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Étude régionale n° 14 : Midi-Pyrénées. Document intermédiaire. 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Didier Balsan ; Louis-André Gérard-Varet ; Groupe de recherche en économie quantitative d'Aix-Marseille ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Eric Verdier | Marseille : Groupement de recherche en économie quantitative d'Aix-Marseille | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 15 : Nord-Pas-de-Calais. Document intermédiaire. 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n°93-1313 du 20 décembre 1993)

Elisabeth Dupoirier, dir. ; OIP - OBSERVATOIRE INTERREGIONAL DU POLITIQUE.Paris ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Marie Lecerf | Paris : Observatoire interrégional du politique | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 16 : Basse-Normandie. Document intermédiaire, 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Jean-Luc Ferrand ; Annette Jobert ; TRAVAIL ET MOBILITES.Nanterre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Nanterre : Travail et Mobilités | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 17 : Haute-Normandie. Document intermédiaire, 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

IRES - Institut de recherches économiques et sociales ; Florence Lefresne ; Catherine Vincent ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Noisy-le-Grand : IRES | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 18 : Pays de la Loire. Document intermédiaire, 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

IRES - Institut de recherches économiques et sociales ; Carole Tuchszirer ; Catherine Vincent ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Noisy-le-Grand : IRES | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 19 : Picardie. Document intermédiaire, 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Catherine Agulhon ; TRAVAIL ET MOBILITES.Nanterre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Nanterre : Travail et Mobilités | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 2 : Aquitaine. Document intermédiaire. 2e phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Elisabeth Dupoirier, dir. ; Christophe Beslay ; OIP - OBSERVATOIRE INTERREGIONAL DU POLITIQUE.Paris ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Paris : Observatoire interregional du politique (OIP) | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 20 : Poitou-Charentes. Document intermédiaire, 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Philippe Casella ; TRAVAIL ET MOBILITES.Nanterre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Ludovic Marchand | Nanterre : Travail et Mobilités | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 21 : Provence-Alpes-Côte d'Azur. Document intermédiaire. 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n°93-1313 du 20 décembre 1993)

Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Maïten Bel ; Groupe de recherche en économie quantitative d'Aix-Marseille ; Y. Lazzeri ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Céline Gasquet ; K. Mirotchinenko | Marseille : Groupement de recherche en économie quantitative d'Aix-Marseille | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 22 : Rhône-Alpes. Document intermédiaire, 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Philippe Mouy ; Morgane Le Doare ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPATIALES.Besançon ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; IREPD | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 23 : Guadeloupe. Document intermédiaire, 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

François Piettre ; Maïten Bel ; TEMSIS ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Chatenay-Malabry : TEMSIS | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 24 : Guyane. Document intermédiaire, 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

François Piettre ; Patrice Caro ; TEMSIS ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Chatenay-Malabry : TEMSIS | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 25 : Martinique. Document intermédiaire. 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

François Piettre ; Maïten Bel ; Antoine Richard ; TEMSIS ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Chatenay-Malabry : TEMSIS | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 26 : La Réunion. Document intermédiaire. 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Catherine Agulhon ; François Piettre ; TEMSIS ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Chatenay-Malabry : TEMSIS | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 3 : Auvergne. Document intermédiaire. 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Thierry Berthet ; Laure Gayraud ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; CERVL - CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHE SUR LA VIE LOCALE ; Centre régional associé de Bordeaux (Pessac) | Talence : Centre d'études et de recherche sur la vie locale (CERVL) | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 4 : Bourgogne. Document intermédiaire. 2e phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Olivier Mériaux ; Mohammed Achouche ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; CERAT - CENTRE DE RECHERCHE SUR LE POLITIQUE L'ADMINISTRATION LA VILLE ET LE TERRITOIRE.Grenoble | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 5 : Bretagne. Document intermédiaire, 2e phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Jean-Paul Géhin ; TRAVAIL ET MOBILITES.Nanterre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Nanterre : Travail et Mobilités | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 6 : Centre. Document intermédiaire. 2ème phase et annexes : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

IRES - Institut de recherches économiques et sociales ; Christine Bruniaux ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire | Noisy-le-Grand : IRES | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 7 : Champagne-Ardenne. Document intermédiaire, 2ème phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Olivier Mériaux ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; CERAT - CENTRE DE RECHERCHE SUR LE POLITIQUE L'ADMINISTRATION LA VILLE ET LE TERRITOIRE ; Jacques Henry | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 8 : Corse. Document intermédiaire. 2e phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Annie Lamanthe ; Madeleine Lemaire ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Christine Bartoli | Aix-en-Provence : LEST | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 9 : Franche-Comté. Document intermédiaire. 2e phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Jacques Trautmann ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPATIALES.Besançon ; Michèle Forté ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Marie-Claude Rebeuh ; Centre régional associé de Strasbourg (Strasbourg) | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Evaluation des politiques publiques.

Jacques Freyssinet ; Marie-Christine Kessler, Éditeur scientifique ; Emmanuel Maury ; ENS - ECOLE NORMALE SUPERIEURE.Cachan (1997; CACHAN) ; Pierre Lascoumes, Éditeur scientifique ; Michel Setbon, Éditeur scientifique ; GAPP - GROUPE D'ANALYSES DES POLITIQUES PUBLIQUES.Cachan (1997; CACHAN) ; Christopher Pollitt ; Hilkka Summa ; Jean-Claude Thoenig, Éditeur scientifique ; Jürgen Feick ; Paul A. Sabatier ; Bruno Dente ; Huey-Tsyh Chen ; Neil Carter ; Jean Turgeon ; Xavier Ballart ; Nicole de Montricher ; Guy Meublat ; Michel Chauvière | Paris : L'Harmattan | Logiques politiques | 1998

Le colloque organisé par le Groupe d'analyses des politiques publiques à Cachan les 5 et 6 février 1997 note l'extrême complexité de l'évaluation des politiques ou des programmes publics. La confrontation du modèle français avec d'autres expérie[...]

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Article : texte imprimé

La fomation professionnelle en Europe de l'est à l'ouest : comment réussir le changement ?

