabilisation

Julien Calmand |

Dans Céreq Bref (n° 277, septembre 2010)

Pour se préserver de la précarité et du chômage, il est préférable d'âtre diplômé de l'enseignement supérieur. Néanmoins, certains titulaires de doctorat ont des difficultés croissantes à trouver un emploi stable. Traditionnellement voués à la r[...]

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Les baccalauréats professionnels de l'industrie à la veille de la réforme. Focus sur l'électrotechnique et la réparation des carrosseries. Tome 1 : quels emplois après un baccalauréat professionnel industriel ? A la recherche des liens formation-emploi...

Catherine Béduwé ; Bernard Fourcade ; Agnès Legay ; Mickaële Molinari-Perrier ; Maurice Ourtau ; Josiane Paddeu ; Nathalie Quintero ; Frédéric Séchaud | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2010

Face aux bouleversements qu’induit la réforme de la voie professionnelle, la DGESCO a souhaité disposer d’un bilan de la situation des bacs pros, assorti d’une connaissance immédiate des perceptions qu’en ont les principaux acteurs et de[...]

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Les métiers du secteur sportif en région Provence-Alpes-Côte d'Azur : constat

Mickaële Molinari | Marseille : Conseil Economique et Social Régional PACA | 2010

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La paradoxale insertion professionnelle des sortants de la filière STAPS

Mickaële Molinari-Perrier | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2010

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Le sport comme métier ? : Les STAPS des études à l'emploi

Léa Lima ; Philippe Mossé | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2010

Comment faire de sa passion un métier ? C'est la question qui est posée à travers cet ouvrage rassemblant des recherches complémentaires sur les parcours des jeunes sportifs. Le programme de recherche financé par l'Observatoire national des méti[...]

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Les enquêtes "Générations" du Céreq

Pascale Rouaud ; Florence Ryk |

Dans Informations sociales (n° 156, novembre-décembre 2009)

Présentation du dispositif des enquêtes générationnelles du Céreq, qui a pour objectif d'appréhender l'insertion et le cheminement des jeunes lors de leurs premières années de vie active.

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De la tesis al empleo. Los comienzos profesionales de los jóvenes titulares de un doctorado

Jean-François Giret |

Dans Calificaciones y empleo (n° 63, 2009)

Ocho años de estudios como mínimo después del bachillerato, el doctorado cierra un ciclo de alto nivel. No por eso es una garantía contra las difi cultades en el mercado de trabajo. A partir de 2001 los doctores, como todos los debutantes, sufri[...]

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"La correspondance parfaite entre formation et emploi est une illusion" [entretien].

Alberto Lopez ; Naïri Nahapetian |

Dans Alternatives économiques (Hors-série pratique n° 37, janvier 2009)

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L'évolution des conditions d'insertion professionnelle des étudiants

Jean-François Giret, Auteur | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Le lien social | 2009

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Les outils de mesure de la mobilité.

Sylvie Lemaire ; Igor Agbossou ; Rodolphe Dodier ; Florence Bailly ; Sophie Bergeon-Carel ; Philippe Ferrandez ; Nadine Gateaud ; Julien Calmand ; Yannick Le Long ; Valérie Canals ; Eric Liedts ; Philippe Lemistre ; Corinne Le Noan ; Stéphanie Moullet ; Jean-François Giret ; Marie-Benoît Magrini ; Jean-Michel Nicolas ; Esther Pascalini ; Laetitia Pernot ; Gaël Ryk ; Sylvette Schmidt | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2009

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Les tâtonnements dans la stratégie ou la stratégie du tâtonnement : des cursus scolaires au marché du travail

Cyril Coinaud ; Céline Vivent ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVI; 4 et 5 juin 2009) | Marseille : Céreq | Relief | 2009

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Les choix d'orientation face à l'emploi

Isabelle Borras ; Agnès Legay ; Claudine Romani |

Dans Céreq Bref (n° 258, novembre 2008)

Existe-t-il un lien entre difficultés d'insertion et choix d'orientation ? Six ans après la fin de leurs études, des personnes de tous niveaux et spécialités de formation ayant connu un accès à l'emploi difficile, revisitent leurs choix et leurs[...]

