Catalogue en ligne

Accueil

Nouvelle recherche

Catégories

Thésaurus CEREQ > LES LISTES ADDITIONNELLES > 4020 MOTS OUTILS > METHODOLOGIE > ENQUETE > ENQUETE D'INSERTION

ENQUETE GENERATION

ENQUETE D'INSERTION

Synonyme(s)

ENQUETE EVA ENQUETE IVA

Affiner la recherche

Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas

Quarante ans d’analyse du travail et de l’emploi : points de vue de quatre économistes / Philippe Askenazy in Travail et emploi, n° 158 (avril-juin 2019)

Public

ISBD

[article]
inTravail et emploi > n° 158 (avril-juin 2019) . - pp. 69-93
Titre : Quarante ans d’analyse du travail et de l’emploi : points de vue de quatre économistes
Type de document : document électronique
Auteurs : Philippe Askenazy ; Luc Behaghel ; Morgane Laouénan ; Dominique Meurs
Année de publication : 2019
Article en page(s) : pp. 69-93
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ECONOMIE DU TRAVAIL ; EMPLOI ; MARCHE DU TRAVAIL ; SITUATION DU MARCHE DU TRAVAIL ; POPULATION ACTIVE ; TEMPS DE TRAVAIL ; CONDITION DE TRAVAIL ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; TRAVAIL ; CHOMAGE ; TRAVAIL PRECAIRE ; ENQUETE D'INSERTION ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; TRAVAIL INDEPENDANT ; INEGALITES ; GENRE ; FEMME ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; INEGALITE SALARIALE ; INEGALITE SOCIALE ; DISCRIMINATION RACIALE ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE
Organisme Cité
Centre d'études et de recherches sur les qualifications

Résumé : Nous mettons en parallèle les mutations du marché du travail en France au cours des quarante dernières années et les évolutions des regards que portent sur lui la statistique publique et les économistes du travail. Trait saillant, l’économie du travail a pris un tournant empirique en mobilisant les nouvelles méthodes micro-économétriques d’analyse des politiques publiques développées à partir des années 1990. Ce tournant n’a pas suffi pour progresser de façon décisive dans la lutte contre le chômage ou les inégalités sur le marché du travail ; on peut s’interroger en retour sur les difficultés de la discipline et de ses outils statistiques à appréhender un contexte mouvant, mais aussi peut-être sur le dialogue encore insuffisant avec les décideurs publics.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-travail-et-emploi-2019-2-page-69.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66176

[article] Quarante ans d’analyse du travail et de l’emploi : points de vue de quatre économistes [document électronique] / Philippe Askenazy ; Luc Behaghel ; Morgane Laouénan ; Dominique Meurs . - 2019 . - pp. 69-93.
Langues : Français (fre)
in Travail et emploi > n° 158 (avril-juin 2019) . - pp. 69-93
Catégories : Thésaurus CEREQ
ECONOMIE DU TRAVAIL ; EMPLOI ; MARCHE DU TRAVAIL ; SITUATION DU MARCHE DU TRAVAIL ; POPULATION ACTIVE ; TEMPS DE TRAVAIL ; CONDITION DE TRAVAIL ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; TRAVAIL ; CHOMAGE ; TRAVAIL PRECAIRE ; ENQUETE D'INSERTION ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; TRAVAIL INDEPENDANT ; INEGALITES ; GENRE ; FEMME ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; INEGALITE SALARIALE ; INEGALITE SOCIALE ; DISCRIMINATION RACIALE ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE
Organisme Cité
Centre d'études et de recherches sur les qualifications

Résumé : Nous mettons en parallèle les mutations du marché du travail en France au cours des quarante dernières années et les évolutions des regards que portent sur lui la statistique publique et les économistes du travail. Trait saillant, l’économie du travail a pris un tournant empirique en mobilisant les nouvelles méthodes micro-économétriques d’analyse des politiques publiques développées à partir des années 1990. Ce tournant n’a pas suffi pour progresser de façon décisive dans la lutte contre le chômage ou les inégalités sur le marché du travail ; on peut s’interroger en retour sur les difficultés de la discipline et de ses outils statistiques à appréhender un contexte mouvant, mais aussi peut-être sur le dialogue encore insuffisant avec les décideurs publics.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-travail-et-emploi-2019-2-page-69.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66176

The evolution of the training-to-work transition for apprentices in France over the last twenty years / Benoît Cart in Training and employment, n° 141 (2019)

Public

ISBD

[article]
inTraining and employment > n° 141 (2019) . - 4 p.
Titre : The evolution of the training-to-work transition for apprentices in France over the last twenty years
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Marie-Hélène Toutin
Année de publication : 2019
Article en page(s) : 4 p.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Lille
Thésaurus CEREQ
APPRENTISSAGE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION 92 ; ENQUETE GENERATION 98 ; ENQUETE GENERATION 2004 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; EFFECTIF ; NIVEAU DE FORMATION ; FRANCE