Gisela Shaw ; David Parkes |

Dans Administration et éducation (n° 77, 1er trimestre 1998)

Le changement des structures économiques et sociales est à l'origine des réflexions et réformes des systèmes d'enseignement et de formation. Avec son livre blanc "Enseigner et apprendre : vers la société cognitive", l'Union européenne pose ses p[...]

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La formation professionnelle continue : tendances et perspectives : Journées d'étude du réseau des centres associés au Céreq organisées par le Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi, Nancy, 30-31 mai 1996

Bernadette Clasquin, dir. ; Hervé Lhotel, dir. ; José Rose ; CEREQ (1996; NANCY) ; Annie Vinokur ; François Aventur ; Saïd Hanchane ; Gérard Podevin ; Elyès Bentabet ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Stéphane Michun ; Pierre Cam ; Jean-Paul Géhin ; Fabienne Berton ; Marc Lecoutre ; Marie-Hélène Toutin ; Gérald Julien ; Jean Charriaux ; Rémy Jean ; Lilia Infelise ; Claire de Brier ; Claude Dubar ; Charles Gadéa ; Christiane Rolle ; André Voisin ; Anne-Marie Charraud ; Pierre Simula ; André Giffard ; Roger Cornu ; Pierre Trinquet ; Hervé Lhotel ; Jacques Trautmann ; Philippe Capdevielle ; Damien Brochier ; Eric Verdier ; Philippe Enclos ; Jean-Marie Barbier | Marseille : Céreq | Documents | 1998

Ce document regroupe les communications présentées lors des journées d'études du réseau des centres associés au Céreq, organisées par le Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi (GREE), les 30 et 31 mai 1996 à Nancy. Les articles rendent [...]

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Forum thématique 23. Formation professionnelle et approche territoriale.

CEREQ (1998; MARSEILLE) | Marseille : Céreq | 1998

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Histoire de la formation professionnelle dans le bâtiment et les travaux publics 1950-1990 : Thèse de doctorat d'histoire

Pierre Benoist | Paris : Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) | 1998

1) première période (1950-1970) : prédominance des services d’état :éducation nationale, formation professionnelle des adultes (FPA). 2e période (1970-1990) : développement de l'apprentissage et de la formation continue. 2) les flux de personnel[...]

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La maturité professionnelle comme illustration de la politique suisse en matière de formation professionnelle. Rapport de valorisation.

Urs Kiener ; Philipp Gonon ; CSRE - CENTRE SUISSE DE COORDINATION POUR LA RECHERCHE EN EDUCATION.Berne ; DIRECTION DU PROGRAMME NATIONAL DE RECHERCHE 33.Berne | Berne : Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE) | 1998

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Mid-term evaluation of the single programming document of objective 4 in Italy. Synthesis.

Aviana Bulgarelli ; ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome ; FSE - FONDO SOCIALE EUROPEO | Rome : ISFOL | 1998

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Politique contractuelle de formation et négociation collective de branche.

Nathalie Besucco ; Ministère de l'emploi et de la solidarité ; Michèle Tallard ; Françoise Lozier | Paris : La Documentation française | Cahier Travail et Emploi | 1998

La formation professionnelle s'inscrit dans la politique de lutte contre le chômage. La transformation des qualifications professionnelles en fait un enjeu central de la négociation collective de branche depuis la fin des années 80. Les secteurs[...]

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Les politiques régionales de formation professionnelle continue.

Christian Julien | Paris : L'Harmattan | Logiques politiques | 1998

C'est un bilan historique, politique et juridique de l'action régionale en matière de formation professionnelle continue qui nous est proposé. La FPC a fait l'objet d'un transfert de compétence de l'Etat aux régions en 1983 puis de nouveau en 19[...]

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Recueil formation et travail 1997 : Articles et publications des membres du Centre de recherche sur la formation, du Centre de formation de formateurs de branche, de la Chaire de formation des adultes, du service Communication, culture, expression, du groupe Ffps et du Laboratoire Georges Friedmann (couverture partielle) parus en 1997 dans la presse spécialisée et l'édition

CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Jean-Marie Barbier ; DEPARTEMENT TRAVAIL ET ENTREPRISE ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; Fabienne Berton ; Pierre Caspar ; Claude Debon-Thesmar ; Elisabeth Dugué ; Hugues Lenoir ; Philippe Mouton ; Jean-Luc Ferrand ; Rozenn Guibert ; Mokhtar Kaddouri ; Dominique Lecoq ; Jean-Pierre Le Goff ; Bernard Lietard ; Madeleine Maillebouis ; Maria-Drosile Vasconcellos ; Virginie Mont ; Paul Olry ; Roselyne Orofiamma ; Pierre Rieben ; Françoise Rouard ; Frédéric Séchaud ; Jacques Brule ; Richard Wittorski | Paris : CNAM | 1998

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Regards croisés sur la formation professionnelle et les relations professionnelles en Europe et au Québec. : Actes du groupe de travail GT 17 "Sociologie des relations professionnelles et du syndicalisme" XVe congrès de l'Association internationale des sociologues de langue française, Evora, Portugal, juillet 1996.

Udo Rehfeldt ; Reynald Bourque, Éditeur scientifique ; Catherine Vincent ; Colette Bernier, Éditeur scientifique ; Christine Daniel ; Xavier Leloup ; Colette Bernier ; Michèle Bilodeau ; Marie-Thérèse Chicha ; Nicole Lambert ; Pierre Doray ; Christian Maroy ; Isabel da Costa ; Marinus Pires de Lima ; Leonor Pires maria ; Dominique Andolfatto ; Dominique Labbe ; L. Boucher jacques ; Christian Jetté ; Annette Jobert | Québec [Canada] : Département des relations industrielles de l'Université de Laval | Instruments de travail | 1998

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A sectoral approach to training in the printing industry and the hospital sector. Synthesis report of a study in five European countries.

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; John Warmerdam ; Tina Betzeletou, Préfacier, etc. ; Stavros Stavrou, Préfacier, etc. | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Panorama series | 1998

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Le système de formation professionnelle en Finlande.