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Échec scolaire : quelles solutions entre 16 et 18 ans ? État des lieux.

Danièle Trancart ; Brigitte Largueze ; Michel Destefanis ; Catherine Mathey-Pierre ; Madeleine Maillebouis ; Camille Tapin-Reboul |

Dans Diversité (n° 154, septembre 2008)

Cette étude, réalisée à l'initiative de la Délégation interministérielle à la ville (DIV), constitue un état des lieux et une synthèse des recherches portant sur les jeunes rencontrant des difficultés en matière d'éducation et d'insertion sociop[...]

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L'apprentissage est-il efficace au regard de l'emploi ?

Jean-Jacques Arrighi | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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Les choix d'orientation à l'épreuve de l'emploi.

Isabelle Borras ; Agnès Legay ; Claudine Romani | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2008

Six ans après avoir achevé leur formation initiale, de jeunes adultes ayant connu un accès difficile à l'emploi ont été invités à se retourner sur leur passé. A ce stade de leur parcours professionnel, quels sont leurs satisfactions ou leurs reg[...]

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Choix d'orientation et logiques institutionnelles.

Gérard Boudesseul ; Yvette Grelet | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2008

Cette note décrit principalement, à travers l'exploitation secondaire de plusieurs grands recueils de données, le système de contraintes dans lequel s'élaborent les choix et se construisent les parcours individuels. Le traitement original des do[...]

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Comment se manifeste l'effet de conjoncture ?

Christine Guégnard | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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Le diplôme est-il un signal pour l'accès à l'emploi des débutants ?

Jean-François Giret ; Philippe Lemistre | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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L'employabilité des jeunes issus de l'enseignement professionnel initial du second degré.

France. Premier ministre, Dédicataire ; SECRETARIAT D'ETAT AUPRES DU PREMIER MINISTRE CHARGE DE LA PROSPECTIVE DE L'EVALUATION DES POLITIQUES PUBLIQUES ET DU DEVELOPPEMENT DE L'ECONOMIE NUMERIQUE ; Eric Besson | Paris : Premier ministre | Prospective évaluation | 2008

Eric Besson, secrétaire d'Etat à la prospective, à l'évaluation des politiques publiques et au développement de l'économie numérique, s'est vu confier par le ministre de l'éducation nationale, une mission "d'évaluation portant sur l'employabilit[...]

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Évaluation de l’impact des contrats en alternance sur l’insertion professionnelle des jeunes

Sabina Issehnane ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XV; 22-23 mai 2008; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

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La formation doctorale répond-elle aux attentes ?

Julien Calmand | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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La formation est-elle un atout décisif pour l'accès à l'emploi ?

José Rose | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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Génération 2001 en Lorraine. Les sortants de l'enseignement supérieur face au marché du travail.

Alexandre Parment ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Observatoire régional de l'emploi, de la formation et des qualifications (Nancy) ; UNIVERSITE NANCY II ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; CONSEIL GENERAL DE LORRAINE | Nancy : GREE | 2008

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L’insertion professionnelle des jeunes issus de l’enseignement supérieur : notes de synthèse 2008/1

Isabelle Borras, Auteur ; Nathalie Bosse, Auteur | Grenoble : LEPII | 2008

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L’insertion professionnelle des jeunes issus de l’enseignement supérieur : notes de synthèse 2008/1

Isabelle Borras, Auteur ; Nathalie Bosse, Auteur | Grenoble : LEPII | 2008

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Les jeunes auvergnats de l'école au premier emploi

Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle.Clermont-Ferrand ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; ASSEDIC - ASSOCIATION POUR L'EMPLOI DANS L'INDUSTRIE ET LE COMMERCE ; AGEFIPH - Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (Bagneux) ; DRASS - DIRECTION REGIONALE DES AFFAIRES SANITAIRES ET SOCIALES ; URSSAF ; INSEE Auvergne ; Centre régional associé de Clermont-Ferrand (Clermont-Ferrand) | 2008

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Les jeunes auvergnats de l'école au premier emploi

DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; ASSEDIC - ASSOCIATION POUR L'EMPLOI DANS L'INDUSTRIE ET LE COMMERCE ; AGEFIPH - Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (Bagneux) ; DRASS - DIRECTION REGIONALE DES AFFAIRES SANITAIRES ET SOCIALES ; URSSAF ; INSEE Auvergne ; Centre régional associé de Clermont-Ferrand (Clermont-Ferrand) | 2008

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La jeunesse en Languedoc-Roussillon.