Résumé : Initial vocational training for young people in France is structured around two pathways: the school-based pathway, with training provided in vocational high schools, and the apprenticeship pathway, when young people enter into a dual vocational training contract that requires them to spend alternating periods of time in the workplace and in apprentice training centres. For a long time, the apprenticeship pathway attracted only a minority of young people. Over the last thirty years, however, numerous reforms, including the establishment of apprenticeship schemes in higher education, have led to a doubling of the number of apprentices. Céreq’s Génération surveys enable us to examine these apprentices’ training-to-work transition over a 20-year period and to confirm the advantages of apprenticeships depending on the level of training and the economic situation.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/en/evolution-training-work-transition-apprentices-france-ov [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65937

[article] The evolution of the training-to-work transition for apprentices in France over the last twenty years [texte imprimé] / Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Marie-Hélène Toutin . - 2019 . - 4 p.
Langues : Anglais (eng)
in Training and employment > n° 141 (2019) . - 4 p.
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Lille
Thésaurus CEREQ
APPRENTISSAGE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION 92 ; ENQUETE GENERATION 98 ; ENQUETE GENERATION 2004 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; EFFECTIF ; NIVEAU DE FORMATION ; FRANCE

Résumé : Initial vocational training for young people in France is structured around two pathways: the school-based pathway, with training provided in vocational high schools, and the apprenticeship pathway, when young people enter into a dual vocational training contract that requires them to spend alternating periods of time in the workplace and in apprentice training centres. For a long time, the apprenticeship pathway attracted only a minority of young people. Over the last thirty years, however, numerous reforms, including the establishment of apprenticeship schemes in higher education, have led to a doubling of the number of apprentices. Céreq’s Génération surveys enable us to examine these apprentices’ training-to-work transition over a 20-year period and to confirm the advantages of apprenticeships depending on the level of training and the economic situation.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/en/evolution-training-work-transition-apprentices-france-ov [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65937

Documents numériques

Training141.pdf
Adobe Acrobat PDF

And women became better qualified than men... / Thomas Couppié in Training and employment, n° 140 (2019)

Public

ISBD

[article]
inTraining and employment > n° 140 (2019) . - 4 p.
Titre : And women became better qualified than men...
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Thomas Couppié ; Dominique Epiphane
Année de publication : 2019
Article en page(s) : 4 p.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA
Thésaurus CEREQ
GENRE ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; FEMME ; EMPLOI DES FEMMES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INEGALITE SALARIALE ; ENQUETE GENERATION 92 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE

Résumé : Over the last two decades across Europe, young women’s position in the labour market has improved. Better qualified and with participation rates on the increase, they have also begun to narrow the pay gap and to gain access to occupations and sectors that used to be largely male preserves. In France, however, this convergence between men and women has been driven in part by a deterioration in men’s situation. And despite everything, inequalities persist, particularly in access to cadre status, i.e. to managerial, executive and professional positions.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 590
En ligne : https://www.cereq.fr/en/and-women-became-better-qualified-men-0
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65936

[article] And women became better qualified than men... [texte imprimé] / Thomas Couppié ; Dominique Epiphane . - 2019 . - 4 p.
Langues : Anglais (eng)
in Training and employment > n° 140 (2019) . - 4 p.
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA
Thésaurus CEREQ
GENRE ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; FEMME ; EMPLOI DES FEMMES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INEGALITE SALARIALE ; ENQUETE GENERATION 92 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE

Résumé : Over the last two decades across Europe, young women’s position in the labour market has improved. Better qualified and with participation rates on the increase, they have also begun to narrow the pay gap and to gain access to occupations and sectors that used to be largely male preserves. In France, however, this convergence between men and women has been driven in part by a deterioration in men’s situation. And despite everything, inequalities persist, particularly in access to cadre status, i.e. to managerial, executive and professional positions.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 590
En ligne : https://www.cereq.fr/en/and-women-became-better-qualified-men-0
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65936

Documents numériques

Training140.pdf
Adobe Acrobat PDF

Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée / Dominique Epiphane in Bref, n° 382 (2019)

Public

ISBD

[article]
inBref > n° 382 (2019) . - 4 p.
Titre : Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée : Les premiers apports du suivi sur 7 ans de la Génération 2010
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Dominique Epiphane ; Zora Mazari ; Manon Olaria ; Emmanuel Sulzer
Année de publication : 2019
Article en page(s) : 4 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; NIVEAU DE FORMATION ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; SALAIRE ; ENQUETE GENERATION 98 ; ENQUETE GENERATION 2004 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA