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Heidi Bergström ; Jukka Katajisto ; Matti Kimari ; Matti Kyrö ; Elisa Rahikainen ; Kaarle Sulamaa ; Leena Walls ; Marjatta Ögren | Luxembourg : Office des publications de la Communauté européenne | 1998

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Les transformations des relations éducation/travail : confrontation théorique et analyse de cas : Recueil des communications du Symposium sur les relations entre éducation, travail et emploi organisé dans le cadre du réseau de recherche en éducation francophone (REF)

Christine Jaminon ; Catherine Vincent ; Bernard Fusulier ; Catherine Agulhon ; Jean-Paul Géhin ; Prue Huddleston ; Helen Rainbird ; Dominique Grootaers ; Francis Tilman ; Anne Déprez ; Bénédicte Gendron ; Diane Tremblay ; Carol Landry ; Pierre Doray ; Yvon Bouchard ; Dominique Bouteiller ; Isabelle Borras ; Philippe Mouy ; Marie-Thérèse Rapiau ; Thomas Guy ; Fabienne Berton ; Jean-François Giret ; Marc-André Deniger | Toulouse : Université de Toulouse-Le Mirail | 1998

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Valutazione di medio termine del Quadro comunitario di sostegno dell'obiettivo 3 in Italia.

Aviana Bulgarelli, Éditeur scientifique ; ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome ; Annalisa Vittore, Préfacier, etc. ; Luisella Pavan woolfe, Préfacier, etc. ; FSE - FONDO SOCIALE EUROPEO | Milano : FrancoAngeli | Strumenti e ricerche | 1998

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texte imprimé

Verso la formazione continua. I progetti aziendali finanziati dal Fondo sociale europeo.

MINISTERO DEL LAVORO E DELLA PREVIDENZA SOCIALE, Dédicataire ; Marinella Giovine ; ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome ; Cristina Lion ; Claudia Villante | Milano : Franco Angeli | Strumenti e ricerche | 1998

L'objectif 4 du Fonds social européen finance les activités de formation destinées aux travailleurs avec une double finalité : prévenir le risque de chômage en requalifiant les travailleurs dont les qualifications sont rendues obsolètes par les [...]

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Vocational education and training - the European research field. Background report 1998.

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Manfred Tessaring, Éditeur scientifique ; Richard Koch ; Jochen Reuling ; Folkmar Kath ; Gert Hullen ; James Tatch ; Paul Ryan ; Eve Caroli ; Gisela Dybowski ; Ulrich Van Lith ; Winand Kau ; Frank Cörvers ; Bernd-Joachim Ertelt ; Gerhard Seidel ; Arie Gelderblom ; B. Clasquin ; F. Gérardin ; V. Toresse ; Dieter Münk ; Antonius Lipsmeier ; Ides Nicaise ; Joost Bollens ; Pekka Kämäräinen ; Jan Streumer ; A. Straka gerald ; Markus Stöckl ; Jens Bjornavold ; Uwe Lauterbach ; Wolfgang Mitter ; Soren Kristensen ; Pascaline Descy ; Burkart Sellin ; Cliff Pratten ; Stavros Stavrou | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1998

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Article : document électronique

Le recrutement dans une entreprise européenne

Gunnar Eliasson ; Kurt Vikersjö |

Dans Revue européenne de formation professionnelle (n° 12, septembre-décembre 1997/III)

La réussite d'une multinationale repose essentiellement sur une bonne gestion des ressources humaines. L'efficacité de la diffusion des compétences et de l'information dans toute l'organisation est cruciale. L'exemple d'Electrolux montre l'impor[...]

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Article : texte imprimé

Vocational education and training and regional development : an analytical framework.

Gareth Rees |

Dans Journal of Education and Work (vol. 10, n° 2, June 1997)

La formation professionnelle est généralement reconnue comme un élément clé des stratégies visant à promouvoir la croissance et le développement économique aux niveaux national et régional. Mais les relations entre formation professionnelle et d[...]

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Article : document électronique

Innovation et réforme : la formation dans les pays d'Europe centrale et orientale. Dossier

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; J. Nagels ; Alena Nesporova ; Inge Weilnböck-Buck ; Bernd Baumgartl ; Ton Farla ; Péter Kiss ; Juris Celmin ; Slavko Gaber ; Virgil Petrescu ; Jean-Marie Luttringer ; Tadeusz Kozek ; Laszlo Alex ; Martin Dodd ; Tim Mawson ; Ulrich Hillenkamp, Préfacier, etc. ; Jaroslav Kalous, Préfacier, etc. |

Dans Revue européenne de formation professionnelle (n° 11, mai-août 1997/II)

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Article : texte imprimé

Décentralisation de la formation professionnelle et coordination de l'action publique.

Claudine Romani ; Philippe Méhaut ; Antoine Richard |

Dans Travail et emploi (n° 73, avril 1997)

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Article : texte imprimé

La eficacia de la formacion continue en las PYME

Eric Verdier ; PIETTE |

Dans Calificaciones y empleo (n° 14, 1997)

El autor examina la incidencia de los dispositivos institucionales de formación continua sobre la eficacia de su utilización por parte de las PYME. Los modos de utilización de los dispositivos legales se ajustan mal a la situación de las PYME: i[...]

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Document numérique

Article : texte imprimé

Garf. La fonction formation en entreprise.

Chantal Attane |

Dans ENTREPRISES FORMATION (n° 99, avril 1997)

Depuis 1990, la fonction formation en entreprise tend à se décentraliser et à se rapprocher de l'activité de production. Pour faire face aux évolutions du monde économique, professionnalisation dans l'emploi, qualité et nouvelles technologies so[...]

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Article : texte imprimé

Loi quinquennale pour l'emploi : évaluations à mi-parcours.

Annie Gauvin ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Catherine Bloch-London ; Marie-Laure Morin ; Sophie Sublet ; Pierre Boisard ; Pascal Charpentier ; Mireille Assouline ; Mouez Foddha ; Lionel Lemiale ; Paul Zagamé ; Christine Henriot-Olm ; Christine Durieux ; Gilles Margirier ; Michel Rocca ; Jean-François Amadieu ; Nicole Mercier ; Claudine Romani ; Philippe Méhaut ; Antoine Richard |

Dans Travail et emploi (n° 73, avril 1997)

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Article : texte imprimé

Plasturgie : les composites en expansion.