OBSERVATOIRE REGIONAL DE LA JEUNESSE DU LANGUEDOC-ROUSSILLON | Montpellier : Région Languedoc-Roussillon | 2008

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Le mouvement de professionnalisation des études supérieures : l'exemple des licences professionnelles

Jean-François Giret ; Biennale formation-emploi-travail (1ère; octobre 2007; Paris) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Cette communication rend compte d'une recherche portant sur les spécificités des filières professionnalisées en matière d'insertion. Ces filières souvent créées pour favoriser l'insertion professionnelle de leurs diplômés tout en répondant au mi[...]

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La politique d'insertion des docteurs en entreprise : fondement et efficacité

Jean-Paul Beltramo ; Julien Calmand ; Patrick Montjourides ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XV; 22-23 mai 2008; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Les auteurs examinent la pertinence de l'objectif du renforcement de la présence des docteurs dans les entreprises. Ils consacrent la première partie de cet article à la question de la place des docteurs dans le système de la recherche. La quest[...]

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Les premiers pas dans la vie active des jeunes à travers les enquêtes génération du Céreq.

Stéphane Michun ; OBSERVATOIRE REGIONAL DE LA JEUNESSE DU LANGUEDOC-ROUSSILLON | Montpellier : Région Languedoc-Roussillon | 2008

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Quelle est la durée de l'insertion ?

Jean-François Giret | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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Quels sont les facteurs favorables à la stabilisation en emploi ?

Alberto Lopez | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

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Les relations formation-emploi en 55 questions.

Jean-Jacques Paul, dir. ; José Rose, dir. ; Marcelle Stroobants ; Monique Méron ; Thierry Colin ; Jean-François Germe ; Catherine Agulhon ; Marie Duru-Bellat ; Dominique Epiphane ; Céline Gasquet ; Fabienne Maillard ; Yvette Grelet ; Claudine Romani ; Dominique Maillard ; Patrick Veneau ; Isabelle Marion ; Josiane Vero ; Patrick Rousset ; Christine Fournier ; Martine Möbus ; Pierre Le Douaron ; Michel Théry ; Jean-François Giret ; Philippe Lemistre ; Valérie Roux ; Eric Verdier ; Alberto Lopez ; Jean-Jacques Arrighi ; Julien Calmand ; Thomas Couppié ; Jean-Luc Primon ; Jean-François Lochet ; Nathalie Moncel ; Christine Guégnard ; Catherine Béduwé ; Virginie Mora ; Thomas Amossé ; Arnaud Dupray ; Jean-Claude Sigot ; Stéphanie Moullet ; Henri Eckert ; Bernard Hillau ; Georgie Simon-Zarca ; Jean-Louis Kirsch ; Annie Bouder ; Christophe Guitton ; Damien Brochier ; Sylvie Monchatre ; Jean-Paul Cadet ; Marie-Christine Combes ; Anne Dietrich ; Alain Savoyant ; Benoît Grasser ; Chantal Labruyère ; Emmanuel Sulzer ; Alain Frickey | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

Pour tous les acteurs impliqués dans la vie économique et sociale, les relations entre formation, emploi et travail sont un enjeu crucial. Plus de 50 spécialistes, dont de nombreux chargés d'étude du Céreq, présentent les résultats de travaux à[...]

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The determinants of delayed entrance into the academic career : the case of France. Communication à l'International workshop at Maastricht University "Labour Markets for Scientists and Engineers", Maastricht, Pays-Bas.