Résumé : Que sont devenus les jeunes sortis du système scolaire en 2010, à tous les niveaux de formation, avec ou sans diplôme ? Que nous apprennent leurs 7 premières années de vie active sur les transformations structurelles du marché du travail ? Comment la conjoncture difficile a-t-elle pesé sur leurs trajectoires ? Les derniers résultats de l’enquête Génération 2010 du Céreq offrent l’occasion d’un regard inédit sur l’intégration professionnelle d’une jeunesse toujours plus diplômée, et qui voit se creuser les écarts entre niveaux de diplômes.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 685
En ligne : https://www.cereq.fr/des-debuts-de-carriere-plus-chaotiques-pour-une-generation- [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65871

[article] Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée : Les premiers apports du suivi sur 7 ans de la Génération 2010 [texte imprimé] / Dominique Epiphane ; Zora Mazari ; Manon Olaria ; Emmanuel Sulzer . - 2019 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Bref > n° 382 (2019) . - 4 p.
Catégories : Thésaurus CEREQ
JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; NIVEAU DE FORMATION ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; SALAIRE ; ENQUETE GENERATION 98 ; ENQUETE GENERATION 2004 ; ENQUETE GENERATION 2010 ; FRANCE
Affiliation Céreq
Céreq - DEEVA

Résumé : Que sont devenus les jeunes sortis du système scolaire en 2010, à tous les niveaux de formation, avec ou sans diplôme ? Que nous apprennent leurs 7 premières années de vie active sur les transformations structurelles du marché du travail ? Comment la conjoncture difficile a-t-elle pesé sur leurs trajectoires ? Les derniers résultats de l’enquête Génération 2010 du Céreq offrent l’occasion d’un regard inédit sur l’intégration professionnelle d’une jeunesse toujours plus diplômée, et qui voit se creuser les écarts entre niveaux de diplômes.
Document Céreq : Oui
n° fiche programme : 685
En ligne : https://www.cereq.fr/des-debuts-de-carriere-plus-chaotiques-pour-une-generation- [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65871

Documents numériques

Bref_382-web_2.pdf
Adobe Acrobat PDF

Conditions d’orientation et d’insertion professionnelle des jeunes en Staps / Christine Guégnard in Sciences sociales et sport, n° 14 (2019/2)

Public

ISBD

[article]
inSciences sociales et sport > n° 14 (2019/2) . - pp. 11-19
Titre : Conditions d’orientation et d’insertion professionnelle des jeunes en Staps
Type de document : document électronique
Auteurs : Christine Guégnard ; Jean-François Giret ; Catherine Louveau ; Thierry Michot
Année de publication : 2019
Article en page(s) : pp. 11-19
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Dijon
Thésaurus CEREQ
ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; METIER DU SPORT ; ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION 2010 ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; FRANCE

Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-sciences-sociales-et-sport-2019-2-page-11.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65530

[article] Conditions d’orientation et d’insertion professionnelle des jeunes en Staps [document électronique] / Christine Guégnard ; Jean-François Giret ; Catherine Louveau ; Thierry Michot . - 2019 . - pp. 11-19.
Langues : Français (fre)
in Sciences sociales et sport > n° 14 (2019/2) . - pp. 11-19
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Dijon
Thésaurus CEREQ
ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; METIER DU SPORT ; ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE GENERATION 2010 ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; FRANCE

Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-sciences-sociales-et-sport-2019-2-page-11.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65530

Evaluating the Internal Labor Migration Effects of Compulsory Peacetime Conscription / Jorge González Chapela in Defence and Peace Economics, (2019)

Permalink
Effets des séjours à l’étranger sur l’insertion des jeunes. Des bénéfices inégaux selon l’origine sociale / Julien Calmand in Injep analyses & synthèses, n° 25 (août 2019)

Permalink
L’apprentissage, un meilleur « rendement » professionnel en France qu’en Allemagne‪ / Clément Brébion in Formation emploi, n° 146 (2019/2)

Permalink
Les jeunes face au travail : un regard ambivalent, reflet de disparités / Julie Bene in Injep analyses & synthèses, n° 24 (juin 2019)

Permalink
What is the gain from education? A close-up look at the evolution of wages over 20 years at the start of the working life / Arnaud Dupray in Training and employment, n° 138 (2019)

Permalink
Les politiques publiques en faveur des scolarités féminines en France : entre mouvements de fond et résistances sociales / Dominique Epiphane in Revue internationale d'éducation de Sèvres, Hors serie (juin 2019)

Permalink
Discrimination statistique à l’embauche des femmes et apprentissage des employeurs / Arnaud Dupray in Revue française d'économie, vol. XXXIII, n° 4 (2018/4)

Permalink
Des jeunesses sous uniforme : trajectoires, ressources et origines / Christel Coton in Agora débats jeunesses, n° 82 (2019/2)