Virginie Besson ; Philippe Tranchart ; Daniel Urbain |

Dans ENTREPRISES FORMATION (n° 99, avril 1997)

Dans le secteur en pleine expansion de la plasturgie, l'investissement dans la formation et la recherche est traditionnel. Pour favoriser la stabilité de l'emploi des salariés peu qualifiés et l'insertion professionnelle des demandeurs d'emploi [...]

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Article : texte imprimé

Contrat et action publique : le cas de la formation professionnelle continue.

Katia Mirochnitchenko ; Eric Verdier ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |

Dans Travail et emploi (n° 72, mars 1997)

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Article : texte imprimé

Etudes économiques de l'OCDE 1996-1997. Norvège.

Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) |

Dans Etudes économiques de l'OCDE (mars 1997)

Centrées sur les thèmes du marché du travail, de l'enseignement et de la formation, ces études font le point sur la situation actuelle de la Norvège. La description de la politique économique permet de tracer quelques perspectives, et est accomp[...]

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Etudes économiques de l'OCDE 1996-1997. Suède.

Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) |

Dans Etudes économiques de l'OCDE (mars 1997)

Centré sur les thèmes de l'économie, de l'emploi et des entreprises, ce rapport fait le point sur la situation de la Suède en 1996. La description de la politique économique permet de tracer quelques perspectives, accompagnées des recommandation[...]

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Article : texte imprimé

Formation et bénévolat.

Henriette Perker, Éditeur scientifique ; Edith Archambault ; Judith Boumendil ; Dan Ferrand-Bechmann ; Valérie Grasset-Morel ; Jean-Marie Decarnin ; Bertrand Fauquenot ; Lucienne Roques ; Margarita Morales ; Luc Robuschi ; Jean-Paul Mangon ; Annick Monnier ; Christine George ; Jean-François Pepin ; Annick Agid |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 147, mars-avril 1997)

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Article : texte imprimé

Reconnaître les compétences professionnelles.

Alain Lebaube ; Philippe Baverel ; Marie-Claude Betbeder ; Laetitia Van Eeckhout ; Clarisse Fabre ; Catherine Leroy ; Olivier Piot |

Dans LE MONDE : INITIATIVES (12 février 1997)

Le système professionnel français est aujourd'hui basé sur la formation initiale, dont les acteurs entretiennent des relations difficiles avec le monde professionnel. Pour remédier à cette situation, l'acquisition de compétences en milieu profes[...]

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Politiques régionales de formation professionnelle. Les premiers effets de la loi quinquennale de 1993

Antoine Richard ; Philippe Méhaut |

Dans Céreq Bref (n° 128, février 1997)

Dès 1983, la décentralisation confiait aux Régions des responsabilités en matière de formation professionnelle. Leurs compétences n'en restaient pas moins limitées et soumises à une logique nationale encore dominante. La loi quinquennale de 1993[...]

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Accord des bases sur la politique de formation professionnelle. IIe accord national de formation continue. Accord tripartite sur la formation continue. 1997-2000.

FORCEM - FUNDACION PARA LA FORMACION CONTINUA.Madrid ; CEOE - COFEDERACION ESPANOLA DE ORGANIZACIONES EMPRESARIALES ; Luciano Gonzales, Préfacier, etc. ; CEPYME - CONFEDERACION ESPANOLA DE LA PEQUENA Y MEDIANA EMPRESA ; CCOO - CONFEDERACION SINDICAL DE COMISIONES OBRERAS ; UGT - UNION GENERAL DE TRABAJODORES ; CIG - CONFEDERACION INTERSINDICAL GALEGA | Madrid : FORCEM | 1997

Les récents accords de base sur la politique de formation professionnelle en Espagne assurent une cohérence entre les qualifications et les compétences professionnelles nécessitées par le système productif. Les accords nationaux et tripartites s[...]

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L'action publique en matière de formation professionnelle et les grandes entreprises : entre normes nationales et décentralisation.

Eric Verdier ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) | Aix-en-Provence : LEST | 1997

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Les aides publiques à la formation continue dans les entreprises : quelles modalités d'évaluation ?

Eric Verdier, dir. ; Damien Brochier, dir. ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Jean-Paul Cadet ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Saïd Hanchane ; Marc Lecoutre ; Katia Mirochnitchenko ; Isabelle Vernoux | Marseille : Céreq | Documents | 1997

Depuis 1984, l'Etat a mis en oeuvre plusieurs types d'incitation au développement de la formation continue dans les entreprises. La plupart d'entre elles repose sur une contractualisation entre les pouvoirs publics et les employeurs. L'objectif [...]

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Betriebliche Weiterbildung - Ein neues Politikfeld für Betriebsräte. Ergebnisse aus dem FORCE-Projekt "Einflussmöglichkeiten von Betriebsräten auf die Weiterbildungspolitik ihrer Unternehmen im Rahmen des sozialen Dialogs"

Christine Zeuner ; Bundesinstitut für Berufsbildung | Bielefeld : Bertelsmann Verlag | Berichte aus dem FORCE-Programm VI. Les rapports du programme FORCE VI | 1997

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Contrat de plan Etat-région : volet formation professionnelle. Suivi à mi-parcours : 1994-1995-1996. Fiches régionales de suivi.

MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) | Paris : Direction générale à l'emploi et à la formation professionnelle | 1997

Période couverte par le document : 1994-1997

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Danemark. Institutions, procédures et mesures. 1997.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; MISEP - SYSTEME MUTUEL D'INFORMATION SUR LES POLITIQUES D'EMPLOI.Berlin ; OBSERVATOIRE DE L'EMPLOI | Berlin : Système Mutuel d'Information sur les Politiques d'Emploi (MISEP) | Emploi et marché du travail sous-collection Emploi et affaires sociales série Rapports d'information de base | 1997

Description des politiques et pratiques de l'emploi en vigueur au Danemark.

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Le développement social urbain : des qualifications en émergence.

Elisabeth Dugué ; CNFPT - Centre national de la fonction publique territoriale (Paris), Dédicataire ; Philippe Mouton | Paris : CNFPT | Urbanités politique de la ville | 1997

Cette enquête, commanditée par le Centre national de la Fonction publique territoriale, dans le but de mettre en oeuvre une politique de formation des professionnels du Développement social urbain, a porté sur des personnes affectées de manière [...]