Liliane Bonnal ; Jean-François Giret ; MAASTRICHT UNIVERSITY, Dédicataire ; IREDU - INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION (2008; MAASTRICHT) | [s.l] : s.e. | 2008

The recruitment of young PhD graduates in the academic sector is linked to a strong uncertainty on their potential teaching and research productivity. When giving tenure to a PhD graduate, employers -universities or research institutions in Fran[...]

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Youth transition from school to work in France : national and regional aspects

Yvette Grelet ; Bernard Hillau | München : Rainer Hampp Verlag | 2008

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Article : texte imprimé

Des débouchés préservés pour certaines filières.

Jean-François Giret ; Mickaële Molinari-Perrier ; Stéphanie Moullet |

Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 936, mai 2007)

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Article : texte imprimé

L'estime de soi, enjeu éducatif pour préparer à la vie professionnelle

Marie de Besses |

Dans Formation emploi (n° 98, avril-juin 2007)

Nos études sur les parcours formation-insertion de jeunes passés par l'enseignement professionnel visent à éclairer l'action éducative en lycée professionnel. Elles ont mobilisé des matériaux quantitatifs et qualitatifs. L'orientation vers une s[...]

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Bulletin : texte imprimé

Formation emploi, n° 98 - avril-juin 2007 - Pour une approche par les capacités

Robert Salais, dir. | 2007

L'approche par les capacités du prix Nobel d'économie (1998), A. Sen, est au centre de ce numéro. Initialement, cette approche visait à dépasser, dans le domaine du développement économique, le fétichisme du produit national brut (PNB). Au-delà [...]

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Article : texte imprimé

Un déclassement surévalué aux causes et conséquences sous estimées ?

Philippe Lemistre |

Dans Note du LIRHE (n° 443, février 2007)

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L'abandon des études supérieures. Rapport réalisé pour l'Observatoire national de la vie étudiante.

Louis Gruel, Préfacier, etc. ; Nathalie Beaupère ; Observatoire de la vie étudiante, Dédicataire ; Lucile Chalumeau ; Nicolas Gury ; Cédric Hugrée | Paris : La Documentation française | Panorama des savoirs | 2007

Près de 90 000 jeunes par an sortent sans diplôme de l'enseignement supérieur. Cet ouvrage présente une synthèse des travaux consacrés à ce problème. Après une présentation méthodologique, une première étude montre en quoi l'enseignement supérie[...]

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Economie de l'éducation.

Jean-Jacques Paul ; René La borderie, Éditeur scientifique | Paris : Armand Colin | 128 | 2007

L'objectif de cet ouvrage est de présenter à un public non spécialiste en économie, l'économie de l'éducation, discipline née dans les années 60 aux Etats-Unis. Il s'intéresse dans un premier chapitre aux ressources mobilisées pour l'éducation, [...]

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Enquête en Bretagne sur les premiers pas dans la vie active de la Génération 2001 (élèves, apprentis, étudiants). Statégie régionale emploi formation. Février 2007.

Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; Sandrine Fontaine ; Valérie Roux ; REGION BRETAGNE, Dédicataire ; Nathalie Marchal ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Nicolas Gury ; Aurélie Hess-Miglioretti ; Céline Gasquet ; UNIVERSITE DE RENNES I | Rennes : Région Bretagne | 2007

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L'importance des petites entreprises dans les processus d'insertion professionnelle des jeunes.

Elyès Bentabet ; CREAD - CENTRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE APPLIQUEE POUR LE DEVELOPPEMENT. Alger, Dédicataire | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales. Série Cahiers du Griot | 2007

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Increasing Employment Instability Among Young People in France? Labor Market Entry and Early Career since the Early 1990s

Simone Zdrojewski ; Yvette Grelet ; Louis-André Vallet ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIV; 30-31 mai 2007; Orléans) | Marseille : Céreq | Relief | 2007

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L'insertion professionnelle des diplômés du ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative : Résultats de l'enquête menée en 2004 part le Centre de recherches sur l'emploi et les qualifications

Sandrine Bouffin ; Frédéric Delannoy | Paris : INSEP Editions | 2007

Cet ouvrage présente les résultats de l'extension à l'enquête " Génération 2001 ", extension consacrée aux diplômés du BEES et du BEATEP. Cette enquête réalisée par le CEREQ et exploitée par le ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie a[...]