Permalink
Young people spending time abroad: European targets partially achieved, but access remains unequal / Julien Calmand in Training and employment, n° 136 (2019)

Permalink
Diplômés de master et d’écoles : quand les compétences s’emmêlent / Nathalie Beaupère in Education permanente, n° 218 (mars 2019)

Permalink
Et les femmes devinrent plus diplômées que les hommes... / Thomas Couppié in Bref, n° 373 (2019)

Permalink
Que gagne-t-on à se former ? Zoom sur 20 ans d’évolution des salaires en début de vie active / Arnaud Dupray in Bref, n° 372 (2019)

Permalink
Séjours des jeunes à l’étranger / Julien Calmand in Bref, n° 371 (2019)

Permalink
L’apport des enquêtes générations à l’étude de l’insertion professionnelle des étudiants / Julien Calmand (2019)

Permalink
Le Bac et après / Thomas Couppié (2019)

Permalink
Connaître les débouchés pour mieux s’orienter : enjeux d’accès à l’information / Vincent Donne (2019)

Permalink
Le développement de l'alternance en France / Damien Brochier (2019)

Permalink
A diplôme du supérieur donné, des inégalités d’accès à la qualification renforcées par le parcours d’études ? / Philippe Lemistre (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010 - 2ème interrogation printemps 2015 : Bilan méthodologique / Manon Olaria (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010 Interrogation 2013 / Christophe Barret (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010 Interrogation 2017 - Bilan méthodologique / Mady Cissé (2019)

Permalink
Enquête Génération 2010-Note sur l’attrition et la déformation de l’échantillon des enquêtes / Mady Cissé (2019)

Permalink
L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France / France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (2019)

Permalink
Les étudiants en situation de handicap entre l'amont et l'aval : parcours d'accès, expériences, et perspectives professionnelles / Antoine Vérétout (2019)

Permalink
Les formations environnementales mènent-elles à l’emploi ? / France. CGDD - Commissariat général au développement durable (Paris) (2019)

Permalink
Influence du parcours d’études sur l’insertion des sortants de l’université / Philippe Lemistre (2019)

Permalink
Ingénieurs : des parcours et des insertions professionnelles différenciées selon le genre et l’origine socioculturelle / Cécile Gautier (2019)

Permalink
L'insertion à 7 ans des sortants de l’enseignement supérieur en 2010 / Fanette Merlin (2019)

Permalink
L’insertion des bacheliers professionnels : de nouvelles ségrégations ? / Philippe Lemistre (2019)

Permalink
L’insertion professionnelle des jeunes / Alexie Robert (2019)

Permalink
L’institutionnalisation des stages au sein de l’enseignement supérieur / Julie Bene (2019)

Permalink
Parcours d’étudiants / Philippe Cordazzo (2019)

Permalink
La professionnalisation du doctorat et des docteurs / Julien Calmand (2019)

Permalink
La professionnalisation de l’enseignement supérieur et du doctorat, quels effets sur les parcours scolaires et les perspectives professionnelles des docteurs ? / Julien Calmand (2019)

Permalink
Le rapport au travail au regard du parcours dans l’enseignement supérieur / Julie Bene (2019)

Permalink
Recrutement et mobilité des cadres : un éclairage atypique des mondes sociaux des TPE et PE / Marina Bourgain (2019)

Permalink
Les reprises d’études en début de vie active / Alexie Robert (2019)

Permalink
Les sortants d’apprentissage au prisme du budget de l’État / Éric Kulanthaivelu (2019)

Permalink
Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : quelles incidences sur la trajectoire professionnelle ? / Amélie Briffaux (2019)

Permalink
Quel rôle pour le marché du travail local sur le risque de décrochage scolaire ? / Vanessa Di Paola in Formation emploi, n° 144 (2018/4)

Permalink
A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentis / Benoît Cart in Bref, n° 370 (2018)

Permalink
Ségrégations et parcours professionnalisés des sortants du supérieur / Philippe Lemistre in Populations vulnérables, n° 4 (2018/4)

Permalink
Disciplines du diplôme de master et insertion professionnelle selon le genre / Louis-Alexandre Erb in Education et formations, n° 98 (décembre 2018)

Permalink
Les épreuves d’entrée dans les carrières universitaires. Un chemin défavorable aux femmes ? / Julien Calmand in Education et formations, n° 98 (décembre 2018)

Permalink
Perceived job insecurity in early careers: a tale of two French cohorts / Catherine Béduwé in Training and employment, n° 133 (2018)

Permalink

Catégories

ENQUETE D'INSERTION

Synonyme(s)

Documents numériques

Documents numériques

Documents numériques

Base de données bibliographiques

Accueil

Se connecter

Adresse