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Education et formation professionnelle : décentralisation et coordination. Colloque 17-18 octobre 1997.

Eric Verdier ; CEREQ (1997; MARSEILLE) ; Thierry Berthet ; Patrice Caro ; IDEP - INSTITUT D'ECONOMIE PUBLIQUE.Marseille (1997; MARSEILLE) ; Elise Kabantchenko ; André Larceneux ; Corinne Laurent ; Nicole de Montricher ; Patrick Lechaux ; Xavier Barut ; Annie Lamanthe ; Guy Ourliac ; Benoît Cart ; Françoise Dauty ; Marie-Hélène Toutin ; Philippe Casella ; Elisabeth Dupoirier ; Bernard Fourcade ; Philippe Méhaut ; Antoine Richard ; Claudine Romani ; Olivier Mériaux ; Damien Brochier ; Jean-Louis Dayan ; Louis Dubouchet ; Yvette Grelet ; Renaud Lemaire ; Maurice Baslé | Marseille : IDEP / Céreq | 1997

Cette réflexion menée à partir des premières évaluations du Comité de coordination sur la loi Quinquennale du 20 décembre 1993 a pour finalité de dégager des enseignements plus généraux sur la construction des politiques régionales et sur l'éval[...]

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Les emplois de la formation dans les entreprises et les administrations : le cas du Nord-Pas-de-Calais.

Elisabeth Charlon ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Villeneuve d'Ascq) ; Lise Demailly ; Michel Feutrie ; Marie-Christine Vermelle ; IFRESI - INSTITUT FEDERATIF DE RECHERCHE SUR LES ECONOMIES ET LES SOCIETES INDUSTRIELLES.Lille | Lille : CLERSE | 1997

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Etat du système de formation professionnelle et analyse des projets retenus dans le cadre de l'appel à propositions 1995.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; François Aventur ; Elyès Bentabet ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Isabelle Marion ; Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Christian Zygmunt ; Elisabeth Arlet ; Françoise Gely | Marseille : Céreq | 1997

Le rapport sur le programme Leonardo da Vinci et sur les dipositifs de formation professionnelle initiale et continue porte sur l'année 1995. Il présente les spécificités du système français et ses évolutions. L'étude de la mise en oeuvre et de [...]

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Fonction publique : moderniser sans détruire.

Jean-Louis Laville ; Elisabeth Dugué, Éditeur scientifique ; Jean-Michel Belorgey ; Hugues Lenoir, Éditeur scientifique ; Luc Rouban ; Jean-Luc Bodiguel ; Catherine Gremion ; Louis-Marie Barnier ; Patrick Rozenblatt ; Daniel Fixari ; Ana-Paula Nobre de Morais ; Frédérique Pallez ; Bernard Perrin ; Jacques Dejean ; Philippe Mouton ; Claude Giraud ; Yves Bourgarel ; François Granier ; Michel Lamaury ; Madeleine Maillebouis |

Dans Education permanente (n° 130, 1997-1)

La Fonction publique est en mouvement. Or, qu'elle concerne les organisations ou les formations des personnels, sa modernisation a fait l'objet de démarches peu adaptées, inefficaces voire dangereuses. En effet, le rôle de la Fonction publique n[...]

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Formation et développement local.

Jean-Luc Ferrand ; Pierrette Arnaud, Éditeur scientifique ; ESELA - ASSOCIATION D'ETUDIANTS DU DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'EDUCATION.Limoges (1995; LIMOGES) ; Bernard Vareille, Préfacier, etc. ; Francis Marchan, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Lecertua, Préfacier, etc. ; Jean-François Mamdy ; Yvon Bec ; Joseph Gauter ; Anne-Marie Granie ; Camille Lirot ; Albert Boudot ; Léna Leticee-Chanas ; Jean-Paul Delanaud ; Jean-Michel Bortheirie ; Larbi Nebbou ; Roland Magnaudet ; Marie-José Roux ; Francis Morin ; Christophe Thiebault ; Jean-Yves Lavergne ; Magalie Pichot ; René Buisson ; Yves Gode ; Jean-Pierre Duplaa ; Françoise Biraud ; Serge Roumagnac ; Jean Rossignol ; Paul Bachelard ; François Chibois ; Yves Buisson ; Marco Attal ; François Buffandeau ; Jean-Pierre Murat ; Jacques Bouchet ; Jean Tixier ; Jean-Pierre Reyrolles ; Philippe Cafenne ; Armand Labarre ; François Frugier ; Pierre Perrinet ; Jean-Louis Bordier ; Yves Ramiandrisoa ; Michel Guillaume ; Dominique Violet ; Bernard Francq ; Jean-Michel Boulle ; André Vicente ; Philippe de Nexon ; Josiane Barriere ; François Beau ; Edith Barrault ; Jean Horgues-Debat ; Christian Ville ; Jean Babaudou | Limoges : Presses universitaires de Limoges (PULIM) | 1997

Le colloque "Formation et développement local" qui s'est tenu à Limoges en 1995 regroupe chercheurs et praticiens, dans le but de travailler à l'articulation des approches théoriques et des témoignages d'acteurs de terrain, de favoriser à la foi[...]

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La formation professionnelle continue financée par les entreprises : Exploitation des déclarations fiscales des employeurs n° 24.83. Année 1995

Elyès Bentabet ; Christian Zygmunt ; Jean Pelé, Collaborateur ; Christèle Philippe, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1997

En 1995, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises en France sont supérieures à l'obligation légale (1,5 %) et s'élèvent à 3,26 % de la masse salariale. Elles semblent désormais bien installée[...]