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Les non qualifiés scolairement en Lorraine. Quels devenirs à l'égard de l'emploi et de l'activité ? L'exemple de la Génération 2001 : Rapport de recherche réalisé dans le cadre de la convention tripartite GREE/OREFQ/DRTEFP pour l'exploitation de l'enquête Génération 2001

Lahila Boussad ; Andreana Khristova ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Hervé Lhotel ; Observatoire régional de l'emploi, de la formation et des qualifications (Nancy) ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Nancy | Nancy : GREE | 2007

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Trajectoires hétérogènes vers le marché du travail.

Jean-François Giret |

Dans Projet (n° 296, janvier 2007)

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Vers la fin de "l'insertion à la française" ?

Nicolas Gury |

Dans REVUE BRETAGNES (n° 4, octobre 2006)

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Article : texte imprimé

Les filières scientifiques et l'emploi.

Jean-François Giret ; Stéphanie Moullet ; Catherine Béduwé, Éditeur scientifique ; Bernard Fourcade |

Dans Les dossiers (n° 177, septembre 2006)

Cette étude a été réalisée par le LIRHE (laboratoire de l'université Toulouse 1) et le CEREQ à la demande de la D.E.P.P. Il existe en effet un débat récurrent sur la crise des sciences et sur la désaffection des étudiants pour les formations sci[...]

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Article : texte imprimé

Génération 2001. S'insérer lorsque la conjoncture se dégrade

Nathalie Marchal ; Mickaële Molinari-Perrier ; Jean-Claude Sigot |

Dans Diversité (n° 146, septembre 2006)

762 000 jeunes ont quitté le système éducatif en 2001. Cette génération a fait son entrée sur le marché du travail alors que la situation économique était favorable. Mais elle a ensuite été confrontée à une nette dégradation de la conjoncture qu[...]

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L'insertion des sortants de filières scientifiques et technologiques de l'enseignement supérieur.

Jean-François Giret ; Stéphanie Moullet |

Dans Les dossiers (n° 177, septembre 2006)

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Bulletin : texte imprimé

Etudes et résultats, n° 519 - septembre 2006 - Les trois premières années de carrière des professions sociales

Milan Momic, Auteur | 2006

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L'insertion professionnelle des docteurs.

José Rose |

Dans VIE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (n° 366, juillet-septembre 2006)

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Jeunesses et emploi en France : tendances et analyses.

José Rose |

Dans PAPERS (n° 79, 2006)

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L'insertion professionnelle en question.

Stéphane Beaud |

Dans Regards sur l'actualité (n° 319, mars 2006)

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Quand l'école est finie en Franche-Comté. L'insertion des jeunes de la génération 2001 formés en Franche-Comté : synthèse

Nathalie Marchal ; Sandrine Fontaine ; Valérie Roux ; CEDRE FRANCHE COMTE - CENTRE DE DEVELOPPEMENT DES RESSSOURCES POUR L'EMPLOI |

Dans Le point sur... (n° 34, janvier 2006)

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2001-2004 : les sortants de l'enseignement supérieur face au marché du travail : Enquête Génération 2001

Jean-François Giret ; Mickaële Molinari-Perrier ; Stéphanie Moullet | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2006

Ce document analyse, à partir des données de l'enquête " Génération 2001 ", les conditions d'insertion professionnelle des jeunes sortis de l'enseignement supérieur à cette date. Ces jeunes ont dû faire face entre 2001 et 2004 à une conjoncture [...]

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Les enquêtes "Génération" du Céreq. Eléments de bilan.

Alberto Lopez ; Nathalie Moncel | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006

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Entre échec scolaire et difficultés d'insertion professionnelle : vulnérabilité des jeunes sans formation à l'orée d'une société de la connaissance.