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Iveta 1997 conference proceedings. The challenges of the 21st century for vocational education and training.International conference on vocational education and training, august 24.-28.1997, Helsinki, Finland

Burkart Sellin ; Johanna Lasonen, Éditeur scientifique ; S. Mndebele ; B. Comfort ; C. K. Basu ; Chih-Yang Chao ; Lai Fong ho ; Christopher Parkin ; Allan Lawrence ; I. Farmer edgar ; A. Rahim washi sidiga ; Owe Liljefelt ; Raimo Mäkinen ; Païvi Vuorinen ; M. Hernandez-Gantez victor ; Derek Boardman ; Robert T. Y. Wu ; Paul C. Corrigan ; Pauline Lee ; David N. Ashton ; Donna James ; Johnny Sung ; R. Herschbach dennis ; P. Campbell clifton ; Matti Vesa Volanen ; Marja-Leena Stenström ; Tain-Fung Wu ; Wook Kim pan ; Jin Park so ; W. Redovich dennis ; Esko Johnson ; Eija Pehu ; Leena Avotie ; Sabine Manning ; Ian Bellis ; Gerald Heidegger ; Leena Salminen ; Helena Leino-Kilpi ; Guy Niemegeerts ; Marcelle Hardy ; B. Schmidt june ; R. Finch curtis ; Hsi-Chi Hsiao ; Wei Huang yue ; Tze-Li Kang ; Menq-Jiun Wu ; Jen-Chia Chang ; Shyi-Jen Chen ; Ivar Njerve ; Ove Sandvik ; M. Hull daniel ; L. Matthews anne ; William Imrie bradford ; Chun-Chin Lai ; F. Kraska marie ; Barbara Border ; Nancy Dillon ; Riza Gürbüz ; Sabahattin Balci ; B. Dunham daniel ; Shyamal Majudbar ; Manoj Das ; Willem Hollanders jan ; Lung-Sheng Lee ; Philip Loots ; I. Leventhal jerome ; Kaija Saranto ; Ulla Numminen | Jyväskylä : Institute for educatinal research | 1997

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Las competencias profesionales en dos sectores con fuerte incidencia de las tecnologias de la informacion : telecomunicaciones, administracion y oficinas.

Lazaro Gonzalez ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Mario Gatti ; Claudio Tagliaferro | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Panorama series | 1997

La société de l'information se caractérise par un développement accru des nouvelles technologies. Ces mutations ont des incidences sur le travail de chacun. L'analyse en Italie, en France et en Espagne de deux secteurs fortement touchés par les [...]

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Learning to monitor lifelong learning.

US DEPARTMENT OF EDUCATION.Washington, Dédicataire ; David Stern ; UNIVERSITY OF CALIFORNIA.Berkeley ; Mario Delci ; Bénédicte Gendron ; NCRV - NATIONAL CENTER FOR RESEARCH IN VOCATIONAL EDUCATION ; Il-Woo Paik ; Koko Yutaka | Berkeley : Center for research in vocational education | 1997

Les structures institutionnelles, ainsi que les politiques menées en matière de formation continue sont analysées pour quatre pays : la France, le Japon, la Corée, et les Etats-Unis. L'objectif est de souligner leurs particularités et leurs poin[...]

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La loi quinquennale relative au travail, à l'emploi et à la formation professionnelle. Rapport d'évaluation.

CGP - Commissariat général du plan ; Pierre Cabanes ; Christine Abrossimov ; Françoise Bouygard ; Jean-Louis Dayan ; COMITE INTERMINISTERIEL DE L'EVALUATION DES POLITIQUES PUBLIQUES ; Jean-Marc Germain ; Laurent Gratieux ; Christophe Guitton ; Henri Guaino, Préfacier, etc. | Paris : La Documentation française | 1997

Après la mise en place de la loi quinquennale relative au travail, à l'emploi et à la formation professionnelle, une instance indépendante a été chargée d'évaluer les dispositifs de cette politique de l'emploi, tout en analysant les conditions d[...]

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Plan régional de développement des formations professionnelles des jeunes. Mise à jour décembre 1997.

CONSEIL REGIONAL LANGUEDOC ROUSSILLON | Montpellier : Conseil régional Languedoc-Roussillon | 1997

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Politiques sociales.

Marie-Thérèse Join-Lambert ; Anne Bolot-Gittler ; Christine Daniel ; Daniel Lenoir ; Dominique Méda | Paris : Presses de la Fondation nationale des Sciences Politiques/Dalloz | Amphithéâtre | 1997 (2e éd.)

Descriptif des politiques sociales présentées dans leur acception la plus large : ensemble des actions impulsées par les pouvoirs publics pour transformer les conditions de vie des ouvriers, puis des salariés, et éviter les désordres sociaux. Ch[...]

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Portugal. Institutions, procédures et mesures. 1997

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; MISEP - SYSTEME MUTUEL D'INFORMATION SUR LES POLITIQUES D'EMPLOI.Berlin ; OBSERVATOIRE DE L'EMPLOI | Berlin : Système Mutuel d'Information sur les Politiques d'Emploi (MISEP) | Emploi et marché du travail sous-collection Emploi et affaires sociales série Rapports d'information de base | 1997

Description des politiques et pratiques de l'emploi en vigueur au Portugal.

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Programa nacional de formacion profesional.

CONSEJO GENERAL DE FORMACION PROFESIONAL | s.l. : Ministère du travail et de la sécurité sociale | [1997]

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Questions et réponses sur le système dualiste de formation professionnelle en Allemagne.

Rolf Arnold ; Joachim Münch ; MINISTERE FEDERAL DE L'EDUCATION DES SCIENCES DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE.Bonn ; DEPARTEMENT RELATIONS PUBLIQUES.Bonn | 1997

Le fonctionnement du système de formation profesionnelle allemand suscite l'intérêt de nombreux spécialistes étrangers. Cette synthèse apporte des éléments de réponse en présentant notamment les aspects essentiels du développement historique de [...]

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De retour le 23/01/2023

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Rapport d'activité 1993-1996. 3e partie : bilan d'activité, présentation générale.

Marie-Thérèse Geffroy ; France. Premier ministre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE | Paris : Comité de coordination des Programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue (CCPR) | 1997

Le troisième et dernier volet du rapport triennal retrace l'activité propre du Comité entre 1993 et 1996 : présentation générale, résumé des activités d'évaluation et de consultation, mission de veille, coordination, capitalisation de l'informat[...]

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Rapport français pour le programme Leonardo da Vinci : Etat du système de formation professionnelle et analyse des projets retenus dans le cadre de l'appel à propositions 1995

François Aventur ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Elyès Bentabet ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Isabelle Marion ; Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Christian Zygmunt ; Elisabeth Arlet, Collaborateur ; Françoise Gely, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1997

La première partie de ce document fait le point sur l'état du système français de formation professionnelle. Elle examine les tendances récentes d'évolution de la formation initiale et de la formation continue. La deuxième partie est une analyse[...]

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Le système de formation professionnelle en Italie.

Nicola Fressura ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Marina Sampietro ; Alfredo Tamborlini ; Augusto Ruberto | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1997

Après une présentation de son contexte administratif, démographique et économique, le système de formation est décrit dans son ensemble : histoire, formation professionnelle initiale et continue, organisation et compétences en entreprise, financ[...]

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Territoire, formation, développement. Actes du colloque. Université d'été à Sophia-Antipolis, du 27 au 31 octobre 1997.

Bernard Hillau ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES, Dédicataire ; Gérard-François Dumont ; Michel Micheau ; Louis Saisi ; Jacqueline Lorthiois ; Olivier Mazel ; Pierre Neuquelmann ; Klaus Werner ; Charles Heidecker ; M. Costa ; Roland Kastler ; Chantal Lisbonis ; Daniel Morcel-Paquin ; Damien Privat ; Benoît Bouyx ; Jean-Jacques Dijoux ; Karin Hemelson ; Georgette Bonnier ; Patrick Descamps ; Jean-François Lippert ; Antoine Richard ; Pierre Audibert ; Daniel Soidet ; Yves Gorgeu ; Brigitte Trocmé ; Maïten Bel ; Pierre Jeanjean ; Gérard Delfau ; Marie-France Moreau ; Véronique Masse, Éditeur scientifique | s.l. : s.e. | [1997]

Sous l'effet de la régionalisation, l'enjeu de la formation s'inscrit désormais dans le cadre du développement local. Les établissements de formation et d'enseignement se rapprochent des acteurs et instaurent avec eux des partenariats productifs[...]

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Vocational education and training in Finland.

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Heidi Bergström ; NATIONAL BOARD OF EDUCATION.Helsinki ; Jukka Katajisto ; Matti Kimari ; Matti Kyrö ; Elisa Rahikainen ; Kaarle Sulamaa ; Leena Walls ; Marjatta Ögren | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1997

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Formation continue et psychiatrie : vers quelles orientations ?

Yves Thiebaud |

Dans Economie et humanisme (n° 339, décembre 1996)

Alors qu'en 1992, les diplômes d'infirmier et d'infirmier psychiatrique ont été fondus en un seul, la distinction entre "établissement de santé mentale" et "établissement de santé" est de plus en plus marquée, symbolisant la reconnaissance de la[...]

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Formation professionnelle continue : une articulation des différents niveaux ?

Anne Chevallier ; Sophie Gaudeul |

Dans Revue de l'IRES (n° 22, 1996/3)

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Les politiques de formation de PME françaises de classe mondiale.

Agnès Paradas ; Olivier Torrès |

Dans Revue internationale PME (vol. 9, n° 2, 1996)

Pour beaucoup de PME, la formation professionnelle continue représente avant tout une surcharge budgétaire. L'étude des PME françaises classées au niveau mondial montre cependant que les politiques de formation menées dans une optique d'investis[...]

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Se former tout au long de la vie ?

Philippe Méhaut |

Dans Céreq Bref (n° 120, mai 1996)

Plusieurs centaines de milliers d'adultes suivent de leur propre initiative, pour des raisons variées et souvent sur leur temps libre, des formations professionnelles ou personnelles. Pourtant, l'idée de la promotion sociale par la formation, au[...]

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Les CPC et la régionalisation. Construction des diplômes et construction de l'offre de formation.

Bernard Fourcade ; LIRHE - Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (1996; Toulouse) |

Dans Note du LIRHE (n° 210 (96-10), mars 1996)

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Enquête d'insertion et politique régionale de formation.

Catherine Béduwé ; Françoise Dauty ; LIRHE - Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (1996; Toulouse) |

Dans Note du LIRHE (n° 208 (96-8), mars 1996)

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Bilan de la formation professionnelle en 1995-1996.

Gérard Osbert ; Béatrice Fournier ; Annie Chanut |

Dans Dossiers de la DARES (n° 2, février 1996)

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1996. Donner un nouvel élan à la formation professionnelle.

René Tijou ; Michel de Virville, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Boulanger ; Anne Hidalgo ; Bernard Lescop ; Mireille Gaüzere ; François Hiller | 1996

La formation professionnelle n'est pas encore une alternative réelle à la formation initiale : elle reste surtout un moyen de maintenir une qualification acquise précédemment et son accès reste très inégal. Elle ne joue qu'imparfaitement son rôl[...]

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Abridged version of the 1996 report.

ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome | Rome : ISFOL | 1996

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Action régionale et formation des jeunes. Les formations de l'Education nationale, l'apprentissage, le crédit formation individualisé.

Alain Bournazel | Paris : Le Moniteur | Guides | 1996

En matière de formation et d'insertion professionnelle des jeunes, l'Etat sollicite de plus en plus les collectivités territoriales. Communes, départements et régions se partagent la gestion des établissements scolaires et les actions de formati[...]

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L'analyse des espaces locaux : méthodologies et indicateurs : Journées d'étude des Centres Associés Céreq (IRPED, Grenoble les 15 & 16 février 1996)

Gilles Margirier, dir. ; CEREQ (1996; GRENOBLE) ; André Larceneux ; IREPD (1996; GRENOBLE) ; Marie-Claude Rebeuh ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Grenoble (1996; GRENOBLE) ; Valéry Vaillant ; Régine Bordet ; Christine Guégnard ; Michel Ramillon ; Bernard Pecqueur ; Stéphane Thivin ; Christine Zampa ; Anne Bernard ; Christine Beauviala ; Paul Cardiles ; Yves Saillard ; Patrick Ternaux ; Olivier Mazel ; Pascal Politanski ; Emmanuel Triby ; Nicole Rousier ; Yvette Grelet ; Joaquim Timoteo ; Robert Reynard ; Dominique Laffly ; Patrice Caro ; Michel-Henri Gensbittel ; Jean-Marie Elliautou ; Marie de Besses | Marseille : Céreq | Documents | 1996

Depuis cinq ans, le Céreq et le réseau des Centres Associés organisent des journées de réflexion consacrées à l'analyse du fonctionnement du système éducatif et de ses relations au marché du travail dans le cadre de l'espace local. Différents as[...]