Henri Eckert | Marseille : s.e. | 2006

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La génération 2001 en Bretagne.

CONSEIL REGIONAL DE BRETAGNE, Dédicataire ; Nicolas Gury | Rennes : Conseil régional de Bretagne | 2006

Période couverte par le document : 2001

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Génération 2001 en Lorraine. Quand l'école est finie ...

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Andreana Khristova ; Hervé Lhotel ; Alexandre Parment ; Marie-Noëlle Grego, Collaborateur ; Observatoire régional de l'emploi, de la formation et des qualifications (Nancy) | Nancy : GREE | 2006

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La géographie de l'insertion professionnelle des étudiants. Contribution au colloque Géopoint "Demain la Géographie. Permanences, dynamiques, mutations : Pourquoi ? Comment ?", 1-2 juin 2006, Université d'Avignon.

Florence Bailly ; Sophie Carel-Bergeon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Patrice Caro ; E. Dubos-Paillard | Besançon : Geopoint | 2006

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Les jeunes et le BTP : former ne suffit pas

Jean-Jacques Arrighi ; Céline Gasquet ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIII; 1er-2 juin 2006; Aix-en-Provence) | Marseille : Céreq | Relief | 2006

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La mobilité des jeunes francs-comtois. Mémoire de Master 1 en Géographie.

Pédro Hermenegildo ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE ; UFR DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIETE | Besançon : Université de Franche-Comté | 2006

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Le parcours des diplômés du MJSVA. (Ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative).

Guy Truchot ; Eric Cleron | 2006

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Premiers pas dans la vie active de la génération 2001 en Ile-de-France.

Sandrine Fontaine ; Christophe Chapot ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Ile de France ; Frédéric Lainé | Paris : Observatoire Régional de l'Emploi et de la Formation d'Ile-de-France (OREF Ile de France) | Grand angle | 2006

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Le processus de décrochage en premier cycle du supérieur : Pourquoi et surtout quand ? Communication au colloque du Resup du 8-9 juin 2006 intitulé : " Regards croisés sur la question étudiante : parcours, diplômes et insertion ".

Nicolas Gury ; RESUP - RESEAU D'ETUDE SUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire | Paris : RESUP | 2006

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Quand l'école est finie en Franche-Comté. Premiers pas dans la vie active de la génération 2001, interrogation du printemps 2004

Sandrine Fontaine ; Valérie Roux ; Nathalie Marchal, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; CEDRE FRANCHE COMTE - CENTRE DE DEVELOPPEMENT DES RESSSOURCES POUR L'EMPLOI ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Besançon | Besançon : Centre de développement des ressources pour l'emploi (CEDRE) | 2006

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Rapport sur l'insertion professionnelle des jeunes docteurs.

Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Jean-François Giret, Éditeur scientifique ; Liliane Bonnal ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris), Dédicataire ; Julien Calmand ; GREMAQ - GROUPE DE RECHERCHES EN ECONOMIE ET MATHEMATIQUE QUANTATIVE | Marseille : Céreq | 2006

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Le rôle de l'intervention publique dans les parcours d'insertion des jeunes en France.

Jean-François Giret ; Alberto Lopez ; CRIEVAT - CENTRE DE RECHERCHE INTERUNIVERSITAIRE SUR L'EDUCATION ET LA VIE AU TRAVAIL.Laval | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Trajectoires professionnelles et marché du travail contemporain | 2006

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Les sortants sans diplôme de l'enseignement supérieur en Bretagne : éclairages sur les processus de décrochages et sur l'insertion professionnelle.

Nicolas Gury ; UNIVERSITE DE RENNES I ; Aurélie Hess-Miglioretti | Rennes : Céreq-Centre associé de Bretagne | 2006

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The economics return to vocational training at PhD level : the example of the CIFRE program in France.

Jean-François Giret ; Isabelle Recotillet | Marseille : Céreq | 2006

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Trois ans après l'obtention de leur diplôme, 87% des titulaires du BEES et BEATEP ont un emploi.

Guy Truchot ; Eric Cleron | 2006

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