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L'association en réseau d'établissements scolaires.

Jean-Pierre Letourneux ; François Louis, Éditeur scientifique ; Brigitte Trocmé, Éditeur scientifique ; Michel Blachere ; René Cloarec ; Amédée Collin ; Jo-Michel Dahan ; Philippe Darbelet ; Catherine Dardanne ; Jean-Paul Delattre ; Alain Elie ; Claude Faik ; Michel Gey ; Christian Lacabanne ; Claude Maeyens ; Jacques Martin ; Nicole Nicolas ; José Rémy ; André Rot ; Nicole Thomas ; Michel Tournadre ; Louis Toussaint de quievrecourt ; Jacques Vaudiaux | Amiens : CNDP | Documents actes et rapports pour l'éducation | 1996

La loi du 13 juillet 1995 de programmation du Nouveau contrat pour l'école préconise l'association des établissements scolaires afin qu'ils mettent en place des actions d'intérêt commun. Les expériences déjà conduites portent sur l'offre de form[...]

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Continuing vocational training : Europe, Japan and the United States.

François Aventur ; Jittie Brandsma, Éditeur scientifique ; SWEDISH MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE.Stockholm ; Frank Kessler, Éditeur scientifique ; Norbert Kailer ; Joachim Münch, Éditeur scientifique ; Ulrike Gravert-Jenny ; J. Heene ; Claire de Brier ; Kate Jensen ; Matti Rapponen ; Damien Brochier ; Edgar Sauter ; Nicholas Iliadis ; Katherina Doherty ; Lilia Infelise ; Jerry Lenert ; Karel Visser ; M. Filgueiras maria joao ; Federico Duran lopez ; Manuel Alcaide Castro ; Manuel Gonzalez-Rendon ; Norman Davis ; Jens Bjornavold ; Hisani Okuda ; Laurel Mcfarland | Utrecht : Uitgeverij Lemma BV | 1996

Réalisée à la demande de la Direction générale XXII de la Commission européenne, cette synthèse présente, pour chaque pays, la politique publique de la formation professionnelle continue en 6 points : introduction, concepts et définition, caract[...]

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Continuing vocational training in France.

François Aventur ; Damien Brochier | Utrecht : Lemma BV | 1996

L'organisation de la formation professionnelle continue (FPC) en France est basée sur les accords collectifs signés en 1971. Séparée de la formation initiale, son fonctionnement est très institutionnalisé. Le développement des compétences en ent[...]

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Convention annuelle d'application du plan régional de développement des formations professionnelles des jeunes en région Rhône-Alpes pour 1996.

France. Académie (Lyon) ; PREFECTURE DE LA REGION RHONE-ALPES.Lyon ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES.Lyon | Lyon : Conseil régional Rhône-Alpes | 1996

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Dossier éducation.

Jean-Louis Kirsch ; MINISTERE DE L'ECONOMIE ; A. Prost ; DIRECTION DE LA PREVISION.Paris ; Paul Esquieu ; COMMISSION DES COMPTES ET DES BUDGETS ECONOMIQUES DE LA NATION.Paris ; Martine Möbus ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; P. Sevestre ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; A.-L. Aucouturier ; D. Gélot ; L. Allaire ; J.-Y. Leclerq ; A. D'Autume ; L. Lévy-Garboua ; A. Logossah kinvi d. ; J.-P. Cotis ; J.-M. Germain ; A. Quinet ; D. Goux ; G. Forgeot ; J. Gautié ; E. Maurin ; A. Gallais ; B. Gautier ; Patrick Werquin ; K. Pham ; M. Euriat ; C. Thelot ; M. Jacquot | Paris : Ministère de l'Economie et des Finances | 1996

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Education and training : learning and working in a society in flux.

OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (1994; SEOUL) | Paris : OCDE | OECD Documents | 1996

Les contributions présentées sont issues du colloque "Linking work and learning in a changing society", organisé les 30 mai et 1er juin 1994 à Séoul par le ministère coréen de l'Education et l'OCDE. Elles font le point sur les relations entre l'[...]

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Education, training and the flexible labour market.

Martin Merson |

Dans British Journal of Education and Work (vol. 9, n° 2, 1996)

This paper seeks to describe and examine the changing world of work and in particular the promotion of the Flexible Labour Market and consider the implications for education and training. The Flexible Labour Market is currently the centrepiece o[...]

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Efficacité des actions de formations pour les bas niveaux de qualification en situation de chômage et d'emploi. Thèse pour le Doctorat de Sciences économiques.

Marie-Hélène Toutin-Trelcat ; UNIVERSITE DE LILLE I | Lille : Faculté des Sciences économiques et sociales | 1996

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Establishing small firms' training pratices, needs, difficulties and use of industry training organisations.

James Curran ; Robert A. Blackburn ; DEPARTMENT FOR EDUCATION AND EMPLOYMENT.London ; John Kitching ; Julian North | London : HMSO | 1996

Les données d'une enquête par entretiens, auprès des dirigeants d'entreprises de 1 à 199 salariés, dans les secteurs de la transformation, des services et de la construction ont permis de comprendre l'importance, la forme et les obstacles à la f[...]

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Ethique et formation. Enquête par entretiens auprès des praticiens des métiers de la formation et activités connexes pour le XXVe anniversaire de la loi du 16 juillet 1971.

Béatrice Aragou ; Isabelle Bordier ; INSEP INGENIERIE.Paris ; Marie-Chantal Duru ; Françoise Nallet ; Rabbah Kaddour ; Jean-Marie Luttringer | Paris : Insep Ingénierie | 1996

Dans un contexte économique dégradé, de concurrence accrue, la majorité des professionnels de la formation se déclare confrontée à des problèmes éthiques, qui vont de la confidentialité des informations sur les stagiaires au bien fondé du recour[...]

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